[集合]團(tuán)結(jié)的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　大自然中的昆蟲，許多都有著團(tuán)結(jié)的天性，比如螞蟻就是其中的一種。

　　一天，我正在公園散步，走著走著覺得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的`小黑點(diǎn)，低頭一看，原來是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開，在不遠(yuǎn)處各自找來了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一起把這塊小蛋糕舉了起來。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。

　　我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來，與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　開學(xué)第一天，我們班一起去體育館搬書本。

　　在路上，我猜想著搬書的各種困難：想到年級(jí)增高，書本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來到體育館門前，突然發(fā)現(xiàn)體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒有出汗，其實(shí)我心里嚇出了一身冷汗。

　　我們要開始搬書了，每人拿兩疊書，有的'同學(xué)拿大箱子，我提著繩子，走走停停，這書可真重��！來到教學(xué)樓門口，把書放下，手指被繩子留下了深深的印記。我看著繩子，感覺它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對(duì)手指吹氣，又揉一揉雙手，才沒那么痛了。

　　我看見同學(xué)們，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉著，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最后，大家齊心協(xié)力把書搬到了教室，這時(shí)每一個(gè)同學(xué)臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果呢……

　　今天，我雖然很累，但還很有收獲，因?yàn)槲艺嬲�地感受到了：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能成功。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情，我就來說幾件事吧！

　　第一件事是，在準(zhǔn)備回家的前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因?yàn)橄爰叶�大哭起來了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來。，我們沒有哭的女生在一旁說：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來了那么多天，誰能不想呀！你們?nèi)绻�再哭我就去告訴教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。

　　第二件事是，我們班里的.高赫宣不會(huì)洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了，并且讓她自己再洗幾件。

　　第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒有一點(diǎn)皺紋呢！

　　哈哈“在家靠父母，出門靠朋友”，這句話一點(diǎn)都不假。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　星期三下午，陽光明媚，萬里無云。班主任邱老師來到班上，告訴我們過一會(huì)兒就舉行第九套廣播體操比賽，要求每一個(gè)同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把集體利益放在第一，為我們班爭(zhēng)光。于是我們就趕快來到操場(chǎng)上，體育委員組織好隊(duì)伍，走到我們班的區(qū)域坐下。

　　等待了一會(huì)兒，校長(zhǎng)在廣播中宣布了比賽開始，首先是六年級(jí)班的同學(xué)出場(chǎng)。他們邁著矯健整齊的步伐，喊著“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”響亮的口號(hào)，走到操場(chǎng)中央，然后有秩序地按體操隊(duì)形散開。這時(shí)，音樂響起了“第九套廣播體操，現(xiàn)在開始……”只見六年級(jí)班的每一個(gè)人都精神飽滿，信心十足，把手伸得像鋼管一樣直，擺臂幅度到位，無論從那個(gè)角度看，就像是一個(gè)人完成的。每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力，每個(gè)動(dòng)作都能幾乎無可挑剔……

　　那場(chǎng)面是多么壯觀：旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂，海蝦一樣快速的彎腰，亂蛙一樣整齊的步伐，焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾，令人瞠目結(jié)舌。隨著音樂的結(jié)束，他們喊著出場(chǎng)口號(hào)，排著整齊的`隊(duì)伍出了場(chǎng)。

　　接著是我們班，大家也踏著整齊的步伐，走到做操的指定位置站好，開始做操。在美妙的音樂和嚴(yán)肅的拍號(hào)和諧聲中，我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。

　　聽著音樂，跟著節(jié)奏，我們伸出手，左右上下一致?lián)u擺，有如翩翩起舞的舞姿；整齊的踢腿，有如天安門廣場(chǎng)走過的檢閱隊(duì)伍；身體前俯后仰，有如體操運(yùn)動(dòng)員表演的精彩動(dòng)作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中，全身運(yùn)動(dòng)，我就像小朋友剛從夢(mèng)中醒來正伸開了懶腰；體側(cè)運(yùn)動(dòng)，我就像一只鳥，在藍(lán)天中自由翱翔；跳躍運(yùn)動(dòng)，我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢！經(jīng)過大約5分鐘的時(shí)間，我們?cè)谝黄�掌聲中完成了做操，退出了賽�?chǎng)。

　　接著是四、三、二、一年級(jí)班的小同學(xué)比賽，他們都是在歡呼聲中結(jié)束比賽的。

　　全校的比賽結(jié)束，戚老師公布了各班成績(jī)和獲獎(jiǎng)班級(jí)。“第一名，六年級(jí)；第二名，五年級(jí)！請(qǐng)派代表來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀�！甭牭竭@一喜訊，我們頓時(shí)欣喜若狂高興得跳了起來，那歡呼聲響徹云霄，在校園上空回蕩。

　　回家的路上，我邊走路，邊默默地沉思：團(tuán)結(jié)協(xié)作就能做好事情，就能勝利，這不就是見證嗎？

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　自古以來我們就流傳著一種美德，那就是“團(tuán)結(jié)”。

　　團(tuán)結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來，就比如說樂隊(duì)。在許多的大型交響樂演奏，樂手們都要全力配合對(duì)方，以團(tuán)結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動(dòng)物和昆蟲都懂得團(tuán)結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來十分的不起眼可是它們卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大群體，有大的食物時(shí)螞蟻們便團(tuán)結(jié)起來搬食物。

　　有一個(gè)真實(shí)的例子，一位美國(guó)的教育家來到中國(guó)的'一所學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)瓶子里裝著七個(gè)小彩球，美國(guó)教育家找來了七位年齡不同的學(xué)生，對(duì)他們說：“這個(gè)瓶子好比一個(gè)房子，你們線上的小彩球好比自己�，F(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來。”隨著一陣清脆的哨聲，那七個(gè)孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來，這前后不過三秒鐘。美國(guó)教育家十分激動(dòng)。他說：“在美國(guó)，我做過無數(shù)次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是好幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功。”

　　上面的例子告訴了我們：團(tuán)結(jié)不知是要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個(gè)最重要的是為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神。

　　可見學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)才可以取得更大的成就。

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