我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(精選40篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文(精選40篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇1
每個(gè)人都想有一個(gè)美好的未來(lái),我也不例外,下面就請大家來(lái)看一下我設計的`未來(lái)吧!
一天,我在電視上看見(jiàn)神舟九號發(fā)射了,最讓我驚訝的是三名宇航員當中有一名女宇航員,她叫劉洋。我也是女孩,我多么想成為像劉洋阿姨那樣的女宇航員呀!
二十年后,我也駕駛著(zhù)宇宙飛船遨游在遼闊的宇宙里,親眼見(jiàn)證一下長(cháng)城是否像巨龍穿行在大地,連綿起伏、曲折蜿蜒;驗證一下京杭大運河是否像綢帶瓢落在天弛,銀光閃閃、伸向天邊;領(lǐng)略一下我們祖先創(chuàng )造的人間奇跡。我還要去月球看望一下嫦娥和玉兔,給她們帶去地球上的問(wèn)候。順便看一下火星上是否全是火,水星上是否全是水,土星上是否全是土,金星上是否全是金子……等我在太空旅行夠了再回到祖國的懷抱。
我現在應該好好學(xué)習、快快長(cháng)大,爭取早日遨游遼闊的宇宙。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇2
偶然,我看到了一則小故事:一個(gè)小青年大學(xué)畢業(yè)后,夢(mèng)想當一名杰出的工程師,為自己落后的家鄉盡一份微薄的力量。于是,他跋山涉水,來(lái)到了一位設計師的家中,想請設計師教他?墒,設計師一口拒絕,嫌小青年太寒酸,不可能把他的手藝發(fā)揚光大。小青年失望極了,但是只要一想到母親還在家中滿(mǎn)懷期待地等他學(xué)成歸來(lái),就有一股強大的`力量推動(dòng)他,警告他不許放棄,努力就有希望,再走一步就有美好的未來(lái),就又敲響了設計師家的門(mén)。經(jīng)過(guò)再三努力,設計師終于勉強收他為徒。一晃十年過(guò)去了,眼看著(zhù)小青年的水平日益提高,設計師也慶幸當初收他為徒。
可是,當人們問(wèn)他,為什么不自己出去干一番事業(yè)時(shí),他謙虛地說(shuō):“要干,就要好好干,一氣學(xué)成,才有最后的勝利!边@一席話(huà),觸動(dòng)了在座的每一個(gè)人。又過(guò)了幾年,小青年果然到了爐火純青的地步,真正成了一名成功的工程師。還記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà),“生活僅需努力,未來(lái)不再是夢(mèng)”?戳诉@個(gè)故事,我真正體會(huì )到,在人們眼里,未來(lái)是一條崎嶇坎坷的大道,有成功,有失敗,但至少堅持了對未來(lái)的渴望,對未來(lái)的追求。
我也漸漸為自己立下一條座右銘:我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇3
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真對待每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”,這首優(yōu)美的旋律一次又一次地縈繞在我的耳際,激起我心中的片片思緒——我的未來(lái)會(huì )怎樣呢?
曾經(jīng)聽(tīng)遇這樣一句話(huà):緣份是天定的,幸福是自己的,個(gè)人的命運由自己決定,你主宰著(zhù)你的人生。的確,天上不會(huì )掉下來(lái)餡餅的,你的人生需要你隨時(shí)去添磚加瓦,畢竟“天才在于積累,成功需要努力!
轉眼之間,軍訓就快結束了,我們仍然接受著(zhù)“鋼鐵”般的訓練,“一二三四”,各班縱橫交錯地喊著(zhù)這句口號,震憾天際,催人激奮,儼然就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。盡管我們并不能和真正的軍人們相提并論,但只要努力過(guò),奮斗過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔,我想我們已經(jīng)在步入高中的起跑線(xiàn)上交了一份讓人滿(mǎn)意的答卷。教官和老師臉上的.微笑即是最好的證明,我相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的艱苦培訓,有了這堅實(shí)的基礎,我們的前程一定會(huì )如芝麻開(kāi)花節節高,如早晨初升的太陽(yáng)蒸蒸日上!
我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇4
放眼未來(lái),成為祖國的棟梁之才估計是每個(gè)青少年的理想吧。然而,并不是每個(gè)人都能成為棟梁之才,只有靠自己的努力才能實(shí)現理想!
放眼世界,哪一個(gè)偉人不是少年立志,少年勤學(xué),只有年少之時(shí)刻苦努力,才會(huì )成功。
少年時(shí)期的周恩來(lái)總理,小小年紀就說(shuō)要為中華之崛起而讀書(shū),經(jīng)過(guò)多年的刻苦努力,終于領(lǐng)導中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山,這正是因為周恩來(lái)總理年少時(shí)下的'苦功!
毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書(shū),寫(xiě)下了:“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山!苯(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,毛主席終于領(lǐng)導中國人民創(chuàng )建了新中國,使所有的中國人站了起來(lái),讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地,過(guò)上安穩的日子。讓華人華僑在國外揚眉吐氣!
現在的我們有著(zhù)較好的學(xué)習條件,然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取,任為條件蠻不錯的,不需要學(xué)習了,忘記了時(shí)代在進(jìn)步,不學(xué)習是會(huì )被社會(huì )淘汰的。只有無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習,才能與時(shí)俱進(jìn),為祖國貢獻力量。
刻苦學(xué)習,要知道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毕嘈,只要勤奮學(xué)習,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇5
夢(mèng)中可能有未來(lái),可是卻稍縱即逝。人們在夢(mèng)中追逐未來(lái),登上佊岸了,醒來(lái)也只能是回憶。陷入泥潭了,醒來(lái)也無(wú)悔無(wú)憾。
我們的未來(lái)不是夢(mèng),因為現實(shí)必定通向未來(lái)。而我們那個(gè)未來(lái),是理想的現實(shí),是規律的呈現,是科學(xué)的構筑,是人類(lèi)的共同憧憬。
也有的未來(lái)會(huì )夢(mèng)。因為那些走向未來(lái)者不是站在現實(shí)的'土地上,不是按著(zhù)規律所鋪設的軌道走,而是在“此路不通”的夢(mèng)區內行駛。
要使我們的未來(lái)不是夢(mèng),就必須科學(xué)的設計未來(lái)!盀跬邪睢彪m然令人迷幻,但那是夢(mèng)中的未來(lái)。只有國情與真理的結合,理想與現實(shí)的統一,終極目標與階段目標的銜接,共同追求與個(gè)人追求的相容,才能把人們聚集在奔向未來(lái)的旗幟下。
站在通向未來(lái)的十字路口上,走老路,那里沒(méi)有未來(lái)的召喚;走別人的路,那里必定有誤區;期待有路,理想永遠不會(huì )起步。路由探索者的足跡鋪就,路在奮斗者的腳下延伸;ōh(huán)永遠青睞拓路的人。
理想是世界的主宰。沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì )無(wú)法擺脫空虛與渺小。渾渾噩噩者,只能醉死夢(mèng)生;朝三暮四者,只能徘徊不前;遇阻頓足者,只有葬送前程。揚起理想的風(fēng)帆吧,她會(huì )告訴你——我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇6
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng),我相信每個(gè)人內心都會(huì )有一個(gè)強大的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當一名醫生,將來(lái)為更多人帶來(lái)健康。
我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng),因為生活中的每一分鐘我都在努力,我相信只要努力拼搏就一定會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那天!有首詩(shī)寫(xiě)道:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”我相信未來(lái)的我一定會(huì )感激現在努力的我。
我相信每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),只要肯努力、只要肯付出、只要肯堅持、只要肯相信自己,就一定會(huì )迎來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的那天!奇跡不是別人的故事,也不是別人的幸運,是靠不斷地努力與學(xué)習,才會(huì )有所成就。努力不一定會(huì )成功,但不努力一定會(huì )失敗,有的時(shí)候不是看到了希望才去堅持,而是堅持了才會(huì )看到希望?傆幸惶焖鼤(huì )像會(huì )像雨后的彩虹一樣光芒萬(wàn)丈,像梅花兒一樣在寒冬怒放。
相信在夢(mèng)想的路上,一定會(huì )有坎坷,會(huì )有挫折和失敗,但請別害怕,困難不會(huì )阻止你前進(jìn)地步伐,能夠阻止前進(jìn)的'一定是我們的內心,告訴自己請別害怕,雖然夢(mèng)想的道路上會(huì )有挫折和失敗,但是我們一定要堅持,不要半途而廢,不要退縮,一定要堅持勇往直前!我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇7
大家好,我叫胡錚,今年10歲,個(gè)子132厘米,愛(ài)好畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想做歌星.
