天空作文9篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的天空作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空作文 篇1

　　遼闊的愛(ài)琴海邊，遠離港口的海岸上人跡稀罕。海浪一涌一退，似乎眷戀著(zhù)沙灘的臉龐，在溫柔的海風(fēng)中不斷侵觸著(zhù)寬闊的海岸。

　　有一個(gè)人孤獨地佇立在岸邊，潮水涌到他腳下。

　　他往前一步，踏出的腳印會(huì )被海浪沖刷；他往后一步，便與海水毫不相干，是以，他站在水與岸交接的一條界上。

　　或許并沒(méi)有這樣一條絕對的`界線(xiàn)，他的腳不是被涌來(lái)的潮水浸泡，就是被遠遠地晾曬。

　　他沒(méi)有在意，他的目光一直投向于在遠處浩闊的海天，沒(méi)有過(guò)多地在乎腳下。他穿著(zhù)包裹嚴密的長(cháng)袍，像一個(gè)遺世獨立的思考者，沒(méi)有人能窺探他瘦長(cháng)的軀干下隱藏著(zhù)怎樣的一個(gè)靈魂，沒(méi)有人知道他在投向遠方的目光中看到了什么。是風(fēng)平浪靜的海洋、裝運貨物的船帆還是載著(zhù)士兵的艦艇？是一個(gè)個(gè)城邦和帝國的榮辱興衰還是僅僅此刻蔚藍的海水和燦爛的云霞？世間的光景變幻無(wú)常，如同海上的云雨變幻莫測。

　　而他所思索的東西，如同沙灘上的印跡，即使有時(shí)留下了些什么，很快也會(huì )被漲來(lái)的潮水洗去無(wú)蹤，恢復成一潔如新。

　　許久，他唯有露出亙遠的微笑，向這片海洋與天空敞露自己的心意。清風(fēng)席卷了這一瞬的明悟，融入無(wú)人知曉的永恒里。

天空作文 篇2

　　在現實(shí)生活中，人們總是對遠方有那么一絲遐想，而且總是懷著(zhù)些許期盼。人們覺(jué)得遠方是美好的，有著(zhù)憧憬中的那一片天地。我也想到遠方去，去旅游，去購物，去體驗那短暫的新鮮生活……

　　除了放假的時(shí)候，我外出旅行不多，平常就是偶爾到公園里走走，因此，我對遠方的世界總是充滿(mǎn)了想像。我每次出去玩，特別是到山上，為了能看到更遠一些的世界，總要踮起腳尖，讓我的雙眼多看看更遠的新鮮地方，正所謂登高望遠。就是在家，我有時(shí)也會(huì )爬上皮卡車(chē)，看看更遠些的地方有哪些變化，有什么新鮮事發(fā)生？

　　我去過(guò)的地方，最遠到過(guò)云南，短短的幾天旅游，云南給我留下了美好的七彩世界。我二姨長(cháng)年居住在美國，在那里除了二姨，二姨夫，還有我的表哥凱文和表妹凱西。平時(shí)，我們只有在視頻通話(huà)時(shí)才能見(jiàn)到對方。由于我們兩地時(shí)差12小時(shí)，視頻也不是很多，所以我對他們的印象也不多。他們最近一次回來(lái)是在20xx年的暑假，我們一起抓魚(yú)、照相，玩得很開(kāi)心，給我留下美好的記憶。雖然我們身處兩地，中間隔著(zhù)一個(gè)太平洋，但我們的心是連在一起的。外公有時(shí)也會(huì )去美國待上半年，回來(lái)后就跟我說(shuō)些美國的'美景、美食、文化、人物、歷史、特色等等，使我對美國也有了一些想像。第一個(gè)就是外公告訴我美國的空氣比我們這兒好，不怎么堵車(chē)，很有秩序。我就開(kāi)始聯(lián)想：為什么美國空氣好，是他們沒(méi)有化工廠(chǎng)？還是他們路邊都擺了空氣凈化器？美國的秩序好是因為他們路上的警察很多嗎？……最后這一切想像都轉化成了一個(gè)念頭——我長(cháng)大以后也要去太平洋那邊的美國看看……

　　遠方，像一顆流星在腦中忽閃而過(guò)，但又總是讓人久久不忘。遠方，是人的幻想，是人的夢(mèng)想，甚至是人的一種精神寄托。

天空作文 篇3

　　又到了春天了，而那兒時(shí)與小伙伴在叢林中自由自在地捉螢火蟲(chóng)的情景，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越遠……

