我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字1
“你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活；你是不是像我整天忙著(zhù)追求，追求意想不到的收獲；或是像我一次一次茫然失措，徘徊在十字街頭。我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我認真度過(guò)每一分鐘�！�
人人都有欲望。夢(mèng)，就是一種欲望，實(shí)現不了的，不容易實(shí)現的，才叫夢(mèng)。因為欲望，所以追求。于是，便有了“想”，二者結合在一起，便是夢(mèng)想。最初的我們，心中都有夢(mèng)想，你是，我也是。一但狠下心來(lái)，不再改變，一但用盡全力，拼命追逐，便可以狂妄的對自己說(shuō)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。因為未來(lái)，永遠隔著(zhù)一層清清白白的霧，誰(shuí)知道會(huì )發(fā)生什么呢？只要心跟著(zhù)希望在動(dòng)，只要認真度過(guò)每一分鐘……
我喜歡寫(xiě)作。一開(kāi)始的我，小小的只有三年級，便開(kāi)始接觸它，是抱一顆好奇的，真誠的，不可褻瀆的心去接近它。拿起筆，我不是藝術(shù)家，卻可以把白白的紙描繪成最好的樣子。笨拙的字在白色的世界，留下屬于自己的印跡。稚嫩沒(méi)有心機，在自己的小世界里歡脫跳躍。有一種與生俱來(lái)的自豪，與生俱來(lái)的資本，單純的驕傲和快樂(lè )，那是最最美好的一段時(shí)光。
可惜后來(lái)的它變質(zhì)了。那份屬于自己的快樂(lè )，榮耀，被老師發(fā)現，她常拿來(lái)我的作文去讀，給大家看。每一節課前十分鐘，我頂著(zhù)一張紅撲撲的小臉等待著(zhù)表?yè)P，老師說(shuō)我是蒙了塵的珍珠。天！知道嗎，對于一個(gè)前途灰暗，一無(wú)是處的學(xué)生，這是多大的贊賞。我越來(lái)越喜歡它，每一次寫(xiě)作的過(guò)程，都是酣暢淋漓的，更加期待著(zhù)，期待著(zhù)，以前、曾經(jīng)，未曾得到過(guò)的，拼命追逐渴望的……其實(shí)我知道，從我寫(xiě)作不再是單純的寫(xiě)作，從一顆原本通透自信的心變得偽善迷茫的那一刻起，一切都脫離原先的軌跡。精神變物質(zhì)，從來(lái)只是要一瞬間的過(guò)程。
后來(lái)長(cháng)大了，想得多了。我時(shí)常站在黑的無(wú)邊無(wú)際的夜，看對面的樓房，看高高的建筑，看萬(wàn)家燈火在黑夜中顯得突兀明亮。每當那一刻，心總是出奇的安靜，我對未來(lái)有個(gè)夢(mèng)想。很久很久以后，我將會(huì )成為一個(gè)作家，或許我現在看向的一家明亮，會(huì )成為我以后的朋友、敵人或親人。我要凌駕于他們之上，不受限制的，當一個(gè)很好的作家。很久很久以后的我，會(huì )樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )，敞開(kāi)心扉，含笑擁抱冰冷刀鋒……
寫(xiě)作，是逃避現實(shí)，又是直面自己�？此浦挥袛⑹鲆粋�(gè)短短的故事，隱藏的，或是洶涌的悲傷與快樂(lè )。但作文中的自己永遠都是一個(gè)經(jīng)受美化的，理想的，符合現實(shí)的自己。寫(xiě)作改變了我，改變了很多人：因為它，讓我自信的在講臺上創(chuàng )造著(zhù)自己獨特的小世界；因為它，讓我接受了本不屬于我的贊美；因為它，讓我相信夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一見(jiàn)鬼了呢？
還有，沒(méi)人知道未來(lái)是什么樣子，我們普通人只能掌握當下，所以不妨狂妄的趁著(zhù)青春年少撂下一句話(huà)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我的心一直堅定。
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夢(mèng)想是人生長(cháng)河中的朵朵浪花，是劇院那美妙動(dòng)聽(tīng)的音符，是作家筆下絢麗精彩的篇章……
每天晚上，抬頭凝視著(zhù)寂靜而安詳的天空，流星突然從天空中劃過(guò)，留下了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，果斷的將宇宙分成了兩半，一半較為華麗，那是城市的象征，一半則較為平乏，那是農村的代表。
我總是幻想自己能把自己的家鄉改造成城市�？墒�，每當說(shuō)起自己的夢(mèng)想時(shí)，別人總是說(shuō)：“你死心吧，就憑你，還想把農村建設成城市，你以為你有很大的本事嗎？”經(jīng)過(guò)了一次又一次的懷疑、否定，我不得不認輸了。
為什么我仍舊癡心不死，心中的夢(mèng)想依舊不滅？
三年級時(shí)，我遇到了一位好老師，她姓黃，她像毛澤東的老師一樣，入學(xué)的第一天也問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么？
有的同學(xué)回答想當一名警察，有的同學(xué)說(shuō)想成為一名老師，輪到我了，我站起來(lái)，突然感到那個(gè)埋藏在心底，曾經(jīng)那么強烈的夢(mèng)想，此刻像沉睡多年的火山，猛的蘇醒過(guò)來(lái)了，我咽了一口唾沫，心里懷著(zhù)被否定的準備，脫口而出——我的夢(mèng)想是把家鄉建設得比城市還要漂亮。說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，我低下頭，臉漲得通紅，我想：毛澤東為了將社會(huì )改革，努力讀書(shū)；劉謙為了成為魔術(shù)師，不顧父親反對，不顧生活的艱苦，仍然堅持著(zhù)練習魔術(shù)；我為了讓村里的人過(guò)上好日子，立志將山村建設得更美麗，我有什么不對嗎？
下課了，老師把我叫到辦公室�！霸∶�，你能告訴我為什么想把家鄉建設得比城市更漂亮嗎？”老師瞇起了眼睛溫和地看著(zhù)我問(wèn)。我怯怯地回答道：“黃老師，我的家鄉是一條兩里多長(cháng)的山溝，往前去是沒(méi)有馬路的，沿途只能順著(zhù)田埂。晴天灰撲撲，雨天田埂滑滑的，走路都得提心吊膽的，稍有一個(gè)不留神，人就得摔倒。家鄉的房子有很多都是搖搖欲墜的木板房，只有少數幾家是洋樓，如果刮風(fēng)時(shí)，屋檐下是不能站人的，因為時(shí)不時(shí)會(huì )刮下來(lái)幾塊瓦片。下雨時(shí)，屋內有的地方會(huì )漏雨。村里的小孩唯一的娛樂(lè )場(chǎng)就是一塊空田，每天，孩子們都會(huì )遭遇干干凈凈出門(mén)，骯臟回家的劫數。所以，我想把農村建設成城市，甚至比城市建設得更漂亮�！崩蠋煻⒅�(zhù)我，笑了笑，說(shuō)：“不錯，你是動(dòng)了心思的，是一個(gè)知道感恩的孩子，你能感恩故鄉的培育，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，你的夢(mèng)想，終有一天回會(huì )變成現實(shí)。加油吧！”我聽(tīng)了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)，因為我的夢(mèng)想，終于得到了別人的肯定。
