未來(lái)的“我”作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的“我”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來(lái)的“我”作文1
我穿越時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年,那時(shí)我已經(jīng)年過(guò)六旬。我雖然年過(guò)六旬,但還充滿(mǎn)活力,像一個(gè)小朋友一樣活蹦亂跳,我還是一個(gè)有名的科學(xué)家,發(fā)明了一雙奇思妙想的“翅膀”,為人類(lèi)獻上我寶貴的時(shí)間!
奇思妙想的“翅膀”無(wú)污染,無(wú)噪音,無(wú)有害物質(zhì),簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上世界“三無(wú)”!奇思妙想的“翅膀”還有更神奇的呢!你只要佩帶上我發(fā)明專(zhuān)用的透視的眼鏡,穿上特種防護服和健步如飛鞋,把奇思妙想的“翅膀”插在背上,你就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔在浩瀚的宇宙中。早上起床,我便向太陽(yáng)公公那里,跟太陽(yáng)公公說(shuō)一聲‘早安’;到了中秋節,我就插上奇思妙想的“翅膀”,向月球飛去,和嫦蛾姐姐攀談高笑。
記得有一天,我從火星弟弟家返回地球,突然我看到地球的天空上有許多烏云,我怕下雨淋濕了奇思妙想的“翅膀”,所以我趕緊向家里飛。忽然,我聽(tīng)到百貨大廈一樓一個(gè)小女孩的哭聲,便飛下去親切地問(wèn)那小妹妹:“小妹妹,你怎么哭呀!毙∶妹眠吙捱呎f(shuō):“我的媽媽和我分散了!蔽液敛华q豫地抱起小妹妹,揮揮翅膀上的小水珠,飛上百貨大廈的高層20樓盆旋著(zhù)。小妹妹看見(jiàn)了媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢屧谫I(mǎi)蛋糕!迸!原來(lái)今天是小妹妹5歲生日呀!小妹妹找到了媽媽?zhuān)野哑嫠济钕氲摹俺岚颉彼徒o了小妹妹作她的5歲生日的禮物。
!未來(lái)的.世界是多么的神奇!不僅僅是一雙奇思妙想的“翅膀”,還有更多神奇的東西呢!讓我們手牽著(zhù)手,向未來(lái)的世界走去吧!
未來(lái)的“我”作文2
陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的房間,我懶洋洋地起床了,爸爸媽媽都去跳廣場(chǎng)舞了。我從衣櫥里挑了一套清爽的運動(dòng)裝,頭上扎起了干凈的馬尾辮,站在鏡子前左右轉了轉,嗯,又高又漂亮!
我一路熱身小跑,來(lái)到了黃龍體育中心這就是我工作的地方了。冠軍墻上照片中的我笑得無(wú)比燦爛,我獲得2032年上海奧運會(huì )女子健美操冠軍的情景依然歷歷在目。沒(méi)錯!2032年的奧運會(huì )在上海舉行,而且競技健美操被正式列入了奧運項目。教練好!一個(gè)個(gè)稚嫩的'聲音把我團團圍住。我成了一名健美操教練,我每天帶著(zhù)孩子們高強度地訓練,培養后備力量,因為新入奧運項目的競爭非常激烈,我們可是一刻都不敢松懈。
第一組五圈蛙跳,第二組夾肘俯臥撐六十個(gè),第三組高分腿支撐二十組我嚴肅地下達著(zhù)各項訓練任務(wù),認真巡視著(zhù)各組隊員的完成情況。緊接著(zhù),跳躍聲、呼吸聲、哭喊聲全來(lái)了,我仿佛看到了兒時(shí)的自己,邊訓練邊流淚簡(jiǎn)直就是家常便飯。那時(shí)的我在沒(méi)有空調的酷暑天里,連續幾個(gè)小時(shí)的高強度訓練,我和我的隊員們一起哭著(zhù)做動(dòng)作,教練真狠心!我不想練了想到這,我有點(diǎn)不忍心了,我走向場(chǎng)地邊,想讓孩子們休息一下。臺上三分鐘,臺下十年功!想要出成績(jì)就得肯吃苦,就得付出比別人多百倍千倍的努力!教練久遠但熟悉的聲音好像鳴鐘,震醒了我。如果沒(méi)有那時(shí)的刻苦訓練,沒(méi)有每天的揮汗如雨,就沒(méi)有現在的奧運冠軍了。我可是出了名的魔鬼教練,嚴酷的訓練作風(fēng)哪去了?我清了清喉嚨,高喊著(zhù):俯臥撐身體下去、肘夾緊,分腿撐高堅持住,掉下來(lái)的一會(huì )兒加做五組!
這才是我嘛,未來(lái)的我作為奧運冠軍的我,魔鬼教練的我會(huì )帶出更多的奧運冠軍,為我的祖國爭光!
