【熱】未來(lái)的文具作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的文具作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的文具作文1
說(shuō)起未來(lái)，我們會(huì )充滿(mǎn)遐想。未來(lái)的大樓是什么樣的？汽車(chē)呢？……我最想說(shuō)說(shuō)未來(lái)的文具盒。
我乘坐時(shí)光機來(lái)到未來(lái)，這里的一切都是高科技，大樓是可以移動(dòng)的，汽車(chē)可以飛，就連小孩玩的滑板都配備了渦輪加速系統。我徑直到商店里，購買(mǎi)了一個(gè)文具盒。它小巧精致，外形美觀(guān)。我愛(ài)不釋手，一不小心按到了一個(gè)按鈕，文具盒像變魔術(shù)似的，瞬間膨脹，有書(shū)包那么大，不要說(shuō)放上幾支筆，就是將書(shū)本全放進(jìn)去也綽綽有余。呀，好方便！只要帶著(zhù)這樣的文具盒，書(shū)包也用不上了。更神奇的是它輕巧，別看這么多書(shū)裝進(jìn)去，重量沒(méi)有增加。只要按下縮小鍵，就像壓縮餅干一樣縮小，索性直接揣進(jìn)兜里。
未來(lái)的文具盒不光能作為容納盒用，還配備了高智能的電子系統。在盒子的底部有一塊微型的集成板，密密麻麻的，收集電子信息進(jìn)行儲存。需要查閱資料時(shí)，只需按下瀏覽鍵，就可以隨時(shí)查閱儲存的資料。它還有智能手寫(xiě)輸入功能，只要對著(zhù)“話(huà)筒”處將需要查閱的文件名說(shuō)出來(lái)，就會(huì )在瀏覽鍵上自動(dòng)轉化成文字，進(jìn)行全盤(pán)搜索。如果連接無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，還能隨時(shí)隨地“百度一下”，真正是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。
未來(lái)的文具盒不僅具有搜索查閱的功能，還能像相機一樣拍照、錄像，完成剪輯。在文具盒的上面有一個(gè)“相機”標志，只要按下它，就進(jìn)入了拍照、錄像模式。一個(gè)微型的攝像孔只有針尖那么細，清晰度可以自動(dòng)調節。當光線(xiàn)暗時(shí)，它可以自動(dòng)補光，顯示“日照”拍攝模式；當光線(xiàn)亮時(shí)，降低曝光度，讓畫(huà)面更柔和。錄像時(shí)更方便，容量大。不用擔心內存不夠，電力不足，它可以持續工作一周，容納千兆的內容。
小小的文具盒都有這樣多的功能，未來(lái)不奇妙嗎？
未來(lái)的文具作文2
我特別想發(fā)明一種智能文具盒，它的外形看上去和普通的文具盒一樣，但是它的功能可跟現在的文具盒大不一樣！
智能文具盒的外形是長(cháng)方體的，表面有一塊電子顯示屏，在你初次使用它的時(shí)候，需要輸入姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。之后你的基本信息會(huì )顯示在電子屏幕上，要是一不下小心丟失了，別人也能及時(shí)聯(lián)系到你。電子顯示屏上你還能輸入每天的作業(yè)，或者你需要完成的其他任務(wù)，他都會(huì )及時(shí)提醒你去完成。你還得錄入聲音和指紋，用于聲音解鎖和指紋解鎖，別人就不能隨意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材質(zhì)是太陽(yáng)能板，利用太陽(yáng)能供電，是不是很節能呢？
打開(kāi)智能文具盒的蓋子，可以看到內部分成兩個(gè)區域。右邊小一些的格子是存放橡皮、膠帶紙等小東西的；左邊是存放各種筆的，其中一邊有插鉛筆的三個(gè)圓孔，它不光能自動(dòng)識別筆芯是否太短了，還能自動(dòng)幫你卷筆呢！再也不用擔心每次用卷筆刀卷完筆，手都弄得黑乎乎的啦！
這個(gè)文具盒最特別的功能是它可以和爸爸媽媽的手機聯(lián)通。如果你在學(xué)校有急事需要聯(lián)系爸爸媽媽?zhuān)涂梢詥?dòng)一鍵呼叫功能。但是，你在上課時(shí)間多次擺弄文具盒，沒(méi)有認真聽(tīng)課，它就會(huì )向爸爸媽媽打“小報告”。真是個(gè)讓人“又愛(ài)又恨”的文具盒呀！
這個(gè)小小的文具盒集筆記本、電話(huà)、筆盒三種功能于一體，是不是特別神奇又方便呢？真希望在未來(lái)的某一天，我能真正擁有這么智能的文具盒！
未來(lái)的文具作文3
我乘坐著(zhù)時(shí)光飛機，來(lái)到了20xx年的文具盒展覽館。
