你是我的太陽(yáng)作文（優(yōu)秀15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
你是我的太陽(yáng)作文1
那天家長(cháng)會(huì )你沒(méi)有按時(shí)到達，我站在講臺上呆呆的主持著(zhù)，卻找不到你那溫柔的眼睛，我緊緊地攥著(zhù)考的很差的卷子，拼命地思考著(zhù)該怎么向你交代。
家長(cháng)會(huì )結束了，我坐在座位上久久不愿離去，直到家長(cháng)們陸續離開(kāi)，透過(guò)教室的那扇窗戶(hù)，在來(lái)來(lái)往往的人群中猛然發(fā)現你正匆匆趕來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，汗珠從臉頰滾落……雖然隔著(zhù)一段距離，但我依稀看到了你烏黑的頭發(fā)中那幾根調皮的白發(fā)，樹(shù)干般粗糙的皮膚不知何時(shí)跳到你的額頭，我怕你看見(jiàn)我，躲在座位上沒(méi)有起身。
可你還是徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，手忙腳亂地把卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭卻正好看到你關(guān)切的目光，你手里還端著(zhù)暖暖的熱茶，另一只手不停的擦拭著(zhù)額頭止不住往下掉的汗珠。
回到家，我不安地將卷子遞給你，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿(mǎn)了失望，就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，用極其溫柔的`眼神看著(zhù)我：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，還有下次考試，下次要加油哦！”本以為你會(huì )罵我，做了無(wú)數的心理準備，可此刻各種忐忑都煙消云散了。我只是望著(zhù)你溫柔的雙眸，咬著(zhù)嘴唇重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿起卷子回到屋里，卻看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)你早已做好的晚飯，我從那一縷最小最透明的熱氣里似乎看到了你忙碌的背影，只是歲月早已悄悄吞噬了你青春的靚麗，倍顯憔悴。
那天晚上我學(xué)習到很晚，可客廳里一直亮著(zhù)的燈卻早已將我心中的太陽(yáng)再次升起。
準備起身時(shí)，想起了一句話(huà)：你是我心中的太陽(yáng)，你是我的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文2
不足月的我出生了。剛出生的我還未哭出一聲，便被抱到了恒溫箱里度過(guò)了我出生后的第一個(gè)月。
躺在恒溫箱里的我，總感覺(jué)有一道目光久久地盯著(zhù)我。然后我不知道那是一種怎樣的感覺(jué)，只是忽然地覺(jué)得很安心工作，很溫暖。
一個(gè)月后的我被媽媽帶回了家，也終于這道目光的主人——我的哥哥，向嘉陌。當你用臟兮兮的小手觸摸我的.臉頰時(shí)，媽媽毫不猶豫地拍掉了你的手，說(shuō)道：“嘉陌，這是你妹妹，嘉琦。以后，你要好好照顧她�！薄斎�，這件事是媽媽告訴我的。
爸爸媽媽忙于工作。在我們很小的時(shí)候就將我們送到了鄉下奶奶家。然后在那里，我度過(guò)了有哥哥的時(shí)光。
我三歲時(shí)，就有了一雙會(huì )發(fā)光的鞋子——這在當時(shí)是很少見(jiàn)的。我卻常被這雙鞋子嚇得大哭；一個(gè)女孩也會(huì )因此嘲笑我扯著(zhù)我的辮子，痛得我大哭。你知道后，二話(huà)不說(shuō)地就去為我報仇。卻被那女孩兒打得鼻青臉腫。我知道，那是因為媽媽臨走前囑咐過(guò)你：“要好好照顧妹妹�！庇谑�，你就像太陽(yáng)一樣，“照耀”著(zhù)我。
還記得那是一個(gè)放學(xué)途中，我吵著(zhù)要吃蘋(píng)果，你拗不過(guò)我，只好去別人家的果園里偷了兩個(gè)蘋(píng)果放在我的書(shū)包里才牽著(zhù)我回家。后來(lái)，奶奶詢(xún)問(wèn)蘋(píng)果的來(lái)歷，你支支吾吾地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。奶奶便知道你偷的，她氣得渾身發(fā)抖，讓你去跪，而你始終都沒(méi)有說(shuō)是我讓你去偷的，我一直都很好奇——連謊都不會(huì )撒的你，是如何為了我敢于去偷蘋(píng)果的呢？哥哥就像太陽(yáng)一樣“照耀”著(zhù)我，為我承擔一切。
你是我的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)是光明的使者，它驅趕走了黑暗，把光和熱灑向大地，讓新生的事物從黑暗中復蘇，獲得勃勃生機。而我的老師，就是一位太陽(yáng)。
