同學(xué)的作文4篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
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同學(xué)的作文 篇1
她,我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績(jī)的小女孩,我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)。你猜她是誰?她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦?!澳谩、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”……這類禮貌用語,她總是一見到人就會(huì)彬彬有禮地說著。跟她打交道,無非是一大享受!就是因?yàn)樗Y貌,成績(jī)又好,又以身作則,老師也器重她,她也就順理成章的在我們心目中樹立了良好的榜樣。
她很忙,出黑板報(bào)時(shí),沒有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干,任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇,只要我一找來資料,并分好寫什么畫什么,她便是第一個(gè)“沖”上去干起來,寫出一黑板的秀娟小字,再畫上一幅幅巧奪天工的圖畫。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌,聽:“請(qǐng)給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請(qǐng)把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方,她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇,讓她來寫,這一點(diǎn)我自愧不如。她寫字既快又好,寫作業(yè)時(shí),她總是第一個(gè)寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來的.一手好字,因?yàn)槲覍懙貌豢,而且還很慢,所以我怎么也比不上她。她呀,見人第一句話就是“您好”!樂于助人的她見誰忘帶東西總是把最好的借她(他)。
她,陳琦,有點(diǎn)程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭(zhēng)章活動(dòng),她都能一致通過隊(duì)員們的考評(píng),爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)。所以我推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)拢Y儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙。我希望她?jiān)持不懈,保持這種禮儀。
同學(xué)的作文 篇2
你們不知道吧!雖然已過了一年多了,有許多事已在我的腦海中消失的無影無蹤。可是,有一件事我還是記得清清楚楚,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在三年級(jí)的課間休息中,我正在教室里休息。突然,從走廊間傳來了一聲喊叫聲,我來到了走廊,看見我班的一位女同學(xué)跌倒在地上,只見一個(gè)人飛速地跑到女同學(xué)身邊把她扶了起來,問她:“你還好嗎,有什么地方摔痛了?”女孩搖搖頭說:“沒什么!蹦泻⒔又鴨枺骸斑@是怎么一回事呢?”原來是某個(gè)同學(xué)推了她一下,她沒站穩(wěn),所以摔倒了。男同學(xué)并沒有把這一件事告訴老師,而是去找了那個(gè)肇事同學(xué),對(duì)他說:“今天的事我暫時(shí)不告訴老師,但是以后可不能再這么做了,那是十分危險(xiǎn)的。過了幾天老師還是知道了這一件事,并且表揚(yáng)了那位男同學(xué),讓我們要向他學(xué)習(xí),要友愛同學(xué),與人為善。大家知道嗎,那位熱心的'同學(xué)就是我班的大隊(duì)長(zhǎng)方潤(rùn)滋。
我們不但要做到熱愛同學(xué),與人為善,還要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,做一個(gè)品質(zhì)高尚的好學(xué)生。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)有趣的同學(xué),從幼兒園到現(xiàn)在都是一個(gè)班,他還特別的幽默。
他的名字叫“鄭大嘴”,其實(shí)這不是他的本名,是老師給他起的,因?yàn)樗谏险n的時(shí)候,總時(shí)不時(shí)地插上一句話,這些話多數(shù)是好玩的,能引得全班同學(xué)哄堂大笑,連老師有時(shí)也忍不住被都逗笑,這不,星期四的下午,我們又被“鄭大嘴”給害了!
星期四的下午,第二節(jié)課是班主任語文老師的課,因?yàn)榻鼇砝鲜怯型瑢W(xué)帶危險(xiǎn)類的東西,如小刀、美工刀等尖銳的物品。老師要徹查到底,看看哪些同學(xué)不守規(guī)矩,不聽話的。
第二節(jié)課上課鈴聲一響,班主任便抱著教科書走進(jìn)來,將書放在講臺(tái)上然后嚴(yán)肅地說:“近來總有同學(xué)帶危險(xiǎn)的物品,現(xiàn)在只要身邊有能讓人流血的東西全部交上來!”坐在我后面的張?jiān)姁偘阉龓У拿拦さ赌贸鰜恚屛規(guī)退蜕先,我說:“你還是自己送吧”。她便很不情愿的把刀送了上去,我才不上她的當(dāng)呢,她肯定想讓我做她的“替罪羊”呢。而且我和她都坐在走道的.邊上,為什么叫我送呢。
這時(shí),有同學(xué)舉報(bào)“鄭大嘴”帶蜜蜂,老師聽了,便讓“鄭大嘴”把蜜蜂交上去,這時(shí),“鄭大嘴”以迅雷不及掩耳之勢(shì)回了句:“老師,死了!”老師氣得吹胡子瞪眼,全班同學(xué)則哄堂大笑。真是的,你說他的話是不是讓人又好氣又好笑呢,語文老師試著讓自己平靜下來,然后說:“你應(yīng)該說,老師,我的蜜蜂死了,而不是老師死了!”聽了老師說的話,同學(xué)們笑得前俯后仰。
你說“鄭大嘴”是不是很幽默呢?
