有關(guān)描寫(xiě)未來(lái)的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
說(shuō)到我未來(lái)的電腦，接下來(lái)我就為大家介紹一下吧。
我未來(lái)的電腦呢會(huì )非常高科技，全語(yǔ)音控制，你只要說(shuō)一句話(huà)他就會(huì )自動(dòng)幫你找出來(lái)。我的電腦集齊了全世界的資料，無(wú)論什么都可以找出來(lái)。我電腦還非常神奇，比如，你想到這個(gè)地方去玩，電腦會(huì )自動(dòng)帶你過(guò)去某個(gè)地方而且免費，到那里之后你會(huì )像超人一樣在天空中飛，擁有電腦制造出的一切效果非常享受。
這就是電腦的系統，里面包含了上千億的文件，而且網(wǎng)速超快。
這就是我的未來(lái)電腦，你們喜歡嗎。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
20xx年，我是一個(gè)飛行器設計師。由20世紀的普通鞋子受到啟發(fā)，發(fā)明了不一般的鞋子—“VC”，就是它，使我獲得了諾貝爾發(fā)明獎。也是它，使我的名字風(fēng)魔全球。
我發(fā)明的“VC”外形顏色是白、紅、藍、黃色，至于形狀，和普通運動(dòng)鞋沒(méi)兩樣。
它的功能，可厲害了。鞋子里面裝著(zhù)一塊多功能芯片，只要你點(diǎn)一下鞋子的底，那里會(huì )顯示飛行、顏色、尺寸等功能。如果你點(diǎn)擊‘飛行’，鞋子底部會(huì )噴出一串火焰，火焰會(huì )發(fā)出特殊氣體，它可以把二氧化碳吸走，轉化為新鮮空氣。鞋子象裝上風(fēng)火輪，你就可以飛起來(lái)了，如果要降落，可以在心里默念三次“降落”就可以了。
這雙鞋子的功能有很多，我就不說(shuō)了！我設計的鞋子物美價(jià)廉，得到了廣大市民的支持，它必將會(huì )走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
我在早晨七點(diǎn)準時(shí)起床，我發(fā)現自己居然穿越到了未來(lái)。
這是一個(gè)20xx年的早晨，我醒了，發(fā)現我竟然睡在橘瓣床上。叮鈴鈴，門(mén)鈴響了。我飛奔下樓，打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是一個(gè)機器人，他會(huì )說(shuō)話(huà)，是專(zhuān)門(mén)送我上學(xué)的。
在上學(xué)的路上，我發(fā)現這里的汽車(chē)不需要用汽油，它不會(huì )排放污氣，只要儲存陽(yáng)光就可以前行了。這里的汽車(chē)有一對翅膀，可以飛起來(lái)，所以不需要飛機。這里的汽車(chē)還可以潛水，所以不需要潛水艇。
這里的房子可不是一般的房子！是用干奶酪和布丁做成的，這些材料不僅環(huán)保而且再生能力很強，吃一塊會(huì )迅速長(cháng)成原樣，這樣主人可以邊吃干奶酪和布丁，邊看電視。
啊，學(xué)校到了，我的學(xué)校居然外形像一只貓。我走到門(mén)口，有兩個(gè)機器人，他們是門(mén)衛，防止陌生人進(jìn)入學(xué)校。我走進(jìn)教室，正好上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，她沒(méi)有拿教案和課本，因為老師不用講課，只要把教學(xué)視頻打開(kāi)就可以了。學(xué)生們看電腦上的教學(xué)視頻，看完后在電腦上做隨堂檢測。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。突然，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，膝蓋流血了。這時(shí)候一個(gè)機器人來(lái)了，她是一名護士。她先給傷口止血，然后在傷口上撒上藥，不一會(huì )兒，這個(gè)同學(xué)就不疼了。
放學(xué)了，機器人開(kāi)著(zhù)車(chē)接我回家。我們回到家中，來(lái)到房間，走到寫(xiě)字臺旁。其實(shí)書(shū)包里并沒(méi)有書(shū)和筆，而是裝著(zhù)一個(gè)微型電腦，老師已經(jīng)把作業(yè)發(fā)到電腦上了。我把電腦拿出來(lái)做作業(yè)。
突然，鬧鐘鈴響了，啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)，多希望這一切能夠變成現實(shí)。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
50年后，成為偉大發(fā)明家的我發(fā)明了一種新型房屋。這種房屋非常神奇，我從實(shí)驗室回到家門(mén)口，一個(gè)報警機器人在“吱、吱”的工作著(zhù)，一旦發(fā)現危險信號就會(huì )把數據發(fā)送到屋內，屋內便會(huì )開(kāi)啟多功能武器，無(wú)論是天災還是災禍，統統可以搞定。房子的外面看起來(lái)是木頭，還有古樸的圖案，卻比鐵還堅硬。里面是玻璃，門(mén)口有一個(gè)面部識別器，如果你是一個(gè)未經(jīng)主人同意入內的陌生人，地下就會(huì )彈起，把那人彈飛。
走進(jìn)屋內，各種機器人映入眼簾。他們分工不同，同受主人的控制。首先，鞋柜用兩只“手”幫我脫下鞋，并給我換上拖鞋。當我感覺(jué)熱時(shí)，墻壁就會(huì )自動(dòng)變成藍色，因為這種新型房屋的墻是用玻璃做成的，這也是我的科學(xué)發(fā)明。天氣熱了，它就會(huì )變成藍色。天氣冷了，就會(huì )變成紅色。累了一天，我要休息一會(huì )，主臥有一個(gè)多功能床，只要上去，就會(huì )根據身體的需要來(lái)調節硬度。
如果發(fā)生地震，它還會(huì )帶起房子一起飛天。因為我在房頂設置了一個(gè)超級螺旋槳，遇到緊急情況，說(shuō)走就走。
天漸漸黑了，燈慢慢亮了，這是一種有光不亮無(wú)光亮的太陽(yáng)能燈。這種柔和的燈光最安眠，還會(huì )根據你的需要播放各種音樂(lè )，讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。而且，燈光的顏色還會(huì )隨著(zhù)你的心情的變化而變化，也會(huì )提醒你能隨時(shí)調節自己的情緒。
我敢說(shuō)，這一定是本世紀最偉大的發(fā)明之一。