我走進(jìn)展覽館，看到了各式各樣的文具盒。突然，一名博士出現在我的面前，拿出一個(gè)文具盒，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是我新發(fā)明的文具盒�！薄斑@不就是一個(gè)普通的文具盒嗎？”我好奇地說(shuō)�！澳憧蓜e小看它，它的功能可不少哦！”博士神氣地說(shuō)。
“這個(gè)文具盒可以幫你糾正錯題�！薄罢娴膯�？我半信半疑地說(shuō)道�！薄罢娴�，不信你試試看，你只要按一下藍色的按鈕，做對了它的紅燈就會(huì )亮，如果做錯了，它的藍燈就會(huì )亮�！蔽衣�(tīng)了連忙拿出一張白紙寫(xiě)出兩道數學(xué)題，然后把3+6的得數寫(xiě)成18，結果藍色的燈真的亮了，真是太神奇了！
接著(zhù)，博士又給我介紹了文具盒“放大和縮小”的功能。我把書(shū)放進(jìn)文具盒里，然后按一下黃色的按鈕，文具盒就縮小了，又按了一下紅色的按鈕，文具盒就變大了。我看了瞪大了雙眼，真是太不可思議了！
我忍不住好奇心，又問(wèn)博士這個(gè)筆盒還有其它功能嗎？博士回答我說(shuō)：“這個(gè)文具盒還可以變形，只要按下黑色的按鈕就可以當做書(shū)包來(lái)用呢！”我不相信，就用手按下了黑色按鈕，突然這個(gè)文具盒就變成了書(shū)包。
“丁零零……”鬧鐘聲響了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
真希望將來(lái)我能發(fā)明出這種文具盒��！
未來(lái)的文具作文4
你知道未來(lái)的文具是什么樣的嗎？如果不知道，那就讓我告訴你吧！到了學(xué)校門(mén)口，突然有一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)：“琦琦，你到學(xué)校了沒(méi)有？”“到了爸爸�！蹦阋欢ê芷婀�，小學(xué)生怎么可以帶手機到學(xué)校呢？其實(shí)這不是手機，而是未來(lái)的文具盒，在文具盒的左上角有一個(gè)小框框，可以打電話(huà)、查字典、百度都可以，到了晚上，如果停電，文具盒就會(huì )發(fā)出柔和的光芒，這光芒足夠七八個(gè)人看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)了；在文具盒的第一層，有四支自動(dòng)鉛筆，你別擔心它會(huì )沒(méi)有筆芯，它可是會(huì )自己生產(chǎn)筆芯的哦！當你的這根筆芯用完的時(shí)候，另一根筆芯就會(huì )跳出來(lái)，這樣你就不用擔心會(huì )沒(méi)有筆芯了；
在文具盒第二層，有一把尺子，它可以隨意變化圖案、顏色，它能準確的量出這個(gè)圖形的周長(cháng)，而且不會(huì )有一丁點(diǎn)兒錯誤，在它的旁邊，有一塊饅頭大小的橡皮，你肯定會(huì )覺(jué)得這是一塊十分普通的橡皮，那你就錯了，這塊橡皮怎么擦都擦不小，而且能把所有粘在本子上的東西或者在學(xué)習工具的臟東西擦掉，比如說(shuō)：墨水。墨水粘在本子上是不能擦的，但是這塊橡皮只要放在本子這塊弄臟的地方，輕輕的在橡皮上面點(diǎn)一下，拿起橡皮一看，��！上面的墨水沒(méi)有了，而且還特別干凈呢！
文具盒第三層，有一個(gè)畫(huà)板，上面有五支水彩筆，還有兩個(gè)小黑板擦，這是供我們做草稿的。旁邊還有一個(gè)按鈕，是說(shuō)明書(shū)。
文具盒的第三層，有一個(gè)有求必應小袋子，你想要什么工具，把手伸進(jìn)去，就可以拿到想要的東西。
怎么樣？未來(lái)的文具很好玩吧？要是覺(jué)得好玩，就趕快去搶購吧！
未來(lái)的文具作文5
我們都有屬于自己的文具盒，文具盒是我們學(xué)習中不能缺少的。
現在的文具盒的缺點(diǎn)有很多，沒(méi)過(guò)一兩天就變得臟兮兮的，就像從垃圾桶里撿來(lái)的一樣。鐵的文具盒就更糟糕，考試的時(shí)候非常安靜，鐵文具盒掉到地上就會(huì )發(fā)出“砰”的噪音，會(huì )把大家嚇一跳，文具盒的角就會(huì )凹進(jìn)去。塑料做的文具盒容易破，不夠結實(shí)，掉在地上就會(huì )摔壞的。
另外，現在的文具盒還有很多缺點(diǎn)：如容量不大，圖案不豐富，拉鏈容易壞，分層亂……真是令我傷腦筋啊。
我想當一位發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)未來(lái)的文具盒。這個(gè)未來(lái)的文具盒是花盆形的，是用古代名貴的木料做的，還冒著(zhù)香味，令人陶醉。這個(gè)文具盒的頂端是一個(gè)難題解答器，只要有不會(huì )做的題，用解答器掃描一下，它就會(huì )用語(yǔ)音告訴我答案。另外頂端另一側還有一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文背書(shū)的幫助器。