到了20歲的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,正在邁向做歌星最后一步.到了24歲的我,已經(jīng)是個(gè)歌星了,可還沒(méi)有多少人知道我是個(gè)歌星。
我又準備寫(xiě)歌,到了26歲的我,已經(jīng)寫(xiě)下了100首歌,已在全中國出名了,可經(jīng)我還覺(jué)得不夠,我準備在全世界出名。
我又組隊,叫大小樂(lè )隊,去外國唱歌。到了29歲的我,已經(jīng)邁向全亞洲,歐洲,非洲,南美洲,北美洲,5大洲。
最后我又回我的`家鄉 ---中國。
到了30歲的我,已經(jīng)拿下了很多獎杯,成了亞洲天王,和周杰倫同級。
錚錚,起床了,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)我是在做夢(mèng)。但是,我相信,我的未來(lái)就是這樣的。我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇8
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,這是大型節目――夢(mèng)想中國的通俗用語(yǔ),還是一首著(zhù)名的歌。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好、對。因為,我們的心中有著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想,只要我們去努力過(guò),去體驗過(guò),去拼搏過(guò),才能得到最難得到的幸福。
我的觀(guān)點(diǎn)是這樣的:只要你盡了你最大的努力,輸了、贏(yíng)了都無(wú)所謂,你永遠都是勝者!只要你有過(guò)一次體驗機會(huì ),你的下一次,一定是輝煌的!
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。是啊,沒(méi)有了自己的夢(mèng)想怎么會(huì )繼續自己的夢(mèng)想呢?怎么能跟自己的'對手拼搏呢?怎么能為祖國做出大的貢獻呢?一個(gè)人沒(méi)有了自己放飛的夢(mèng)想,沒(méi)有了自己遠大的理想,他(她),活在這世界上還有什么用呢?
一個(gè)人不敢實(shí)現他(她)自己的夢(mèng)想,那么,他(她)實(shí)現夢(mèng)想的那一裊星星之火也會(huì )消失。
朋友們,放飛你們那撒滿(mǎn)了夢(mèng)想的風(fēng)箏吧!只要你信心十足地向前奔跑,你那撒滿(mǎn)夢(mèng)想的風(fēng)箏一定會(huì )越飛越高的!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇9
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘”。每當聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,我就在心底暗暗的想,未來(lái)是掌握在我們的',只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當一名老師,因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己,老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去,與老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰(shuí)不舒服了,老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè),又為我們備課,操盡心思只為了我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習,成長(cháng)。
老師告訴我們做人的道理,給予我們豐富的知識,老師受人尊敬與愛(ài)戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規劃有著(zhù)巨大的作用。所以,我也想做一名老師,給予孩子們知識,讓他們享受知識海洋中的樂(lè )趣,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù),奮斗與堅持是陽(yáng)光,是肥料,是雨露,只要有他們的存在,我就相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇10
我長(cháng)大后,將是一位研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,我要研制出一種遙控機器“昆蟲(chóng)”。
有人問(wèn)我:“為什么要研制這種‘昆蟲(chóng)’呢?”因為現在許多農田、果樹(shù)都在噴灑一些有毒的化學(xué)農藥,害蟲(chóng)雖被處死了,但那些無(wú)辜的益蟲(chóng)呢?它們在吃害蟲(chóng)的同時(shí),自己也會(huì )中毒死去;人類(lèi)也因長(cháng)期食用帶有農藥的食物,身體的抵抗能力下降,誘發(fā)許多疑難疾病。不久前,我的.外公就患了胃癌,雖然現代科技很發(fā)達、醫術(shù)高超,但還是沒(méi)能留住外公,我感到萬(wàn)分難過(guò)。
我的這種“昆蟲(chóng)”有兩只敏銳的觸角——探測器,在它“腦”部的芯片中輸入了各種害蟲(chóng)的相關(guān)資料,能夠準確找到害蟲(chóng)并吞掉它們。請不用擔心,它即便吃了帶有農藥的蟲(chóng)子也不會(huì )出問(wèn)題,鹵水點(diǎn)豆腐 ——— 一物降一物。因為它的體內有一種和臭氧層一樣的構造,當遇到細菌、有毒化學(xué)物時(shí)會(huì )立即產(chǎn)生氧化反應,可以通過(guò)自身的“消化”使農藥:敵敵畏、樂(lè )果等農藥殘毒,有效分解致癌物,不具毒性,無(wú)二次污染,很安全,最后變成一種有機肥料排出體外,這些肥料還是植物所需的養分呢。有了吃害蟲(chóng)的這種“昆蟲(chóng)”,以后人們再也不用往植物上噴灑有毒的農藥。這樣人類(lèi)的食物就有望回歸“綠色”了。
你說(shuō)我的研究項目怎樣?我會(huì )讓這夢(mèng)想實(shí)現的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我也不例外。
我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師,因為我對語(yǔ)文很感興趣,而且覺(jué)得老師可以將自己全部的知識都傳授給同學(xué)們,我認為這會(huì )使我很快樂(lè )。
現在我只是一名中學(xué)生,離我的夢(mèng)想還很遙遠,但是我會(huì )十分努力,我會(huì )朝著(zhù)我的`目標前進(jìn)的。
我現在會(huì )嚴厲地要求我自己,讓自己的學(xué)習跟上一層樓,我還會(huì )做一個(gè)負責任的班干部。課堂上,我如果有不會(huì )的題目,有疑惑,我會(huì )馬上舉手問(wèn)老師,不懂就問(wèn),絕對不會(huì )拖拖拉拉。
我還會(huì )多做課后練習,使自己又快又好,我還會(huì )做到每天晚上復習和預習。每天早上讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),不浪費寶貴的時(shí)間。
英語(yǔ)和數學(xué)我也會(huì )這樣子學(xué)習,我絕不會(huì )讓自己偏科。
我一定會(huì )嚴格地要求自己,只要我努力,向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗,堅持不懈,不半途而廢,我相信這樣我一定會(huì )將我的夢(mèng)想變成現實(shí)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇12
理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光。
從前的我,夢(mèng)想真的好多,當教授,當飛行員,當一切的一切,所有的'職業(yè)我都想嘗試,所有的職業(yè)我都有一個(gè)我的期待。但如今,我的心中只有一個(gè)理想,那就是當一名作家,當一名像冰心奶奶那樣的大作家,用自己的筆去寫(xiě)自己的生活,用自己的心靈去溫暖每一個(gè)幼小的心靈,那是多么美好的事啊,多么的令人向往,多么的令人期待。
我要為夢(mèng)想而奮斗,發(fā)揮自己的潛能,努力學(xué)習,積累知識,不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標,實(shí)現自己的美好夢(mèng)想!雖然現在我的成績(jì)還不是太好,但我知道,我的每一分、每一秒,都在為我的理想打下一根堅實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅實(shí)的磚塊,為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎。所以我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇13
羅伯特曾經(jīng)過(guò)一句話(huà)——很難說(shuō)什么是辦不到的事情,因為昨天的夢(mèng)想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現實(shí)。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為像胡榮華那樣的棋圣。我為我的夢(mèng)想是這樣努力的。
比如,我從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)下中國象棋了。我剛學(xué)的時(shí)候每天放學(xué)回家后,寫(xiě)完作業(yè)后。我就跟我有師傅,也就是我的爺爺下中國象棋,直到吃晚的時(shí)候,我償才不下了,小學(xué)二年級的時(shí)候,我在班里和同學(xué)下中國象棋,我除了一個(gè)叫姜越峰的贏(yíng)不了,其他的同學(xué)我都能贏(yíng)了,小學(xué)三、四年級的時(shí)候我還是贏(yíng)不了姜越峰,小學(xué)五年級的時(shí)候我還收了一個(gè)徒弟,她叫蔣路丹。我每個(gè)星期都去和她下中國象棋。前幾個(gè)星期前一年一度的中國象棋、圍棋、國際象棋的三棋比賽。比賽的`前幾天,我和姜越峰每人都贏(yíng)一盤(pán),和了一盤(pán)。最后,老師決定讓我代表個(gè)人參加,我在比賽的前一天,我的作業(yè)做到了八點(diǎn)半,可是我還是找我爺爺下中國象棋。
在比賽的時(shí)候我只贏(yíng)了一盤(pán),我輸了兩盤(pán)。我的未來(lái)不是夢(mèng),我只要努力再努力就一定可以成像胡榮華那樣的棋圣。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇14
“我從來(lái)沒(méi)有忘記我,對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù)。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”聽(tīng)著(zhù)這首熱情豪放的歌,我的心里描繪出了對未來(lái)的向往與憧憬。
也許,我會(huì )成為一名老師,一名支援西部大開(kāi)發(fā)的老師。戴著(zhù)厚厚的眼鏡,穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的衣服,和草原上能歌善舞的孩子們一起游戲。教給他們知識,讓他們用自己的想象力去外面看看,我們一起見(jiàn)證西部大開(kāi)發(fā)。
也許,我會(huì )成為二十一世紀的新農民。擁有非常大的果園與非常多的高科技的工具。春天,果樹(shù)發(fā)芽,生機勃勃;夏天,果樹(shù)成蔭,賞心悅目;秋天,果樹(shù)結果,瓜果飄香;冬天,果樹(shù)冬眠,銀裝素裹。我在屬于自己的世外桃源里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,一年又一年,有穩定的收入,就可以環(huán)球旅行,見(jiàn)見(jiàn)世面,交到更多的朋友。
也許我……
也許的也許,未來(lái)的.未來(lái),我會(huì )有許多種可能,但是我知道,一切美好的未來(lái)都要從現在開(kāi)始創(chuàng )造,F在學(xué)好知識,就是筑成未來(lái)道路上的一磚一瓦,也是為了能更好地跨越未來(lái)路上的磨難與坎坷,奔向更美好的未來(lái)。
無(wú)論我的未來(lái)怎么樣,我都知道我的未來(lái)不是夢(mèng),一切要靠自己。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇15
雖然現在我只是一個(gè)小學(xué)生,但是我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想:長(cháng)大后能夠像楊利偉叔叔一樣登上太空,探索太空的奧秘,為國家做出貢獻。因為現在不僅有男宇航員,還有女宇航員呢,所以我的未來(lái)不是夢(mèng)!