夢(mèng)想，今天是夢(mèng)想，明天就一定就會(huì )是現實(shí)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字3
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！白约褐�，自己的未來(lái)不是夢(mèng)，自己會(huì )珍惜每一分鐘……”?
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠都會(huì )落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
現在的自己，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的自己了，現在的自己，是能贏(yíng)得起，輸得起。贏(yíng)得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個(gè)人，他會(huì )超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓自己如夢(mèng)初醒，重新認識了自己。那是自己剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的自己一定會(huì )考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，自己卻在班上栽跟頭了——自己沒(méi)及格，自己從來(lái)沒(méi)有考過(guò)不及格過(guò)。自己覺(jué)得自己輸得很慘，頓時(shí)，自己束手無(wú)策，表面上裝堅強，其實(shí)，自己的心在流淚，不，那是在流血！自己無(wú)論如何也想不通，曾經(jīng)自己讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區里參加奧數比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎回來(lái)，但大家都沒(méi)有怪自己，老師夸自己，同學(xué)羨慕自己，爸爸媽媽表?yè)P自己，自己高興，自己禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享自己的喜悅。然而今天，自己居然在52人的一個(gè)班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓自己痛心？自己在心底無(wú)數次地問(wèn)自己，為什么自己會(huì )連進(jìn)入60分的權力都沒(méi)有？難道說(shuō)是自己的實(shí)力不如他們？自己在反復思考……
如今，自己找到了答案，自己不得不否認，自己的確不如同學(xué)們。那是因為自己在學(xué)習上花的時(shí)間沒(méi)有他們多，是自己流的汗水不及他們。從這以后，自己每一刻都在想，想要超過(guò)他們，自己就得刻苦，自己堅信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì )到成功的快樂(lè )。是呀，自己的競爭對手數不勝數，只有自己流的汗水比他們多，自己才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，自己得努力學(xué)習，才能取得更好的成績(jì)。前幾十名，但這不是自己的夢(mèng)，如今自己在追尋更高的夢(mèng)……
自己執著(zhù)，自己努力，自己奮斗，只要自己全力以赴地去追尋自己心中的夢(mèng)，自己就能實(shí)現自己遠大的理想. 自己相信：命運對任何人都是公平的，都給予了自己們聰明的腦袋，只要自己勤奮刻苦，自己就一定能實(shí)現自己金色的夢(mèng)想，自己的未來(lái)不是夢(mèng)！
超越夢(mèng)想，永不言棄！
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我的夢(mèng)想是當一名外交官。
說(shuō)到這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)由，還得追溯到十幾年前中國與美國的一次談判。中方派吳儀作為談判代表。在會(huì )上，美方代表態(tài)度十分傲慢，不屑地說(shuō)：“我們是在和小偷談判�！泵鎸Ψ降奈耆�，吳儀立刻反唇相譏：“是的，我們就是在和小偷談判！看看你們的博物館，有多少東西是從我們中國搶來(lái)的？”此話(huà)一出，美方代表被噎得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面深深地印在一個(gè)小女孩的腦海中，并由此產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：“我要當外交官！當個(gè)像吳儀一樣的外交官！”這個(gè)小女孩就是我。
富蘭克林曾說(shuō)：“從事一項事情，先要明確志向，志向確定之后，就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行�！庇性S多名人，他們都是在青少年時(shí)代就確定了遠大的理想，并為之努力取得成功的。南非第一位黑人總統曼德拉出生在一個(gè)小村莊里。小時(shí)候，他經(jīng)常目睹當地大酋長(cháng)在解決部落爭端中被白人用法律耍弄的情形，因此，他萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。上中學(xué)后，他曾多次領(lǐng)導同學(xué)反抗學(xué)校的白人法規。在斗爭中，曼德拉立下志愿，要為南非每一個(gè)黑人尋求真正的公正。通過(guò)幾十年不屈不撓的`斗爭，他成功了，他贏(yíng)得了全世界人民的尊重和愛(ài)戴，成為了一個(gè)時(shí)代的象征。
NBA的球員博格斯，從小酷愛(ài)籃球。中學(xué)時(shí)，他告訴他的朋友，長(cháng)大一定要去NBA打球，結果惹得他的朋友們捧腹大笑。因為博格斯只有1.6米的個(gè)子，在2米都嫌矮的NBA賽場(chǎng)上，怎么會(huì )需要一個(gè)1.6米的矮子呢？但博格斯毫不理會(huì )，為實(shí)現夢(mèng)想，他拼命苦練。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的知名度漸漸提高。十幾年后，他不僅是NBA里個(gè)子最矮的球員，而且是NBA里表現最杰出，失誤最少的后衛之一。當初笑他的那些朋友后來(lái)也都很自豪地對別人說(shuō)：“我小時(shí)候和博格斯一起打球！”
曼德拉和博格斯的奮斗經(jīng)歷足以告訴我們，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，只要肯付出辛勞和汗水，就一定能夠夢(mèng)想成真！
