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熟悉的人作文

時間:2026-04-10 01:26:01 熟悉的人

(實用)實用的熟悉的人作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的熟悉的人作文9篇,希望對大家有所幫助。

(實用)實用的熟悉的人作文9篇

熟悉的人作文 篇1

  她,有一個冬瓜臉,臉上有一對柳月眉,一雙炯炯有神的眼睛和能說會道的櫻桃小嘴,她是我同桌的后桌,學習成績也比我好,而且每次作業(yè)都比我先完成。

  記的有一次,我原本相處得很好?墒且驗槟羌挛覀凈[了矛盾:那天,她有一道數(shù)學題不會做,她來問我,我說:“嗯,等一下!边^了一會兒,她又問我,我說:“煩不煩啊!你自己想!”她皺著眉頭走了。等我回過神來才知道做了一件愚不可及的'蠢事,我怎么可以這么待我的朋友呢!我感到十分后悔。中午,我坐椅子上悶悶不樂地想著,我該怎么樣讓她原諒我呢?到了下午,我慢吞吞走到自己的位置,她看見我來了沒出聲,我也沒出聲。過了一會兒,我轉(zhuǎn)過去對她說:“那個……我……上午……”“上午接下來呢?”她問道。我低下頭說:“上午真對不起!我不該這樣的!薄斑^去就過去了,不要管了!彼χf。

  后來,我們又重歸于好了,她就是我的朋友—張純羽。

熟悉的人作文 篇2

  說到最熟悉的一個人,我想大家都會不約而同地問:是父母嗎?是老師嗎?不,都不是,他是我可愛、淘氣的弟弟。

  我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石,下面長著一個小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴,只要笑一笑,便會露出幾顆雪白的`牙齒。

  他的性格像天氣一般,誰也說不準。記得有一次,我在房間里安靜地寫作業(yè),突然,房間的門被撞開了,哦!原來是弟弟。我放下手中的鉛筆,然后給他講了一個有趣的童話故事,他聽得眉開眼笑,高興極了!故事講完后,媽媽來了,她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了,剛才的笑臉一下子消失到九霄云外,兩只小手生氣地握成了拳頭,霎時,眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來,我和媽媽哭笑不得,又是給他遞紙巾擦眼淚,又是哄他笑。漸漸地,弟弟臉上的“烏云”散開了,笑容又回到了他的臉上,這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。

  話說回來,弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午,媽媽感到身體有些不舒服,就叮囑我照看好弟弟,然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前,對他說:“小乖乖,姐姐看一會兒書,你自己乖乖畫畫好不好呀?”他答應了,開始認真地畫畫。大約過了半小時,我的書看完了,只見弟弟還在專心畫畫,瞧他那樣子,真是一絲不茍,連我都忍不住要向他學習呢!

  這就是我可愛的弟弟,大家喜不喜歡他呀?

熟悉的人作文 篇3

  在生活中,有愛我的人,有關心的我的人,有對我嚴厲的人,但最讓我熟悉的`人是我們的班主任—李老師。

  李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學問。

  李老師不僅學問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

  還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺上的小烏龜不動了,同學們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴著,不一會兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

  李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的一個人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人,其中我最熟悉的一個人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米,體重55千克,不高不矮不胖不瘦。怎么樣,標準身材吧?她戴著一副黑色的眼鏡,眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,翹翹的鼻子,櫻桃一樣的嘴巴。她給人的'感覺是很普通,很和藹可親,但有時也很嚴厲。有一次,我在寫作業(yè),媽媽讓我寫完后認真地檢查,我寫完后卻忘得一干二凈了,結(jié)果出現(xiàn)了許多錯誤。媽媽很生氣,把我狠狠地批評了一頓,然后讓我重新再做一遍,之后又讓我寫下保證書絕對不能再出現(xiàn)這樣的問題。媽媽不但沒收了我一周的零花錢,而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!媽媽雖然很嚴厲,但是她也很愛我。有一天下午放學的時候,天下起了雨,我和媽媽用一個雨衣,媽媽一會兒給我拽拽這兒,一會兒又給我拽拽那兒,還不停地問我:“你淋著了嗎?”我說:“沒有。”回家后我看見媽媽的衣服全濕了,我好感動!我覺得媽媽對我的愛好深好深,我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛我的媽媽!

熟悉的人作文 篇5

  我的朋友吳崢昕,她是一個女孩。她的眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的`。

  有一次,我和她玩捉迷藏的游戲,我說規(guī)則是這樣的:三局兩勝,從一數(shù)到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她:“明白了嗎?”她說:“明白了!

  第一局,我們一數(shù)到五十,她自以為聰明躲在我后面,我找了半天沒有找到,于是我發(fā)現(xiàn)地面上的影子,就一回頭,她沒來得及,我捉住了她。

  她捉我的時候,我躲在一個她不知道的地方,她找了半天,都沒找到,她說她認輸,我出來了說:“我贏了!”

