擁抱未來(lái)作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的擁抱未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
擁抱未來(lái)作文 篇1
過(guò)去，注定只是藍天里的一朵浮云，而未來(lái)卻是我們傾情演繹的舞臺。
——題記
“古今多少事，都付笑談中�！边^(guò)去的你，過(guò)去的我，永遠都不會(huì )是被定格在人生坐標的一點(diǎn)，因為春去秋來(lái)，時(shí)光還在往復，而我們的過(guò)去，也只不過(guò)是偶爾用來(lái)拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請不必拘泥于過(guò)去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續運轉，月牙也在輪回往復中漸成圓盤(pán)。靜下功利的心，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置，于眾多的過(guò)往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將注定成為你憧憬未來(lái)鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說(shuō)過(guò)：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是多么振奮人心的話(huà)��！未來(lái)于每個(gè)人都是公平的，但它卻更青瞇那些善于總結過(guò)去的人。孟福爾說(shuō)過(guò)：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的，接受狂風(fēng)的洗禮，破土而出，那只是時(shí)間的問(wèn)題�！苯�(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的過(guò)去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來(lái)的筆，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。
小到個(gè)體人生，大到一個(gè)國家，一種社會(huì )制度的建立，無(wú)不是從盲目探索中找到智慧的曙光，于時(shí)光的傾軋下頓悟出秩序的緣來(lái)，創(chuàng )造出紛繁的未來(lái)。善于總結過(guò)去，將復雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善于總結過(guò)去，于時(shí)光倒流中體會(huì )存在的意義，找到屬于自己的位置，這樣，我們才會(huì )擁有擁抱未來(lái)的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會(huì )遇到挫折，但是，你是否想過(guò)背后那一雙雙期盼的眼神，是否會(huì )想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話(huà)語(yǔ)。當我們想要放棄時(shí)，不妨想想那艱苦的過(guò)去，或許你會(huì )從中得到需要的東西。
過(guò)去，是生命的天空中永恒的云朵，會(huì )在我們走累時(shí)為我們投下一片陰影；未來(lái)，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過(guò)去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風(fēng)生水起。
擁抱未來(lái)作文 篇2
未來(lái)一個(gè)未知而神秘的世界，沒(méi)有人能預知下一刻會(huì )發(fā)生什么。什么是屬于你自己的？什么是你窮盡一生也追不到的？這一切的一切都是個(gè)未知數。但我們有理智，擁有無(wú)窮的想像，那想象就是連接未來(lái)橋。
當潔白的紙上被我輕輕寫(xiě)上：“擁抱未來(lái)”這幾個(gè)字時(shí)，我微微顫抖了一會(huì )。未來(lái)，為我而來(lái)，它在前方等著(zhù)我，或許它是慘苦的，或許它是精彩的，一切都是個(gè)未知。所以我不斷的思考，該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)。想想一天天會(huì )衰老，那是多么悲哀，再想想未來(lái)就握在自己手中，這又是多么的神奇。無(wú)論是誰(shuí)都對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，都期盼著(zhù)美好的未來(lái)。
父母希望自己的兒女早日成才，老師希望自己的學(xué)生成為社會(huì )的棟梁，家人希望我們將來(lái)能幸�？鞓�(lè )。人們都在期盼著(zhù)那美好的未來(lái)。依稀記得，父母曾給我談起過(guò)自己夢(mèng)想中的未來(lái)�！皩�(lái)去開(kāi)拓一個(gè)精彩的人生！用自己的雙手創(chuàng )造自己的生活，健健康康的活著(zhù)，我們就知足。從這一句又一句的語(yǔ)言中，我看到了父母臉上洋溢著(zhù)希望的微笑，感到了我們給予的厚望。他們的夢(mèng)想，“未來(lái)”寄托到了我身上。
通往未來(lái)的路正如你所想那樣，并不是一路風(fēng)順的。當你一次有一次失敗時(shí)，這不代表你永遠失敗，既然所選了未來(lái)之路，就相信它，相信未來(lái)你一定會(huì )成功，就算未來(lái)還是失敗，但未來(lái)的未來(lái)呢？未來(lái)永遠沒(méi)有終點(diǎn)，你也將永遠不能倒下。走下去，永遠的向著(zhù)那未來(lái)走去。
因為不知道，不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么？我才會(huì )懷著(zhù)一顆向往的心去追尋它，我無(wú)法看透，卻還是笑得了然，因為自信，因為樂(lè )觀(guān)，因為未來(lái)的一切，我所擁有的今天就是了然一笑的資本。無(wú)需去看透，也無(wú)需去逃避，未來(lái)自會(huì )向你走來(lái)。
我站在那“分界線(xiàn)”上，撫摸著(zhù)過(guò)去的歲月，向往著(zhù)明天的未來(lái)，終于明白了，該以怎樣的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)，想象予我以靈魂，歲月給我以翅膀，我必須以生命的姿態(tài)去擁抱我的未來(lái)，未來(lái)用生命去創(chuàng )造。
擁抱未來(lái)作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)小主人要參加創(chuàng )意冷餐會(huì )，我和我的兄弟姐妹們可高興了，因為我們很早就盼望被小主人打扮一下了。不是我吹，我這小主人手藝很不錯，是我們著(zhù)名的“設計師”。這不，今天我早早起來(lái)打扮了一番，等待小主人的“大駕”了。
小主人來(lái)了，把我從冰箱中拿出來(lái)，放在袋子里，又去拿別的水果去了。趁小主人不注意，我打了個(gè)盹。當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在保鮮膜上了。
小主人把我的身體切成了很多小段放在水果盤(pán)上，又把一個(gè)個(gè)葡萄滴滴放在盤(pán)子中間。桔子哥哥也被放在了我的上面，西紅柿老姐也被請了進(jìn)來(lái)。哥哥姐姐們也被小主人打扮了一番，在他們的共同配合下，“擁抱未來(lái)”我出世了。你別說(shuō)，關(guān)于“我”還有一個(gè)故事呢！
從前，有三個(gè)孩子，一直希望自己可以作一番大事業(yè)，可不知道干什么好。他們問(wèn)了問(wèn)黃叔叔，黃叔叔建議他們做一名科學(xué)家。那樣可以發(fā)明很多的東西來(lái)為祖國做貢獻。小香留了下來(lái)和黃叔叔一起學(xué)習科學(xué)。剩下的兩個(gè)孩子又去找桔奶奶了，桔奶奶建議他們做一名作家，用自己的筆去贊美祖國。小田留了下來(lái)。最后一個(gè)孩子又去見(jiàn)葡叔叔，叔叔建議他做一名軍人……
三十年后，三個(gè)孩子又見(jiàn)面了，他們都如愿以?xún)攲?shí)現了自己的夢(mèng)想。
這盤(pán)“擁抱未來(lái)”的意義可真是不小��！小主人看著(zhù)自己的成果由衷的笑了！
擁抱未來(lái)作文 篇4
未來(lái)是美好的，未來(lái)是嶄新的，未來(lái)是環(huán)保的，未來(lái)是所有人類(lèi)成員都向往的。我要擁抱未來(lái)，暢想未來(lái)，讓未來(lái)更加美好。讓我們穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到400年后，也就是2414年，這時(shí)一切都變了。
2414年的時(shí)候，地球又披上了綠色的大樹(shù)裝。那你要問(wèn)：“人們住哪兒？”答案是大樹(shù)里。2414年的大樹(shù)都是和現在的高樓大廈一樣高大粗壯。里面擺滿(mǎn)了各種各樣的家具。除了電器以外，所有的家具都是木頭做的。電器等需要能源才能工作的東西只要吸收空氣中的有害氣體和有毒的各種物質(zhì)來(lái)工作。這樣不但環(huán)保，而且又很安全，還很方便呢！人們再也不愁空氣不新鮮了。400年后，人們再也不愁水不干凈，沒(méi)有鈔票了。因為每家每戶(hù)都有一個(gè)像烤箱的東西。你只要說(shuō)一句話(huà)，想要什么就有什么。那你又要問(wèn)：“那公司都去哪兒了？人們怎么上班呢？”讓我來(lái)告訴你吧，人們再也不要上班了。因為你想干什么，只要輸入一段文字在電腦里，按一下Enter鍵就可以成真了。那你還要問(wèn)：“怎么去親朋好友家玩呢？人們都怎么工作呢？”我來(lái)告訴你吧。每家都有一個(gè)轉送魔法陣，你想去哪個(gè)人的家里玩，或者去哪兒，只要說(shuō)一下，幾秒鐘就到了。而且人們也可以在水里講話(huà)，在天上飛，還能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言呢，可以和動(dòng)物輕輕松松地的對話(huà)并且成為好朋友呢。
未來(lái)真是美好新奇呀。不過(guò)，我們也要珍惜現在，珍惜生命，珍惜每一天，珍惜每一寸光陰，努力實(shí)現這些美好的夢(mèng)想。
讓我們一起擁抱未來(lái)吧！
擁抱未來(lái)作文 篇5
未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)未知；未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)幻想；未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)困難；未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)挑戰……但我相信，只要有理想、有抱負、有志向，并為之付出汗水與努力，就一定可以擁抱未來(lái)……
——題記
