（推薦）我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
每個(gè)人都想自己有個(gè)美好的未來(lái)——有人想成為救死扶傷的醫生，有人想成為誨人不倦的老師，有人想成為橋梁建筑的工程師，有的想當經(jīng)商致富的商人……真是三百六十行，行行出狀元。而我的理想是當一位像成龍那樣的影視演員，為人民送去藝術(shù)美的享受。
假如我真的成了一名影視紅星，就會(huì )努力去拍影視片，就會(huì )有很多的“粉絲”，我也會(huì )有很多的出場(chǎng)費，我也許我會(huì )成為千萬(wàn)富翁，那時(shí)，我也會(huì )樂(lè )善好施，去救濟窮人和受了災的災民。
假如我真的成了一名影視紅星，我會(huì )虛心學(xué)習影視藝術(shù)理論，對影視藝術(shù)追求無(wú)止境，不恥下問(wèn)，虛心向那些名家、當紅明星學(xué)習，探討影視藝術(shù)。并且和當時(shí)的影視紅星結為兄弟姐妹，當然，我也會(huì )接受新聞媒體的采訪(fǎng)，但我不隨意抖露自己的.隱私。
我每天都辛勤地拍片，盡心地拍片。但是在成名萬(wàn)家之前，我還要努力鍛煉好身體，俗話(huà)說(shuō)“身體是是革命的本錢(qián)”，也是當一位好演員的本錢(qián)。還要練就一身的好武功，因為我想當一名像成龍、李連杰那樣的演員。
現在，我要努力學(xué)習課本知識，同時(shí)練好藝術(shù)基本功，爭取考上藝術(shù)學(xué)校。因為我是農村的孩子，要想在藝術(shù)上有所作為，只有通過(guò)讀書(shū)考取大學(xué)這條路子可走……雖然路途坎坷，但“只要有百分之一的希望”，我就會(huì )“付出百分九十九的努力�！�
相信吧，相信我的美好未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
未來(lái)，應該是那廣闊無(wú)垠的天空，任我自由的飛翔；未來(lái)，應該是那一望無(wú)際的大海，憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái)，應該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。
未來(lái)，似乎離我很遙遠，因為我現在還小，未來(lái)的事要等我長(cháng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺，因為我的未來(lái)就是我的明天。我對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。
坐在教室里學(xué)習的我，非常欽佩站在講臺上的老師，他們無(wú)所保留的將知識教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因為我喜歡語(yǔ)文，也因為老師就如紅燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險的.情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅定。我要貢獻出自己的一份力，無(wú)言的默默付出，照亮祖國的希望的未來(lái)，同時(shí)，也照亮祖國的未來(lái)。
有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
我相信，我的未來(lái)不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì )充滿(mǎn)一片光明。我會(huì )為此努力，為此付出，為此奮斗……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。
----題記
我們的人生就像大海上的船，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂；我們的人生就像天空中的小鳥(niǎo)，總在風(fēng)雨中前行；我們的人生就像地上奔馳的駿馬，不畏艱險的奔跑著(zhù)。人們總說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是��！我們的人生道路的終點(diǎn)就是彩虹，但是在這條道路上艱難重阻，“機關(guān)重重”。必定會(huì )付出艱辛的努力。不管成功與否，必定我們曾經(jīng)都努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們都可以做到無(wú)怨無(wú)悔！
所謂成功，必然是艱辛與淚水并存所獲得的成就。所有的成功人士，背后都有一段艱辛的歷史，李嘉成為了在中國開(kāi)設工廠(chǎng)，不惜自己的生命去美國學(xué)習；馬云在創(chuàng )公司時(shí)，只有八人陪伴，但他依然走過(guò)來(lái)了；馬化騰創(chuàng )辦的QQ公司有一段時(shí)間公司已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)濟支持，但經(jīng)過(guò)他日夜的辛苦，終于又把公司變得富有了......種種的事跡證明人生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的.追夢(mèng)人。
也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想。在夢(mèng)想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們有信心，更有力量再爬起。