新學(xué)期新伙伴兒，新目標新挑戰。一向在小學(xué)自卑的不敢抬頭的我，在新的環(huán)境里，更是畏畏縮縮，不敢與同學(xué)交流，更是不敢在老師面前抬起頭來(lái)。
就是在這樣的處境下，我的老師王老師發(fā)現了我自卑的現象。決心幫助我走出這一困境。就在這一天的下午，老師抽查學(xué)生背書(shū)。我自然都會(huì )背，但覺(jué)得與別人比起來(lái)是相差甚遠。抱著(zhù)這樣的想法，我自卑的低下頭，縮到別人那高大的陰影后面。老師開(kāi)始抽查人了。幾位同學(xué)背的不是磕磕絆絆就是缺句少字，不是很理想。老師的目光不斷的在我身邊的同學(xué)身上游走，我有幾分期待，難不成我要被老師抽中，飛上金枝當鳳凰了嗎？可隨老師目光的移動(dòng)，我的期待好似被慢慢抽去火種的.火堆，又漸漸暗淡下來(lái)�？赡苌咸煲膊辉敢饩祛櫸疫@樣的差生吧！我自暴自棄地想著(zhù)。
“彭子僮！”一陣有力而不洪亮的聲音在我耳邊驚雷般的響起。我顫抖著(zhù)站起來(lái)，略顯激動(dòng)地望著(zhù)老師�！鞍选洞骸繁骋槐�，記得合上書(shū)吆！”老師的聲音略顯幽默，這讓我原本緊張的心情也輕松幾分�！芭瓮�(zhù)，盼望著(zhù)……”我有些緊張，一抬頭望見(jiàn)了老師溫和又夾雜著(zhù)幾分鼓勵的目光，他的眼神猶如太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)誘人的光輝，他一切。將一切黑暗從我心底驅走。
受到老師的鼓勵與期許，我腿不顫了，心也不再小心翼翼，腰身也挺直了，背誦也越來(lái)越流暢。一篇終于背完了，老師薄嘴輕啟：“好！”帶頭鼓起掌來(lái)，在密集的掌聲中，我生平第一次感受到了什么是自信！
老師，您，是我的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文4
對我而言，您是一種什么樣的存在呢？我可以肯定地回答∶吳老師，您，就是我的太陽(yáng)。
您是太陽(yáng)，散發(fā)的光芒使我的心被溫暖包圍。還記得小時(shí)候的我膽小怕事，不愿與人相處，性格孤僻的很。直到八年前的一個(gè)冬天，您看到自己一個(gè)人坐在合唱教師角落的我，上前來(lái)跟我講話(huà)，了解我在音樂(lè )方面的情況。語(yǔ)氣，是似乎能滴出水來(lái)的那種溫柔。小小的我心底最柔軟的`地方被觸碰，不是不覺(jué)得為您將心扉敞開(kāi)，一束陽(yáng)光就這樣照了進(jìn)來(lái)。從緊閉心門(mén)到無(wú)話(huà)不談，一路上感謝有您的陪伴。
你是太陽(yáng)。陽(yáng)光為我指航，把前路照亮。那堂課上，面對從小就膽小而不敢放聲唱的我，也沒(méi)有像很多老師一樣指責我，遷怒我，而是耐心的對我講∶“不要害怕唱錯被大家嘲笑，因為一件事情做了永遠比不做要好。勇敢的唱出來(lái)相信你能唱好……”此后我變了，變的自信不再膽怯，似乎很快您就發(fā)現了我在合唱方面的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)練習我最終成為主力隊員；學(xué)習生活中我也很快就成了老師們的助手，做任何事都更主動(dòng)，爭取做到完美。您可能都沒(méi)想到吧，一番話(huà)真的能改變一個(gè)人很多。從膽小懦弱成長(cháng)到自信自強，感謝您的指點(diǎn)迷津與鼓勵。
您是太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有時(shí)會(huì )將人灼傷但卻教會(huì )了他在遇到強烈的陽(yáng)光要盡量遮蔽�！皥蟆瓐蟾�！”我和室友匆匆從酒店房間趕到大廳集合。你一言不發(fā)，臉上卻陰沉得可怕。半晌您終于開(kāi)口∶“我們所有人在這兒等了你們十分鐘，這是對所有人都不尊重……你們必須向大家道歉！”從來(lái)沒(méi)感受過(guò)您的嚴厲的我，帶著(zhù)真誠的歉意，哭了出來(lái)。只要跟人有約，我就再也沒(méi)有遲到過(guò)。從茫然無(wú)知到自立的過(guò)程中，感謝您教給了我的所有道理。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都是我的太陽(yáng)——給我溫暖，給我指航，教會(huì )我成長(cháng)的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文5
輕輕的，是媽媽的腳步，滋潤著(zhù)我；輕輕的，是媽媽的聲音，溫暖著(zhù)我；輕輕的，是媽媽的寬容，照亮我的心窩，成長(cháng)路上，輕輕的愛(ài)，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都像一個(gè)太陽(yáng)，照亮著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
曾有多少次，無(wú)知的我對媽媽有太多太多的抱怨。
抱怨媽媽?zhuān)矚g大聲叫喊；抱怨媽媽?zhuān)呗诽咛咛ぬ�；抱怨媽媽�(zhuān)瑥奈从羞^(guò)溫文爾雅的舉止。
