未來(lái)的教室
未來(lái)的教室1
二十一世紀是一個(gè)人類(lèi)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀。在這個(gè)世紀里，會(huì )出現許多新鮮事。當你隨著(zhù)時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀，未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門(mén)話(huà)題。 當你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應系統會(huì )正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍色的墻紙，讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著(zhù)季節與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節相應的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著(zhù)許多奇特的課桌。這些課桌會(huì )根據人的胖廋高矮自動(dòng)調整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書(shū)桌旁邊的自動(dòng)分析系統，它就會(huì )把準確無(wú)誤的分析顯示在書(shū)桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起，根據需要組成圓形,正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書(shū)本，只要按一下復習功能鍵，書(shū)本和文具就會(huì )出現在你的面前。墻上還掛著(zhù)一臺電視機。老師只要在辦公室里對著(zhù)鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認真聽(tīng)講，智能掃描系統會(huì )及時(shí)發(fā)現并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統會(huì )把消息及時(shí)傳給老師。
未來(lái)在不斷創(chuàng )新，未來(lái)的教室更是神奇，我相信未來(lái)會(huì )更加美好。
未來(lái)的教室2
今天，走在回家的路上，刮起涼涼的風(fēng)，忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。
當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，忽然發(fā)現我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)欄居然自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了學(xué)校，那里空空如也，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言：“清念啊里巴巴�！蔽揖透�(zhù)他念了一遍，一個(gè)電梯浮現在我眼前，我走進(jìn)電梯之后，電梯問(wèn)了我一聲：你要去幾年級幾班。
我居然神奇的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“五年級二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì )，電梯停了，門(mén)打開(kāi)后我面前一片空白，只有幾朵漂浮起來(lái)的白云，我看見(jiàn)了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處，居然不是空的。我試著(zhù)把另一只腳踩在上面，我輕輕的走了幾步，竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快，心里暗自想著(zhù)：我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。
我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著(zhù)，我情不自禁的踮起腳來(lái)，我見(jiàn)到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的，說(shuō)完我停下腳步，還是往前一直走，一直走�？伤愕搅四菞潣堑拈T(mén)口錢(qián)，門(mén)口的兩個(gè)機器人走到我面前，他們居然對我說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，就讓我為你領(lǐng)路吧！”
突然，機器人對我說(shuō)：“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢！
未來(lái)的教室3
早晨，我被鬧鐘驚醒，一看，“啊，遲到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃著(zhù)一個(gè)面包，飛快地向學(xué)校跑去上學(xué)。
我來(lái)到了教室里，黑板上裝著(zhù)一個(gè)微型電腦，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上《憶鐵人》�！鳖D時(shí)，黑板上出現了“憶鐵人”三個(gè)字。老師提出了三個(gè)問(wèn)題，黑板上就出現了這三個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我發(fā)現葛慶趁老師不注意，扔了一個(gè)小紙團到方皓民那兒。我想，葛慶，你上課不認真，有你好受的。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì )兒，他小聲地念叨著(zhù)：“媽呀，好燙��！我再也不敢做小動(dòng)作了呀！”葛慶邊說(shuō)邊老實(shí)地站起來(lái)上課了。原來(lái)我們坐著(zhù)的凳子是高科技產(chǎn)品，只要不認真聽(tīng)課，它就會(huì )自動(dòng)發(fā)燙�？粗�(zhù)葛慶那狼狽不堪的模樣，我連忙坐直身子，專(zhuān)心聽(tīng)課。下課了，因為我上課回答了五個(gè)問(wèn)題，表現很好，所以凳子自動(dòng)幫我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看著(zhù)屁股被燙疼的葛慶，忍不住大笑起來(lái)。