未來(lái)的“我”作文3
20年后的濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)是一座現代化的小學(xué),那里綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi)、瓜果飄香,像一座漂亮的大花園。在寬敞而又先進(jìn)的操場(chǎng)旁,是一座美麗而又明亮的教學(xué)樓,我榮幸地成為了這所學(xué)校的語(yǔ)文老師,現在我正要去給我心愛(ài)的學(xué)生們上課!
當我信心百倍地登上講臺,看見(jiàn)我心愛(ài)的學(xué)生精神抖擻地坐在課桌前,我的心里就涌出一種幸福的感覺(jué),于是,我下定決心一定要把這批學(xué)生領(lǐng)入優(yōu)秀畢業(yè)生的行列!我在這明亮的教室里,教他(她)們學(xué)習漢字,教他(她)們有感情地朗讀課文,教他(她)們繪聲繪色地詠詩(shī)……聽(tīng)著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲,我的心里充滿(mǎn)了成就感。
在我的引導下,同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了學(xué)習的真諦,學(xué)會(huì )預習和復習課文的'方法,并真正喜歡上了閱讀……功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力,我所帶的班級被“校訊通”評為“書(shū)香班級”,很多學(xué)生被評為“閱讀天使”,我也多次榮獲“全國十佳優(yōu)秀教師”稱(chēng)號,我所教過(guò)的許多學(xué)生多次被學(xué)校評為了“優(yōu)秀畢業(yè)生”……
一晃20年又過(guò)去了,退休時(shí)的我不免有些失落,唉!要么坐在家里寫(xiě)文章,要么看電視,要么出門(mén)買(mǎi)菜,要么和別人談?wù)勑摹!現在的生活可真無(wú)聊!
“叮咚……”突然有一天我們家的門(mén)鈴響了。
“誰(shuí)呀?”我警惕地問(wèn)。
“梁老師,我們是您的學(xué)生!”一聲聲響亮的答復從門(mén)外傳來(lái)。
我開(kāi)門(mén)一看,不禁熱淚盈眶,站在門(mén)外的竟是我教過(guò)的全部學(xué)生,他們有的手里捧著(zhù)鮮花,有的手提著(zhù)蛋糕…….今天的她(他)們都學(xué)有所成,成為了單位的骨干,看著(zhù)我的學(xué)生們,我感受到了桃李滿(mǎn)天下的幸福!
未來(lái)的“我”作文4
“博士,您在研究什么?”“這是什么東西?看上去怎么像塊手表?”“喂,你,你們干什么,我也要看,讓開(kāi)!”“博士,您這么有學(xué)問(wèn)怎么還發(fā)明手表?”這時(shí),博士———我說(shuō)話(huà)了:“這是我發(fā)明的‘時(shí)空穿梭表’,擁有它的'人可以隨便穿梭到任何時(shí)代。不過(guò)我現在只完成了手表結構草圖,還沒(méi)有開(kāi)始做呢!”
第二天,我開(kāi)始制作了,缺少的材料我都一個(gè)一個(gè)去找。這是在為人類(lèi)做出貢獻,所以我每天都廢寢忘食,因為實(shí)驗桌前忙得不可開(kāi)交呀!這項實(shí)驗非常艱巨,我從20xx年到20xx年一直在尋找材料,從20xx年到20xx年來(lái)制作。
20xx年6月8日,我制作完了手表,我的第一批學(xué)生都來(lái)看了。那時(shí)的我已經(jīng)47歲了,再這么不吃飯不睡覺(jué)肯定是會(huì )累垮的,我想現在就告訴我的學(xué)生們怎么使用:“1、戴上并開(kāi)啟;2、選擇到以前還是到未來(lái);3、輸入密碼;4、輸入年份,按‘準備’鍵。再警告一句:‘這塊手表為了不落在壞人手里,按錯或步驟錯誤都會(huì )引起爆炸哦。。。!聽(tīng)清楚了嗎?’ ”學(xué)生們一起回答:“聽(tīng)清楚了!”
20xx年6月9日,我像往常一樣走進(jìn)實(shí)驗室,但是越靠近越熱,呀!發(fā)大火了,我趕緊拿水撲滅。一打聽(tīng),原來(lái)昨晚有個(gè)小偷把我的手表給弄……頓時(shí),我倒了下去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),醫院做出回應稱(chēng)搶救無(wú)效死亡。這時(shí),我驚醒了,額頭上冒出了一串串汗珠,仔細一想,原來(lái)是做噩夢(mèng)了,再一看手表,!已經(jīng)九點(diǎn)五十九分了,我趕緊下床,因為十點(diǎn)二十分要上書(shū)人補習班呢!
