同學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-03 12:04:18 同學(xué)

[熱]實(shí)用的同學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]實(shí)用的同學(xué)作文

同學(xué)作文篇1

　　小學(xué)六年的時(shí)間，如流水般從我身邊逝去了，但那些珍藏在我心中的同學(xué)間的美好回憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)似水而去，同學(xué)間的嘻嘻哈哈，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助……都刻在我的腦海中。如今像放電影那樣，一幕幕呈現(xiàn)著……

　　課間活動(dòng)時(shí)，你看！趙潤(rùn)彬把衣服反穿著，本來(lái)這一穿著就讓人覺(jué)得十分滑稽，而當(dāng)看到他那小而有神的.眼睛時(shí)，我們便笑得更瘋狂。這一瞬間，立馬被我“抓拍”了下來(lái)。

　　我又把“照相機(jī)”的時(shí)間調(diào)整到四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，立刻，在我腦海里跳出一段視頻：只見(jiàn)錢(qián)碩迎拿著兩把掃帚，做劃船的動(dòng)作，嘴里還唱著：“劃呀劃，劃呀劃……”這可把我們逗樂(lè)了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢(qián)碩迎十分爽朗，她是個(gè)插班生，但她很快就和周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，也和我成了親密無(wú)間的好朋友。

　　再把鏡頭調(diào)到班長(zhǎng)何非凡的身上。班長(zhǎng)在我的印象里總是很忙，她身兼數(shù)職，什么數(shù)學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢！她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟，可真是個(gè)大忙人啊。課余時(shí)間，她還喜歡博覽群書(shū)，有時(shí)一下課就開(kāi)始咬文嚼字，真愛(ài)讀書(shū)��！

　　最后，再把鏡頭轉(zhuǎn)向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，從三年級(jí)起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的記錄——噢，對(duì)了！上次包餃子活動(dòng)中，他包了一只沒(méi)有餡的餃子，還在同學(xué)面前自吹自擂：“大家快來(lái)看啊，五塊錢(qián)一只的餃子，獨(dú)一無(wú)二，便宜賣(mài)啦！”我們聽(tīng)了他的話都笑開(kāi)了。

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了，真快！同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機(jī)里。當(dāng)然，其中也有憂傷的，但那都是我們?cè)谛W(xué)校園里的點(diǎn)滴，都十分珍貴，是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的，是只屬于我們六（6）班的美好回憶。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的�！�

同學(xué)作文篇2

　　我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫李暢。他在以前的學(xué)校是學(xué)霸級(jí)別的'人物，來(lái)到我們名氣也非常大，聽(tīng)說(shuō)他媽媽是我們學(xué)校的刑主任！

　　王老師聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)學(xué)霸，就馬上對(duì)他進(jìn)行提問(wèn)，“李暢，這道題怎么做，李暢，那道題怎么做�！崩顣骋灰蛔隽嘶卮�，發(fā)現(xiàn)，他與老師的答案，知字未差。讓我們班所有人都自嘆不如��！

　　李暢，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我相信總有那么一天，我會(huì)趕上你的。

同學(xué)作文篇3

　　“你再不停嘴，我就免費(fèi)送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。

　　“黃教授”叫黃錦程，只不過(guò)總愛(ài)嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個(gè)稱(chēng)號(hào)。

　　那是一個(gè)周六上午。我把黃錦程叫來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。我們兩個(gè)覺(jué)得就這么寫(xiě)太無(wú)聊，就決定來(lái)一場(chǎng)“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準(zhǔn)確度。）我們倆個(gè)立即開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，哪知，一直寫(xiě)得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過(guò)去。比賽結(jié)束后，我問(wèn)黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯(cuò)了算盤(pán)”，讓一場(chǎng)“災(zāi)難”發(fā)生了。

　　黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來(lái)一張紙，把題的解法講給我聽(tīng)。講著講著，“教授”就犯了老毛�。褐貜�(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。

　　不過(guò)“黃教授”的外號(hào)可不止這一個(gè)原因�！敖淌凇笔切稳莺苡袑W(xué)問(wèn)，教學(xué)生的`一個(gè)職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語(yǔ)數(shù)英科，四大主科到音樂(lè)、美術(shù)、體育等偏科的知識(shí)，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。

　　給他取這個(gè)外號(hào)真是順理成章，名副其實(shí)。

　　厲害了，我的“黃教授”！

同學(xué)作文篇4

　　每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，只要你平是留意他們的表現(xiàn)，想想他們說(shuō)的話，你就會(huì)由衷地贊美”我的同學(xué)多可愛(ài)呀！“我們班上也有一位可愛(ài)的同學(xué)，她就是我的最好的朋友——陳依依。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛(ài)極了，每一次說(shuō)話在都會(huì)手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個(gè)星期里，我們天天都見(jiàn)面，她媽媽是開(kāi)魚(yú)館的，她家的魚(yú)館叫——來(lái)鳳魚(yú)館，我去過(guò)她家魚(yú)館吃飯，飯菜可好吃了。

