天空作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的天空作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

天空作文 篇1

　　讀完《拉薩的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛藍的天空，明潔的拉薩河畔綠草地令我感到一份和平與安詳。

　　掬一捧藍天 洗臉，使人們洗凈以前動(dòng)亂給人們留在臉上的傷痕 人們能碰到藍天的說(shuō)話(huà)聲，仿佛告訴多一個(gè)人西藏縣是中國不可分割的`一部分這是成歷史的多件如今在文中如詩(shī)畫(huà)的描寫(xiě)中早已被沖津。我愛(ài)文中拉薩的天空。

天空作文 篇2

　　我喜歡仰望天空，因為她能讓我無(wú)限遐想。時(shí)而清澈，時(shí)而朦朧，變幻莫測，而我的心情也會(huì )隨著(zhù)這變化多端的天空此起彼伏!

　　天空湛藍深遠，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，云朵會(huì )隨著(zhù)風(fēng)兒變化著(zhù)身姿，討人喜歡。

　　清晨，頭頂的天空像一件毛絨絨的，有白色斑點(diǎn)的藍睡衣，此時(shí)的天空不那么明亮，藍色看起來(lái)有點(diǎn)朦朧，就像睡衣外面軟軟的絨毛，大團大團的白云靜靜地睡著(zhù)，像是睡衣上印著(zhù)的斑點(diǎn)，讓人看了，就忍不住想摸摸她。

　　中午，太陽(yáng)升起來(lái)了，太陽(yáng)把自己的能量都散發(fā)出來(lái)，天空變成金黃金黃的，云也變得很淡很淡，這時(shí)頭頂的.天空又變成了一件金黃色的T恤衫。如果我們可以穿上她，一定會(huì )十分陽(yáng)光。

　　晚上，頭頂的天空一片黑色，一顆顆星星閃閃發(fā)光，像是一件灑著(zhù)亮粉的黑色晚禮服，那一輪明月好像是佩戴的鉆石項鏈，天空仿佛要去參加晚宴呢，難怪穿得如此華麗!

　　這就是我頭頂的天空，如此的美麗，美麗的讓人心動(dòng)!

天空作文 篇3

　　我是一直鳥(niǎo)，我想飛；我是一個(gè)孩子，我能像鳥(niǎo)想象的那樣飛在天空么？

　　我是一只小鳥(niǎo)，居住在居民樓邊一棵樹(shù)上。這里有一座我說(shuō)能見(jiàn)到的最宏偉的建筑，它很高，還時(shí)常冒出黝黑的一個(gè)個(gè)被壓扁了的圈。對它的向往激勵我的羽毛豐滿(mǎn)，我開(kāi)始撲扇我的翅膀。我是一個(gè)孩子，坐在家中的`床上拿著(zhù)筆和紙畫(huà)著(zhù)。我所認為的最有趣的是就是一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。對它的向往，鼓舞著(zhù)我迅速成長(cháng)，我開(kāi)始試著(zhù)佩戴媽媽給我買(mǎi)的鮮紅的小書(shū)包。我的羽毛長(cháng)的足夠豐滿(mǎn)了，在媽媽的引導下，我跳出了自己的巢，盡力撲扇著(zhù)翅膀，適應著(zhù)落了地。

　　我的書(shū)包我已經(jīng)背得起來(lái)了。早晨，媽媽把我領(lǐng)到了學(xué)校，到了我夢(mèng)寐以求的校園。

　　我在媽媽的教導下繼續學(xué)著(zhù)最基本的飛行，自己去觀(guān)察別的鳥(niǎo)飛翔的姿態(tài)，起飛時(shí)的速度。

　　我在老師的教導中逐漸懂得學(xué)習，開(kāi)始去學(xué)，自己研究。

　　當我相信我已經(jīng)可以飛，我開(kāi)始去尋找那時(shí)向往的建筑，我越飛越高，理他越來(lái)越近，同時(shí)感覺(jué)越來(lái)越難受，因為這里的空氣很污濁。

　　我在賴(lài)斯的引導下繼續努力學(xué)著(zhù)，開(kāi)始制造在家中時(shí)曾經(jīng)的構想，但這時(shí)我發(fā)現自己在受到限制，因為來(lái)世對你那特殊的構想并不予以考慮，更何談肯定。

