走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文（通用8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文1
很多事不是順口談天就能完成的，也不是很多事是你草草率率就能完成的，就好像是，用鞭子抽著(zhù)，陀螺才會(huì )旋轉，如果沒(méi)有這些磨練，怎能成功完成呢？
我記得小學(xué)時(shí)，因為考試沒(méi)有達到目標，常常感到失敗挫折，心里總想著(zhù)，為什么沒(méi)辦法考到我理想的成績(jì)，經(jīng)過(guò)老師和家人的鼓勵，我重新地站了起來(lái)，我思考著(zhù)為什么這次成績(jì)不好的原因，并想辦法如何改善我的讀書(shū)方式和分配讀書(shū)時(shí)間，我決定每天要算10題的數學(xué)，背5個(gè)成語(yǔ)，再將老師當天的補充回家再背的滾瓜爛熟，直到考試的那天，在老師發(fā)下考卷的那剎那，我緊張到肚子痛，因為我害怕我的努力就在這些考卷上失敗了，而我帶著(zhù)緊張的心情到考試結束，考完試時(shí)我松了一口氣，終于考完了！只是最緊張的還在后面，當老師要公布成績(jì)時(shí)，我用既期待又緊張的眼神看著(zhù)老師，當聽(tīng)到老師說(shuō)我是第二名時(shí)，我感覺(jué)我就像在作夢(mèng)一樣，不敢相信我耳多聽(tīng)到的成績(jì)，我成功了，我真的成功了！
我相信只要能努力，不管前方的道路有多么困難，我都能克服，就像有人說(shuō)：“失敗乃成功之母”，如果沒(méi)有失敗，那怎能知道失敗的原因呢？
我希望在未來(lái)的道路上，不管有多重重的難關(guān)，我都能破解成功。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文2
未來(lái)的路上，給我們帶來(lái)太多的驚喜與錯愕。
如果生活一直都在，那將來(lái)的每一種打算，都是曾經(jīng)的取舍與結果。他們如果一直都在自己的欣賞，如果那樣的路程從來(lái)都沒(méi)有任何的差錯，那么未來(lái)我們似乎也需要很多不一樣的結果。
我知道，你在各個(gè)軟件上面發(fā)表的每一篇文章，都是需要時(shí)間來(lái)給我們最好的答案的。
從前年少輕狂，我們參加了很多地方的風(fēng)景，那些所謂的結果，從來(lái)都不是一次誤會(huì )。我記得，他們來(lái)的時(shí)候也是瀟瀟灑灑，從來(lái)都沒(méi)有絲毫其他的顧忌。
你說(shuō)的話(huà)都如此簡(jiǎn)單�？墒侨绻夷軌蛲高^(guò)那樣的回憶，看懂你的聲音，如果真的能夠從這個(gè)短暫的起點(diǎn)，看懂原理的所有因果，斗不過(guò)是一個(gè)人的夢(mèng)想而已。
我能夠清楚地知道，他們聊天時(shí)不要有任何打擾，因為在未來(lái)的每一次，我們都需要孜孜不倦，去看懂生活的真面目，去懂得所有難過(guò)的資格都不在我們心頭。
我是記得的。眼前的所有風(fēng)景，都還是在這里慢慢阻隔。因為不需要有人去搭理，所以也不需要別人在這里勾肩搭背，說(shuō)太多的話(huà)。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文3
20xx年，人類(lèi)的科技已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，任何地方都有高科技的展現。家中有了機器人保姆，料理教務(wù)；警局有了智能戰警，保衛安全；還有科學(xué)院……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的馬路上吧！
眺眼望去，馬路已經(jīng)成了人行道，人們站在傳輸帶上，一邊向目的地沖去，一邊飽覽風(fēng)景。只見(jiàn)人們都不用挪步，傳輸帶可以以勻速帶著(zhù)人們緩緩前進(jìn)。人們可享了清福，出外郊游、工作不用累著(zhù)了。傳輸帶上的人們有的說(shuō)笑談天，有的觀(guān)賞風(fēng)景，還有的竟看起了書(shū)。