生活，就是未知，生活，就是挑戰。生活是永無(wú)止境的進(jìn)步，生活可以鍛煉人們的毅力，只有經(jīng)得起生活的考驗的人才能獲得成功。生活是一本書(shū)，需要用一輩子來(lái)體味的書(shū)，如果你能領(lǐng)會(huì )其中全部的的奧義，就一定會(huì )成功！
沒(méi)有人可以預知未來(lái)，所以，任何人都沒(méi)有權利斷言你一定會(huì )成功，也沒(méi)有人可以肯定你不可以，因此，不要驕傲自滿(mǎn)，也不要自暴自棄。路是自己走出來(lái)的，將來(lái)的成功與否都由自己掌握，而我們所能做的，就是抓好年輕的大好時(shí)光，努力學(xué)習，不浪費每一分、每一秒。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕胍晒�，就必須付出努力、克服困難、勇往直前、堅持不懈，還要有十足的毅力和耐心。
在追求夢(mèng)想的道路上，不可能一帆風(fēng)順，我們要正確的看待所遇到的困難、挫折與不便，心胸就會(huì )變的寬廣，會(huì )讓人有更高的追求。
我相信，只要我們不斷進(jìn)取、不怕困難、努力奮斗，就一定會(huì )有屬于我們的成功的未來(lái)！
擁抱未來(lái)作文 篇6
金子，或許在許多人的眼中是最美麗最貴重的，然而這世界上還有比金子貴重的東西，那就是誠信。
人，以誠為本，以信為天。懂得了誠信才能懂得做人之本。古今多少英雄豪杰，能人賢士的成功是與誠信分得開(kāi)的呢？同樣，一個(gè)國家的存亡，一座城市的存在，一家企業(yè)的興衰，他們哪個(gè)又是與誠信分得開(kāi)的呢？我們人更應誠信正直。
一個(gè)誠信正直的人首先想到的是對自己的祖國的誠信。因為他知道，有國才有家，有家才會(huì )有自己幸福美滿(mǎn)的生活。我國著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森便是其中一員，像他那樣有一顆誠信正直愛(ài)國的心的人，才會(huì )有人格。
我們中學(xué)生應該學(xué)習這些前輩的思想和作風(fēng)，將祖國的建設重任好好繼承，要成為這樣的人，我們更應該將誠信時(shí)刻記于心中。
對待老師我們應該誠信，對待父母我們應該誠信，對待朋友我們應該誠信，對待自己我們更應誠信。
對中學(xué)生個(gè)人來(lái)講，誠信是寶貴的財富和品質(zhì)。社會(huì )上三百六十行，行行都需要講誠信，有了誠信，我們就不怕失去什么；沒(méi)了誠信，我們失去的將會(huì )很多很多。正如美國開(kāi)國總統華盛頓的父親所說(shuō)的：“誠信是一個(gè)人最起碼的品質(zhì)，只有一個(gè)誠信的人才能在社會(huì )立足才能得到別人的信任�！�
當初，抗擊非典，我們眾志成城；終于戰勝非典。如今，我們共鑄誠信，重拾誠信，更應信心滿(mǎn)懷。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓誠信之神從此擁護我們，讓我們用誠信去擁抱世界，擁抱未來(lái)！
擁抱未來(lái)作文 篇7
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)；我堅信，我的未來(lái)會(huì )成功；我堅定，我的信念。因為我的未來(lái)是光輝耀人的、是璀璨的。
未來(lái)與夢(mèng)想，童年與青春，你們與我同在。
在兒時(shí)，我經(jīng)常迷茫，因為總有人說(shuō)，我希望我們的未來(lái)是幸福的。也有人說(shuō)，我希望我們的夢(mèng)想能實(shí)現。而這兩句話(huà)，卻時(shí)常困擾著(zhù)我，讓我不知所措。那時(shí)，我覺(jué)得自己好傻，心里總會(huì )想，我到底該選哪一個(gè)？未來(lái)還是夢(mèng)想？選錯了該怎么辦？小時(shí)候的童言無(wú)忌，那么多的“疑難雜癥”，為什么到現在，卻不翼而飛了。
我仰望星空，從中尋找我似乎還未來(lái)得及思考的未來(lái)。
我希望我的未來(lái)是耀眼的，是清新的。
我仿佛在期待著(zhù)什么，又好像在害怕著(zhù)什么。在通往未來(lái)的道路上，我們還要經(jīng)歷很多事，認識很多人，要經(jīng)歷過(guò)一次次的坎坷與磨難。在一次次的迷茫中獲得更多的自信，才能完成最終的蛻變。從懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立、帥氣大方的姑娘和小伙們。我們開(kāi)始在詩(shī)意般的生活中各抒己見(jiàn)，對待同樣的事情，我們都已有了各自的想法，只是不太會(huì )表達而已。在未來(lái)，我希望自己是那有著(zhù)溫暖陽(yáng)光的太陽(yáng)，擁有著(zhù)通天的本領(lǐng)。為了世界，為了人民的幸福，我甘愿犧牲自己，溫暖全世界。在未來(lái)，我希望自己是一朵臘梅，有著(zhù)堅韌不拔、剛強的高貴品質(zhì)。來(lái)教會(huì )那些膽小懦弱的人，讓他們變得像我一樣頑強、勇敢，來(lái)感染身邊其他的人，再感染全世界的人。
我相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，是真實(shí)的。只要我們肯努力，肯下功夫，就會(huì )成為現實(shí)。那么就不要猶豫了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，不要為自己留下遺憾。
而那些親愛(ài)的小孩，你們還好嗎？夜里做夢(mèng)，我們都在向著(zhù)心中的未來(lái)努力成長(cháng)。愛(ài)來(lái)了，不管你在哪里，我們都會(huì )在窗明幾凈里，看到彼此最努力的樣子。
讓我們彼此仰望星空，擁抱自己的未來(lái)吧！用我們那堅定的毅力與自信的信念，來(lái)面對那些通往未來(lái)路上的一切艱難險阻吧！我堅信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
擁抱未來(lái)作文 篇8
童年，是人生中最美好的時(shí)光，在這打著(zhù)游戲、看著(zhù)故事書(shū)的時(shí)光里，沒(méi)有現實(shí)的殘酷、沒(méi)有社會(huì )的冷漠、沒(méi)有成年的煩惱，是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的時(shí)光。
長(cháng)大后想起小時(shí)候的種種糗事，也許會(huì )覺(jué)得荒唐，甚至可笑。但小時(shí)候我們都覺(jué)得這是正確的，長(cháng)大之后的我們受到了太多太多社會(huì )的風(fēng)吹雨打，早已不像小時(shí)候那么天真無(wú)瑕，那么思想純正。所以，讓我們珍惜這最后的童年時(shí)光吧。
不過(guò)，一味地留戀過(guò)去，也是沒(méi)有意義的。童年雖然美好，但該來(lái)的還是要來(lái)的。不可能會(huì )被永遠的逃避。只有當我們敞開(kāi)內心，張開(kāi)雙手去迎接未來(lái)的到來(lái)，才是唯一的出路。人生的每一秒都是寶貴的，雖然要走的路還很長(cháng)遠，但并非永遠沒(méi)有盡頭。所以我們不僅僅要珍惜童年，還有迎接未來(lái)。
將來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分遙遠，就像“我將來(lái)要做……”一樣遙遠，但我們其實(shí)每時(shí)每刻都活在將來(lái)。為什么呢？因為時(shí)間每個(gè)瞬間都在流逝，就在不經(jīng)意的一分鐘，你就可能被“時(shí)間”這人生比賽的荀刻判官給判決出局。所以，我們只有不斷地奔跑，向前奔跑才不會(huì )在這漫長(cháng)的歲月長(cháng)河中淘汰。
擁抱未來(lái)，也要改變未來(lái)。只有當你對時(shí)光的流逝已經(jīng)不再那么害怕了，那說(shuō)明你改變了。沒(méi)錯想要改變未來(lái)，自己就必須改變。只有自己進(jìn)步了，國家才會(huì )進(jìn)步，任何人的努力多多少少正改變著(zhù)將來(lái)，改變著(zhù)祖國。所以，不僅要擁抱未來(lái)，還要改變未來(lái)，而改變未來(lái)只能自己先變得富強，祖國的未來(lái)與我們息息相關(guān)。
為了自己的未來(lái)、為了人民的未來(lái)、為了祖國的未來(lái)，讓我們珍惜當下、擁抱未來(lái)、改變未來(lái)吧！
擁抱未來(lái)作文 篇9
未來(lái)的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏創(chuàng )造。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟，落葉搖蕩，遠方吹來(lái)清涼的氣息。九月的校園里又恢復了生機，伴隨著(zhù)秋風(fēng)又聽(tīng)到那熟悉的讀書(shū)聲，抬頭望望那紅墻映襯的教學(xué)樓。此時(shí)此刻，我已明白，我已進(jìn)入了初四，這一年也就意味著(zhù)未來(lái)的我將何去何從。
嶄新而又陌生的教室，不太熟識的老師，以及那些陌生的同學(xué)，初四將從這里開(kāi)始，人生的第一步將從這里啟程。當然這些都是次要的，但是我也會(huì )認真去面對。
初四的旋律是緊張的，新學(xué)期，新挑戰，這一年將面臨著(zhù)更嚴峻的挑戰。開(kāi)學(xué)第一天，我們就已恢復了往常的學(xué)習和競爭。每個(gè)同學(xué)都不再像以前一樣吵鬧了，因為大家都清楚這一年的重要性。初四的時(shí)光將是飛快的，更是勞累的。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)到七彩虹呢？
這幾天，我盡快地熟悉了老師的教學(xué)方式，并且努力擺脫暑假的歡愉。還盡快的和同學(xué)搞好了關(guān)系。一周過(guò)后，周末想起這幾天，確實(shí)覺(jué)得很累，但是想想自己的理想，我還是認為這是值得的。
累是難免的，但是累中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。只有堅持住，才會(huì )看到勝利的曙光。初四的時(shí)光將會(huì )轉瞬即逝，時(shí)光一去不復返，抓住現在，明天才會(huì )更美好。
努力拼搏，加快腳步，戰斗的號角已經(jīng)吹響，我們不能做所謂的逃兵，我們要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，戰勝前進(jìn)道路中的阻礙，讓我們滿(mǎn)懷希望地擁抱未來(lái)。讓我們攜手并肩，共同奮斗。
沖！沖！沖！當自己回首這個(gè)時(shí)刻時(shí)，不因為自己的所作所為而感到遺憾，而為自己的拼搏感到驕傲。努力拼搏，擁抱未來(lái)！
擁抱未來(lái)作文 篇10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覈糯倪@句話(huà)，說(shuō)明時(shí)間的重要性，對我們青年來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間尤為重要。
