四年級作文未來(lái)的學(xué)校
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級作文未來(lái)的學(xué)校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文未來(lái)的學(xué)校1
我想像的未來(lái)學(xué)校是一所電腦學(xué)校。
學(xué)校全部由電腦控制，設有中心數據庫，由智能機器人操作。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫作“轉移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉移器”前面的“紅外線(xiàn)指紋識別器”上一揮。它立刻會(huì )將這個(gè)學(xué)生的指紋送到數據庫去尋找鑒別，然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級。全部時(shí)間不超過(guò)五秒種。
進(jìn)了教室，每一張座位上都有一個(gè)“筆桶”。學(xué)生只要將自己做的作業(yè)放到那“筆桶”前，它就會(huì )將學(xué)生的作業(yè)自動(dòng)送到各自的老師那里去批改。這老師的批改也非常有趣。每一位老師的辦公桌上都有一只“臉盆”。等到學(xué)生的作業(yè)一到，臉盆中立刻會(huì )放出兩道光。那光相當于筆，會(huì )自動(dòng)批改作業(yè)。然后，它會(huì )把批好的作業(yè)本送回到那個(gè)學(xué)生那里去。
更加奇怪的是全校只有一位老師，那就是一位電腦操作的管理老師。全部教育教學(xué)都由電腦進(jìn)行。學(xué)生們的全部學(xué)習任務(wù)都由電腦進(jìn)行。
這就是我設想的未來(lái)的學(xué)校。
四年級作文未來(lái)的學(xué)校2
20年后，我坐著(zhù)“快樂(lè )一號”飛船來(lái)到了我的母校。一下飛船，一個(gè)裝點(diǎn)的格外美麗的，氣勢雄偉的大門(mén)矗立在我的眼前。不是大門(mén)上熠熠生輝的“五三小學(xué)”四個(gè)大字，我真不敢相信，這就是我的母�！迦W(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)大方、美觀(guān)的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是足球場(chǎng)，西面是籃球場(chǎng)，東面是溜冰場(chǎng)，東北面是游泳池，西北面是摔跤場(chǎng)，操場(chǎng)的四周都有許多健身器材。
進(jìn)入教學(xué)樓，我來(lái)到了教室，教室寬敞明亮，而且桌子的平面上也是一臺電腦，做作業(yè)時(shí)，也不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。作業(yè)寫(xiě)完后也不用去找老師批，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，而且還會(huì )給你講解作業(yè)上的錯題。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒(méi)有，改對了沒(méi)有。出了教室門(mén)后，我又先后參觀(guān)了舞蹈室，音樂(lè )室……
出了教學(xué)樓后門(mén)，有一道讀書(shū)長(cháng)廊，長(cháng)100米，寬30米。里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：科技書(shū)、童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……看到這兒，我想：現在得學(xué)生真幸福��！出了讀書(shū)長(cháng)廊，會(huì )發(fā)現旁邊都是花，有：月季、杜鵑、菊花、玫瑰、郁金香……有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的昂首挺胸，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的獨芳自賞，有的像英俊瀟灑的王子，有的像高傲美麗的公主。
這就是未來(lái)的學(xué)校，你認為怎么樣？
四年級作文未來(lái)的學(xué)校3
22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校當然也不例外。不信，可以來(lái)瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來(lái)和普通的塑料沒(méi)兩樣，實(shí)際上它可和鋼鐵一樣堅硬。
走進(jìn)教學(xué)樓，你怎么看見(jiàn)墻在變色？下課時(shí)，墻會(huì )變成綠色，同學(xué)們會(huì )消除眼疲勞。出來(lái)后，如果你很認真，怎么發(fā)現沒(méi)有操場(chǎng)？大課間，同學(xué)們運動(dòng)時(shí)，每個(gè)老師都有個(gè)遙控器。一按紅色按鈕，同學(xué)們會(huì )進(jìn)入地下，因為操場(chǎng)在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的咖啡送來(lái)了！怎么樣，未來(lái)的學(xué)�？岚�！
3、未來(lái)的學(xué)校
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，咦，這座學(xué)校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門(mén)鈴。忽然，一張電梯伸下來(lái)，我走上電梯，來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現學(xué)校里有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友們又長(cháng)高了一歲，春天就像一個(gè)美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無(wú)比快樂(lè )。
夏季樓里，知了的聲音在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌起來(lái)，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。它一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)起來(lái)，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著(zhù)，周?chē)黄谆ɑ�，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信只要我們認真學(xué)習，將來(lái)就一定能建造這樣一所學(xué)校。