馬路被人們占領(lǐng)了，汽車(chē)、摩托車(chē)等車(chē)類(lèi)可怎么辦呀？別擔心，現在，天空就是車(chē)家族的天堂�？匆�(jiàn)那邊既像雞蛋又像薄餅，飛在天上的東西了嗎？它就是那個(gè)時(shí)代的“自行車(chē)”，美名“飛行車(chē)”，它可以把人們騎車(chē)的動(dòng)力擴大百倍甚至千倍，一部分用于浮力，一部分用于前進(jìn)，騎車(chē)人輕輕松松，就能翱翔天空�！班病币惠v貌似火箭的東西掠過(guò)身旁，是不是傻了眼？剛才那東西可是名牌的飛箭車(chē)！什么事飛箭車(chē)？你還真是少見(jiàn)多怪。它就是這個(gè)年代的“汽車(chē)”。它經(jīng)過(guò)歷代科學(xué)家的不停改裝、研進(jìn)，已經(jīng)具備了飛行功能，而且操控簡(jiǎn)單，只比原汽車(chē)多了上升和下降的按鈕，深受人們青睞，幾乎每家必備。如今的“天空馬路”還克服了堵車(chē)的缺點(diǎn)，大家再也不會(huì )因為堵車(chē)浪費時(shí)間而苦惱了。
未來(lái)會(huì )比現在更加美麗、美好。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文4
在鳥(niǎo)兒嘰渣的歌聲里，在秋風(fēng)涼爽的吹拂下，在光滑的柏油馬路邊，又是一年九月的到來(lái)，我們也歡聲笑語(yǔ)的迎來(lái)了新的開(kāi)始。
從小學(xué)生到初中生身份的轉變，不禁讓我們正視自己的成長(cháng)，從身體上，從思想上，從生活上，我們都在發(fā)生著(zhù)巨大改變。新的學(xué)期就像一張嶄新的白紙，而我們就是手執畫(huà)筆的作圖人，畫(huà)一筆堅持，畫(huà)一筆自信，畫(huà)一筆夢(mèng)想，靠自己的力量完成一幅佳作。
畫(huà)一筆堅持，便能走到最后。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。自古以來(lái)，堅持都是成功路上必不可少的要素。越王勾踐臥薪嘗膽，方能一舉滅亡吳國；司馬遷在獄中仍然堅持寫(xiě)作，才有了后來(lái)的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；愛(ài)迪生經(jīng)歷六千多次失敗，最終發(fā)明了燈泡。挫折是生活中不可避免的，尤其是在我們的學(xué)習中，算了很多次也沒(méi)有算對的數學(xué)題，難以理解的文言文，考試的一次失利，都不是打敗我們的理由，咬咬牙堅持下去，勝利就在不遠的前方。
畫(huà)一筆自信，便能充滿(mǎn)力量。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。李白雖被貶但仍吟出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@樣豪邁的詩(shī)句，他相信自己的才華，明白自己的價(jià)值所在，這才有了一首首經(jīng)典名篇被我們傳誦至今。面對新的學(xué)習環(huán)境，從小學(xué)到初中學(xué)習方式的改變和科目的增多，自信將是一股無(wú)形的力量，在我們迷茫時(shí)撥云見(jiàn)日，讓我們相信自己一定能夠取得成功。
畫(huà)一筆夢(mèng)想，便能邁向成功。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。美國的萊特兄弟從小便有一個(gè)夢(mèng)想，那便是像小鳥(niǎo)一樣飛向天空，他們一生為這個(gè)夢(mèng)想所努力著(zhù)，終于在無(wú)數次失敗后，制造了飛機。喬丹高中時(shí)因個(gè)子矮小被教練說(shuō)不適合打籃球，但他憑借著(zhù)對籃球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，刻苦訓練，不僅個(gè)頭長(cháng)到了一米九八，還成為了NBA史上的飛人。當一個(gè)人懷揣著(zhù)夢(mèng)想時(shí)，便會(huì )披荊斬棘，最終實(shí)現自己的目標。新的學(xué)期，先給自己樹(shù)立一個(gè)小目標，這樣才能在未來(lái)三年甚至更遠的學(xué)習生活中昂首挺胸的大步向前。
在未來(lái)新的日子里，我愿像海上航行的船只，將堅持做槳，幫我日行千里；以自信做帆，助我揚帆遠航；用夢(mèng)想做航燈，指引我駛向成功的彼岸。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文5
俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！备改妇褪俏覀內松飞系念I(lǐng)路人，他們把我們帶到這喧囂的世界，陪伴并教會(huì )了我們如何在這個(gè)社會(huì )上立足，父母不可能一生相伴，未來(lái)的日子無(wú)論是平坦的康莊大道還是崎嶇坎坷的荊棘小路都得我們自己走下去。
我們每個(gè)人生來(lái)就和別人不一樣，可能有的人就像大樹(shù)一樣沒(méi)有翅膀也沒(méi)有腳，但是我們都可以依靠自己的'智慧用自己的方式去踏遍千山萬(wàn)水，看看這浩瀚的世界！因為我們跟其他人都先天條件是不一樣的所以未來(lái)的路上能一直通行的也只有自己，偶爾會(huì )碰到一些同路之人，但他們也會(huì )匆匆離開(kāi)，成為你未來(lái)路上的過(guò)客。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！"未來(lái)的路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的，但是我們得懷揣著(zhù)夢(mèng)想去探索我們的未來(lái)，用自己的努力去畫(huà)出一道屬于自己的前路，遙望未來(lái)之路不經(jīng)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的慨嘆，又不免“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君的期待，未來(lái)就是這樣的未知，等著(zhù)我們自己一步一步的去尋找。
“授人以魚(yú)不如授人以漁"，未來(lái)的路上我們自己也應該去求“漁”而非求“魚(yú)"，每一個(gè)人的思想都是獨立的不應該成為別人的傀儡，所以我們未來(lái)的路也不應該受別人所左右，求得“漁”便永遠可以吃到自己的“魚(yú)"，不用去祈求別人的“魚(yú)"，而且天下沒(méi)有免費的午餐，他不可能無(wú)緣無(wú)故就給你“魚(yú)"，為此你肯定要付出代價(jià)，正所謂“吃人的最短，拿人的手短”你要是未來(lái)路上真的靠了別人只能過(guò)上—種寄人籬下的日子，只有靠自己努力奮斗了的人才能過(guò)上自己想過(guò)的日子！即便是粗茶淡飯也是靠自己得來(lái)的，吃得都會(huì )覺(jué)得更香！
當然光光靠自己也是寸步難行的，就像大樹(shù)一樣，本身并沒(méi)有移動(dòng)的能力，所以它只能通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì )了“漁”這種方式讓自己走的更遠。就像我們面對未來(lái)如果僅僅只靠自己的力量是不足以面對的，我們必須學(xué)會(huì )一些生存之道，借助他人的經(jīng)驗，去充實(shí)自己的未來(lái)之路，但這只是我們所使用的一種工具和一些輔助。是未來(lái)這道大餐的調味料，不能充當主食但又缺之不可，缺了便淡而無(wú)味無(wú)可下咽！
所以，沒(méi)有“翅膀"和“腳”的我們可以懷揣著(zhù)夢(mèng)想，掌握“漁”之道，攜著(zhù)“調味料"，像大樹(shù)一樣，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的屬于我們自己的未來(lái)之行！
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文6
路，總是不停的，向前穿行。
幼年的時(shí)光深植于田野，伴著(zhù)幽幽的草香，伴著(zhù)裊裊的炊煙。那年幼的時(shí)光早已忘卻，如今只能望著(zhù)照片回想過(guò)去的點(diǎn)滴。常常光著(zhù)腳丫跑進(jìn)這家，竄進(jìn)那戶(hù)，臟兮兮的腳底有著(zhù)泥土特有的氣息。到了傍晚，爺爺回來(lái)我便會(huì )興高采烈的爬上他碩大的自行車(chē)，坐在前杠上。黑色的車(chē)騎在那凹凸不平的磚頭路上，一顛一顛地晃過(guò)了多少個(gè)夕陽(yáng)如血黃昏。紅紅的磚頭路從中間凸起，一旁是成排低矮的房屋，一旁長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的草，走著(zhù)這條伸向遠方看不見(jiàn)盡頭的路，我慢慢長(cháng)大了。
