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未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 1
未來(lái)的學(xué)校很高級，是一個(gè)既方便又美麗的校園。
校門(mén)口有一個(gè)智能機器人，每天到校的學(xué)生都需要刷卡之后才能進(jìn)校，沒(méi)有刷卡的人就進(jìn)去不了，這就是安保措施，這樣不是學(xué)校的人就不能進(jìn)去了。進(jìn)去校門(mén)以后，你就會(huì )看見(jiàn)高樓大廈，中間有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有自動(dòng)打掃衛生的機器人，走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)班級里面的桌子都是科技的，每張桌子上面都有三個(gè)按鈕，紅色的按鈕是用來(lái)打開(kāi)抽屜放作業(yè)的，綠色按鈕是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的，黃色按鈕是用來(lái)檢測你寫(xiě)作業(yè)的姿態(tài)的.，如果沒(méi)有達到標準桌子就提出警報聲。
飯堂里面也少了一些工作人員，打飯都是用機器打的，把飯碗放進(jìn)去就會(huì )自動(dòng)有飯放進(jìn)去的，櫥窗里面的菜也不用擔心變冷了，因為櫥窗里面多了保溫系統，系統會(huì )主動(dòng)調節溫度以此來(lái)保證菜的冷熱。接下來(lái)就是宿舍了，每個(gè)宿舍房間里都安裝了電梯，這樣上下樓就方便多了，不用擔心遲到了，宿舍的房間里面有自動(dòng)鬧鐘設置，每天早上會(huì )準時(shí)叫你起床。
老師的辦公室很潔凈，因為里面有一個(gè)掃地機器人，每天只要給它設置一下充一下電就可以了，每個(gè)老師的桌子上面都有自動(dòng)飲水機，很方便。學(xué)校的衛生方面好了很多，學(xué)生也沒(méi)有亂扔垃圾了，學(xué)校的綠色植物也種植了很多，有一個(gè)大圓盤(pán)專(zhuān)門(mén)是種植用的。
回過(guò)神來(lái)，這只是未來(lái)的學(xué)校罷了，我們現在好好學(xué)習天天向上，是可以把想象的成為現實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 2
在22世紀里，人們改善了生活，提高了科技，人類(lèi)和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀里，人們的生活多姿多彩。
“快起床！”機器人保姆來(lái)催我了，讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后，我背著(zhù)鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué)，為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢？原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的重量變得幾乎為零。我走出家門(mén)，機器人保姆開(kāi)著(zhù)無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到自己的座位，女機器人老師來(lái)給我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們去沒(méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界�！安灰粫�(huì )，我們乘坐乘坐時(shí)光機去了恐龍的世界。我們看見(jiàn)了：翼龍在天上飛來(lái)飛去，劍龍在樹(shù)下休息，霸王龍在吃戰后的“戰利品”我們還發(fā)現大熊貓祖先也是吃肉的，他的后代為什么只吃竹子呢？機器人老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧！”
回到學(xué)校后，我們又去多功能課桌上，按了一下銀色按鈕，桌子上便出現一本厚厚的.百科書(shū)，我用鍵盤(pán)打出了問(wèn)題，百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè)，我就把問(wèn)題解決了。
22世紀的科技先進(jìn)吧！我要努力學(xué)習，爭取完成這個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 3
3800年，所有學(xué)校被建到了火星上。
火星上也被人們造出了空氣，變成了另外一個(gè)“地球”。
學(xué)校的門(mén)口不用門(mén)衛站崗，只要用學(xué)校發(fā)配的識別卡往門(mén)上的識別器一放，學(xué)校門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，我一進(jìn)去校門(mén)就會(huì )馬上關(guān)閉。
到了學(xué)校也不用走樓梯，只有一排五顏六色的泡泡，泡泡的數量是根據學(xué)校的人數來(lái)定，泡泡很小，一碰就會(huì )變大，走進(jìn)一個(gè)泡泡中。它會(huì )識別你的身份，把你送到教室門(mén)口。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)：每個(gè)人的`桌子上都放有像貝殼一樣的筆記本學(xué)生電腦。
叮叮叮，上課了，我耐心等待著(zhù)老師的到來(lái)�！巴瑢W(xué)們好！”老師溫柔的說(shuō)道。接著(zhù)老師，拿出一個(gè)酷似優(yōu)盤(pán)的放射器。按下上面的按鈕，墻上會(huì )出現屏幕，這個(gè)屏幕可以用手操控，也可以根據你的需求來(lái)放映準備好的教材，
叮叮叮，下課了！課桌全部消失，供我們玩耍，如果不想玩就去操場(chǎng)上。為了儉省土地的資源，操場(chǎng)蓋到了地下，每個(gè)年級最后面都有一臺穿梭機，能到地下操場(chǎng)，細心的校長(cháng)怕我們受傷，連磕到地都不會(huì )有感覺(jué)。
中午吃飯，只需要吃一顆維生素，就能讓你下午不再饑餓。維生素可以選擇味道、形狀和顏色。
“別睡啦，已經(jīng)八點(diǎn)了�！眿寢尯暗�，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)而已。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 4
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)高科技的功能，比如說(shuō)會(huì )說(shuō)話(huà)的牌子，如果有同學(xué)或者老師進(jìn)入或者出去，牌子就會(huì )說(shuō)一聲“請進(jìn)”出去就會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”，更科技的是，學(xué)校在天上飄著(zhù)，多美呀！
有時(shí)學(xué)校會(huì )飄到很多地方，比如窮困的地方，就會(huì )不要錢(qián)的就可以入學(xué)，這樣，不會(huì )浪費窮困山區的孩子錢(qián)，只要有更多人學(xué)習，就能培養更多的好孩子。
有時(shí)你在做作業(yè)的時(shí)候，比如說(shuō)不會(huì )的時(shí)候或者做錯的時(shí)候，會(huì )有一個(gè)機器人，幫你輔導，并且讓你改正重寫(xiě)，這樣，同學(xué)們就不會(huì )犯更多的錯誤。在課桌上，老師們都為學(xué)生們配置了高科技的無(wú)字書(shū)，但是上課的'時(shí)候，會(huì )把今天的上課的內容，顯示在無(wú)字書(shū)上，然后就可以上課前就可以認真復習了。
操場(chǎng)，同學(xué)們快樂(lè )的玩耍，但是同學(xué)們有時(shí)候會(huì )受傷，所以上操場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們的身上會(huì )出現一件大衣，就算同學(xué)摔倒了，也不會(huì )受傷。
不只這樣，還有兩間澡堂，一邊是男生，一邊是女生，還有游泳課，還有專(zhuān)業(yè)的老師教同學(xué)們游泳，也可以在那里快樂(lè )的玩耍，如此的喜歡。
在放學(xué)回家時(shí)，云朵會(huì )幫同學(xué)們幾分鐘就送回家，就算天下雨等等情況，都會(huì )幫你解決問(wèn)題，如果以后真有這樣的學(xué)校，真是爽快多了！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 5
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣呢？時(shí)光爺爺對我說(shuō)：來(lái)到我的時(shí)光穿梭機，看看未來(lái)的學(xué)校吧。我半信半疑地上了穿梭機，系上安全帶，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
哇，太棒了！我以前在學(xué)校的心愿實(shí)現了。只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口雖還是人山人海，但人群中隱隱約約地看見(jiàn)一名大隊長(cháng)在維持秩序，當義工的`家長(cháng)也多了不少，只見(jiàn)人群馬上安靜，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)整齊地走進(jìn)校園。
我走進(jìn)一間教室，發(fā)現孩子們學(xué)習的書(shū)桌有趣極了。只見(jiàn)桌子上多了一個(gè)按鈕，桌子正上方也多了一條吊帶。我找到桌子的原主人，讓他們給我演示一遍，只見(jiàn)他們裝作是想睡覺(jué)的樣子，不小心觸碰了按紐，吊帶就把他們的頭發(fā)往上拉一拉，就醒了，這是防止同學(xué)們上課睡覺(jué)的先進(jìn)儀器。
伴隨著(zhù)上午的最后一節課下課，我緊張地望著(zhù)外面，看是不是我最?lèi)?ài)的雞翅？我吃驚了，外面竟然是機器人在派送午餐，看來(lái)科技越來(lái)越先進(jìn)了。
下午體育課，我偶然發(fā)現孩子們踩的塑膠地板，換成了新奇無(wú)比的陶泥地磚，下面覆蓋著(zhù)一層厚厚的大理石。孩子們在好看的地板上蹦蹦跳跳，高興極了。
未來(lái)的學(xué)校還有更多好玩的呢
叮叮叮鬧鐘響了，原來(lái)這是一個(gè)有趣的美夢(mèng)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 6
轉眼間，我們來(lái)到了四十世紀，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不在地球上了，而是在——宇宙。
“嗖……”我們坐著(zhù)太空學(xué)校專(zhuān)用的飛船，來(lái)到了宇宙學(xué)校，這所學(xué)校叫——雷特學(xué)校，是最好的宇宙學(xué)校。當你踏進(jìn)學(xué)校，會(huì )覺(jué)得十分暖和，學(xué)校外有一個(gè)透明的保護膜，這樣學(xué)校內外都有陽(yáng)光和氧氣。
進(jìn)了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的座位坐下，椅子會(huì )隨著(zhù)你的身高來(lái)調節。當你寫(xiě)字時(shí)，頭太低，桌子會(huì )發(fā)出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個(gè)顏色的按鈕。上自習課時(shí)，有什么不明白的問(wèn)題，只要按下黃色的`按鈕，老師便會(huì )過(guò)來(lái)教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會(huì )自動(dòng)移開(kāi)，然后伸出一個(gè)飲水機，這樣你就能喝到新鮮的白開(kāi)水了，還有其它好多方便快捷的功能……
我們的老師已經(jīng)不是普通老師了，而是機器人老師。每天，他會(huì )來(lái)收作業(yè)，他肚子那有一個(gè)口，只要把作業(yè)放進(jìn)去，就會(huì )很快批改完，然后還給你。如果有錯，他會(huì )細心地輔導你。上課時(shí)，機器人老師會(huì )把課件投影在屏幕上。
下課時(shí)，同學(xué)們可以飄在空中，不能出保護膜，你別怕上課后回不到地面，學(xué)�？刂剖視�(huì )開(kāi)啟引力，把你慢慢地吸回地面。
這就是未來(lái)的學(xué)校，歡迎您的到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 7
