天空的作文（經(jīng)典6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
我要在天空中翱翔，即使我被折斷了翅膀；我要在天空中翱翔，即使挫折讓我遍體鱗傷；我要在天空中盡情的飛翔，因?yàn)槲矣袑儆谖业膲?mèng)想。正如曹操詩(shī)中那“老驥伏櫪，志在千里�！币粯�，就算我老了，我也要追尋屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是春天里發(fā)芽的綠葉；夢(mèng)想是夏天里熱情似火的太陽(yáng)；夢(mèng)想是秋天里紛紛歸土的落葉；夢(mèng)想是冬天里飄飄灑灑的雪花；我要在自己編織的夢(mèng)想的天空中自由翱翔。
夢(mèng)想萌芽我的小時(shí)候是天真、純潔、充滿童真的，那時(shí)我的字典里從沒(méi)有“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我不知道什么是夢(mèng)想、小時(shí)候的我，天真的認(rèn)為，夢(mèng)想可能是什么好吃的，好玩的東西吧！于是，我常常拽著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑝?mèng)想是什么��！是什么好吃的.，好玩的嗎？”那是媽媽總是很親切地說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想不是什么玩的，他是我們?nèi)松兄匾臇|西，長(zhǎng)大了你會(huì)明白的�！睆拇耍乙簿蜐u漸地不再提起夢(mèng)想。一晃，我以跨入了初中的門(mén)檻，我漸漸的，有了屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想發(fā)芽我播下了那顆夢(mèng)想的同學(xué)們都素不相識(shí)，但卻因?yàn)橛泄餐哪繕?biāo)成為朋友。在不覺(jué)中，“夢(mèng)想”成了我們的共同話題，在我們之間，常常聽(tīng)到這樣的話“我的夢(mèng)想是……”“我一定要成為……”初中的我們，為自己編織了一個(gè)美麗的理想之夢(mèng)。
我們?yōu)樽约翰ハ碌哪穷w種子漸漸的將要發(fā)芽，我們也將乘上夢(mèng)想之帆起航。
我的天空我飛翔理想正如那托爾斯泰所說(shuō)的“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活�！爆F(xiàn)在，我有了理想，我要在理想的天空自由翱翔，哪怕讓我付出折翅的代價(jià)，我也愿意。
理想——讓我有了新生的力量；理想——讓我有了奮斗的目標(biāo)；理想——讓我像那折翅恢復(fù)的小鳥(niǎo)；理想給了我追求的力量，讓我懂得了什么叫做奮斗，理想讓我明白了什么是努力后的喜悅。
“一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和崇高生活目的的人，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡�！�
我不要做一只還沒(méi)有展翅高飛就已折斷翅膀的小鳥(niǎo)，我要像雄鷹一樣展翅翱翔。
天空的作文 篇2
我們生活在同一片天空之下，抬頭仰望著藍(lán)天白云，但是在這同一片天空之下，我還有著一片屬于我的天空。
家就是我的一片天空，家里的我有寵著我的爺爺奶奶，有愛(ài)著我的爸爸媽媽?zhuān)�有挑破搗蛋，懵懵懂懂的弟弟。在家的這片天空下，我時(shí)刻都能夠感受到一種溫馨。家的溫暖是無(wú)言的，只要我在家里，我看著靜靜坐著看報(bào)紙的爺爺奶奶，看著在陽(yáng)臺(tái)剪枝、澆花的爸爸媽媽?zhuān)�有那個(gè)坐在自己的大皮球上玩耍的弟弟，我都能夠感受到家的溫暖。
家始終都給我?guī)?lái)一種輕松感，這種輕松是我在什么地方都不能代替的。在家的天空之下，我的心靈四季如春。雖然家的天空上沒(méi)有湛藍(lán)的天，也沒(méi)有飄蕩著的朵朵白云，但是在我的心里，家的天空上包含著一切天空應(yīng)有的美麗。家就是我一片天空，家里的.每一位成員都是我的這片天空里最美麗的一景。我會(huì)好好的珍惜我的這片天空，我在感受著這片天空帶給我的溫暖的同時(shí)，我也會(huì)給這片天空送去我的溫暖。我希望我的一片天空永遠(yuǎn)都這般的溫暖，我希望我的家一直都這般的溫暖。
溫暖的家常常都有歡聲笑聲傳出，爺爺奶奶的笑聲很含蓄，聲音中也帶著一種沙啞。爸爸媽媽的笑聲就不一樣了，爸爸的笑聲很爽朗豪氣，媽媽的笑聲清脆悅耳。弟弟的笑聲又不一樣了，弟弟的笑聲可有魔性了，就像是故意的一般，一會(huì)兒哈哈，一個(gè)咯咯的。這些笑聲聽(tīng)在我的耳里，接著我的笑聲就回蕩在了我的心里，然后有成為了我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我愛(ài)我的這一片天空，我愛(ài)我的家。我在這一片天空之下成長(zhǎng)，在這片天空中感受著溫暖，這片天空裝進(jìn)了我的心里，還鉆進(jìn)了我大腦的記憶里。
天空的作文 篇3
抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍(lán)色的天空，一片充滿希望的天空，我一直認(rèn)為這片天空會(huì)一直晴朗下去，直到有一天，朵朵烏云遮住了它。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是那時(shí)候，并不知道學(xué)習(xí)的重要性，老師教，我就學(xué)，一直如此�？傻搅巳昙�(jí)的時(shí)候，我一下子對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，我上課時(shí)還是認(rèn)真聽(tīng)講，只是對(duì)它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊，就這樣，知識(shí)的空缺越積越多。那年考試，其他科目都可以，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我整個(gè)人都傻掉了。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了;明明同學(xué)近在咫尺，卻好像無(wú)論我怎么努力，都觸不到他們;就連太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jī)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jī)單后的神情。