那么，對我來(lái)說(shuō)，為了將來(lái)成為像吳儀那樣的外交官，從現在開(kāi)始，我必須努力學(xué)習，完成高中學(xué)業(yè)，順利考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，積極參加辯論會(huì )、演講會(huì )等活動(dòng)，鍛煉口頭表達能力；不斷擴大閱讀面，擴展視野，儲備知識，培養外交官的素質(zhì)�？傊�，我要把握住每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )，是自己變得更加自信，更加堅強！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！只要朝著(zhù)目標不斷努力，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，未來(lái)把握在我的手中！
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“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我是認真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！比绻胱屪约旱奈磥�(lái)不是夢(mèng)，那就必須為了自己的夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想是成為一名歌手從小到大可能追過(guò)的歌星太多了有范冰冰，張杰，楊冪，TFboys等，不停追星的結果就是更加堅固自己的成名的渴望，所以我十分想成為歌手想要成名想要大家聽(tīng)到我的歌聲有一兩人喜歡聽(tīng)我唱歌正如一首歌的歌詞“小小的愿望，大大的夢(mèng)想”但我也知道“到天堂要跳過(guò)地獄”而我有時(shí)卻是“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走的到遠方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形翅膀”而我堅信“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了最初的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂”雖然這樣，我還是“不確定自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)就暈，世界碰撞”
記得20xx年的軍訓教官讓我們辦聯(lián)歡，讓我們自己表演節目。我和康遠馨選了一首青春修煉手冊，作為我們的表演歌曲。很高興這星期五上午的海選中我們的表演，通過(guò)了當時(shí)我都已經(jīng)樂(lè )不可支了。到了晚上我們開(kāi)始節目了我你們表演了青春修煉手冊的舞蹈�！案�(zhù)我左手，右手左手慢動(dòng)作重播，哦，這首歌，給你快樂(lè )，你有沒(méi)有愛(ài)上我，跟著(zhù)我鼻子眼睛，動(dòng)一動(dòng)耳朵……”三分半鐘過(guò)去了，我們的舞蹈也跳完了，這當大家聽(tīng)到這歌的第一句歌詞時(shí)人群都已經(jīng)沸騰了，有的站起來(lái)，有的還站在凳子上，有的還跟著(zhù)一起唱，我哭了�？�，并不是因為傷心，而是感動(dòng)。真的沒(méi)有想到會(huì )那么多人，站起來(lái)跟著(zhù)我們一起唱。在那一刻，我的內心得到了極大的滿(mǎn)足。這是我們努力一星期的結果。真的是有付出才有收獲。
最近一段在學(xué)校吉他社團里學(xué)習吉他。會(huì )彈很簡(jiǎn)單的，一兩首曲子勉勉強強的跟著(zhù)老師彈了一首童年。真沒(méi)想到，再說(shuō)他活動(dòng)展示，很多人都說(shuō)我們很厲害。在學(xué)習的同時(shí)不忘再學(xué)一門(mén)音樂(lè )。一心可以多用，充分在我們身上展現了。那時(shí)一種滿(mǎn)足感油然新生。在前面我有說(shuō)過(guò)了，我的夢(mèng)想呢。是當一名歌手。但是沒(méi)有任何一點(diǎn)進(jìn)展，有時(shí)候能在校慶上表演一首歌曲，而其他的也就沒(méi)有什么了，這使我非常失落，
古人云：“是有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有，故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽歷之間，不以千里稱(chēng)也�！比绻沂且黄デЮ锺R，如果沒(méi)有伯樂(lè )不也是普通的人嗎？所有最大的愿望就是我能有一位伯樂(lè )，一位知己。歌手的知己，不就是星探嗎？如果長(cháng)大沒(méi)有成為歌手的話(huà)，我一定會(huì )做一名星探。
最后送一句話(huà)給天下所有追夢(mèng)者們�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。
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瞬間嚴冬已逝，春天即將來(lái)臨，我真的覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得好快，好快。
小時(shí)候，一直埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，如今，總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：“未來(lái)的我會(huì )是什么樣的？”如今我卻不敢去想，我很迷茫，我覺(jué)得我的未來(lái)是個(gè)夢(mèng)，兒時(shí)的我們曾幻想過(guò)未來(lái)，不過(guò)那時(shí)的想法很單純，很幼稚，并沒(méi)有考慮過(guò)自己的能力，仿佛只要愿意一切目標都能輕易達到。但現實(shí)往往是殘酷的，并不是每一個(gè)愿望都能有美好的結局，人生不如意事十之八九。不知不覺(jué)，竟在這種狀態(tài)下度過(guò)了十多年的漫長(cháng)歲月。驀然回首才發(fā)現有的目標其實(shí)只要自己稍微做一下努力就能夠達到，但都在關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了。就像遠方的一切，幾公里的路程，很快就能夠到達，但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及，讓人辨不清方向；等霧色淡了、散了，它們又清晰地展現在面前，感覺(jué)又是那么的近……