當你背書(shū)背不出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )告訴你背誦的好方法，順順利利背完之后，就會(huì )彈出獎勵球讓你玩。鉛筆盒的中間部位有一個(gè)時(shí)鐘，考試的時(shí)候時(shí)鐘就可以派上大用場(chǎng)啦！時(shí)鐘右邊有一個(gè)長(cháng)條形的空格，是用來(lái)裝橡皮的，另外一個(gè)條形的凹孔是用來(lái)削鉛筆的。鉛筆盒上還有一個(gè)特殊的按鈕，按一下，上面的文具就會(huì )自動(dòng)移到下層，下面的土就會(huì )升上來(lái)，所以還可以種花。再加上指南針的功能，定位系統的功能，讓這個(gè)鉛筆盒變得與眾不同。
我以后一定要當一個(gè)發(fā)明家，制造出這種鉛筆盒，我覺(jué)得這個(gè)愿望肯定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的文具作文6
我想每個(gè)人都可以想象：未來(lái)的世界會(huì )是什么樣子？未來(lái)的美食是什么？以后的衣服會(huì )是什么樣子？以后。對了，你想知道我的想象力嗎？好吧，我告訴你，我的想象是：未來(lái)的文具。
未來(lái)的文具很奇怪，都是聲控的，每年只要一塊電池就夠了�，F在，讓我向你介紹未來(lái)的油筆。未來(lái)的油筆可以變色。比如我有一支藍色的油筆，但是現在想用黑色的油筆。這個(gè)時(shí)候我就不用買(mǎi)黑油筆了。我只想對這只藍色的油筆說(shuō)，“我想用一支黑色的油筆。會(huì )立刻變黑。而且未來(lái)的油筆不僅可以變成黑色，還可以變成紅、黃、紫、綠等顏色。這只是未來(lái)文具——變色筆之一。
寫(xiě)完再說(shuō)尺子。未來(lái)的統治者是可以變形的。比如我有一把尺子，但是現在想用測角儀。我只是對這把尺子說(shuō)，“我想用一個(gè)測角儀。它將立即成為測角儀。它不僅可以成為測角儀，還可以成為三角尺、折疊尺、卡通尺等尺子，只是未來(lái)文具——變形尺中的一種。
除了這兩種文具，以后還會(huì )有很多奇怪的文具，比如——電子書(shū)。雖然現在有電子書(shū)，未來(lái)的電子書(shū)是真書(shū)，但也是聲控的。如果你正在用它看故事書(shū)，但是你突然想看漫畫(huà)書(shū)，那么你只需要對他說(shuō)：“我想看漫畫(huà)書(shū)�！瘪R上就會(huì )變成漫畫(huà)書(shū)。除了漫畫(huà)書(shū)，還可以翻成各種書(shū)。嗯，夠厲害了。
以后還有文具盒，橡皮，鉛筆等等。下次讓我給你介紹其他文具。
未來(lái)的文具作文7
隨著(zhù)科技不斷的更新，在20xx年一種“超級文具盒”出現在市場(chǎng)，得到了師生的好評，因為有了它，學(xué)生們可以做好多事情，并且能了解到各方面的知識。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多，可以計算，可以聽(tīng)mp3、聽(tīng)收音機，可以查字典，可以了解課外知識，更奇妙的是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵，配有一個(gè)又尖又細的電子筆，它的功能就等于電腦的鼠標。屏幕是彩色的，和電腦的效果一樣。課余，聽(tīng)mp3時(shí)，把旁邊配好的耳機戴上，并打開(kāi)mp3文件，點(diǎn)擊播放菜單就可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，裝有近千首歌曲，一定會(huì )讓你“大飽耳�！�！空閑時(shí),看一看電影也是很不錯的，看電影可以緩解疲勞，把我們上課時(shí)緊張的心情放松下來(lái)。課間，如果老師布置了作業(yè)，你不會(huì )做，那么就可以查電子辭典，再查閱課外的知識，沒(méi)準你就把這難題解答出來(lái)了呢！看書(shū)時(shí)，你可以用電子筆點(diǎn)擊“效果”鍵，這樣就可以隨意調整字體的大小，或者是把你看過(guò)的內容和沒(méi)看過(guò)的知識調換成新的格式，這樣看起來(lái)也比較方便�？荚嚽�，可以把要復習的內容統統記在電腦上，復習時(shí)，就不用許多書(shū)都拿出來(lái)，只要有它就足夠了。但是一定要記�。嚎措娪昂吐�(tīng)音樂(lè )有時(shí)間限制的，當電腦一聽(tīng)到上課鈴聲響時(shí)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，等四十分鐘以后才會(huì )開(kāi)。
雖然這個(gè)文具盒只是我的想象，但時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，總也一天我會(huì )把這個(gè)”超級文具盒”發(fā)明出來(lái)的！
