未來(lái)的路作文精選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的路作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的路作文1
沙渺渺，水依依，思念如芳草，隨雁向你飛，月珊珊，星淡淡，問(wèn)候隔云端，祝福送射邊
——題記
陽(yáng)光從窗外徑直穿過(guò)，跳到了桌子上，微微閃出淡淡的黃色。纖細的筆尖在紙面上靜靜的摩擦著(zhù)，淺唱低吟著(zhù)回憶。我忽然想到了你，不禁嘴角向上咧開(kāi)了一抹微笑。
眼睛明亮而有神，面色溫和而安靜，純凈得如蓮花般一塵不染。你簡(jiǎn)直是長(cháng)了一張神仙顏值。兩個(gè)不黑不白的小臉蛋旁分別長(cháng)了一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，笑起來(lái)是可以將我的心融化的，你可以說(shuō)是我最好的朋友，無(wú)人可以替代的。
小時(shí)候，也就我們倆玩的最好了。那天，小雨似停，天光漸明，外邊的朱花碧草像洗過(guò)澡一樣鮮亮。我帶著(zhù)弟弟去超市里買(mǎi)東西，可準備付錢(qián)的時(shí)候，我卻急了，出門(mén)太急，忘了帶錢(qián)。那一瞬間，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，放下東西，覺(jué)得丟人，直接跟售貨員說(shuō)，還是丟人。真的，我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。就在我不知道怎么辦的時(shí)候急的焦頭爛額的時(shí)候，你帶著(zhù)神仙般的光芒，輕輕的拍了拍我，對我說(shuō)到：“同學(xué)，你忘帶錢(qián)了嗎？我幫你支付一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便掏出了手中的錢(qián)付了款，頓時(shí)，我的眼里泛出了金光，真的太感謝她了。那一刻，因為一份濃得化不開(kāi)的友情，我的世界在這漫天雨幕中春暖花開(kāi)。
在這以后，我們兩就成為了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我們一起玩，一起學(xué)，一起吃，行影不離。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求；但我知道你我的友誼，能像櫻花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生去保留。
無(wú)論今后這樣，都希望我們有朋友這層關(guān)系打底，走的遠是長(cháng)久的朋友，走得短是曾經(jīng)的朋友。
未來(lái)的路作文2
路，是千年等一回的堅持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨自在門(mén)前那條漫長(cháng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著(zhù)繁華的人間，坐著(zhù)，聽(tīng)花兒竊語(yǔ)，躺著(zhù)和綠草共談，細品這“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過(guò)頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫(huà)面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥(niǎo)揮翅……“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！边@一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬(wàn)萬(wàn)，鋪成一條通往未來(lái)的路。
天空有路，那是小鳥(niǎo)的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無(wú)知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應該感到慶幸呢！還是應該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì )為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過(guò)傷后再揚帆起航呢！
這路像下棋，一步錯，步步錯，像戰爭，適者生存，像國家：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )……
少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球則國雄于地球。個(gè)人的命運牽著(zhù)國家的命運，國家的命運牽扯著(zhù)你的命運。國家、國家，有國才有家。美滿(mǎn)的未來(lái)要自己爭取。路上的坎坷在所難免，受過(guò)傷后在揚帆起航。雖然，路很漫長(cháng)，但迎著(zhù)暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
未來(lái)的路作文3
踏出6年朝夕相處的母校，我們即將踏上中學(xué)的這班列車(chē)。小學(xué)畢業(yè)了，我們成熟了、長(cháng)大了、懂事了。