四年級作文未來(lái)的學(xué)校4
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來(lái)的學(xué)校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì )自動(dòng)伸出兩條長(cháng)長(cháng)的手來(lái)，給你按摩，如果你生病了，還會(huì )隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì )兒，你只要不認真聽(tīng)課，他們就輕微的震動(dòng)，提醒你讓你好好聽(tīng)課，不走神，思想不能“開(kāi)小差”。
而且未來(lái)的學(xué)校環(huán)境也收到很大的保護，環(huán)境是怎么受到保護的呢？因為未來(lái)人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來(lái)不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且寫(xiě)得時(shí)候電腦會(huì )測試你寫(xiě)字時(shí)的美觀(guān)，如果你這次寫(xiě)得字比上次的好看，美觀(guān)，電腦就會(huì )說(shuō)：“你進(jìn)步了，請繼續努力”，如果你寫(xiě)得沒(méi)有上次好，電腦就會(huì )說(shuō)：“請注意寫(xiě)字工整”。
上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì )出現廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來(lái)的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周?chē)O上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據外面溫度自動(dòng)調節，至于原來(lái)的操場(chǎng)，應該設計成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來(lái)的學(xué)校能變成真！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校5
社會(huì )不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，十幾年后，學(xué)校也煥然一新。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的，這種塑料比鋼鐵還要堅硬，而重量只有泡沫那么輕。
如果你仔細發(fā)現，學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？這就不必擔心了。原來(lái)為了不占地方，操場(chǎng)在地下，這樣不僅不占地方。而且下雨時(shí)，還可在操場(chǎng)上玩耍，真實(shí)一舉兩得。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )吧你帶到操場(chǎng)。在墻上，有一個(gè)黑板一樣大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏和電腦相同，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì )顯示出來(lái)，下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì )消失。
課桌的功能也有很多，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì )紅燈警告，上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂，便有電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可以用電腦和老師對話(huà)，十分方便，
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校好吧！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校6
現在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達了，幾年之后，我們將會(huì )研究出更多的發(fā)明，科技會(huì )更加的先進(jìn)，許多年后的未來(lái)，我們的科技一定會(huì )更加的發(fā)達，也一定會(huì )有跟現在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的。
首先我們學(xué)校的大門(mén)邊就是保安叔叔的值班室，未來(lái)的學(xué)校大門(mén)一旦到了開(kāi)門(mén)的時(shí)間，大門(mén)將會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，不需要保安叔叔那么早來(lái)開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。還有我們學(xué)校的噴泉，全部都是純凈水，噴泉噴出的水的種類(lèi)也很多，我們都來(lái)不及看，尤其是雨后的陽(yáng)光下，噴泉會(huì )噴出許多美麗的彩虹，水池里面還有許許多多的美麗的小金魚(yú)在游來(lái)游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹(shù)木，在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)旁邊的地方，有許許多多的運動(dòng)器材，許多人在清晨可以來(lái)做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺變得十分美麗，差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門(mén)，也變得十分壯觀(guān)，十分雄偉。未來(lái)的學(xué)校也解決了許多麻煩，比如在黑板上寫(xiě)字要吃好多粉筆灰，那時(shí)發(fā)明了黑板筆，黑板筆就可以讓我們在黑板上寫(xiě)字如同在紙上寫(xiě)字一樣方便，而且大家都不會(huì )吃粉筆灰。未來(lái)的學(xué)校還有很多很多的變化……