第二節課上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我有個(gè)好消息，你們想知道嗎？”我們齊聲高喊：“想！”老師說(shuō)：“明天我們去春游！”話(huà)音剛落，頓時(shí)，原來(lái)安靜的教室馬上變得熱鬧起來(lái)。第二天早上，大家把教室拆開(kāi)，折疊起來(lái)放進(jìn)袋子里。我們來(lái)到月亮島，在島上玩啊，跑啊，瘋了大半天，覺(jué)得又累又餓，于是又把教室重新組裝起來(lái)當餐廳。我們坐在餐廳里，我左手拿著(zhù)雞腿，右手拿著(zhù)飲料，大口大口地吃起來(lái)……
“快起床，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽驚醒，哎呀！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！如果果真有這樣的教室該多好呀！
未來(lái)的教室4
教室是我們學(xué)習的地方，它對我們非常重要，未來(lái)的教室作文。
未來(lái)的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽(yáng)能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師上課講什么內容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。未來(lái)教室有太陽(yáng)能空調，夏天可以開(kāi)涼風(fēng)，冬天可以開(kāi)暖氣。
都是利用太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)付電費。每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開(kāi)電腦，電腦上都會(huì )有的。如果你忘帶書(shū)本了，也可以打開(kāi)電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開(kāi)電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話(huà)，可以換，它給你的食物都和營(yíng)養。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì )幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì )在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè )場(chǎng)�？梢栽谟螛�(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著(zhù)你玩。
下課了電腦會(huì )提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)這里看看吧，或許你也會(huì )愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室5
我們現在的教室已經(jīng)很先進(jìn)了，有白板、空調、防盜門(mén)……可是也有許多不方便的地方，那該怎么辦呢？下面就來(lái)參觀(guān)一下一種特殊、方便、安全的教室吧。
先說(shuō)門(mén)吧。未來(lái)教室的門(mén)可以自動(dòng)分辨你是不是壞人，如果是，門(mén)上會(huì )顯示“請離開(kāi)”三個(gè)字。如果你是班上的同學(xué)，門(mén)上就會(huì )出現“請進(jìn)”兩個(gè)字。例外，教室的門(mén)還有一個(gè)功能，就是知道你是否遲到。如果你按時(shí)來(lái)上課，門(mén)上會(huì )顯示“歡迎光臨”；如果你遲到了，門(mén)上會(huì )現“你遲到了，請下次注意！”幾個(gè)字。
我們再來(lái)看看教室的窗戶(hù)。它會(huì )不斷地制造新鮮的空氣供我們呼吸，讓我們永遠不會(huì )呼吸到不好的空氣。
再來(lái)瞧瞧老師的講桌，老師需要什么，講桌上就會(huì )出現什么，所以老師再也不用擔心忘了拿粉筆了。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)白板吧。它跟一般的白板不一樣，它不反光，并且老師講什么，它上面就會(huì )出現什么，十分方便。
同學(xué)們的課桌全是平板電腦，如果你不明白老師所說(shuō)的，就按下鼠標，它會(huì )為你解答的。
還有書(shū)，它是最多功能的，你只要按一下按鈕，它就會(huì )給你講解知識。
同學(xué)們的椅子都安裝了攝像頭，誰(shuí)不遵守課堂紀律，都會(huì )自動(dòng)被拍下來(lái)，這樣你就不能再做小動(dòng)作啦。椅子還可以根據你的身高來(lái)調整高度，你就不必擔心太低而夠不著(zhù)桌子了。
這就是我們未來(lái)的新型教室。你在那里學(xué)習和生活，一定會(huì )很舒適，很愉快。我會(huì )努力將這些幻想變成現實(shí)的。
未來(lái)的教室6
我來(lái)到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，可以自動(dòng)變幻色彩，當學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì )直接變成綠色！當有灰塵的時(shí)候，它會(huì )主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。
老師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來(lái)的教室里，老師通過(guò)特殊的指令，根據每個(gè)同學(xué)不同需要，把知識傳送到學(xué)生的大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自己的學(xué)習方法與學(xué)習策略。這都是黑板的功勞。老師講課時(shí)，黑板會(huì )自動(dòng)把老師講得每一言，每一語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)。而學(xué)生們只需要做端正聽(tīng)講，就可以一字不落的記住老師的話(huà)，因為黑板寫(xiě)下的字通過(guò)干擾精神器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下面這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫(xiě)任何作業(yè)，只需在電腦上完成。而且十分方便。電腦會(huì )把做錯的題目，直接記錄下來(lái)，并會(huì )出相似的題目輔導學(xué)生。遇到不會(huì )做的題目，可以查詢(xún)電腦，即使最差的人都會(huì )愛(ài)上學(xué)習！我的未來(lái)教室，還有好多未來(lái)的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來(lái)回到現實(shí)。希望現在的教室能向未來(lái)教室這樣，那該多好呀！