我們青少年正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強，富于想象，勇于創(chuàng )新的時(shí)期。如果我們在這時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，刻苦鉆研，就會(huì )在將來(lái)取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習，而用保貴的時(shí)間來(lái)玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì )一事無(wú)成。
古今中外，勤奮學(xué)習的人，無(wú)一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：
宋代偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀便努力學(xué)習，夜以繼日，廢寢忘食后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書(shū)館讀書(shū)。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續攻讀�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于讓她發(fā)現了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習取得的成就嗎？
大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開(kāi)展革命活動(dòng)而被開(kāi)除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。
如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來(lái)……
反之，如果不用寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)習，而用來(lái)玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫(xiě)字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習，而利用仲永賺錢(qián)。結果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習，天才也將會(huì )變成平庸的人。
英國詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他�！�
要在社會(huì )主義現代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)為祖國建設多作貢獻。
擁抱未來(lái)作文 篇11
抬眼望向南樓，透過(guò)窗戶(hù)幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡(jiǎn)介，左下角那張剛入七年級時(shí)和老李一起拍的“全班�！�。如果忽略那一秒攝像機捕捉到的我的兩只大白眼，其余都很完美。
同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，低著(zhù)頭弓著(zhù)腰，頭微微偏離卷紙中心幾十厘米距離，食指與中指第一關(guān)節處的粗糙腫大，和前后徑越來(lái)越長(cháng)的眼球，大概是三年來(lái)最明顯的“收獲”。
說(shuō)來(lái)有些可怕，還有幾個(gè)月就要中考了！中考，意味著(zhù)什么？對于包括我在內的大部分人來(lái)說(shuō)，只有兩個(gè)選擇，一中或二中。別人都不知道，其實(shí)我夢(mèng)想的大學(xué)是浙大。不跟別人說(shuō)，怕他們諷刺我白日做夢(mèng)。我愛(ài)西湖，我想考浙大。那么實(shí)現這夢(mèng)想首先要面對的是——中考。說(shuō)來(lái)不長(cháng)也不短，考上高中后，只有三年時(shí)間就要上大學(xué)了！若是那三年也像這三年一樣過(guò)得飛快，豈不是離夢(mèng)想落空更近一步？初中三年馬上過(guò)去，高中三年也會(huì )過(guò)去，迎接我們的總是未來(lái)，每每這么想，我的小心臟總忍不住狂跳一陣。不行，我還沒(méi)長(cháng)大，我不知道怎么做飯，怎么洗衣服，還……不想進(jìn)入社會(huì )，不想肩上背負著(zhù)重重的擔子——責任。
這些令人膽戰心驚的事情落入到生活中就是我們說(shuō)的未來(lái)。未來(lái)是不可預測的，就像愛(ài)因斯坦提出他的相對論那樣神秘……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“考試又怎樣？盡力了不留遺憾就夠了！”是啊，未來(lái)又怎樣？努力了，不留遺憾，就夠了！
擁抱未來(lái)作文 篇12
上完晚修步出校門(mén)，望見(jiàn)月亮露出了彎彎的角，襯著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的星光，我靜靜的走在街邊的小路上，心中冗雜著(zhù)中考的壓力與倦怠，感受著(zhù)月光帶來(lái)的絲絲清涼。
不知不覺(jué)我便走到了路中心，望著(zhù)街上的行人，有的安靜祥和，有的歡快鬧騰，有的爭論不休眼中不禁流露出希冀的色彩，朦朧地，腦海中漸漸浮現出兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面。
還記得那時(shí)，正值早春時(shí)節，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”。剛剛跨越十歲門(mén)檻的我，還是一個(gè)小學(xué)生，最?lèi)?ài)的便是家門(mén)口那塊郁郁青青的草地。躺在草地上，仰看天空的蔚藍，嗅著(zhù)草木的清芬，心中滿(mǎn)懷對初中的憧憬。
一絲清涼的晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，也吹散了我的回憶。拍拍自己的臉頰，腦中盤(pán)桓著(zhù)小時(shí)的企盼。我思索著(zhù)，品味著(zhù)，不禁想到初中生涯的苦與樂(lè )，這不正是嗎？在初中，我們用書(shū)籍修養性情，用知識滋潤心田，用努力裨補內心的缺漏，充實(shí)內心的空蕩，每天流淌在知識的海洋里，用筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)每日的成長(cháng)，揮灑下青春汗水。猛然間，我的嘴角不禁微微翹起，自己都沒(méi)有覺(jué)察到的一種放松與歡愉，將先前的壓力和倦怠一消而散，代之的是對未來(lái)的憧憬。
是啊，童年的我憧憬著(zhù)初中，而當下的我憧憬著(zhù)高中。
在這初中生涯的尾聲中考即臨之際，我更應該堅定地向前走，毫不猶豫的，不負當值年少，擁抱美好未來(lái)。
迎著(zhù)彎彎的月牙，披著(zhù)依稀的星光，我踏著(zhù)堅定的步伐往家的方向趕去。
擁抱未來(lái)作文 篇13
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。
春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處都是綠油油的。
春天來(lái)了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歌唱。
春天來(lái)了，我和伙伴們一起去踩青。
春天來(lái)了，我編寫(xiě)著(zhù)春天的故事，朋友，你有春天的故事嗎？
一年四季始于春，春是開(kāi)始，也是萬(wàn)物萬(wàn)事的開(kāi)始，比如春耕，這時(shí)候是農民伯伯最忙的時(shí)間，還有踩青，這時(shí)候學(xué)校會(huì )組織學(xué)生們去踩青。
哇，真的很好玩，像我侄子他們去了生態(tài)園照回來(lái)的像片的景色都是綠綠，都能感覺(jué)到照片里面空氣的清新。
而生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？
而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì )得到意想不到的收獲。
何況，細雨會(huì )提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì )為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>
擁抱春天，你會(huì )發(fā)現，你的心胸正在一天天開(kāi)闊
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)！
擁抱未來(lái)作文 篇14
她一路辛苦走來(lái)，成就了一段辛酸的往事，但我們知道，辛酸已然成為回憶，我們在成長(cháng)，她也在成長(cháng)。 ——題記
戰火連綿，山河危亡。
一支背井離鄉的隊伍在同敵人浴血奮戰。
他們就是國民革命軍陸軍第48軍176師的抗日將士，他們游離在抗日硝煙中，消亡在救國雪恥的戰場(chǎng)上，甚至來(lái)不及道出姓名。在這里，背靠皖山，面臨潛河的野人寨，一座公墓便
永遠地掩埋了他們，抹掉了戰爭的痕跡，但掩埋不了的是他們的壯舉，抹不掉的是他們帶給人們的震撼。
然后，一個(gè)頂著(zhù)戰爭的鋒芒建立起來(lái)的學(xué)�！罢袑W(xué)，在兩位先賢，范苑聲與烏以風(fēng)先生的努力下，擁有了不朽的生命。她接受了戰火硝煙的洗禮，通過(guò)了險些夭折的考驗，她是由一根根白骨支撐起來(lái)的學(xué)校，也是由一顆顆赤子之心編織而成的搖籃。
她在戰火中出生，在歷練中成長(cháng)，終于有了她散發(fā)光彩的一天，終于造就了一個(gè)擁有省級示范中學(xué)、省花園式學(xué)校、省綠色學(xué)校、省家教名校等諸多美麗的光環(huán)的學(xué)校。
過(guò)去，是一段滄桑的歷史。
時(shí)間送走了過(guò)去，也迎來(lái)了現在。
徜徉在野中的校園里，如果說(shuō)青樹(shù)翠蔓似已屬蒼白，因為她的身體里流淌的是烈士的鮮血，而彌漫其中的書(shū)香之氣更勝于一切。
潛河水悄悄地流淌著(zhù)，皖山靜靜地屹立著(zhù)，一直不曾改變。然而，野中卻一直在成長(cháng)著(zhù)，人物俱非，只有那未變的潛河、皖山一直見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)，看著(zhù)現在的她，我想誰(shuí)都不用替她擔心了吧！
未來(lái)，是一本無(wú)字的書(shū)，讓我們書(shū)寫(xiě)。而有時(shí)，我們也只有默默等待，默默祈禱，祝愿明天會(huì )更好！
擁抱未來(lái)作文 篇15
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩，一位活出人生精彩的男孩——