　　茶余飯后，我靜靜地坐著(zhù)，靜靜地思索，逃脫了作業(yè)的襲擊，躲開(kāi)了嘮叨的彈雨，來(lái)到久違的田野。一張張久違的可愛(ài)如花的笑臉再次地綻放了，在和煦的春光下，向日葵自由地盛開(kāi)著(zhù)，如火一樣的激情，青春地燃燒著(zhù)，釋放出無(wú)限的生機。

　　這是在我幼兒的時(shí)候，那片綠草如茵的草地。那次，我和幾個(gè)好朋友在這片圣土無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放風(fēng)箏。朋友拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我則隨著(zhù)風(fēng)箏一起前進(jìn)，望著(zhù)天上那展翅高飛的白鴿，我越看越起勁。轉眼間，我的'身后仿佛長(cháng)著(zhù)一對翅膀，而我也像風(fēng)箏一樣正在天空翱翔。這時(shí)的藍天，這時(shí)的白云，這時(shí)的春風(fēng)，仿佛一切都很高興。我也格外興奮，草地上盡情揮灑著(zhù)我們喜悅的汗水，天空中盡情回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼天就黑了，我們都各自回了家。我陷入了深深地沉思：我即將升入初中了，每天的生活都很忙碌，除了寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，還要上課，而周末又要到處學(xué)習，像幼兒時(shí)美好快樂(lè )的日子還會(huì )有嗎？以后上初中的生活將更加繁忙，為了考個(gè)好高中，我將更加努力，那還會(huì )像那天那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？

　　我不再無(wú)厘頭地想，我有了新的想法，就算以后會(huì )被許多事情而束縛，但是我的內心要保持良好的生活態(tài)度，時(shí)常出去親近大自然，讓自由不再離自己越來(lái)越遠。我要像風(fēng)箏一樣放飛心情，從自由中得到快樂(lè )，得 到放松。

　　我多希望這片自由的藍天能永遠為我敞開(kāi)，能讓我永遠自由自在地翱翔。

天空作文 篇4

　　晚飯之后，閑暇之余，你是否曾出去走走，去看看那外面的世界？傍晚時(shí)分的天色，興許是最美的景色了，我贊嘆那夕陽(yáng)落日的美輪美奐，但我更喜歡夏夜那片純凈的藍天。

　　輕輕走在河畔，聽(tīng)河的細雨，品風(fēng)的韻味，不經(jīng)意間的，一抬頭才突然發(fā)現平凡的天空此時(shí)竟如此絢爛，它不是白日那明亮的藍，也不是深夜那凝重的藍，它是一種有內涵有靈氣的藍，一種有層次實(shí)實(shí)在在的藍，剛起頭，它是一種如葡萄般的紫藍，上面的幾顆星就如葡萄上的露珠，晶瑩剔透，是一種如大海般的深藍，那上面翻滾的云層，好似大海上的'層層波浪，閉了眼細心聆聽(tīng)，你是否聽(tīng)見(jiàn)那嘩嘩的聲音——那是大海的呼吸。緊接著(zhù)，天空變成了一種很好看的淺藍，那藍，似山間的清泉，似寧靜的湖水，藍得清澈見(jiàn)底，藍得鮮明可愛(ài)，仿佛一眼就能看穿似的，隨著(zhù)目光的移動(dòng)，那藍也越來(lái)越淺，他像一只手緊緊的抓住了你的心，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒他更美的姿態(tài)。最終那藍消失了，只剩一抹殘紅，還跳躍在天邊，整個(gè)天空就是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，使人贊不絕口，又不禁陶醉在其中不能自拔，這世上真沒(méi)有比大自然更美的畫(huà)卷了。

　　身在其中，不知是什么心理作用，只覺(jué)得四周十分安靜，仿佛這里只有我與天空。若不是那蟬突然鳴叫，我不知還要寂靜到何時(shí)。再次仰望天空，才發(fā)現，不知不覺(jué)，夜深了。