童年的光陰交融的公路上，伴著(zhù)擁擠人群的嘈雜，伴著(zhù)滴滴的汽笛。在沒(méi)有上學(xué)之前我住在一個(gè)小鎮上，有條水泥路上每天都駛過(guò)來(lái)往不絕的貨車(chē)。有時(shí)會(huì )去城里玩，擠在破舊不堪的公交車(chē)里，駛在筆直的公路上，突然憧憬起未來(lái)的生活。
少年的記憶沉淀在曲折的巷子里，伴著(zhù)伙伴的談?wù)�，伴�?zhù)孩童般的嬉鬧。學(xué)校離家很近，每天穿過(guò)曲折的小巷。巷兩旁高高的圍墻，偶有綠意探出身子，也有成片的爬山虎。再后來(lái)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都造了了灰色的水泥路，寬敞的馬路用柏油澆造。鄰里街坊的小伙伴們每天結伴而行，踏在彎曲的路上，在爽朗的笑聲里，在談天說(shuō)地的討論里，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
再后來(lái)，再后來(lái)來(lái)到了更大的城市，見(jiàn)識了更為寬廣的世界。高樓拔地而起，馬路上汽車(chē)如流，對比過(guò)去面貌煥然一新。在我的生命里，不過(guò)短短十幾年的光陰，祖國的面貌日新月異。從坑洼不平的磚頭路，石子路到水泥路再然后柏油公路；從羊腸小道到悠長(cháng)曲折的巷子接著(zhù)越為寬闊的馬路；從簡(jiǎn)陋的磚頭房到成群的小洋房再到如今鱗次櫛比的高樓，無(wú)比證明著(zhù)家鄉變化之大，祖國越來(lái)越時(shí)代的面貌。
世上沒(méi)有一條路看得到盡頭，因為路總是不停的向前穿行，它在變寬變美麗，它更在不停的往前延伸，伸向我們無(wú)法探知的未來(lái)，伸向迷霧的遠方，不知未來(lái)的路如何，更不曉未來(lái)的我們怎樣，但我、家鄉、祖國，我們，依然奮勇向前。
未來(lái)，我們在路上！
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文7
參天大樹(shù)雖沒(méi)有翅膀，沒(méi)有腿，但靠著(zhù)自己的智慧與努力，結出果實(shí)，讓飛禽鳥(niǎo)獸將自己帶到了世界各地，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。人生亦是如此，要想成就輝煌的事業(yè)，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢(mèng)想，再靠自己進(jìn)行艱苦努力的奮斗。
幸福的未來(lái)之路上，始終伴隨著(zhù)夢(mèng)想華麗的舞步。
夢(mèng)想是催生動(dòng)力的搖籃，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有巨大的推動(dòng)力�？占糯竽�，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長(cháng)天，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因為飛翔的心渴望高端的的云層；蒼茫大海，帆影憧憧，因為遠航的心渴望彼岸的港口；三更燈火，書(shū)聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來(lái)的光環(huán)。正如大樹(shù)，聽(tīng)了鳥(niǎo)獸們旅行的見(jiàn)聞，一顆環(huán)游世界的夢(mèng)想的種子便根植于心。正是懷揣著(zhù)那對夢(mèng)想的渴望，才讓人有了實(shí)現它的信心和決心。因為夢(mèng)想會(huì )發(fā)光所以無(wú)論身處多么漆黑的角落，總有一束光，引領(lǐng)著(zhù)我們前往，風(fēng)雨兼程，在所不惜。
幸福的未來(lái)之路上，必然浸透著(zhù)個(gè)人奮斗的汗水。
奮斗是獲取成功，實(shí)現夢(mèng)想的必要途徑。沒(méi)有人能一勞永逸，也不能依靠別人實(shí)現夢(mèng)想，唯有用自己的汗水，通過(guò)自己努力獲取的未來(lái)才能熠熠生輝。中國有句古話(huà)：“千里之行，始于足下�！币馕兑粋�(gè)人要想走得遠，走得好，需得立足當下一步步去走，才能身行千里大有作為。君不見(jiàn)，書(shū)家圣人王羲之的書(shū)法之所以游若蛟龍，翩若驚鴻，是因為他臨池學(xué)書(shū)，廢寢忘食，常年洗筆將一池清泉染成濃黑；乒乓皇后鄧亞萍的球技之所以爐火純青，所向披靡，因為她夏練三伏，冬練三九，多塊球板被握出溝槽而渾然不覺(jué)；無(wú)臂琴師劉偉的腳下功夫神奇，風(fēng)景無(wú)限，是因為他夜以繼日練琴不止，腳趾被磨出鮮紅的血泡也從未想過(guò)放棄。他們?yōu)橹?zhù)未來(lái)而不懈奮斗者，使他們今日被鮮花和掌聲裝點(diǎn)得璀璨無(wú)比，晶瑩的汗水折射出他們勇于追夢(mèng)的心，他們值得擁有這一切。