小時(shí)候,我從電視那里得知楊利偉叔叔上太空后,航天這幾個(gè)字就印在了我的心里,當女宇航員這個(gè)夢(mèng)想便在我的心里逐漸長(cháng)大。我從電視上看到“神舟六號”載著(zhù)費俊龍,聶海勝叔叔在太空遨游的情景,和他們滿(mǎn)載中國人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí),我的內心既激動(dòng)又自豪,當一名女航天員的夢(mèng)想也更加強烈。從那以后,我開(kāi)始做起了自己的航天夢(mèng)......
十五年后,我開(kāi)始學(xué)習各種航天知識:飛入太空需要結實(shí)的身體,豐富的經(jīng)驗,長(cháng)期不停地訓練,而且未來(lái)的宇航員還需要博學(xué)多識。航天員艱苦的訓練,是為了適應宇宙上失去重力的生活;吃東西時(shí),還要像牙膏一樣擠出來(lái);睡覺(jué)時(shí),要睡在掛在墻上的睡袋里;而博學(xué)的`知識是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗、進(jìn)行各種科學(xué)探究......
這時(shí),我收回了思緒的翅膀,回到了現實(shí)生活中。我想了想,覺(jué)得要想實(shí)現自己的夢(mèng)想,就要不斷的努力、奮斗,從現在開(kāi)始做起,每天好好學(xué)習,就會(huì )有博學(xué)的知識。經(jīng)常參加體育運動(dòng),注意鍛煉身體,就會(huì )有結實(shí)的身體。
我相信,總有一天,我會(huì )坐上飛船,探索太空更多的奧秘,為祖國爭光!讓祖國再添輝煌!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇16
理想是漫漫人生路中一個(gè)指引方向的明燈,而我幼小的心靈中則埋藏著(zhù)一個(gè)美好的理想———————成為一名慈善家。
又到捐款捐物的時(shí)候了,我緊緊地捏著(zhù)手心的五元錢(qián)。暴風(fēng)雪刮倒了電塔,卻刮不倒團結友愛(ài)的心。
我明白,我手中的五元錢(qián)真的起不了很大的作用,我多么想給無(wú)家可歸的人們建一幢房子,給無(wú)法上學(xué)的兒童蓋一間多媒體學(xué)校,給停電多日的山區建一座塔呀!可是,我現在卻沒(méi)有能力。那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛是明亮的,而我即使有一顆善良的心,也無(wú)能為力。
所以,我希望自己能夠在學(xué)有所成時(shí),用自己的能力去幫助別人。首先,我去邊遠的山區探望那些人窮志不窮的孩子們,我會(huì )為他們蓋一所漂亮大方的學(xué)校,當然還會(huì )有一個(gè)衛生的食堂,讓孩子們不用每天早上走幾公里的'山路去上學(xué)而中午還要吃發(fā)涼變餿的飯菜。我會(huì )為他們請最好的老師,希望他們早日成為國家的棟梁之材。
然后,我會(huì )去福利院照顧孤兒們。我給他們講最動(dòng)聽(tīng)的故事,為他們唱最美妙的歌曲。我要成為他們的最親愛(ài)的的姐姐,讓孩子們明白,這個(gè)世界上不僅僅有孤獨,還有許許多多關(guān)心,愛(ài)護他們的人,他們正生活在一個(gè)幸福的大家庭里。
我有一個(gè)美好的理想,這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。我深知,光有夢(mèng)想是不行的,必須負之行動(dòng),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷和善良的心。我相信,我一定能成為一名成功而出色的慈善家,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇17
王治那可以說(shuō)八一火箭籃球俱樂(lè )部中的皇牌參賽選手,他是八一隊六連冠的元勛。但是2021年八一隊碰到了可以超越其影響力的另一支隊伍——上海東方隊。NBA常規賽中彼此戰成平局,略見(jiàn)一斑,彼此一路挺入,打進(jìn)了NBA季后賽的決賽。
我,曾是一名一般的中學(xué)生。盡管我從未在中大型的其中、期末考中有奪得冠軍的成績(jì),但也非甘居人后。等候己久的初中升高中即將到來(lái),真真正正的總冠軍要在這時(shí)決出。
大伙的期待在東方隊的身上,等候著(zhù)總冠軍換個(gè)臉孔。東方隊也確實(shí)有擊敗八一隊的.整體實(shí)力。第一場(chǎng)決賽在東方隊主場(chǎng)對陣,東方隊安排史無(wú)前例的陣型,這就是兩大中衛易建聯(lián)和外籍球員喬冶與此同時(shí)出場(chǎng)。八一隊猝不及防,王治那抵不住易建聯(lián)的籃下強攻,喬冶又在一旁策應,結果八一輸掉。王治那伴隨著(zhù)中后場(chǎng)低頭離開(kāi)。
初中升高中的第一門(mén)是語(yǔ)文課。沒(méi)想到出現個(gè)寫(xiě)下帶鳥(niǎo)的詩(shī)句的題型,我苦思冥想才寫(xiě)下下一句。這類(lèi)分分彩是重要,這一大題,我竟只填了一個(gè)小空,我的觀(guān)念有一些亂掉。然后寫(xiě)作也是平常幾乎沒(méi)讀過(guò)的看圖作文。設計構思花了許多時(shí)間,結果在將要打領(lǐng)神會(huì ),把球立即發(fā)送給王治那,他理智而堅決地跳投,伴隨著(zhù)球人籃框,突然間,整場(chǎng)觀(guān)眾們歡欣鼓舞。我覺(jué)得這歡笑聲一直在擴散,涌向我國。我們中國人面向世界了!