未來(lái)是個(gè)謎，沒(méi)人能料到將會(huì )發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開(kāi)拓、去創(chuàng )新的。我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿(mǎn)了我的未來(lái)路，我也會(huì )竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。
小時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽(tīng)著(zhù)歌，想象自己未來(lái)的形象�？赡苁且晃挥兄�(zhù)高尚的醫德，仁心仁術(shù)的醫生；可能是一位穿著(zhù)帥氣軍裝，為人民服務(wù)的警察；但我想的最多的是成為一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，手中拿著(zhù)書(shū)做孩子王的溫柔老師。
漸漸地，我長(cháng)大了。媽媽一心希望我能上大學(xué)，得到大學(xué)文憑，將來(lái)找個(gè)好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開(kāi)”……都已經(jīng)成習慣了。每當媽媽談起我的成績(jì)，要我加油、努力，要上哪所大學(xué)時(shí)，我都對未來(lái)充滿(mǎn)希望，暗暗定下了目標。從此，在我內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學(xué)，長(cháng)大后當老師，當同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。
為了有朝一日能考上大學(xué)，即使跌倒，也要站起來(lái)，再繼續努力。我一直對自己說(shuō)，努力了，才會(huì )有好成績(jì)，每次跌倒，都是為我最后的成績(jì)加上一道歡喜的痕跡。在未來(lái)路上，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，用堅韌的毅力鋪就未來(lái)的路；用希望斬斷路上的阻撓；用努力去進(jìn)一步描繪只屬于我的未來(lái)。
因為我一直相信著(zhù)：努力不一定就代表成功，但不努力就一定不會(huì )成功。為了那一份不確定的成功，就一定要努力，加油！
未來(lái)的路作文4
每一個(gè)人，都有對未來(lái)的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。
也許，將來(lái)的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生，帶領(lǐng)他們在尋找真善美中長(cháng)大，讓他們找到自己的理想，然后目送著(zhù)他們如一只只羽翼漸漸豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，踏上了漫長(cháng)的旅途。
也許，以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節或些奇思妙想記錄下來(lái)，與讀者共同分享，引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界，自己也從中汲取營(yíng)養，這又何嘗不是一件令人快樂(lè )的事呢？
或許，我會(huì )成為一個(gè)面包師，我把每天的好心情摻進(jìn)面包里，用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈，把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺(jué)的甜點(diǎn)。吃過(guò)蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認為，最有趣、最有吸引力的，莫過(guò)于做一個(gè)建筑設計師了。
設計好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽，慢慢長(cháng)高，成了萬(wàn)眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶(hù)人家撞上透徹的玻璃，看陽(yáng)光應在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個(gè)鉛筆描繪的細節上，仿佛都刻著(zhù)我對工作的熱愛(ài)，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫(huà)，仿佛是我的一個(gè)孩子�？粗�(zhù)一棟棟房屋拔地而起，我的快樂(lè )也不斷增加。
未來(lái)的路，還有很長(cháng)很長(cháng)，一路上絕不可能永遠風(fēng)調雨順。在路上，有很多未知的問(wèn)題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來(lái)的我，不論是有名望，還是默默無(wú)聞，但我永遠會(huì )在前進(jìn)的路上，一直向前探索、學(xué)習，永不停歇！
未來(lái)的路作文5