學(xué)校是我們的樂(lè )園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì )被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來(lái)的學(xué)校。你也許會(huì )問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì )的'，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據學(xué)習環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著(zhù)季節的變化自動(dòng)調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來(lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著(zhù)。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè )��！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 8
50年后，我乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開(kāi)得正艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，附近也沒(méi)有了化工廠(chǎng)的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。 來(lái)到了教室，我驚呆了，同
學(xué)們穿著(zhù)一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著(zhù)同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì )隨著(zhù)一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì )散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。 來(lái)到操場(chǎng)上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著(zhù)我，那就是體育器材室。
同學(xué)們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂(lè )不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自己想要的活動(dòng)器材名稱(chēng)，那些器材就會(huì )破土而出，然后由機器人送到同學(xué)們手中，真的`方便極了。整個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著(zhù)快樂(lè )。
瞧！機器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優(yōu)美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場(chǎng)上&& 這就是我們未來(lái)的校園，一所多功能充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，歡迎你們也來(lái)參觀(guān)喲！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 9
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那就讓我們乘著(zhù)時(shí)光機，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
每天早晨，孩子們都乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有個(gè)“人臉識別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(cháng)。在未來(lái)的學(xué)校里，你不必擔心每天要爬很長(cháng)的樓梯，因為學(xué)校門(mén)口停著(zhù)成千上萬(wàn)輛飛行器，它會(huì )把你安全地送到教室門(mén)口。
推開(kāi)教室門(mén)，教室里空蕩蕩的。黑板桌椅都不見(jiàn)蹤影，等大家陸陸續續來(lái)到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來(lái)到教室�！焙诎�、桌椅都慢慢呈現出來(lái)，原來(lái)黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著(zhù)書(shū)來(lái)上課，黑板會(huì )自動(dòng)呈現出電子課本。在課上，老師需要用筆寫(xiě)字嗎？No，No，No，黑板會(huì )自動(dòng)呈現出來(lái)老師心里想的。而桌椅上會(huì )自動(dòng)擺放下節課的`書(shū)本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì )發(fā)出警報聲，還會(huì )給他們的爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。
學(xué)校里不僅有學(xué)習的地方，還有玩的地方。
操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì )變大，把操場(chǎng)籠罩起來(lái)，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩個(gè)痛快。
“小懶蟲(chóng)，快起床……”��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我的刻苦努力，未來(lái)一定會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 10
21世紀的科技迅速發(fā)展，來(lái)到22世紀的學(xué)校，我的背上恨不得馬上長(cháng)出一對翅膀，快速環(huán)游整座學(xué)校。
大門(mén)是神奇的，因為它是電動(dòng)的，只要是你身上沒(méi)小刀等危險物品就可以進(jìn)去，校園外有倆棵大柳樹(shù)，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠遠望去就像倆把綠絨大傘。柳樹(shù)的胳膊向下長(cháng)出無(wú)數柳條，就像姑娘的秀發(fā)，柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。
進(jìn)了大門(mén)后，綠茵茵的小草被足球壓的抬不起腰來(lái)，機器狗在五彩繽紛的跑道上巡邏。它不僅是巡邏員，更是讓人能夠看到潔白環(huán)境的清潔工。然后就是教室了，我被校長(cháng)帶進(jìn)一個(gè)班，這個(gè)班沒(méi)有一本書(shū)，沒(méi)有一把椅子，連一張書(shū)桌也沒(méi)有，神奇的.事情發(fā)生了朋友們：同學(xué)們卻坐的整整齊齊!我很好奇的問(wèn)老師什么情況，老師坦然的說(shuō)：桌子隱形的，空調也是，教室是冬暖夏涼的氣候。我被眼前所吸引，不得不為之震撼。
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉眼間到了放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師什么作業(yè)，老師告我不用寫(xiě)作業(yè)，原來(lái)想讓我多休息啊!真是太好!
突然來(lái)了一陣風(fēng)，我被吹醒了，原來(lái)實(shí)在做夢(mèng)，雖然這是夢(mèng)，但是我相信22世紀的科技會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)，我要努力好好學(xué)習，為祖國出一份力!
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 11
一轉眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設計師。一天，我突發(fā)奇想回到原來(lái)的小學(xué)看看。
到了之后，我目瞪口呆的看著(zhù)我的母校，變化太大了，竟然一時(shí)沒(méi)有認出來(lái)。走進(jìn)校門(mén)的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生，百思不得其解，問(wèn)了旁邊的一位老師才知道，原來(lái)為了不影響孩子們學(xué)習，學(xué)校的大門(mén)改裝成了基因轉化門(mén)，除了系統里錄入的教職工，外來(lái)的大人們進(jìn)入校門(mén)外表就會(huì )變成小學(xué)生。這樣正合我意，正在自言自語(yǔ)的時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大，課桌和椅子都是懸浮在半空，每人有一個(gè)會(huì )飛的滑板，同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內容更生動(dòng)有趣了，添加了很多教材道具。不知不覺(jué)一節課很快結束，隨著(zhù)下課鈴聲的響起上午的課程結束了。同學(xué)們紛紛滑著(zhù)飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳，每個(gè)餐桌上都有一張飛行菜單，上面有各種各樣好吃的美食。點(diǎn)完餐之后飯菜會(huì )自動(dòng)傳送到每個(gè)餐桌前。飯后是同學(xué)們的'活動(dòng)休息時(shí)間，同學(xué)們有的在比賽滑滑板，有的在跳繩，還有的在打排球……
依依不舍的走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，這才發(fā)現原來(lái)只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。
吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，她笑了笑說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧，你看看表現在幾點(diǎn)了？”扭頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 12
你想和我一起穿越到未來(lái)，看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來(lái)的學(xué)校有著(zhù)粉紅色的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著(zhù)五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運動(dòng)場(chǎng)邊的大屏幕上會(huì )準確的寫(xiě)著(zhù)某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長(cháng)時(shí)間，這樣就不用體育老師計數了。操場(chǎng)上有藍色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開(kāi)，空調吹著(zhù)涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來(lái)的教室吧！教室的門(mén)是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來(lái)識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門(mén)就開(kāi)了，這樣早來(lái)的同學(xué)就不用等著(zhù)老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書(shū)了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺(jué)得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的'時(shí)候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì )根據老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著(zhù)黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 13
我們未來(lái)的學(xué)校應該建在海里面，學(xué)校門(mén)口有個(gè)漂亮的轉換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實(shí)現家與學(xué)校的互通，同學(xué)們足不出戶(hù)就能學(xué)到豐富的知識。