通過(guò)一年的拼搏,又一次期末考將要趕到,它將反映我拼搏的結果。下邊的我又會(huì )如何?我不知道,但我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇18
“對于未來(lái)的真正慷慨在于向現在獻出一切!鲍I出現在,未來(lái)便不是夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的,不切實(shí)際的?删褪沁@樣一個(gè)夢(mèng),卻讓我魂牽夢(mèng)繞,準確地說(shuō)這是一個(gè)未來(lái)的憧憬。為此,我愿努力去獻出現在,珍惜現在,我相信,未來(lái)不是夢(mèng)!“明日復明日,明日何其多!币磺卸几吨T于明天,那算是未來(lái)嗎?不,那不是,那一定不是。無(wú)產(chǎn)階級革命家朱德說(shuō):“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不到!币虼,不管如何,為了未來(lái),我必須努力,我必須獻出現在。讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一切。
對未來(lái),哪怕還有一絲希望都源于現在。只有獻出現在,才會(huì )有“柳暗花明又一村”的到來(lái)。創(chuàng )造明天的`是今天,創(chuàng )造將來(lái)的是現在,當我癡癡地坐將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)卻在我不努力的時(shí)候悄悄地溜走。想想都覺(jué)得自己對不起自己,更不用說(shuō)是對愛(ài)我的父母和幫助我的老師了。魯迅說(shuō):"時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的!笔前,分分秒秒的流逝都可能成為人生的遺憾,都可能讓我追悔莫及!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間就是生命,唯有珍惜現在,未來(lái)才不是夢(mèng)。光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已十八歲。為了不讓光陰虛度,我堅持獻出現在,珍惜現在。我相信,堅持就是勝利。有勇氣,離未來(lái)不是夢(mèng)的道路就不會(huì )遠。匆匆那些年已過(guò)。
十八而志的今后,通過(guò)努力,我的未來(lái)將不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇19
夢(mèng)想,清晨灑在荷葉上的露水,裝飾荷葉后瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)哦!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)想只是生活的憧憬,夢(mèng)想是永恒的奉獻和信仰!獦祟}未來(lái)一片混亂,沒(méi)有人想象到它的結束。它是一個(gè)貪婪的人,不斷撿起“路人”支付的籌碼,完全不在乎別人付出多少代價(jià)。小時(shí)候,我天真地編織了想象的夢(mèng),不!那是夢(mèng),不是夢(mèng)。長(cháng)大后,我懂事了,第一次意識到我想要的是什么。今天,我對我的答案不懷疑,只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)這個(gè)夢(mèng)想。追尋夢(mèng)想,完成人類(lèi)偉大工程——學(xué)業(yè),完成世界上最著(zhù)名的.大學(xué)。世界說(shuō);“你的夢(mèng)想太多了,是天文數字,一般人不敢想。你太貪心了!庇腥诉@樣說(shuō)!澳愕膲(mèng)想有很大的可能性!但是請記住,你付出了巨大的代價(jià)!蓖瑯拥氖聦(shí),從不同的角度可以得到兩個(gè)不同的結果。這個(gè)世界并不是單一的。答案是你自己抽出時(shí)間去追求、證明和實(shí)現。在未來(lái),雖然我還不知道有多遠,但還很遠。但是,我從未放棄對它的信仰?赡懿贿h。明天我會(huì )控制未來(lái)。也許一切只是執著(zhù)的奉獻,等待收獲。(另一方面)。人生就是追求一個(gè)夢(mèng)想。成功的話(huà),人生會(huì )買(mǎi)意義,失敗的話(huà),一切都是虛無(wú)縹緲的,但只要追求,我們的生活就會(huì )變得更加有趣,更加溫暖,更加和諧。(生活)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我無(wú)止境地獻身。以前很天真,但現在這一刻顯然我只是為了向自己證明我的未來(lái)不是夢(mèng)想。(另一方面)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇20
“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!眽(mèng),是一個(gè)人的理想,是人生奮斗的目標。只要踏實(shí)去做,那夢(mèng)就不只是夢(mèng)想了!傲_馬不是一天造成的”,同樣,成功的果實(shí)也不是一天就能摘取的。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人?鞓(lè )時(shí)看書(shū),悲傷時(shí)看書(shū),空閑時(shí)看書(shū),氣餒時(shí)也看書(shū)。運動(dòng)會(huì )田徑輸了,看邁克·喬丹的成功之書(shū);接受同學(xué)的幫忙時(shí),看焦桐愛(ài)的小品;考試不盡理想時(shí),看羅蘭小語(yǔ)勵志。這些書(shū)使我一次又一次從失敗中站起來(lái),面對新的'考驗,并使我起伏的心緒逐漸緩和。由于好書(shū)的引領(lǐng),使我進(jìn)入心靈慰藉的天堂,也使我立志要做個(gè)心靈的耕耘者—作家。
有了這個(gè)夢(mèng)想,仿佛我的人生也變得有意義起來(lái)。以前,我總是不斷地問(wèn)自己:我長(cháng)大要做什么?現在,這個(gè)大問(wèn)號消除了。人是為夢(mèng)想而活的,怎樣活得快樂(lè ),活得有意義,就完全靠人自己了。為了做作家,我要保有一顆赤子之心,一腔悲天憫人的熱血,一顆善于觀(guān)察、體會(huì )的慧心,更要勤于寫(xiě)作,因為作家背負著(zhù)教育人'L的責任,要揭發(fā)人生的光明面?茨!岳納珊正朝著(zhù)藍天白云追逐夢(mèng)想,越飛越高;我正像天地一沙鷗,展翅追逐夢(mèng)想。
現在是子夜十二時(shí),我的心仿佛是即將射出的利箭,正在蓄勢待發(fā),準備為歷史的長(cháng)河盡一點(diǎn)綿薄之力。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),只要我愿意去做,洪水淹沒(méi)不了我的滿(mǎn)腔熱情,冰雪凍不住我那顆熾熱的心。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇21
未來(lái)是什么呢?未來(lái)就是不完美!你大可以試想,如果有那么一個(gè)孩子,他品學(xué)兼優(yōu),琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,那也許不是一件美好的事情。那樣他就因為成了家長(cháng)們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話(huà),這就成了他的一個(gè)缺點(diǎn)。
古人說(shuō):“人無(wú)完人!”是啊,如果一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn),那么他就是“完人”了,可是我不喜歡這樣,我要做一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績(jì),沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦努力,每科成績(jì)都是滿(mǎn)分,可是到了后來(lái)他才發(fā)現,他身邊沒(méi)有一個(gè)朋友可以分享他的滿(mǎn)分,身體也累得透支,這時(shí)他才明白,滿(mǎn)分成了他的“地獄”。
有的人為了身上有“十八般武藝”,什么都去學(xué)。不是為了興趣,也不是為了理想,只是為了說(shuō):“我什么都會(huì )!笨墒撬∏⊥浟,他似乎什么都會(huì ),但卻什么都不精通,沒(méi)有學(xué)到精髓,最后只能流放在十八般武藝的'“荒野”。
有的人為了擁有更多的財富,拼命賺錢(qián),為的只是可以閑來(lái)釣釣魚(yú),喝喝茶,隨心所欲的生活。到頭來(lái),成了億萬(wàn)富翁,卻也落得“金錢(qián)的奴隸”,也忘記了初心,不會(huì )用辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己片刻的安寧。
我要成為一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一,但不會(huì )為了滿(mǎn)分而忽略了自己的健康;也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒,但不會(huì )為了技能樣樣精通而忽略了興趣;也許我成不了億萬(wàn)富翁,但是不會(huì )為了掙錢(qián)而忘了初心和責任。
這時(shí),有人會(huì )問(wèn)我:“你滿(mǎn)身缺點(diǎn),你還快樂(lè )嗎?”我不會(huì )回答他的問(wèn)題,我只會(huì )微微一笑……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇22
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是的,誰(shuí)不向往成功?誰(shuí)不崇拜英雄?但是成功的道路不是一帆風(fēng)順的,哪一個(gè)成功者的足跡不浸染著(zhù)汗水與血淚?