又是一個(gè)蟬鳴的夏天，我正坐著(zhù)書(shū)桌前津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。媽媽便大聲喊：“整天看課外書(shū)，多看一些有益的書(shū)籍不好嗎？”我聽(tīng)了之后十分生氣，在這蟬鳴外加高分貝的地方看書(shū)嗎，十分的不爽，我便站起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候可以安靜一下？走路踢踢踏踏，說(shuō)話(huà)大聲，舉止不端莊……是不是外婆沒(méi)教好，還是你自己練就出來(lái)的�！眿寢屄�(tīng)了之后，兩手微縮了一下，頭有點(diǎn)低下，顯得局促不安的樣子。我以為媽媽走了，結果從媽媽口里悠悠走出一句：“不養兒不知報父母恩�！本妥吡顺鋈�。我聽(tīng)了之后有點(diǎn)內疚，但還是把門(mén)關(guān)上。
晚上睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到門(mén)外有“沙沙”的聲音，便知道媽媽要進(jìn)來(lái)了，我便佯裝睡覺(jué)，媽媽坐在床邊，我不經(jīng)意正了正枕頭，把臉轉向另一邊并微睜了一下眼睛，看到媽媽正癡癡地看著(zhù)我，臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。她幫我掖了掖被角，臉上的`笑容更明顯了，眼里那一股柔柔的眼神，月光從窗照射進(jìn)來(lái)越發(fā)明顯，我看到了媽媽頭上的銀絲越來(lái)越多了。歲月磨光了她的棱角，時(shí)光帶走了她的青春。我才知道下午時(shí)我錯了，可是媽媽卻沒(méi)有責備我，還是一如既往的關(guān)愛(ài)我。我看到那笑容時(shí)，我的心暖暖地，那笑容如陽(yáng)光般溫暖。
從懵懂稚童到青春少年，媽媽您那輕輕的愛(ài)，如太陽(yáng)，如那一抹微笑，照亮并且溫暖我的心。這世間有誰(shuí)能像母親這般無(wú)私偉大？沒(méi)有，我們要好好珍惜。
你是我的太陽(yáng)作文6
太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意，太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。小時(shí)候總跟著(zhù)媽媽生活在一起，對爸爸我很陌生，我對爸爸的記憶只有滿(mǎn)身的油膩味。我從不當著(zhù)同學(xué)的面提起我的爸爸，爸爸的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭，無(wú)法驅散。我和爸爸沒(méi)有什么深刻的交流，每次他問(wèn)我說(shuō)：“吃飯了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我的回答很簡(jiǎn)潔只有一個(gè)字“嗯”冬天寒風(fēng)凜冽，氣溫很低，呼出一口熱騰騰的'氣馬上凝成一塊冰。
我們在家里收拾東西，把不用的東西拿到樓下的廢品站賣(mài)掉。媽媽讓我拿上一個(gè)箱子，跟爸爸一起去賣(mài)垃圾，即使很不情愿，但我還是去了爸爸扛著(zhù)一個(gè)箱子，手里還拿著(zhù)一袋子，我走在爸爸身后，我突然發(fā)現爸爸的右肩與左肩早已不平衡了。他一斜一拐的下樓梯，好像一個(gè)機械人，動(dòng)作變得那么生硬。我心里猛地一顫，一股愧疚涌上心頭，自己一點(diǎn)也不理解爸爸。爸爸的脊背，早已被歲月壓彎。第二趟時(shí)，我走上前對爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你吧”“不用你太小別把你壓壞了”爸爸的話(huà)語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光播撒在我的心頭，驅散了我心中的霧霾，照亮了我心中的黑暗，幸福裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一心。
爸爸走在前面，讓我走在后面。我一路無(wú)語(yǔ)�；氐郊�，看到爸爸身后的熱氣，我感覺(jué)那是屬于我的太陽(yáng)發(fā)出的光芒，絢麗而神圣。爸爸，謝謝你，你是我的太陽(yáng)，給予我陽(yáng)光般的父愛(ài)。
你是我的太陽(yáng)作文7
小時(shí)候，你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才明白，是因為你張開(kāi)翅膀，擋住了所有風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
牽手，生命線(xiàn)就交錯。
幼時(shí)，我緊勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指輕刮我的鼻子：“好！小淘氣又要玩什么？”不語(yǔ)，自顧自地把你拉到田野，之后就撒開(kāi)你的手，蹲下來(lái)采小野花了。常常聽(tīng)見(jiàn)你嘆氣，無(wú)奈的嘀咕：“唉！一個(gè)女孩子怎么不懂注意一些�！蔽一仡^，向外婆做一個(gè)鬼臉。一老一少，都笑了。