同學(xué)的作文 篇4
墨藍(lán)的沉重的天幕正一點(diǎn)一點(diǎn)地向背后徐徐散去,那美麗的蔚藍(lán)色晨曦剛剛在遙遠(yuǎn)的東方懶著山巒和草原。
“。∮质且惶齑汗饷髅陌。”你懶懶地伸著雙手,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛眨啊眨,透過你仿佛看到了從前的我們,不由一陣感懷。站在鏡前,昔日扎著羊角辮,奶聲奶氣的小娃娃,如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我懷念我們的小時(shí)候,每天早晨,我們一起到祥子口買我們愛吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子,只要一點(diǎn)點(diǎn)糖,一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福,一瞬間的快樂就像是永無止境。然后我們就會(huì)手拉手去屋后的小溪邊玩。一次,我們打水仗,葉子不小心,一只鞋子讓水給沖跑了,我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶,一邊興奮地大喊找到,一邊拼命地向上拽,誰知葉子竟然應(yīng)聲而倒!看著渾身濕漉漉的她,你才知道:你闖禍了!你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶!我們先是面面相覷,望著猶自四腳朝天,滿臉倒霉樣的葉子,然后便哈哈大笑!
那種純凈的,清爽的笑,像涼涼流過的小溪。
“嘩啦!”一聲打斷了我的思緒,我無奈地扯下臉上的毛巾,看向罪魁禍?zhǔn),“你搞什么?想謀殺。 蔽覒崙嵅黄降厝嗳啾荒阍业降哪,不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。
“快遲到了哦!”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。
語文課上,你與同桌聊得火熱。語文老師笑容可掬地邀請(qǐng)你回答她的問題,你一愣,呆呆得望著課本,不知從何作答,哪還有早上的囂張樣。似是察覺我的'目光,又抬起頭,求救的目光看向我,可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問題時(shí),我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒看懂,依舊啞口無言。老師似乎也與你干上了,沒有叫你坐下,反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫,你早就掩面往里鉆了。看著你那無地自容的模樣,我又想哭,又想笑,可又哭笑不得。
吃飯時(shí),我捧著手里的飯菜,眉飛色舞地向你講訴冷笑話,順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績(jī)”,你怒目圓瞪,大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山,終于爆發(fā),斥道:“再笑再笑,看不把你咽死!”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼。你開始揮發(fā)“長(zhǎng)舌婦”的長(zhǎng)處,滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍:“你個(gè)小沒良心的也不知道幫幫我,害得我站在那里,丟死人了啦!還有……”我悔不當(dāng)初,恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終,整整被你嘮叨的我目瞪口呆,什么有的沒的都被你扯了出來。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。
這初中生活如此無味,搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我,我一定會(huì)被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣,讓著比我不懂事我。我想,那蕩漾在我們身旁的,就是友誼吧……
你說你愛音樂,所以你無課上課下總愛哼著曲兒;你說你討厭數(shù)學(xué),枯燥乏味的方程式繞得你頭都大了;你說你喜歡某某電視劇,說得總是神采飛揚(yáng),洋洋得意……看到我的不在意,再輕輕地揪住我的臉,“陰森森”地問道:“有在聽嗎?”我會(huì)很自然地接到:“沒有……”反應(yīng)過來之后我便跑,你便追,直到累了,才丟下一句:“你等著!”轉(zhuǎn)過頭來看著我扮鬼臉,氣得你一溜煙跑得更快樂……
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