越來(lái)越殘酷的現實(shí)讓我越來(lái)越無(wú)所適從，感覺(jué)自己的存在真的是多余的。兒時(shí)的那些回憶，我已記不起，只好把腦海中浮現的，慢慢地零星地拼湊起來(lái)，卻無(wú)法完整，就像那些飄落的花瓣，一片一片拼湊不成如前的花朵，零零碎碎到下個(gè)世紀末。人，真的很奇怪，不知道其他的生物會(huì )不會(huì )像我們人類(lèi)一樣，只是方式上存在不同�？赡馨�，我就是屬于那種悲觀(guān)主義者。在生活中，我無(wú)法找到令我能夠滿(mǎn)意、開(kāi)心的事�？v使有過(guò)，也只是暫時(shí)的，事過(guò)后，又會(huì )用另一種眼光來(lái)看待，有的甚至是某人精心設計的騙局，很感謝那些人，因為曾經(jīng)畢竟快樂(lè )過(guò)。想逃離現實(shí)，像那些退隱的古人那樣，住在人世間的紛紛擾擾之外，一座小屋，不求繁華，但求長(cháng)久，一個(gè)人，閑看花開(kāi)，靜聽(tīng)花落，就這樣。越長(cháng)大越孤單，真的是這樣，身邊是一個(gè)一個(gè)的過(guò)客，真正能夠停留駐足的又有幾個(gè)，生命終將是荒蕪的渡口，可能到最后連自己都只是過(guò)客而已。這個(gè)世界，存在更多的是虛假，欺騙，污穢……有時(shí)候，看透一切又能怎樣？能夠做的也只是順其自然，卻無(wú)力更改，因為根本就不知道該如何更改。
外表假裝堅強，強顏歡笑，都是給誰(shuí)看？誰(shuí)又能懂？
有些話(huà)，只想說(shuō)給自己聽(tīng)。
這個(gè)世界還有什么值得相信？
現實(shí)，該如何面對？以后的路，該如何走下去？
未來(lái)的路作文6
我常常再想未來(lái)是什么樣子的，是想現在一樣充滿(mǎn)綠色，還是像星空一樣黑暗？ ——題記
張開(kāi)自己的手對準天空，看看你的手為你擋住了陽(yáng)光還是陰霾。每天過(guò)著(zhù)重復的日子你不厭倦嗎？人類(lèi)真有趣，明明是陸行動(dòng)物，卻想飛翔天空，遨游海洋，明明和其他動(dòng)物一樣屬于自然，卻想征服自然。人類(lèi)總是狂妄自大，認為以他們的科技力量可以是自然屈服。
醒醒吧，天空不在藍了，沒(méi)有星星了，看不見(jiàn)雪花了，沒(méi)有冰川了，滅亡？只是時(shí)間問(wèn)題，自然還沒(méi)有動(dòng)手人類(lèi)就滅亡了。
我總是再想，人類(lèi)還剩多少時(shí)間，今年偶然在我學(xué)�？匆�(jiàn)了樹(shù)上的`花開(kāi)放。我笑了，沒(méi)想到在這里還能看見(jiàn)啊，我一直以為那是假花，因為十二年的光陰已經(jīng)讓我認定，不可能會(huì )有這樣的情景。
不管怎么說(shuō)未來(lái)的路要走下去，自己人生自己做主吧，反正只是走個(gè)流程，不是嗎？人從出生到死亡只是個(gè)流程，但有人從中很快樂(lè )，有人煩惱，還有人更干脆直接結束了流程。對于后兩種的人，我是嘲諷的態(tài)度，無(wú)論他是誰(shuí)。你既然走別人走過(guò)的路就應該接受別人嘲諷。做一輩子的傀儡。其實(shí)啊人活著(zhù)就是信仰在支撐著(zhù)，有些人沒(méi)有信仰就是傀儡，每個(gè)人的信仰都不同，浩瀚的星空總是能給我活下去的動(dòng)力，廣闊無(wú)垠的星空總是能包羅萬(wàn)象，我的每一次發(fā)泄過(guò)后他總是會(huì )給我回應。
看著(zhù)星羅棋布的繁星，看著(zhù)寂靜的夜晚聽(tīng)著(zhù)楓葉沙沙聲，就會(huì )想接著(zhù)活下去，如此良宵美景，誰(shuí)不好逑？
看夠了，就接著(zhù)上路，累了，就再看一遍。不用別人安慰自己會(huì )治愈，一寸一畝，皆是知心好友。蒲公英散了，去追逐夢(mèng)想了，我也該上路了。音樂(lè )響起，站在和別人一樣的舞臺，但，要唱著(zhù)屬于自己的歌。
起風(fēng)了，走吧，上路了！
未來(lái)的路作文7
未來(lái)的世界，五彩繽紛，多姿多彩。而在100年后的2114年，人類(lèi)的科技也飛速地發(fā)展著(zhù)。未來(lái)的交通受到了極大的重視。應這樣的流行趨勢下，各種各樣的路在工程設計師的巧手下變得有趣起來(lái)。
在紛雜無(wú)比的鬧市區，人們總是堵車(chē)，這可怎么辦呢？一種“多層公路”應運而生。它與傳統的公路不同，可以2層或多層疊加。就如同在一鍋極為濃稠的稀飯里加上一瓢清水，立馬變得暢快起來(lái)。
在高速公路上，駕駛員稍一不慎就會(huì )發(fā)生連環(huán)追尾的交通事故。為了保障交通安全，人們制造了一種神奇的高速公路：可不用駕駛的路。這種高速公路用一條條履帶連接，可以讓汽車(chē)穩定行駛，不會(huì )發(fā)生汽車(chē)追尾的情況。另外，為了顧及到車(chē)輛是否有緊急情況，會(huì )分成60碼、80碼、90碼、100碼等。以后，人們再也不用擔心人身安全了。
除了交通類(lèi)的路之外，用于娛樂(lè )性質(zhì)的路也備受歡迎。在一家老年公寓里，有一條神奇的路，這種路可以根據不同的臺階發(fā)出不同的音符，不僅有“Do、Re、Mi、Fa、So、La、Ti”這七個(gè)音節，也有著(zhù)爵士樂(lè )、鈴鐺聲等。老年人最喜歡跳跳舞、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。這種路顯然很受歡迎。
在未來(lái)的生活中，盲道被占頻頻發(fā)生，盲人怎么辦呢？專(zhuān)家為盲人專(zhuān)門(mén)定制了一種路，這種路可以在空中搭建。這樣，盲道就可以不被占了。
在未來(lái)的世界里，可能會(huì )有更多的路。我相信，在無(wú)數的設計師的努力下，會(huì )造出更新穎，方便的路來(lái)。
未來(lái)的路作文8
小朋友們，你們知道嗎，最近出門(mén)旅游總坐車(chē)，突然我有了一個(gè)奇特的想法，希望未來(lái)的馬路能夠像電梯傳送帶一樣，你想去那里，往那條路上一站，馬路就會(huì )自動(dòng)把你送到你要去的地方，沿路還可以欣賞美麗的風(fēng)景，也不會(huì )暈車(chē)。到那個(gè)時(shí)候，大家出門(mén)不再需要坐車(chē)，就不需要再生產(chǎn)汽車(chē)，那樣可以節約許多能源，不再會(huì )有汽車(chē)尾氣的產(chǎn)生，還十分綠色環(huán)保呢？
