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天使的翅膀作文

時(shí)間:2026-03-29 08:22:59 天使

實(shí)用的天使的翅膀作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的天使的翅膀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的天使的翅膀作文匯總6篇

天使的翅膀作文 篇1

  等待一個(gè)人的時(shí)間,真的好漫長(zhǎng),特別是等一個(gè)不喜歡自己的人。就好象《不夠勇敢》里面唱的那樣[守在你身邊看你每一個(gè)笑臉/笑得那么甜是他給了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或許有一天我的愛(ài)你能看見(jiàn)/一天一點(diǎn)你漸漸走遠(yuǎn)/我卻像空氣被忽略……]

  我開(kāi)始留意他是在一個(gè)很無(wú)稽的游戲上。他在我們班是地理科代表,是一個(gè)很沉默,卻在別人面前一直保持笑臉的人。那一天,語(yǔ)文老師出了一道題,他沒(méi)有答出來(lái),老師說(shuō)了,答不出,就要上臺(tái)跳舞,他真的上去了,然后老師做什么,他跟著做。開(kāi)始時(shí)他不愿意,可是到后來(lái),他真的做了一個(gè)右手45度向右伸,腿蹲了一下的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作,讓我們?cè)趫?chǎng)的41個(gè)人全部笑到幾乎吐血。從那時(shí)開(kāi)始,我覺(jué)得他好可愛(ài),從而,對(duì)他產(chǎn)生了好感……

  我是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的,我是一個(gè)留級(jí)生。去年,我也是喜歡我們班的地理科代表,因此,當(dāng)我來(lái)到這里,調(diào)了位以后第一件問(wèn)我同桌的事就是,誰(shuí)是地理科代表。當(dāng)她告訴我就是我后面的這位時(shí),我有點(diǎn)吃驚。我每次轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著他而不說(shuō)話時(shí),他就會(huì)笑著搖頭晃腦的問(wèn)我一句“咩啊?”,我看著他的虎牙,笑著搖頭。我跟我宿舍人說(shuō)我對(duì)他有好感時(shí),我的好姐妹們都不相信,都感到不可思議,她們不理解我為什么會(huì)對(duì)這么“可愛(ài)”的他有好感,我說(shuō),我也不知道!上網(wǎng),他找我的唯一理由就是抄作業(yè),我有時(shí)會(huì)很樂(lè)意,有時(shí)也會(huì)刁難他一下,等到他發(fā)了一個(gè)冒汗的頭像給我時(shí),我就會(huì)笑著把答案打給他。有一天,我問(wèn)他,你知道我對(duì)你有好感嗎?他說(shuō)知道。我笑著對(duì)他保證,我永遠(yuǎn)都不會(huì)喜歡他的,F(xiàn)在想想,為什么當(dāng)初會(huì)向他這樣保證呢?我的成績(jī)很好,穩(wěn)居班里前三。我對(duì)他的動(dòng)作很大方,會(huì)拍他的頭,會(huì)吼他?墒堑搅讼聦W(xué)期,因?yàn)檎{(diào)了位,反而對(duì)他靦腆了起來(lái),我和他的`誹聞在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,他一直就是愛(ài)理不理的樣子,可是我不行,我很羞澀的笑?墒窃绞沁@樣,他似乎就離我越遠(yuǎn)。某一天,我突然發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)很久沒(méi)有找我抄作業(yè)了。

  其實(shí)我知道自己是喜歡他的,可是,我不能,因?yàn)槲覀冞小,還沒(méi)有能力去經(jīng)營(yíng)一段感情,況且我也知道,他從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)我。我說(shuō),我會(huì)等他,直到畢業(yè),高中,直到他喜歡我,當(dāng)然,這只是對(duì)我自己一個(gè)最好的安慰。長(zhǎng)久以來(lái),面對(duì)他的冷漠,我試圖忘記他,可是,他就在我的周圍,而且,他和我,還是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的,我好意外。無(wú)意中,我知道了他有喜歡的人。一個(gè)比我漂亮很多倍,比我優(yōu)秀很多倍的女生,一個(gè)在小學(xué)全級(jí)第一的女生,我的心,好痛。我哭著說(shuō),不是說(shuō)不喜歡他嗎?為什么知道這些還要哭,為什么我的心會(huì)這么痛?好朋友說(shuō),就是因?yàn)槟阆矚g上他了。是嗎?我真的喜歡上他了嗎?

