天使的翅膀作文8篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的天使的翅膀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
天使的翅膀作文 篇1
他，與我們相處的時間并不長，才差不多2個月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師……但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理……
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對我們放手了……
那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個悲傷的日子。就是那一天，我們的成績出來了。他苦笑著走進來，我想，成績并不高�？晌覀儼嗤瑢W還起哄，說要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無理的要求。看電影之前，他說：“今天是一個特殊的日子，我打算為你們唱首歌。”班上同學興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了�！奥淙~隨風將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”這是一首《天使的.翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢；“我會找個天使替我去愛你”說的是他要重新找個人來代替他……
我記憶；我回想；我自責；我后悔……事實上，這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時間不同，地點不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個寄托，這樣一個明顯的暗喻呢？
可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請他回來？還是能把他留��？我們只是學生，我們什么也做不了……
而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心……眼淚，是為了證明悲傷不是一場幻覺……
沒錯，他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開了，又換了一個新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！
聽著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下……
失去才懂得珍惜……
而他，那動聽的聲音，將會永遠留在我們心中……
“落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場……若生命直到這里，從此沒有我，我會找個天使替我去愛你……”
天使的翅膀作文 篇2
課外書就是一個沒被開發(fā)的寶庫，只要有空我就往里面鉆。這不，才到圖書館我就選了一本《感恩故事》津津有味地看起來。其中一篇題目名為《天使的翅膀》的文章吸引了我。
這篇文章的主人公是一個小男孩，他很自卑，因為他的背上有兩道明顯的傷痕，尤其是在體育課換衣服時，生怕被別人看到。可是時間長了，就被同學發(fā)現(xiàn)了，同學們都說他是怪物。小男孩傷心極了，這事被班主任知道后，他向同學們講了一個故事，說一個動作比較慢的天使要蛻變成孩子時來不及脫下翅膀，就會在背上留下疤痕，一個小女孩喊道“：那就是天使的翅膀啊! ”一下子，許多同學都涌上去摸他背上的疤痕，從此這位小男孩不再自卑，長大后他深深的感謝這位讓他找回自信的`老師。
在一個貧困山區(qū)里，也有這樣的人。那是一個小女孩，她的手跟別人的手不一樣。她的手上長滿了一個個圓圓鼓鼓的包，手指上都是一條條恐怖的傷痕，平時她都用白紗布包著因為她怕嚇著別人，也怕別人取笑她。直到有一次，她不小心沾滿了臟東西，不得不脫下白紗布洗手，被一個同學發(fā)現(xiàn)了，那個同學用諷刺的口語說：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪獸差不多�！毙∨⒌臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但那位同學依然喋喋不休地說著。小女孩再也忍不住了，眼淚像下雨似的落了下來。她沖進辦公室，在老師面前嚎啕大哭。老師鼓勵他把手上的原因告訴同學們。一向沒有自信的小女孩鼓起了勇氣向大家說出原因。從此，再也沒有人笑小女孩了，小女孩也變得快樂起來了。
在我們的成長過程中，離不開長輩的精心呵護，老師真摯的鼓勵和其他人的諄諄教誨都將潛移默化地影響著他們。所以我們不應(yīng)該去歧視他們，諷刺他們，嘲笑他們。我們要用最真摯的心去保護他們的自尊心。
天使的翅膀作文 篇3
感動，無處不在。感動，是一種美德，使人與人之間更加美好；感動，是一本書，書中有許多我們值得學習的人或事，如：救死扶傷的醫(yī)生，為了給大家創(chuàng)造更好生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
星期五中午，我家店面還在裝修，快到十二點三十左右才開始準備午飯。媽媽遞給了我十元錢買水餃，一聽有水餃，我欣喜萬分。來到管葡市場：彈珠腸令，我口水直流；被魚販扔下的魚內(nèi)臟，令我反胃；吆喝聲、討價還價聲、車聲，組成了一部雜亂的樂章。
突然，傳來了一陣又一陣“滋滋——”聲，這突如其來的聲音仿佛要震破我的耳膜。順著聲音尋去，原來是一個比我大一點點的大哥哥，正在那拉著垃圾車，用著鐵鏟在那兒鏟垃圾。
他比我高一點點，可能是六年級或初中，身穿黑色T恤和黑色褲。我心想：中午那么熱，不好好在家里學習到這兒鏟垃圾干嘛？
我邁著傲慢的步伐上前問道：“大哥哥，你上什么學校的啊？”
