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熟悉的人作文

時間:2026-04-15 16:09:24 熟悉的人

(精品)熟悉的人作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的熟悉的人作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)熟悉的人作文5篇

熟悉的人作文 篇1

  一位一直以來幫助我學習與生活的好朋友——曹澤穎。

  在班上,她特別喜歡幫助我,我也經(jīng)常幫助她:當她遇到困難的時候,我會對她說:“山從水復疑無路,柳暗花明又一村。”當她沮喪時,我會對她說:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”當她傷心時,我會對她說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!薄

  因為我們兩個人的`家離得比較近,所以我們經(jīng)常一起上學,一起回家,有時候還會一起玩,幾乎是形影不離。我們倆也是一個籃球賽上的好搭檔,剛開始,曹澤穎一次性能投進七八個球,我只能投三四個,有時候因我比曹澤穎多投幾個球,而沾沾自喜。我雖然與她很好,但有時也會與她發(fā)生矛盾,也鬧小別扭,不過一會就好了,因為我們是好朋友。

  記得那一天,作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時間,第四節(jié)課一操場打球。第三節(jié)課下,我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見曹澤穎撓了撓腦袋,揉了揉眼睛,我連忙走過去,笑嘻嘻地對她說:“曹姐姐,下去打球吧!”她極不情愿地說:“你先下去,”她拿著筆繼續(xù)寫著,“我不舒服,看情況下來!蔽尹c了點頭。到了操場,我與其他同學打了三十分鐘,都不見她人影兒,下課鈴也便響了。

  她搖頭晃腦地走過來,看似十分難受,走上前問她:“怎么啦?”她卻不理我,別人說她在外面補習的作業(yè)還沒寫完。在我不注意間,她偷偷地逃走了。我覺得她好像不和我玩了或討厭我了。

  到了第二天培優(yōu),她早早的來到學校,主動約我打籃球,我還是有些悶悶不樂,但我心里還是沾沾自喜。她笑著對我說:“昨天的事,其實也沒什么的,是我很難受,你不再多想啊。過來呀,你姐來教你,好不好?”我點了點頭。剛開始我心里還有點納悶,可是看她一心一意地教我投籃,我覺得我錯怪了她,我感到十分慚愧。

  我的朋友。〔軡煞f,你幫助了我那么多事,我將如何來報答你呢?

熟悉的人作文 篇2

  要說我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

  劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數(shù)學老師出了一道數(shù)學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

  劉xx的體育方面也很棒。他的.體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個兒操場的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

  劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

熟悉的人作文 篇3

  她有一個慈祥的面孔,一雙大大的眼睛。在我乖巧的時候,她的臉上會洋溢著會心的微笑;在我淘氣的時候,她又會變得多愁善感起來。在她的精心呵護下,我們健康快樂地成長。她像春雨,滋潤我的心田;她又像春風,消融凝結(jié)在我心頭的堅冰;她更像蜜蜂,付出辛勞,釀造生活的甜美。她,就是我的媽媽。

  我媽媽從小就沒做過家務,因此做起家務來笨手笨腳的`,炒一個菜至少要20分鐘,這樣一來,做一頓飯大約要一個多小時。她為了讓爸爸和我們能及時工作和上學,所以不論是在酷熱的夏天還是寒冷的嚴冬,她都堅持5:00起床。好不容易到周末了,爸爸勸媽媽,這兩天可以睡晚一點了,可媽媽總是說:我要堅持不懈,給孩子們做一個好榜樣。就是這樣的一種信念,一直讓媽媽堅持著,努力著,拼搏著。

  媽媽常常激勵著我們前進。每當我們快要放棄的時候,媽媽的話總會回響在我的耳旁。讓我從原點站起來,繼續(xù)攀登向高峰。

熟悉的人作文 篇4

  在我的生活中,有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

  我的媽媽一米五八高,披著長長的直發(fā),大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了,這都歸功于她經(jīng)常修眉毛,長著一個高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴。身材有點胖,是個漂亮的人。

  媽媽雖然漂亮,但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上,我作業(yè)沒有做完,鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃,我的'爸爸已經(jīng)呼呼……大睡了,媽媽還在上班。到了晚上十二點半,媽媽馬上就要下班了,我趕緊拿起作業(yè)本,急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來了。媽媽進門看見我正在做作業(yè),到房間一看爸爸正在呼呼……大睡,就發(fā)起了火,對我大聲吼叫道:你怎么還沒做完作業(yè),老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說,叫你下次還貪玩…。。,又拿起皮鞭對著我的屁股狠狠地打,痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后,我都把作業(yè)先做完后再玩。

  在生活上,媽媽照顧得我無微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上,媽媽教我許多學習的方法,讓我能輕松學習。雖然媽媽有時很嚴厲,但我知道媽媽為我好,我愛我的媽媽!

熟悉的人作文 篇5

  最熟悉的一個人,說起這個話題,絕大多數(shù)人都會想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對晶瑩透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛。他的.鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒有一個完整潔白的牙,因為他的牙不好,我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時,回應我的都是一個白眼。

  在我們這個大家庭中,我得向個小祖宗似得供著他,稍有一個不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的是一個菜鳥!連一個二年級學生都打不過,還什么六年級學生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了!

  游戲又開始了,我選三個一樣的人,他的三個人死了,我的一個人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭,便看見他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

  我媽聞聲走過來親切的問:“怎么了?阿姨幫你打他!

  弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負我,嗚嗚……”

  媽媽拉著弟弟的手走過來說:“你這么大了,卻欺負一個比你小四歲的孩子,你不害臊?”媽媽又開始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是。”

  這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個人。

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