　　這是，我我調轉了方向，離開(kāi)了那一個(gè)黝黑的向往，因為我不能接近它，于是我找了一片污濁輕的天空去飛翔。至少我還在飛！

　　當我發(fā)現我的獨特見(jiàn)解敵不過(guò)那不理解的定義和公理，我望了望天空，看到了那在天空中自己飛翔的鳥(niǎo)，即使空氣并不清新，它是自由的。

　　如果可以，留一片即使污濁的天空，讓我飛吧！

天空作文 篇4

　　當烈火重新回到燧人氏手下的鉆木，當奔騰的河流重新回到濫殤：

　　當果實(shí)重新回到內核，當土地重新回到蠻荒，當人類(lèi)重新回到生命的起點(diǎn)，感受到命運的后動(dòng)，請告訴我：回溯，那源頭究竟擁有著(zhù)怎樣的生命與力量？

　　不經(jīng)意間，我想起了那條河。我們的民族、我們的血液就是從那里開(kāi)始的。我沉醉于磅礴的卷卷駭浪，想象著(zhù)那一個(gè)個(gè)厚實(shí)的漢子怎樣面朝黃土背朝天，在烈日下勞作，怎樣用雙手和著(zhù)揚起的黃沙，在不經(jīng)意間使自己成為華夏文明的創(chuàng )始者。用最簡(jiǎn)單的節奏與號子，開(kāi)始了漫長(cháng)的“書(shū)寫(xiě)”……那是，我們的民族最初的歌謠。時(shí)間珍視它們，于是細心地將它們匯成了“風(fēng)″雅‘。頌”，輕輕地捧著(zhù)，用深深的墨將它們輕輕“唱”著(zhù)……永不歇音。

　　繼而，冥冥中又看到了一個(gè)身影，是他！集天地浩然之氣于一身的他，憂(yōu)國優(yōu)民的他，作<天問(wèn)〉唱（九歌》賦《離騷》的他。在他的心中，所有的香草都是高潔，龍與鳳、電與雷都可為他所駕馭。他是汨羅江之子，汨羅江成全了他，連同他的大愛(ài)，他的楚辭，翻滾著(zhù)流入歷史的長(cháng)河……永不干涸。

　　那是，我們的民族最初的浪漫之“國”。時(shí)間證明著(zhù)，無(wú)數后人如何踏著(zhù)前人的腳步，將這個(gè)“國度”愈變愈奇特，愈變愈明亮。

　　歲月翻過(guò)，滄海桑田……我們的先祖不斷地創(chuàng )造著(zhù)現實(shí)與浪漫的意象，不斷使之融合，漸漸孕育出儒家的文化，漸漸使之懟人民族的血液，使我們的社會(huì )有一個(gè)大寫(xiě)的`“人”字作為支撐。華夏，我們的名字，這一切除了我們的血液，我們的文本也作為一種重要的載體將這一切傳承下來(lái)。

　　歲月翻過(guò)，時(shí)間頎流而來(lái)，君臨一切……歷史中，可見(jiàn)無(wú)數人的身影徘徊于文化的長(cháng)廊。穿趑時(shí)空--用書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)墨跡，仿佛還可以感受到他們的脈搏與心跳：

　　感受著(zhù)在史家中唱出絕唱的司馬先生在巨大的屈香下用筆記錄時(shí)代的動(dòng)向；感受著(zhù)文王在封閉幽喑的牢室中用筆打開(kāi)內心的世界，探尋陰陽(yáng)五行的規律；感受著(zhù)孫臏用未殘的雙手記下兵家的著(zhù)作……時(shí)光荏苒，歷史巨大的年輪下，已行至我們的年代，先祖為我們留下的墨痕已深深刻人我們心中。

　　當烈火又一次躍出燧人氏手下的鉆木，當奔騰的河流又一次直瀉千里，當果實(shí)又一次成熟，當土地又一次繁華，當人類(lèi)又一次經(jīng)歷生命的歷程，我們會(huì )發(fā)現，在我們手中握住的不僅僅是那根生命線(xiàn)，先祖的墨跡同樣也匯集成為我們生命中的珍寶，成為我們手中的天……

天空作文 篇5

　　　她，是一個(gè)很普通的農村女孩，我們相認，是在升初中的時(shí)候，那時(shí)候我們都是陌生人，時(shí)間的拉鋸，使我們漸漸熟悉。我們在一個(gè)集體里，每一次見(jiàn)到彼此都會(huì )給對方一個(gè)很燦爛的笑容。她很好，只是令人憐惜的是從小失去了父母的愛(ài)。