未來(lái)的“我”作文5
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我長(cháng)大了,已經(jīng)25歲了,那個(gè)就是我:扎著(zhù)一個(gè)高高的辮子,戴著(zhù)一個(gè)眼鏡,隨身帶著(zhù)一個(gè)小本子和筆,穿著(zhù)一身很正式的衣服,帶著(zhù)一個(gè)小帽子,猜一猜我是什么職業(yè),對了我就是一名――偵探。
偵探是一個(gè)很好的職業(yè),在破案的過(guò)程中,你能開(kāi)動(dòng)腦筋親手試驗,大膽猜測和實(shí)踐,這個(gè)職業(yè)是很棒很棒的`。我下面給你們講一件案子,你肯定也想當一名偵探,它是很有誘惑力的喲,快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
有一天我正在做一件很重要的事情在工作室里,突然有一個(gè)人進(jìn)來(lái)對我說(shuō),有個(gè)重要的案子需要你放下手下的一切工作去破案,我說(shuō),什么案子呀,這么重要。你去了就知道了,他急忙的說(shuō)。
到了案發(fā)現場(chǎng),原來(lái)是一件浴室殺人案,一人平躺在浴室的浴盆里,表情很安靜,在他胸口發(fā)現了一個(gè)傷口,像是用一個(gè)很鋒利的圓錐形工具制造出來(lái)的。浴盆里還有水,像是殺人兇手在被害者洗澡時(shí)做案。我問(wèn)告訴我消息的那個(gè)人,誰(shuí)告訴你的這起殺人案,他說(shuō),是被害者的朋友告訴我的這個(gè)消息。我問(wèn)他的朋友你是怎么發(fā)現的,我想找他一起出去玩,一到他的家里就發(fā)現這樣了。這時(shí)我發(fā)現案發(fā)現場(chǎng)沒(méi)有什么鋒利的東西,但卻發(fā)現了一個(gè)暖壺,我想可能是她作完案后,把殺人的冰錐放在暖壺里去了,案子發(fā)生到現在,肯定已經(jīng)化成水了,我拿起暖壺往地上一倒,果然不出我所料,流出來(lái)的是又冰又紅的水,這時(shí)只見(jiàn)她兩腿顫抖,說(shuō)為什么要殺他,我是為生活壓力才殺他的。把她帶走,關(guān)入監獄,等待處理。
是不是很刺激呀?每次破完案我都會(huì )有特別的成就感,是不是很吸引人呀?我為人們找到了真兇,破解了案子,解開(kāi)了許多的矛盾,造福于人類(lèi),讓未來(lái)世界和未來(lái)的人們越來(lái)越好。
未來(lái)的“我”作文6
在小孩眼里,我們是“大人、在大人眼里,我們還屬“小字輩”;在我們自己眼里,我們就是“我們”。我就是這值得自豪的“我們”中微不足道的一員。
別看我平日寡言少語(yǔ),對很多事不屑一顧,其實(shí),了解我的人都知道我有豐富的感情。有時(shí),看到電影、電視里悲壯和歡樂(lè )的場(chǎng)面,我準會(huì )灑下憂(yōu)愁或歡喜的'淚水;看到叛徒那卑鄙的行徑,我會(huì )恨得咬牙切齒。哼,我就是這么一個(gè)“我”。
我多么想成為綠色軍營(yíng)中的一員,不過(guò),現在還不是時(shí)候。我意志堅強,有時(shí)還真有點(diǎn)“犟”,或者是“任性”。記得署假的一天,我們家買(mǎi)來(lái)了一堆檁木,母親說(shuō)我是女孩子,嫩手難提四兩,運檁木時(shí)就不要去礙手礙腳。嗬,我能憋得下這口“氣”?袖子一挽,就當“搬運工”了,短短的距離,歇了五次。肩膀壓得紅腫、疼痛,但畢竟搬回家了。哎,我就是這么一個(gè)不服輸的“我”。
擺在我面前的任務(wù)是學(xué)習,要實(shí)現進(jìn)軍營(yíng)的理想,就得有棒棒的身體。沒(méi)什么,我天天鍛煉身體,還注意做眼保健操。我知道,當兵的要是視力不好,鼻梁上架著(zhù)“自行車(chē)”,揍起敵人來(lái)會(huì )方便么?做一名合格的戰士,沒(méi)有豐富的科學(xué)知識不行。記得報紙上登過(guò)一件事:打仗時(shí)一個(gè)戰士用錯了正弦定
理,造成我方戰士不幸傷亡。讀完那篇文章,我立即翻開(kāi)數學(xué)書(shū),重新復習了’《辯證唯物主義》,學(xué)會(huì )用辯證的觀(guān)點(diǎn)分析周?chē)娜撕褪,分析戰例,分析一切?傊,我要成為一個(gè)有理想、意志堅強、頗有能力而又不失溫柔的女戰士。我要成為女中的豪杰,女中的強人,我懂得,沒(méi)有豐富的文化科學(xué)知識,理想只能化成泡影。
我就這么想,這么自信。也許有人會(huì )說(shuō)我幼稚,甚至說(shuō)我狂妄,但這也沒(méi)有什么要緊,我不會(huì )因為人們有這種看法而打退堂鼓。
當理想實(shí)現之日,我會(huì )穿上綠軍裝,跨進(jìn)照相館,請攝影師給我照一張高質(zhì)量的像。不幾天,熟悉我的人就會(huì )收到我寄去的照片,他們一瞧,準會(huì )贊嘆曾一度充滿(mǎn)幻想而眼下真是個(gè)英姿颯爽的“我”!
