【精品】看未來(lái)作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的看未來(lái)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看未來(lái)作文 篇1

　　當你心情郁悶時(shí)，你是否只是一味的摔東西，而不去想想你郁悶的原因？當你指責別人時(shí)，你是不是把自己看的太高，而忽略了你以前也做過(guò)這種事？當你受委屈時(shí)，你是不是只是一直哭泣，而沒(méi)有力量讓你去澄清事實(shí)？你錯了！當你心情郁悶時(shí)，你應該換只眼睛來(lái)看待，你應該反方向思考，去尋找快樂(lè )。當你指責別人時(shí)，你應該換只眼睛看世界，你應該想想你以前做的時(shí)候，是不是同樣有人指責你，你的心情如何？當你受委屈時(shí)，因為同樣的事情，別人有可能和你一樣受委屈，但是他們沒(méi)有哭泣，你為什么哭？

　　換只眼睛看世界吧！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界并不是吵鬧的，戰亂的，而是和諧的，安謐的！換只眼睛看世界吧！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界并不是昏暗的，無(wú)色的，而是光明的，精彩的！換只眼睛看世界吧！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界無(wú)奇不有，只有你想不到，沒(méi)有你找不到！換只眼睛看世界吧！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界多么神奇！多么溫暖！

　　曾經(jīng)有一位老奶奶，常年住在一個(gè)骯臟的小屋里，在她家對門(mén)有一家洗衣店，老奶奶逢人便說(shuō)：“你看那家的衣服洗的多么臟呀！上面還有很多灰塵��！”有一次，一個(gè)老朋友去看老奶奶，老奶奶又在抱怨，而她的朋友笑了笑，上前打開(kāi)窗戶(hù)，對老奶奶說(shuō)“你看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)不干凈的并不是衣服，而是老奶奶家的那扇窗戶(hù)��！

　　打開(kāi)窗戶(hù)，世界不再是臟亂的；打開(kāi)窗戶(hù)，世界不再是復雜的；打開(kāi)窗戶(hù)，一切都會(huì )便的美妙。

　　換只眼睛看世界吧！換種心情看未來(lái)吧！

看未來(lái)作文 篇2

　　“叮零零”一陣短促的鈴聲伴隨著(zhù)我們進(jìn)入了新的一堂課。我急忙走進(jìn)教室，坐在座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　老師走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆在黑板上“唰唰”寫(xiě)下九個(gè)大字：看未來(lái)科學(xué)家的照片。并拿出一個(gè)盒子神秘地說(shuō)：“未來(lái)科學(xué)家的照片就在里�！鳖D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都七嘴八舌地議論開(kāi)了，這個(gè)說(shuō)：“難道老師是神仙，能預知未來(lái)?”那個(gè)說(shuō)：“難道老師能操縱時(shí)間，到未來(lái)拍下了照片?”我納悶了，老師怎么會(huì )知道呢?

　　然后，老師宣布規則：大家輪流看，看的人不許說(shuō)話(huà)，誰(shuí)泄露誰(shuí)就出局，但可以做出任何表情。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)是朱禹，他一個(gè)健步?jīng)_上講臺，打開(kāi)盒子，先是愣了一下，然后就捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)回到了座位。第二個(gè)同學(xué)是劉舒，他挺著(zhù)胸，飛快地走上講臺，輕輕地打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲，笑了起來(lái)，隨后，就抱著(zhù)肚子回到了座位�！斑�，怎么回事?為什么每一個(gè)同學(xué)看了后都笑了起來(lái)?難道里面不是未來(lái)的科學(xué)家的照片，而是一個(gè)滑稽搞笑的'小丑?”一個(gè)問(wèn)號在我的腦海中閃過(guò)。

　　終于到我了，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，呀!這熟悉的面孔，大大的眼睛……咦!這不是我嗎?哈哈哈哈，我捂著(zhù)嘴，笑咪咪地跑回了座位。

　　所有的同學(xué)都看完了，老師說(shuō)：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呀?”“是我們”同學(xué)們都異口同聲地回答道。最后，老師說(shuō)：“我把鏡子放在盒子里，是想讓你們都成為對社會(huì )有用的科學(xué)家，做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的人物，希望你們從現在起樹(shù)立遠大的理想，并朝著(zhù)目標奮進(jìn)……”

　　從這次活動(dòng)中，我明白了，要想做一個(gè)有用的人才，要付出許多的血汗，才能成為國家的棟梁，為社會(huì )作出貢獻。更明白了老師的良苦用心。

看未來(lái)作文 篇3

　　小朋友，我又和大家見(jiàn)面了。今天的作文課我很高興，因為老師讓我們同學(xué)看未來(lái)科學(xué)家的像片，你看過(guò)嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來(lái)科學(xué)家的像片。