未來(lái)的文具作文8
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆，自動(dòng)彈出書(shū)架，自動(dòng)彈出臺燈和能幫助你學(xué)習的文具盒嗎？那就隨我到20年后看看吧！
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的，即堅硬又好用，還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小，放在口袋里就可以帶走了，不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕，對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱(chēng)，這個(gè)文具就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對著(zhù)麥克說(shuō)：“紅筆�！彼蜁�(huì )把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀？只要按下藍色按鈕，文具盒的上面就會(huì )彈出一個(gè)書(shū)架，把書(shū)放到書(shū)架上，你就可以讀書(shū)了，而且它還會(huì )根據你讀的情況幫你翻頁(yè)，這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習的時(shí)候，只要按下綠色按鈕，就會(huì )從它的側面彈出一臺簡(jiǎn)易的臺燈為你照明。
你有沒(méi)有因為遇到難題，但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的人，而抓耳撓腮這種情況呢？這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑，這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導學(xué)習功能，你只要在屏幕上輸入問(wèn)題，或者對著(zhù)麥克說(shuō)出問(wèn)題，它就會(huì )像一個(gè)老師一樣教你如何解題，沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復講解，直到把你教會(huì )為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀？
雖然現在還制造不出來(lái)這樣的文具盒，但是我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我努力學(xué)習，總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的文具作文9
光陰如箭，一轉眼的工夫就到了20xx年，50年的時(shí)光竟彈指一揮間�，F在的北京比過(guò)去更加多姿多彩，連小小的文具盒都有了巨大的進(jìn)步，不信你就順著(zhù)時(shí)光隧道過(guò)來(lái)看看！
20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全。文具盒外形美麗，每隔半小時(shí)就會(huì )變換一種顏色，上面的圖案也隨著(zhù)顏色的變化而改變，一閃一閃的，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開(kāi)，打開(kāi)文具盒，你會(huì )發(fā)現里面有四個(gè)彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個(gè)小按鈕作用可大著(zhù)呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會(huì )出現一張今日課程表，學(xué)哪些內容，哪是重難點(diǎn)都一一給你標出，讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)為你服務(wù)，它們可都是你學(xué)習的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會(huì )出現一個(gè)字典屏幕，不會(huì )的字，難解的詞，解不開(kāi)的數學(xué)題，還有英語(yǔ)上的困惑，這個(gè)小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會(huì )出現一個(gè)mp3，在你很疲勞的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，就會(huì )覺(jué)得輕松很多，學(xué)習起來(lái)也很輕松。