未來(lái)的“我”作文7
三歲時(shí),對未來(lái)的設想是推著(zhù)一車(chē)雪糕,邊賣(mài)邊吃;六歲時(shí),對未來(lái)的追求是在一座不見(jiàn)其長(cháng),不見(jiàn)其寬的堆滿(mǎn)古籍的圖書(shū)館里,邊工作邊讀;九歲時(shí),對未來(lái)的憧憬是躺在清華園的海洋,邊讀邊追求理想。
童年如夢(mèng)如煙般的過(guò)去了,我深深地呼吸,回想那些在成長(cháng)中走過(guò)的路,中間彌漫著(zhù)辛酸,也洋溢著(zhù)芳香。不知道多少個(gè)白天里,多少個(gè)黑夜里,我們曾在書(shū)籍的海洋蕩滌,在人生的道路上奔跑;也不知道在多少個(gè)黎明,多少個(gè)黃昏,我們歷盡了風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接著(zhù)一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng),一條條暴風(fēng)雨后的彩虹。
我沒(méi)有莎士比亞文豪的文筆;我沒(méi)有伊麗莎白女王的財富;我沒(méi)有猶太人聰明的智慧。但我有的是對未來(lái)的美好憧憬。
從我獨立思考寫(xiě)作的那一刻起,筆下流淌的文字就是我成長(cháng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地揮霍,我知道生命是短暫的,但是,我們可以用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的.奇跡。
十歲時(shí),對未來(lái)的向往是游歷世界,傳遞"和平"信息;十一歲時(shí),對未來(lái)的期望是賺很多錢(qián),資助貧困地區,做第二個(gè)"叢飛";十二歲時(shí),對未來(lái)的祝福是世界沒(méi)有戰爭,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有疾病。
愿理想乘坐白云,暢游藍天;镜奶炜毡驹撌羌兇舛鴿崈舻乃{,不該是灰的,也一定不是灰。
"海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。"二0xx年,我十三歲,對未來(lái)的設想還在摸索,但我相信,只要通過(guò)努力去實(shí)現,我的未來(lái)一定是光明——當有一天,有人問(wèn)起我的青春,我便能驕傲的抬起頭,告訴他,我的整個(gè)青春都有鮮花陪伴度過(guò)。
未來(lái)的“我”作文8
光陰似箭,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間十多年過(guò)去了,我也從一名小學(xué)五年級的學(xué)生變成一位小學(xué)教師。
清晨,我走進(jìn)美麗的校園,我的心里有一些忐忑,因為這是我博士畢業(yè)后找到的第一份工作,也是我第一天上班。當我抬起頭看見(jiàn)一片翠綠的樹(shù)林,枝繁葉茂,綠的是那么純潔,那么生機勃勃;再看到旁邊的花壇,每一朵花都姹紫嫣紅,爭奇斗艷,我心中的那一絲忐忑也在頃刻間化為烏有,我的腳步也變得輕快起來(lái),我多想早一點(diǎn)見(jiàn)到我的學(xué)生們。
進(jìn)入教室才發(fā)現,我不是第一個(gè)來(lái)的,有些同學(xué)很早就來(lái)了,他們在認真地閱讀,眼睛里發(fā)出專(zhuān)注的光芒!岸A懔恪鄙险n鈴響了,同學(xué)們都到齊了!巴瑢W(xué)們,大家好!我是你們的新語(yǔ)文老師,我姓孫,大家可以叫我孫老師!蔽蚁茸鲎晕医榻B!敖酉聛(lái),我請幾個(gè)同學(xué)做一下自我介紹,讓我也認識一下你們,千萬(wàn)不要害羞,大家說(shuō)好不好?”“好!”同學(xué)們整齊而又洪亮地回答。