我已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)父母是怎么教育我的，只記得，從那以后，我又帶勁地學(xué)起了數(shù)學(xué)，又把成績(jī)趕了上去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?短暫的陰雨天過(guò)后，依然是晴朗的天空。
我的天空也下過(guò)雨，只是在那之后，我選擇了微笑，選擇了用新的心情去迎接那新的明天。
“雨”，在印象中，雨后的空氣總是會(huì)彌漫著一股混雜著泥土的芬芳的`氣息。雨中的一切，像是玩偶一樣，在大自然中顯得如此渺小，唯獨(dú)是那棵草，我的天空也下過(guò)雨。
初次接觸，是二年級(jí)的那一次考試，依稀記得自己在考場(chǎng)上見(jiàn)到時(shí)，內(nèi)心的欣喜。因?yàn)樽约航K于可以和哥哥姐姐一樣寫(xiě)作文了!也許是上天認(rèn)為我欠缺鍛煉，三年級(jí)時(shí)，我被打敗了。
那是一個(gè)秋天，風(fēng)中卻還夾雜著夏日的炎熱。老師布置了一個(gè)作文題目《我的媽媽》。初涉作文，不管是謹(jǐn)慎也罷，不會(huì)寫(xiě)也好，我愣是沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。窗外的風(fēng)嗖嗖的，還夾雜著一絲細(xì)雨，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，內(nèi)心再也沒(méi)有了底線，淚水如同泉水一般噴涌而出，內(nèi)心在下雨，心也變得潮濕，我像是一個(gè)敗兵之將，毫無(wú)顏面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�
翌日，我交上了一張空白卻沾滿淚漬的稿紙，老師沒(méi)有說(shuō)些什么，只是頗為惋惜的看著我，嘆了口氣。
也許是老師的眼神觸動(dòng)了我，我不再懶惰，堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，將它交給老師批改，老師的眉毛由擰成一團(tuán)逐漸舒展開(kāi)來(lái)，此后我便樂(lè)此不彼的用自己手中的筆趣記錄自己每天的心情。好像自己寫(xiě)的不是日記而是一顆又一顆的珍珠，盡管它有瑕疵，盡管它很孤單，盡管……但那都不重要了，不是嗎?
我的天空也下過(guò)雨，我的人生也有灰色，我的眼中也有悲傷。只是當(dāng)我戰(zhàn)勝雨水，戰(zhàn)勝灰色，戰(zhàn)勝悲傷之后，生活留給我的是美好，是一棵倔強(qiáng)的小草，是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
請(qǐng)記得，我的天空也下過(guò)雨，但是我挺過(guò)來(lái)了，慶幸的是，我沒(méi)有放棄自己，而是選擇了讓陽(yáng)光走進(jìn)我的心靈，曬干我潮濕的，下過(guò)雨的心。
天空的作文 篇4
魚(yú)說(shuō)：海闊憑我躍。
鳥(niǎo)說(shuō)：天空任我飛。
此時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到海南度假。秋天的涼爽還遠(yuǎn)未來(lái)臨。夕陽(yáng)西下，紅紅的晚霞映襯著地上的萬(wàn)物，一切都變得是那么美麗。站在海邊，望著那邊的地平線，所有的煩惱都煙消云散。廣闊的.天空伴著那片深藍(lán)色的大海，再加上朵朵白云，一切都是那么的恬靜，美麗。
我們的小學(xué)生活匆匆畫(huà)上了句號(hào)�；貞浺郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像放電影一樣在我的眼前閃過(guò)。一切都是那么的快樂(lè)，那些小矛盾也已經(jīng)成為了過(guò)眼云煙�；蛟S，這便是一個(gè)畢業(yè)生內(nèi)心最真實(shí)的感受。
魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海里暢游，嬉戲，大海便是它的舞臺(tái)。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，舞蹈，天空便是它的舞臺(tái)。
我們也有屬于自己的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示自己。考試結(jié)束了，我們又要去面對(duì)一片嶄新的天空，一片蔚藍(lán)的大海。沒(méi)有了別人的幫助，沒(méi)有了父母的攙扶，一切都只有靠自己，去天空盡情翱翔，去大海盡情暢游。天空中或許會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，大海中或許會(huì)遇到驚濤駭浪，但這一切都不用畏懼，因?yàn)檫@是證明我們是勇者的最好機(jī)會(huì)。
魚(yú)兒不怕，迎向海浪；鳥(niǎo)兒不怕，沖向藍(lán)天。我們也是一顆閃耀的星星，我們也應(yīng)該在自己的天空飛翔。
畢業(yè)的我們可以大聲喊：“天高也可以憑魚(yú)躍，海闊也可以任鳥(niǎo)飛，因?yàn)槲磥?lái)的天空是屬于我們的。”
天空的作文 篇5
八年級(jí)的天空，就該闖一闖！——題記
夕陽(yáng)還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。
匆匆的一年已過(guò)去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì)的呢？人，只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級(jí)的天空就該闖一闖！