他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因為電擊，失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著(zhù)夢(mèng)想，在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè )，用對夢(mèng)想的不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒著(zhù)生命危險，在云層中翻滾著(zhù)。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，使飛機安全著(zhù)陸！
我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！
伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì )失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被一個(gè)更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長(cháng)空！
金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；一群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。
在努力中，我們學(xué)會(huì )了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
擁抱未來(lái)作文 篇16
一天晚上，我正在睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，世界上的東西都變了模樣，我才發(fā)現我穿越到了未來(lái)世界。這里的什么物品都與原來(lái)不同。都比原來(lái)的物品先進(jìn)，而且都是免費的，這里所有的物品都不需要自己動(dòng)手了，都是用機器人制作的，直接送到家里。
先說(shuō)說(shuō)汽車(chē)吧，路旁都沒(méi)有加油站，汽車(chē)不需要加汽油了，平常用過(guò)的水就能夠充當燃料，有的車(chē)只需要二氧化碳就能行駛。車(chē)子上方還有一對翅膀，如果交通擁擠時(shí)，就會(huì )有大多數人選擇飛行。未來(lái)的汽車(chē)不用司機，汽車(chē)上的超級電腦會(huì )自己控制汽車(chē)，只要對汽車(chē)說(shuō)去哪里就可以了。這就是未來(lái)的汽車(chē)。
接下來(lái)我給大家簡(jiǎn)紹未來(lái)的電視，未來(lái)的電視沒(méi)有熒屏，也沒(méi)有攝影機，只有一雙手套，只要戴上這雙手套，想一想自己想看的節目，節目就會(huì )出現在你的眼前。如果你睡著(zhù)了，節目自動(dòng)關(guān)閉。電視還有電腦的功能，可以邊看邊視頻聊天，網(wǎng)上購物。這雙手套能使你的手冬暖夏涼，還有按摩功能，能給全身按摩，可以邊看電視邊做按摩，舒服極了。
將來(lái)的房子不用鋼筋水泥制造，都用綠色環(huán)保的材料，房子拆掉時(shí)，還可以回收利用。房頂長(cháng)滿(mǎn)綠色植物和有機蔬菜，不用出去買(mǎi)菜。房子周?chē)歉魺岵牧�，屋內冬暖夏涼。外墻全是太�?yáng)能電池板，發(fā)電的電用來(lái)照明，多余的賣(mài)給國家電網(wǎng)。廚房?jì)热菣C器人操作，想吃什么，只要輸入單子，機器人就做好給你端上，吃完飯，機器人自動(dòng)洗碗。拖地，打掃衛生，全部由機器人完成。
將來(lái)的衣服，全部用環(huán)保材料制成，冬暖夏涼，不用洗滌，用特殊燈光一照，衣服就會(huì )改變成你想要的顏色，衣服防火·防嗮·防雨，穿上舒服極了。
叮鈴鈴，鬧鈴聲把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )變成現實(shí)。
擁抱未來(lái)作文 篇17
朋友們，你們想見(jiàn)識一下21世紀中期的學(xué)校嗎?就讓我來(lái)帶你們去參觀(guān)一下吧。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì )看見(jiàn)一間華麗的房子，這是什么呢?它就是孩子們共同學(xué)習的教室。有些家長(cháng)可能會(huì )引起疑問(wèn)，怎么只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書(shū)，聲音不會(huì )互相干擾嗎?這一點(diǎn)你大可放心，我們早就預料到這一點(diǎn)，在每個(gè)班級之間，都會(huì )安裝有一層看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的隔音膜，他會(huì )把同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲轉化成優(yōu)美的華爾茲音樂(lè )，并在下課時(shí)播放出來(lái)。怎么樣?很神奇吧。
還有更神奇的呢!教室里的壁紙可以根據個(gè)人的喜好調換顏色。比如有人喜歡銀色，它會(huì )變成銀色，讓人覺(jué)得繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀光閃閃;但有人偏愛(ài)五彩色，壁紙就會(huì )呈現出那五彩繽紛、絢麗無(wú)比的墻壁。
再把視線(xiàn)轉移操場(chǎng)，你可能會(huì )奇怪：同學(xué)們的健身器材呢?原來(lái)，它們都建在空中，下課的時(shí)候，大家只要乘坐觀(guān)光電梯，到達空中就可以了。另外在高空中還有食品店等商店呢!這也為我們提供了許多方便。例如：有的同學(xué)早飯沒(méi)吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會(huì )通過(guò)高聲波傳送到空中，本店的機器人就會(huì )立刻帶上你喜歡的食物送給你吃。
對了，告訴你一個(gè)小秘密，老師布置作業(yè)時(shí)，只需要通過(guò)語(yǔ)話(huà)器，傳送到同學(xué)們的掌上電腦上就可以了。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一座充滿(mǎn)科學(xué)與智慧的學(xué)校。
擁抱未來(lái)作文 篇18
未來(lái)的家鄉是怎么樣的呢?我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)“V6時(shí)光機”里，來(lái)到了2030年時(shí)的家鄉。未來(lái)的家鄉是美麗的。我走進(jìn)大山里。發(fā)現山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。
一大群一大群的鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)，而且它們身上的羽毛五彩繽紛，還閃著(zhù)耀眼的光芒。我走到河邊，發(fā)現河面平靜的如同一面鏡子，成千上萬(wàn)條小魚(yú)在河里歡快的游著(zhù)，給小河添加了一分色彩。我仰望著(zhù)藍天，發(fā)現它藍得像一片一望無(wú)際的大海，是那樣地純凈。未來(lái)的家鄉是科技發(fā)達的。我來(lái)到街上，發(fā)現房子都十分奇異：有海龜形的、有老鷹形的、有地鼠形的……這些房子不僅外表好看，而且功能也各不相同。
比如，老鷹形的房子可以在地震發(fā)生前，自動(dòng)開(kāi)啟飛行裝置，避免危險的發(fā)生;比如，海龜形的房子可以在洪水和海嘯發(fā)生時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟潛水裝置，讓人們逃過(guò)死神的手掌。未來(lái)的汽車(chē)也是那么的神奇，形狀也是那么奇異：有金甲坦克，有巨鯊跑車(chē)，有飛馬公交車(chē)，有銀甲救護車(chē)……
不過(guò)，它們有兩個(gè)同樣的特點(diǎn)：
1、環(huán)保。
2、能飛。因為這兩個(gè)特點(diǎn)，使有更多的人來(lái)買(mǎi)汽車(chē)。你看，在每輛車(chē)的車(chē)身下邊都有一個(gè)氣孔，它是用來(lái)將電流化成二氧化炭排出去，進(jìn)化空氣用的。在車(chē)尾上還有兩個(gè)噴射裝置，如果你馬上就要和另外一輛車(chē)撞了的話(huà)，車(chē)了就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟噴射裝置，避免意外的發(fā)生。未來(lái)家鄉的醫療技術(shù)也是一流的。未來(lái)的醫院里，有可以起死回生的藥，有可以迅速治療患有甲型H1N1流感患者的電子槍?zhuān)锌梢詫埣踩俗兂山∪说纳衿嫠幩�，我坐�?zhù)“V6時(shí)光機”，依依不舍地離開(kāi)了未來(lái)的家鄉。
擁抱未來(lái)作文 篇19
未來(lái)的校園是什么樣的呢？讓我們來(lái)看看吧。
來(lái)到學(xué)校的墻邊，咦？怎么沒(méi)門(mén)？哈哈，原來(lái)必須靠這個(gè)學(xué)校的學(xué)生證，墻才會(huì )消失，進(jìn)去之后，墻又封上了。校園中寂靜無(wú)聲，只是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)雀的鳴叫，這明明是上課呀��？哦，原來(lái)是因為所有教室的門(mén)、窗都是隔音的。進(jìn)了教室，不見(jiàn)了司空見(jiàn)慣的黑板，學(xué)生們的書(shū)桌上，鉛筆盒、書(shū)全都不見(jiàn)蹤影，他們每人面前都有一臺電腦，更奇怪的是老師上課時(shí)竟一言不發(fā)！畢竟是高科技時(shí)代啊，哪用得著(zhù)危害人體健康的粉筆在上面跳舞的黑板，老師們現在都戴上了“能控制學(xué)生面前電腦的帽子”。老師把知識通過(guò)帽子發(fā)出信息，學(xué)生的電腦會(huì )接受到，所以老師用不著(zhù)頻繁開(kāi)口說(shuō)話(huà)。學(xué)生們可以在電腦上做練習題，鉛筆盒也就沒(méi)有了用武之地，工作人員更不會(huì )生產(chǎn)大量的鉛筆盒了。下課時(shí)同學(xué)們閱讀網(wǎng)上的新聞、故事、玩語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)游戲，這樣一來(lái)，專(zhuān)門(mén)的電腦課自然早已被取消了。
下面，我們來(lái)看看操場(chǎng)，操場(chǎng)上空空蕩蕩，只見(jiàn)每隔十米，地上就有一個(gè)很大的正方形口，朝口子下面望去，一層層階梯通達地底，每個(gè)正方形口旁都有幾個(gè)字，我選了一個(gè)“游泳”進(jìn)去了。里面竟是一個(gè)非常大的泳池，咦？里面怎么是陽(yáng)光明媚，外面還是陰天呢��？原來(lái)，地面上安裝了微型聚光燈，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，這些燈把陽(yáng)光聚集起來(lái)，不論過(guò)了幾天，陽(yáng)光都“跑不掉”，需要時(shí)，按下開(kāi)關(guān)，燈便會(huì )將陽(yáng)光散射到泳池里。泳池中，有的同學(xué)在比賽、有的同學(xué)在練習游泳…….
讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現這美好的生活而一起努力。
擁抱未來(lái)作文 篇20
20××年的7月16日，我收到了小學(xué)時(shí)班主任的信，原來(lái)老師是想讓我們全班同學(xué)，在學(xué)校相聚。
我聽(tīng)了，馬上穿上我發(fā)明的順心衣。這種衣服有許多意想不到的功能。它能隨你的心情變化而變色，當你的心情愉快時(shí)，它就會(huì )變成閃閃發(fā)光的紅顏色，讓你更興奮；當你的心情悲傷時(shí)，它又會(huì )變成淺藍色，讓你得到安慰；當你感到無(wú)聊時(shí)，它又變的五顏六色，充實(shí)你的心靈。這衣服質(zhì)量極棒，無(wú)論什么利刃都無(wú)法把它劃破。如果你長(cháng)大了，衣服又將隨著(zhù)你身體的增長(cháng)而變大。它還有冬暖夏涼的功能，冬天穿上它，它會(huì )像暖氣一樣給身體增溫，讓你根本不覺(jué)得冷；而到了夏天，它卻又能釋放冷氣。
我又穿上我發(fā)明的智能鞋，它粉色的鞋底是超軟型的，穿著(zhù)很舒適，這雙鞋還帶有一個(gè)遙控器，在風(fēng)景好的地方，按一下緩慢鍵，可以舒適地欣賞風(fēng)景；當你上學(xué)遲到時(shí)，就按一下快速鍵，你就開(kāi)始健步如飛，走起路來(lái)一點(diǎn)也不感到腳疼腿酸；在黑暗的夜里，它又會(huì )發(fā)出閃亮的燈光，汽車(chē)見(jiàn)到閃光，就會(huì )讓道。穿上它走路既方便又安全。
我穿好了衣服，又用我的高級化妝品進(jìn)行化妝，我的化妝品對皮膚沒(méi)有任何傷害，它會(huì )保護皮膚，有保濕、縮小毛孔、殺螨蟲(chóng)、增白、治裂等功效�；脢y后，我又戴上了精致的化妝品。
一切都準備好了，我來(lái)到學(xué)校，朝教室走去，啊!原來(lái)的教學(xué)設備早已“退休”了，玻璃黑板變成了液晶大屏幕，老師也不像以前那樣吃粉筆磨了，現在每位老師都有一臺筆記本
電腦，它的作用可大了，以前老師生病需要請別的老師代課，現在不用愁了，只要打開(kāi)電腦，躺在家里也能給學(xué)生上課。
��！短短的十年變化真大啊。
擁抱未來(lái)作文 篇21
2060年的一天，中國科學(xué)家研制出一種新型多功能電話(huà)機器人，轟動(dòng)全球，為全人類(lèi)的科學(xué)文明做出了重要貢獻。
這種電話(huà)機器人看起來(lái)像一匹飛奔的馬，由許多部分組成。它的外觀(guān)顏色會(huì )隨著(zhù)季節而變化。春天是綠色生命復蘇的季節，它會(huì )變綠；夏天會(huì )轉藍，因為夏天的天空藍藍的，影響；金黃色代表秋天的收獲季節，所以秋天就變成金黃色；冬天，下雪的時(shí)候，它的樣子就變成白色了！這種外觀(guān)上的變化，不僅給人美感，還讓人聯(lián)想到季節的變化。
這種電話(huà)機器人的特點(diǎn)是它沒(méi)有撥號鍵。當你需要打電話(huà)時(shí)，你只需要告訴他你想撥的電話(huà)號碼，這將有助于你正確連接。這種電話(huà)機器人還具有衛星定位跟蹤的視頻功能。如果你想認識很久沒(méi)見(jiàn)面的親戚朋友，只要對方同時(shí)使用這種電話(huà)機器人，你就可以一邊和親戚朋友打電話(huà)一邊說(shuō)“視頻”，你就可以清楚地看到你的親戚朋友，他們也可以看到你。它還可以直接發(fā)送貨物和文件，快速安全。
這種電話(huà)機器人被稱(chēng)為“千變萬(wàn)化”，因為它會(huì )像孫悟空一樣變化。當你覺(jué)得無(wú)聊，需要看電視的時(shí)候，只要對它說(shuō)“變成電視”，它馬上就變成電視了。也可以變成電腦，游戲機，家庭影院，組合音響等等。最難能可貴的是，它還具有防盜報警功能。當小偷進(jìn)入你家或你的辦公室時(shí)，它會(huì )通過(guò)紅外掃描識別小偷，然后發(fā)出類(lèi)似警笛的聲音。當主人十次響鈴都沒(méi)有反應或者不在時(shí)，會(huì )直接撥打報警電話(huà)，幫助警察抓小偷。這個(gè)千變萬(wàn)化的電話(huà)機器人效果很棒！
最后想告訴大家，這個(gè)千變萬(wàn)化的電話(huà)機器人不是萬(wàn)能的，它也是人類(lèi)創(chuàng )造的。真正擁有無(wú)所不能的創(chuàng )造力的，是我們人類(lèi)，是人類(lèi)的大腦！
擁抱未來(lái)作文 篇22
以后我們穿的衣服不再那么普通，而是自動(dòng)的，他會(huì )變成你想要的樣子。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這種自動(dòng)服。
這種自動(dòng)服裝的全稱(chēng)是“自動(dòng)魔術(shù)變體服裝”。
第一個(gè)功能：自動(dòng)改變品種類(lèi)型。為什么要安裝這個(gè)功能？是因為你穿的衣服春夏不同，夏秋不同，秋冬不同。不方便買(mǎi)又浪費錢(qián)，就把四種衣服放在一種里，這樣一年四季都可以穿。這個(gè)設計是給穿這種衣服的人的。
既能自動(dòng)更換，又能防盜，即防盜。安裝此功能是為了個(gè)人安全和衣物。想想，自己心愛(ài)的衣服被偷了，有多焦慮，對自己的心情有多不好，晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己心愛(ài)的東西都被偷了，有多不好？所以安裝了防盜功能。
除了以上兩個(gè)功能，還有很多下面的功能，比如便攜，電熱毯裝置……很多很多。
隨身攜帶是第三個(gè)作用。這個(gè)功能是針對磨損問(wèn)題而設計的。如果一個(gè)人要去旅行，箱子里要準備很多衣服，不容易放，也不方便，而且攜帶重。所以讓他自動(dòng)變小，小的像橡皮擦，然后輕松的放在褲子口袋里。
有一個(gè)電熱毯裝置，讓你在里面走的每一步都感到溫暖。
這是為了應對冬天的寒冷，也是為了讓穿變體衣服的人感到舒適和溫暖。想想吧。冬天，一個(gè)人必須戴手套、圍巾、熱水瓶、睡電熱毯。如果沒(méi)有，會(huì )很麻煩，所以設計了電熱毯裝置。
不要怕打雷閃電，只需點(diǎn)擊按鈕解決即可。這也是為了人身安全。想想吧。一個(gè)人被雷擊到醫院搶救需要很多錢(qián)。如果一個(gè)人死了，埋葬他也需要很多錢(qián)。如果裝了防電系統，也沒(méi)關(guān)系。
如果未來(lái)的人們設計出這種衣服，自動(dòng)變魔術(shù)的衣服，人們肯定會(huì )有所準備。
標簽：未來(lái)自動(dòng)魔術(shù)服
擁抱未來(lái)作文 篇23
天，一片黑暗，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有云彩；地，充滿(mǎn)幽靜，一切都是靜止的，無(wú)半點(diǎn)生氣……世界末日來(lái)臨了，這就是2050年的地球。
哦，不要感到驚訝，由于人類(lèi)毫無(wú)節制的發(fā)展，卻不注重環(huán)境的保護，大量廢氣從工廠(chǎng)那高高的煙囪里排出來(lái)，許多污水也從管道里流到河里，人們?yōu)E砍濫伐日益嚴重……這些像一個(gè)個(gè)無(wú)情的大手伸入藍藍的天、清澈的河、茂密的森林，于是天空一天天由藍色變?yōu)楹谏�，大地也一天天由綠色變?yōu)楹谏�，天地一色，一片漆黑，陰森恐怖，令人感到窒息�?/p>
昔日的樂(lè )園已變成了人間地獄，小狗、小貓的蹤跡沒(méi)有了，小花、小草的影子也消失了那么多的動(dòng)植物到哪里去了呢？它們都滅絕了，是由于地球上極度糟糕的壞境，這一不再適合它們生存，歸根結底，是人類(lèi)毀滅了它們！可憐！可悲！可嘆！雖然——雖然它們不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是，它們確實(shí)人類(lèi)最真摯的朋友，想想看——狗為人類(lèi)無(wú)私地看家護院，吃的卻是剩菜剩飯，但它從無(wú)怨言；貓捉老鼠，給人類(lèi)以安靜的夜晚，即使工作艱辛，但始終不離不棄；小草、大樹(shù)不僅為大地增添了生機，而且凈化了空氣，但從沒(méi)要過(guò)報酬……人類(lèi)無(wú)情地摧毀了大自然，同時(shí)也殺害了自己的朋友。難道這就是我們該做的？想起兒時(shí)的一切一切，竟有受不出的悲傷。兒時(shí)的藍天、白云、綠地、清河一不復存在。
現在地球上各種資源已消耗殆盡，包括不可再生的礦石資源，石油、天然氣資源，可再生的水資源、森林資源，甚至連那太陽(yáng)能，也因天空那層層陰云，被阻隔在地球之外，人類(lèi)只能在這里坐以待斃，迎接死亡，直到最后一個(gè)倒下……
