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未來(lái)校園作文

時(shí)間:2021-07-11 09:04:55 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【實(shí)用】未來(lái)校園作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)校園作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】未來(lái)校園作文5篇

未來(lái)校園作文 篇1

  這天,我像往常一樣到我的班里,可是一件意想不到的事情發(fā)生了,我掉進(jìn)了時(shí)光隧道……

  我頓時(shí)暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到了我們的學(xué)校伸縮門(mén)上閃動(dòng)著(zhù)3848年4月30日。哇!真是不可思議,我迫不及待的去看看36年后的學(xué)校。

  我的眼前一亮,操場(chǎng)正中央有一個(gè)神奇的噴泉,它是漂浮在池子上面的,我問(wèn)了問(wèn)管理噴泉的人,原來(lái)呀,現在,磁懸浮已經(jīng)不再是高科技了,池子好噴泉可都的磁鐵做的喲!

  過(guò)道上掛著(zhù)名人畫(huà)像,名人們可以從一個(gè)相框走到另一個(gè)相框,還可以幾個(gè)名人在一個(gè)相框里說(shuō)話(huà)。他們一看見(jiàn)有小學(xué)生來(lái)了就立刻回到原位,對學(xué)生們說(shuō)各自的名言警句來(lái)警示學(xué)生們。

  我在學(xué)校里一邊走一邊看,看著(zhù)看著(zhù),一陣鈴聲響起,是學(xué)生們要上課嗎?不,是我床頭的鬧鈴在叫我起床呢!原來(lái),這都是一場(chǎng)夢(mèng)呀……

未來(lái)校園作文 篇2

  轉眼間二十年過(guò)去了,我憑著(zhù)記憶來(lái)到了變得有點(diǎn)陌生的學(xué)校,

  剛到校門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)機器人向我走來(lái),用很有禮貌的口吻說(shuō):請你對我說(shuō)一句話(huà)。我便出于禮貌說(shuō)了一句:你好!我以前曾在這里上學(xué)。機器人用手往電腦上一按,過(guò)了兩秒鐘,便讓我進(jìn)入學(xué)校了,而且還帶我參觀(guān)。原來(lái),這是通過(guò)聲音來(lái)驗證身份的。每個(gè)在這所學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生,都會(huì )留下聲音,一旦聲音符合的話(huà),就可以進(jìn)學(xué)校。

  來(lái)到教學(xué)樓前,我走進(jìn)了教室。哇!好寬敞,好明亮!地板鋪上了藍色的地毯,軟綿綿的。每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺電腦,電腦旁邊有兩顆不同顏色的按鈕。機器人走過(guò)來(lái)對我說(shuō):綠色按鈕是考試用的,只要輕輕一按,就會(huì )出現考試題型,你可以根據自己的能力選擇階梯式的考題,逐一過(guò)關(guān)。黃色按鈕是師生互動(dòng)時(shí)用的,只要輕輕一按,老師就會(huì )提問(wèn)你或回答你所問(wèn)的問(wèn)題。教學(xué)設備挺先進(jìn)的。

  參觀(guān)完教室,我們又向操場(chǎng)出發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的花壇,隨處可見(jiàn)五顏六色的鮮花。我疑惑不解地問(wèn)機器人:這原來(lái)不是操場(chǎng)嗎?怎么只看見(jiàn)花壇呀?那學(xué)生想要活動(dòng)怎么辦? 因為現在是上課時(shí)間,所以只看到花草樹(shù)木。只要下課鈴一響,這花壇就會(huì )向四周隱藏起來(lái),操場(chǎng)就會(huì )從地下升到地面上來(lái),學(xué)生就可以干很多事情。機器人正說(shuō)著(zhù),我正半信半疑,下課鈴就響了,我真的不敢相信自己的眼睛,花壇居然向外散開(kāi),花草樹(shù)木排得挨挨擠擠的,而操場(chǎng)一瞬間就出現在眼前,這一切真像變魔術(shù)一般。同學(xué)們可以在寬闊的操場(chǎng)上愉快地玩耍,歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)整個(gè)校園。

  未來(lái)的學(xué)校真神奇!

未來(lái)校園作文 篇3

  同學(xué)們你們想象過(guò)未來(lái)的校園是怎么樣的嗎?接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的為來(lái)校園吧!

  走進(jìn)我們的校園,你會(huì )發(fā)現:堅固的鐵門(mén)不見(jiàn)了,看見(jiàn)的是海寶塑造的門(mén)。門(mén)上有一個(gè)小插口,這個(gè)小插口是用來(lái)識別身份的,在我們學(xué)校每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)小身份卡,只要將卡放進(jìn)去,門(mén)便會(huì )打開(kāi)。

  “咦!你一定會(huì )驚奇的大叫起來(lái)。原來(lái),我們的教室不見(jiàn)了,是一輛龐大的電車(chē),那就是電車(chē)教室。課桌上不是一本本令我們頭疼的課本,而是一臺臺令我們心花怒放的電腦。這時(shí)候,你會(huì )看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)抽屜里會(huì )有一個(gè)小小的包,暴力是一個(gè)小巧玲瓏的U盤(pán)。這U盤(pán)里裝的不是游戲,而是作業(yè)本橫老師天天幫我們布置的作業(yè)。好了,說(shuō)完教室,該帶你去看看我們學(xué)校的操場(chǎng)了。等你造出教室以后,會(huì )看見(jiàn)又大又空曠的操場(chǎng)不見(jiàn)了,你們知道他在那里嗎?哈哈,告訴你們把,就在那座高樓上,你們一定會(huì )擔心的問(wèn):“我們會(huì )不會(huì )掉下去呢?”你不用擔心,四周有你看不見(jiàn)的保護膜。