我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )變得非常得美麗，也一定會(huì )如我們想象得那么漂亮，也一定會(huì )非常非常得先進(jìn)。
四年級作文未來(lái)的學(xué)校7
以前的樓房顏色不鮮艷�；ǔ乩锏幕ú轃o(wú)精打采，垂著(zhù)頭，喪著(zhù)氣。而且周?chē)鷽](méi)有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場(chǎng)只有200米，教室很擠，極其微小。
隨著(zhù)日新月異的急速變化，未來(lái)的學(xué)校也會(huì )煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的教室里，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時(shí)，墻壁逐漸變成藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張；要是教室光線(xiàn)不好，它又會(huì )逐漸變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿(mǎn)了森林里那清新的氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，伴我入睡。
真希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校8
一眨眼，我來(lái)到了20xx年，想不想知道20xx年學(xué)校是什么樣子的嗎?想知道的話(huà)，請往下看。
學(xué)校門(mén)口可不是你想進(jìn)就進(jìn)的，需要驗證手掌紋，只要往學(xué)校大門(mén)上的黑色的方塊一按，報上名經(jīng)過(guò)對比，對比成功才能進(jìn)校門(mén)。
如果有壞人想乘虛而入的話(huà)，大門(mén)就會(huì )生出兩只打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來(lái)為止。
進(jìn)入校園后你會(huì )發(fā)現，教學(xué)樓有兩只打手，那是用來(lái)清潔衛生用的，如果有人亂丟垃圾，這兩只大手立刻就會(huì )把他捉住，到時(shí)罰這個(gè)人打掃一個(gè)星期的衛生，所以學(xué)生們都很自覺(jué)的保護好自己身邊的衛生環(huán)境，不管什么時(shí)間，這里的衛生及其干凈，教室里更沒(méi)的說(shuō)。
進(jìn)入教室后你會(huì )發(fā)現，一排排整齊的智能課桌，上課時(shí)只要一按桌子上的按鈕，課本和學(xué)習工具就會(huì )自動(dòng)把他們擺在桌面上，如果學(xué)生們坐姿不正確，椅子就會(huì )支撐不住不能坐，如果寫(xiě)字時(shí)握筆姿勢不正確，桌子就會(huì )不停擺動(dòng)不能寫(xiě)字，如果上課時(shí)不認真聽(tīng)講或和同學(xué)說(shuō)話(huà)，智能桌椅就會(huì )毫不留情的把你請出教室，時(shí)刻提醒我們改掉不良習慣。
那學(xué)生們下課在哪里玩呢?教學(xué)樓外有個(gè)大草地，那是學(xué)校集體活動(dòng)的地方，但是大草地下面有三個(gè)地下室 ，我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)吧!
第一個(gè)是一個(gè)健身房，學(xué)生們下課時(shí)可以在這里做一下有氧運動(dòng)。第二個(gè)是一個(gè)足球場(chǎng)，那里是我們男生實(shí)現足球夢(mèng)想的地方。第三個(gè)是一個(gè)海洋館，里面有熱帶魚(yú)、海龜、海馬、章魚(yú)…。館底還長(cháng)滿(mǎn)了海草，石頭縫里還有一些海草粒呢!這是我們探索海洋奧秘的地方。
怎么樣?我們的未來(lái)學(xué)校不錯吧!
四年級作文未來(lái)的學(xué)校9
現在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì )自動(dòng)調溫，夏天會(huì )讓你感到很涼爽；冬天會(huì )讓你感
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè )場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂(lè )屋里聽(tīng)這音樂(lè )，還可以一邊欣賞音樂(lè )一邊備課。你們會(huì )想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè )場(chǎng)玩游戲，因為有機器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會(huì )問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會(huì )按照老師的想法去教學(xué)。
��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì )擔心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習便玩耍，多么輕松呀！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校10
時(shí)光飛逝，我轉眼來(lái)到了20xx年。今天是轉入新學(xué)校的.第一天，我一到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們都“赤手空拳”走進(jìn)了教室，我心中滿(mǎn)是疑惑。
早上，我坐上了磁懸浮電梯來(lái)到了嶄新的教室。我一坐下，桌子就傳來(lái)了一陣清脆的聲音：“早上好，上官揚！”我驚呆了，還沒(méi)弄清楚是怎么一回事，桌面上迅速彈出了一本嶄新的課本�！霸缱x開(kāi)始，請拿語(yǔ)文書(shū)�！蔽衣�(tīng)了，更糊涂了，有人在我后面說(shuō)話(huà)嗎？腦袋里不聽(tīng)指揮地浮想起昨晚看的恐怖片……聽(tīng)著(zhù)老師的敘述，我終于明白是怎么一回事了。原來(lái)，這已經(jīng)是20xx年的多功能室！我心里不禁贊嘆到：祖國真厲害！一股自豪感頓時(shí)油然而生。
20xx的校園里不僅有高科技的課桌，還有更令人嘆為觀(guān)止的操場(chǎng)。這個(gè)先進(jìn)的操場(chǎng)，地板可以根據我們的需求變硬變軟。此外，還裝有地下體育館。體育館里配有網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，豐富我們的課余生活。更令人激動(dòng)的是游泳池，夏天，我們可以泡在清涼的水中避暑；冬天，我們可以在溫泉般的水池中悠蕩。我感覺(jué)自己劉姥姥，走進(jìn)了大觀(guān)園。