你看，光文具盒就變得這么好，20xx年的北京會(huì )變得更精彩，我們要努力學(xué)習，敢于大膽想象，不光要享受美好的生活，更要為美好的生活貢獻一份力量。
未來(lái)的文具作文10
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未來(lái)的東西也在不斷的變化著(zhù)，我幻想了很多，未來(lái)的家鄉、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的電視、未來(lái)的食品、未來(lái)的衣服、未來(lái)的房屋，等等……他們會(huì )是什么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)，想到了未來(lái)的文具盒。未來(lái)的文具盒可能千奇百怪，但在我的腦海里呈現出了這樣的文具盒。
那是一個(gè)萬(wàn)能文具盒，它穿著(zhù)粉紅色的外衣，還有蔚藍的天空和紅彤彤的太陽(yáng)，這個(gè)文具盒是大屏幕文具盒，上面帶著(zhù)一支萬(wàn)能筆，還有一個(gè)不大也不小的白板和一個(gè)橡皮，只要你在白板上寫(xiě)上你用的東西它就會(huì )從文具盒中出來(lái)一個(gè)小手去文具盒中拿，不過(guò)他們也是要充電的，他們要充電，很簡(jiǎn)單，只要在屏幕下方的小太陽(yáng)上一點(diǎn)，就會(huì )吸收陽(yáng)光充電，而拿那種橡皮擦的時(shí)候不會(huì )掉下來(lái)東西。
這個(gè)文具盒里一個(gè)是白板一個(gè)是屏幕，白板是用來(lái)寫(xiě)需要什么東西的，而且屏幕還有學(xué)習的功能，你要是哪一個(gè)科目沒(méi)有聽(tīng)清楚或者沒(méi)有聽(tīng)，只要在屏幕上用手或者筆一點(diǎn)最下面的小老師頭像，然后再點(diǎn)“不會(huì )就在這里點(diǎn)以下”，緊接著(zhù)屏幕上就會(huì )出來(lái)一個(gè)小老師為你講解你不懂的地方，
屏幕上還有很多套題目，他會(huì )每一個(gè)月出現一次在屏幕上，做完后，還能夠自動(dòng)打分數，你做錯的題，屏幕上也會(huì )出現個(gè)小老師，認真為你講解，講解完后，它還會(huì )把錯題改寫(xiě)成同樣類(lèi)型但不一樣的題目讓你寫(xiě)，直到你做對為止。
對我來(lái)說(shuō)，這不只是個(gè)萬(wàn)能文具盒，還是教會(huì )我們很多知識的老師，它可以讓我的學(xué)習更上一層樓。
未來(lái)的文具作文11
未來(lái)一天，我在睡午覺(jué)，突然從我的文具盒里傳出一陣說(shuō)話(huà)聲。
柔弱的聲音，我一聽(tīng)就知道是橡皮。只聽(tīng)他說(shuō)：“小主人老擰我，現在我渾身上下都是傷痕�！�
這番話(huà)讓我想起了星期六那天，xx拿橡皮打我，我為了報復她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。這事，一個(gè)粗啞的聲音傳入我的耳朵里，我一聽(tīng)便知是鉛筆在說(shuō)話(huà)。只聽(tīng)它說(shuō)：”小主人沒(méi)事就咬我，現在我頭上凈是傷痕�！八滞Ｓ至送Ｕf(shuō)：“我經(jīng)常提醒她，她老不改，其實(shí)我不要緊，我害怕的是她中毒�！蔽衣�(tīng)到這兒不由得一驚，便屛住呼吸，把耳朵豎起來(lái)，睜大了眼睛，只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：‘’造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上刷一層油漆，你們知道油漆是有毒的'。忽然，圓規‘’哎呀”了一聲。鉛筆問(wèn)；“圓規老弟，怎么了？”只聽(tīng)圓規生氣的說(shuō)：“小主人總用我的腳尖戳桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現在還疼著(zhù)那�！苯又�(zhù)鋼筆，尺子，圓珠筆和魔筆也都把自己遭遇訴說(shuō)了一遍。最后，滿(mǎn)肚子墨水的鋼筆說(shuō)話(huà)了："小主人這么不知道愛(ài)護我們，不如咱們走吧�！眲e的文具都一致同意鋼筆的意見(jiàn)。這時(shí)我心里十分內疚，既焦急又后悔。急忙堵在門(mén)口說(shuō)：“今后我一定愛(ài)護你們�！蔽木邆冋f(shuō)：“真的嗎？說(shuō)話(huà)要算數啊�！蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。文具們笑了，我也跟著(zhù)笑醒了。