學(xué)校的圖書(shū)室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書(shū)，他就會(huì )自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應，當你看完一頁(yè)他會(huì )自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的'地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì )自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應燈會(huì )根據大家的要求擺好我們的學(xué)習用具，椅子上粉紅色的小球將單獨的區域溫度調到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強制恢復高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據同學(xué)們的習慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì )代替老師的手在黑板上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校會(huì )更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習會(huì )更好，我們將會(huì )創(chuàng )造出更多的神奇。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 14
你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？今天我就給你們講一講未來(lái)學(xué)校的樣子。
未來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)衛的，大門(mén)被幾根大柱子代替了，大柱子身上可以?huà)呙枘闶鞘裁瓷矸�，如果進(jìn)教室的學(xué)生，大柱子就會(huì )縮到地下，彬彬有禮地說(shuō)：歡迎你！如果有小偷進(jìn)來(lái)，大柱子馬上變成一面白墻，白墻十分堅固，就連地震也不會(huì )搖動(dòng)。
學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門(mén)，腳下無(wú)比柔軟，低頭一看，下面鋪了青草，青草兩邊整齊地種著(zhù)各種各樣，多姿多彩的菊花，菊花旁邊站著(zhù)兩個(gè)機器人，如果你摘花了，機器人就會(huì )勸告你說(shuō)：我么必須保護環(huán)境，請不要摘花。如果你不聽(tīng)，它就會(huì )掃描你的名字，把你的名字寫(xiě)到它的本子上，然后把本子交到校長(cháng)辦公室，你的名字就會(huì )出現在“光榮榜”上。說(shuō)到這里，你一定想問(wèn)：“難道一年四季花壇里只有菊花嗎？”當然不是，花壇會(huì )根據四季自動(dòng)變化的。春天，花壇里種著(zhù)桃花和楊柳，老師常常帶著(zhù)我們出去看桃花怎么開(kāi)花，看柳樹(shù)怎么發(fā)芽。夏天，花壇里種著(zhù)榕樹(shù)和玫瑰，同學(xué)們在榕樹(shù)下看書(shū)，常常會(huì )聞見(jiàn)玫瑰的.芳香。冬天，花壇里種著(zhù)梅花和水仙，它們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化，教室的墻壁上沾了墻紙，墻紙是綠色的，上面印上了各種植物，而且教室的桌子椅子也可以根據自己的升高變高變低，當你頭低的太低時(shí)，桌子就會(huì )說(shuō)：“請把你的頭抬高點(diǎn)，好嗎？”你說(shuō)是不是很神奇。
你一定也想上未來(lái)的學(xué)校，到處充滿(mǎn)了各種不可思議的變化，真是太神奇了。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 15
校門(mén)不氣派，但自然清新——兩株高大的梧桐，一左一右，組成了最好的學(xué)校迎賓團。不錯，未來(lái)的學(xué)校就在森林里，清新的空氣仿佛是嫩綠色的，帶著(zhù)一縷墨香。這就是未來(lái)的學(xué)校，綠色的`學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。
在寬敞明亮的教室里，機器人老師會(huì )在黑板上寫(xiě)下今天要學(xué)習的內容，學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習。遇到不懂的問(wèn)題，只要按一下紅色的按鈕，機器人老師馬上來(lái)到你身邊，耐心地為你講懂難題，并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹(shù)成陰，風(fēng)景優(yōu)美，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，學(xué)累了，你只要看幾眼窗外，聽(tīng)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，便會(huì )精神培增。
在未來(lái)的學(xué)校里，沒(méi)有上下課鈴，你只要完成了當天的學(xué)習任務(wù)，經(jīng)機器人老師檢測，你已經(jīng)掌握了所有知識，就可以自由活動(dòng)了。你可以跟大樹(shù)悄悄談話(huà)，可以聞一聞甜蜜子花香，可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戲，當然也可以去圖書(shū)館。
這可是特殊的圖書(shū)館，你只要跟機器人管理員說(shuō)書(shū)名，講清要看電子書(shū)還是紙質(zhì)書(shū)就行。機器人管理員會(huì )十分熱情地幫你找到你需要的，還會(huì )微笑著(zhù)問(wèn)你要不要來(lái)一杯純天然的茉莉花茶。這樣，你就可以手捧一本書(shū)，品著(zhù)芬芳的茉莉花茶，倚在大樹(shù)下漫游在書(shū)的世界；或手拿平板，在書(shū)桌前享受書(shū)的快樂(lè )。書(shū)香、茶香和窗外的清新空氣，讓你心曠神怡。
這就是未來(lái)的學(xué)校，自然與科技混為一體的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 16
50年后，世界上的高科技應用已經(jīng)越來(lái)越多了，我們的生活也因為高科技而豐富了許多。而高科技學(xué)校，是全世界科技運用最多最好的地方。
還是讓我來(lái)幫你們介紹一下吧！大門(mén)是全自動(dòng)的不說(shuō)，還配有一個(gè)掃描儀，它會(huì )掃描同學(xué)的指紋，同時(shí)迅速的進(jìn)行識別，符合數據庫信息的同學(xué)才可以進(jìn)入學(xué)校。如果偶爾有壞蛋來(lái)?yè)v亂，掃描儀不能識別他的信息，則會(huì )自動(dòng)聯(lián)通報警裝置。我們稱(chēng)學(xué)校大門(mén)為“安全門(mén)”，高科技讓家長(cháng)和老師不再擔心學(xué)生的安全。
進(jìn)去大門(mén)，就會(huì )看到校園中間有一個(gè)花園，花園里的花可以根據校園的'溫度來(lái)變化，如果天氣冷的話(huà)，它就會(huì )散發(fā)出熱風(fēng)，讓空氣暖暖的，如果天氣熱的話(huà)，它還能散發(fā)出冷風(fēng)，讓校園變得很涼爽，這樣同學(xué)們就可以天天開(kāi)開(kāi)心心地在校園里學(xué)習和游戲了。
來(lái)到我們的教室，里面全部都是電腦設計的，每個(gè)同學(xué)的位子都是一個(gè)小型的電腦工作臺，上課時(shí)間到了電腦就會(huì )自動(dòng)開(kāi)機，它會(huì )根據每天的學(xué)習計劃安排不同的課程，你再也不用擔心記不住課程表了；課間休息時(shí)電腦的顯示屏上則提示同學(xué)們該做操或休息；自習課時(shí)間，電腦則會(huì )根據同學(xué)們當天的學(xué)習成果進(jìn)行分析，對薄弱環(huán)節加強練習和鞏固。
這只是我們的高科技學(xué)校的一部分，怎么樣？歡迎你來(lái)參觀(guān)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 17
未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？讓我來(lái)給你介紹一下吧！
首先，我要介紹的是校長(cháng)辦公室。你別看校長(cháng)辦公室里只有一張桌子、一把椅子和一臺筆記本電腦。但是那電腦的作用可大著(zhù)呢！通過(guò)電腦可以看到全校師生的表現。只要有人出現不良現象電腦就會(huì )用紅光顯示在電腦上，然后用電腦錄下批評的.話(huà)，傳送到學(xué)生的電腦上。告訴你，這個(gè)學(xué)校的全校師生可都是有一臺屬于自己的電腦的。此外，如果校長(cháng)要開(kāi)會(huì )的話(huà)也可以在電腦使用視頻會(huì )議。
接下來(lái)，我要說(shuō)的就是學(xué)生了。在一個(gè)非常寬敞的教室里，總是被分為很多的小房間，2——4個(gè)人可以共處一室。這個(gè)房間包括學(xué)生的電腦、床、小衣柜以及任何學(xué)習用品。你可能會(huì )這樣問(wèn)我：“那么老師怎樣教幫學(xué)生們上課呢？”你放心好了，現在學(xué)校采用的是電腦教學(xué)，老師只用批改學(xué)生的作業(yè)就好了。未來(lái)的學(xué)校不用考試，老師只要通過(guò)學(xué)生平時(shí)的表現給學(xué)生打分就行了。學(xué)生每天高都不用做作業(yè)，只需每天都完成一項游戲就好了。這些游戲是學(xué)校綜合課外知識和課本知識的綜合性游戲，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧與才能。
學(xué)校有一個(gè)“我愛(ài)動(dòng)手做”的倉庫，可以教學(xué)生們做甜點(diǎn)、手工、修理等。讓學(xué)生在生活中體現出無(wú)限的快樂(lè )！
我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì )有這種學(xué)校的！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 18
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來(lái)的學(xué)校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì )自動(dòng)伸出兩條長(cháng)長(cháng)的手來(lái)，給你按摩，如果你生病了，還會(huì )隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì )兒，你只要不認真聽(tīng)課，他們就輕微的'震動(dòng)，提醒你讓你好好聽(tīng)課，不走神，思想不能“開(kāi)小差”。
而且未來(lái)的學(xué)校環(huán)境也收到很大的保護，環(huán)境是怎么受到保護的呢？因為未來(lái)人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來(lái)不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且寫(xiě)得時(shí)候電腦會(huì )測試你寫(xiě)字時(shí)的美觀(guān)，如果你這次寫(xiě)得字比上次的好看，美觀(guān)，電腦就會(huì )說(shuō)：“你進(jìn)步了，請繼續努力”，如果你寫(xiě)得沒(méi)有上次好，電腦就會(huì )說(shuō)：“請注意寫(xiě)字工整”。
上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì )出現廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來(lái)的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周?chē)O上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據外面溫度自動(dòng)調節，至于原來(lái)的操場(chǎng)，應該設計成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來(lái)的學(xué)校能變成真！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 19
現在是2056年，從一座童話(huà)里才能看到的城堡里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，循著(zhù)這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。
這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著(zhù)幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室，可以隨著(zhù)教師或著(zhù)學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調節的，使教室里的同學(xué)和老師像永遠處于春天一般。就算把窗戶(hù)打開(kāi)，里面的人也不用擔心聽(tīng)到噪音，因為各教室都裝上了噪音過(guò)濾（輕柔音樂(lè )式）的窗戶(hù)，一但有噪音，窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái)，過(guò)濾成輕柔的`音樂(lè )。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌，當你的坐姿不規范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì )自動(dòng)糾正你的錯誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有著(zhù)紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著(zhù)先進(jìn)的教學(xué)設備――自動(dòng)投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，熟練地操作著(zhù)各種教學(xué)儀器，回答著(zhù)和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著(zhù)勤奮好學(xué)的氣氛。