“高鐵實驗小學，高鐵那�！彼痤^幽幽地回答。
“你爸媽干什么的？”他問。
“在農(nóng)信對面開便利店�！蔽掖鸬�。
“為什么而開店的？”他又問。
我鎮(zhèn)住了，過了許久，我才幽幽答道：“為……為了生活�！�
“我也是�！彼⑿Φ拇鸬�，睛瞇成一條線。
“你家在哪？”我問。
他沒回答，可能不想回答，要去繼續(xù)做他的工作，不想耽擱太多的時間吧！“你爸媽呢？”他還是沒回答。
猛然間，他又拉起垃圾車到別處去掃了。看著他遠去的`背影，就像一個潔白的天使……我情不自禁的流下淚水，心想：大哥哥為了生活而努力拼博，過早地承擔起本不屬于他的工作，這件事一直敲打著我的心靈，真令人感動��！
天使的翅膀作文 篇4
在記憶的長河中，童年是奇妙的，是豐富多彩的。同時，也有許多許多的趣事。
還記得我5歲的時候，發(fā)了一次燒，喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買了一些白木耳來。我看著一個個小耳朵，想：這個小小的“耳朵”能吃嗎？好吃嗎？有毒嗎？于是，我?guī)еB串的疑問，聞了一下一只“耳朵”，“呸！呸！呸！太難聞了！一定是有毒的小耳朵！”我討厭極了這個白木耳，對媽媽說：“媽媽，你買來了有毒的小耳朵！”媽媽走過來說：“怎么了，這個白木耳不好嗎？”“哎喲！這個小耳朵實在太難聞了，一點也不甜！我不要吃，簡直比中藥還苦！”媽媽吃了一口，說：“女兒，這個小耳朵呢，有許許多多的作用，你吃了它呀，咳嗽就會好了�！蔽野胄虐胍傻爻韵铝说谝粋�小耳朵。“媽媽，我還是不太喜歡白木耳”。我表面上說“不太喜歡，實際上心里是大大的討厭。這白木耳也實在是太不好吃了吧！從那時開始，白木耳就列入了我最不愛吃的食物。每當看見哥哥姐姐吃白木耳，我總避而遠之�！�
直到后來的一餐下午點心，才改變了我對白木耳的看法。
一天下午，媽媽為我準備一道下午小點心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最愛吃的小點心了，而白木耳是我最討厭的小點心，兩個極端的`食物在一起，組成了一個小點心。我覺得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃，就說：“囡，媽媽給你講一個故事，在很久很久以前，祖先們經(jīng)歷了一次大災(zāi)難，許多人都死去了。上帝見了，非常難過，就派了許多天使下凡，而天使的翅膀就成為了一個個的白木耳。天使們教那些幸存的人類干活，開地，種植和人類們一起快樂的生活著……”好了，我的故事講完了，快吃吧。嗞溜，嗞溜，一個個白木耳吞進了我的肚子里。媽媽笑了。
現(xiàn)在，白木耳成了我最愛吃的東西。無論什么東西，都得嘗試才能明白其中的苦樂。
天使的翅膀作文 篇5
天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產(chǎn)生了無盡的信仰。
上帝一天來到人間視察�？啥吙偸锹牭疥P(guān)于天使的贊語。人們說：“天使的光環(huán)比太陽更閃耀�！边�有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂�！边�有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽著，不覺臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經(jīng)風的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報告陛下，天雪山發(fā)生了火災(zāi)，不知是哪里冒出的`圣火引燃了雪山�！币粋�臣子氣喘吁吁地說道。
“你去叫天使過來。”上帝假裝吃驚地說。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來“陛下……”
上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復(fù)思考后，只找到了唯一的一個解決方法�！�
“那就是用你的翅膀來熄滅圣火�！鄙系垲D了頓說。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地燒著翅膀。雪白的翅膀上有個耀眼的紅點，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉(zhuǎn)。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。
這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結(jié)晶體。
天使的翅膀作文 篇6
很久很久以前，有一個小男孩非常自卑，因為他背上有兩道明顯的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個小男孩非常討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課。當其他的同學都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的褲頭背心的時候，小男孩只會一個人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，深怕別人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。
可是，時間長了，他背上的疤痕還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。“好可怕呀!”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學們無心的話語最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。