相信自己，努力奮斗吧！自尊加自立加自強，就等于成功，總之一句話(huà)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”這熟悉的歌聲又在我的耳邊響起，我沉思在我的'夢(mèng)中……
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著(zhù)天空，想我未來(lái)的形象�？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著(zhù)書(shū)做孩子王的老師；也可能穿著(zhù)這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著(zhù)一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂(yōu)解難的醫生。
漸漸的，我長(cháng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習慣了。每當大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對未來(lái)都充滿(mǎn)了希望。從此，在我的內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)學(xué)醫的種子。
中國經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅定了我的信念，在國家需要我的時(shí)候我就要無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿(mǎn)意義；倘若失敗了，一切則虛無(wú)縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來(lái)證明“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！�
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
“心若在，夢(mèng)就在”。只要有向往的心，理想就能達成。每當我在新聞上看見(jiàn)飛機時(shí)，我的心底就萌生了長(cháng)大當一名飛行員的愿望。為了理想，我付出了很多。最近，我在電視上看到當飛行員要有良好的平衡能力。聽(tīng)到這個(gè)消息后我立馬練習。每天晚上，我都會(huì )和爸爸一起在比較窄的磚上行走，可我總是沒(méi)有爸爸強，于是我向爸爸詢(xún)問(wèn)平衡的技巧，爸爸告訴我心里要冷靜。我試了一下，果真沒(méi)錯。我又在電視上看到，在轉暈的情況下走直線(xiàn)也能鍛煉平衡力。我想：這么簡(jiǎn)單��！我又開(kāi)始訓練起來(lái)，沒(méi)想到還是有點(diǎn)兒難度的，總是會(huì )掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的努力，終于把平衡能力提高了很多。我又在報紙上看到，當飛行員還要有良好的心理素質(zhì)。我想到我很恐高，就決定把這個(gè)毛病治好吧！于是一有時(shí)間，我就會(huì )跑到高處，眺望遠方，讓美麗的風(fēng)景使我的心平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，漸漸地我的`恐高也治好了。我想，我為了理想還會(huì )做很多的努力。我相信只要我努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
未來(lái)，在我的眼里，是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它仿佛擺動(dòng)著(zhù)柔美的舞姿，踏著(zhù)歡快的腳步，從四面八方向我走來(lái)。它離我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。
然而，現實(shí)是殘酷的，我的學(xué)習并不那么盡人意，我的未來(lái)能那么好嗎？特別是上初三后，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來(lái)。一天，因為和父母鬧點(diǎn)別扭，我便甩下書(shū)包跑出家門(mén)，準備再也不回這個(gè)家了。在跨出家門(mén)的一剎那，我看見(jiàn)父母一臉茫然的樣子，但我仍義無(wú)反顧地飛跑。
夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著(zhù)。走到書(shū)店，隨手拿起一本書(shū)，原來(lái)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個(gè)月大的時(shí)候，因患猩紅熱，喪失了視力和聽(tīng)力，不久，又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而她并沒(méi)有放棄，而是不懈努力，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。后來(lái)在導師安妮·沙利文幫助下，終于學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院，成為一個(gè)掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。