這就是我們未來(lái)的文具，怎么樣，好玩吧！
未來(lái)的文具作文12
每節課我們都會(huì )用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具，可是它在上課時(shí)一掉下來(lái)就會(huì )發(fā)出噪音，害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時(shí)，各種各樣的文具都要帶齊，連拿個(gè)鉛筆盒都很重。于是我就想設計一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦，有知覺(jué)和觸覺(jué)，它完全由電子系統來(lái)選擇功能。
比如說(shuō)：上課了，我們做好了課前準備。就在教室里一片沉默時(shí)，你的鉛筆盒掉了下來(lái)，其實(shí)你不用怕被老師罵，你只要用讓別人聽(tīng)不到的聲音，輕輕地說(shuō)一聲：“時(shí)光倒流�！蔽⑿碗娔X馬上就聽(tīng)到，再把你說(shuō)的話(huà)用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時(shí)間回到它還在桌子上的時(shí)候，現在你只要把它調好位子就行了�；蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升，鉛筆盒收到后就會(huì )立刻變成一只蚊子飛到你桌子上，接著(zhù)又變成了一個(gè)神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個(gè)功能，我在向你們介紹一個(gè)功能：它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱，假如你考試考不好了，它就從書(shū)包里跳出來(lái)鼓勵你，把自己變成一張幻影的100分試卷，跟你開(kāi)玩笑，逗你開(kāi)心，騙你說(shuō)是你考了100分，等你哈哈大笑時(shí)，它就又變回鉛筆盒鉆進(jìn)你的書(shū)包；當你被人欺負時(shí)，他就會(huì )變成“閑事婆”去與那位欺負你的人交談，讓他悔改……
你們覺(jué)得我的設計有創(chuàng )意嗎？
未來(lái)的文具作文13
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼就到了20xx年了，此時(shí)的文具盒可不像從前的文具盒了，它是一種智能文具盒。從前的文具盒有許多缺點(diǎn)，然而這個(gè)智能文具盒又正好可以克制這些缺點(diǎn)。
首先這款智能文具盒不易陳舊。它不管使用多長(cháng)時(shí)間，看起來(lái)還是像新的一樣艷麗。文具盒上要是被水筆或鋼筆不小心滑畫(huà)到了，只要用濕紙巾一擦干凈了。文具盒上的圖案可以在文具盒的左上角的按鈕來(lái)進(jìn)行更換，這樣就不會(huì )因為一直看一種圖案而產(chǎn)生疲勞了。同時(shí)文具盒的右上角有一個(gè)電子手表，它可以告訴你現在的時(shí)間和距離下課還有幾分鐘。
其次，這個(gè)文具盒還是分層的呢！
第一層可以放筆、橡皮擦、尺子等一類(lèi)的常用文具。第二層可以放剪刀、膠水、蠟筆等其它科目要用的文具。第三層是一臺幫助學(xué)習的微型電腦。這臺微型電腦它只可以教你做你不會(huì )的題目，但不會(huì )給你答案。第四層嘛，它是一個(gè)“音樂(lè )城”�！耙魳�(lè )城”里有上億首美妙的歌曲，任你隨意挑選。每當你學(xué)習感到枯燥無(wú)味時(shí)，你就可以打開(kāi)第四層就可以聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的歌曲了！
此外，這種文具盒的底部還有一個(gè)自動(dòng)減輕器。當你把這個(gè)文具盒放入書(shū)包時(shí)，這個(gè)自動(dòng)減輕器就會(huì )啟動(dòng)，它會(huì )適當的減少書(shū)包的重量，無(wú)論書(shū)包里放了多少本書(shū)，都會(huì )感到格外的輕松。
如今，生活在21世紀的我們，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛快，我相信，只要我們現在好好學(xué)習，將來(lái)就一定能夠生產(chǎn)出這種智能文具盒的！
未來(lái)的文具作文14
公元20xx年的學(xué)生，學(xué)習很輕松，因為他們有非常實(shí)用的文具�，F在由我來(lái)給你們講解一下吧！