天使的翅膀作文 篇2

  今天,我過(guò)生日,蠟燭上正在燃燒的火苗動(dòng)了一下,好像在說(shuō):“小朋友,許個(gè)愿吧!” 晚上,我躺在床上,突然,窗外飛來(lái)一個(gè)小天使,給我插上了一對(duì)美麗無(wú)比的翅膀…… 假如我有一對(duì)潔白的翅膀,我會(huì)飛到學(xué)校的屋頂,看到老師們正在辛苦的批改,我要幫他們捶捶背,給他們倒一杯熱茶,不讓他們太操勞。

  假如我有一對(duì)神奇的翅膀,我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū),看到小朋友們無(wú)家可歸,我要蓋起一座座高樓,告訴他們不要害怕,給他們一個(gè)安全的家。假如我有一對(duì)豐滿的翅膀,我會(huì)飛到孤兒院,看到那些無(wú)家可歸的`孩子,我要對(duì)他們說(shuō):“不要傷心,不要孤單,我們都是好朋友,給他們一個(gè)溫馨的家。假如我有一對(duì)輕盈的翅膀,我會(huì)飛到沙漠里,讓雷公公和雨婆婆下一點(diǎn)兒雨,讓大地不在干燥,變成一片茂密的大森林,給小動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的家……突然,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我真希望我的夢(mèng)想成真。

天使的翅膀作文 篇3

  老師在黑板上草草地寫(xiě)下了一個(gè)問(wèn)題“我的理想”,每一個(gè)人都很積極,有的說(shuō)“我想成一位‘白衣天使’!庇械恼f(shuō)“我想成為一名科學(xué)家。”但老師問(wèn)到翔藝的時(shí)候,翔藝天真地說(shuō):“我想我永遠(yuǎn)都是窮人!”全班哄堂大笑,沒(méi)人和他交朋友,沒(méi)人理他,無(wú)論當(dāng)他的面還是背著他的面都說(shuō)他是個(gè)瘋子、傻子。所以人都瞧不起他的理想,更瞧不起他。

  翔藝是一戶窮人家的孩子,相信大家都看過(guò)“長(zhǎng)江七號(hào)”吧!他的環(huán)境不比在周小狄的差,他家的房子也是一座沒(méi)人坐的危房,這時(shí)候大家會(huì)問(wèn)了,既然是危房,為什么國(guó)家不派人來(lái)拆呢?因?yàn)槟抢雉[過(guò)鬼,前去拆房的人都莫名其妙的死了,所以房子很奇怪,一半。并且除了翔藝與他的父親生活在哪里以外,沒(méi)有人到哪里去,所以很快就被人遺忘了。

  翔藝是單親家庭的孩子,母親生下他就嫌棄他爸爸翔問(wèn)的家境,沒(méi)有錢(qián)并且還欠了人家一屁股債。因?yàn)榭蓱z,所以父親拼命賺錢(qián),都是為了翔藝能吃好、穿好、用好。大概只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)肉吧!有時(shí)候還沒(méi)有,并且肉都是別人不要的。

  但他沒(méi)有“長(zhǎng)江七號(hào)”里的周小狄幸運(yùn),有七仔。他沒(méi)有,他成績(jī)不好,因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),沒(méi)錢(qián)買(mǎi)補(bǔ)習(xí)資料,他的成績(jī)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只有“0”,但對(duì)父親已經(jīng)習(xí)慣了。

  在他讀四年級(jí)的時(shí)候,他的老師換了,換成了一個(gè)溫柔善良的老師,(就像袁老師一樣)那個(gè)美麗的老師是——樺雅老師。她對(duì)他非常關(guān)心,因?yàn)樗浪募揖,因(yàn)樗x的是貴族學(xué)校,他準(zhǔn)備不讀書(shū)了,老師還幫他交學(xué)費(fèi),他很感激老師,他也懂事很多了,成績(jī)每次都在95~100分,但同學(xué)們還是瞧不起他。

