小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校1
二十年過(guò)去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母�！䴙I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)機器人出現在我的面前。機器人對我說(shuō)：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來(lái)到母校�！蔽矣X(jué)得很奇怪，便問(wèn)機器人：“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的？”“那當然。來(lái)湖濱小學(xué)讀書(shū)的同學(xué)都會(huì )記載在電腦上�！闭f(shuō)完，機器人遞給我一張卡，我在大門(mén)刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現了幾個(gè)字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來(lái)到母校！
機器人帶我進(jìn)了校門(mén)。進(jìn)了校門(mén)，還是我那最熟悉的操場(chǎng)，沒(méi)什么兩樣。機器人說(shuō)：“你可別小看這操場(chǎng)！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣�(tīng)了，便沿著(zhù)我們大大操場(chǎng)跑了起來(lái)，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著(zhù)，機器人又帶我來(lái)到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現他們都沒(méi)有帶書(shū)包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問(wèn)，就告訴我說(shuō)：“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)機器人：“我小時(shí)候都是五六十人的呀？怎么，現在只有一二十人呢？”機器人回答說(shuō)：“哦，這個(gè)嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來(lái)上課，就在家里看電腦聽(tīng)課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點(diǎn)擊開(kāi)始上課，便開(kāi)始上課了�！蔽衣�(tīng)了，很感動(dòng)，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周?chē)耐瑢W(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來(lái)，一定更加幸福��！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校2
我想我未來(lái)的學(xué)校應該是充滿(mǎn)和諧、美麗和多功能的，在學(xué)校里小樹(shù)成林、各色各樣的鮮花，有清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有大大小小的金魚(yú)，在我們學(xué)習疲憊的時(shí)候我們可以在這里聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，看嬉耍的小魚(yú)。在同學(xué)之間不再有打鬧、罵人的現象，到處是同學(xué)之間的文明對話(huà)，時(shí)時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們相互幫助的身影，好人好事的現象會(huì )絡(luò )繹不絕。同學(xué)們會(huì )自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境，給小樹(shù)澆水，給小魚(yú)喂食……時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)美麗而和諧。
我也希望未來(lái)的學(xué)校是多功能的，在學(xué)校的大門(mén)口有智能的監控系統，當同學(xué)們遇到危險的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)的發(fā)出警報，當同學(xué)們有不文明現象的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)提醒，當有人經(jīng)過(guò)大門(mén)的時(shí)候它又會(huì )自動(dòng)的開(kāi)關(guān)門(mén)。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內容會(huì )及時(shí)、自動(dòng)的顯示在上面。同學(xué)的書(shū)桌也是智能的，在遇到不認識的字、不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候它會(huì )自動(dòng)的注音、解答，在同學(xué)們想讀課外書(shū)的時(shí)候它也會(huì )提供。
同學(xué)們，我們未來(lái)的學(xué)校怎樣？
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校3
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)上面，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，結滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀(guān)光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學(xué)習，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校4
