同學(xué)的作文（實(shí)用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)好同學(xué)，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個(gè)愛好，先不告訴你，沒錯(cuò)，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停，小小的.鼻子可愛極了。我經(jīng)�？匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來，優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛生氣，有點(diǎn)愛哭。
她的學(xué)習(xí)成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語文比她好。
王欣然作為我的朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說：“沒關(guān)系，我可以帶你一起打傘。”說完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問我有沒有被雨淋濕。
項(xiàng)詩慧，你是上天賜給我的好朋友！
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”―—周奕。每當(dāng)有好吃的，他總是跑在最前面。
一次，我們打完飯，都把飯放到座位上。陳政林把飯放在座位上后，去拿筷子，就在這時(shí)，周奕已經(jīng)拿好筷子坐在陳政林放飯菜的旁邊桌子上了，他偷偷摸摸地夾了一塊牛肉放進(jìn)自己的碗里藏在飯底下。沒過多久，他看陳政林還沒有回來，估計(jì)是在排隊(duì)呢，就又從他的碗里夾了一個(gè)大雞腿，等他回來后，吃貨就裝作若無其事的'樣子，可是，陳政林一回來就發(fā)現(xiàn)雞腿沒了，連忙問：“誰把我的雞腿夾走了？”剛問完就看到吃貨碗里的雞骨頭，立刻明白是怎么回事，生氣地對還在裝模作樣吃飯的周奕說：“周奕，你干嗎呀！”“我怎么了？你發(fā)神經(jīng)�。 薄澳愠晕译u腿還不承認(rèn)！”“我沒有！”這時(shí)，陳政林心想，再吵下去也不會有結(jié)果，因?yàn)闆]有人看到周奕偷吃自己的雞腿，只好不理他。
還有一次，是五年級剛開學(xué)的時(shí)候，上午的第四節(jié)課，是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班的作業(yè)本沒有交齊，也不知道是誰沒有交，老師就讓我們站起來，報(bào)一個(gè)名坐下一個(gè)，那時(shí)已經(jīng)是下課時(shí)間到了，周奕本來就已經(jīng)餓得肚子“咕咕”地叫了，再加上外面的同學(xué)“哇哇”地叫著跑向食堂排隊(duì)，他就根本控制不住自己，不管三七二十一，趁老師不注意，像離弦的箭一樣沖出教室，沖向他在教室里想了很久的食堂�？墒沁@次卻偏偏是他沒有交作業(yè)，等老師點(diǎn)名結(jié)束。全班的同學(xué)都坐下了。老師很奇怪，就在此時(shí)，不知是誰說了一句：“周奕早就跑了！”結(jié)果，老師果然在他的抽屜里找到了作業(yè)本。老師怒氣沖沖走進(jìn)食堂，找到了正在狼吞虎咽的吃貨。頓時(shí)火冒三丈，大聲地對他說：“周奕啊周奕，你怎么吃東西不長腦子呢？現(xiàn)在你是膽大包天了，什么事都敢做了，是吧？”他還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便一臉無辜地望著老師，老師的聲音太大，把周圍很多同學(xué)的目光都吸引了過來。好奇地看著這一幕。數(shù)學(xué)老師見這么多同學(xué)看著。只好冷冷地留下一句話給周奕：“吃完飯到我辦公室來�！敝苻鹊搅宿k公室后會怎樣呢？當(dāng)然是被老師動(dòng)之以情，曉之以理地批評。雖然剛被老師批評，但是一出辦公室，就又活蹦亂跳跑進(jìn)教室，和其他同學(xué)打鬧起來。
從此，班級常常有同學(xué)取笑他：“周奕啊周奕，你就做個(gè)幸福又快樂的小胖子吧�！�
同學(xué)的作文 篇3