這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女教師，她仔細地聽著媽媽說起小男孩的故事：
“這孩子剛出生的時候就得了重病，當時本來想要放棄的，可是又不忍心。這么可愛的小生命就這么誕生了，我們怎么可以隨隨便便地把他丟掉呢？”媽媽的眼睛不覺就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當時有位很高明的大夫，愿意試用手術(shù)的方式來挽救孩子的生命。經(jīng)過幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來了，可是他的背部卻留下了兩到清晰的疤痕，也曾是他與生命抗爭的證明。”
第二天上體育課的時候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。這是，所有的小朋友又發(fā)出了詫異和厭惡地聲音：“好惡心呀！”“他的背上生了兩只大蟲�！毙∧泻⒌碾p眼禁不住濕潤了，淚花不聽話地落了下來。
就在這個時候，老師出其不意地出現(xiàn)了，幾個同學馬上跑到老師身邊，比畫著小男孩的背。
老師慢慢地走向小男孩，然后露出詫異的表情�！袄蠋熞郧奥犨^一個故事，好想現(xiàn)在就講給你們聽��！”同學們最愛聽故事了，連忙圍了過來。
老師指著小男孩背上那兩條明顯的疤痕，繪聲繪色地說道：“這是一個傳說，每個小朋友都是天上的小天使變成的，有的天使變成小孩時，很快就把他們美麗的翅膀脫下來了，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他的翅膀！這個時候，那個天使變成的`小孩子，就會在背上留下兩道疤痕�！�
“那這就是天使的翅膀呀！”同學們指著小男孩的背部紛紛發(fā)出驚嘆。
“對呀！”老師的臉上露出神秘的微笑。
小男孩呆呆地站著，原本流淚的雙眼此時此刻停止了流淚。
突然，一個小女孩天真地說：“老師，我么可不可以撫摸一下小天使的翅膀？”
“這要問問小天使肯不肯��？”老師微笑著向小男孩眨了眨眼睛�！�
小男孩鼓起勇氣，羞怯地說：“好！”
女孩輕輕地摸了摸他背上的疤痕，高興地叫了起來：“啊，好棒！我摸到天使的翅膀了!”女孩這么一喊，所有的小朋友都拼命地跟著喊：“我也要摸摸小天使的翅膀！”
后來，小男孩漸漸長大，他深深地感謝這位讓他重振信心的老師。高中時他還參加全市的游泳比賽，得到了亞軍。他勇敢地選擇了游泳，因為他相信，他背上的那兩道疤痕，是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。
天使的翅膀作文 篇7
我的愛像天使守護你，若生命直道這里聽著這首優(yōu)美的歌，我的心里有多出來了一個疑問，這個美麗的世界真的有天使嗎？
我尋找天使
當我剛學會走路時，有一個人扶著我一步一步地走，慢慢的'教我，我跌倒了扶我爬起來，我摔疼了她會心疼，我管她叫媽媽，我那是就聽說過天使很美，很善良，我問媽媽你是天使嗎？媽媽笑了笑，打趣的說我才是個小天使。
我遇見天使
我十一歲那年發(fā)了一次高燒，家里只有媽媽，背起我來就往醫(yī)院跑，媽媽很瘦，力氣小，但是不知那時媽媽哪來那么大的勁，，醫(yī)生給我打上點滴，媽媽就陪在我身旁，直到凌晨輸完液，我哭了
我確定她就是天使
那時還不確定媽媽就是天使，因為在我心中天使都是有翅膀的，而媽媽沒有，但現(xiàn)在卻定了，媽媽就是天使，不會錯的，媽媽只是把我生下來之后，就把她的翅膀隱藏起藏起來了，所以我現(xiàn)在才確定媽媽就是天使。
天使媽媽我好愛你，好愛你，你現(xiàn)在能在回到我身邊多陪陪我，因為女兒好想好想你。
天使的翅膀作文 篇8
星期六，我和朋友們在花園里玩，看見了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥都扇動著翅膀在那廣闊的藍色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長長的翅膀在湖面上飛行和小魚打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜；小鳥用它那尖尖的翅膀在藍藍的天空中欣賞我們的國家而我，最想有一對天使的翅膀。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍祖國的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬里長城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤旋。還要看一看長江、黃河從哪里開始流，流到哪里去。
如果我有一對天使的翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國的`白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？
如果我有一對天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪神秘的外星人。
如果我有一對天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚交朋友；去東海龍宮和小龍女玩?zhèn)�痛快。
如果我有一對天使的翅膀
啊！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。
哦！都不是，它應(yīng)該在我的心里、腦里、手里
【天使的翅膀作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）天使的翅膀作文03-15
(經(jīng)典)天使的翅膀作文03-25
(精選)天使的翅膀作文04-08
天使的翅膀作文12-27
[精選]天使的翅膀作文04-04
天使的翅膀作文(精選)03-18
天使的翅膀作文[經(jīng)典]03-27
（精選）天使的翅膀作文04-09
天使的翅膀作文【精】04-02
天使的翅膀作文(精華)04-03