擁抱未來(lái)作文 篇24
今天，我給大家介紹一下未來(lái)的房子、花朵、黑板、課桌吧！它們都有自己神奇的功能。
未來(lái)的房子會(huì )是一個(gè)電腦住宅，有什么需要就輸入電腦，它會(huì )立刻滿(mǎn)足你的需要。比如你有什么急事需要出去的的話(huà)，只要說(shuō)出口令電腦會(huì )主動(dòng)安排給你更衣穿鞋，還會(huì )幫你把交通工具給你準備妥當，你只需出門(mén)就可以了；還有當你想吃什么只需說(shuō)出口令，電腦會(huì )自動(dòng)給你做出你想要的美味，還有很多很多要求只要說(shuō)出口令電腦都會(huì )為你一一辦到。
未來(lái)的花朵會(huì )是自動(dòng)的，我們買(mǎi)的時(shí)候會(huì )給你一個(gè)搖控器，買(mǎi)一盆花可以變成很多種花，只要按搖控器上的鍵，它就會(huì )變；這種花永遠不會(huì )凋謝，除非你按關(guān)閉鍵。它也很香，我們可以用搖控器來(lái)按個(gè)人喜好調整它發(fā)出不同的香味。
未來(lái)的黑板是全自動(dòng)的，它根據不同年級可以選擇教程，不用老師拿書(shū)本就可以直接給同學(xué)們上課，而且還不用粉筆，上面有一排鍵，一按那個(gè)鍵就可以出來(lái)相關(guān)的內容，如果不是所需要的，還可以調換；這樣的黑板既省去了不少時(shí)間，還減少了老師對粉塵的吸入，不是一舉兩得了嗎？
未來(lái)的課桌也是自動(dòng)的，我們把書(shū)放進(jìn)去，課桌上有個(gè)小屏目，只需你用手輕輕的觸動(dòng)它，按照每日的課程選擇不同的書(shū)本。當你不用時(shí)，再觸動(dòng)它，它會(huì )把你用過(guò)的東西自動(dòng)收起來(lái)，當你出去玩兒時(shí)，
它會(huì )自動(dòng)把你的課桌上鎖。不用擔心你的書(shū)本會(huì )被別的同學(xué)拿走。
我暢想了未來(lái)的房子、花朵、黑板、課桌，不知大家喜歡哪一種？你們的未來(lái)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)分享吧！
擁抱未來(lái)作文 篇25
寒假，看了一本叫《世界未來(lái)》的課外書(shū)。這本書(shū)告訴我們，未來(lái)的人類(lèi)面臨兩個(gè)選擇：一個(gè)是和平、友誼和科學(xué)發(fā)展的光明未來(lái)；一個(gè)是戰爭、死亡和毀滅的未來(lái)。這本書(shū)深深吸引了我。尤其是書(shū)中描繪的戰爭場(chǎng)景，太可怕了！合上書(shū)，眼睛里仿佛充滿(mǎn)了子彈和戰爭的火焰，想起來(lái)就害怕。
在人類(lèi)歷史上，發(fā)生過(guò)兩次世界大戰。第一次世界大戰使用步槍和機槍?zhuān)劳?000多萬(wàn)人。第二次世界大戰的規模更大。幾十個(gè)國家的十多億人卷入了這場(chǎng)戰爭。在日本鬼子的刺刀下，中國人犧牲了近兩千萬(wàn)人。二戰結束前，美國在日本兩座城市投下原子彈，瞬間城市變成廢墟，幾十萬(wàn)人成為受害者。戰爭給人們帶來(lái)了多么大的災難！
那么未來(lái)的戰爭會(huì )是怎樣的.呢？如今，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，戰爭武器也越來(lái)越先進(jìn)，包括導彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器等。想到這，腦海里突然出現了很多悲慘可怕的場(chǎng)景：人們在互相殘殺，很多人在血戰和火拼，生活在槍林彈雨下，我們這些孩子不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人的骨頭到處都是。越想越覺(jué)得瑟瑟發(fā)抖手腳冰涼。就像導彈和火箭在我頭頂呼嘯而過(guò)。原子彈的蘑菇云籠罩著(zhù)地球。天空昏暗，綠樹(shù)燒焦，花兒枯萎，動(dòng)物死去。這時(shí)，我覺(jué)得我全身都僵硬了.
戰爭是可怕的。我們必須阻止它，消除它。
現在我們生活在一個(gè)和平的環(huán)境中。早上，我們興高采烈地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。假期，我們和父母一起去公園，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。我多么希望世界上沒(méi)有戰爭，人們永遠過(guò)著(zhù)和平幸福的生活。我想：這不僅是我十幾歲時(shí)的愿望，也是全世界孩子的愿望。我希望全世界的孩子們團結起來(lái)反對戰爭，維護世界和平。
擁抱未來(lái)作文 篇26
有一天，我一個(gè)人呆在家里，無(wú)所事事，就患上了妄想癥。不知道50年后的教室會(huì )是什么樣子？
突然，一個(gè)男人來(lái)敲我的門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位老人站在門(mén)前。啊，是時(shí)候了，老頭。時(shí)間老人問(wèn)我：“50年后你還想去看當時(shí)的教室嗎？”我說(shuō)：“我當然想看！這是我的愿望，因為我早就想看一看�！薄澳悄銥槭裁床辉陲w船上？”我問(wèn)老人：“五十年后我什么時(shí)候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原來(lái)我在飛船上待了五十年，當時(shí)來(lái)到教室。我迫不及待地跳下飛船，跑進(jìn)教室。那里的桌椅排列整齊。為什么，地上還長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木。我好奇地問(wèn)老人。他告訴我：“學(xué)生下課可以在教室休息。環(huán)境不是更好嗎？”然后他說(shuō)：“在這樣的環(huán)境下上課聞花香，能讓學(xué)生更有詹妮弗感，更努力學(xué)習�！碑斘蚁蚯白叩臅r(shí)候，我碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里所有的燈都變成了白色。我又摸了摸橙色按鈕，教室里的燈變了顏色，又變成了橙色。我問(wèn)老人：“怎么能改變呢？”時(shí)代老人告訴我：“這就是科技的發(fā)展！”然后他說(shuō)：“你知道黑色按鈕的功能嗎？”我說(shuō)：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按鈕。我立刻被掛斷了。我馬上問(wèn)老人：“你為什么要抬我？”“因為你有點(diǎn)壞！”“我不是！怎么才能讓我失望？”老人按下紅色按鈕，我被釋放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我問(wèn)老人：“為什么學(xué)校有蹦床？”他說(shuō)：“學(xué)生下課可以來(lái)這里玩！”我問(wèn)：“這里有圖書(shū)館嗎？”“當然有！我帶你去！”圖書(shū)館到了，我進(jìn)去看書(shū)。時(shí)光老人說(shuō)：“如果你能讀好，可以借幾本書(shū)回家看看�！薄罢娴�？”“當然是啦！”
鬧鐘響了，催我趕緊做飯。原來(lái)我在做夢(mèng)！
擁抱未來(lái)作文 篇27
現在是2060年，市場(chǎng)上有一種“未來(lái)賬篷”很受歡迎。這個(gè)帳篷的發(fā)明者就是我——何俊逸。
這個(gè)帳篷之所以能這么受歡迎是因為它體積小、方便攜帶、功能齊全、操作簡(jiǎn)單�，F在我就為你介紹它吧！
這是個(gè)可變化的帳篷，變化之前它看上去就是一個(gè)受人們歡迎的可樂(lè )罐。它呈圓柱體，直徑是5厘米，高10厘米，體積小、方便攜帶。罐體的顏色是綠色，上面印有白色的“future tent”，象征著(zhù)它綠色環(huán)保。當它正在使用時(shí)，它是一個(gè)帳篷，它的材質(zhì)是最新發(fā)明的納波材料，這樣帳篷就可以根據紫外線(xiàn)的強弱呈現出五彩繽紛的顏色。
帳篷操作起來(lái)非常簡(jiǎn)單，你只要往空地上一拋，它就能像花一樣迅速綻放，變成一個(gè)帳篷。
帳篷最大的賣(mài)點(diǎn)其實(shí)是它強大的功能。首先，它能根據進(jìn)去的人數變換大小，如果只有一個(gè)人，它就猶如你們家的衛生間那么大；倘若一個(gè)班46個(gè)人進(jìn)去，它就會(huì )無(wú)限變大，任你們是在里面跳舞還是捉迷藏，都有足夠的空間。