升了一級(jí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì)在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎？當(dāng)然不會(huì)，并且會(huì)像猴子撈月那樣困難。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話我一直銘記于心，從未違背，也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。
但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著�！昂媳е�，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因?yàn)椴∧和床挥�，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅(jiān)持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的.“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂(lè)。而我，同樣希望。
現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧！
睜開(kāi)雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級(jí)的天空。
八年級(jí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，我會(huì)變成一只自由的小鳥(niǎo)，以白云為羽，穿梭在書(shū)籍構(gòu)成的藍(lán)天上，去沐浴于由知識(shí)所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿，堅(jiān)韌，去追尋自己心中的那個(gè)太陽(yáng)。
八年級(jí)的天空是風(fēng)雨交加的，路程險(xiǎn)峻不堪，時(shí)刻都有可能被突如其來(lái)的雷電打得體無(wú)完膚，甚至?xí)蚧卦巍５也慌�，我�?huì)變成一只無(wú)所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗?fàn)帲c同類(lèi)切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強(qiáng)者。也許“打磨”的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，可能會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，在那之后，有彩虹的時(shí)刻，就是我的天下。
八年級(jí)的天空是充滿希望的。而我，不再是鳥(niǎo)兒，而是夸父。我要去追逐那個(gè)知識(shí)的太陽(yáng)。我不會(huì)半途而廢，也不會(huì)三心二意，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”就一定會(huì)有所所獲。
八年級(jí)的天空是多變，但我會(huì)與追尋為機(jī)翼，忍耐為機(jī)頭，堅(jiān)持與勤奮為機(jī)身，渴望為動(dòng)力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機(jī)，翱翔在八年級(jí)的天空中。
八年級(jí)的天空，那是屬于我們的另一片天地。
天空的作文 篇6
遺忘與提醒交錯(cuò)相織成一匹名為回憶的縷衣。 回憶， 卻逐漸褪成為接近于透明的淡綠，那便是那一年夏天的顏色。而那年夏天里天空的顏色，那么純，那么亮，那么美，也是我如何都沒(méi)能設(shè)法描繪得體的�？墒呛髞�(lái)的時(shí)間里有時(shí)候我看了看天空，天空卻不再是我所熟識(shí)的那片天空。那片動(dòng)人的明藍(lán)，那從深入淺的湛藍(lán)，都消逝無(wú)蹤。于是我漸漸了解，很多很多的事情，也會(huì)隨著那年夏天里的美麗而成為過(guò)去。錯(cuò)綜復(fù)雜的顏色構(gòu)成了我多姿多彩的生活，每天有不同的彩色蠟筆為我人生的白紙?zhí)碣x一筆美麗，涂抹一束燦爛。我注意到我的生活中也有類(lèi)似于那樣的色彩，也都隨著那些美麗，成為了我生命中回不來(lái)的過(guò)去。小的時(shí)候，我的天空是蔚藍(lán)色的。純純的，淡淡的，很柔和，很美麗。我知道那些美麗是笑聲化成的音符，是天使的翅膀把音符幻化成云朵，在蔚藍(lán)的天空上飄啊飄的。那個(gè)時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的`，沒(méi)有黑色，沒(méi)有烏云。有的只是白云和歡叫的鳥(niǎo)群。后來(lái)，我一點(diǎn)、一點(diǎn)的長(zhǎng)成大姑娘了，慢慢長(zhǎng)大后才知道天空中還存在灰色，天空還會(huì)哭泣。甚至有時(shí)候一整天都是烏云密布。而這個(gè)季節(jié)里的天空就只剩下雨的顏色。下雨的顏色，黑色。黑的很憂郁，黑的很昏沉。這樣的季節(jié)里，天空就像是一塊被蒙上雨水的黑暗，我的過(guò)去的那個(gè)夏天，埋在深深、深深的記憶里，只是不復(fù)存在。暴風(fēng)雨后也不一定會(huì)有彩虹嗎？不，不是的。我相信彩虹的存在的。一定。看顧城的詩(shī)，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。我深深的感動(dòng)了。在這一切的不盡人意中，挫折盡管帶來(lái)了不幸后留下的傷痛，可是實(shí)際上我們只能去面對(duì)這些困難。不然，難道你愿意向那苦難臣服，向那困難低頭了嗎？不可以！我相信，在這一片烏云之下的天空，依舊是一樣的蔚藍(lán)，一樣的燦爛！
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