同學(xué)們介紹完,我們就開(kāi)始講課了,我耐心細致地講解,同學(xué)們聽(tīng)得都很認真。如果有誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)懂,下課后我還會(huì )細心的教他們,直到大家都學(xué)會(huì )為止。我不是那種十分嚴厲,冷若冰霜的“刻板老師”,相反我的課很輕松、活潑。我的教育理念是——“讓孩子們的思維活起來(lái),不死學(xué)知識,要玩中學(xué),學(xué)中玩!蔽艺J為這樣才算是好的教育。
說(shuō)到我的課程的.輕松,有一節課就可以代表。那天我要教同學(xué)們甲骨文,我教了他們很多字如“日、月”等。有個(gè)同學(xué)問(wèn)道:“老師我看您像是在畫(huà)畫(huà)?”我親切地說(shuō):“這位同學(xué),你說(shuō)的很對,甲骨文最早就是古人刻畫(huà)出來(lái)的很像物體的畫(huà),今天就讓老師帶領(lǐng)你們一起來(lái)探索甲骨文的奧秘吧,大家說(shuō)好不好?”。同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō):“好!”我們班學(xué)生畫(huà)出來(lái)的圖案各式各樣,十分可愛(ài)。就這樣一節語(yǔ)文課被生生地變成了一節美術(shù)課。同學(xué)們也通過(guò)這種方式,迷上了甲骨文,我很有成就感。
我十分熱愛(ài)我的工作,也十分熱愛(ài)我的學(xué)生,更愛(ài)我們一起相處的美好記憶。
未來(lái)的“我”作文9
時(shí)光荏苒,光陰飛逝,20xx年的我早已從懵懂無(wú)知的少年蛻變成小有名氣的作家,用優(yōu)美的文筆記錄下每一段美好的日子。
遠離世俗,踏上飛機,去觀(guān)賞一望無(wú)垠的大海,去傾聽(tīng)來(lái)自海洋的聲音……
一人坐在一椅上,提一支老式鋼筆,行云流水地寫(xiě)著(zhù),偶爾望望前面那美得不可方物的.風(fēng)景,一輪紅日從東方冉冉升起,把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動(dòng),海鷗貼近海面快樂(lè )地飛翔,真是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”!勤勞的漁民駕駛著(zhù)漁輪,早早地來(lái)到這里打魚(yú)、撈海帶,陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。欣賞完后,繼續伏在桌前,一刻不停地捕捉著(zhù)腦子里飛速閃過(guò)的趣思,接著(zhù)將他們整理成文,然后帶著(zhù)激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍,在別人看來(lái)枯燥乏味的生活對我來(lái)說(shuō)就是一種無(wú)與倫比的享受。
一時(shí)心血來(lái)潮,舉起桌上的相機,歡喜的捕捉每一個(gè)美麗的瞬間,每一處絕倫的風(fēng)景,然后永久的保留在相機和記憶中。
時(shí)隔多日,再次踏上飛機,去感受來(lái)自城市獨有的煙火味與忙碌充實(shí)。
已是深夜,窗外繁華的街市上,各家店鋪、酒樓、廣場(chǎng)等熱鬧非凡,人流如潮。長(cháng)長(cháng)的街道上五光十色的燈光在閃爍,群芳斗艷般互不相讓?zhuān)黄馊A映的月亮都失去了光彩。
打開(kāi)電腦,我的腦海中閃現一個(gè)又一個(gè)想法,隨之電腦屏幕上,一個(gè)個(gè)文字像雀躍的小精靈蹦跶出來(lái),盡情的舞蹈著(zhù),匯成一篇篇優(yōu)美的文章,再配上我所見(jiàn)之景……我心中默念,打!打印機迅速運作起來(lái),不到幾分鐘,一本低調而又優(yōu)雅的樣書(shū)便呈現在我眼前?萍嫉牧α空娴氖菬o(wú)窮的!慢慢翻閱,細細體會(huì ),手指在紙上跳躍,心在與書(shū)交談,窗外漸漸安靜,時(shí)光仿佛凝固,不由感嘆,歲月靜好!
20xx,那個(gè)一個(gè)嶄新又絢麗的我!