　　記得有一次，依依數(shù)學(xué)考得了一百分，但她一點(diǎn)也不驕傲，很謙虛的`說(shuō)：”陳榆你考試細(xì)心檢查也能考一百分的，我們一起努力吧！我能像她一樣考得一百分就好了，

　　我的同學(xué)陳依依很歷害吧，考得一百分，一個(gè)題沒(méi)有錯(cuò)哦！我一定要象她學(xué)習(xí)。

同學(xué)作文篇5

　　江鎮(zhèn)宇同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué)，你從不撒謊，我很信任你，你從不會(huì)不聽(tīng)話。比如我叫你在班里留一會(huì)兒，你決不會(huì)溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就來(lái)幫你指點(diǎn)指點(diǎn)吧！

　　第一個(gè)不足的地方就是你的字寫(xiě)得太彎了，而且你每當(dāng)寫(xiě)字時(shí)就會(huì)心不在焉的樣子。比如第二單元語(yǔ)文測(cè)試卷，你上面的字很彎，有些字還變成了錯(cuò)別字！又比如你把“饋贈(zèng)”寫(xiě)成了“饋曾”，把“款待”寫(xiě)成了“款代”，把“心情”寫(xiě)成了“必請(qǐng)”……你必須要改掉這個(gè)毛病！而且字要寫(xiě)端正，你的字就像……說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就像“雞爪”爬似的！東一個(gè)西一個(gè)！讓人看得眼花繚亂！好像只有你自己能看清楚一樣呢！你為什么就不能寫(xiě)好一點(diǎn)兒，用心去寫(xiě)，這樣不就能一舉兩得了嗎？一得是你能讓你的錯(cuò)別字少一點(diǎn)兒，認(rèn)識(shí)更加多的.漢字和詞語(yǔ)，知識(shí)越來(lái)越寬廣。二得是你把字寫(xiě)清楚了，這樣不僅你自己能懂，而且別人也能看清楚，還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)！這樣你就能從二星級(jí)同學(xué)變成沒(méi)星級(jí)同學(xué)，從沒(méi)星級(jí)同學(xué)變成一個(gè)優(yōu)秀生，這樣不是很好嗎？難道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要說(shuō)到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正這個(gè)不足的地方！

　　第二個(gè)不足的地方，就是沒(méi)有自覺(jué)性了。每當(dāng)包老師或宋老師把作業(yè)布置給我們完成的時(shí)候，我們是拼命的趕，而你呢？你卻在無(wú)所事事的跟自己說(shuō)話或去跟別人說(shuō)。后來(lái)我做完就來(lái)催你做你才做，如果我出去上個(gè)廁所或其他什么事，你就會(huì)趁機(jī)偷懶，就會(huì)去管閑事！一點(diǎn)都不自覺(jué)。我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你從二星級(jí)同學(xué)中挽救回來(lái)！

　　江鎮(zhèn)宇你真的是個(gè)好同學(xué)！我希望你不僅品德好，而且方方面面都好，還是一句話，江鎮(zhèn)宇我信任你！

同學(xué)作文篇6

　　今天，作文班里來(lái)了一位新同學(xué)，這位新同學(xué)叫劉珈麟。

　　他耳朵大大的，什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。他的頭發(fā)前面整整齊齊的，里面穿著一件帶黑白格的毛衣，外面還穿著一件白色的外套。

　　上課了，老師叫他到前面來(lái)，讓他給大家唱一首歌。他說(shuō):"我唱《滿江紅》“說(shuō)完，他就唱了起來(lái)“怒發(fā)沖冠，憑欄處……朝天……”他唱得太好了，聲音洪亮，吐字清晰，還很大方。

　　聽(tīng)他給同學(xué)們講，有一次，他到乒乓球館去打乒乓球，由于他的基本功沒(méi)練扎實(shí)，就被老師說(shuō)批評(píng)了，結(jié)果他的媽媽也跑過(guò)來(lái)一起教訓(xùn)他，把他說(shuō)的都蒙了。

　　于是，同學(xué)們開(kāi)始了各種各樣的問(wèn)題：“你喜歡吃什么？”“ 你喜歡什么花？”“你喜歡什么動(dòng)物？”

　　劉珈麟回答說(shuō)：“我喜歡吃蘋(píng)果，因?yàn)樘O(píng)果甜甜的.。我喜歡仙人掌。我喜歡的動(dòng)物是鯊魚(yú)�！坝腥擞謫�(wèn)：”你喜歡做什么事？“劉珈麟回答說(shuō)：”我喜歡寫(xiě)毛筆字�！� 劉珈麟還自己寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)呢！