人生，真的沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就像媽媽常說(shuō)的，人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重，有的目標并非不能達到，但困難、挫折就像眼前的層層迷霧蒙蔽了我們的雙眼，使人看不清前面的路，讓人感到很迷茫，心頭凝聚起一片空虛落寞，只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著(zhù)天亮，而不敢踏入迷霧之中尋找出路。于是，小時(shí)候中那個(gè)堅持夢(mèng)想、頑強努力孩子漸行漸遠，只留下了在現實(shí)世界中漫長(cháng)的等待。
發(fā)現自己總是在目標上徘徊不定，或許就是因為這樣，所以造成了心理上的恐懼，導致不愿意去打聽(tīng)，去想關(guān)于未來(lái)的一切一切，我太懦弱了，總是強迫自己留在“現在”這個(gè)狹小的空間里，無(wú)法踏出一步，但又害怕自己錯過(guò)通向“未來(lái)”的列車(chē)，始終處于矛盾之中�？吹缴磉叺娜思娂娬业侥繕瞬橹畩^斗，我更加擔心害怕，棱角漸漸變得圓潤，信心在蹉跎中消磨。
我知道，未來(lái)是我們必須要面對的，不是逃避就能夠解決的，我也明白，害怕解決不了問(wèn)題，勇敢面對才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放松一下，不要整天愁眉苦臉的，為何不狼心狗肺的笑著(zhù)度過(guò)每一天，這樣是開(kāi)心的，快樂(lè )的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì )找到一條適合自己的正確的路，未來(lái)的目標并非遙不可及，所以，我要樂(lè )觀(guān)。
張雨生的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的卻讓我感觸很大，“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭……因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我沒(méi)有忘記我自己，對自己的承諾，對愛(ài)的執著(zhù)……”
盡管我徘徊過(guò)，我猶豫過(guò)，但我始終相信自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字7
道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴。
——題記
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢(mèng)想在心中綻放。
在每個(gè)人的一生中，我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧？
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(cháng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長(cháng)，體驗生活，在這花開(kāi)季節，醞釀七彩的夢(mèng)，點(diǎn)綴星的光芒。瞧！這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎？
然而，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng)，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學(xué)家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現夢(mèng)想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來(lái)說(shuō)，它卻是我們一生的追求。
沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間，有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的羅盤(pán)。夢(mèng)想起飛，它開(kāi)始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無(wú)助，或許，你會(huì )害怕，因為實(shí)現夢(mèng)想的道路上，必將布滿(mǎn)荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實(shí)際上你是可以戰勝它的，夢(mèng)想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會(huì )被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過(guò)是實(shí)現夢(mèng)想的副產(chǎn)品，你應該丟棄它，記住，夢(mèng)想正向你招手呢！
曾幾何時(shí)，那些攜著(zhù)抱負。帶著(zhù)理想，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子，也開(kāi)始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒(méi)有了壓力，而少了動(dòng)力；是因為他們沒(méi)有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒(méi)有了目標，而不再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實(shí)現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現了！人生在世，夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(cháng)？是使命？是夢(mèng)想？我想這兩個(gè)也許都是，不是嗎？我們時(shí)時(shí)尋找，卻忽略了我已經(jīng)擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒(méi)留下一點(diǎn)感覺(jué)，求學(xué)歲月就是夢(mèng)！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著(zhù)追求和熱烈激越的愿望，堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼！因為我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字8
美麗的杭州——我的家！
我的爸爸出生在富饒美麗并有著(zhù)悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來(lái)自舟山，那里大海的故鄉，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍色大海里璀璨的明珠！我生活在錢(qián)江之岸、西子湖畔！在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！