老師還告訴我，我們的校園就像一個(gè)《大全》大小的手提包，可以隨意折疊。在我們有緊急需要的時(shí)候，校長(cháng)可以在手機上控制后臺，學(xué)校就能以秒的速度，折疊成一個(gè)手提包。我心中一陣驚嘆：人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮的！
“上官揚，上官揚，起床啦！”
我一骨碌從床上爬起來(lái)，一看，噢，只是個(gè)夢(mèng)��！好可惜。但是，終于一天，這些會(huì )成為我們生活的現狀，這將是我們未來(lái)的學(xué)校！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校11
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長(cháng)——張耀棟�！蹦阆胫垃F在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……
先說(shuō)學(xué)校大門(mén)吧，現在的大門(mén)口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門(mén)是高智能化的，它可以對學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實(shí)不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊經(jīng)過(guò)大門(mén)往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險品，掃描儀就會(huì )發(fā)出警報，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊伍里拉出來(lái)，并搜出危險品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？
進(jìn)了大門(mén)，走進(jìn)教室后你會(huì )驚奇地發(fā)現：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實(shí)你會(huì )看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續三次獲得諾貝爾獎的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的，不過(guò)不包括下課時(shí)間，老師只要對她手上的手表說(shuō)到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會(huì )停留在那一課……。你也會(huì )問(wèn)：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(cháng)了眼睛不會(huì )近視嗎？當然不會(huì )看不清的，因為它是能投影出全高清影像的，更別說(shuō)近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現代化學(xué)校，你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來(lái)就趕快報名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校12
在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S會(huì )變成這樣——
早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著(zhù)晨風(fēng)，太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地。
教學(xué)樓里，有的班級在大聲讀書(shū)，一個(gè)胖墩墩的男生挺著(zhù)小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽(tīng)到。有的班級在認真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著(zhù)個(gè)腦袋，仿佛在思索著(zhù)什么，時(shí)而翻翻書(shū)，猛然間，他在書(shū)上寫(xiě)下了答案。
中午，艷陽(yáng)高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過(guò)，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子�！巴瑢W(xué)們，該吃中飯了�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們并沒(méi)有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開(kāi)始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說(shuō)新鮮不新鮮？
一個(gè)戴著(zhù)白色廚師帽的同學(xué)正炒著(zhù)他的拿手好菜——西湖醋魚(yú)。開(kāi)始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當成了醋。當他記起時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，只好把這菜做成了煎魚(yú)。當他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責問(wèn)他怎么燒成了煎魚(yú)。他把原委說(shuō)了一遍，同學(xué)們沒(méi)有了責備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來(lái)，都在圖書(shū)館看書(shū)、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，教師們卻還在參加視頻會(huì )議。校長(cháng)最后問(wèn)：“老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？”“獨立自主，快樂(lè )學(xué)習！”老師齊聲回答�！吧�(huì )！”再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來(lái)。
在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S真會(huì )變成這樣，我期待著(zhù)……