那個(gè)時(shí)候的我是怕黑的。晚上的.我，可安分不少。外婆走到哪兒，我也就跟到哪兒，步步緊挨，就差拿根大麻繩把她和我綁在一起了。睡覺(jué)時(shí)當然也一樣，步調一致啦！冬天還好，到了夏天，外婆可就惱了：“小祖宗，我快熱出痱子了！那么熱還挨在一起？！”理虧的我是不做聲的，反而抱得更緊了。外婆也只好任我抱著(zhù)。
剛上幼兒園時(shí)，那段記憶是永生難忘的。我奶奶是幼兒園老師，脾氣暴躁，吼一聲，半邊天都能抖三抖。我不想上幼兒園，奶奶便白我一眼，硬把我拉進(jìn)教室，指責一番就走了。而外婆不同，她對任何人都溫和，我鬧脾氣不上學(xué)時(shí)，她把我拉到一旁，陪著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，輕輕推我一把，用她那百年不變的，溫柔的嗓音對我說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧，放學(xué)我來(lái)接你�！蹦蔷洹胺艑W(xué)我來(lái)接你”好似有魔力，促使我的腳步邁向校門(mén)。
我咿呀學(xué)語(yǔ)，你鶴發(fā)童顏；我乳臭味干，你老當益壯；我正值豆蔻年華，你即已步履蹣跚。
你總在我身后，太陽(yáng)般，被你照的暖洋洋的，暖出了安心，暖出了愛(ài)意。陽(yáng)光就這樣鋪排在身后，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。
哦，太陽(yáng)般……或許，就是太陽(yáng)罷。
你是我的太陽(yáng)作文8
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。
這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的.精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
你是我的太陽(yáng)作文9
是你給我兒時(shí)的生活增添了一筆絢麗的色彩，是你在我眼前展示出了一個(gè)奇妙而又美麗的世界，是你，為我的心靈注入了一縷七彩的太陽(yáng)。
讀著(zhù)你的童話(huà)長(cháng)大，我明白了善與惡的共存，明白了太陽(yáng)每投下一片太陽(yáng)，也會(huì )灑下一片陰影，世間不完全美好，也不完全公平，但卻仍有那么多溫暖的太陽(yáng)，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑斕的舞姿。
你離天人世的一個(gè)世紀之后，我才降生至這個(gè)世界，但我仍能想到你在桌前，專(zhuān)心致志抒寫(xiě)的樣子。
在一百多年后的今天，我仍能從你那樸素的言語(yǔ)中，領(lǐng)略人間的美好。
我的命運不像丑小鴨一般悲苦多難，我的生活安穩而平靜，我也享受著(zhù)這種平靜帶給我的快樂(lè )，但，沒(méi)有任何不會(huì )泛起一絲微波的湖。我的生活也不是平靜的，大大小小的煩惱、困難與快樂(lè )交織同在。
在困難面前，我曾想過(guò)屈服，勸說(shuō)自己不要再去攀登那遙不可及的.山峰，但在心底深處，你那一篇又一篇的童話(huà)，在那留下了不可磨滅的印跡，連同你那自身的努力，屢遭歧視羞辱，卻仍然正視生活，追求美的精神，都成為了我力量的源泉，支持著(zhù)我翻過(guò)了看似不可戰勝的困難。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增多，生物讓我明白了樹(shù)葉為什么是發(fā)的，植物為什么會(huì )生長(cháng)，世界也褪去了那層神秘的面紗，但心中，卻還是喜歡著(zhù)那美麗的童話(huà)。
謝謝你，安徒生。
你是我的太陽(yáng)作文10
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹(shù)《生如夏花》 我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)。呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌；微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫(huà)。 老師會(huì )撫著(zhù)我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的`《滿(mǎn)亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福�；孟肭谋瘣砼c無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。