我偷偷地把想法告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)，那我要怎么上到馬路上去呢？難不成一個(gè)路口放一輛大吊車(chē)，把我吊上去嗎？我想了想，對啊，這真是個(gè)問(wèn)題！
我又偷偷地把想法告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，那到了我想去的地方，怎么讓馬路停下來(lái)呢？難不成，馬路兩邊到處都裝上按紐，我想停那兒停那兒，想走兒走那兒?jiǎn)�？我想了想，對啊，這也是個(gè)問(wèn)題！
我又偷偷地把想法告訴了姥爺。姥爺笑著(zhù)說(shuō)，那我想去北京應該站在那條路上呢？我又想去上海了，應該轉到那條路上呢？難不成，真的條條大道通羅馬嗎?我仔細想了想，對啊，這也是個(gè)問(wèn)題！
最后，我只有把想法告訴姥姥，希望她能夠認可。姥姥笑笑說(shuō)，嗯，挺好的馬路�？墒俏艺纠哿嗽趺崔k，難不成每條馬路上都安上無(wú)數個(gè)椅子嗎？唉，真是的，這也是個(gè)問(wèn)題！
看來(lái)，我的馬路計劃是實(shí)施不了，這么多的問(wèn)題在等待著(zhù)需要解決，小朋友，你幫幫我，咱們認真學(xué)習一起努力，長(cháng)大了設計出來(lái)一條這樣方便、快捷、綠色環(huán)保的馬路來(lái)。
未來(lái)的路作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，就好比是一個(gè)一個(gè)催人奮斗的目標。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是一只沒(méi)有導航標的航海巨輪；如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )在知識的海洋里迷失了方向。夢(mèng)想，就好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。夢(mèng)想，就好比是一雙隱形的翅膀，讓你飛向湛藍的天空。沒(méi)有夢(mèng)，也沒(méi)有未來(lái)的人，就像是一個(gè)軀殼，而我未來(lái)的夢(mèng)想是當一名白衣天使。
我曾看見(jiàn)醫生在盡心盡力地醫治著(zhù)那些病人，并無(wú)微不至地照顧他們，就像對待自己的家人一樣，就像對待自己的知己一樣。他們還可以談天說(shuō)地、談心事。我看見(jiàn)他們在為那些病人默默地奉獻著(zhù)，任勞任怨地奉獻著(zhù)。這些醫生是多么的和藹可親、平易近人��！他們每天都要在醫院里值班，以防憂(yōu)急診病人。作為醫生真是太辛苦了！但是他們卻甘之如飴。
若果我當了醫生，那么我作為醫生的宗旨就是付出一切地治病救人。因為當病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候，病人就相當于是吧他自己的生命交給了我，我一定不能辜負他的期望。我認為，作為一名醫生，不僅要醫術(shù)高明，還得要有高尚的醫德，不管病人是貧窮還是富裕，我都要平等對待，讓病人都可以重獲健康。
我要當醫生，還因為我希望自己的父母可以健康長(cháng)壽。媽媽的身體不是很好，每當天涼的時(shí)候，她的腰就會(huì )很痛。我希望我未來(lái)可以有能力讓她好受一點(diǎn)，所以，我要努力走上行醫的這條路，我希望在我的未來(lái)，可以在這條路上走得更遠。
未來(lái)的路作文10
每一個(gè)人，都有屬于自己的路，而我，當然也有屬于自己的一條路。我為此付出無(wú)數的代價(jià)。
我的理想是成為一名名副其實(shí)的數學(xué)家，我抱著(zhù)這樣的夢(mèng)想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學(xué)一回到家，便開(kāi)始寫(xiě)奧數。一道道復雜的奧數，不但沒(méi)有使我感覺(jué)煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當然，我是非常喜歡數學(xué)的，上著(zhù)數學(xué)課，做著(zhù)數學(xué)題，我感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是一種享受。每天放學(xué)一回家，我便努力而又輕松的寫(xiě)著(zhù)奧數題，因為在我的眼中，數學(xué)——只要你為此下功夫，持之以恒，堅持不懈，你便會(huì )有大成就，所以我感覺(jué)學(xué)數學(xué)就是一種享受。如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，繁重的數學(xué)作業(yè)并不會(huì )給我帶來(lái)巨大的壓力，我都是輕松地去面對。
現在，我慢慢覺(jué)得數學(xué)課的進(jìn)程太緩慢，便擅自買(mǎi)了七年級的數學(xué)。我很努力地去記這些方法與數學(xué)符號，常常寢食難安。什么“有理數”，什么“平方根”，這些看似復雜的符號，在我的努力學(xué)習中變得明晰易懂，這些看似費解的題目在我的眼前消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預習初二的數學(xué)知識。我反復地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動(dòng)起筆，寫(xiě)下了一些答案和解題過(guò)程。遇到難題，我常常請教老師或爸爸媽媽�！安欢�，我可以學(xué)嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關(guān)。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數學(xué)書(shū)中做筆記。