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，22世紀的文峰小學(xué)你一定會(huì )對它刮目相看的。
一進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一棟高大的塑料教學(xué)樓。它是用高級塑紙做成，別看它非常輕，可是它比鋼鐵還要堅硬。一進(jìn)教學(xué)樓首先看到的是高級電梯，由高級數字化組成，只要一按數字就能馬上到達教室，這樣既節省了時(shí)間又讓同學(xué)們可以輕松學(xué)習了。
一進(jìn)教室，首先看到的是一面面墻壁那是高科技墻壁，它會(huì )順著(zhù)一定的時(shí)間而改變：上課了，墻壁就會(huì )變成綠色的，讓同學(xué)們可以輕松上課，努力學(xué)習。下課了，墻壁會(huì )變成藍色，好讓同學(xué)們休息大腦，讓我們的學(xué)習一步步提升。有時(shí)陰天，墻壁就變成白色，提高亮度。以免影響學(xué)習。
看完墻壁，你又看見(jiàn)一張張桌子，你會(huì )看到一臺臺筆記本電腦，沒(méi)有書(shū)和筆、本。你看到這些，也許會(huì )說(shuō)，怎么就有電腦，沒(méi)有書(shū)��？到時(shí)候看課文怎么辦？我會(huì )告訴你：“這是高級筆記本電腦，課文都在里面，可以隨意看課文，這還是一種考試專(zhuān)用的桌子，如果有人作弊，就會(huì )發(fā)出一種特殊的警報，讓老師知道。
你下樓一看就會(huì )發(fā)現，全是高樓大廈，沒(méi)有操場(chǎng)，你也許會(huì )說(shuō)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀！”原來(lái)，為了減少地方，把操場(chǎng)設置在樓頂和地下室，樓頂上的操場(chǎng)沒(méi)有燈光，天氣晴朗時(shí)，可以在樓頂上體育課，不會(huì )感覺(jué)到熱，是因為天空上浮著(zhù)一個(gè)隱形空調，如果下雨了，就可以在地下室上體育課，很方便。地下室的操場(chǎng)上有一個(gè)非常亮的燈，還有一個(gè)塑膠跑道，在上面跑感覺(jué)很輕快。
學(xué)校餐廳也很高級，有高級隱形桌子和空調，空調可以吸收熱量，所以里面很涼快，如果天很冷，空調可以釋放出熱量，使餐廳很溫暖。桌子的功能是你吃完飯不必收拾，桌子會(huì )自動(dòng)收拾干凈。
隨著(zhù)高科技的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì )來(lái)到的。
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4164年，我開(kāi)著(zhù)超音速跑車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，這個(gè)校門(mén)上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來(lái)的微型全球眼，可以防止外來(lái)的不明人物，這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書(shū)本和有關(guān)所有學(xué)習的物品搭起來(lái)的。
不過(guò)不管風(fēng)吹雨打，這座樓也不會(huì )倒。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓里面，它的內部構造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會(huì )升出保潔機器人，它只有走到哪里就會(huì )把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會(huì )把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來(lái)的糖，不用擔心不能吃，人們吃了它會(huì )對學(xué)習有很大幫助。
我們沿著(zhù)走廊，就來(lái)到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門(mén)上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認器，一進(jìn)去，你的旁邊會(huì )伸出一只小手，手里拿著(zhù)一份資料，一定是上課有關(guān)的資料，你只要認真預習，上課的時(shí)候就會(huì )給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機器人在講，我們的桌子上都有一臺小電腦，小電腦的右下角有一個(gè)口子，這些作業(yè)都是學(xué)過(guò)的，至于對不認真的同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì )用一個(gè)機器人傳播到你的電動(dòng)筆里，這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習的東西了。
我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來(lái)的，在操場(chǎng)上，你的鞋子外面會(huì )自動(dòng)出現一個(gè)加速器，因為這操場(chǎng)太大，所以要加上一個(gè)加速器。
雖然這只是我的想象，但隨著(zhù)祖國的發(fā)展，我的想象一定會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校6