從小，我就有許多許多的夢(mèng)想！
長(cháng)大以后，我想成為一名畫(huà)家，我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！
我更想成為一名音樂(lè )家，你聽(tīng)，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房！
我也想成為一名出色的設計師，你瞧——運河兩岸，亭臺樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設計的天堂杭州！
在我心目當中，爸爸是位古文化專(zhuān)家，從小，我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕！
在聆聽(tīng)爸爸的故事中，我愛(ài)上了古代文化�；鹚�、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著(zhù)“叮當叮當”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當中，展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè )的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現在人們的眼前！我要讓更多的人來(lái)了解我們國家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò)，古為今用！我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！
具往矣，數風(fēng)一流人物，還 看今朝！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的背后有著(zhù)燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營(yíng)養”，讓我的畫(huà)作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設計之作從古代穿越到未來(lái)！
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字9
我一個(gè)人孤獨地走在大街上，背著(zhù)沉重的書(shū)包，往前邁著(zhù)步子，抬起頭望望天空，依舊那么空曠，輕輕嘆了一口氣，
空氣中散發(fā)著(zhù)一種特別的氣味，很香，我尋著(zhù)香味往前走，香氣的發(fā)源地使我震驚，配電箱��？我翻過(guò)護欄，打開(kāi)配電箱，但香氣好像還在前面，我往前走了一步，伸出手碰了一下配電箱，它出人意料的順時(shí)針旋轉、扭曲起來(lái)，我往后退了一步，外面依然是配電箱的門(mén)，但里面卻是一個(gè)旋轉的大洞，我按捺不住好奇心，把頭伸進(jìn)了洞內，突然猝不及防的，我被吸進(jìn)了洞內，我終于明白那香味是什么了。
檸檬味的孤獨充斥著(zhù)整個(gè)洞，我將要去的地方一定很孤獨。但是這個(gè)洞到底是什么呢？我左思右想，是黑洞？那可在宇宙中呢！時(shí)空隧道？我剛一想到這兒就被甩出了洞外，洞外的世界讓我相信：我的確超越了時(shí)空。
這里不像人們說(shuō)的那么先進(jìn)，，我甚至懷疑自己回到了過(guò)去，到處是樹(shù)，是草，幾乎整個(gè)地球都是綠的，都是森林，但我知道我錯了，我不小心碰了一棵樹(shù)一下，它竟然彎下腰對我說(shuō)：
我的未來(lái)不是夢(mèng)
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我認真度過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字10
這是我，第一次，感到古箏彈奏出來(lái)的聲音，有多么美妙！
在一個(gè)周末，爸爸帶我來(lái)琴行，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )老師彈古箏。之前，我還一直報怨爸爸，古箏有什么好學(xué)的，這不是明擺著(zhù)浪費時(shí)間嗎？后來(lái)，爸爸還是強掖著(zhù)我來(lái)了。
給我彈奏的老師，梳著(zhù)一條小辮子，居然像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。才開(kāi)始演奏時(shí)，我覺(jué)得她動(dòng)作很優(yōu)美，但我聽(tīng)到的聲音，和平常也沒(méi)什么兩樣，心里就想，有什么好的呀！可是，漸漸地，老師的一雙巧手，在古箏上撥動(dòng)得越來(lái)越快，那聲音也越來(lái)越美妙動(dòng)聽(tīng)。忽然，我心中一跳，快速閃過(guò)一個(gè)念頭：我也好想彈奏出，這么美妙的音樂(lè )來(lái)呀！
從那一刻起，我突然喜歡上了神奇的古箏！細心的爸爸，似乎也覺(jué)察到了我心中的念想。
又一個(gè)周末，爸爸就帶我來(lái)上了第一節古箏課。
這次給我授課的老師，長(cháng)著(zhù)個(gè)娃娃臉，居然更像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。一入座，開(kāi)朗的她就先教我開(kāi)始彈奏時(shí)的動(dòng)作，再教我結束彈奏時(shí)的動(dòng)作。
反復數次后，老師接著(zhù)就教我練習基本功，先學(xué)會(huì )手指怎么彈，再學(xué)會(huì )看著(zhù)琴弦彈。終于，一節課學(xué)完了。
看著(zhù)我學(xué)得很入迷，爸爸開(kāi)心地笑出了聲。
再一個(gè)周末，剛踏進(jìn)家門(mén)，一架古香古色的古箏，倏地映入了我的眼簾。只見(jiàn)客廳里，一個(gè)深褐色又略帶點(diǎn)古銅色的木藝支架上，赫然擺放著(zhù)一架碩大無(wú)朋的古箏，也是深褐色又略帶點(diǎn)古銅色。
喜上眉梢的我，細細地端詳了起來(lái)。
那木藝支架太漂亮了！前簾居然雕龍琢鳳，精致的工藝，加上光亮的油漆，在大廳里顯得熠熠生輝。相比之下，就連家中的紅木家具，也黯然失色……
那寶貝古箏就更漂亮了！上面竟然雕刻著(zhù)，九條神采各異的飛龍，仿佛活靈活現地在我眼前騰躍，精湛的雕工幾乎美妙絕倫……
我興奮得心都快蹦出來(lái)了！
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，有些不服氣地說(shuō)道：“你看看，爸爸多偏心！給哥哥買(mǎi)幾百塊錢(qián)的吉它都舍不得，居然破天荒地給你買(mǎi)幾萬(wàn)塊錢(qián)的古箏。聽(tīng)說(shuō)這九龍古箏，還是用兩千年前的漢代古董金絲楠木精制而成呢，由揚州名家純手工精雕細琢的……”
真的嗎？太漂亮了，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！聽(tīng)說(shuō)，金絲楠木，可是古代帝王天子才可御用的寶物��！