這就是2056年的學(xué)校，童話(huà)般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護環(huán)境好學(xué)生；各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來(lái)學(xué)校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛(ài)科學(xué)有創(chuàng )造力的對社會(huì )有用的人才來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 20
我們的學(xué)校是個(gè)高科技的學(xué)校。
想進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校的大門(mén)，這可不是一般的門(mén)。這是個(gè)智慧大門(mén)。因為他有特異功能，可以辨別出是不是本校的.師生。如果是就會(huì )開(kāi)門(mén)，如果不是就會(huì )關(guān)上門(mén)。
進(jìn)入校園，我們首先看到的是學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多高科技的運動(dòng)器材。比如說(shuō)乒乓球吧！一個(gè)人就可以鍛煉。因為有高科技的機器人陪你打。如果想跳繩，你可以首先打開(kāi)按鈕，繩就可以隨著(zhù)跳繩人的快慢而加快或者減慢。這樣不僅更方便，而且更能鍛煉人的毅力。
順著(zhù)操場(chǎng)往里走，我們就可以坐著(zhù)電梯進(jìn)入教室。老師終于不用粉筆寫(xiě)字了�？梢杂枚嗝襟w，把老師想要講的內容一一出現在黑板上。多媒體并不足以為奇，更神奇的是我們的桌子，每張桌子都有一個(gè)紅燈，如果考試的人有人作弊，紅燈就會(huì )亮起。這樣就會(huì )更好地監督你，平時(shí)好好學(xué)習。別遲到，別貪玩。還有就是我們的凳子，也很有特色，如果你遲到了，凳子就會(huì )自動(dòng)消失。教育你要做一個(gè)守時(shí)的人。
接著(zhù)，來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的餐廳把！我們的餐廳每個(gè)人都有一張自己的小桌子。你想吃什么就按著(zhù)按鈕說(shuō)，你想要的好吃的就會(huì )出現。等你吃完了，再按一個(gè)按鈕就會(huì )自動(dòng)的洗碗。
最后就是我們的宿舍了。它的特別之處是，如果你睡不著(zhù)，就會(huì )有機器人拍著(zhù)你睡覺(jué)。像在媽媽?xiě)驯Ю镆粯印?/p>
“佳佳，醒醒，太陽(yáng)都照到屁股了�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
這樣的世界會(huì )存在嗎？我想只要我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，這一天很快就會(huì )到來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 21
在科技發(fā)達的二十一世紀，我放心地大膽的幻想，想象。想象著(zhù)未來(lái)的學(xué)校應多么美麗與發(fā)達。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師，只有機器人來(lái)當老師。學(xué)生們坐在自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)機器人老師用它的頭將知識投影到黑板上。那時(shí)沒(méi)有粉筆，只有機器人老師將手點(diǎn)在黑板上一筆一畫(huà)地教寫(xiě)。不懂的同學(xué)只要舉手提出，機器人會(huì )將解題步驟先投影在黑板上，讓這些不懂這道題的同學(xué)進(jìn)行思考，再不懂才把答案發(fā)在全班的課桌上，并把題目發(fā)上去。
未來(lái)學(xué)校的課桌，不是我們現在使用的課桌而是上面有科技屏，可以顯示出機器人老師的講題與解題。課桌是透明的，這樣可以避免同學(xué)們把手放進(jìn)課桌做小動(dòng)作。同學(xué)們坐的椅子可以幫助同學(xué)們改正駝背及坐姿不正的坐法。
未來(lái)學(xué)校的'操場(chǎng)，不會(huì )像現在有紅色的跑道，占地面積不會(huì )有那么大。它是從教學(xué)樓樓頂降下來(lái)的，讓學(xué)生在跑道上跑步�；ú菘梢宰詣�(dòng)變色。黃色的炮仗花早上是黃色，等到中午去上學(xué)時(shí)，就變成了橙色。紫丁香也不例外，它可以變成粉色，藍色……
教學(xué)樓也很奇妙。窗戶(hù)會(huì )根據個(gè)人體溫變化而開(kāi)窗。走廊上，都是同學(xué)站在上面地板會(huì )自動(dòng)將同學(xué)送達目的地。食堂里，同學(xué)們拿著(zhù)自己的智能碗，將自己喜歡吃的夾在碗中，生生的食物會(huì )自動(dòng)煮熟，配上白米飯那飯酸甜可口。
二十一世紀中，我幻想的學(xué)校多么美麗。讓我們?yōu)榇四繕硕J真學(xué)習，讓這不再是幻想而是現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 22
一天夜晚，月亮悄悄地跳上樹(shù)梢，我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
2037年的一天，鬧鐘驚醒了我，我睡眼朦朧的從床上爬了起來(lái)，看了看表，已經(jīng)快七點(diǎn)了！我連忙穿好衣服，狼吞虎咽的吃了幾口早飯，就趁著(zhù)光速飛車(chē)去上學(xué)了。
這所學(xué)校是浮在空中的。光速飛車(chē)在一秒鐘后就把我帶到了學(xué)校底下。學(xué)校下面有一個(gè)人物數量感應器，人數每次滿(mǎn)了四十人，感應器就會(huì )把信息傳送給主機，主機就會(huì )讓一架小型飛機來(lái)接我們。到了學(xué)校，里面只有幾棟大樓，我左顧右盼，發(fā)現在學(xué)校的最左邊有一條空中走廊，連通了另一邊的操場(chǎng)。走過(guò)長(cháng)廊，就來(lái)到了多功能操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一臺天氣識別器，如果今天下雨，操場(chǎng)的右邊就會(huì )伸出一個(gè)用防碎玻璃做的防雨模塊，罩住整個(gè)操場(chǎng)；如果是夏天嚴熱的天氣，玻璃罩又可以產(chǎn)生防紫外線(xiàn)模塊，這樣學(xué)生們就不會(huì )曬黑曬傷了。走進(jìn)教室，大家要把大拇指放在門(mén)旁邊的指紋提取器上，提取器就會(huì )把數據轉發(fā)給電腦，電腦會(huì )以最快的速度進(jìn)行核對。如果你是外來(lái)人員，電腦就無(wú)法識別你，也就無(wú)法入內；如果電腦確認你是一登記人員，教室門(mén)就會(huì )打開(kāi)。課桌上有一個(gè)顯示器，它聯(lián)系著(zhù)主機，主機播放什么顯示器也會(huì )播放什么，教室里極度安靜，可以給大家打造一個(gè)濃厚的`學(xué)習氣氛。大家正在考試，可是我已經(jīng)遲到了，怎么辦？
這時(shí)候我從夢(mèng)中醒來(lái)，頭上冒著(zhù)汗，心里卻美滋滋的，希望以后我們可以用自己的智慧造福人類(lèi)。同學(xué)們，大家喜歡我想象中的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 23
22世紀，科技在飛速地發(fā)展，就連我們小學(xué)也處處流露出科技發(fā)達的美好。
在校園的門(mén)前，豎著(zhù)一個(gè)機器人模樣的東西，每一個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)它的.檢查才能進(jìn)入。原來(lái)它是一臺智能檢測機，對進(jìn)入學(xué)校的每一個(gè)人進(jìn)行自動(dòng)識別，檢測。發(fā)現一些有嫌疑的人，馬上啟動(dòng)報警系統，帶回警察局。
走進(jìn)校園，一欄一欄的宣傳板不再用粉筆單調地記錄著(zhù)學(xué)校的新聞。而是利用太陽(yáng)能啟動(dòng)宣傳板后面的太陽(yáng)能啟動(dòng)核心，一有陽(yáng)光，宣傳板就像抽紙巾一樣，一個(gè)個(gè)地從里面跳出來(lái)，使我們看到不同的校園新聞。即使是下雨天，也不用擔心，宣傳板會(huì )利用自動(dòng)能量，繼續運作。
終于來(lái)到我的班級，只見(jiàn)里面每一個(gè)位置上都有一臺讀書(shū)筆記機，它長(cháng)的很像電腦，但功能卻剛剛與電腦相反。它里面沒(méi)有任何游戲，它只會(huì )把老師上課所講的內容重點(diǎn)自動(dòng)歸類(lèi)，分析，讓學(xué)生們上課更加輕松，有趣。而且，這種讀書(shū)筆錄機它會(huì )識別主人，必須要主人才可以拿起來(lái)，其他人即使再大力也拉不動(dòng)它。
另外，如果你感覺(jué)學(xué)習累了，對學(xué)習沒(méi)有興趣或是煩厭了的時(shí)候，你可以服下“學(xué)習丹”，這種“學(xué)習丹”可以使你活力充沛，把煩惱拋到九霄云外，還令我們對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，讓大家學(xué)習不再困難，不再覺(jué)得單調乏味。
雖然，這只是我的幻想，但是我相信在不久的將來(lái)，這個(gè)幻想一定會(huì )在我們中華兒女的努力奮斗中，成為現實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 24
如果你問(wèn)我的學(xué)校，我就會(huì )自豪的說(shuō)：“那可真是世外桃源��！”現在我就給你介紹我的學(xué)校吧！
我們的學(xué)校是獨一無(wú)二的。我們的學(xué)校不在地下，而在天上。不是我瞎說(shuō)，因為天上有許多巨云，都是立體的，都非常堅硬。為了提高學(xué)生們的學(xué)習興趣，建筑師們便在天上堅硬無(wú)比的巨云上，建立了現在的學(xué)校。此后，我們乘著(zhù)直升飛機到學(xué)校報名。老師給我們一人一朵彩云，我們每天上學(xué)乘著(zhù)這朵彩云上學(xué)，使我們方便了許多。 早晨，我乘著(zhù)這朵彩云上學(xué)，看見(jiàn)許多的同學(xué)在和機器人玩高科技游戲�！搬斺忊彙�！
上課了，只見(jiàn)教室里有“電子講課機”。我們上每一課的時(shí)候，電子講課機就會(huì )播放每一課的資料。還有“時(shí)光機”。我們上歷史課是，全班同學(xué)都乘時(shí)光機去古代，了解知識。還有“隨即墻。上關(guān)于大自然的.課時(shí)，墻就便成綠色。上海洋知識課時(shí)，墻就變成藍色。上有愛(ài)心的課時(shí)，墻就變成紅色。隨機應變，說(shuō)也說(shuō)不完。 中午，我們不回家，在食堂里有電子飯桌，只要按一下桌上的按鈕，一盤(pán)你想吃的飯就出現了。還有電子床。如果你感冒了，睡在床上，起來(lái)你就會(huì )精神百倍。 晚上，我們雖然得回家，可是夜晚的美景會(huì )使你留連往返，因為你在天空中，學(xué)校里有觀(guān)天臺，你可以望見(jiàn)那茫茫的宇宙。 如果真的有這樣的學(xué)校，那大家可就幸福多了。
我一定好好學(xué)習，將來(lái)建一所這樣好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 25
早晨，我被鬧鐘機器人從睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉疲倦的眼睛，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了一下只有一個(gè)巴掌那么大的鬧鐘機器人.“啊!快遲到了!“我“驚天地泣鬼神“的聲音回蕩在我的房間里......
我用每秒穿好衣服的速度穿好衣服，又以每秒吃掉十個(gè)雞蛋的速度，把廚房專(zhuān)用的機器人為我準備的豐盛的早餐吃了個(gè)精光，最后再以每秒10000000......（無(wú)數個(gè)0）米的速度沖向了學(xué)校的大門(mén)......
我終于跑到了學(xué)校的大門(mén)前，怎么覺(jué)得今天我家到學(xué)校的路這么遠啊!不管了，我一邊喘著(zhù)粗氣一邊把手放在了學(xué)校大門(mén)前的'那個(gè)指紋鑒定器上，在此說(shuō)明一下：為了保障學(xué)生們的安全，學(xué)校特別安裝了這個(gè)可以鑒定學(xué)校成員指紋的儀器，如果你的指紋不符合學(xué)校電腦輸入的指紋，學(xué)校的警報器便會(huì )響起，這時(shí)候就會(huì )有保安和警犬來(lái)跟你打交道了，輕則被咬成殘疾，重則直接去見(jiàn)閻王爺（我自己瞎編的）.