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無(wú)比的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的門(mén)，是一個(gè)具有防盜系統的門(mén)。在門(mén)的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì )進(jìn)行搜索，這樣門(mén)就打開(kāi)了，還可以把電話(huà)號碼輸入里面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會(huì )引發(fā)報警器，就會(huì )有機器人出現在門(mén)口把那些壞人攔住。未來(lái)的教室是多功能全自動(dòng)系統，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì )陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì )發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì )涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計算器，計算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開(kāi)關(guān)，按一下開(kāi)關(guān)，只要老師說(shuō)出要寫(xiě)的內容，屏幕上立刻會(huì )顯示出來(lái)，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì )把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機器人來(lái)批改的。教室里還可以根據天氣的變化來(lái)改變室內溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認真學(xué)習。班里的衛生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網(wǎng)的話(huà)，班里都有一臺電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現在的電腦盤(pán)都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會(huì )立刻在黑板上出現。
未來(lái)的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習興趣能讓我們一起來(lái)好好學(xué)習將來(lái)創(chuàng )造出更美好的學(xué)校。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校7
我坐著(zhù)時(shí)空穿梭機,來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，一踏進(jìn)校門(mén)，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！
原來(lái)教師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當天學(xué)的英文。
在玩中學(xué)習，真帶勁。走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺臺小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？
”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門(mén)口測試就行�！薄拔磥�(lái)的學(xué)校真好�！蔽腋吲d的說(shuō)。
第2節上美術(shù)課，美術(shù)教師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅的佳作，教師看了贊不絕口。對不好的也不貶低，只是教他們畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，讓他們接著(zhù)畫(huà)，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識全拿下了。
奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫(huà)面展現在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀 ？
”別急，學(xué)校為了節省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。
要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(cháng)出參天大樹(shù)手拉著(zhù)手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續玩了。怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯吧！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校8
未來(lái)的學(xué)�？上冗M(jìn)了，就讓我們來(lái)看一下吧！