傾慕已久了，這肯定是，爸爸特地幫我買(mǎi)回來(lái)的一把“九龍古琴”！
爸爸可真是我最好的知音吶��！
我開(kāi)心極了，更有信心了！一心想著(zhù)好好學(xué)琴，希望長(cháng)大能成為一名古箏演奏家，也希望這不是一個(gè)夢(mèng)！我一定能美夢(mèng)成真，對未來(lái)，我充滿(mǎn)了美妙憧憬！
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徜徉在繁華街市，看著(zhù)那些穿梭而過(guò)的車(chē)輛，望著(zhù)輪下濺起的朵朵水花，發(fā)出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶，夢(mèng)想被無(wú)情的現實(shí)擊碎。細細品味人生的每個(gè)音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷�？滔蛐姆�，你是否還對未來(lái)心存放飛的夢(mèng)想?
夢(mèng)想如詩(shī)，夢(mèng)想如畫(huà)，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，為將來(lái)許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網(wǎng)中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口�；厥淄�，空虛無(wú)情的壓在心頭，展望未來(lái)，望望前方，云遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來(lái)的方向。
朋友，你也停留在夢(mèng)想里嗎?你也停留在夢(mèng)醒時(shí)分嗎?醒醒吧!朋友，你可千萬(wàn)別做夢(mèng)里的行者，因為不論在夢(mèng)里走了幾萬(wàn)里，但醒來(lái)終究只是在床上。風(fēng)華正茂的我們，不但要有激揚文字的書(shū)生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志!
人生旅途里，或許我們會(huì )被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行;或許我們站在風(fēng)景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方，為未來(lái)而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長(cháng)。朋友，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來(lái)在召喚，讓我們留下前進(jìn)的執著(zhù)的身影。問(wèn)一下未來(lái)，看見(jiàn)青春雙眸閃過(guò)的希冀，任時(shí)光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時(shí)候四壁回蕩的聲響。未來(lái)在生命中舞動(dòng)，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的余韻，在褪色殘陽(yáng)中，卻依然在了望到忙碌的身影。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì )云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì )因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行，始于足下。長(cháng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì )直掛云帆濟滄海。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我們不再陶醉于與世無(wú)爭的寧靜，不再向往流浪的瀟灑，更不愿為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬于蒼白，讓我們用青春涂抹五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮前路;人生的天空不屬于空蕩，讓我們用時(shí)光編織未來(lái)的羽翼，盡情的翱翔;人生的命運不屬于頹唐，讓我們腳踏實(shí)地，承諾一個(gè)個(gè)希望。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。我們欲與天公試比高，我們敢教日月?lián)Q新天。我們以“自信人生二百年，會(huì )當機水三千里”的豪情壯志;以“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的務(wù)實(shí)精神。點(diǎn)亮人生之燈，照亮未來(lái)之路�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
愿作駿馬，馳騁于飛沙彌漫的大漠，感受“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里”的豪邁;愿作海燕，甘受暴風(fēng)雨的洗禮，振翅于霧雨紛飛的洶涌浪尖;愿作蒼鷹，從小自立自強，翱翔于云飄霧繞的萬(wàn)里蒼穹。我拍拍胸口，向上天莊嚴宣告：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字12
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”每一次熟悉的旋律在耳畔響起，我都不禁心潮澎湃，因為我知道，自己夢(mèng)想又進(jìn)一步。
每個(gè)人心中都會(huì )有夢(mèng)想，仿佛觸手可及，又似乎遙不可及，有人因此膽怯而退縮，甚至放棄最初的夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì )離夢(mèng)想更近一步。
未來(lái)，在每個(gè)人眼里大概是美好的、幸福的、甜蜜的。它是夢(mèng)想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光，令人無(wú)限向往。為了這美妙精彩的未來(lái)，每個(gè)人都為自己設定了各種各樣的夢(mèng)想——考上一所大學(xué)、當醫生、當老師、當武警隊的官兵等。你我的夢(mèng)想固然不同，但卻需要付出相同的艱辛與努力！我的理想是當上一名武警校隊的特警，來(lái)保衛國家，捍衛國家主權，為國效力，寫(xiě)到這里要說(shuō)明一下，我原先最初的夢(mèng)想是成為一名國家籃球運動(dòng)員，正當我繼續從心里暗暗為自己的理想付出努力時(shí)，2008年5月12日那場(chǎng)8.0級的汶川大地震卻讓我有所顧慮不由地改變了想法。當我看到那電視上慘不忍睹的景象時(shí)，當我聽(tīng)見(jiàn)死去的親人的同胞們撕心裂肺的呼喊時(shí)，我悲痛萬(wàn)分，甚至不敢再去想那曾經(jīng)是怎樣的一塊風(fēng)水寶地，山川秀美。如今滿(mǎn)眼盡是房屋倒塌，地崩山摧，狼藉一片渾然廢墟。而在這片廢墟下埋藏著(zhù)多少的孩子和大人，他們是為何要為這場(chǎng)災害付出如此慘重的代價(jià)，我不得而知！我恨不得馬上飛向那里，哪怕用手挖、我也不允許放棄任何一個(gè)生命最后的希望！這時(shí)，我多么渴望自己就是那英勇果敢的特警戰士，去努力營(yíng)救本該像我一樣追求夢(mèng)想，漫步人生幸福的人們�？藓奥�、喧嘩聲混成一片，這時(shí)，我的心真的很痛、很痛……