我們學(xué)過(guò)的丑小鴨的故事,丑小鴨他自己也不是天生美麗的,當他在艱辛、痛苦的環(huán)境下生活了許久后,他才磨練了、堅強了,也使他變得更美麗了。他成功了。還有
比如說(shuō)俄國的著(zhù)名雄辯家斯摩哥梯尼,他并不是天生就有雄辯家的天賦的。他小時(shí)候
聲音很小,幾乎像蚊子哼哼;而說(shuō)話(huà)又結巴。但是在一次辯論會(huì )上,他看見(jiàn)了雄辯家的瀟灑,聲音的洪亮,令他癡迷,于是他決定當一名雄辯家。他每天登山、跑步,以增加肺活量,對著(zhù)太陽(yáng)大聲喊叫,以加大嗓音。他口齒不清,就含小石子練習說(shuō)話(huà),還對著(zhù)鏡子練習辯論姿勢。終于他的回報到了,在一次辯論會(huì )上,他取得了極大的成功。這又一次證明成功不是只有天賦就行了,最重要的`是自身的努力。
許多人說(shuō)成功的人是天才,我們不能否定他,但是,人們根本不知道成功者在成功背后做出了多大的努力啊!成功公式中這么說(shuō)道,天才是重要的,但不關(guān)鍵,只有勤奮才可以成功。
所以,相信吧,成功屬于每一個(gè)人——只要你去努力!相信自己!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇23
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是長(cháng)大之后可以給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的:再大點(diǎn),我的夢(mèng)想是可以好好學(xué)習:現在,我的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué),那未來(lái)……
未來(lái)是未知的,沒(méi)有人可以肯定它的糟糕,也沒(méi)有人可以肯定它的美麗。只有我,只有我才可以描繪它的樣子,因為描繪它的畫(huà)筆在我手上,描繪它的'色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收圖,也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖,一切機會(huì )都在我的手中,我只要再努力那么點(diǎn)點(diǎn),就會(huì )成功。
有人說(shuō):未來(lái)太渺茫了?晌艺f(shuō):未來(lái)就在眼前,明天對于今天、昨天來(lái)說(shuō),就是未來(lái)。我昨天的失敗,不代表明天的“失敗”;我今天的成功,不代表明天的“成功”。一切都取決于我的“過(guò)程”。我認真的對待了這次考試,僅管我失利了,但我卻又成功了,我成功的獲取了這次“過(guò)程”中的種種,我知道了不足,得到了提高,那我明天就肯定會(huì )成功。因為我手上有了那數不清的色彩和畫(huà)筆;如果這次考試我作弊了,我成功了,但我又慘敗了,因為我對于這“過(guò)程”一無(wú)所獲,那么明天,我必定會(huì )以失敗告終,因為我沒(méi)有畫(huà)筆和色彩。
因此,不要管未來(lái)是什么樣子,我們所需要的是積極的尋找色彩和畫(huà)筆,而不是坐在那兒虛嘆:“未來(lái)太渺茫了!
我的未來(lái)不是夢(mèng),是一幅等待我描繪的未來(lái)圖。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇24
夢(mèng),是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng),是遙遠的也是近在咫尺的;夢(mèng),是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的,而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
你是不是像我一樣常在太陽(yáng)下低頭,不面對燦爛的陽(yáng)光,太陽(yáng)就像我的未來(lái)一樣遙不可及,無(wú)人預料,也像我的夢(mèng)一樣離我遙遠,卻時(shí)刻讓夢(mèng)境與未來(lái)與我并肩前進(jìn)。
你是不是像我一樣整天忙著(zhù)追求,追求一種意想不到的溫柔。我追求著(zhù)我的未來(lái)我的夢(mèng),哪怕驚天的駭浪,洶涌的'大海,也無(wú)法阻擋我前進(jìn)的步伐。我欣然相信,烏云背后有彩虹;成功背后有汗水;追求背后有辛酸。
你是不是像我一樣整天彷徨失措,不清楚自己的未來(lái)與自己的夢(mèng)。用我的汗水澆灌種子;用我的毅力尋求真實(shí);用我的真誠找到未來(lái);用我的夢(mèng)想編織未來(lái)。在彷徨過(guò)后有笑容;在低頭之后有收獲;在追求過(guò)后有心得。
原來(lái)我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,用分分秒秒的時(shí)間編織成我的夢(mèng)想,我的未來(lái)。細心的觀(guān)察身邊的事物,不放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠;多心的考慮身邊的事物,不放過(guò)任何一片天空中美麗的云彩;擔心的去思考自己的未來(lái),不放過(guò)任何一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想成就未來(lái)的機會(huì )。
我想說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng),跟著(zhù)希望在動(dòng)。人們常說(shuō)希望越大失望就越大,可在面對未來(lái)的問(wèn)題,可要極其嚴肅,不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望,也要試著(zhù)讓它存留在你的眼中。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇25
從小到大,我靠在媽媽身邊的時(shí)候,還在聽(tīng)媽媽歌謠的時(shí)候,剛懂事的我知道嗎?我的未來(lái)不是夢(mèng)!以前我像美麗的童話(huà)一樣做著(zhù)夢(mèng)。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我遇見(jiàn)了森林,經(jīng)過(guò)了那里。沿著(zhù)彎曲的小溪,柔軟的泉水“嘩啦啦”地流著(zhù),踩著(zhù)花石,那五顏六色的花石鋪著(zhù)五顏六色的小路,走向森林深處。(另一方面)。我走近森林深處,回頭一看,嚇了我一跳。一棵樹(shù)一覽無(wú)遺。我不知道從哪里過(guò)去。我太害怕了拼命跑著(zhù)跑著(zhù)。一直想從森林里跑出來(lái),但怎么也跑不了。我大聲喊叫,期待有人來(lái)救我,但一切都是徒勞。筋疲力盡地躺在綠草地上害怕,不知道為什么進(jìn)來(lái),突然后悔心中萌發(fā)了堅不可摧的信念。走吧,走到最后。俗話(huà)說(shuō):“車(chē)到山前要有路!薄肮湃嗽啤敝灰獣r(shí)間深,鐵杵磨成針。單擊站起來(lái),向西走,期待能看到西邊下的太陽(yáng)。那時(shí)媽媽叫醒我的時(shí)候,我才意識到這是一個(gè)夢(mèng)。我想:森林有個(gè)不斷的盡頭。那我的未來(lái)呢?你不想像夢(mèng)中的森林一樣模糊嗎?未來(lái)是什么樣的畫(huà)?也許再高明的.幻想家也不能理解。偉大祖國的明天由我們繼承,神州大地的未來(lái)由我們開(kāi)發(fā)和創(chuàng )造。我想象我騎著(zhù)奔馳的駿馬,奔向奮發(fā)向上的明天,奔向奮發(fā)向上的新時(shí)代。漫長(cháng)的旅程,漫長(cháng)的歲月,我在茫茫人海中飛翔。我意識到我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)很渺茫,但我堅信在我的努力后必須成為現實(shí)。我要用我勤奮的雙手開(kāi)拓嶄新的未來(lái)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇26
未來(lái)是兒時(shí)的歌謠,帶我去遠方;未來(lái)是思鄉的明月,帶我去故鄉;未來(lái)是床頭的紙鶴,帶著(zhù)我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。
每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái),但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的放手一搏,去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生,刷出自己的存在感,即使沒(méi)有成功,也不會(huì )因自己的失敗而懊悔。因為,未來(lái)的道路上布滿(mǎn)荊棘,有人告訴我“追求夢(mèng)想的.道路不是一帆風(fēng)順”它如月,有著(zhù)陰晴圓缺;如人,有著(zhù)悲歡離合。但只要我們一直堅持,堅持最初的夢(mèng)想,相信自己的未來(lái),用行動(dòng)向全世界證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
未來(lái)沒(méi)有捷徑,只有踏實(shí)地走好每一小步,認真地度過(guò)每一分鐘,才會(huì )成功,而不是三分鐘熱血。只有這樣,我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上,傲視蒼穹,觸及那遙不可及的云彩,撥開(kāi)云霧,向著(zhù)太陽(yáng)飛翔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話(huà)”。
驀然回首,放眼千年,無(wú)論是王侯將相還是文人墨客,哪個(gè)人心中沒(méi)有未來(lái)的藍圖,沒(méi)有對未來(lái)充滿(mǎn)希望。李白自小就有“濟蒼生、安社稷”的理想,而我則是用我手中的筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想,彈著(zhù)懷中的吉他,奏出天籟般的未來(lái)。每一天都會(huì )有著(zhù)改變,至少我做了最好的自己。
未來(lái),在我眼里,它應該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞,是信念的燈火;是黎明的曙光,而我更想說(shuō)的是:我的未來(lái)非夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇27
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!;杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!;辛棄疾的理想是“了確君王天下事,贏(yíng)得生前身后名”。我像很多人一樣,也有一個(gè)理想,我的思緒一下子被拉到了二十年后。
那是二零三三年,由于環(huán)境被污染,我們想到了各種保護地球的方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后,我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動(dòng)化的,用手就可以像撥動(dòng)手機屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們再也不用吃粉筆灰了。