  我的好朋友就是這樣遵守規(guī)則講信用的人。

熟悉的人作文 篇6

  我最熟悉的人很多,但能盡職盡責地干好自己的工作,奮不顧身地去保護公共財產(chǎn)的人,卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。

  媽媽每天存放電瓶車的車庫,有一位老奶奶看守著,大家都親切地稱她“車庫奶奶”。

  車庫奶奶個子不高,臉上爬滿了皺紋,飽經(jīng)風霜的臉上始終掛著微笑。

  車庫奶奶的記性特別好,把經(jīng)常來這里存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時,一些車主忘記帶走一些東西,車庫奶奶怕被別人拿走,就幫他們保管好,放在屋子的窗臺上,等失主來領。

  記得以前,車庫里充電的插座少的`可憐,媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不著電,非?鄲。車庫奶奶發(fā)現(xiàn)了,便從自己每月菲薄的工資里拿出一些錢,讓人多裝了幾個插座,方便了大家。

  車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談論一件事,讓我們對她又有了更深的認識。

  原來那一次,幾個二十多歲的小伙子下午在車庫里轉(zhuǎn),看了一會兒,又走了。午夜十二點左右,他們分成兩伙,來到車庫,一伙走正門,一伙走后門,開始搶車。車庫奶奶聽到了動靜,從屋里趕了出來,喝道:“你們干什么?快出去!”那伙人并不理會她,繼續(xù)找他們的目標——好車子。狗也驚醒了,不停地向那些陌生人吠叫著。車庫奶奶非常生氣,一邊驅(qū)趕著這些強盜,一邊叫喊著!罢业揭惠v!”遠處傳來一個小伙子的喊聲!斑@里也有一輛!”另一個小伙子叫著。正當這伙強盜搬運著車子時,車庫奶奶一下子撲了過去,爭搶著一輛較新的車子。這伙強盜也不肯放手,嘴巴里還不時吐出幾句臟話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子,緊皺著眉頭,嘴里喊著:“快放手呀,你們不能搶走車子呀!”離車庫較近的人家聽到了聲音,便報了警,然后出來恐嚇那些強盜。那些強盜見這么多人,便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上,倚在幸存下來的車子旁邊。

  過了幾天,我聽說車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車,F(xiàn)在,小區(qū)人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉,無不稱贊她。

  這就是我熟悉的車庫奶奶,她樂于助人,盡職盡責,贏得了大家的好評。

熟悉的人作文 篇7

  我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽,因為我每天和爸爸媽媽生活在一起,爸爸媽媽非常愛我。

  一天,我放學回家,一進家門媽媽就讓我寫作業(yè),我感覺渾身不舒服但也無可奈何,我就像沒有自由的小鳥,不能在藍天上自由飛翔。

  媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè),我手里晃動的鋼筆,半天寫不下幾個字,只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說:“學生的任務是讀書、寫作業(yè),如果不寫作業(yè),就違背了大自然的規(guī)律,警察不找你,災難會陪伴你!甭犃藡寢尩臄(shù)落,我勉勉強強的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,眼睛瞪著我,胸口急劇地起伏著,看的出媽媽忍無可忍了,揚起手準備狠狠的打在我身上,我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛,等待著大巴掌打在我的臉上。

  這時,我的爸爸會及時的.趕過來對媽媽說,不能打我的孩子,我的孩子太好了,就沒見過這么乖的孩子,爸爸馬上逗我說:“惇,你給我調(diào)皮一下,”我聽到后,馬上把微駝的背坐的端端正正。

  “把字寫的再難看些,”

  我趕緊的把字加上頓筆,使我寫的字更加優(yōu)美。

  媽媽認輸了,默然無語地轉(zhuǎn)身離去。

  從此以后,媽媽總是微笑著夸獎我,我改掉了我身上的壞毛病,我是最棒的孩子,我做什么事都是最好。

熟悉的人作文 篇8

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學,他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人奶奶。

  我的奶奶今年73歲,頭發(fā)像營養(yǎng)不良的干枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上,顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐,只剩下四顆紋絲不動的牙齒,奶奶笑起來就會使人大笑不止。奶奶最大的特點就是非常助人為樂。有一天,我的鄰居張叔叔遇到麻煩了,他就像吃了顆炸藥似的跑來,請求奶奶的幫助,張叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說:老婆婆,我的女兒小靜生生病了了,你能不能沒等張叔叔說完,奶奶就像豹子侯的.向張叔叔家沖去,來到張叔叔家,小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾,又是拿被子的,小靜餓了,奶奶煮東西給他吃;小靜渴了,奶奶倒熱乎乎的水給她喝,真是雪中送炭呀,在小靜生病的這幾天里,奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離,奶奶過了艱苦難熬了幾天,小靜的病終于好了,可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

  這就是我熟悉的奶奶,我希望她永遠那么健康,永遠那么助人為樂。

熟悉的人作文 篇9

  我今天要寫的人是一位女老師,你們能猜到是誰嗎?她就是我的班主任-李老師。

  她看起來三十多歲的年紀,身材秀美標致,平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關心孩子一樣的.關心著我們。

  記得那是一個放學的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會,就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦?此時,焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

  她語重心長的對我說:“著急了吧!沒關系的,你家在哪兒?我送你!”,只見李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

  李老師把我安全的送到了家,可她的半個身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒等家人說聲感謝她就默默地走了,望著她遠去的背影,我熱淚盈眶。

  這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

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