未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)擁有自動(dòng)辨別身份的功能，如果大門(mén)顯示出他不是這里的學(xué)生或老師，這里的機關(guān)就會(huì )啟動(dòng)，之后就會(huì )把那個(gè)人給趕走。如果想到教學(xué)樓里面，就不用走樓梯了，因為你只要走到一個(gè)地面上閃著(zhù)光圈的地方，就會(huì )把你傳送到教學(xué)樓里面。但是，教學(xué)樓里沒(méi)有老師走動(dòng)的聲音，只有小朋友和機器人一起玩耍的笑聲。而且未來(lái)的學(xué)校里的墻和地板都是用一種十分堅固的人造水晶打造而成的，就算用五十枚原子彈同時(shí)發(fā)射，也是毫發(fā)無(wú)損。走進(jìn)教室里面的時(shí)候，你們會(huì )只看到一個(gè)小箱子，小箱子旁邊有三個(gè)按鈕，按鈕下面還有一行白白的長(cháng)方形格子，只要寫(xiě)上自己的名字，那個(gè)小箱子就會(huì )認同你為主人，當你要走的時(shí)候，它就會(huì )長(cháng)出一只眼睛和四條小腿跟在你后面。三個(gè)按鈕，第一個(gè)是變形按鈕，只要按第一下就會(huì )變作課桌和板凳給我們寫(xiě)作業(yè)；第二次按下去的時(shí)候，就會(huì )變成變成一輛迷你型的轎車(chē)，不管怎么樣的人都可以坐進(jìn)去，而且這種車(chē)怎么撞都撞不壞；第二個(gè)按鈕是電腦鍵，只要按下去，就可以有電腦，可以隨便上網(wǎng)查詢(xún)資料，還可以聽(tīng)老師講課；第三個(gè)按鈕是食物鍵，只要按一下，就會(huì )出現你想吃的東西�？斓绞罴俚臅r(shí)候，也可以把這個(gè)小箱子帶走，你不用擔心這個(gè)小箱子會(huì )沒(méi)有，因為這里的地板非常特殊，可以源源不斷地生產(chǎn)這種小箱子。
這就是未來(lái)的學(xué)校。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校9
2908年，在月球上有一個(gè)星際聯(lián)合小學(xué)，我就在這所小學(xué)上學(xué)。
我們的學(xué)校外觀(guān)奇特，教學(xué)樓是書(shū)包形的，大門(mén)是鋼筆形的，而墻是綠色的。老師說(shuō)過(guò)，我們學(xué)校是不用電的，用的是自然光。這樣就可以更加環(huán)保自然了。
走進(jìn)教室，咦？怎么空無(wú)一人。噢，原來(lái)同學(xué)們都進(jìn)入了自己的課堂空間。每個(gè)人的課堂空間是不一樣的，這要根據平時(shí)提問(wèn)題的多少來(lái)定空間的大小。
走進(jìn)我自己的課堂空間，沒(méi)一會(huì )兒就上課了。我打開(kāi)電腦，外星的建老師已經(jīng)站在屏幕前等著(zhù)大家了。對于上課，老師是很?chē)栏竦�，老師要求同學(xué)們不可以遲到，否則是不允許再進(jìn)入課堂的。
在這里，教課的老師們十分認真，他們會(huì )把同學(xué)們不懂不會(huì )的問(wèn)題一一寫(xiě)在電腦里的課堂黑板上，以便同學(xué)們都可以清楚的`理解到自己的問(wèn)題所在并及時(shí)改正。
下課了，我打開(kāi)了秘密通道，進(jìn)入了廁所，這要比從前方便多了，不需要再去和同學(xué)們擁擠著(zhù)去廁所了。
第二節是體育課，這次練的項目是跳遠。我猛地一跳，竟然跳了十米遠！月球的引力可真是小啊。課后我又回到電腦前查閱了一下相關(guān)資料，原來(lái)月球引力只有地球的六分之一。
放學(xué)了。由于學(xué)校每天都會(huì )變化一種形狀，這讓我們總是能懷著(zhù)一種期待離開(kāi)學(xué)校。我開(kāi)著(zhù)飛行器回家的時(shí)候，還在想明天學(xué)校會(huì )變成什么形狀呢？
我喜歡這所學(xué)校。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校10
2122年11月9日早晨八點(diǎn)，羅斯正在睡懶覺(jué)，她的小鬧表凱特見(jiàn)她還在睡覺(jué)，就使用了最妙的絕招----撓她的耳朵，羅斯終于醒了，她看時(shí)間不早了，就立刻鉆進(jìn)衣柜，幾分鐘后出來(lái)的竟然是一位穿著(zhù)干凈整潔校服的女孩，然后她就去吃飯，她說(shuō)“飯，快到我嘴里來(lái)”，一下她就吃飽了，她背著(zhù)書(shū)包，坐上伸縮滑板飛向學(xué)校。
她和同學(xué)都落到了樓頂上，按順序走進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓里都是五彩繽紛的植物，空氣非常新鮮，她取出電腦，對著(zhù)電腦打出“四年二班”，她一下子就出現在四年二班門(mén)前，她走到座位上做好，過(guò)了一會(huì )女老師出現了，她在電腦上打字的時(shí)候，麥克風(fēng)就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“今天我們在實(shí)驗室里一起登上太空”，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，櫻桃小丸子博士進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我聽(tīng)到發(fā)警報說(shuō)，外太空有可疑的人出現，你們要小心，有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我�！闭f(shuō)完她就走出了教室，老師說(shuō)聽(tīng)到剛才博士說(shuō)了嗎，外太空很危險，要保護好自己。羅斯和同學(xué)們登上了外太空，沒(méi)遇到什么危險又回到了學(xué)校。
第二節課是體育課，體育課同學(xué)自己在設計機器人上設計運動(dòng)鞋和運動(dòng)服，立即就可以取出來(lái)，還可以隨時(shí)換裝。這節課是田徑比賽。羅斯是三號選手，她跑完的時(shí)候衣服都濕了，她一按衣服上的換裝按鈕，立刻換成了漂亮的校裙，她回到了教室 ，羅斯很疲勞，羅斯拿出大腦檢測器，檢測到很多細菌，按一下?lián)Q大腦按鈕，她選中了一款大腦，大腦立刻清醒多了。
第三節課是作業(yè)課，羅斯取出鋼筆，簡(jiǎn)單地寫(xiě)了幾筆就輕松地說(shuō)今天的作業(yè)寫(xiě)完了，因為鋼筆里面有大腦一樣的芯片。
回家了！羅斯把手放在指印器上，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了
未來(lái)的學(xué)�？烧婷�!