上課鈴一響,我去上課了。我教給學(xué)生們岳飛的氣概,教給他們文天祥的抱負,教給他們郭沫若的詩(shī)篇,教給他們聞一多的愛(ài)國情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn),每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應器,學(xué)生的答案會(huì )在這里直接傳送到電腦上,再由電腦給出答案的對錯。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。
我還會(huì )給孩子們一節課來(lái)閱讀他們喜歡的書(shū)。讀書(shū)可以讓他們多學(xué)一些課本以外的'東西。
這時(shí),清風(fēng)拂面,我從遐想中回到了現實(shí)。想到剛才的事情,我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想,我要開(kāi)始努力學(xué)習,培養技能,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師,為祖國的明天培養更多的人才,讓祖國更加富強!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇28
每個(gè)人都想自己有個(gè)美好的未來(lái)——有人想成為救死扶傷的醫生,有人想成為誨人不倦的老師,有人想成為橋梁建筑的工程師,有的想當經(jīng)商致富的商人……真是三百六十行,行行出狀元。而我的理想是當一位像成龍那樣的影視演員,為人民送去藝術(shù)美的享受。
假如我真的成了一名影視紅星,就會(huì )努力去拍影視片,就會(huì )有很多的“粉絲”,我也會(huì )有很多的出場(chǎng)費,我也許我會(huì )成為千萬(wàn)富翁,那時(shí),我也會(huì )樂(lè )善好施,去救濟窮人和受了災的災民。
假如我真的成了一名影視紅星,我會(huì )虛心學(xué)習影視藝術(shù)理論,對影視藝術(shù)追求無(wú)止境,不恥下問(wèn),虛心向那些名家、當紅明星學(xué)習,探討影視藝術(shù)。并且和當時(shí)的影視紅星結為兄弟姐妹,當然,我也會(huì )接受新聞媒體的采訪(fǎng),但我不隨意抖露自己的隱私。
我每天都辛勤地拍片,盡心地拍片。但是在成名萬(wàn)家之前,我還要努力鍛煉好身體,俗話(huà)說(shuō)“身體是是革命的本錢(qián)”,也是當一位好演員的`本錢(qián)。還要練就一身的好武功,因為我想當一名像成龍、李連杰那樣的演員。
現在,我要努力學(xué)習課本知識,同時(shí)練好藝術(shù)基本功,爭取考上藝術(shù)學(xué)校。因為我是農村的孩子,要想在藝術(shù)上有所作為,只有通過(guò)讀書(shū)考取大學(xué)這條路子可走……雖然路途坎坷,但“只要有百分之一的希望”,我就會(huì )“付出百分九十九的努力!
相信吧,相信我的美好未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇29
鏡子里的我,小小的眼睛、大大的嘴巴、高高的個(gè)子、長(cháng)長(cháng)的胳膊,細長(cháng)的手指,看起來(lái)文縐縐的,像一位小先生。這就是我,一個(gè)喜歡寫(xiě)書(shū)法的我。
我喜歡書(shū)法。在我的`眼里,每一個(gè)字都是一個(gè)美麗的世界,每個(gè)筆畫(huà)都是一幅美麗的圖畫(huà)。在課余時(shí)間,我總要拿出一張紙,情不自禁地拿出筆來(lái)認真地寫(xiě)起書(shū)法來(lái)。老師看見(jiàn)了,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“一定要把字寫(xiě)好,爭取長(cháng)大成為一名書(shū)法家,你寫(xiě)字太有天分啦!”
記得有一回,我早早起來(lái),準備去書(shū)法班上課,不斷催促著(zhù)爸爸趕快送我去書(shū)法班。爸爸說(shuō):“今天下大雨又刮著(zhù)風(fēng),還是別去了,我給你向老師請假吧!蔽衣(tīng)了,馬上反對道:“不可以,寫(xiě)書(shū)法是我的愛(ài)好,是我的理想,因為我長(cháng)大要成為一名書(shū)法家,難道你不支持我嗎?”爸爸無(wú)語(yǔ)了,只好帶我去了書(shū)法班。書(shū)法老師見(jiàn)到我,說(shuō)道:“我看這孩子,真是一個(gè)堅持到底的好孩子,他一定會(huì )有出息的!”
又有一次,我為了學(xué)書(shū)法,以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè),急著(zhù)拿出紙來(lái)寫(xiě)字,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,老是寫(xiě)不夠。到了吃飯的時(shí)間了,我還依然在寫(xiě)。又過(guò)了一會(huì )兒,突然傳來(lái)爸爸的吼聲,他斥責我不吃飯,我趕快跑到廚房,吃起了飯。我心想:怎么我寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,就沒(méi)想起吃飯呢?這個(gè)寫(xiě)字真成了我的精神糧食!
我喜歡書(shū)法,我的理想是成為一位書(shū)法家。我要努力學(xué)好書(shū)法,現在打好寫(xiě)字的功底,將來(lái)爭取當一名書(shū)法家,絕不放棄。我相信我的理想不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇30
春去冬來(lái),銀裝素裹,熱鬧的春節來(lái)到我的身邊。祝福的話(huà)語(yǔ)響亮地送出,喜氣的紅包收入懷中。數一數,真是不少呢!我抱著(zhù)它們,笑紅了臉,媽媽說(shuō)我像只偷了腥的貓。該怎么花呢?
媽媽看出我的想法,把我帶到書(shū)店。一進(jìn)門(mén),我就看到一本名為《零花錢(qián)大計劃》的書(shū)。嘿,真是困了就有人送枕頭啊。我高興地翻看起來(lái)。原本以為是這本書(shū)是教我怎么花錢(qián)的,但是打開(kāi)后,我才知道我錯了,里面的內容比我想象的更有趣。故事的主人公這格雷格,是個(gè)美國男孩兒,他擁有許多的零花錢(qián),一直夢(mèng)想著(zhù)成為大富翁。他想出了各種辦法賺錢(qián):賣(mài)檸檬汁、掃雪、干家務(wù)活、賣(mài)廢品、甚至到學(xué)校賣(mài)小玩意兒。最后,他和一個(gè)名叫莫拉的'女孩合作制作漫畫(huà),成立了自己的漫畫(huà)公司,實(shí)現了夢(mèng)想。
故事讀完了,但是我仍沉浸在書(shū)中不可自拔。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想只能放到將來(lái)實(shí)現呢?格雷格用自己雙手賺取零花錢(qián),一步步地向夢(mèng)想前進(jìn)。雖然一路上有困難、有坎坷,但是這都沒(méi)有動(dòng)搖他的決心。他這種不怕苦、愛(ài)動(dòng)腦、堅毅頑強的品格怎么不值得我學(xué)習呢?想想自己拿著(zhù)父母給的錢(qián)就得意忘形的樣子,我真為自己感到臉紅。誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想?誰(shuí)不想成功?只有靠自己努力摘到的果子才是最甜的。我的路要靠自己走,我的夢(mèng)想要從現在努力去實(shí)現。
我買(mǎi)下了這本書(shū),我要把它放在我的床邊,時(shí)刻激勵自己。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇31
世人各有夢(mèng),莫笑青少年窮。
——題記
我們是拼搏道上的小孩子,每一個(gè)人,都是有一個(gè)杰出待完成的夢(mèng)想,這一夢(mèng)想促進(jìn)大家不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,大家揮灑汗液,僅因心中有夢(mèng)。
由小到大,父母都是為我分配最好是的自然環(huán)境去學(xué)習,是我還在心里立過(guò)總體目標:無(wú)論做啥事,還要努力做到最好是。我方知人外有人,天外有天,但我也相信沒(méi)有過(guò)不去的坎。
夢(mèng)想,是注定孤單的旅游,道上,總免不了猜忌和取笑,但那又如何,就算傷痕累累,還要活得漂亮這歌開(kāi)播后,曾感受了成千上萬(wàn)人。也許,跌跌撞撞經(jīng)常發(fā)生,但不頑強,哪來(lái)光輝。有的人會(huì )由于不自信而害怕去挑戰一些事,那麼注定會(huì )變成失敗者。以前,在挑選是該舍棄,還是該再次時(shí),我持續選擇,可是最后,夢(mèng)想以較大優(yōu)勢擊敗了害怕。
在這里段年少輕狂的時(shí)光里,大家嘗盡了甜酸苦辣,但卻品讀不上人生的風(fēng)韻;大家無(wú)盡的而為努力勤奮,也從未想過(guò)會(huì )有膽怯的那一天。摔倒了,拍一拍的身上的塵土,再次站立起來(lái),因為我們還有夢(mèng)。
我不去想是不是取得成功,即然挑選了遠處,便只圖風(fēng)雨兼程;我不去想背后是不是撲面而來(lái)寒風(fēng)冷雨,即然總體目標是地平線(xiàn),交給全球的`,只有是身影;我不去想是平平淡淡還是艱險,即然想要努力,那麼一切把握當中。有夢(mèng)就需要去追,英勇去追別害怕,那樣生命才值回票價(jià)。雖然正前方會(huì )鋪滿(mǎn)荊棘,我也不容易舍棄追夢(mèng)的腳步,因為我堅信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇32
在每個(gè)人心中,都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)編織著(zhù)現在,創(chuàng )造著(zhù)未來(lái),即使知道那可能會(huì )永遠只是一個(gè)夢(mèng),無(wú)法實(shí)現,可是仍然愿意努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。不僅是一個(gè)夢(mèng),更是一個(gè)美好的意境。
有一首這個(gè)同名的歌曲唱的很好“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著(zhù)汗水默默辛苦地工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活!北磉_出了追尋夢(mèng)想的辛苦與不易,“因為我不在乎別人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記我,對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù),我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)!庇辛诉@樣的思想,夢(mèng)想一定不會(huì )遙遠的。
未來(lái),在很多人眼里,應該是迷茫的,也有可能是美好的,甜蜜的,幸福的。他可以是理想的代名詞,成為第二個(gè)美好的'‘理想’。找一個(gè)合適的夢(mèng)想,即使是現在離未來(lái)很遙遠的夢(mèng)想,努力去拼搏實(shí)現她,這樣就可以讓其他人都不再小看你,讓大家知道了你對夢(mèng)想的追求。
雖然,現實(shí)是殘酷的,總有那么一些不如意,而且有的時(shí)候還會(huì )質(zhì)疑未來(lái)真的會(huì )不會(huì )那么好?總會(huì )有人懷疑。當心理漸漸被不自信黑暗了起來(lái),如果我在你們的身邊,如果我能和這些人說(shuō)上幾句話(huà),或者說(shuō)一說(shuō)更多人,有更困難的追夢(mèng)之路,你的追夢(mèng)之路其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的。你會(huì )不會(huì )努力一把?