可當時(shí)“心有余而力不足��！”但卻堅定了我要當一名特警戰士的決心，雖然那時(shí)做的將自己的零花錢(qián)、自己的衣服都捐給希望工程和災區，盡一盡自己的微薄之力。
所以我要立志做一名武警，為了這個(gè)理想，為了屬于自己的未來(lái)，以后我就要更加的努力學(xué)習，追上夢(mèng)想，追上未來(lái)，理想是我學(xué)習的道路，是我走向未來(lái)的金光大道。
千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地、努力拼搏，為了我的夢(mèng)想為了我心中的堅定信念，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我愿用我的全部來(lái)?yè)Q取圓夢(mèng)的瞬間的欣然一笑！
想到這里我突然又想起那首旋律，“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)每一分鐘，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”向自己的夢(mèng)想出發(fā)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字13
我的未來(lái)不是夢(mèng)，15年后，我將捧起NBA總決賽冠軍獎杯——奧布萊恩杯。
那時(shí)，27歲的我，已經(jīng)是一名20xx年的NBA選秀狀元，為我現在最喜歡的球隊——金州勇士隊效力。我的名氣一定會(huì )超過(guò)現在的庫里和詹姆斯。也許，就像當年詹姆斯去看庫里比賽一樣，我的偶像庫里也會(huì )來(lái)看我比賽呢！
20xx年6月18日，舊金山灣區球館，NBA總決賽第七場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰猛龍。我將會(huì )是這場(chǎng)比賽的首發(fā)控球后衛，而猛龍，將會(huì )有我的小學(xué)同學(xué)——王海輔作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定誰(shuí)最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節勇士一直領(lǐng)先，但猛龍在第四節的最后一分鐘將比賽的比分打平。比賽時(shí)間還剩最后10秒，猛龍反超領(lǐng)先2分。我的心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，仿佛能聽(tīng)到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進(jìn)，王海輔迎面攔截，面對昔日的隊友，我比任何人都想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。我用了庫里最擅長(cháng)的方式——三分球，來(lái)終結這場(chǎng)比賽，球落入籃筐，全場(chǎng)所有人歡呼雀躍，我和隊員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當所有人以為勇士獲得總冠軍時(shí)，主裁判卻吹哨宣布，在我出手時(shí)，比賽其實(shí)已經(jīng)結束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞，傷心地離場(chǎng)。我下定決心，我要魔鬼訓練，一定要打敗猛龍。
從那以后，我訓練得更勤奮了，科比說(shuō)“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”，而我，見(jiàn)過(guò)舊金山凌晨3點(diǎn)的樣子，因為始終有一個(gè)聲音在我腦海里回響：我要贏(yíng)！
時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日，舊金山灣區球館，NBA總決賽第七場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰猛龍。同樣的日期，同樣的地點(diǎn)，同樣的對手。歷史總是如此相似，再次面對王海輔，我已經(jīng)不是當年的我了。
最后一節，猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的場(chǎng)景，最后十秒，我沒(méi)有猶豫，持球推進(jìn)，過(guò)掉王海輔，一個(gè)完美的假動(dòng)作晃過(guò)防守人，王海輔繼續補防，我直接出手，球一出手我就因為失去平衡而倒地。時(shí)間仿佛靜止了，現場(chǎng)所有人都盯著(zhù)那顆至關(guān)重要、關(guān)系到兩隊命運的球最終空心入網(wǎng)。同樣的場(chǎng)景，不一樣的結果。我終于抱起了奧布萊恩杯，激動(dòng)地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫里在人群里對我豎起了大拇指。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，只要有夢(mèng)想，有目標，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢(mèng)想成真。當然，那時(shí)我也會(huì )成為中國籃球第一人，帶領(lǐng)中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎臺！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字14
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”每當唱起這首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我都會(huì )聯(lián)想起歌聲、音樂(lè )為我帶來(lái)的故事、成長(cháng)，當然更重要的便是那滿(mǎn)滿(mǎn)的師生情與那醇厚的兄弟情！
五年級上學(xué)期時(shí)，學(xué)校里主辦了一屆“校園十佳歌手大賽”，在現在看來(lái)是我必報的活動(dòng)。但按那時(shí)，只不過(guò)是一個(gè)再也平常不過(guò)的活動(dòng)了，因為我還沒(méi)有那時(shí)的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那時(shí)打心眼真的很喜歡唱歌，可是沒(méi)有機會(huì )鍛煉，因此想唱但不敢唱。于是我經(jīng)過(guò)思想斗爭后，決定：還是不報了吧！