　　天空好像一個(gè)善變的魔術(shù)師，此時(shí)竟又換了副模樣，他雖沒(méi)有滿(mǎn)天繁星時(shí)的浪漫，也無(wú)皓月當空時(shí)的詩(shī)境，卻有兩者皆無(wú)的一種純潔。此時(shí)的天空毫無(wú)雜物，少了一分淺色的可愛(ài)，多了一分深色的凝重。在他深藍色的外表下，究竟藏著(zhù)一顆怎樣的內心呢？我努力想著(zhù)，望著(zhù)，就這樣默默的待著(zhù)。我望著(zhù)天，他似乎也在凝視著(zhù)我，在這種境界里，既使人舒服，又有一種莫名的壓迫，或許也只有在這種境界里才會(huì )有如此的感覺(jué)吧。

　　許久我才清醒過(guò)來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那是夜的現實(shí)，仿佛在告訴我什么。一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了那來(lái)自天空的答復，現在一切問(wèn)題都已不再是問(wèn)題，因為我知道答案就在我心中，那來(lái)自天空的啟示。

　　就在那個(gè)夜晚，一切依舊，但我在河畔卻得到一個(gè)意外的收獲：唯有走進(jìn)自然，感受自然，才能發(fā)現生活中一些平日察覺(jué)不到的美好。此時(shí)再次面對天空，面對那神奇的大自然的產(chǎn)物，不禁又要感嘆：哦，這平凡的天，這純潔的天，這給人啟示的天！

天空作文 篇5

　　大家知道嗎，在公歷12月9日星期一，發(fā)生了一件恐怖的事情！

　　在下午第三節英語(yǔ)課，剛上了半節我就有點(diǎn)悶了。我把頭看向窗外，想欣賞一下窗外的美景，卻發(fā)現了一件可怕的事——原本蔚藍色的天空變成土黃色的啦！我摸了摸腦門(mén)，有點(diǎn)不知所措�！疤炜赵趺词屈S色的？”陳佳玲歪著(zhù)腦袋看天空，百思不得其解�？纯窗�，我們組都已經(jīng)鬧翻天了：有的在討論外面的天空，有的則在找此機會(huì )聊天······這時(shí)，Miss王無(wú)情地給我們組下了 扣星令“，我們組只好乖乖地閉上嘴，不再說(shuō)話(huà)�！倍ｂ忊彙�，下課了。我們組的組員都有幾絲害怕，時(shí)不時(shí)望著(zhù)這土黃色的天空。黃隆煒搶先就說(shuō)：”哎呀呀，不會(huì )是世界末日到了吧？該怎么辦？“”唆——我得趕快飛到外星去！“王勤善顯得有些恐慌，幽默地說(shuō)�！辈粚ρ�，怎么可能是世界末日呢？世界末日早就過(guò)了�！巴醭挎檬�分堅定地說(shuō)，毫不理會(huì )我們的擔憂(yōu)。聽(tīng)了她的.話(huà)，我也高興起來(lái)：”對呀，不可能是世界末日�！翱墒沁@天空······我越來(lái)越搞不懂了，既然不是世界末日，那為什么這天空是土黃色的呢？仔細看看，云也有點(diǎn)檸檬黃了，可是還散發(fā)出了一束束陽(yáng)光，實(shí)在是太奇怪了！王勤善和李維駿說(shuō)是奧特曼和怪獸打起來(lái)了，有人說(shuō)是世界末日，還有人富有迷信，說(shuō)是神仙把天空變黃了······咻——這答案也太多了吧！我該相信哪個(gè)��！看著(zhù)那土黃色的天空，我恐慌極了，心中也在編織著(zhù)那一個(gè)個(gè)傳說(shuō)：牛郎和織女在天橋相會(huì )，不小心打翻了一瓶”天上黃色墨水“，把天空給染黃了；奧特曼和怪獸打起架來(lái)了，奧特曼把怪獸成功打敗，但一不小心把黃色的手伸向了天空······我小心翼翼地走向窗外：空氣好悶哪！我連忙像一只兔子似的跑進(jìn)教室，覺(jué)得十分奇怪。

　　過(guò)了好久，我已經(jīng)不在意那土黃色的天空了，因為它并沒(méi)有給我們帶來(lái)什么傷危害。但是臨近放學(xué)的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞟了天空一眼，發(fā)現它又恢復了天藍色！草，還在吹動(dòng)著(zhù)；樹(shù)，還在微微地搖擺著(zhù)，我們好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣······