  有一次大家討論胎記,有的人的胎記長(zhǎng)在手上,有的人長(zhǎng)在腿上,但談到翔藝的.時(shí)候,他微微一笑,抬起他的劉海,“哇!長(zhǎng)在額頭正中央也!”“大家觀察一下它的形狀!”“恩?沒(méi)什么特別呀!”“孩子們,你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的額頭上有個(gè)像天使的翅膀的形狀?”“真的也!”大家也仔細(xì)看了看,都這么覺(jué)得,“你們知道嗎?翔藝就是天使的翅膀……”“。 薄暗膲(mèng)!”“哦!”大家歡呼著,覺(jué)得他真的像老師所說(shuō)的一樣是天使翅膀的夢(mèng)!盀槭裁此皇翘焓沟膲(mèng)呢?”一個(gè)沉默的小女孩問(wèn)道。“因?yàn),老師把翔藝抱起?lái),因?yàn)樘焓沟膲?mèng)帶來(lái)了實(shí)現(xiàn),而天使翅膀的夢(mèng)帶來(lái)了希望……”

天使的翅膀作文 篇4

  我,有一個(gè)非常要好的朋友。

  她,長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,櫻桃小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙明亮的眼睛。這個(gè)人,我想你們都會(huì)認(rèn)識(shí)。我給她起了個(gè)綽號(hào),叫“沒(méi)有翅膀的天使”。下面這段文字,我會(huì)讓你們走進(jìn)她的心靈。

  她,是一個(gè)班長(zhǎng),從三四年級(jí)起,一直到五年級(jí),都是。

  三四年級(jí)的她,總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就被打敗,圍繞在她的內(nèi)心深處的,是被同學(xué)嘲笑與譏諷的創(chuàng)傷?梢哉f(shuō),她的.心靈,就好像一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù),稍遇風(fēng)吹雨打,便已塵埃落定……但是,她的成績(jī)卻是班上的佼佼者,引得一些同學(xué)用羨慕、嫉妒、恨的眼光來(lái)看待她。

  但現(xiàn)在已是五年級(jí)的她,已經(jīng)歷過(guò)了許多的事情,所以,她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。而她在我的眼里,卻是失敗的。

  三四年級(jí),她的成績(jī)是班上的佼佼者,但是,她在現(xiàn)在的五年級(jí),已不再是以前那般的“威風(fēng)凜凜”了。超越她的是她的好閨蜜,與她競(jìng)爭(zhēng)的是她的好朋友,并且,她現(xiàn)在在班級(jí)中,不是那么地引人注目。所以,我說(shuō),她是一個(gè)失敗者,是一個(gè)徹徹底底的失敗者。正是因?yàn)檫@樣,我才說(shuō),她現(xiàn)在的心靈不再是那樣的脆弱。但是,如果你面臨的是一個(gè)選擇題,是選擇想要不受打擊的心靈呢?還是,無(wú)人所超越的優(yōu)異成績(jī)?

  ……

  因此,我稱她為“沒(méi)有翅膀的天使”。這個(gè)人,你們都認(rèn)識(shí),我想,我已經(jīng)不必多說(shuō)了……

天使的翅膀作文 篇5

  雁過(guò)有聲,淚過(guò)無(wú)痕;花開(kāi)無(wú)聲,花落無(wú)痕。

  天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你。

  走出逆境,插上不屈之羽翼,斗爭(zhēng)到底;刻苦學(xué)習(xí),插上勤奮的翅膀,努力學(xué)習(xí);自強(qiáng)不息,插上自立之羽翼,擺脫束縛,陰霾的天氣里,狂風(fēng)暴雨里,失敗的陰影里,天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你的身旁,讓你走出困境。

  曾記得,又一次考試中,我失利了,原來(lái)的信心滿滿早已煙消云散,取而代之的是一肚子的郁悶,惆悵,苦惱,懊悔之感。我的心從高高的山頂?shù)肓巳f(wàn)丈深淵之中。