數學(xué)，不僅是一門(mén)學(xué)科，更是我的一個(gè)興趣愛(ài)好。雖然我未來(lái)的道路還很長(cháng)，但現在是我學(xué)習的最佳時(shí)節，所以我更應該為了自己的未來(lái)，在勤奮努力的道路上繼續走下去！
未來(lái)的路作文11
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級學(xué)府——高中的大門(mén)，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對此我感到迷茫。
自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結，是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話(huà)打斷了我的思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢！我爸突然又一句話(huà)打斷了我的爭辯：“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機器掰玉米��？”“你以為我不想��！咱家的一畝地在下面，三輪車(chē)都下不去，就甭說(shuō)收割機了！”
我只好跟著(zhù)我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著(zhù)這一車(chē)玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿(mǎn)足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習，到最后即使考不上，我的心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現在這樣迷茫，那我長(cháng)大之后一定會(huì )后悔的，所以我要努力學(xué)習，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去。因為我知道：“努力未必成功，放棄注定失��！”
未來(lái)的路作文12
風(fēng)箏就像我們，線(xiàn)就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛(ài)這根線(xiàn)永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛(ài)我們，但請您放手吧！我們的未來(lái)，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(cháng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。��！原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠盐覐慕淌依锝辛顺鰜?lái)，說(shuō)：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著(zhù)了�！闭f(shuō)著(zhù)把外套送到了我的手上。我看著(zhù)媽媽疲憊而又虛弱的臉，說(shuō)：“媽?zhuān)议L(cháng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔心�！蔽铱蘖�，在哭聲中，我責怪母親，我長(cháng)大了，我會(huì )自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強的“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚(yú)兒”，在激流中逆流而上。我會(huì )獨立堅強的戰勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來(lái)我的路，我自己走。
我的理想是想當一名科學(xué)家，報效祖國。因為我在學(xué)習中，得知：一些原始居民只會(huì )使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當時(shí)多么不方便。再看看我們現在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調，寒冷時(shí)有取暖器，出門(mén)旅游時(shí)開(kāi)汽車(chē)，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰(shuí)創(chuàng )造的呢？當然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來(lái)是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì )被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠，也不會(huì )忘記牽掛我一生的“線(xiàn)”——母愛(ài)！
未來(lái)的路作文13
暗夜的星斗，為何能呈現出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著(zhù)哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對世間的種種現象，存在著(zhù)“問(wèn)”嗎?