通過(guò)指紋鑒定系統了，我偷偷摸摸地走進(jìn)教室，還好還好，老師還沒(méi)來(lái)上課，真是謝天謝地啊......
下課鈴響了：“鈴鈴鈴...“我用極快的速度（我的速度甚至可以跟劉翔媲美，不，是完全勝過(guò)他）收拾好書(shū)包，我的肚子早就咕咕叫咯，那“美妙“的聲音我可聽(tīng)煩了，不過(guò)，如果您有興趣聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)我當然歡迎咯!!!!!
我飛快地往家的方向跑去，嗚，早上都沒(méi)吃飽，我可要好好地犒勞一下我的肚子咯，
拜拜!
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 26
今天，我來(lái)到哆啦A夢(mèng)家玩，一個(gè)小心掉進(jìn)了哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，穿越到了未來(lái)。
我往四周一看，看見(jiàn)大路上沒(méi)有任何車(chē)子，咦，車(chē)子去哪里了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車(chē)子在飛。我來(lái)到我的學(xué)校，看見(jiàn)小學(xué)生的書(shū)包也都在天上面飛，我心想，未來(lái)的東西可真進(jìn)步啊。
我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現這里竟然連操場(chǎng)都沒(méi)有，我就納悶了，我把頭一抬，忽然，我看見(jiàn)學(xué)校的屋頂上有許多人，有的'做游戲，有的跑步，還有的在跳繩。我一問(wèn)才知道，那里原來(lái)是操場(chǎng)呀。操場(chǎng)是可以來(lái)回變換的。如果你正在上操，地上會(huì )出現一排小黃點(diǎn)，讓隊更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì )變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運動(dòng)力如果你正在訓練籃球，它會(huì )升起籃筐，讓你更好地訓練；如果你下在踢足球，它會(huì )從地上冒出足球門(mén)，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場(chǎng)會(huì )自動(dòng)覆蓋一層保護膜，使操場(chǎng)不會(huì )在陰雨天積水、被破壞。
參觀(guān)完操場(chǎng)，走進(jìn)教室，這里的黑板可真先進(jìn)呀！只要老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì )出現什么，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。
走出教學(xué)樓，我又去了食堂，看見(jiàn)了好多盤(pán)子在天花板下面的一點(diǎn)點(diǎn)的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的手里，每個(gè)盤(pán)子上面都有小朋友們的名子，而且從不會(huì )送錯。食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級地震，可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
突然，一道亮閃進(jìn)，我又回到了現代，這次未來(lái)旅行可真好玩呀！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 27
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，了未來(lái)的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的。
學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤(pán)，周?chē)缘脑S多鮮花和果樹(shù)。一年四季開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，結滿(mǎn)了果子。水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都能?chē)L到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來(lái)不會(huì )亂扔垃圾，我們把垃圾分類(lèi)，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館、餐廳、商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。
你一定要問(wèn)，這座流動(dòng)中的城市是使用什么動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì )對地球造成污染，也不會(huì )排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀(guān)光休閑的好去處。
同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的.線(xiàn)，不會(huì )出現交通堵塞。課桌上沒(méi)有了書(shū)本，每名學(xué)生都有一臺智能電腦，在電腦上學(xué)習，業(yè)，做完題后，電腦就會(huì )像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì )顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒(méi)有，改對了沒(méi)有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到里、果園里學(xué)習，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，我們學(xué)習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來(lái)一看，原來(lái)我是在做夢(mèng)。我想只要我們認真學(xué)習，將來(lái)我的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 28
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們的生活變得越來(lái)越舒適、便捷。最近，我心中老是浮現出未來(lái)學(xué)校的影子。于是，一座未來(lái)的學(xué)校在我的腦海中漸漸清晰起來(lái)。
學(xué)校的大門(mén)口立有一根金屬桿，這根桿有探測、調節溫度、濕度、風(fēng)向的功能，讓同學(xué)們在教室里會(huì )感到很舒適。
要想進(jìn)入學(xué)校必須說(shuō)出年級、班級和姓名。門(mén)口還裝有微型攝像機，可以將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認你不是本校的學(xué)生或老師，你即使說(shuō)出相關(guān)信息，也無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有同學(xué)或老師下達“同意入內”指令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)校，一朵“云”會(huì )根據你剛才提供的信息，迅速到達你所想去的樓層�！霸贫洹鄙线�有方向盤(pán)，可以隨心所欲地控制方向，十分方便。
來(lái)到教室，你會(huì )發(fā)現每個(gè)座位差不多都是一個(gè)藍色透明的小房間。小房間是封閉的，不過(guò)可以通過(guò)一盆“機器植物”迅速地把二氧化碳轉換為空氣。這個(gè)小房間與外界隔絕，因此不能與別的同學(xué)對話(huà)。小房間的'前方有一面液晶顯示屏，可以播放老師在課堂上講授的內容。因此，老師在外出差也沒(méi)關(guān)系，只要提前錄制好上課的內容，就可以讓同學(xué)們學(xué)習課上的相關(guān)內容�？荚嚂r(shí)，小房間便會(huì )管得更嚴了，不到規定時(shí)間，房門(mén)是不能打開(kāi)的。另外，電腦里的視頻功能也會(huì )自動(dòng)取消。
怎么樣，我設計的未來(lái)學(xué)校不錯吧？我一定要把它建造出來(lái)，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 29
我們現在的學(xué)校環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？你們馬上就能知道了！
未來(lái)的學(xué)校門(mén)口是沒(méi)有門(mén)的，它是有識別功能的，如果是本校學(xué)生的話(huà)，它會(huì )自動(dòng)在門(mén)口面前就能識別他的學(xué)生證，有人問(wèn)：“那家長(cháng)是怎么進(jìn)去的呢？”學(xué)生證里有家長(cháng)的信息，所以家長(cháng)也是能進(jìn)入學(xué)校的！要是小偷呢？怎么辦？不用擔心，我們的.紅外線(xiàn)可以識別他的身份，如果顯示的不是本校人員，警報就會(huì )器響，學(xué)校出動(dòng)校警，所以不用擔心小偷哦。
剛才說(shuō)了門(mén)口，接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)體育館吧。體育館分為二層，第一層有非常多運動(dòng)器材，有籃球、足球、乒乓球、跳繩的繩子等等，應有盡有。我們是坐電梯上到第二層的，這里有非常多樹(shù)木，樹(shù)木中間有一個(gè)噴泉，噴泉里面全是魚(yú)和蝦，旁邊還有男女分開(kāi)的游泳池。
看完體育館之后，現在來(lái)看看我們的教學(xué)樓吧。教學(xué)樓和以前的完全不一樣，它是沒(méi)有樓梯的，有人問(wèn)：“那么學(xué)生要怎么上去呢？”不要著(zhù)急，學(xué)生的書(shū)包就是一個(gè)飛行器，它可以幫助你飛到教室，或者飛下來(lái)。
現在該看看教室了，上課的時(shí)候，是沒(méi)有老師在講臺上講課的，老師是在同學(xué)們的電腦里面講課的，要是誰(shuí)上課不聽(tīng)講，警報器就會(huì )響起來(lái)。還有，同學(xué)們是不用抄作業(yè)，因為老師會(huì )把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上，而且書(shū)包就是電腦。
這就是未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們、老師們，你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 30
在未來(lái)，科學(xué)飛速發(fā)展。人類(lèi)已進(jìn)入2099年，所有的東西都升級了，學(xué)校也不例外。
未來(lái)的學(xué)校是用中國最高級的材料，NOM這種材料可是與眾不同的，它不堅固，還是很輕，還可以過(guò)濾空氣，讓我們更好的吸收氧氣。
走進(jìn)教室，你首先看到的是多功能墻壁。他的功勞可大啦！在炎熱的夏天，他會(huì )感受到同學(xué)們的`氣溫，自動(dòng)打開(kāi)過(guò)濾空調，瞬間，你就會(huì )感到，絲絲涼爽；在寒風(fēng)刺骨的冬天，它會(huì )放出熱氣，會(huì )使你感受到溫暖如春。
在墻壁的中間，有一塊有電腦波控制的黑板，老師只要在電腦上寫(xiě)、畫(huà)，它就會(huì )出現什么；老師想要擦黑板，在電腦上按清空字跡，就會(huì )馬上消失，免去了吃粉筆末的痛苦。黑板還可以當舞臺，想選什么場(chǎng)景就選什么場(chǎng)景，在音樂(lè )課上再也不要愁沒(méi)有舞臺了！
那一排整齊的課桌，本領(lǐng)可不小。只要輕輕的按一下桌子，就出現一臺學(xué)習電腦，這個(gè)電腦不是一般的電腦，他可以在課桌上答題，聲音再小也沒(méi)關(guān)系，還可以和老師的電腦聯(lián)網(wǎng)，連我們的作業(yè)都可以在電腦上完成。它有個(gè)特別的功能，就是可以投影，要上臺演講，直接按投影就可以！
操場(chǎng)就更有趣了，它將是一個(gè)百變體育場(chǎng)。在操場(chǎng)的榕樹(shù)下，有一排按鈕，你只要按一下指定按鈕，它就可以變成你想要的體育場(chǎng)地。
未來(lái)總是虛無(wú)縹緲，未來(lái)總是給我們一種遙不可及的錯覺(jué)，但未來(lái)無(wú)所不在，我相信就在不久的將來(lái)一定會(huì )有一所這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 31
在2060年，各種科技飛速發(fā)展，學(xué)校、房屋……許多事物都來(lái)了個(gè)360度大變樣。