看著(zhù)海倫·凱勒的不平凡的.奮斗史，再想想自己，我頓時(shí)覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，我的現實(shí)不如意又算得了什么呢？我怎么能因這么一點(diǎn)點(diǎn)的不如意就否定自己沒(méi)有光明的未來(lái)呢？我要像海倫·凱勒學(xué)習，只要下定決心，不懈努力，那么我的未來(lái)就不是一個(gè)夢(mèng)！
我付了錢(qián)，把那本書(shū)捧回家，更把未來(lái)帶進(jìn)了家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的內心總是莫名的激動(dòng)，因為在我的內心深處，也埋藏著(zhù)好多個(gè)美麗的夢(mèng)想。那些夢(mèng)想就像大海中佇立的燈塔，在黑暗中指引方向。又像是寒冷中的一堆篝火，給人以無(wú)限的溫暖和希望。
我的其中一個(gè)夢(mèng)想就是想成為一名歌手，要為人民送去歡樂(lè )。我曾無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我站在絢麗的聚光燈下，為臺下成千上萬(wàn)的'觀(guān)眾演唱，他們聽(tīng)著(zhù)我唱的歌會(huì )有節奏的揮舞著(zhù)手中的熒光棒，那時(shí)候的他們的快樂(lè )的、忘我的。我知道要真正成為一名歌手會(huì )很不容易，而且我也沒(méi)有學(xué)過(guò)唱歌、也沒(méi)有收到過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，更沒(méi)有接受過(guò)親人的藝術(shù)熏陶，但我知道，只要我肯努力，就算不能最終實(shí)現夢(mèng)想，也至少會(huì )向著(zhù)希望再靠近。最近，學(xué)校里面會(huì )組織一個(gè)歌唱比賽，我也踴躍的報名參加了。在這個(gè)國慶節期間，我每天都會(huì )抽出一定的時(shí)間練習我想要演唱的曲目，媽媽也會(huì )陪著(zhù)我練習，她也會(huì )告訴我表演的時(shí)間神情要自然、微笑、吐字要清晰、高音的時(shí)候要放開(kāi)……雖然失去了很多和小伙伴玩耍的時(shí)間，但我的內心卻是高興的，因為我在為了我的夢(mèng)想而努力。我也在心里期待著(zhù)我能獲得一個(gè)好成績(jì)。
我的夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)苗一樣，在我的內心深處茁壯成長(cháng)�，F在的我每天都會(huì )努力學(xué)習，為夢(mèng)想汲取更多的營(yíng)養。我相信只要我肯付出、肯吃苦、肯堅持，夢(mèng)想就一定會(huì )越來(lái)越近。而我也堅信，我的未來(lái)絕不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
我——一只小小的飛螞蟻，聰明機靈的我不乏活潑與熱情．最讓我自豪的是Ｉcanfly！不要羨慕我。
噢，我會(huì )驕傲的，雖說(shuō)尾巴不會(huì )翹起（好像沒(méi)有尾巴），但我的小腦瓜子還是會(huì )向天笑。哦！還沒(méi)介紹Ｍyprents，嘻！不好意思剛留學(xué)歸來(lái)（也不過(guò)就是爬在旅客的箱子上，偷渡到國外嘛�。�，深受外語(yǔ)的熏陶。說(shuō)到哪了？哦，說(shuō)起我爸媽?zhuān)闶菫橹袊媱澤鞒鲐暙I的一份子，只有我這個(gè)寶貝。
之所以說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，是因為我還很年輕。正所謂年輕沒(méi)有什么不可以。別看我只是一只小小的'飛螞蟻，我也很前衛。明星：孫燕姿、周杰倫、王心凌我都知道。什么？不相信。這個(gè)呀，地球螞蟻都知道。要不要我來(lái)兩首？想的美，得出演唱會(huì )門(mén)票。你看我身著(zhù)全套黑皮衣，還閃著(zhù)光澤，這可是我們今年的流行色。
別看我十分渺小，我的志向可大著(zhù)呢！我要統一我們飛蟻王國，但決不像人類(lèi)一樣只知道用武力來(lái)解決。
就像前不久美國攻打伊拉克，使人類(lèi)自己慘遭迫害，哎！這些人��！嘴里高喊和平共處，心里卻琢磨著(zhù)
怎樣找個(gè)理由來(lái)挑起戰爭，正是口里說(shuō)一套，心中又一套。別說(shuō)被害的人類(lèi)，就是我這只小飛蟻也十分憤慨。等我當上了飛蟻王，我定不會(huì )讓悲劇重演，我要使飛蟻國的飛蟻都信服我。不像那個(gè)叫什么陳扁的
人，還帶頭鬧什么獨。比起他來(lái)，我小飛蟻的思想可真是開(kāi)明多了！
我——一只小小的飛螞蟻，成天喊著(zhù)我的口號我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師。
“丁零零……”上課了，伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，我走進(jìn)教室，同學(xué)紛紛站起來(lái)說(shuō)：“賈老師好！”“同學(xué)們好！”我回道。
現在，大家來(lái)看一下，我手中有一張紙片和紙杯�！薄斑�，賈老師要干什么呢？”同學(xué)們都感到很好奇呢？“嘩嘩嘩”我先把一只玻璃杯里的水倒入一個(gè)紙杯里，接著(zhù)把紙片放在杯口上，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉睛地看著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