未來(lái)的“我”作文10
未來(lái)的我,什么都會(huì ),比如制造隱形時(shí)空穿梭器、玩具,一秒鐘畫(huà)一幅畫(huà),修理手機電腦等物品。
未來(lái)的我,在我二十九歲時(shí),制造了隱形時(shí)空穿梭器,我先配制了藥水,不管灑到什么東西上都會(huì )變成隱形的,我又想了一天,并花了半天時(shí)間制造時(shí)空穿梭器,再把配制的藥水灑到時(shí)空穿梭器上,我怕我自己看不見(jiàn),所以又想了一天的時(shí)間并用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間建造了一幅可以看見(jiàn)被隱形的東西的眼鏡,我就迫不及待的試了一試;我正好想起我五分鐘后要到修理店里幫他們修電腦,于是我戴上眼鏡對著(zhù)車(chē)子說(shuō)去“媽媽要修車(chē)”店,然后一秒鐘順利到達“媽媽要修車(chē)”店,我修理完車(chē)子后想起三分鐘后要去朋友家幫它畫(huà)一幅畫(huà),我就按這方法對這車(chē)子說(shuō)去鄭美良家里,到了鄭美良家后,我一秒鐘就畫(huà)完了,她很驚訝,她問(wèn)我我為什么會(huì )畫(huà)得這么快又那么好,我沖她笑了笑。
在我三十三歲時(shí),有了小孩,過(guò)了五年后,我小孩會(huì )玩玩具了,我不舍得花錢(qián),我就給小孩自制了一輛玩具汽車(chē)和一個(gè)不倒翁玩具,等到小孩十歲生日的那個(gè)星期天我就帶他出去玩,他看到了一個(gè)無(wú)人機飛機模型,而且有搖控器的,他很想要,我卻說(shuō)跟他說(shuō):“讓我回家給你做一個(gè)吧,這里的我們不要了!焙⒆铀蛔髀暤狞c(diǎn)點(diǎn)頭;氐郊乙呀(jīng)是下午了。我日思夜想終于想到一個(gè)好的制作方法,我就利用了一天半的時(shí)間做出一個(gè)無(wú)人機飛機模型,又用了半天的`時(shí)間做了一個(gè)搖控器,做完后,我立刻給了孩子,他很高興。到了孩子十一歲,他生日前兩天,我突然想起孩子得一個(gè)人睡覺(jué)了,我就悄悄地用了一天時(shí)間做了一張床,我又想了孩子的生日禮物還沒(méi)準備,我默默的想了一會(huì ),靈機一動(dòng),想到了一個(gè)好主意—教我的孩子一秒鐘畫(huà)畫(huà)的秘決。
如果未來(lái)的我真得是這樣,那就太了不起了。
未來(lái)的“我”作文11
“!好累!弊鐾曜鳂I(yè)的我叫道。我一邊說(shuō)著(zhù)一邊向床走去。今天也不知道是怎么了,一上床就睡。
在睡夢(mèng)中,我來(lái)到了一個(gè)奇異的世界。
這個(gè)世界沒(méi)有一輛車(chē),只有飛碟在空中飛。這里的空氣十分清新。我走上前問(wèn)一個(gè)姐姐:“姐姐,這里是哪?”可她卻像沒(méi)看到我似的向前走去。我連續問(wèn)了幾個(gè)人,他們的反應也是這樣!半y道我隱形了?”我在心里想。突然,一個(gè)飛碟把我帶上了空中。一直到一個(gè)宮殿似的地方才把我放下來(lái)。我向抓我那個(gè)人問(wèn):“你是誰(shuí)?你能看到我嗎?為什么別人看不到我?這里是哪里?你又為什么抓我……”我一直問(wèn)了一大堆問(wèn)題。他不慌不忙的回答:“我是20xx年的你,也就是未來(lái)的你。我能看到你,別人為什么不能看到你我不知道。這里是20xx年的地球……”“20xx年?我怎么會(huì )來(lái)到這里?”我自言自語(yǔ)!皠e問(wèn)那么多了,進(jìn)來(lái)吧!”未來(lái)的.我說(shuō)。我跟著(zhù)未來(lái)的我進(jìn)了“宮殿”后,問(wèn):“這里是你家嗎?如果你是未來(lái)的我,那你現在做什么工作?”未來(lái)的我對我說(shuō):“這里是我家。我現在是醫生。你隨便逛,我去工作了,有事再找我!闭f(shuō)完便向一個(gè)房間走去。而我,便開(kāi)始逛起了這個(gè)“宮殿”。不久后,傳來(lái)了一陣笑聲:“哈哈哈!我成功了!我成功了!哈哈!”我知道這是未來(lái)的我發(fā)出的聲音。就跑去他的房間,問(wèn)道:“你什么成功了?”他說(shuō):“我終于發(fā)明出了這種專(zhuān)治癌癥的藥物。有了這個(gè)藥,癌癥就不再是絕癥,而是像感冒一樣好治!薄澳悄阙s快把這個(gè)好消息告訴大家吧!”他嗯了一聲,就急忙跑出去了。由于太急了,摔了一跤。我不知道干嘛也摔了一跤。這一摔就摔醒了。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我一定會(huì )努力學(xué)習,讓夢(mèng)里的一切都成為事實(shí)。
未來(lái)的“我”作文12
每個(gè)人都有神秘的未來(lái),未來(lái)有無(wú)限種可能,需要自己去創(chuàng )造,N年的我會(huì )是怎么樣的呢?