可有的人，沒(méi)有夢(mèng)想，更不曾想過(guò)要為自己的未來(lái)努力奮斗。他們也像大樹(shù)一樣，沒(méi)有翅膀，沒(méi)有腿，卻將自己的未來(lái)寄希望于別人，好惡逸勞，醉生夢(mèng)死。試想飛禽走獸若答應大樹(shù)的請求，他們終有一天也會(huì )因大樹(shù)的龐大而感到飛行的疲憊體力不支，大樹(shù)也不能前往那么多的地方欣賞風(fēng)景。依附他人而鑄就的未來(lái)，哪有自己雙手拼搏而出的那樣動(dòng)人閃光？自己奮斗，不苛求別人，那樣獲取的未來(lái)才是春光滿(mǎn)滿(mǎn)，幸福無(wú)比。
愿你我都擁有大樹(shù)的智慧與勇氣，靠著(zhù)自己的奮斗，擁抱幸福的未來(lái)，走出自己的康莊大道。
走在未來(lái)的路上優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光折射在小學(xué)畢業(yè)照上，那一張張定格在照片上的笑臉，似乎已經(jīng)成為了永恒的紀念，是那么的遙不可及。站在窗口，看著(zhù)一片片楓葉在微風(fēng)的伴舞下飛著(zhù)，這才知道已經(jīng)入了秋，這也意味著(zhù)我將跨入中學(xué)大門(mén)了。
面對中學(xué)，我心中更多的是不安。也不知道，害羞靦腆的我在那里是否能夠戰勝內心的畏怯；也不知道，笨手笨腳的我在那里是否能夠一切順利；也不知道，不善于溝通的我是否能夠和同學(xué)友好相處；也不知道，羽翼未豐滿(mǎn)的我在那里是否能夠一個(gè)人獨立的生活。
不知道為什么，這個(gè)在我平�？磥�(lái)無(wú)聊乏味的家為何此刻充滿(mǎn)了留戀與不舍。
開(kāi)學(xué)那天，站在文通中學(xué)的大門(mén)口。朱紅色的瓷磚墻上，“以富強祖國為己任，為中華之崛起而讀書(shū)”這16個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝。進(jìn)入大門(mén)，躍入眼簾的是一片生機勃勃的景象。處處散發(fā)著(zhù)油墨清香，洋溢著(zhù)濃濃書(shū)香，令人心曠神怡。
步入沈坤樓，樓內靜的讓人發(fā)怵，早已沒(méi)有了昔日小學(xué)吵吵嚷嚷的嬉戲聲，取而代之的是沙沙的寫(xiě)字聲和同學(xué)們埋頭苦干的身影。濃濃的學(xué)習氣氛讓我不安的心似乎有了一絲穩定。
進(jìn)入班級，一張張陌生的臉早已沒(méi)有了當年的青澀和稚嫩，而是多了一份成熟，多了一份穩重，我選擇了一個(gè)靠窗口的位子做了下來(lái)。
班主任是一位年輕的女子，清秀干練是她給我的第一印象。等人到齊后，她就開(kāi)始了慷慨激昂的演講。聽(tīng)著(zhù)老師富有哲理的語(yǔ)言，看著(zhù)窗外半黃半青的楓葉，沐浴著(zhù)只有秋天才會(huì )有的溫暖陽(yáng)光，我笑了，好似一圈在湖泊蕩漾的漣漪，那樣的透明卻又那樣的真實(shí)。我感到有一絲光芒照進(jìn)了我的黑暗心房，有一股暖流在我體內慢慢蔓延，溫暖著(zhù)我的每個(gè)細胞。
是啊，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。不能只是一味的活在小學(xué)的光輝里，因為未來(lái)的路還長(cháng)，還有更多的坎坷等著(zhù)我們去挑戰，還有更多的成功等著(zhù)我們去豐收。
讓我們用毅力去戰勝未來(lái)的困難，讓我們用心去聆聽(tīng)未來(lái)的聲音，讓我們用汗水去澆灌未來(lái)的碩果，讓我們用時(shí)間之筆去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌！
面朝太陽(yáng)，心中滿(mǎn)懷希望，未來(lái)路上花香四溢！
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