　　在她很小的時(shí)候，她父親就逝去了，本以為還有母親，卻讓人出乎意料的是她母親無(wú)情的拋棄了她，她傷心，難過(guò)，從小一直到現在，哺育了這么多年的是她奶奶，她一直和她奶奶相依為命。每當看到別人的父母陪伴在自己兒女身邊，她是有多傷心？她不懂為什么她的父母會(huì )那么殘忍的離開(kāi)她。她只是一個(gè)無(wú)辜的孩子。

　　她為了不讓奶奶受累，自己去找工作做臨時(shí)工。利用多余的時(shí)間掙脫出一份讓自己可以更好生存的空間，她努力，很努力。在別人眼里的她，是一個(gè)很happy，很開(kāi)朗的女孩，大家都以為她生活的很快樂(lè )。卻沒(méi)有人懂她笑后的傷痛，背后她是怎樣承受著(zhù)痛苦？又有多少人明白。誰(shuí)會(huì )體會(huì )到這種感受呢，每個(gè)人都在爸爸媽媽的庇護下快樂(lè )的生活，可她呢？她要自己打工養活自己，養活奶奶，還要自己供自己上學(xué)，難過(guò)的時(shí)候就自己安慰自己，找個(gè)沒(méi)有人的地方痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭完又繼續帶著(zhù)微笑出發(fā)，

　　跟我們差不多年齡的她，還這么小，就讓她獨自去承受這一切，是什么讓她這么一直的堅持？是堅強，是堅強促使她一步又一步的走向成功。她用堅強鼓起自己的勇氣，用堅強撐起屬于自己的一片天空。

　　她，是一個(gè)很孝順的孩子，把掙來(lái)的錢(qián)全給了奶奶，她說(shuō)自己一定要懂得感恩。她也很想念自己的'父母，她一直在等，在等她的媽媽出現，因為她知道父母對她來(lái)說(shuō)是有多么的重要，即使父親已經(jīng)不在。她很懂事，一直在努力的學(xué)習。她要找她的媽媽?zhuān)?/p>

　　很多人都無(wú)法想象，這么小的孩子，是怎么做到這些的？是因為她的心中有著(zhù)一份信念，是她的信念讓她堅持到現在，以及未來(lái)。她真的很堅強，什么事都自己去扛，笑，她就笑的很沒(méi)心沒(méi)肺，而哭，她也會(huì )哭的撕心裂肺。

　　我想借這投稿的機會(huì )，想告訴全天下像這樣的父母們：不要拋棄自己的孩子，那是你們的親骨肉，每個(gè)孩子都需要父母的愛(ài)，然后陪伴他們一步又一步的成長(cháng)。你們不能扼殺了她們的心靈，孩子需要愛(ài)，請你們別這么殘忍的對待，好么？

天空作文 篇6

　　我雖然是一名平凡的小學(xué)生，卻有著(zhù)一個(gè)獨特的愛(ài)好——散步。我每周奔波于學(xué)校和家之間，還面臨著(zhù)堆積如山的作業(yè)，但這都阻止不了我對散步的熱愛(ài)。

　　我對散步的熱愛(ài)，還得追溯到剛上小學(xué)的時(shí)候。我上的是私立學(xué)校，每周星期五回一次家。一周的學(xué)習任務(wù)，就像幾座高聳入云的巨峰一般壓在我的肩上，使我喘不過(guò)氣來(lái)。于是，每周五晚上吃完飯以后，我便獨自下樓到汾河邊散步。每當在學(xué)校做著(zhù)怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我就心心念念地想著(zhù)每周五晚上那一段美好休閑的'時(shí)光。

　　一周很快過(guò)去了，那個(gè)屬于我的天空的美好時(shí)刻終于來(lái)了。我快速地吃完晚飯，換上舒適的休閑衣，來(lái)到了樓下。我戴上耳機，在手機上開(kāi)始播放我最喜歡的一首歌——《佛系少女》，慢慢地向汾河邊走去。來(lái)到汾河邊，一陣清涼的微風(fēng)撲面而來(lái)，像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。我的大腦已經(jīng)完全清醒了，我靜靜地走著(zhù)，低著(zhù)頭，用腳尖踢著(zhù)一塊塊小石頭，聽(tīng)著(zhù)耳機里傳來(lái)那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低沉憂(yōu)郁，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而平和婉轉的歌聲，我十分享受，感覺(jué)十分愜意。