數學(xué)家
我沿著(zhù)河邊向前走,四周悄無(wú)聲息。一陣風(fēng)吹過(guò),四周立刻變成了一排排座位,頓時(shí)人山人海,人聲鼎沸。主持人在臺上頒發(fā)著(zhù)名的菲爾茲獎,我激動(dòng)起來(lái):“是那個(gè)人這么幸運,我得好好觀(guān)賞一下?”“她就是——著(zhù)名的數學(xué)家章軒誠!”聽(tīng)到這里,我的腦袋里冒出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號。一定不是我,世界上跟我同名同姓的人肯定有,不是我,不是我……
可是,現實(shí)打亂了我的猜想,沒(méi)錯,那個(gè)臺上的人的確是我。不,是未來(lái)的.我,看著(zhù)未來(lái)的我滿(mǎn)懷自信的走上臺,接受觀(guān)眾們的掌聲,我坦然地接受了這個(gè)開(kāi)心的事實(shí),我真為未來(lái)感到驕傲與自豪。
中長(cháng)跑冠軍
我又來(lái)到了奧運會(huì )中長(cháng)跑比賽的現場(chǎng),引入眼簾的是一個(gè)又一個(gè)的運動(dòng)員你追我趕,場(chǎng)面熱鬧極了!下一個(gè)比賽是女子400米中場(chǎng)跑,一個(gè)身穿66號運動(dòng)員服的女子走出來(lái),觀(guān)眾立刻大喊:“加油,加油,章軒誠”什么?給我加油?那個(gè)66號是我嗎?發(fā)生了什么?問(wèn)號再次浮現在我的腦海中,我仔細看了看66號,不會(huì )吧!真是我。我揉了揉眼睛,再次細看,可是不管多么仔細都沒(méi)有用,事實(shí)就擺在眼前。天吶,未來(lái)的我竟然是一個(gè)中長(cháng)跑運動(dòng)員,“咚”裁判的鑼聲已經(jīng)響起,未來(lái)的我沖了出去,不會(huì )吧,未來(lái)的我如箭一般沖到終點(diǎn),總用時(shí)48秒。當我看到未來(lái)我帶上金牌的時(shí)候我感到非常的欣慰。
乞丐
我最后來(lái)到江漢路來(lái)散步,正當我吃著(zhù)巧克力時(shí),我看到一個(gè)乞丐,他蓬著(zhù)個(gè)頭,身穿一件縫了好幾次的破衣裳。滿(mǎn)臉灰塵,拿著(zhù)一個(gè)盆子坐在那里,承受著(zhù)風(fēng)吹雨打的痛苦。我正準備去幫她,認真一看,我的媽呀!它竟是未來(lái)的我,我嚇得汗毛豎了起來(lái),接著(zhù)所有的一切都消失了,周?chē)黄瞻住?/p>
“快起床上學(xué)要遲到了!眿寢尩呐饘⑽页承,原來(lái)這是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。我想人生總有很多種可能,但所有可能都是從現在開(kāi)始,一步一步奮斗出來(lái)的。
未來(lái)的“我”作文13
理想是一棵小樹(shù),長(cháng)出走向成功的枝椏;理想是花朵,散發(fā)出幽幽的清香,閃著(zhù)耀眼的光芒;理想是一束光芒,照亮人生的道路。我有一個(gè)理想——當一名服裝設計師。
小時(shí)候,不知為什么,我對各種漂亮的衣服有一種獨特的感情,每次去逛街時(shí),我的目光總會(huì )在那些漂亮的服裝上徘徊。后來(lái),我在媽媽的指導下,學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的縫補,每當心血來(lái)潮時(shí),我就會(huì )找出針線(xiàn)和布,給玩偶縫件衣服,媽媽見(jiàn)后,總會(huì )夸贊我。也就在這時(shí),成為一名服裝設計師的理想在我心里生根發(fā)芽了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力,二十年后,我成為一個(gè)很有名氣的服裝設計師。
北京東郊,有一幢豪華別墅,這里,就是我的家,也是我的工作室,此時(shí),我正在工作室里忙碌,為我的第一次走秀做準備?粗(zhù)衣架上成列著(zhù)一件件精致又獨特的衣服,那可是我熬了幾個(gè)通宵才完成的呀!每一次的提筆設計,每一次的裁剪,都是我的心血,今天終于可以向大家展示了。忙碌了好一會(huì )兒,看了看時(shí)間,還有三個(gè)小時(shí),我松了口氣,稍作打扮后,就直奔會(huì )場(chǎng)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,終于,在一陣排山倒海的掌聲和尖叫聲中,走秀終于開(kāi)始了。我坐在臺下的主席臺上,看著(zhù)T臺上模特穿著(zhù)我親手設計的服裝一一走過(guò),聽(tīng)著(zhù)那一陣陣熱烈的`掌聲和那一聲聲贊嘆,我露出了笑容,把我精心設計的衣服向世人展示,看著(zhù)人們穿著(zhù)我的衣服活出自己的精彩,我的心里就充滿(mǎn)歡喜。這些,都是經(jīng)過(guò)我的努力而換來(lái)的。
我是一個(gè)快樂(lè )的設計師,我會(huì )捧著(zhù)理想的花兒,嗅著(zhù)芬芳,朝著(zhù)那閃光的地方走去。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的“我”作文14