未來(lái)的教室7
未來(lái)的教室是怎么樣的呢。
在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書(shū)，就是老師說(shuō)到哪個(gè)地方就在電子書(shū)上翻到哪一頁(yè)。
在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話(huà)，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽(tīng)課的效率高，老師也不用說(shuō)得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔心，因為每一個(gè)坐位都有編號，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰(shuí)了。老師還可以通過(guò)電腦向不遵守課堂紀律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽(tīng)不清楚老師講課的內容，還可以用耳機來(lái)聽(tīng)課。
在上課的時(shí)候老師會(huì )把提出的問(wèn)題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽(tīng)不清問(wèn)題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰(shuí)，誰(shuí)就把他所寫(xiě)的答案送給老師和每一位同學(xué)。
電子書(shū)是每學(xué)科都有的，上哪門(mén)課的時(shí)候就打開(kāi)哪門(mén)課的電子課本，它彈出來(lái)的東西是要你把你上的那節課的書(shū)的名字寫(xiě)上去，比如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……按確認鍵就打開(kāi)電子書(shū)了。
希望我這個(gè)夢(mèng)想能盡快實(shí)現。
未來(lái)的教室8
閃閃發(fā)光的玻璃，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園。錯了，這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室建筑材料，都是高科技的產(chǎn)品。它具有一輕，二薄，三牢固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，就可以把教室拆開(kāi)，隨身攜帶。到了目的地，既可以裝飾，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的設計可不一般，它有防盜功能。門(mén)內有一微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是教室的主人。門(mén)還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你！”一行字；如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現：“這次可以原諒你，下次別再遲到了！”教室的前后各有幾扇大窗。不僅采光好，還能不斷制造新鮮空氣，供學(xué)生呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)，那時(shí)的玻璃很高級。它有兩個(gè)功能，一不反光；二可以放大老師的板書(shū)，這樣，后面的同學(xué)就可以看清了。椅子隨時(shí)可以升高降低，根據你的身高來(lái)調整。桌子就是臺電腦，桌面就是屏幕，要是不懂，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角有攝像頭，要是有誰(shuí)上課搗亂，他的“光輝”形象就被拍攝下來(lái)。
這就是未來(lái)的教室，你在里面學(xué)習肯定會(huì )心情舒暢。
未來(lái)的教室9
想知道23世紀的教室是什么樣的吧？那么就跟我來(lái)吧！
但是沒(méi)有什么本子��？沒(méi)有關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，桌子就變成了一個(gè)液晶視屏，你可以用任何東西在上面寫(xiě)字了。但是沒(méi)有書(shū)包��？不用急，你只用安下藍色鍵，一個(gè)裝學(xué)習用品的抽屜立即出現，你只用把需要的東西拿出來(lái)，放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機，你只需要把今天學(xué)習的內容輸入點(diǎn)讀機，它就會(huì )幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內容。
未來(lái)的教室是電腦操作的，老師的講臺上有一個(gè)通訊器，只要是誰(shuí)最后出去，對著(zhù)通訊器說(shuō)一聲“關(guān)閉”，門(mén)窗就會(huì )自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢？別擔心，每個(gè)門(mén)上都有一個(gè)綠色按鈕，只要一按它，就會(huì )出現一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去，然后再按藍色按鈕，它就會(huì )自行縮回，并且出現一個(gè)機器人抓手，把通訊器抓回來(lái)。那么如何進(jìn)教室呢？你只用在任何門(mén)上輸入密碼，門(mén)就會(huì )自行打開(kāi)。
未來(lái)的教室里還有一個(gè)機器人老師。日、美、英、法，以及各國的語(yǔ)言，他都會(huì )說(shuō)。機器人老師一心一意地教育我們，讓我們每個(gè)人成材。
如何，我講的還好吧，但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。