更神奇的是，它可以根據周?chē)沫h(huán)境切換模式。當有陽(yáng)光時(shí)，它可以伸展出太陽(yáng)能板，變成陽(yáng)光模式，將陽(yáng)光轉化成電能，儲存在一個(gè)電瓶里，這樣就能燒水、照明、為電子產(chǎn)品充電。
如果在森林里，它就會(huì )切換為森林模式，這樣就可以在樹(shù)上安家，既能看得遠，又能躲避蛇等猛獸。如果遇到了臺風(fēng)，帳篷就會(huì )轉換為臺風(fēng)模式，能牢牢抓住地，像生了根一樣，不會(huì )被刮走，還可以吸收風(fēng)，炎熱時(shí)就能利用了！
當你在沙漠中，它能變成沙漠模式，可以保存大量的水和冷氣，這樣就能克服極端生活條件。白天時(shí)沙漠很熱，能釋放冷氣，儲存熱能。晚上溫度速降，帳篷又能利用熱能保持溫度。
了解了這個(gè)未來(lái)帳篷后，你肯定很想擁有一個(gè)吧！還不快來(lái)訂購嗎？
擁抱未來(lái)作文 篇28
2035年我通過(guò)了育才京杭小學(xué)的教師選拔，再一次的回到了我夢(mèng)想起航的港口。一大早我懷著(zhù)期待的心情向學(xué)校走去，一路上鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鳴叫聲是那么的清脆歡快，柳條兒綠綠的，彎著(zhù)腰好像在對我親切地問(wèn)好道：“您好啊，陳老師�！�
不一會(huì )兒，我就來(lái)到了校門(mén)口，有節奏的滴滴聲隨即傳來(lái)�！斑@是怎么回事？怎么校門(mén)開(kāi)始報警了？”我心里正犯著(zhù)嘀咕。原來(lái)校門(mén)正像一位醫生在為我測溫體檢�！皻g迎來(lái)到我們校園，您的體溫正常，沒(méi)有病毒�！毙ｉT(mén)一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)著(zhù)，作為語(yǔ)文老師的我，對它的朗讀水平，簡(jiǎn)直想打分為0。哈哈哈，我不由自主地笑了起來(lái)。
邊笑邊向著(zhù)我的一四班走去。一走到教室我就發(fā)現黑板上多了一個(gè)卷軸，我好奇的按了按旁邊的按鈕，卷軸自動(dòng)轉了起來(lái)，給黑板換了一件干凈的新衣服。溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了整潔的教室，同學(xué)們陸陸續續的都到了，大家自覺(jué)的開(kāi)始卯辰之讀。早讀結束后，一些同學(xué)的課桌嗒嗒嗒地響了起來(lái)，我走近一看，原來(lái)他們抽屜里的測聲儀正閃著(zhù)光在提醒我需要表?yè)P他們了。于是我給他們一人發(fā)了一個(gè)零食小麻花。上課時(shí)，一四班的小朋友們積極思考踴躍發(fā)言，我的幽默式教學(xué)法，也讓同學(xué)們玩中有學(xué)、學(xué)中有玩。
白駒過(guò)隙，歲月流淌。在夕陽(yáng)的照耀下，快樂(lè )的一天就要結束了。同學(xué)們，排著(zhù)整齊的隊伍，伴著(zhù)余暉伴著(zhù)夕陽(yáng)走出校門(mén)�！袄蠋熢僖�(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)�！甭�(tīng)到這句話(huà)也讓我想起了15年前一四班的那個(gè)小男孩。那個(gè)我也曾站在夕陽(yáng)下與我慈愛(ài)的方老師揮手告別。
擁抱未來(lái)作文 篇29
希望以后能有車(chē)。它是火龍果形的。它的每一片葉子都能吸收太陽(yáng)能和電能。不需要人開(kāi)車(chē)，只要在車(chē)內電腦上打出來(lái)，想去哪就去哪。也可以變成各種東西。它不用擔心沒(méi)有車(chē)位，因為它隨時(shí)可以變大變小，棲息在橋上，裝貨時(shí)可以停在口袋里所有的地方！
你想要一輛這樣的車(chē)嗎？
未來(lái)的交通工具是多功能汽車(chē)，有飛機，可以在空中飛行，但是要按駕駛室的綠色按鈕。
汽車(chē)有潛水的功能。如果你想下海，按下黃色按鈕，你就會(huì )立即變成一艘潛艇。
汽車(chē)還有清理垃圾的功能。如果你按下紅色按鈕，你將清理垃圾。把所有的垃圾都放進(jìn)垃圾箱，然后找到垃圾桶，倒進(jìn)去。
有一天，我發(fā)現一輛車(chē)在天上飛。它有一對翅膀。它和飛機一樣快。它看起來(lái)像面包，就像一塊白面包。非�？蓯�(ài)！它還有兩個(gè)環(huán)保裝置。按紅色按鈕可以吸走空氣中的灰塵，按黃色按鈕會(huì )濺出水來(lái)。
原來(lái)這是最受歡迎的車(chē)！
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設計了一輛車(chē)。
我設計的汽車(chē)是飛機的形狀。這輛車(chē)的顏色是紅色。它有很多功能。如果我想睡覺(jué)，按黃色按鈕，車(chē)就沒(méi)人了。如果我餓了，只要按下粉色按鈕，它就會(huì )從一個(gè)盒子里彈出很多食物。如果我想看天上的星星，按黃色按鈕，汽車(chē)就可以變成飛機，飛向天空，帶我去看天上的星星。
等我醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。要是夢(mèng)想能實(shí)現就好了！
你知道未來(lái)的汽車(chē)嗎？我未來(lái)的車(chē)可以展翅帶你上天，讓你近距離接觸藍天白云，在那里我們可以摘星，可以把月亮當搖籃。帶你去任何你想去的國家，幫你實(shí)現所有愿望。
我的下一輛車(chē)可以帶你去海邊！這時(shí)，它變成了海底，在那里我們可以找到海星和小魚(yú)，和它們一起玩游戲：捉迷藏，寫(xiě)王者二字，抓老鷹和小雞。
我未來(lái)的車(chē)好嗎？
擁抱未來(lái)作文 篇30
“嗖”……我正開(kāi)著(zhù)未來(lái)的汽車(chē)在馬路上飛馳，你一定還以為它會(huì )排放大量的尾氣吧！告訴你它可是高級太陽(yáng)能的，只需半小時(shí)太陽(yáng)光的照射就能通過(guò)芯片的轉換把太陽(yáng)光變成二年多的能量。除此之外，它還有許多的功能呢！
你如果嫌汽車(chē)的速度不夠快，大可不必放在心上，只要按下“航天按鈕”車(chē)子里就會(huì )伸出一個(gè)噴氣系統，它會(huì )噴出氣體，載你飛上蔚藍的天空。假如遇上陰雨天，敏感的除云系統就出動(dòng)了，它會(huì )吹出氣體把云霧驅除掉。你也不用擔心它不安全，其實(shí)它也備有緊急降落裝置，如降落傘、救生衣等，為主人提供安全保障。
要是遇上堵車(chē)情況，一般車(chē)只能花費大量的時(shí)間去耐心等候，而未來(lái)汽車(chē)可不同了，你只要按一下遙控的摩托按鈕，汽車(chē)的各個(gè)部位就會(huì )自行收縮，比如充氣的坐墊、靠背等就會(huì )泄氣然后自動(dòng)折疊，接著(zhù)輪子合二為一成為兩個(gè)摩托車(chē)的輪子，引擎蓋下的把手也會(huì )彈出來(lái)，像變形金剛般完成了一次完美的變身，這樣不需3分鐘你便可以騎著(zhù)摩托車(chē)在車(chē)來(lái)車(chē)往的大街小巷中穿行了。
最奇特的是未來(lái)的汽車(chē)不但能在天上飛地上跑，還能在水上航行呢！去一個(gè)地方旅行，你不必為昂貴的游輪費或因為不可以走水路而繞遠而行的煩惱了。因為未來(lái)汽車(chē)的底盤(pán)有個(gè)充氣氣囊，當車(chē)子下水的一瞬間車(chē)輪就會(huì )縮進(jìn)去，氣囊便會(huì )彈出來(lái)并充滿(mǎn)氣，而且會(huì )伸出螺旋槳，這樣你就可以在水上自由的航行了。
當然未來(lái)的汽車(chē)現在只是一個(gè)幻想，但我相信只要我們好好學(xué)習、刻苦鉆研，掌握科學(xué)技術(shù)，未來(lái)汽車(chē)一定會(huì )變成現實(shí)的！
擁抱未來(lái)作文 篇31
遙望夜空，星光燦爛。我不由自主的幻想著(zhù)自己心中一直所向往的未來(lái)，對未來(lái)有無(wú)限的憧憬，心中的喜悅不由從心里發(fā)出，這種戲也是用語(yǔ)言無(wú)法描繪的。這世間，每個(gè)人都有自己的理想，希望在不久的未來(lái)能夠實(shí)現自己心中偉大而美好的愿望。只要我們的心兒永遠向往著(zhù)神圣的未來(lái)，而未來(lái)的路必須我們一步一步走向未來(lái)，這條路是充滿(mǎn)光明的，充滿(mǎn)希望的。重現在我的走向未來(lái)，就像經(jīng)歷了嚴冬的磨難與春的更新，我的未來(lái)有許多事情要做，如奉獻自己為祖國奉獻自己的貢獻。