四年級作文未來(lái)的學(xué)校13
未來(lái)的學(xué)校一切都是電子設備。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就發(fā)現這里有許多不同。停車(chē)場(chǎng)是正方形，僅有一米邊長(cháng)，可為什么車(chē)輛總也停不滿(mǎn)呢？原來(lái)，這些車(chē)都存在四維空間去了！再看操場(chǎng)，各種設備可以遙控，體育老師手拿遙控器，根據測試的長(cháng)度來(lái)調節跑道，
上了教學(xué)樓，進(jìn)了教室。坐到了座位上，發(fā)現課桌上多了一個(gè)電腦顯示屏，再移開(kāi)視線(xiàn)，向著(zhù)周?chē)�。咦？大家怎么也不背�?shū)包？一問(wèn)才知道，原來(lái)，書(shū)中的知識都已經(jīng)存到了課桌里面，不用再背書(shū)包了。
再看講臺，黑板變成了電子資料板，而粉筆變成了電子檢索器，電子粉筆負責發(fā)出檢索題目，電子黑板負責出來(lái)內容。
進(jìn)入辦公室，咦，老師們怎么不批改作業(yè)？原來(lái)，交上來(lái)的作業(yè)都是電子屏，放入特殊的識別器就行了。
未來(lái)的學(xué)�？此坪�(jiǎn)單，但是卻隱藏著(zhù)無(wú)數的奧妙。
四年級作文未來(lái)的學(xué)校14
“我去上學(xué)校，天天不遲到……”未來(lái)的一天，一群可愛(ài)的小學(xué)生正在蹦蹦跳跳地走向一所叫“夢(mèng)想飛翔“的小學(xué)，在那里，小學(xué)生們享受著(zhù)快樂(lè )的學(xué)習生活。
走進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)“識目“機器人，里面有一個(gè)照相機和氣味機，可以把師生的面孔照下來(lái)，記住他們，氣味機可以把師生的氣味記下來(lái)，只要來(lái)的人符合這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進(jìn)入，如果有一點(diǎn)不符合，機器就會(huì )立刻報警，所以這所小學(xué)的安全保障非常好。
上課的時(shí)候，同學(xué)們的身旁都有一個(gè)機器人，它可以幫助自己身邊的小主人倒水，扔垃圾，解決所有的困難，卻不發(fā)出一點(diǎn)聲音，所以，這所小學(xué)的學(xué)習環(huán)境非常好。
下課的時(shí)候，同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩耍，操場(chǎng)的圍墻和地面都會(huì )在同學(xué)摔倒時(shí)變軟，以免同學(xué)們受到傷害。
操場(chǎng)上還有三個(gè)顏色不同的按鈕，左邊是藍色的，只要同學(xué)們一按它，操場(chǎng)就會(huì )立即變成一個(gè)冰雪世界，那里的雪會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們穿的衣服，天氣冷熱來(lái)隨時(shí)變換雪的冷熱，而且，雪被踩過(guò)之后會(huì )自動(dòng)變新，吃了對身體也無(wú)傷害。第二個(gè)按鈕是綠色的，一按，操場(chǎng)就可以變成看不到頭的森林，同學(xué)們可以隨時(shí)看四季的花草，動(dòng)物，和它們成為朋友，品嘗可以吃的花草等，去看奇妙的世界！第三個(gè)按鈕是黃色的，可以變成一個(gè)大影院，同學(xué)們想看什么就看什么，里面的東西可以隨便玩的，每個(gè)電影都可以告訴同學(xué)們不同的道理，讓同學(xué)們成長(cháng)的更快，知識更淵博！只要同學(xué)們一跺腳，操場(chǎng)就又回來(lái)了！所以，這所學(xué)校的娛樂(lè )設備也非常好！
說(shuō)了這么多，你一定很羨慕了吧？是不是很想知道是誰(shuí)建造出來(lái)的呀？就是我——大名鼎鼎的李佳陽(yáng)呀！如果你也像我一樣努力的話(huà)，也可以建造出來(lái)這樣好的學(xué)校呦！
四年級作文未來(lái)的學(xué)校15
20xx年，中國已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的校園是什么樣的呢？讓我帶你去20xx年的校園看看吧！
首先映入眼簾的是大門(mén)，大門(mén)全部是用堅硬無(wú)比的綠色藤蔓編織而成的。門(mén)口有個(gè)智能檢測器，進(jìn)出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線(xiàn)處，一感應是學(xué)生，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果有學(xué)生不用學(xué)生證兒硬闖的話(huà)，感應器就會(huì )自動(dòng)報警，藤曼一感應到報警后就會(huì )伸出一雙大手把人纏住，你動(dòng)彈不得，然后保安就會(huì )來(lái)處置你。
進(jìn)入校園后看到一幢幢高樓林立著(zhù)，有些高樓是學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗樓……他們全部是用綠色環(huán)保橡膠做成的，這些橡膠能夠隨著(zhù)天氣的變化而調節成最適宜的溫度，可謂冬暖夏涼。李總你一定很納悶：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？抬頭看：場(chǎng)旋在校園的上空呢！同學(xué)們坐在教學(xué)樓后面到一小塊感應坪上就能直入空中操場(chǎng)。操場(chǎng)里還有變形體育館，人們只要按體育館的七色按鈕，就能出你所需要的游泳館，滑冰場(chǎng)……
上課了。我腦海里突然接到一個(gè)感應信號。原來(lái)連上課的鐘聲也改成了感應信號，這樣就降低了噪音。我一走進(jìn)教室打開(kāi)筆記電腦，就可以聽(tīng)課做筆記了。里面各門(mén)課程都有，連做作業(yè)都在電腦上完成，電腦及時(shí)給你判斷出作業(yè)的正誤，做出分析。上課的時(shí)候同學(xué)們是非常認真的，因為課桌上裝了紅外線(xiàn)感應器，如果你坐姿不端正或者開(kāi)小差，桌子就產(chǎn)生一股電流注入你的體內，直至你做好電流才停止。晚上不用粉筆寫(xiě)字了，只要用手指去感應一下，顯現出心理所想要的板書(shū)。
快起床，再不起床就遲到了！一陣急促的聲音把我吵醒。原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)呀！我多么可求這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現。
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