　　有的時(shí)候，我走在石子小路上，聞著(zhù)泥土的清香和小草的幽香，一周來(lái)所有的煩惱，在微風(fēng)的吹拂下，都煙消云散了，所有的疲倦也一掃而光。

　　我愛(ài)散步，它使我的記憶力越來(lái)越好，它就是屬于我的一片天空。

天空作文 篇7

　　白天，讓音樂(lè )張開(kāi)翅膀。有這樣的一位朋友。當你開(kāi)心時(shí)，他能與你一道分享快樂(lè )，讓你心情更加明媚；當你失意時(shí)，他能給你安慰，撫平你心上的傷痕；當所有的人都離開(kāi)你時(shí)，他仍然站在你身后，永遠不離不棄�！�—他就是音樂(lè )。

　　躺在草地上，盡可能的把身體展開(kāi)，閉眼，微笑，聽(tīng)著(zhù)耳機里的天籟之音，任思緒在無(wú)垠中飛舞，心靈像被洗滌過(guò)似地一塵不染。

　　我愛(ài)古典音樂(lè )。因為它們是人民史上一塊永不褪色的瑰寶。正是因為創(chuàng )造者賦予了他們創(chuàng )作的激情和深刻的內涵，才能使這些音樂(lè )能夠浸魂漫長(cháng)的潮流中不被遺忘。仿佛多年的老酒，越陳越香，讓人百般回味，遐想無(wú)限。貝多芬的《歡樂(lè )頌》讓我身臨金壁輝皇的殿堂，目睹歡樂(lè )女神的婀娜多姿；斯特勞斯的《藍色多瑙河》把我帶到微波的'河上，看娟娟流水帶走人們的倒影；柴可夫斯基的《天鵝湖》將愛(ài)情和邪惡的戰陣重現在我面前；舒伯特的《小夜曲》使我感受到夜晚是屬于生物的另一個(gè)世界。

　　我也愛(ài)現代音樂(lè )。因為他們是現代人生活中不可缺少的調味劑。譜寫(xiě)者在繼承古典音樂(lè )的基礎上。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入歌曲中，使歌曲更富有生機和活力�！秇ero》教會(huì )我如何面多困難與挫折；《fiy my way》教會(huì )我如何去追逐夢(mèng)想；《孤兒淚》讓我明白親情的重要。

　　音樂(lè )是我最忠實(shí)的朋友，我喜歡在白天聽(tīng)音樂(lè )，讓思緒飛翔，在音樂(lè )的天空中留下翅膀的痕跡。

　　那些愛(ài)聽(tīng)的歌曲，一粒粒音符都是天使。

天空作文 篇8

　　院墻外的天空，萬(wàn)里無(wú)云，廣闊無(wú)際，無(wú)私的、默默的，包容著(zhù)世界萬(wàn)物，聆聽(tīng)著(zhù)它們的心聲。心中的苦悶與煩躁都一并消釋在那里，消釋在那蔚藍的天空里。

　　繁忙的初中生活，在日日夜夜的埋燈苦讀中浸泡著(zhù)�，嵥殡s亂的小事時(shí)常在身邊縈繞著(zhù)，你的內心仿佛被不見(jiàn)光的四面院墻包圍著(zhù)，密不透風(fēng)，瘴氣籠罩著(zhù)，侵蝕著(zhù)你的內心，正一點(diǎn)一點(diǎn)的逼迫著(zhù)。

　　“女兒啊，今天累不累��？”媽媽微笑著(zhù)道。我單單看了看窗外，默不作聲。走進(jìn)房間，搬出一摞書(shū)，散在桌面上，雜亂無(wú)章。這桌面就如我的思緒般強擰在一起，散落在我的大腦里，焦躁的，彷徨的。一只暗黃的，嶙峋的手統統將書(shū)本并在了一起，頓了一會(huì )兒，便悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。