這天上午，我來(lái)到母校，只見(jiàn)校門(mén)口的大鐵門(mén)變成了自動(dòng)門(mén)，學(xué)生們直到門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)掃描學(xué)生，確認學(xué)生身份，是在校生、轉校生還是生。我走到門(mén)前，“嘀——”地一聲，門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)去一看，咦？操場(chǎng)上怎么這么多人呀！我拿出智能“掌中電腦”一看，哦，現在的學(xué)生可以隨意下來(lái)玩或上去學(xué)習。我向一間教室走去，一進(jìn)教室，我驚訝極了，“不是有人在學(xué)習嗎？老師在哪呀？”一個(gè)戴著(zhù)大紅蝴蝶結的女孩聽(tīng)到我的話(huà)轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)“大姐姐，現在的學(xué)校都不用老師上課啦！”
“那你們怎么上課呀？”我疑惑地問(wèn)小女孩。
小女孩指指自己的課桌，說(shuō)“用這個(gè)上課�！蔽铱戳丝此恼n桌，原來(lái)桌子中央鑲著(zhù)一塊平板呢！再仔細一看，嗬，整個(gè)班級的學(xué)生都有戴著(zhù)各種各樣的耳機，有的像小女孩的一樣蝴蝶結形的，有的`是小兔形的，還有云朵、樹(shù)葉、荷花……突然小女孩矮了下去，我嚇了一大跳，問(wèn)小女孩“小妹妹，你、你、你沒(méi)摔傷吧？”
“嘻，被我嚇到了吧！”小女孩笑嘻嘻說(shuō)，“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，這凳子一拍，馬上按主人頭上耳機傳過(guò)來(lái)的信息改變高矮、大小、模樣�！�
……
“叮零，放學(xué)嘍！叮零叮零！”放學(xué)響了，我意猶未盡地對小女孩道別，出了學(xué)�！�
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 32
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)一位老師走來(lái)，但她手中卻并沒(méi)有拿著(zhù)課本，更沒(méi)有拿著(zhù)試卷，而是拿著(zhù)一個(gè)小小盒子，說(shuō)道：“同學(xué)們，下面我們來(lái)上歷史課，大家請看，這就是六千年以前的地球，這個(gè)時(shí)候的地球并沒(méi)有污染，到處都是樹(shù)木，飲用水怎么也用不完，沒(méi)有大氣污染，沒(méi)有環(huán)境無(wú)染�！边@時(shí)，小盒子被老師打開(kāi)，同學(xué)們雙眼注視著(zhù)小盒子，眼前便出現了這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)美麗的地球上，人們披著(zhù)獸皮在尋找著(zhù)野果，生肉來(lái)充饑。原來(lái)這個(gè)小盒子可以控制人的思維，只要有人注視這個(gè)盒子，這個(gè)小盒子就可以讓這個(gè)人的大腦中出現他需要的畫(huà)面。
這是，下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們便到了操場(chǎng)上玩耍，他們玩的.竟然是跳皮筋，滾鐵環(huán)之類(lèi)的游戲，對于這件事，校長(cháng)的解釋是：現在的孩子已經(jīng)沉迷于高科技之中，他們一點(diǎn)也不像以前的孩子那樣在下課之后會(huì )出去玩耍，所以我們才會(huì )提供一些以前的游戲讓他們玩，而且每個(gè)月還會(huì )舉行一次比賽，以此來(lái)激發(fā)他們的興趣。
這個(gè)時(shí)候上課了，我們的目光再一次的聚集在了課堂上，這節課上的是電子科技，講課的老師并不是人，而是一臺機器，這位老師面無(wú)表情的說(shuō)：上課，讓后就開(kāi)始上課。
這就是幾百年之后的學(xué)校，一個(gè)科技發(fā)達，充滿(mǎn)快樂(lè )的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 33
一轉眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的.題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。
我拍了拍腦袋，又回到了現實(shí)，哎，看來(lái)這樣的學(xué)校，還要我們新一代的花朵們去創(chuàng )造��！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 34
我非常愛(ài)我的學(xué)�！仙持猩叫W(xué)，一天夜里，我躺在床上想，我們的學(xué)校，未來(lái)將是什么樣呢？想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)中。
我大學(xué)畢業(yè)了，回來(lái)看望我以前的上沙中山小學(xué)。剛踏進(jìn)了校門(mén)，我被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料了，好大好大。同學(xué)們在樓頂上做早操。我感到奇怪的是，操場(chǎng)不是在第一層，怎么都跑到樓頂上來(lái)了？再看一下，��！操場(chǎng)的四周都種著(zhù)各色各樣的樹(shù)，如：柳樹(shù)�！�有很多花叢，萬(wàn)紫千紅，哇！好棒��！而原來(lái)的操場(chǎng)成了同學(xué)們游樂(lè )的場(chǎng)所，真好��！
我懷著(zhù)高興、愉快的心情來(lái)到了教室，但等了好久也不見(jiàn)老師的到來(lái)。突然，同學(xué)們的面前的'彩色電視閃出了老師慈祥的笑容。原來(lái)老師在進(jìn)行電化教學(xué)，而且一人有一臺計算機。而同學(xué)們的成績(jì)也是挺棒的。
老師批發(fā)作業(yè)也有一套設備，看！像機器人似的，老師有時(shí)疏忽，批改錯一處時(shí)，指示燈便亮起來(lái)，出現了個(gè)“×”。
上體育課，大家都乘電梯去上課。樓頂周?chē)荚O有防護網(wǎng)安全極了。上面有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……。而晚上打掃教室的也不再是同學(xué)，而是機器人，不要少看這機器人，他一分鐘就把教室搞得一塵不染，干干凈凈。而電腦課的電腦更是一流，不用你打啊打，你只要帶上話(huà)筒，說(shuō)些什么，它都好像操縱自如地把你說(shuō)的字一一出現在電腦中。
丁——零——零……我被床頭的小鬧鐘給叫醒了。在上學(xué)的路上，我心想：這雖然是個(gè)夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)人們的努力，這一切都會(huì )成為現實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 35
時(shí)間過(guò)得真快��！現在已經(jīng)是2030年，我今天就帶你們去看看2030年的學(xué)校。
剛走到校門(mén)口，咦，現在的校門(mén)口怎么沒(méi)有保安叔叔了？原來(lái)現在的大門(mén)是智能的。我把臉朝向攝像頭，門(mén)就打開(kāi)了：“歡迎來(lái)上學(xué)�！比绻蠋熼_(kāi)著(zhù)車(chē)，直接掃描車(chē)牌號就好了。小偷要進(jìn)來(lái)偷東西，警報器會(huì )立刻響起來(lái)，警察就會(huì )很快抓到小偷了。
我走進(jìn)了教室，教室里的墻壁是用納米發(fā)光材料做的，它可以自動(dòng)調光和調節溫度。沒(méi)太陽(yáng)的時(shí)候，墻壁會(huì )自動(dòng)發(fā)光。太陽(yáng)大的時(shí)候，墻壁的.光就會(huì )暗下來(lái)。天氣冷的時(shí)候，它就像空調一樣，給我們溫暖；天氣熱的時(shí)候會(huì )給我們涼爽。同學(xué)們也都不用帶書(shū)了，因為課桌就是電腦，書(shū)本里的內容都加載在電腦里了，如果老師讓我們翻到第五頁(yè)，只要點(diǎn)一下第五頁(yè)的圖片就好了。如果要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了只需要按一下“完成”，就能提交到老師的電腦里。老師收到作業(yè)只要按一下“批改作業(yè)”，作業(yè)就可以直接批改好，然后傳到同學(xué)的電腦里。
操場(chǎng)也很神奇呢！踢足球有自動(dòng)的撿球機器人，跳遠跳好了紅外線(xiàn)裁判就會(huì )馬上顯示出你跳了多遠。就算下雨了，也會(huì )有地下操場(chǎng)，地下操場(chǎng)有人工太陽(yáng)，還有通風(fēng)器，這樣下雨也可以上體育課了。
未來(lái)的學(xué)校真奇妙��！我真想去看看。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 36
傍晚，我躺在床上迷迷糊糊的睡著(zhù)了。我穿越時(shí)空隧道來(lái)到了2300年。
早晨，我穿上上智能的電腦裝校服，坐上白云飛船，轉眼間來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)是由光虛擬成的，我走向前去，拿出學(xué)生手表，用掃描儀一掃大門(mén)就自己開(kāi)門(mén)了，如果沒(méi)有的人就怎么也進(jìn)不去。
我走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到教室，教室的四壁是有一種隱形的窗戶(hù)做的下課的時(shí)候可以欣賞外面的風(fēng)景但并沒(méi)有危險。
現在的班級里只有7個(gè)人，學(xué)校的座椅是用高仿水晶做的，里面有一種控制系統可以根據同學(xué)的'高矮胖瘦調節座位。桌子也是用高仿水晶做的桌子上有一個(gè)按鈕一按就會(huì )有一個(gè)水晶電腦，里面有今天的學(xué)習內容預習。
教室的黑板現在不會(huì )有那么多灰塵了。是用了現代的一種高科技灰塵處理器，老師把黑板上的字寫(xiě)滿(mǎn)，一按按鈕，黑板就變得和新的一樣，而且在空中漂浮的粉筆灰也跑的無(wú)影無(wú)蹤。
在主樓的旁邊有科技樓，哪里有科技館，圖書(shū)館，還有一個(gè)動(dòng)植物園，那里還有一只克隆的小熊貓，十分可愛(ài)。這時(shí)我載著(zhù)電梯來(lái)到了地下，那是一個(gè)特別大的體育場(chǎng)，可能有人會(huì )疑問(wèn)那不會(huì )很黑嗎？我來(lái)告訴你，那了安了一種白晝燈，會(huì )把地下照的和白天一樣亮，并有充裕的陽(yáng)光。
鈴鈴鈴，我被我的小鬧鐘叫醒了，這是我感嘆原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 37
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形色各異的，未來(lái)的房子是彩色的，未來(lái)的汽車(chē)是多功能的……那未來(lái)的學(xué)校是什么樣的.呢？還是讓我來(lái)給你們講一講吧。
校園里，到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的歌唱，同學(xué)們在這里感受著(zhù)大自然的勃勃生機，探索著(zhù)科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們的歡樂(lè )天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，下課時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì )傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們乘坐“卡通電梯”時(shí)都會(huì )被電梯的卡通圖案逗笑，原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有一個(gè)屏幕，而且屏幕上還不停變換著(zhù)可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案。給你們講一下同學(xué)們上課的教室吧，低年級的教室像童話(huà)王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系，看了會(huì )讓你大看眼界。
一陣音樂(lè )響起，同學(xué)們都回到教室上課了，大家都會(huì )全神貫注的看著(zhù)自己課桌上的一臺高科技學(xué)習機，它們是同學(xué)們學(xué)習的重要工具，老師在總機上把課文內容傳入同學(xué)們的學(xué)習機中，晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們就可以直接在自己的學(xué)習機中完成，在傳送到老師的總機上。這樣以來(lái)，老師的辦公桌上就再也不會(huì )有堆積如山的作業(yè)本啦，同學(xué)們的書(shū)包也不再重了，而且還節約了紙張。
未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的樂(lè )園��！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 38