天空作文 篇6

　　我踏著(zhù)云梯奔向天空，那時(shí)已經(jīng)2108年了，是片未來(lái)的天空！

　　2108年時(shí)，人們搬到了天空，于是，未來(lái)的天空成了動(dòng)物植物的棲息之地，人們的休閑之地。早上，一片寂靜，只有鳥(niǎo)兒在叫著(zhù)，東方的山反射著(zhù)太陽(yáng)的光芒，與國旗共同徐徐升起。一小時(shí)后，人們出來(lái)了，大街上熱鬧起來(lái)，人們到云彩市場(chǎng)逛街，孩子們在綠地上戲耍，非�？鞓�(lè )！中午，在地球里聚餐，吃著(zhù)水蒸氣做的伙食，品嘗這香噴噴的滋味。下午，來(lái)到銀河里劃著(zhù)宇宙飛船，摸著(zhù)涼涼的河水，來(lái)到彩虹橋上觀(guān)景，一陣微風(fēng)吹來(lái)，無(wú)比的涼爽！當彩霞染紅了天界時(shí)，天上掉下來(lái)一件白色披風(fēng)，披在我的身上，我像鳥(niǎo)兒一樣展翅飛翔，遨游在上空……晚上，人們認真的工作，之后，來(lái)到花園里呼吸著(zhù)芬芳的'空氣，慢慢陶醉了，陶醉在花的海洋里……緩緩地飛向自己的星球……

　　未來(lái)的天空無(wú)比的美好！也許，這只是孩子們天真、純潔、幼稚的想法�？晌蚁嘈�，人類(lèi)總有一天，會(huì )像在天空一樣的自由自在、豐富多彩！

天空作文 篇7

　　小時(shí)候，家里不富裕，家里也只有我一個(gè)孩子，可是，我們很幸福，爸爸很疼我。

　　今天，我看見(jiàn)我們班主任為我班女生剪指甲，幫一個(gè)十幾歲的女生剪指甲，說(shuō)來(lái)可笑，但場(chǎng)面很溫馨，就像一個(gè)慈母為一個(gè)懵懂的小女孩剪指甲一樣�？粗�(zhù)這樣的畫(huà)面，回憶中，我也試過(guò)這樣被人家剪指甲，不過(guò)，那是爸爸，是爸爸牽我的手的。

　　以前，愛(ài)玩的我每天的手總是臟兮兮的，指甲也很臟，如果被爸爸發(fā)現了，他會(huì )搬來(lái)小凳子，讓我坐在門(mén)前，再幫我剪指甲，那時(shí)，我總愛(ài)看爸爸的手，爸爸的手并不好看，但很寬大，總能緊緊拉著(zhù)我，然后慢慢地剪，過(guò)程很慢，但我我卻很安心，不會(huì )擔心會(huì )弄傷我，剪完后，我的手就白白的了，真歸功于他。

　　記憶里，他總愛(ài)帶我去江邊逛逛，遇到幾間吃刨冰的店，一如既往地拉著(zhù)我去吃，那時(shí)，我很貪吃，總愛(ài)在吃完后悄悄吃爸爸的，他還是笑哈哈的看著(zhù)我的'傻樣，那時(shí)，真的很快樂(lè )身邊沒(méi)有媽媽為省錢(qián)的嘮叨，只有我有這個(gè)榮幸，和爸爸大手拉小手去吃刨冰。

　　還要，爸爸為貪玩的我打扮成假小子，看著(zhù)我穿他那雙大大的舊鞋而樂(lè )呵呵，他總愛(ài)回答我很幼稚的問(wèn)題，爸爸很幽默，總能給我講很多有趣的話(huà)，拉著(zhù)那雙大手，總很自豪。

　　現在弟弟來(lái)到這個(gè)世界，他把對我的愛(ài)轉移到弟弟身上了，他還是會(huì )給弟弟剪指甲，只不過(guò)，爸爸胖了，車(chē)子代替的雙腳，刨冰變成了kfc可我從他眼中讀懂了兩個(gè)字——獨立，我學(xué)會(huì )了自己剪指甲，自己努力解決問(wèn)題，自己努力天天笑哈哈。

　　即使這樣，我和爸爸的那片天空還是很藍，永遠不變，因為，爸爸為了我能獨立，放開(kāi)了我手，讓我自己奔跑，希望我跑到很遠、很遠。

天空作文 篇8

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了十四年，從懵懂無(wú)知的少年到風(fēng)華正茂的青春。度過(guò)了那可愛(ài)幼稚的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活。

　　十四歲的天空是美好的，充滿(mǎn)活力的。十四歲是一個(gè)豆蔻年華，一個(gè)令人羨慕的時(shí)期。十四歲正是我們富有朝氣的'歲數，十四歲是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的階段，開(kāi)始努力吧！