　　這就是我們作文班新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)㈢祺搿?/p>

同學(xué)作文篇7

　　我最敬佩的人是劉一然，因?yàn)樗虬羟蚝軈柡Γ掖蚧@球的時(shí)候投出的'每一球都很強(qiáng)，所以我很敬佩他，而且他打棒球當(dāng)捕手都很冷靜的做出正確的判斷，還有他不會(huì)的功課老師一教他就會(huì)。

　　每當(dāng)打籃球時(shí)我們分單雙號(hào)對(duì)打，劉一然就會(huì)沖向前反擊。劉一然會(huì)告訴他的隊(duì)友要如何不被打到，而且他下達(dá)指示很正確。每次我要跟他較量我火力全開(kāi)跟他打他都接的到，但他火力全開(kāi)時(shí)我都接不到，這代表我們的實(shí)力是天壤之別，但我一直想這場(chǎng)比賽我一定要贏但我還是輸了，這是我最敬佩的人劉一然。

　　我為什么很敬佩他就是因?yàn)槲掖蛲昊@球輸他的時(shí)候我非常不甘心，然后心里一直想他一定是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)我們?cè)谳^量之前，我心想著這次不能輸，不想輸然后不斷不斷練習(xí)，等到再較量的時(shí)候我們雙方互不相讓終于有一方贏了，但他說(shuō)這一點(diǎn)都不重要只要開(kāi)心就好。

同學(xué)作文篇8

　　下午，溫暖的陽(yáng)光灑下金色的光芒，和煦的春風(fēng)拂面而來(lái)。教室里，同學(xué)們正在議論紛紛，原來(lái)是我們班同學(xué)思陽(yáng)的媽媽要來(lái)給我們上一堂禮儀課。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、滿懷期待地注視著思陽(yáng)的媽媽�！靶∨笥褌�，很高興能給我們二年級(jí)五班的同學(xué)們上課。”思陽(yáng)媽媽笑容滿面地說(shuō)，“我們上課的內(nèi)容是禮儀方面的�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，就不由自主地鼓起掌來(lái)。我很好奇思陽(yáng)此時(shí)的表現(xiàn)，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自如、氣定神閑地端坐在她的.位置上。我猜思陽(yáng)表面是這樣，心里肯定像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，擔(dān)心她媽媽講不好課從而在同學(xué)面前顏面掃地。我正想著，思陽(yáng)媽媽就像變魔術(shù)似的把屏幕打開(kāi)，一排字赫然出現(xiàn)在我的眼睛里：“小學(xué)生要養(yǎng)成的幾個(gè)良好習(xí)慣�！笨粗@個(gè)標(biāo)題，我仿佛有好幾個(gè)問(wèn)號(hào)裝在腦子里，正在這時(shí)，思陽(yáng)媽媽的聲音灌透了整個(gè)教室：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)幾個(gè)成語(yǔ)故事，首先來(lái)看一看程門(mén)立雪的故事的視頻。”同學(xué)們聽(tīng)了，不禁眉飛色舞起來(lái)，就連金老師也笑得燦若桃花，想必她也和我們一樣“不務(wù)正業(yè)”。

　　看完視頻，我一邊聽(tīng)一邊觀察思陽(yáng)媽媽的一舉一動(dòng)，她的每個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)、每一個(gè)眼神都很有分寸，包含著“禮儀”二字，再加上她給我們講的有關(guān)禮儀的故事，我終于明白思陽(yáng)平時(shí)禮貌待人的好習(xí)慣原來(lái)是她媽媽言傳身教的結(jié)果。

　　正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，思陽(yáng)媽媽又讓我們看另外兩則成語(yǔ)故事視頻，大家都看得津津有味。

　　時(shí)間過(guò)得那么飛快，轉(zhuǎn)眼，下課時(shí)間到了，我們學(xué)得很開(kāi)心，這堂課給我留下的記憶是那么清晰。這真是一堂令人難忘的禮儀課��！更讓我懂得了禮儀的重要性。

同學(xué)作文篇9

　　告別了小學(xué)歡快的生活，步入了一個(gè)嶄新的初中校園，每一個(gè)面孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí)，一個(gè)友誼之橋的工程也就從那時(shí)開(kāi)始了。

　　燦爛的陽(yáng)光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺(jué)。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢?我們交個(gè)朋友怎么樣?”“可以呀!”那時(shí)兩個(gè)人的心雖然還有一些陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。

　　午休的時(shí)候，天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班級(jí)內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣(mài)花的人來(lái)了，我們各自提著一盆走在操場(chǎng)上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的`汗珠從臉頰上劃了下來(lái)，這時(shí)一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對(duì)他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。

　　體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進(jìn)步而打勁兒；課上，我們共同認(rèn)真思考，課后，我們一起學(xué)習(xí)探究；教室里，我們互幫互助，操場(chǎng)上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

　　升入初中我結(jié)交的朋友不止一個(gè)，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會(huì)更加美麗純潔，牢不可破。更堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)更加美好。

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