未來(lái)的教室10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我來(lái)到20xx年，我已經(jīng)是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門(mén)口，我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道，我按了一下按鈕，點(diǎn)了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門(mén)口。五一班的教室果然煥然一新，我走進(jìn)教室，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉，首先映入眼簾的是那智能性的大黑板，現在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習內容，只要一說(shuō)就都出現在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的，講臺也不例外，講臺變成了可以360度無(wú)死角尋搜同學(xué)們課上聽(tīng)講的情況，如果有同學(xué)不聽(tīng)講，一定及時(shí)警告他，如果有調皮的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁還有著(zhù)自?xún)艄δ�，可以立馬消失，還可以開(kāi)啟清洗功能，自動(dòng)調節清洗程度，同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的了，同學(xué)們如果想把自己的文章改成電子稿，只要一拍照，一拍照，就會(huì )傳送到老師的設備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫(xiě)的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅，可以自動(dòng)調節高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習真是太幸福了！
這就是我未來(lái)的學(xué)校，真的是高科技，社會(huì )進(jìn)步這么快，我們一定要發(fā)奮學(xué)習，用所學(xué)到的知識來(lái)好好的建設國家。
未來(lái)的教室11
3010年，在桂花谷有一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里有一百多個(gè)隱形機器人，學(xué)校的一切活動(dòng)都由這些機器人來(lái)指揮。
教室的門(mén)會(huì )按照彩虹的色彩一天變一個(gè)顏色。當你推開(kāi)門(mén)，機器人會(huì )根據你的心情，來(lái)調整墻面的顏色。當你心情開(kāi)心的時(shí)候，墻面會(huì )出現童話(huà)人物或漫畫(huà)人物；當你心情不高興時(shí)，墻面立刻變成綠色、粉色、黃色……；地板立刻會(huì )出現小花、小草，還閃爍著(zhù)亮晶晶的光，散發(fā)著(zhù)牛奶的香味……，讓人心情變得舒暢起來(lái)。
上課時(shí)，課桌給天花板上的機器人發(fā)送信息，課桌會(huì )變成一個(gè)大屏幕，把這節課的內容全部輸到這個(gè)大屏幕上，而且自動(dòng)把內容講一遍。如果你有個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，你按一下課桌上的紫色開(kāi)關(guān)，課桌給機器人發(fā)送信息，機器人發(fā)動(dòng)小精靈再給你耐心地講解一遍。機器人會(huì )根據每個(gè)人的體重、身高自動(dòng)調節課桌和椅子的高度，并糾正你的坐姿，以防止近視。
下課后，你按一下墻面上的大按鈕，桌子、椅子和講臺全部都消失，給同學(xué)們一個(gè)游戲的天地。另外，兩側的墻會(huì )播放平時(shí)同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè )，來(lái)消除同學(xué)們的疲倦。只要一上課，所有的東西都回到原來(lái)的地方。
放學(xué)的時(shí)候，燈、窗戶(hù)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，等你走后，門(mén)也會(huì )自動(dòng)關(guān)上，監控掃描系統開(kāi)始工作。
嘿，這種教室肯定會(huì )出現在人們的視線(xiàn)內的！
未來(lái)的教室12
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )認為這是公園，錯了！這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以訴裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設計得可不一般。它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有留個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)那是的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據你的身高來(lái)調整的.。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰(shuí)上課違反紀律，他的“光輝”形象就會(huì )被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情會(huì )很舒暢。
未來(lái)的教室13
未來(lái)的教室可漂亮了，而且還有許多功能。
教室里的燈光有自動(dòng)感應系統，它能自動(dòng)調節光線(xiàn)，光線(xiàn)暗的時(shí)候，燈光自動(dòng)變成明亮，光線(xiàn)亮的時(shí)候，燈光就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
教室的溫度有控溫系統，一到冬天，外面非常寒冷，教室會(huì )立即釋放暖氣，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即釋放冷氣，讓人神清氣爽！
教室的墻壁是千變萬(wàn)化的，墻壁上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按紐。當你按下了“春”，你就仿佛看見(jiàn)了春天，教室的墻壁就出現了春天的景色，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，勤勞的小蜜蜂在花叢中認真地采蜜。當你按下“夏”，就像走進(jìn)了一個(gè)烈日炎炎的季節，墻壁上出現了一個(gè)火紅的大太陽(yáng)，一朵朵盛開(kāi)的荷花，突然，墻壁上出現了一個(gè)又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一條流淌的河。當你按下“秋”，你好像進(jìn)入了一個(gè)瓜果飄香季節，墻壁上出現了一串串可口的葡萄，一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金瓜，還有一片片在翩翩起舞的金樹(shù)葉。當你按下了“冬”，就像走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界，墻上出現了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，一片片飛舞的雪花，城市里銀裝素裹。