　　十四歲的是最不讓人省心的。每天一放學(xué)回家媽媽的嘮叨聲源源不斷地傳來(lái)：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就玩電腦，吃完飯趕緊寫(xiě)作業(yè)去”。而我們只是應付的回答一句：“知道了，知道了”。即使說(shuō)完這句話(huà)，還是坐在那，目不轉睛的盯著(zhù)電腦，一動(dòng)不動(dòng)。最終要等到老媽的一頓天神怒吼��！那沉重的身體才肯緩緩的移動(dòng)著(zhù)。

　　十四歲的天空是五彩繽紛的。紫色代表神秘，學(xué)習中有許多令我們去探索的奧秘；紅色代表熱烈，學(xué)習需要我們用熱情去努力；白色代表純潔，我們青少年的心靈就像百合一樣；藍色代表海洋，知識的世界里需要我們乘著(zhù)書(shū)本那艘船艙去暢游他的世界。

　　十四歲的天空是茫然的，我們需要樹(shù)立正確的目標，伴隨著(zhù)老師這盞路燈，開(kāi)啟我們的知識之旅。伴隨著(zhù)老師這位園丁，慢慢的茁長(cháng)成長(cháng)。伴隨著(zhù)老師這把鑰匙，敞開(kāi)知識奧秘的大門(mén)。

　　十四歲是令我們驕傲的年齡，十四歲的天空是多變的，時(shí)而下著(zhù)蒙蒙細雨，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而清空萬(wàn)里，時(shí)而飄著(zhù)幾片雪花，但有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴，出現美麗的彩虹。

天空作文 篇9

　　開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記

　　我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。天生的內向，不愛(ài)笑讓我多了個(gè)“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成績(jì)更成了我自卑、不敢說(shuō)話(huà)的理由。我就像那無(wú)色透明的空氣存在于教室里，以至于老師，同學(xué)們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最后一排，在那個(gè)被忽視的小角落里，用心寫(xiě)下專(zhuān)屬于自己的快樂(lè )優(yōu)傷。在狹小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。

　　在任課老師中我最喜歡那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師，她溫柔、可愛(ài)，笑起來(lái)有一種陽(yáng)光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知她叫我這個(gè)被“忽視的”孩子干什么。

　　在辦公室門(mén)前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來(lái)，終于鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報告!”“進(jìn)來(lái)!”老師慈愛(ài)地看著(zhù)我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開(kāi)來(lái)，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對我說(shuō)：“我一直欣賞你的作文，構思巧妙，立意新穎，語(yǔ)言雖沒(méi)有太多華麗的修飾，卻用細膩的心雕琢，自然、清新、活潑�！崩蠋熥旖巧蠐P，酒窩盛滿(mǎn)笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說(shuō)話(huà)也不清楚了，畢竟從沒(méi)有哪個(gè)老師這么關(guān)心過(guò)我，給予我這么高的夸獎。

　　“別緊張，坐�！蔽野崃藗�(gè)椅子，深呼吸，坐定，猜測著(zhù)老師接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)�！皩W(xué)校里要舉行征文活動(dòng)，我給你報了名�！币粫r(shí)間，所有的興奮、激動(dòng)、喜悅都涌上心頭，老師的話(huà)就像一場(chǎng)春雨，洗掉了我的'天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。

　　之后的日子，我開(kāi)始努力的寫(xiě)征文，寫(xiě)了修改，改了再寫(xiě)，讓一個(gè)個(gè)枯躁的文字變成美麗的音符，在心弦上彈響一曲回味悠長(cháng)的歌。我感到一種前所未有的快樂(lè )。

　　征文見(jiàn)報了，我成了班里的焦點(diǎn)，第一次看著(zhù)同學(xué)們驚訝中帶著(zhù)友好的微笑，我覺(jué)得自己就像塊新大陸，被全班80個(gè)“哥倫布”發(fā)現了;就像一直在谷底默默開(kāi)放的野百合，終于等到了同學(xué)們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺(jué)讓我激動(dòng)了好久，甚至幻想著(zhù)和同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光在藍天下奔跑。

　　從那次征文開(kāi)始，我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質(zhì)的天空在向遠方無(wú)限的延伸著(zhù)，等著(zhù)我去自由的翱翔，去書(shū)寫(xiě)美麗的人生!

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