文學(xué)，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，就是希望。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福。我們會(huì )在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì )在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(cháng)。 看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們��！
你是我的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ)，讓人產(chǎn)生無(wú)限溫暖的遐想。
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，嚴厲時(shí)的你如同午時(shí)的太陽(yáng)，耀眼，明亮，讓人不敢直視。溫柔時(shí)的你，如同傍晚的太陽(yáng)，美麗，溫柔。
記得那年夏天，我把期末成績(jì)帶回家，你臉上的笑容一下子就冷卻了。還沒(méi)等你開(kāi)口，我就對你說(shuō):“我不想上學(xué)了”。從那天起。你一個(gè)星期都沒(méi)有理我，我們之間始終都保持著(zhù)沉默，記得以前的'時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，你都表示理解，然后鼓勵我。我們之間無(wú)話(huà)不談，但因為那次考試成績(jì)，我們就像陌生人一樣，我每次一見(jiàn)你就匆匆地走開(kāi)，直到第二個(gè)星期，你說(shuō)要幫我補課，后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，我不在家的時(shí)候，你總是拿著(zhù)我的課本發(fā)呆，問(wèn)爸爸這該怎么辦?爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“丫頭，雖然我們沒(méi)有什么文化，但是為了你，你媽媽心都操碎了，就是希望你能比我們過(guò)的好，永遠都好……
聽(tīng)到這里，我熱淚盈眶。
五歲時(shí)，你曾對我說(shuō):“丫頭，長(cháng)大了，媽媽都抱不動(dòng)你了”。風(fēng)聲瀟瀟，你站在車(chē)站旁，對我說(shuō)，即將，你要開(kāi)往你要去了地方，為我和爸爸拼一筆錢(qián)。
那是很多年前的事了，可我的記憶依舊，外面的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，留下斑珀的影子，影射著(zhù)青春與叛逆。
青春的路上，你就是我的太陽(yáng)，為我照亮前方的路，青春的路上有你，就夠了。
你是我的太陽(yáng)作文12
又一次見(jiàn)到了你，雖然很模糊，但我還是能看見(jiàn)你在風(fēng)中飄逸的長(cháng)發(fā)，認真的眼神，還有你那高聳的鼻梁，如同光之女神一般，你是我夢(mèng)中的一部分，也是我命中的引路人。
你說(shuō)太陽(yáng)露出的時(shí)候是困難出現的預兆，當我還在與朋友玩樂(lè )的時(shí)候，也是我還沒(méi)發(fā)現困難到來(lái)的時(shí)候，是你激發(fā)我的意志，提醒了我在不回家，父母就會(huì )擔心，讓我避免了父母的擔心和他們升起的怒火。
是啊，家人的擔心也是一種困難，潛在的困難。我在街上的一邊玩，父母卻在街上的另一邊擔心的尋找我，在偌大的街上怎樣才能找到，這不是困難還是什么！
你說(shuō)太陽(yáng)升起的時(shí)候是絕境的開(kāi)始。當我童心未泯偷偷獨自去山上冒險的時(shí)候，我越走越深，走到山里的盡頭正準備回家時(shí)，才發(fā)現我已經(jīng)迷了路，我瘋狂的奔跑著(zhù)，希望找到出路，未果，天色也越來(lái)越黑，我的`身體也越來(lái)越乏力，正當我栽倒在山里抱頭痛哭的時(shí)候，你給了我冷靜，給了我沉著(zhù)，讓我知道現在應該做什么。
你說(shuō)太陽(yáng)落下的時(shí)候是沖破絕境迎來(lái)光明之時(shí)。你給我的冷靜讓我不在失望，不在饑餓，給了我沖破黑暗的信心，我仔細的思考，細心的回憶，讓我記起回家的路。走在回家的路上我發(fā)現了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗，那就是：擁抱黑暗，化為光明！
閉上眼睛，再一次看到了你，你還是那么美麗，我會(huì )對你說(shuō)：你也是我心中的太陽(yáng)，照亮我生命中的每一片黑暗。
你，你笑了，笑得很開(kāi)心。
你是我的太陽(yáng)作文13