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校11
現在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì )自動(dòng)調溫，夏天會(huì )讓你感到很涼爽；冬天會(huì )讓你感到溫暖。學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè )場(chǎng)玩耍呢！
老師則在音樂(lè )屋里聽(tīng)這音樂(lè )，還可以一邊欣賞音樂(lè )一邊備課。你們會(huì )想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè )場(chǎng)玩游戲，因為有機器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會(huì )問(wèn)：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機器人老師的身體里，它才會(huì )按照老師的想法去教學(xué)。��！未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�！自己不會(huì )擔心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習便玩耍，多么輕松呀！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校12
同學(xué)們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那我就給你想象一番吧！
未來(lái)的學(xué)校大口有兩臺機器人，見(jiàn)有師生走進(jìn)門(mén)口，就恭恭敬敬地說(shuō)：“歡迎你�！弊叩叫@，只見(jiàn)一排排教學(xué)樓聳立在校園內，它是用塑料造成的，比鋼鐵還要硬，比泡沫還要輕。學(xué)校里沒(méi)有黑板，代替黑板的是超智能電視。每個(gè)人的桌子上都有一臺電腦，它會(huì )把老師講的課記下來(lái)，如果哪里沒(méi)聽(tīng)懂就可以重新放講的內容。并且這里有著(zhù)全世界的書(shū)，還能變成圖片，好像在看電影似的。
為了節約空間，學(xué)校將操場(chǎng)設計在地下，分上中下三層，按一下綠按鈕，自動(dòng)升降機會(huì )把你送到綠色足球場(chǎng)。按一下藍按鈕，就能達到清澈見(jiàn)底的游泳池。按一下白色按鈕，就會(huì )達到溜冰場(chǎng)。這里墻壁會(huì )自動(dòng)調溫，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天還是烈日炎炎的夏天，都能四季如春。
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往，我多么盼望它早日到來(lái)呀！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校13
23世紀，雖說(shuō)離我們還有好久好久，但也不妨礙我去暢想，讓我來(lái)暢想一下23世紀的學(xué)校吧！
23世紀的學(xué)�？隙ǚ浅，F代化，很多的東西肯定會(huì )和現在不同！
就拿教科書(shū)和桌椅說(shuō)吧，23世紀再也沒(méi)有又笨又重的教科書(shū)了，再也不會(huì )看見(jiàn)那種書(shū)包比人重的場(chǎng)景了。23世紀，我們書(shū)包里只有又輕又薄的筆記本電腦，從小學(xué)到中學(xué)等等的教科內容全部存在了電腦上。你作業(yè)寫(xiě)完后，把它發(fā)送到老師郵箱中就好了！桌椅呢，可以根據繪圖，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，做實(shí)驗等特殊需要隨意調節桌面的傾斜角度和結構，椅子可以根據身高自動(dòng)升降。你說(shuō)，這如果是真的，那該有多棒呀！
23世紀的建筑設施也很棒。例如食堂，當你一走進(jìn)來(lái)，專(zhuān)門(mén)讓人點(diǎn)餐的電腦就會(huì )自動(dòng)配制出你愛(ài)吃的菜，使你胃口大開(kāi)。剛一落座，機器人服務(wù)員馬上為你服務(wù)，在它的肚子的位置里有一塊顯示屏，告訴你今天的飯菜有哪些種類(lèi)，看中哪個(gè)，只要點(diǎn)擊一下，飯菜就會(huì )馬上送到，付賬時(shí)，只要用電子卡在機器人胸口刷一下，飯錢(qián)就會(huì )自動(dòng)扣除。
最有趣的是多功能運動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)中央控制室控制，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等幾種活動(dòng)場(chǎng)地可以任意變換。
這就是我暢想的23世紀，是一個(gè)科學(xué)突飛猛進(jìn)的世紀，23世紀的學(xué)校也會(huì )隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步日新月異。
我切信，23世紀的學(xué)校會(huì )變的更好，更棒，更方便！
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校14
在未來(lái)世界里會(huì )出現一種全自動(dòng)的學(xué)校，這所學(xué)�？梢悦赓M從幼兒園一直讀到大學(xué)，解決了許多同學(xué)讀書(shū)的問(wèn)題。一切的物品都是自動(dòng)的，還能存放物品呢?