“注意，大家看仔細了！”說(shuō)著(zhù)，我先把手按在紙片上面，使手掌壓住整個(gè)杯口，再伸出左手握住杯底，像變魔術(shù)似地把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家叫了起來(lái)，“別急，大家再看！”我說(shuō)著(zhù)，把按在杯口的左手移開(kāi)了，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，瞪大了眼，注視著(zhù)我手中的杯子……可是，我的手完全移開(kāi)，奇跡發(fā)生了，小紙片沒(méi)有掉下來(lái)，杯中的`水未流出來(lái)，怎么回事？同學(xué)們莫名奇妙的你看我，我看你。我說(shuō)：“大家都感到奇怪，因為在我們周?chē)�，有一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西，它就是大氣壓力……”
我上課一定很有趣吧，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我相信每個(gè)人內心都會(huì )有一個(gè)強大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名醫生，將來(lái)為更多人帶來(lái)健康。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為生活中的每一分鐘我都在努力，我相信只要努力拼搏就一定會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的'那天！有首詩(shī)寫(xiě)道：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”我相信未來(lái)的我一定會(huì )感激現在努力的我。
我相信每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，只要肯努力、只要肯付出、只要肯堅持、只要肯相信自己，就一定會(huì )迎來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的那天！奇跡不是別人的故事，也不是別人的幸運，是靠不斷地努力與學(xué)習，才會(huì )有所成就。努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )失敗，有的時(shí)候不是看到了希望才去堅持，而是堅持了才會(huì )看到希望�？傆幸惶焖鼤�(huì )像會(huì )像雨后的彩虹一樣光芒萬(wàn)丈，像梅花兒一樣在寒冬怒放。
相信在夢(mèng)想的路上，一定會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和失敗，但請別害怕，困難不會(huì )阻止你前進(jìn)地步伐，能夠阻止前進(jìn)的一定是我們的內心，告訴自己請別害怕，雖然夢(mèng)想的道路上會(huì )有挫折和失敗，但是我們一定要堅持，不要半途而廢，不要退縮，一定要堅持勇往直前！我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習，我躺在床上不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我乘坐“雷速16——P2列車(chē)”，一瞬間滑入金光般的空洞里。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了“未來(lái)城市”，這四個(gè)金光閃閃的大字在太陽(yáng)的照耀下，光彩奪目。
我先來(lái)到“城市規劃室”，這里正在召開(kāi)“環(huán)保會(huì )議”，熱烈的討論不絕于耳。我來(lái)到一個(gè)光柱前，一伸手，就被吸進(jìn)了“未來(lái)城市”，看到內部一座座直插藍天的大樓，花繁葉茂的熱帶雨林，隱約還露出幾只動(dòng)物的尾巴。瀏覽了一會(huì )兒，我進(jìn)入了城市的`地下一層。原來(lái)這個(gè)城市分兩層，上面是“工作天地”，下面是“生活家園”。我不認識這里便找到一位老爺爺，他讓我上了飛機，調出整個(gè)城市地圖，并復制了一張給我，讓我去他家。
來(lái)到老爺爺家，門(mén)口彈出一個(gè)影像機，并把來(lái)人的圖像調出來(lái)核對，一秒鐘就開(kāi)門(mén)了。
我肚子餓了，爺爺朝“食物分布機”一喊：“食物！”便出來(lái)圖像，只要一點(diǎn)就可以吃到豐盛的飯菜。
吃完飯，我又搭上了飛機來(lái)到交通城。在地上看不到汽車(chē)，只能看到智能飛機，這時(shí)一個(gè)叔叔把我帶到地下交通城，只見(jiàn)一輛輛超級汽車(chē)在馬路上奔馳，這里從沒(méi)有交通事故，原來(lái)，這種汽車(chē)前后安裝了隔離系統，一旦遇到危險便縮小車(chē)體。