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(cháng)。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著(zhù)新班級的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著(zhù)我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著(zhù)她疲憊的'腳步，望著(zhù)她一步三回頭的不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現出媽媽無(wú)數次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對白云的目光，那是泥土對樹(shù)葉的目光，那是河水對魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內心卻洋溢著(zhù)溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(cháng)江能容百代客，寸草難報三春輝��！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
你是我的太陽(yáng)作文14
你就是那個(gè)照亮我的太陽(yáng)。
清風(fēng)微起，歲月靜好，時(shí)光總會(huì )在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭艷亂我心時(shí)給我一縷無(wú)暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時(shí)的你是初春的暖陽(yáng)，如此暖心。
你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無(wú)際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對屬于自己的位置，找準屬于自己的方向。這時(shí)的你是夏日的驕陽(yáng)，如此耀眼。
你是一陣雨水，在土地干涸時(shí)給予最無(wú)私的`滋潤，就似你在我心田干裂時(shí)給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂(yōu)愁是送上一縷和風(fēng)，吹散的心頭的霧霾。這時(shí)的你是秋日里的一輪溫陽(yáng)，如此溫和。你是黑暗里的一團火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時(shí)的安慰，總會(huì )讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時(shí)的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。
我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對我的好我無(wú)以為報，唯有用手中的筆書(shū)寫(xiě)下你的好，用心記下你的情。
時(shí)間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風(fēng)一動(dòng)，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。
你是我的太陽(yáng)作文15
爸爸，你是我的太陽(yáng)，你會(huì )發(fā)光的。無(wú)論我面對現實(shí)的起伏或內心的不安，你都會(huì )站在我身邊，感謝你的陪伴。
我出生的時(shí)候，你才20歲。我媽媽說(shuō)那時(shí)她就像一個(gè)小男孩，總是把我舉得高高的，陪著(zhù)我傻笑。到那時(shí)，你會(huì )知道這個(gè)家庭里還會(huì )有一個(gè)我。
當我梳理孩子們凌亂的花頭時(shí)，你才23歲，正值壯年。它似乎沒(méi)有我出生時(shí)的那種不穩定。當我媽媽說(shuō)你從五點(diǎn)到九點(diǎn)工作時(shí)，她的嘴里充滿(mǎn)了愛(ài)和愛(ài)。
當我能夠穿過(guò)馬路獨自去上學(xué)的時(shí)候，你已經(jīng)27歲了，成熟了。我一整天都在關(guān)心和關(guān)注這種情況。我們和家人出去旅行了一周。雖然我們沒(méi)有去名勝古跡或寶馬汽車(chē)，但那時(shí)候真的很好。
當我梳著(zhù)高高的馬尾辮練習畫(huà)畫(huà)時(shí)，你31歲就離家去工作了。我們每天的電話(huà)是必不可少的。你在電話(huà)另一端的聲音已經(jīng)被打上了時(shí)間的印記，但你總是微笑著(zhù)問(wèn)我我的家人是否還好，并照顧好你自己......爸爸，你知道我真的很想你嗎？
我在九年級，我必須通過(guò)比賽的中間。你回來(lái)了。你35歲了，太陽(yáng)穴是灰色的。在我回家的旅途結束時(shí)，我敲門(mén)并大聲叫我媽媽開(kāi)門(mén)，但你做到了。當時(shí)，我很驚訝，也不明白。我們有一年沒(méi)見(jiàn)面了。你已經(jīng)變成了灰色的鬢角和彎曲。爸爸，你只是為了我們的'家庭才在外面受盡了風(fēng)吹雨打。你唯一沒(méi)有改變的是，當媽媽打我的時(shí)候，你仍然像小時(shí)候一樣把我藏在身后。
爸爸，你是我小時(shí)候從未放棄的玩具。爸爸，你是我成長(cháng)道路上的橙色燈。爸爸，你是我生命中的英雄。
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