  一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭:是自己不夠認(rèn)真嗎?還是?是自己不夠勤奮嗎?還是?是自己不夠心細(xì)嗎?還是?百思不得其解,一肚子的苦惱于煩惱,源源不斷地涌入我的腦中,不由得浮想聯(lián)翩,因?yàn)樽约阂膊恢朗窃趺匆换厥,怎么一下子掉了這么多。

  本想就此而沉淪下去,愛(ài)怎么掉就怎么掉吧,我實(shí)在是管不了,因此也不相管,但就在這時(shí),一句話沖進(jìn)了我的腦中:“人活著是為什么?人生在世,可以平凡,但不可以平庸,遷就平庸就是毀滅成功!失敗了,就一定要勇敢地站起來(lái),去迎接明天,去尋找失敗的原因,記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。而不是在此碌碌無(wú)為,就這樣,讓它就此沉淪下去,這樣,你將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到希望與成功的曙光,體會(huì)不到成功的喜悅。

  聽(tīng)后,不禁豁然開(kāi)朗,尋找失敗的`原因,并及時(shí)改正,終于在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了理想的成績(jī)。

  我想,那一席話,就如同一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;就猶如一對(duì)天使的翅膀,引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂!

  夜,深。

  人,靜。

  天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你,飛向成功的大門(mén)……

天使的翅膀作文 篇6

  我叫盧悅,女孩,今年12歲,身高一米六五。這在班級(jí)同學(xué)中還算“鶴立雞群”。如果是別人,或許會(huì)為她招來(lái)羨慕的目光。但我就不同了——雖然我的五官自認(rèn)為比較端正,但我的皮膚卻是黝黑的,這更是“鶴立雞群”,沒(méi)少讓我苦惱。我剛上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都叫我“黑妞”。

  對(duì)于初諳世事的我來(lái)說(shuō),這是一次心靈上嚴(yán)重的挫傷,但它又不可避免。于是,我只能怯懦地把頭深深地埋起來(lái)。因此,我拒絕穿短衫、穿裙子。因?yàn)榭傆腥撕臀冶日l(shuí)白,或像參觀外星人一樣圍著我指指點(diǎn)點(diǎn)。那段時(shí)間里,我總是抱怨上帝,他精心地創(chuàng)造了我身邊的每一個(gè)人,為什么偏就馬馬虎虎地制造了我。我很自卑。所幸,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,這也讓我找到了新的追求目標(biāo)。

  老師們關(guān)注我,同學(xué)們崇拜我。我努力發(fā)掘自身的每一項(xiàng)潛能。漸漸的.,我發(fā)現(xiàn)我很多方面都很優(yōu)秀——跳繩、踢毽子,我永遠(yuǎn)都是全校無(wú)人撼動(dòng)的那個(gè)佼佼者;體育達(dá)標(biāo),我永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀;我字寫(xiě)得不錯(cuò);我作文也挺好;我經(jīng)常參加全鎮(zhèn)的一些競(jìng)賽,每次成績(jī)都非常理想。我越來(lái)越樂(lè)觀。心態(tài)不同,世界就此改變。我終于發(fā)現(xiàn)生活如此美好,世界這般美麗。我可以和同學(xué)們快樂(lè)地嬉戲,共同地成長(zhǎng);我也可以靜觀春華秋實(shí),云卷云舒。即使從同學(xué)嘴里偶爾蹦出“黑妞”,我也會(huì)會(huì)心一笑,那是他們對(duì)我的昵稱。面對(duì)陌生人如電如刺的目光,我也能坦然相對(duì),因?yàn)椤昂阪ぁ笔俏业摹捌放啤,容易被人記住。我開(kāi)始相信上帝是公平的——他所創(chuàng)造的眾生,就如奧林匹斯山上的眾神,擁有各自不同的“法力”,只是需要自己去找尋,F(xiàn)在,我理解了尼采曾說(shuō)過(guò)的那句話——因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,也會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。

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