我又乘坐飛機回到了賓館，躺在“度平安床”上……我睜開(kāi)眼睛，左顧右盼，飛機、高樓不見(jiàn)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信這不是夢(mèng)，未來(lái)通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘”。每當聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的.夢(mèng)想就是當一名老師，因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，與老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬與愛(ài)戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規劃有著(zhù)巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂(lè )趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗與堅持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
“未來(lái)”這兩個(gè)字，我們并不陌生，就是我們長(cháng)大后的生活。但是，我們未來(lái)的生活會(huì )是什么樣？那將會(huì )是一個(gè)謎……
我長(cháng)大后，最向往的一個(gè)職業(yè)，就是當一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過(guò)當老師的情景：
我站在講臺上，看著(zhù)我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心里沒(méi)有一點(diǎn)膽怯與慌亂，我用我精湛的講解，贏(yíng)得他們的尊重與愛(ài)戴。
我的第一節課，像一條清澈的小溪，時(shí)而泛起一朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童稚的心；時(shí)而緩緩流淌，去浸潤他們枯渴的心靈。
而我的染著(zhù)明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長(cháng)篇敘事詩(shī)。我激勵我的學(xué)生，讓他們樹(shù)立起遠大的理想，并用自己的實(shí)際行動(dòng)把理想變成現實(shí)。
我教他們唱豪邁奔放的歌曲，讓他們與我一起，用飽蘸深情的筆，寫(xiě)下《祖國，我生命的`根》。我教他們熱愛(ài)祖國，因為祖國是我們最親愛(ài)的媽媽?zhuān)屗麄兌米鎳恼Z(yǔ)言是多么的豐富美麗。
在課余，我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩，與他們攜手一起向山峰進(jìn)軍……我希望未來(lái)的文壇新秀中，有我的學(xué)生，希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩(shī)人。但我不會(huì )勉強他們對未來(lái)的選擇，我會(huì )鼓勵他們去選擇自己所喜愛(ài)的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國、為人民奉獻自己的青春年華，體現自己的人生價(jià)值。
我的夢(mèng)，很美，就像天上的彩虹。為了這美麗的夢(mèng)，我將撐一支長(cháng)篙，向青草更青處慢溯……
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的`鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！ 尋找著(zhù)，尋找著(zhù)…… 我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮�！}記
我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)偉大待實(shí)現的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。
從小到大，爸爸媽媽都會(huì )為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習，是我在心中立下目標:不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的坎。
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無(wú)數人�；蛟S，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，但不堅強，哪來(lái)輝煌。有些人會(huì )因為自卑而不敢去挑戰一些事，那么注定會(huì )成為失敗者。曾經(jīng)，在選擇是該放棄，還是該繼續時(shí)，我不斷抉擇，但是最終，夢(mèng)想以絕對優(yōu)勢戰勝了恐懼。
在這段年少輕狂的時(shí)光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的韻味；我們無(wú)限的`為之付出努力，也從沒(méi)想過(guò)會(huì )有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，因為我們還有夢(mèng)。
我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )放棄追夢(mèng)的步伐，因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
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