我寫的是我的同桌孫嘉翊這個(gè)同學(xué)。他以前是一個(gè)讓人很討厭的人，因?yàn)樗矚g給別的同學(xué)起外號。叫宛虹雨電飯煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜鐸菠蘿、叫張瀚文蚊子。非常氣人！在學(xué)習(xí)上，他也很馬虎，有時(shí)把字的一半寫上，另一半就不管了。有時(shí)他寫出來的句子，一半是對的，一半是錯(cuò)的。有一次期末考試，他的語文得了94分，數(shù)學(xué)才得了78分，還沒有一直學(xué)習(xí)不好的宛虹雨多呢。仔細(xì)一看，錯(cuò)的地方，不是他不會，而全是他算錯(cuò)了。就是因?yàn)轳R虎，他得了一個(gè)第一名，當(dāng)然，不是真正的第一名，而是倒數(shù)的第一名，你說他是不是很馬虎？
在考試之前的幾個(gè)月里，孫嘉翊天天因?yàn)轳R虎的事情，讓老師訓(xùn)，可是他哭也哭了，就是不肯改掉這個(gè)壞毛病。其實(shí)，他還是有記性的。這不，新的學(xué)期開始了，也不知道他是怎么了，每天做題都認(rèn)認(rèn)真真的，一點(diǎn)也不馬虎了。我偷偷地問他，為什么會改得這么快？他不好意思地說：因?yàn)樯洗螞]考好，爸爸媽媽使勁揍了我一頓，還警告我，如果再馬虎，再考不好，電視不準(zhǔn)看，玩不準(zhǔn)玩，什么好東西也別想要，而且還得挨揍。我可不想再挨揍了，所以只能認(rèn)認(rèn)真真地做題了。他的努力沒有白費(fèi)，在下一次的.期中考試之中，他終于又考了一個(gè)真正的第一名�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！蔽矣X得孫嘉翊改掉了這個(gè)壞毛病，變成了一個(gè)好孩子，現(xiàn)在更是我學(xué)習(xí)的榜樣了。
不僅如此，他知道給別人起外號不好，也不再喊別人的外號了，同學(xué)們也喜歡跟他一起玩了。誰能沒有錯(cuò)誤呢，知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子嘛。
現(xiàn)在的孫嘉翊真好，我喜歡現(xiàn)在的孫嘉翊。我也會像他一樣，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。
同學(xué)的作文 篇4
說起我的同學(xué)，一下就能想到我在“5。3”的最要好的朋友：“張玉東�！�
你不要看他名字文靜，可他在課堂上一個(gè)字是“鬧”，兩個(gè)字是“很鬧”，三個(gè)字是“非常鬧”。在老師的眼里是個(gè)壞孩子，那只是他的一面。其實(shí)他是很善良的，只是太愛表現(xiàn)自己。所以他沒有什么好朋友，不知道是我人緣好，還是我運(yùn)氣好。我沒過多久就和他成了好朋友，我處理人們中的間隔太容易了。反正我就是愛交朋友，愛跟朋友說些道理。好了不談我了，還是回到正題說張玉東吧。張玉東不只是好玩還“好笑”。他經(jīng)常說些笑話，逗得我捧腹大笑。
我還有一個(gè)好朋友肖佳志。我自從換了位置后，他就坐我后面的右邊。我離他很近，他有什么事都會和我說。有一次我沒帶書，他和我共書看。老師問我，是我沒帶，還是他沒帶，我本來想說的，可他說：“我沒帶”我很是感動(dòng)！
除了他們，我還有一個(gè)同學(xué)。他叫李潤中，一個(gè)愛吵鬧的.男生。他有一次和彭磊打架。他氣得連凳子都搬起來了。第二次他火了，撿起簸箕，對彭磊一砸。
彭磊哭了，可李潤中沒哭。
這三個(gè)人：張玉東·肖佳志·李潤中。都是我的好朋友，好同學(xué)。他們都親切的叫我。啊代！
同學(xué)的作文 篇5
今天上午，我和媽媽一起到九峰公園爬山。從百步順上山，經(jīng)過烈士墓，沿方山下山。我看到很多墳?zāi)�，問媽媽里面是什么東西。媽媽叫我別問，別說話。后來，我看到山上有兩支塑料水管流著水，媽媽告訴我，這是人們提山水用的。
接著，我碰到同班同學(xué)林耀軒，他正好與他爸爸下山，他爸爸提著兩桶水。我與林耀軒都很高興，我們互相擁抱。他送給我一塊小石頭，我倆用小石頭在巖石上寫字。分別時(shí)，我們互相說再見。我記住了林耀軒爸爸的車牌號是2217。
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