學(xué)校的大門(mén)有一個(gè)攝像機藏在“暗處”，如果來(lái)的是學(xué)生或老師，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果是陌生人，攝像機就會(huì )把他的圖片傳給校長(cháng)，讓不讓他進(jìn)來(lái)，還要通過(guò)校長(cháng)的決定。
走過(guò)大門(mén)會(huì )有“全自動(dòng)學(xué)校歡迎您!”這八個(gè)大字出現，這八個(gè)大字只有有人來(lái)了才會(huì )亮起來(lái)。
教室也是自動(dòng)的，有學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái)是，它就會(huì )從天上飛下來(lái)，沒(méi)有同學(xué)或老師來(lái)就看不到教室在哪?因為每間教室的前面有一個(gè)藏在“暗處”的攝像頭，它用來(lái)觀(guān)察有沒(méi)有同學(xué)和老師要進(jìn)來(lái)。
教室后方就是美術(shù)室，美術(shù)室有自動(dòng)的技能可以把垃圾清理了，把圖片掛在墻上。你知道這是怎么一回事嗎?哈哈!猜不出來(lái)了吧!其實(shí)地上會(huì )自動(dòng)出現幾個(gè)自動(dòng)機器人，幫忙打理，才達到這個(gè)目的的，自動(dòng)機器人還是用積木拼搭而成的。
最后就是足球場(chǎng)了，也跟教室和美術(shù)室一樣裝有攝像頭。不過(guò)，它的作用不同，它是觀(guān)察有沒(méi)有同學(xué)受傷，如果有就會(huì )派小機器人去幫忙。
所有的物品都藏在“暗處”，只有通過(guò)特殊的密碼才能打開(kāi)。在這里沒(méi)有一樣東西被小偷偷走過(guò)，很安全，而且還是全自動(dòng)的。
這就是未來(lái)的學(xué)校，全自動(dòng)的，希望你們喜歡。
小學(xué)作文未來(lái)的學(xué)校15
想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我帶你去聯(lián)想一下吧！
未來(lái)的學(xué)校教學(xué)樓都裝了小型的飛行電梯，課本也換成了一臺臺小電腦，還有一個(gè)非常實(shí)用的東西，那就是飛行滑板，同學(xué)們不用走路就能飛到各自的教室了，那樣就不用擔心課間十分鐘不夠用了。在那里我們都有一位像哆啦a夢(mèng)那樣的好伙伴，比方說(shuō)，該期中考試了，不知道該怎么復習功課，于是我就可以找哆啦a夢(mèng)幫忙。只見(jiàn)它從口袋里掏出一個(gè)面包，放在書(shū)本上，一會(huì )讓我把面包吃掉。奇怪，一本書(shū)的知識，就全印在腦子里了。哈哈，這就是傳說(shuō)中的記憶面包，以后再也不用擔心考試了。很神奇吧，學(xué)校里還有更厲害的道具呢，那就是無(wú)所不能的時(shí)光機樓梯，如果老師留作業(yè)需要查資料的話(huà)，就可以直接走上時(shí)光機樓梯去，它會(huì )感應出你想查找的資料，并將這些資料投射在墻壁上讓你游覽。
未來(lái)的學(xué)校有游泳池，這樣同學(xué)們下課就可以游泳放松一下了。那里還有個(gè)神奇的樹(shù)屋圖書(shū)館，像云朵一樣漂浮在教學(xué)樓旁邊，里面的溫度可以根據季節自動(dòng)調整的，這里有成千上萬(wàn)種圖書(shū)電腦，同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候就可以徜徉在知識的海洋中了。除了上面這些，未來(lái)的學(xué)校還有好多其他的東西呢，比如有花園、迷你動(dòng)物園、機器人門(mén)衛……
未來(lái)的學(xué)校真的很神奇，有空你也來(lái)參觀(guān)一下吧！
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