我最大的夢(mèng)想就是成為一名作家,我幾乎每時(shí)每刻都想著(zhù)這件事。
一天晚上,我還在想我的夢(mèng)想,我正想得入迷,突然,傳來(lái)了媽媽“獅吼功”:“高琳涵,開(kāi)著(zhù)燈干什么,趕快睡覺(jué)去!”,我戀戀不舍地與我的夢(mèng)想揮了揮手,關(guān)燈上床睡覺(jué)去了。
不知過(guò)了多久,“啪!”燈開(kāi)了!站在我面前的不是媽媽?zhuān)膊皇前职,是一個(gè)身穿紅色連衣裙的小女孩,她開(kāi)口了:“高琳涵您好,我是來(lái)自未來(lái)30年后的小女孩——艾米,我來(lái)接你去30年后看看!薄疤袅!可是,我們該怎么到30年后?”,我好奇地問(wèn)!熬褪沁@個(gè)!卑字噶酥甘稚系娜~片,“因為現在科技還不夠發(fā)達,時(shí)空穿梭機只能將系統固定在物體上!,我們兩個(gè)鉆進(jìn)了葉片里,我眼前頓時(shí)一片漆黑,暈了過(guò)去。
當我睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)站在了一個(gè)講臺上,講臺是懸空的,下面擠滿(mǎn)了觀(guān)眾,我不禁顫抖起來(lái),艾米呢?我環(huán)顧四周,卻找不到艾米,這時(shí),一個(gè)衛士走上來(lái),說(shuō):“敬愛(ài)的`高作家,請拿好您的演講稿!,說(shuō)著(zhù)就遞給了我,而這時(shí)令我驚訝的不是滿(mǎn)廳觀(guān)眾,也不是這個(gè)衛士,而是“作家”這??jì)蓚(gè)字,難道我已經(jīng)成為作家了?這時(shí)我組織的演講?瞬間,我腦子里出現了一萬(wàn)個(gè)念頭,可沒(méi)有一個(gè)念頭可以解答。我緊張地開(kāi)始了演講。
到了問(wèn)答環(huán)節,記者們蜂擁而上,那些連綿不斷的問(wèn)題直往我耳朵里鉆,我也一一爽快地回答,直到最后一問(wèn):“請問(wèn)高作家,在您的學(xué)習生涯中,哪段時(shí)間對您印象最深,對現在的工作幫助最大呢?”,我陷入了沉思,答案無(wú)疑是小學(xué)呀,從一年級開(kāi)始我酷愛(ài)讀書(shū),喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),從二年級開(kāi)始,我愛(ài)上了寫(xiě)作,天天寫(xiě),從不間斷,雖然想起來(lái)寫(xiě)的也太簡(jiǎn)單了,但也使我下定決心要做一個(gè)作家,如果再回到小學(xué)時(shí)代,我可要更加努力學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū)!
未來(lái)的“我”作文15
如果人能穿越到未來(lái)那該有多奇妙,多好呀。如果可以,我一定要去會(huì )一會(huì )未來(lái)的我。
未來(lái)的我一定身體強壯,因為現在的我十分喜歡體育。
我是多么渴望當一名出色的飛行員呀!像雄鷹在遼闊無(wú)邊的藍天里自由自在的飛翔。飛過(guò)碧綠的森林;飛過(guò)藍藍的湖泊;飛過(guò)寬廣的草原;飛過(guò)高高的冰山和人跡罕見(jiàn)的沙漠;翱游四海,飛遍世界的每一個(gè)角落。未來(lái)的我是否實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想呢?如果實(shí)現了,我要熱烈地擁抱他!如果沒(méi)有,那現在干什么工作呢?是一名工程師?一名警察?一名醫生?還是一名工人?不論做什么工作,我都要對他說(shuō):“你一定要努力工作!行行出狀元!”
未來(lái)的我也一定會(huì )揭我的短:“你還是那么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就一臉不高興?”他一定還會(huì )說(shuō):“你要注意用眼衛生,要是戴上了一副厚厚的眼鏡這種滋味可不好受,如果眼睛近視了,你的飛行員夢(mèng)想就泡湯了!”
我會(huì )問(wèn)未來(lái)的我:“你還記得兒時(shí)許下的諾言嗎?你說(shuō)長(cháng)大以后要孝順父母,帶父母到世界各地去旅游,F在你做到了嗎?記得提醒爸爸要多鍛煉,天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了,你一定要好好的.照顧他們呀!”
我還會(huì )對他說(shuō):“你還記得小時(shí)候的小伙伴嗎?有快樂(lè )你們一起分享,有悲傷你們一起分擔,現在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò )嗎?如果有我真替你高興!如果沒(méi)有聯(lián)系,趕快與他們聯(lián)系吧,我想他們一定會(huì )很想念你的,有了他們的陪伴,你的人生一定會(huì )更精彩的!”
最后,未來(lái)的我拍拍我的腦袋說(shuō):“小兄弟,珍惜現在的每一分每一秒吧!童年是多么快樂(lè ),努力學(xué)習,盡情玩耍吧!”
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