未來(lái)，像一位美麗純真的美少女，善良而可愛(ài)；未來(lái)、有像一個(gè)從天堂飛來(lái)的小天使，純潔而神圣；而又未來(lái)，又像一位健壯的青少年，年輕有活力�！皢琛币宦曢L(cháng)鳴，一艘來(lái)自地球的宇宙飛船慢慢降落在火星上面。叢飛穿上下一行人，為首的是一位二十多歲的一個(gè)中國男孩，這就是未來(lái)我，可別小看我，我是從地球聯(lián)合體秘書(shū)長(cháng)身份來(lái)主持太陽(yáng)系會(huì )議的。來(lái)自太陽(yáng)系的九大行星，二十八星宿和各個(gè)恒星的代表團都到齊了。我見(jiàn)步走向主席臺，向大家致意后，單刀直入，簡(jiǎn)潔的說(shuō)明開(kāi)這次會(huì )的目的：天啊，有兩位代表竟打了起來(lái)！助手！我大聲的制止了他們，我覺(jué)得他們之間存在這誤會(huì )之后他們之間接觸了誤會(huì )。原來(lái)，各星球之間的矛盾是他們挑起的他們想征服太陽(yáng)系，但苦于別的星球聯(lián)合起來(lái)抵擋不過(guò)。這下可好，個(gè)星球，星宿之間的矛盾解決了，我常常的舒了一口氣，看到自己平息了矛盾，心里真高興，瞧，這就是未來(lái)的我，一個(gè)維護太陽(yáng)系和平的英俊男子。這是我所向往的未來(lái)，我希望自己的未來(lái)美好，快樂(lè )，幸福。我也希望所有的人都有自己的美好快樂(lè )而幸福的未來(lái)。
擁抱未來(lái)作文 篇32
與現代馬相比，會(huì )有很多變化，有的功能退化，有的可能產(chǎn)生一些特殊功能。
未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩，沒(méi)有鬃毛，耳朵會(huì )縮小，眼睛會(huì )縮小，四腳會(huì )變細。尾巴上會(huì )綁一個(gè)中國結。
未來(lái)的賽馬會(huì )大如寵物狗。我可以為小薺建一個(gè)小屋，給他染色，和他一起玩，和他一起散步，一起看電視。未來(lái)的馬也可以帶我們去學(xué)校，在馬后面裝個(gè)馬車(chē)。我們稱(chēng)之為“馬車(chē)”。我們可以在馬上安裝一個(gè)時(shí)間轉換器。這輛馬車(chē)每分鐘能跑1500米。只要我們拉出時(shí)間，說(shuō)出我們要去的地址，馬就會(huì )準時(shí)到達目的地。有了這輛馬車(chē)，現在的公共停車(chē)場(chǎng)就變成了公共馬場(chǎng)，車(chē)也不會(huì )再出現了。因為汽車(chē)廢油，車(chē)廂不廢油；汽車(chē)污染環(huán)境，馬車(chē)不污染環(huán)境；汽車(chē)需要人開(kāi)，馬車(chē)不需要人開(kāi)……未來(lái)的千里馬可以做我們的郵遞員，幫我們送信。只要在馬身上安裝一個(gè)小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫助我們控制馬。只要在馬投遞信件、報紙、雜志之前，在小電腦里輸入收件人的姓名和詳細地址，馬就能按時(shí)投遞。只要有一個(gè)馬郵遞員，郵遞員就永遠不會(huì )出現，因為這樣可以節省大量人力。郵差需要汽車(chē)運輸，會(huì )污染環(huán)境，浪費油，而馬郵差不需要這些條件，非常有利于保護生態(tài)環(huán)境！將來(lái)，馬也可以拉著(zhù)船在海上航行。我們會(huì )在馬匹上安裝一個(gè)潛水器和一個(gè)啟動(dòng)器，讓幾千匹馬把船只拖到水下，然后在船只上安裝一個(gè)大型潛水系統，讓它們在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)可以潛到海里。因為安全，它會(huì )污染我們的環(huán)境。
未來(lái)的馬會(huì )有很多功能……它們會(huì )有多能干！希望這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現。
擁抱未來(lái)作文 篇33
今日正午有看了一篇微博上的文章，說(shuō)的是和這姿態(tài)的女孩子談愛(ài)情真的很累，然后自己在那一篇文章里邊看到了自己的姓名，便是說(shuō)女孩子的防范心很強。
比方不會(huì )很簡(jiǎn)單的就讓男朋友走進(jìn)自己的國際里邊，有的時(shí)分在朋友圈上發(fā)一些古怪的文字，也不讓朋友了解，也不讓男朋友知道自己究竟是怎樣的心境去發(fā)那姿態(tài)的文字的，在男朋友問(wèn)起的時(shí)分自己也不想要去解說(shuō)，僅僅輕松的說(shuō)沒(méi)事呢，那僅僅隨便說(shuō)說(shuō)罷了。
這種體現真的和自己太像了，自己其實(shí)也不是說(shuō)回絕讓男朋友走進(jìn)我的國際里邊，把自己放到一些朋友圈，其實(shí)也僅僅想要引起他對我的重視罷了，期望他能夠和我有更多的興趣愛(ài)好，期望他能夠重視我所重視的東西，那姿態(tài)咱們才能夠有更多的談天論題，那姿態(tài)他才能夠理解我在朋友圈上發(fā)的那一些東西究竟是什么意思，究竟那也不是什么消極悲觀(guān)的工作，便是自己重視的范疇的一些專(zhuān)用語(yǔ)罷了，而他不清楚那些是什么意思，是由于他和我的重視點(diǎn)不在一個(gè)頻道上。
以及那個(gè)微博文里邊說(shuō)女孩子在談愛(ài)情的過(guò)程中底子就不會(huì )撒嬌，撒不起嬌來(lái)，所以最終的聯(lián)系走上得很快，其實(shí)也有想到咱們兩個(gè)人之間的聯(lián)系吧，但是自己再來(lái)一次時(shí)機的話(huà)，自己仍是不敢跟他撒嬌的，究竟自己真的是太喜愛(ài)他了，自己會(huì )覺(jué)得自己一撒嬌他就受不了，他就不想要用精力去保持咱們兩個(gè)人的聯(lián)系了，自己就會(huì )很快的失掉。
盡管說(shuō)自己在失掉之后也理解了一些道理，理解，在愛(ài)情中假如不敢撒嬌，由于懼怕撒嬌，而失掉對方的愛(ài)情，其實(shí)也不會(huì )持久，但是假如再給我一次時(shí)機和他在一起的話(huà)，我想我也不會(huì )不敢去撒嬌。
擁抱未來(lái)作文 篇34
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習變得輕松、快樂(lè )，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門(mén)口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì )自動(dòng)收回，完全不用擔心會(huì )將花兒踩扁。
繼續往里走，就能看見(jiàn)一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開(kāi)小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開(kāi)小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋(píng)果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫(xiě)，就能寫(xiě)出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必擔心會(huì )“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì )把黑板舔得干干凈凈，而且絕對無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì )導致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì )根據同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著(zhù)一個(gè)機器小人，當同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì )跳出來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開(kāi)了，把書(shū)包丟進(jìn)去，它就會(huì )順著(zhù)通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開(kāi)了，自己跳進(jìn)去，也會(huì )滑到自己家。這樣既方便，又娛樂(lè )。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的教室!
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