在生活中，你最常見(jiàn)的不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)菍W(xué)校。每天早上，都背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里無(wú)外乎就是教學(xué)樓，操場(chǎng)，跑道。它們在一天天地改變，讓我們走近未來(lái)的世界，看看未來(lái)的校園是什么樣的吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是校門(mén)，門(mén)口不再有學(xué)校的`保安叔叔來(lái)看護，而是由兩個(gè)機器人看護。一個(gè)機器人是在守護學(xué)校，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)；而另一個(gè)機器人是干“值勤”的，早上看到老師問(wèn)個(gè)好，下午放學(xué)統計各班的放學(xué)情況。校園里更是高科技，假如你的教室在二樓，會(huì )有一個(gè)電梯出現在你面前，坐上去以后，不像在現在一樣電梯是遮蔽的，看不到，而是外面有一層透明玻璃，在電梯上就可以看見(jiàn)教學(xué)樓前面是一片綠色的海洋，同學(xué)們在草坪上歡快地嘻戲。極目遠眺，真是賞心悅目，眼睛的疲勞似乎也一下子減去了。一會(huì )兒，電梯就把你送到了所在的班級。
給我們上課的是機器人老師，它們講課生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)幽默感，使課堂充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。如果有人做小動(dòng)作，機器人馬上就會(huì )發(fā)覺(jué)，它的眼睛會(huì )發(fā)出光線(xiàn)射到你的手上，你當時(shí)會(huì )覺(jué)得一陣鉆心的刺痛！但過(guò)一會(huì )兒就好了，也不會(huì )對人體有任何傷害。做課堂作業(yè)時(shí)，只需在掌上電腦上完成就可以了，做完后會(huì )自動(dòng)發(fā)送到“老師”的電腦上。
厲害吧，我們學(xué)校真是高科技產(chǎn)物，不過(guò)，創(chuàng )造這樣的校園要靠我們從小努力學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 39
我覺(jué)得我們現在的學(xué)校存在許多不人性化的設計，例如：家長(cháng)們來(lái)接同學(xué)們的時(shí)候，車(chē)全都堵在校門(mén)口，根本進(jìn)不來(lái)。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，希望我們的學(xué)校變成一所多功能的'學(xué)校。
首先是解決我們學(xué)校廁所臟、亂、臭的問(wèn)題。每次去里面如廁，廁所不但臟，而且很臭，我希望未來(lái)學(xué)校的廁所是一個(gè)不需要用水沖的，而是用空氣排除，這樣就不用擔心停水，廁所里面都用花朵來(lái)裝飾，這樣進(jìn)去如廁是一種放松，一種享受，而不是一種受罪。
廁所這個(gè)大問(wèn)題解決了，接著(zhù)就是食堂也是需要改進(jìn)的，食堂的地面我希望由機器人來(lái)打掃，飯菜由機器人根據同學(xué)們的愛(ài)好，營(yíng)養均衡地來(lái)搭配，學(xué)校的盤(pán)子、筷子我們都希望用巧克力或餅干來(lái)做，吃完飯后還可以咬上一口呢，這樣既節約又環(huán)保！
接著(zhù)，就是我們大家學(xué)習的教室，學(xué)校書(shū)桌的抽屜里特別的臟，但要是把書(shū)包、碗袋放在地上，又很彎易被人弄臟，踢爛，所以我希望未來(lái)書(shū)桌的抽屜是特別平凈，更大更寬的，這樣就可以放很多的東西，保護好我們的書(shū)包和碗袋整潔、干凈。
還有同學(xué)們，你們是不是感覺(jué)我們學(xué)校的樓梯很小根窄，希望未來(lái)學(xué)校把樓梯換成滑滑梯，只要你坐上去它就可以把你送到你所在的教室，是不是很神奇很有趣呢？
我希望未來(lái)的學(xué)校門(mén)口有一個(gè)超大的立體車(chē)庫，這樣家長(cháng)們再也不用擔心接送孩子堵車(chē)的問(wèn)題了。
這些雖然不是真的，只是我們想象出來(lái)的，但我相信總有一天，我們想象的會(huì )變成現實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 40
現在是2070年，我非常榮幸成為了一位有名的建筑設計師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子，請聽(tīng)我介紹一下吧。
學(xué)�，F在煥然一新了，如仙境一般美麗、神奇。當你來(lái)到學(xué)校你會(huì )非常驚訝：一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上。咦？怎么沒(méi)操場(chǎng)了呢？你一定很好奇吧。那你就少見(jiàn)多怪咯，其實(shí)操場(chǎng)在地下哦，這樣的設計是為了節省空間。當下課之后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們帶入到地下操場(chǎng)去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢，還有更神奇的呢！
上課鈴一打響，走進(jìn)教室首先看到的是墻壁，可不要小看它。它是會(huì )變化的，上什么課程，墻壁中間就有相應的`圖案。比如上語(yǔ)文課，圖案就會(huì )變成我們熟悉的課文和書(shū)本上的插圖，同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。
如果是數學(xué)課，圖案就換成一個(gè)個(gè)數字小音符，它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球。是不是聽(tīng)起來(lái)特別美好！接下來(lái)墻壁中間是我們的黑板，不再是用粉筆寫(xiě)字了，既污染環(huán)境又浪費資源�，F在它是全智能電子化設計，它還可以把老師說(shuō)的話(huà)收錄起來(lái)，轉換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級了很多呢？最后是我們的課桌，也都變成了自動(dòng)調控系統。不僅具有上課功能，還可以讓同學(xué)們隨心所欲的翻閱自己想看的課外書(shū)籍，豐富我們的課余生活。
這就是我設計的未來(lái)學(xué)校，是不是很神奇？聽(tīng)完我的介紹，你們想擁有嗎？
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 41
現代的科技日新月異，那未來(lái)的學(xué)校會(huì )是什么樣子的呢？大家九跟我一起去參觀(guān)一下吧。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)一扇玻璃門(mén)擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢？你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按，掃描器就會(huì )自動(dòng)讀取指紋，并向玻璃門(mén)發(fā)送信息。如果你是這里的老師或學(xué)生，大門(mén)會(huì )立刻打開(kāi)。但是，如果你是個(gè)陌生人，大門(mén)將毫無(wú)反應，把你拒之門(mén)外�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)，這玻璃門(mén)靠譜嗎？壞人會(huì )不會(huì )破門(mén)而入？我可以肯定的告訴你，這個(gè)擔心完全沒(méi)有必要，因為這玻璃門(mén)是科學(xué)界最新產(chǎn)品，非常的安全可靠。
進(jìn)了校門(mén)，你不用再背著(zhù)書(shū)包狂跑向教室，只要往電腦里擇班級。一轉眼，你就來(lái)到了教室門(mén)口。
教室里的氣溫會(huì )自動(dòng)調節，冬暖夏涼；教室墻壁會(huì )不時(shí)變換著(zhù)顏色，十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了，取而代之的.是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。每位同學(xué)的課桌上都擺放著(zhù)電腦……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們都會(huì )去操場(chǎng)上玩。唉？操場(chǎng)在哪兒呢？哈哈，操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤(pán)上并選擇操場(chǎng)，飛盤(pán)就會(huì )帶你去地下操場(chǎng)，只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明，人聲鼎沸，里面的運動(dòng)器材應有盡有。同學(xué)們在里面盡情的玩耍并且十分安全。
你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？讓我們一起來(lái)建設美好的未來(lái)學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 42
我已經(jīng)成為了一名大學(xué)教授，我的母校又會(huì )變成什么樣子呢！懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我回到了我的母校！
剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓竟然變成了塑料的，同學(xué)們怎么都跑到樓頂上？我仔細一看，他們在樓頂上做著(zhù)體育運動(dòng)。我感到非常奇怪，操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？原來(lái)操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了婀娜多姿的柳樹(shù)，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好美麗的景色。原本塵土飛揚的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的休閑游樂(lè )場(chǎng)所，既美化了地面又利用了空間！
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到教室，但等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的蹤影。突然，同學(xué)們面前的屏幕閃現出老師慈祥的笑容。原來(lái)是老師在通過(guò)計算機給同學(xué)們講課。
老師們批改作業(yè)也有了一套設備，叫“小星探機器人”。把同學(xué)們的.作業(yè)通過(guò)計算機發(fā)送到老師那里，“小星探”就會(huì )幫助老師進(jìn)行判斷，提示老師，減輕老師的負擔。有時(shí)候老師很忙，“小星探”也會(huì )幫助老師批改作業(yè)，老師再也沒(méi)有這么累了！
上體育課時(shí)，大家乘坐電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)O有保護系統，真是再安全不過(guò)了！上面還有排球場(chǎng)，足球場(chǎng)等等，設施完備，真是美妙極了。
在這現代化的學(xué)校里培養了一批又一批對國家和社會(huì )有用的人才，我非常的自豪，因為這是我的母校��！
“業(yè)鑫！起床了！”一陣急促的叫喊聲在我耳邊出現，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我現在要好好學(xué)習，將來(lái)一定可以夢(mèng)想成真！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 43
現在是2035年，我是著(zhù)名的建筑師，最近，我建造了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校有很多的功能。
學(xué)校的門(mén)可以?huà)呙枘闶遣皇潜拘５膶W(xué)生，如果不是，會(huì )語(yǔ)音提示：“對不起，你不是本校的學(xué)生，不能進(jìn)入�！比绻�，便會(huì )提示：“請進(jìn)，謝謝你按時(shí)來(lái)到學(xué)校�！边M(jìn)入學(xué)校后，就會(huì )坐上飛行器，只要你告訴它你要去幾年級幾班，第幾排哪個(gè)座位，就會(huì )像箭一般的速度飛到你的'座位上。我把學(xué)校的墻也設計的非常有特色，如果是春天，墻上到處百花齊放；如果是夏天，墻上會(huì )出現火熱的太陽(yáng)；如果是秋天，墻上會(huì )果實(shí)累累；如果是冬天，墻上全是冰天雪地的景象。