西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)?wèn)』�！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數學(xué)真理，長(cháng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(cháng)河中，等著(zhù)人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚光大、造福世人。因為有“問(wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線(xiàn)索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向學(xué)問(wèn)的門(mén)。
曾經(jīng)，我仰觀(guān)夜空，對那在天際流淌著(zhù)的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著(zhù)“問(wèn)”的鎖匙，試著(zhù)從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著(zhù)先人開(kāi)出的一條天文知識路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著(zhù)“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著(zhù)自己走來(lái)的路，會(huì )發(fā)現是由“問(wèn)”之鑰砌成。
未來(lái)的路作文14
謹以此致我逝去的師生情。
——題記
1、初識
“今天我們要迎來(lái)位實(shí)習老師，請他自我介紹�！薄按蠹液�，我復姓諸葛，你們可以叫我諸葛老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論了“這個(gè)老師看起來(lái)好老實(shí)啊�！薄八雌饋�(lái)好老實(shí)，一定很可愛(ài)�！蔽覅s不一樣，我看到諸葛老師雖然看起來(lái)憨厚，但他的眼睛里有智慧的光芒，和這樣的老師打交道，學(xué)習一定會(huì )進(jìn)步的。于是，從此往后，我經(jīng)常找諸葛老師請教問(wèn)題。
2、相知
雖然諸葛老師只給我們上了一兩堂課，但從他的備課本上看，可以發(fā)現他十分用心。在課外，我聽(tīng)說(shuō)諸葛老師為了給我們上課，備課到深夜。得知這個(gè)消息，我不由自主地對諸葛老師增添了一層敬佩。
3、告別
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄零，我的心情也如這殘陽(yáng)一般。
當聽(tīng)到諸葛老師要走的消息之時(shí)，我努力地壓制住情緒，告訴自己這是假的。但現實(shí)總與理想背道而馳，當諸葛老師念出“親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們已度過(guò)了三個(gè)月，今天，我要與你們告別了……”這每一個(gè)字就如一支飛箭一般刺在我的心上，那“告別”二字更如巨石般沉重地壓在我的心上。心中已吃不消情感的沖刷，眼淚還是奪眶而出了，我來(lái)到辦公室，情不自禁的擁抱了諸葛老師，在那一刻我仿佛知道了什么。之后，葉老師問(wèn)我要不要讓諸葛老師留在學(xué)校，我否定了。因為————我不能因為一己私欲就讓諸葛老師失去自己拼搏的機會(huì )，我也一樣，在未來(lái)，我一定不想放棄拼搏的機會(huì )。因為我們讀書(shū)人一定想用知識改變命運。
天下沒(méi)有不散的宴席，對于那些在遠方的朋友，我們只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福。
諸葛老師，你可安好？
未來(lái)的路作文15
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì )貽笑大方一樣�？墒�，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，只是希望未來(lái)能不再那么綽綽影影。
當我真真正正成為一名初三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)初三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那時(shí)，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時(shí)，我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時(shí)分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我，亦不想做任何退步。
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