對,我的未來(lái)不是夢(mèng),一起對夢(mèng)想努力一把!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇33
處于初三的我,對未來(lái)的高中之路充滿(mǎn)了迷茫,都說(shuō)高中是一個(gè)人一生中的第一個(gè)轉折點(diǎn),它將會(huì )決定我們一生的命運。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧,兔子有其天生跑得快的優(yōu)勢,因此驕傲自大,而烏龜雖然天生愚笨,但它從未放棄。所以我呢,就要做這只烏龜,不管前方有多困難都不放棄,堅持到底。
我的理想是十中,而我目前的成績(jì)和十中的`分數線(xiàn)還相差甚遠,所以我現在要比所有人都更加努力。俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘,一分收獲”,只要你付出努力了,就會(huì )有回報。整天游手好閑什么也不干就想上好高中,請問(wèn)您是在做白日夢(mèng)嗎?還是以為天上會(huì )掉餡餅?同學(xué)們醒醒吧!
學(xué)校給我們初三的學(xué)生還制定了新方案,每天我們比七八年級晚吃飯十分鐘,把省下的那十分鐘排隊的時(shí)間用在學(xué)習上,可別小看這十分鐘,十分鐘可以讓你背一篇課文,寫(xiě)一頁(yè)作業(yè)等。學(xué)校做的一切都是為了讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習。初三課程緊,作業(yè)又多,所以不能再像以前一樣那么貪玩,利用課余時(shí)間整理整理筆記,預習一下新課,看看課外書(shū)等。
“比你差的人都在努力,你憑什么不努力,比你優(yōu)秀的人也在努力,你又憑什么不努力”,命運掌握在自己的手中,別做讓自己后悔的事情。
在拼盡全力之前,永遠別說(shuō)放棄,加油,勝利的曙光在等待著(zhù)你!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇34
在未來(lái),我會(huì )成為什么呢?我要當一名律師,站在高高的法庭上,決定這對與錯,神圣的指令,可在一天,我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題……
有一對雙胞胎,一個(gè)叫大胖,一個(gè)叫二胖,他倆都是賣(mài)毒藥的。有一天,他倆出去玩,大胖拿了一塊巧克力給二胖吃,二胖吃了巧克力的三個(gè)小時(shí)后大喊腹痛,不久毒發(fā)身亡。
二胖的妻子偏要說(shuō)是大胖毒害的,可大胖爭辯說(shuō)巧克力是外國進(jìn)口的,非常貴,要不是他的`親弟弟,才不給吃呢!兩家人就在這樣鬧呀鬧呀,鬧上了法庭。大胖請了我作為他的辯護律師。因為他是我的小學(xué)同學(xué),我接到電話(huà)時(shí),大胖就像一個(gè)啰嗦的老太婆似的嘰里呱啦講了三個(gè)小時(shí),我聽(tīng)了這么久,無(wú)非就是他沒(méi)有陷害二胖。
打官司的時(shí)間如期而至,我和對方的律師塵槍舌戰,沒(méi)想到對方律師竟然也這么厲害,我們各自出示人證物證,整個(gè)場(chǎng)面幾經(jīng)失控,毫無(wú)進(jìn)展。最終還是我找到一個(gè)漏洞,“你一直說(shuō)是大胖陷害二胖,為什么不去查查那塊巧克力呢?”對方啞口無(wú)言,無(wú)力辯解,經(jīng)查證,巧克力沒(méi)有任何問(wèn)題,這時(shí),法官拿起法槌,宣布道:“經(jīng)查證,被告并沒(méi)有害原告,原告因誣陷罪拘留十天!蔽耀@得了最終勝利。
因為這件事,我一舉成為,來(lái)找我打官司的人絡(luò )繹不絕!其實(shí)當律師也蠻好的嘛!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇35
夢(mèng)想是什么?在“千手觀(guān)音”邵麗華的眼里,夢(mèng)想是聾啞人可以“聽(tīng)”得到,盲人可以“看”得到,肢殘朋友可以“行走”。 夢(mèng)想就是不停的突破和探索,是豐富的想象和大膽的.創(chuàng )造,夢(mèng)想是努力拼搏的精神支柱。
人總是生活在現實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力地變?yōu)楝F實(shí),當人受到挫折時(shí),夢(mèng)想就會(huì )給人勇氣。姚明告訴我們:機會(huì )轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。邵麗華告訴我們:命運掌握在每一個(gè)人自己的手中,沒(méi)有人可以打到我們。他們都有夢(mèng)想,從他們身上我們有理由相信巨大的夢(mèng)想只有通過(guò)忘我的斗爭才能勝利地實(shí)現。
蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中,因為蜘蛛相信夢(mèng)想是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天?茨俏伵>従徬蛑(zhù)金字塔頂端爬行,縱然烈日當頭,但它相信毅力是它最大的天賦,只要有夢(mèng)就一定能站在塔尖上。
我也有我的夢(mèng)想,在很小的時(shí)候我就想當一名教師,站在三尺講臺上向小聽(tīng)眾們傳授知識,為祖國培養人才。有夢(mèng)想就要去追尋。人生哪能沒(méi)有坎坷波折?但我告訴自己,只要振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀去追尋,去跨越,永不放棄心中所念,終有一天可以沖上云霄,實(shí)現我想,讓我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇36
我是一個(gè)被父母保護的很好的孩子,就像溫室里的花朵一樣,從來(lái)沒(méi)有受過(guò)風(fēng)吹雨打,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)無(wú)情的摧殘,我以為自己是幸運的,生活在父母的庇佑下,所以我這一路上過(guò)得順風(fēng)順水。
十五六歲的年紀總是伴隨著(zhù)一種由內而外想要叛逆的青春叫囂著(zhù),那時(shí)候我不想在被父母保護在他們寬厚且堅實(shí)的肩膀下,我想要逃出他們的懷抱,我想要去感受我沒(méi)有感受過(guò)的.世界,我想要自己去創(chuàng )造生活。
那時(shí)候的我幼稚中帶一點(diǎn)成熟,思想的趨于成熟和理性,讓我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我想要創(chuàng )業(yè),自己當老板。然而我這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有得到父母的同意,他們聽(tīng)后一笑而過(guò),只說(shuō)了一句話(huà):你就只管好好學(xué)習吧,夢(mèng)想在你這個(gè)時(shí)候是遙不可及的,很難實(shí)現的,別想了。
就是這句話(huà)深深觸動(dòng)了我,那時(shí)候我決定我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想給他們看,我要讓他們知道我不想再過(guò)那種在他們的保護和庇佑下順利的生活,我想要去感受這個(gè)世界,我想要去經(jīng)歷風(fēng)雨,我不希望我的生活一直這么平淡下去。而我決定就在這不被支持的情況下去完成我的夢(mèng)想...