走進(jìn)教室后，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們在朗讀課文，可不一會(huì )，就會(huì )學(xué)完一本書(shū)，你會(huì )感覺(jué)到奇怪嗎？因為教室里有一臺腦力波機器，可以使學(xué)生的腦子變靈活一百倍。教室里還有一臺一厘米小的空調，你可別看它體形小，其實(shí)功能可大了。如果天很熱，它就會(huì )“吐”出冷風(fēng)；如果天很冷，它就會(huì )“吐”出熱風(fēng)。我設計的黑板也特別的神奇，只要老師說(shuō)寫(xiě)什么字，黑板就會(huì )出現什么字，而且黑板還會(huì )變大變小呢。放學(xué)時(shí)，燈會(huì )自動(dòng)熄滅，學(xué)校里還播放著(zhù)音樂(lè )。學(xué)校里會(huì )長(cháng)出許多的寶石，有黑色、紅色、綠色、黃色、棕色、藍色、紫色……這些寶石時(shí)不時(shí)的發(fā)出一些光亮，五顏六色，漂亮極了！
正是因為有了這個(gè)設計，我才能獲得世界“發(fā)明獎”。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 44
今天，一個(gè)叫劉虹的朋友邀請我明天到他的學(xué)校去玩。我考慮了一會(huì )兒，然后答應他了。
第二天一早，我便去了劉虹的學(xué)校，我發(fā)現劉虹在等我，我也就走了過(guò)去。
進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現這個(gè)教學(xué)樓有十幾層高，比普通的學(xué)校高多了；有52個(gè)班，大約有4個(gè)學(xué)校那么多……
進(jìn)了教學(xué)樓，我發(fā)現沒(méi)有樓梯，也沒(méi)有電梯，只有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的梯子，截穿了整個(gè)樓房。天哪！難道要爬那么高的梯子？劉虹似乎看出了我的想法，說(shuō)：“那是逃生用的�！闭f(shuō)著(zhù)，劉虹帶我走到了一個(gè)光盤(pán)狀的圓盤(pán)子上，它除了一個(gè)出口外，剩下的全是圍欄。剛一抬頭，他就立刻升了上去，原來(lái)那個(gè)像光盤(pán)一樣的大家伙就是一個(gè)電梯！
劉虹在第十二層，四七班。
走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)。教室后面有一個(gè)空桌，上面寫(xiě)著(zhù)“參觀(guān)位�！蔽蚁耄何覒撟莾喊�？
上課了，一個(gè)黑板形式的機器人走進(jìn)教室，“這就是老師吧？”我想。
課上到一半兒的`時(shí)候，一個(gè)木塊飛了過(guò)來(lái)，正好打到了一個(gè)同學(xué)的頭上，原來(lái)他正在做小動(dòng)作，這就是對他的懲罰吧。那個(gè)木塊掉到地上，又彈了上來(lái)，原來(lái)那個(gè)“木塊”是用橡膠做的，沒(méi)有什么危險。怪不得不聽(tīng)講的同學(xué)這么少呢。
下課了，我想起我還要上補習班，就向劉虹道別。
我想，22世紀這個(gè)想象一定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 45
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢地投入到遐想之中：“未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來(lái)的學(xué)校，應該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì )自動(dòng)伸出兩條長(cháng)長(cháng)的手來(lái)，給你按摩，如果你生病了，還會(huì )隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì )兒，你只要不認真聽(tīng)課，他們就輕微地震動(dòng)，提醒你，讓你好好聽(tīng)課，不要走神，思想不能“開(kāi)小差”。
而且未來(lái)的學(xué)校環(huán)境也受到很大的保護，環(huán)境是怎么受到保護的.呢？因為未來(lái)人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來(lái)不用紙，課桌上有一臺電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且寫(xiě)得時(shí)候電腦會(huì )測試你寫(xiě)字時(shí)的美觀(guān)，如果你這次寫(xiě)的字比上次的好看，美觀(guān)，電腦就會(huì )說(shuō)：“你進(jìn)步了，請繼續努力！”，如果你寫(xiě)得沒(méi)有上次好，電腦就會(huì )說(shuō)：“請注意寫(xiě)字工整！”。
上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì )出現廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來(lái)的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周?chē)O上超級防護罩，這樣就安全了，溫度可根據外面溫度自動(dòng)調節，至于原來(lái)的操場(chǎng)，應該設計成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來(lái)的學(xué)校能變成真！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 46
你們知道20年后的學(xué)校是怎么樣的嗎？告訴你們吧，20年后的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方，也是一個(gè)神奇的地方。
每天早上，同學(xué)們興高采烈地坐著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)到學(xué)校，然后用自己的學(xué)生證在學(xué)校門(mén)口劃一下，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。這個(gè)學(xué)生證不僅可以打開(kāi)門(mén)，而且可以讓我們爸爸媽媽知道我們已經(jīng)安全地到達了學(xué)校。
上課時(shí)，根本就不用老師自己過(guò)來(lái)講課，只要打開(kāi)自己書(shū)桌上的一本多功能的`書(shū)，老師就會(huì )出現在你面前。在上課時(shí)，不用每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，只要拿著(zhù)一臺筆記本電腦就可以了。老師布置的作業(yè)只要在電腦上完成就可以了，這樣老師就省下了很多的時(shí)間和精力，不必再為改作業(yè)而浪費時(shí)間了!
最有趣的還是教室了。教室里的課桌非常神奇，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正，椅子就會(huì )震動(dòng)。教室里的黑板不用同學(xué)們擦，只要按一下黑板旁邊的按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)把自己擦得一塵不染，就像是新的一樣。更神奇的是窗戶(hù)，窗戶(hù)是一臺大空調。夏天，天氣悶熱，它會(huì )送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，它會(huì )給教室帶來(lái)溫暖。這樣既節省能源，又保護環(huán)境。教室的墻還可以隨著(zhù)季節變化自動(dòng)更改圖案。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)一定會(huì )有這樣的學(xué)校。我期盼著(zhù)這一天早日到來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 47
新的學(xué)期開(kāi)始了！我駕駛著(zhù)我的太空飛船來(lái)到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門(mén)，一個(gè)識音機出現在我面前，它讓我說(shuō)出班級和名字，我說(shuō)了出來(lái)，它“嘀”的一聲，然后開(kāi)走了。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)分成四個(gè)區，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會(huì )“唰”地一下到你想去的樓層。四個(gè)區的運動(dòng)設施和游樂(lè )場(chǎng)，“春”有跑步機、沙地和一個(gè)拉伸器材�！跋摹眲t有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……
我剛來(lái)到教室，門(mén)突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門(mén)自動(dòng)識別臉部、自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門(mén)，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍色天空的顏色，空調里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現每張桌子上都閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)名字，我來(lái)到寫(xiě)著(zhù)我的名字的桌子前，發(fā)現我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長(cháng)高了幾十厘米。
“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機器老師從外面走進(jìn)來(lái)。鞠了一躬，然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的`大字，然后繪聲繪色的講起課來(lái)。機器人老師講的課十分精彩，運用了多媒體，形象生動(dòng)的講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷，竟忘記了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么新奇，多么有趣��！我相信，科技會(huì )把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的！
未來(lái)的學(xué)校三年級想象作文 48
我在京山縣實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我非常喜歡我的學(xué)校。晚上睡覺(jué)，我躺在床上，想著(zhù)未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的，想著(zhù)，想著(zhù)，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)就會(huì )自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對我進(jìn)行掃描，電子顯示屏上就會(huì )出現我的信息，姓名、班級等。經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一下，大門(mén)就為我打開(kāi)。媽媽的手機上就會(huì )收到一條信息：“您的孩子于×時(shí)×分安全到校，請您安心工作！"
教學(xué)樓很高很高，直沖云霄。走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)入電梯，按了我要去的樓層，一眨眼就到了我們班所在的98層，教室的桌椅是單獨的，每張桌子上放著(zhù)一臺電腦讓我們使用，老師講課時(shí)，同學(xué)們只需要看著(zhù)電腦，因為老師所講的.內容全部都輸入電腦了，這樣黑板、課本、筆紙等學(xué)習用品就淘汰了。同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題、做作業(yè)，老師還可以直接在電腦上批發(fā)作業(yè)，可方便了！
如果你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)，原來(lái)為了節省占地面積，把操場(chǎng)建在地下。下課了，電梯會(huì )把你送到地下操場(chǎng)，那里像白天一樣，操場(chǎng)分二層，一層是運動(dòng)區，里面綠油油的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，同學(xué)們在那里可以自由活動(dòng)。第二層是游樂(lè )區，歡迎海盜船、激流勇進(jìn)、小滑行車(chē)等，旁邊有幾個(gè)機器人，會(huì )保衛我們的安全，還會(huì )和我們一起做游戲、玩耍。
“叮，�！奔贝俚聂[鐘把我從夢(mèng)中叫醒。啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定可以成為現實(shí)！
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