課桌有著(zhù)電腦控制系統，課桌的桌面上安裝著(zhù)一個(gè)觸摸屏，屏幕旁有一個(gè)小洞，它是用來(lái)插學(xué)習卡的。上課時(shí)，只要把卡小洞里，屏幕上就立即顯示了今天要上的知識，作業(yè)也可以在電腦上完成。
未來(lái)的世界真奇妙，未來(lái)的教室真有趣呀！
未來(lái)的教室14
20xx年，那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門(mén)、踏上工作崗位的年輕教師。當我第一天跨入教室時(shí)，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門(mén)口的綠色按鈕，天花板就會(huì )自動(dòng)地向兩邊分開(kāi)。這時(shí)，奇異的景象立刻呈現在我的眼前：碧藍的海水中，飄蕩著(zhù)各色的海草，各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著(zhù)：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚(yú)，有張牙舞爪的章魚(yú)，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地擺放著(zhù)40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí)，桌面自動(dòng)向前收攏，一臺精致的電腦就顯露出來(lái)了，學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習用品了，教材預先存入了電腦，學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細一看，發(fā)現旁邊有一臺世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機，老師只要把所要寫(xiě)的板書(shū)內容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是，五彩放光機可以放射各種顏色的光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機立刻就會(huì )調節出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接，可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評講，它甚至可以調用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò )中的資料，有了它，世界就變小了！
下課，同學(xué)們再也不愁沒(méi)地方玩了，只須按一下門(mén)口的紅色按鈕，走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng)，在這么大的操場(chǎng)上，同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著(zhù)，突然，教室里變得十分明亮，原來(lái)外墻上布滿(mǎn)了硅陽(yáng)電池板，在白天時(shí)，它們充分的吸收陽(yáng)光，把能量?jì)Υ嬖诠饽苷{節器中，等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí)，光能調節器中的放射系統就把貯存在調節器中的光能放射出來(lái)，使教室中一片光明，人走后，調節器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著(zhù)這寬敞明亮的教室，我激動(dòng)不已，祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學(xué)校大門(mén)，回頭望著(zhù)我們的教室，只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊，又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
丹陽(yáng)師范 附屬小學(xué)小蜜蜂文學(xué)社(四年級) 朱琳 全國作文擂臺賽二等獎
未來(lái)的教室15
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了20xx年，長(cháng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，就算寫(xiě)錯了也沒(méi)有關(guān)系，如果老師寫(xiě)錯字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯字就會(huì )消除，并且在旁邊會(huì )出現正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫(xiě)錯字的地方就可以了。擦除字跡的問(wèn)題是解決了，但如果要用彩筆寫(xiě)板書(shū)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，只要老師用彩筆寫(xiě)字，感應筆上就會(huì )出現48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便��！
未來(lái)教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒(méi)有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來(lái)，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著(zhù)了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽(tīng)課按鈕、學(xué)習按鈕、檢查按鈕、檢測按鈕和耳機按鈕。聽(tīng)課按鈕會(huì )在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來(lái)為止；在你不會(huì )做題的時(shí)候，學(xué)習按鈕會(huì )給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習用具是否齊全；檢測按鈕既可以檢測你的學(xué)習效果，也可以檢測你的智商水平；使用耳機按鈕需要插上耳機，主要聽(tīng)老師講課，也可以聽(tīng)不同的音頻，比如動(dòng)畫(huà)片音頻、鋼琴曲、傳統樂(lè )器音頻等。
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