先說(shuō)說(shuō)他們的書(shū)包。書(shū)包的樣子看起來(lái)沒(méi)什么特別，可是，因為攝入了變色龍的基因，夏天就會(huì )變成清涼的藍色，冬天就會(huì )變成熱情的紅色，給人一種冬暖夏涼的感覺(jué)。書(shū)包和里面的書(shū)、本子的材料柔軟，彈性好，密度可以變化，所以這個(gè)書(shū)包能裝很多書(shū)和本子，裝上書(shū)本不用擔心背不動(dòng)，按一下藍色按鈕，只需10秒，書(shū)包就和手掌一樣大了，重量也減輕了10倍。到了學(xué)校，只要再按一下紅色按鈕，書(shū)包和書(shū)本又就恢復到原來(lái)的樣子了。
再說(shuō)說(shuō)文具盒。文具盒的盒蓋中間是一個(gè)屏幕，屏幕下邊是按鈕。只要按一下粉色按鈕，屏幕上就會(huì )出現課程表。如果按一下黃色按鈕，屏幕上就會(huì )顯示出時(shí)間、日期。課間。戴上耳機，按一下紫色按鈕，就可以收看電視節目。想知道為什么嗎？因為，它有一條無(wú)形的天線(xiàn)連接著(zhù)電視臺，即使下雨陰天也有信號�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，到了一個(gè)小時(shí)，它就會(huì )放出優(yōu)美的歌聲，提醒你該休息了。
現在說(shuō)說(shuō)他們的鋼筆。鋼筆的材料是納米的，不怕摔，不怕壓。它能當mp3聽(tīng)歌曲。它里面有太陽(yáng)能電池，晚上一旦停電的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出光芒，照著(zhù)寫(xiě)完作業(yè)。最重要的是，當我們遇到不認識的字時(shí)，它會(huì )告訴我們字的讀音和意思，因為鋼筆里有智能芯片。
雖然這種文具是我想象的，但是我相信，總有一天這種文具會(huì )上市的。
未來(lái)的文具作文15
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設計出來(lái)，未來(lái)的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來(lái)介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！
文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來(lái)一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒(méi)有教我們的知識。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來(lái)讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時(shí)侯全部都錯了，還有時(shí)候有對有錯。有了這個(gè)按鈕我的成績(jì)就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢(qián)包，里面有錢(qián)，那些錢(qián)是從哪來(lái)的呢？是我自己攢的零花錢(qián)，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋�(lái)，媽媽就給我五塊錢(qián)的零花錢(qián)，因為我每天只用一塊錢(qián)，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢(qián)，我就拿著(zhù)那些錢(qián)去買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西了。
第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我帶上。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒(méi)有找到，我就問(wèn)文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說(shuō)：“你要找的東西在家呢，我幫你去拿吧！”說(shuō)完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來(lái)了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒(méi)吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現了，我高興得不得了，后來(lái)我們吃完飯就回去了。
說(shuō)了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
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