　　不到兩小時(shí)，眼前擺上了牛奶、水果和茶水。不耐煩的我只是推了推盤(pán)子，叫道：“哎呀，別再拿了！”作業(yè)終于做完了，媽媽靜靜地坐在床邊，細細地翻看著(zhù)我的作業(yè)，終于忍不住還是問(wèn)了句：“寶貝兒呀，今天是怎么啦？”聽(tīng)到這句在媽媽心中憋了好久的急切的問(wèn)候，不禁淚水從眼中奪眶而出，從中迸發(fā)出的是內心的.軟弱、煩躁與強忍堅持的一顆無(wú)力的心。與媽媽交談中的我就仿佛是一個(gè)初生萌芽的小樹(shù)在吮吸著(zhù)大自然帶來(lái)的雨露，又變成了襁褓中的模樣，需要母親的關(guān)懷與慰藉，需要感受一顆溫暖的，療傷的心。向媽媽無(wú)限傾訴的我，內心正將墻一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)，一束陽(yáng)光，一束陽(yáng)光，接著(zhù)就是整片陽(yáng)光，明媚的能看見(jiàn)云朵、雛鷹、彩虹以及整個(gè)湛藍的天空，耀眼的朝陽(yáng)正朝著(zhù)我那顆向往著(zhù)美好景色的心，呵護著(zhù)、治愈著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)補齊著(zhù)原來(lái)的心。

　　那句關(guān)懷與問(wèn)候，便是我人生中的救世主，將我心中的墻輕緩地、耐心地、悄無(wú)聲息地打開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地清空我那充滿(mǎn)烏云的大腦，為我粉刷著(zhù)一個(gè)廣闊的天空。那天空能消釋一切，一切煩雜、一切阻礙、一切坎坷，包容著(zhù)一切不好的事情，用雨水粉刷著(zhù)，用陽(yáng)光填充著(zhù)。

　　那天空便是媽媽的心。

　　那顆心，那片天空是無(wú)私的，是偉大的。它容許你將你的夢(mèng)想堅持著(zhù)，容許你向往著(zhù)，容許你在那片天空，自由地、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著(zhù)。它又為你克服著(zhù)，幫你推開(kāi)一堵堵烏黑的、厚重的墻，跨過(guò)一道道蜿蜒曲折的路，最終找到那片美好的、憧憬的景色，正所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　那院墻外的天空，始終明媚著(zhù)，傾注著(zhù)它所有的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)、撫慰著(zhù)、呵護著(zhù)每一寸土地，每一株花草，照耀著(zhù)，照耀著(zhù)。

天空作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可以去闖出一片天地來(lái)自由飛翔；每個(gè)人都會(huì )有辛酸的經(jīng)歷，想放棄，要離開(kāi)�？僧斈阏嬲�成功了，迎接你的將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的國度。

　　父母是一切束縛的來(lái)源——束縛自由、束縛未來(lái)，很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運，擁有了很明智的父母。

　　我從六歲起就對音樂(lè )很感興趣，也許是因為家族遺傳吧！我爸爸和爺爺都極富音樂(lè )天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團做過(guò)主唱，爸爸的'書(shū)柜上全是音樂(lè )CD。我從小學(xué)開(kāi)始到現在，一有空就會(huì )拿爸爸的光盤(pán)來(lái)播放音樂(lè )。

　　媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )這么感興趣，就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴，我也很勤奮，一直想著(zhù)可以成為莫扎特這樣的音樂(lè )天才（當然，這是不可能的）。為了更好地學(xué)習鋼琴，媽媽還為我買(mǎi)了一架價(jià)值不菲的鋼琴！

　　自那以后，我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦��！好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，一早起來(lái)手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準休息。

　　我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個(gè)極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盼啊盼，終于盼到開(kāi)學(xué)的日子了！別人都是盼放假，而我卻盼開(kāi)學(xué)，真有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一，同學(xué)們都愛(ài)搞生日聚會(huì )，總要請人唱歌，他們的錢(qián)真是多得沒(méi)處花了，還去KTV呢！而被選中的歌手也總是我。有一次，一個(gè)有錢(qián)人家的同學(xué)過(guò)生日，開(kāi)了一個(gè)大包廂，里面什么樂(lè )器都有，我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個(gè)人浪漫的季節》，把同學(xué)都唱哭了。沒(méi)想到我的歌還能催淚呢！從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂(lè )天空。

　　有付出才會(huì )有回報，付出和收獲永遠成正比。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個(gè)人最幸福的人生！

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