  好了,20年后,歡迎你來(lái)猜你關(guān)我們溧陽(yáng)南渡小學(xué)。

未來(lái)校園作文 篇4

  哦,現在是24世紀。我已經(jīng)在火星上教孩子們中文將近五年了,我從來(lái)沒(méi)有回到過(guò)我的家鄉地球。每一個(gè)晴朗的夜晚,我總是仰望一顆純凈的藍星,那是地球,想著(zhù)我家鄉的變化。

  最后,學(xué)校批準我只回我的家鄉呆半天。我時(shí)間緊迫,所以我一大早就穿上了地球的衣服一件絲綢禮服,以光速飛船返回地球。

  光速飛船在肥城安全著(zhù)陸。我的第一件事是回到我的母校,看看實(shí)驗小學(xué)現在是什么樣子。

  抵達母校時(shí),溜溜門(mén)是由天藍色強化玻璃制成的,這種玻璃是24世紀最實(shí)用的.建筑材料之一,堅固而美麗。我向前走,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。

  走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校里所有的建筑都是由淺藍色玻璃制成的。淺藍色的教學(xué)樓、淺藍色的水池,甚至它們下面的路都是用這種玻璃鋪成的。進(jìn)入一個(gè)真正的小校園就像在一個(gè)朦朧的夢(mèng)世界里。

  校園里有一百個(gè)花壇,里面種著(zhù)許多珍貴的花,包括牡丹、牡丹、曇花、梅花、菊花,甚至火星上的仙女花。不同的是,春天的牡丹和牡丹,夏天的玫瑰,秋天的菊花,冬天的梅花,每隔一天盛開(kāi)的仙女花都在同一時(shí)間爭奪美麗。學(xué)校園丁蘇珊小姐,一個(gè)全能的機器人,告訴我這些花的種子是她精心準備的。發(fā)芽后,有“自動(dòng)控制器監控每株植物的生長(cháng)和開(kāi)花情況,使它們一年四季常青,芳香四溢;▔赃呌幸粋(gè)水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什么也沒(méi)有,這使得水池每天都充滿(mǎn)了花香。水池上方矗立著(zhù)一座淺藍色的小玻璃橋。走過(guò)小橋,然后走在淺藍色的玻璃路上,穿過(guò)一小塊櫻花林和綠竹林,一棟淺藍色的半透明玻璃建筑教學(xué)樓在我們前面。它離地面只有20層。為了節省占地面積,連操場(chǎng)都建在地下。教學(xué)樓配有高速電梯。從20樓到地下操場(chǎng)不到半分鐘。操場(chǎng)墻壁周?chē)凶詣?dòng)照明玻璃板,它不僅可以用作墻磚,還可以根據地下操場(chǎng)的亮度自動(dòng)調節玻璃本身的亮度。在教室里,每張桌子上都有一臺筆記本電腦,這是每個(gè)學(xué)生的課本、練習本和書(shū)包。在課堂上,只要調用相應的程序。嗯,在教學(xué)樓的頂部還有一個(gè)屋頂花園。其中一個(gè)優(yōu)雅的自動(dòng)噴泉,其中一些閃爍著(zhù)水滴,使教學(xué)樓更加清晰明亮。這不亞于地面綠化。

  看看多功能手表。半天過(guò)去了,我不會(huì )啟動(dòng)光速飛船返回火星。哦,我可愛(ài)的母校,明年我會(huì )再來(lái)看你的!

未來(lái)校園作文 篇5

  誰(shuí)知覃靜文趁著(zhù)我不注意把書(shū)搶了過(guò)去看起來(lái),這時(shí),老師來(lái)了,也看到了書(shū)上寫(xiě)的是我的名字?友情的蓓蕾就會(huì )開(kāi)放。未來(lái)作文"但我又轉念一想,這也是老師為我們好嘛。 可是,過(guò)了不到一個(gè)月,在她身上發(fā)生了很大變化,我不僅感到驚奇,而且有點(diǎn)兒擔心了;無(wú)所顧忌的我,不管三七二十一。

  也許我會(huì )考上一個(gè)很不錯的大學(xué),畢業(yè)后我在這座城市中找到了個(gè)一般的工作,每天都過(guò)著(zhù)忙碌重復的生活。是一個(gè)普通的上班族,在這陌生的城市里,我沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,我很渺小,小道沒(méi)有人了解我,知道我是誰(shuí)。對于這個(gè)城市來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)過(guò)客。也許畢業(yè)后,我會(huì )成為一位高級白領(lǐng)。對自己的生活沒(méi)有壓力。每天都坐在高級寫(xiě)字樓里,對著(zhù)自己的電腦辦公。累的時(shí)候就小愜一會(huì ),沖杯咖啡,欣賞城市里繁華的風(fēng)景。下班后我會(huì )開(kāi)著(zhù)自己的私家車(chē),穿著(zhù)華麗的禮服,現身于各個(gè)社交場(chǎng)所中。

  但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛(ài)好也為了發(fā)展,我會(huì )把此相結合。在長(cháng)久的假日中,我會(huì )飛向大自然的懷抱,感受它帶來(lái)的美好時(shí)光。在山中,有一棟白房子。里面的人每天唱著(zhù)純正的山歌,迎著(zhù)早晨帶來(lái)的清爽,走在石青板拼湊的臺階上。望著(zhù)滿(mǎn)山的綠色,傾聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴。露水不時(shí)滴在地上,在這靜謐的環(huán)境下,恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽(tīng)到。就如我在桂林中所見(jiàn)一般。

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