現在的我站在30層的辦公室櫥窗里向外俯瞰這個(gè)城市,想著(zhù)以前的生活和朝著(zhù)夢(mèng)想打拼的那段日子,不禁莞爾一笑,最終我還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想,我記得我實(shí)現夢(mèng)想的那天看見(jiàn)父母驚訝的眼神,那一刻我就知道我的未來(lái)不是夢(mèng)...
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇37
如果沒(méi)有妹妹,我就不可能上學(xué),因為我的父母每天要打工賺錢(qián),供我們四個(gè)上學(xué),養家糊口,根本沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué),更別說(shuō)到學(xué)校里來(lái)照顧我。上學(xué),放學(xué)以及許多事情都是妹妹照顧我,我的生活因為妹妹才有了絢麗的光彩。
妹妹脾氣很好,而我的脾氣卻很差,雖然我是姐姐,理應讓著(zhù)她,可是恰恰相反,有很多我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得我不可理喻,其實(shí)我也這么認為,可是我就是控制不住自己,等事情過(guò)后,我又覺(jué)得很后悔,想給她道歉,可是又開(kāi)不了口,心里很糾結,每次都是她用實(shí)際行動(dòng)原諒了我,還讓我覺(jué)得好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一樣。
在學(xué)習上我們互相幫助,我們是同一年級同一個(gè)班,在學(xué)習中我經(jīng)常督促她,畢竟我是姐姐嘛,懂得好好學(xué)習,學(xué)習成績(jì)還都行,在我們這個(gè)班里總是名列前茅,我們會(huì )繼續付出超乎常人的努力,因為我們知道,我們不是富二代,更不是官二代,靠父母是不行的,要靠我們自己改變我們的命運。
目前我的理想,當然是考一個(gè)理想的高中了,爭取走好這關(guān)鍵的一步,未來(lái)的事,我也不想多想,也不敢多想,況且想也沒(méi)用,做好現在應該做的'事,比什么都好!我相信天無(wú)絕人之路,上帝對于每個(gè)人都是公平的,就算它關(guān)了所有的門(mén),也會(huì )為你留一扇窗。
我相信命運掌握在自己手里,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇38
“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)……”,每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我的內心總是莫名的激動(dòng),因為在我的內心深處,也埋藏著(zhù)好多個(gè)美麗的夢(mèng)想。那些夢(mèng)想就像大海中佇立的燈塔,在黑暗中指引方向。又像是寒冷中的一堆篝火,給人以無(wú)限的溫暖和希望。
我的其中一個(gè)夢(mèng)想就是想成為一名歌手,要為人民送去歡樂(lè )。我曾無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我站在絢麗的聚光燈下,為臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾演唱,他們聽(tīng)著(zhù)我唱的歌會(huì )有節奏的揮舞著(zhù)手中的熒光棒,那時(shí)候的他們的`快樂(lè )的、忘我的。我知道要真正成為一名歌手會(huì )很不容易,而且我也沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌、也沒(méi)有收到過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓,更沒(méi)有接受過(guò)親人的藝術(shù)熏陶,但我知道,只要我肯努力,就算不能最終實(shí)現夢(mèng)想,也至少會(huì )向著(zhù)希望再靠近。最近,學(xué)校里面會(huì )組織一個(gè)歌唱比賽,我也踴躍的報名參加了。在這個(gè)國慶節期間,我每天都會(huì )抽出一定的時(shí)間練習我想要演唱的曲目,媽媽也會(huì )陪著(zhù)我練習,她也會(huì )告訴我表演的時(shí)間神情要自然、微笑、吐字要清晰、高音的時(shí)候要放開(kāi)……雖然失去了很多和小伙伴玩耍的時(shí)間,但我的內心卻是高興的,因為我在為了我的夢(mèng)想而努力。我也在心里期待著(zhù)我能獲得一個(gè)好成績(jì)。
我的夢(mèng)想,就像一棵樹(shù)苗一樣,在我的內心深處茁壯成長(cháng),F在的我每天都會(huì )努力學(xué)習,為夢(mèng)想汲取更多的營(yíng)養。我相信只要我肯付出、肯吃苦、肯堅持,夢(mèng)想就一定會(huì )越來(lái)越近。而我也堅信,我的未來(lái)絕不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇39
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真把握每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)!泵恳蝗硕紩(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的未來(lái);蛟S成為一名很平凡的老百姓,過(guò)著(zhù)安安穩穩的日子;蛟S成為一位闊氣的大老板,去外面闖一番事業(yè)。我也有未來(lái),我也會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的去想象自己的未來(lái)。
小時(shí)候的我想長(cháng)大成為一名人民教師。像園丁一樣哺育下一代。我會(huì )把我所學(xué)的、所會(huì )的知識全部無(wú)償的獻給他們。不為他們報答我,只要對得起自己就可以了。我不會(huì )打他們,因為我知道他們是祖國的花朵,是祖國的下一代。他們需要用最真誠的心去呵護。因為他們怕受傷。并且我也曾是一名小學(xué)生,“將心比心”我不會(huì )給他們布置許多家庭作業(yè),只要適量就好。當然作業(yè)是學(xué)習的一部分,可如果利用好課上這些時(shí)間我覺(jué)得就足夠了。
關(guān)鍵是如何運用好上課這些時(shí)間,這個(gè)問(wèn)題不僅我在研究,好有許多老師也在刻苦的研究,F在我長(cháng)大了,對未來(lái)的考慮也更加全面、更加成熟了。我不在想當老師,而是想當一名平凡的老百姓。大家覺(jué)得我的未來(lái)很簡(jiǎn)單吧,可我還是想當一名平凡的`小市民,過(guò)著(zhù)平凡的日子,享受著(zhù)平凡的待遇。這不是奢望,只是我對未來(lái)的一種憧憬而已。而如今的小市民也難當了。不僅要有知識,還要有個(gè)好工作,不然會(huì )被人瞧不起。我會(huì )為我的未來(lái)努力、為我的未來(lái)奮斗。你們呢?我想……“我的未來(lái)不是夢(mèng)我認真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文 篇40
殘風(fēng)日子久了,回憶也堆積的要發(fā)霉了,找個(gè)晴天拿出來(lái)翻曬翻曬,那些需要忘記的事就記它像浮塵一樣飄散。
于是驀然發(fā)現,心是空靈的,夢(mèng)是明朗的,生活是澄澈的,而對于我來(lái)說(shuō),好像一切的一切都是反的,我無(wú)奈,無(wú)奈存在于這方凈土之中!}記是千里冰封的北國風(fēng)光,襯托了江南的柔情似水;是寧靜的.涓涓細流,襯托了洶涌的大江東流;是喧囂的繁華都市,襯托了鄉間的平靜悠然;……是的,如今時(shí)隔事遷,曾幾何時(shí),帶著(zhù)滿(mǎn)腔斗志的熱血男兒步入了這方凈土,為的只是完成自己未盡的夢(mèng)。
如今,兩年的光陰悄然流逝,沒(méi)有留下任何痕跡,斗志也逐漸的被磨消,我無(wú)奈,盡管心中依然有夢(mèng),但好像只變得遙不可及,也許從一開(kāi)始命運就已經(jīng)注定了如今的一切,但我悔,悔我當初的選擇,可沒(méi)用,這已不能改變今天的一切;蛟S只是這兒的優(yōu)秀襯托了我的平庸,我不服,我要改變這一切,我要這兒因我的存在而改變,我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪……一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,我心依舊。
記得讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨,讓頑石刻下我們的留戀,讓海水沖淡我們的心結,讓星辰銘記我們的夙愿,經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后,我心已平靜。我只記得,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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