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的2110年的一個(gè)夜晚，從ab城里傳來(lái)了一陣響亮的歡呼聲：“我成功了，我成功了！” 正看著(zhù)電視的媽媽聞聲趕來(lái)。qq用手指著(zhù)一顆棕色的種子說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑圃斐隽艘活w五彩水果樹(shù)啦！”“什么，那不是一粒種子嗎？”媽媽疑惑的問(wèn)。qq急忙說(shuō)：“不對，媽媽?zhuān)悴灰】此�，它不是一顆普通的種子，它是五彩水果樹(shù)的種子，他能長(cháng)出一顆五彩水果樹(shù)來(lái)，而且長(cháng)出來(lái)的水果的顏色不一樣�！薄靶辛�，”媽媽說(shuō)，“快睡覺(jué)，都10點(diǎn)多了�！眖q只好爬上電子床。 第二天清晨，qq上學(xué)時(shí)，把種子種在花園里。不知不覺(jué)過(guò)了12天。qq家的花園里長(cháng)出了一棵奇怪的樹(shù)。這棵樹(shù)上結滿(mǎn)了水果:有紫色的梨，白色的蘋(píng)果，藍色的草莓，粉色的葡萄，紅色的柚子，灰色的香蕉……一棵水果樹(shù)結出100種水果，有20多種顏色，而且各不相同，這真是個(gè)奇跡��！ qq才10歲，就創(chuàng )造出了五彩水果樹(shù)。后來(lái)，qq在植物博覽會(huì )上獲得“植物金牌大獎”。成了名人。 qq把這項實(shí)驗推廣到了宇宙，他和爸爸媽媽坐在飛船上，飛向了太空……
未來(lái)的種子
如果我有一顆未來(lái)的種子那有多好��！ 我把種子放在花盆里，慢慢的，慢慢的，種子長(cháng)大了，長(cháng)出一個(gè)花骨朵�；ü嵌涫㈤_(kāi)，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實(shí)現你所有愿望。 我要一輛小汽車(chē)，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機帶全家去全世界旅行。 我長(cháng)大一定要當科學(xué)家，去發(fā)明這種種子。
未來(lái)的西瓜
二十年后，我成為了一位專(zhuān)門(mén)研究新型水果的科學(xué)家。七色西瓜是我的新發(fā)明，一進(jìn)入市場(chǎng)就受到了人們的歡迎，人們紛紛去搶購。顧名思義，七色西瓜有七種顏色，瓜皮、瓜肉都是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。七色西瓜的外形與以前的西瓜大不一樣，有圓形、正方形、長(cháng)方形……，但是味道和以前的西瓜一樣香甜可口。咬上一口，心情就會(huì )很舒暢。七色西瓜除了好看、好吃，營(yíng)養價(jià)值還特別高。不管春夏秋冬，人們都能買(mǎi)到七色西瓜。拿到一個(gè)七色西瓜，用手拍上兩三下，西瓜就應聲裂開(kāi)，露出鮮亮的瓜肉，一看就讓人“口水直流三千尺”。咬上一口，那甘甜的.果汁就一直甜到了心里。紅色吃了能讓人精神百倍，橙色富含許多維生素，黃色吃了能清除人體垃圾，讓身體健健康康，綠色吃了能讓大腦更聰明……看著(zhù)七色西瓜成了世界上最暢銷(xiāo)的水果，我真高興呀
描寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，老師的臉上洋溢著(zhù)喜悅與幸�！俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我！
我為什么會(huì )成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想與追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢(mèng)。相應地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)培養國之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，為實(shí)現中國夢(mèng)作出積極貢獻，使我體會(huì )到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細心地呵護著(zhù)每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè )老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著(zhù)生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以?xún)數剡M(jìn)入了師范大學(xué)。
如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養有用之才，教育引導孩子們在兒時(shí)就樹(shù)立遠大理想，為中國的繁榮富強、實(shí)現偉大的中國夢(mèng)與中華民族的復興而學(xué)習，為中華的崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認認真真地學(xué)習如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè )園，讓每一位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)、開(kāi)心學(xué)習。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學(xué)考一百分時(shí)，我對他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑斢型瑢W(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì )安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來(lái)，你一定會(huì )成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì )連忙帶他去醫院，為孩子們的健康成長(cháng)盡心盡力……
未來(lái)的我，將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現中國夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園��！
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