第二天。我才發(fā)現班里有十幾個(gè)同學(xué)都報了名，連年齡最小的額趙炳杰，虎頭虎腦的亓楚豪都報了名，我還有什么理由不報呢？于是，我便向文藝委員報了名……
從這天晚上，我便早早寫(xiě)完了作業(yè)，在房間里練歌，因此每次開(kāi)唱時(shí)我總是會(huì )增加一些自信心，何嘗不是呢？把我覺(jué)得好聽(tīng)的歌都聽(tīng)了一遍，于是我便拿《父親》作為參賽歌曲。
再次了解了情況后，賽場(chǎng)分為三個(gè)階段—初賽、復賽與決賽。更加想不到的是，初賽參加就有四百多名選手，而要從這四百多人里僅僅選四十人參加復賽。按百分率算的話(huà)，只有百分之十！這無(wú)疑打擊了我的自信心。但是，比賽終究是比賽，既然報了名，那就一定要拼下去的！
我便上了臺！
登上臺的一瞬間，確實(shí)有點(diǎn)害怕，盡管臺下只有十個(gè)評委和幾個(gè)老師罷了�！皶r(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……”我富有感情的唱完了這首歌，讓我沒(méi)想到的是：我竟然是滿(mǎn)分！我成功晉級了！
在復賽，我便用《我的未來(lái)不是夢(mèng)》作為晉級武器，比起初賽初賽我自信了許多，同時(shí)也以九分的好成績(jì)步入最終的決賽！
決賽期間，時(shí)間更加緊迫，在一次練習中因找不到音樂(lè )老師便向語(yǔ)文老師求導幫助，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)，也成為了一名真正的“校園十佳歌手”！
也是因為這次活動(dòng)，才深深改變了我。讓我以后走上了向音樂(lè )上的道路。還有我在音樂(lè )中認識的陳茂源，我們都志同道合，同樣熱愛(ài)Beyond，同樣喜歡音樂(lè )，也同樣希望組建一個(gè)樂(lè )隊。因此，我們一起排過(guò)很多歌曲并贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲，那感覺(jué)真是很棒！
或許，我的未來(lái)并不是夢(mèng)，但夢(mèng)想也不是隨手可及，也沒(méi)有捷徑。只有相信自己，向著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)，也正是因為：“夢(mèng)想不是曹操，說(shuō)來(lái)就來(lái)！”
夢(mèng)想的歌聲讓我成長(cháng)！更讓我找到因歌聲而放飛的夢(mèng)想！我愛(ài)唱歌，因為他帶給我了快樂(lè )與夢(mèng)想！
我的未來(lái)不是夢(mèng)_950字15
漸漸轉入秋天，習習的秋風(fēng)送來(lái)了涼爽，也預示著(zhù)我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對畢業(yè)后朋友們分道揚鑣，我心中萬(wàn)分不舍。但是，當我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)，我就告訴自己現在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì )有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話(huà)說(shuō)的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會(huì )有得到。
進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì )更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過(guò)初中三年�？梢灶A想初中的學(xué)習壓力會(huì )很大，但是有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的成績(jì)進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習目標。
在讀小學(xué)的時(shí)候，我對每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績(jì)都還行，唯獨對體育這一門(mén)學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵下，每次考試都勉強得了個(gè)良好，但是，在這方面我始終有些弱勢�？v使我其它學(xué)科成績(jì)再好，若是體育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門(mén)學(xué)科上下功夫。
醞釀許久，一個(gè)計劃躍然心間：
1。課前預習。進(jìn)入初中，學(xué)習難度增大，課前預習一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節奏、聽(tīng)課和記筆記不能同時(shí)完成。
2。上課學(xué)習。聽(tīng)課的時(shí)候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書(shū)、看課本；耳朵要聽(tīng)老師的講解（尤其是老師的開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要動(dòng)起來(lái)，按老師的要求去復述、回答問(wèn)題；在聽(tīng)課的同時(shí)，還要集中精力跟著(zhù)老師的思路走，一旦掉隊，就跟不上了。
3。課后溫習。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習功課，仔細回憶老師上課時(shí)所講的內容；鞏固知識。并且有數據顯示，在學(xué)習后1～24小時(shí)內遺忘的速度是最快的，最晚不超過(guò)兩天；所以，每隔一兩天就得溫習前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識忘了以前的知識。
4。學(xué)習不能偏科。學(xué)習就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門(mén)學(xué)科，而對其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì )失去平衡；所以，我絕對不能偏科。
計劃訂好了，我自己也會(huì )照著(zhù)這樣去做，不管結果如何，只要我努力了就一定會(huì )有收獲。命運是掌握在自己手中，未來(lái)也可讓自己操控。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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