　　老師讓我們看未來(lái)科學(xué)家的像片，同學(xué)們都很好奇，老師怎么會(huì )有未來(lái)科學(xué)家的像片呢？同學(xué)們都疑問(wèn)起來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)老師：未來(lái)科學(xué)家長(cháng)什么模樣？是誰(shuí)？未來(lái)科學(xué)家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機器人還是外星人？這一張未來(lái)科學(xué)家的像片讓同學(xué)們產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，讓我們對這一張未來(lái)科學(xué)家產(chǎn)生了很大的好奇心，同學(xué)們問(wèn)老師你怎么知道他一定是未來(lái)科學(xué)家呢？難道你有先知嗎？同學(xué)們都議論紛紛。

　　老師笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“我可以讓你們看未來(lái)科學(xué)家的像片，還可以送給在坐的每個(gè)同學(xué)一張科學(xué)家的像片�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都歡呼起來(lái)了。老師接著(zhù)又說(shuō)：“大家看完科學(xué)家像片都不要說(shuō)�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來(lái)科學(xué)家的像片，有兩們同學(xué)的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。

　　這時(shí)有一個(gè)男同學(xué)在旁邊說(shuō)：“你把這個(gè)機會(huì )讓給我吧�！庇谑�，老師讓這位同學(xué)上講臺看未來(lái)科學(xué)家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說(shuō)起了話(huà)：“我不看了，我不看了�！边@時(shí)同學(xué)們都很納悶，未來(lái)科學(xué)家的像片怎么令這們同學(xué)那么神秘兮兮。

　　接下來(lái)是一位女同學(xué)看未來(lái)科學(xué)家的像片了，這一位女同學(xué)面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。

　　終于該我去看未來(lái)科學(xué)家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來(lái)是個(gè)鏡子，我猶豫了一會(huì )才明白，原來(lái)老師指的未來(lái)科學(xué)家就是指我們這些同學(xué)們，科學(xué)家就是我自己，我從鏡子中看到了一個(gè)美麗又可愛(ài)的“小科學(xué)家�！蓖瑢W(xué)們又接著(zhù)去看未來(lái)的科學(xué)家，一個(gè)兩個(gè)、、、、、老師問(wèn)同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是鏡子”我看到鏡子里的未來(lái)科學(xué)家是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明機靈的一個(gè)中國的科學(xué)家-----魏玉燕。

　　通過(guò)這一次看未來(lái)科學(xué)家像片的活動(dòng)，我明白了老師們每天為同學(xué)們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關(guān)心我們，是讓我們好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光，成為人們心目中的科學(xué)家。這才是老師們和爸爸媽媽們對我們同學(xué)們的期望。

　　雖然這堂課結束了但是老師的話(huà)像燦爛的陽(yáng)光照亮了我的心田，使我終生難忘。

看未來(lái)作文 篇4

　　同學(xué)們，你們看見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎？大家肯定很納悶，怎么你見(jiàn)過(guò)未來(lái)科學(xué)家？小朋友們不要疑惑，等會(huì )我就會(huì )告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍！

　　今天上課，老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信，但我們還是被老師說(shuō)服了。當時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題，是誰(shuí)呀？是男的還是女的？是哪個(gè)國家的？是不是機器人？長(cháng)什么樣子？會(huì )不會(huì )、、、、、、

　　老師說(shuō)要求，等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí)，老師又說(shuō)讓萇北京或陳達巍先看，他們都很謙讓?zhuān)�他們倆把這次機會(huì )讓給了劉威，劉威笑嘻嘻地走到講臺上，老師神秘地把照片給劉威一看，劉威一看說(shuō)：“老師絕對不可能的，我不看了，我不看了！”老師又把王宇航叫上去，王宇航興奮地走到講臺上，王宇航看完照片后神秘地笑了一下，就走了下去回到自己的位置上。輪到我了，我懷著(zhù)既渴望又高興的心情來(lái)到講臺，老師慢慢地把照片給我看，只見(jiàn)上面有一個(gè)活潑可愛(ài)漂亮的小女孩，這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái)，快樂(lè )地回到座位上。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道了吧！未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人，同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )成為一名出色的專(zhuān)家的。同學(xué)們加油！讓夢(mèng)想成為現實(shí)吧！”聽(tīng)守這句話(huà)，我覺(jué)得這些話(huà)就是一股溫暖的陽(yáng)光，照射在我的心田上。

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