有關(guān)未來(lái)校園作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的未來(lái)校園作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)校園作文 篇1
在我的想象中，未來(lái)的校園是很奇妙、很可愛(ài)、很漂亮的。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下我想象中的校園吧！
未來(lái)的校園，因為要上課我要在到路口，才能去教室，我找到了一個(gè)小小的電梯，你走進(jìn)電梯，看見(jiàn)1、2、3、4、5、6這是樓數，按1就去1樓，按2就去2樓……我按了4樓去我的教室，電梯還可以發(fā)光呢！
電梯慢慢升高了。我走出電梯，來(lái)到4樓，走廊是用木板做成的，還有一些光。我走到了教室，教室的地板是軟綿綿的草，可很舒服。
這就是我想象中的未來(lái)校園了，其實(shí)是不是很想一幅畫(huà)呢？
未來(lái)校園作文 篇2
時(shí)間又過(guò)了一個(gè)秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無(wú)拘無(wú)束，一去不返。
我們在蛻變，轉眼將長(cháng)大。未來(lái)，總會(huì )來(lái)臨。
這是特別的一年，又似一個(gè)新的開(kāi)始。新舊恩師的交替，總會(huì )帶來(lái)些許憂(yōu)愁。但是，那些已經(jīng)過(guò)去，緊張的時(shí)間不會(huì )將你等待，唯有適應。未來(lái)，掌握在你的手中！
于是課間少了一絲歡聲笑語(yǔ)，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿(mǎn)面，偶爾也會(huì )大發(fā)雷霆。
記否那年！
你初入初中，對未來(lái)，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表?yè)P，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過(guò)去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場(chǎng)飛奔的身影，花園散步的悠閑，周末瘋玩的場(chǎng)景，已似時(shí)光輪轉，飛梭般離去。學(xué)習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個(gè)人都愈加努力，為了自己，為了未來(lái)！你在成長(cháng)，在蛻變，離自己的夢(mèng)想又近了一步！
我的校園有“未來(lái)”！在這里，每個(gè)人都有目標，與這金秋一起，向未來(lái)，向夢(mèng)進(jìn)發(fā)！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉瀟灑而落�；▓@中，學(xué)弟學(xué)妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書(shū)，有追鬧，有賞景，好不愜意！你仿佛看到了曾進(jìn)的自己，也如他們那般，無(wú)拘無(wú)束！
時(shí)間不會(huì )停留，未來(lái)還需努力，夢(mèng)想在遠方等你！
我的校園有“未來(lái)”！一屆一屆的學(xué)生，走過(guò)暖春，度過(guò)炎夏，伴著(zhù)金秋，熬過(guò)寒冬，歷三年拼搏，終會(huì )走向成功，他不會(huì )始于我們，更不會(huì )因我們而止，成千上萬(wàn)的學(xué)子都在拼搏！
時(shí)光飛快，已所剩無(wú)幾。我們終將長(cháng)大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時(shí)間會(huì )證明一切，我們終將勝利。面對未來(lái)，我們顯得渺小，或許，努力會(huì )述說(shuō)一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著(zhù)大地，樹(shù)葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會(huì )如“逆水行舟”，迎難而上，為未來(lái)，為自己拼搏！
未來(lái)校園作文 篇3
每個(gè)人都有美好的未來(lái)。我認為隨著(zhù)科技的進(jìn)步和電子信息的發(fā)展，未來(lái)的校園一定會(huì )變得更加現代化和智能化。我想象的校園是這樣的：
首先，學(xué)校大門(mén)不再由保安叔叔守衛，而是由兩個(gè)機器人保安守衛。他們配備了智能卡閱讀器。一旦學(xué)生接近他們，他們就可以通過(guò)他們的學(xué)生和指紋自動(dòng)識別他們的'身份，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地阻止外人進(jìn)入校園。校園更安全。
其次，學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)建成了一座環(huán)保智能建筑。建筑材料節能環(huán)保。屋頂配有太陽(yáng)能發(fā)電設備，太陽(yáng)能中心空，教學(xué)樓基本上可以依靠太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)供電。教室有一個(gè)中央空音，冬天溫暖，夏天涼爽。過(guò)去，兩個(gè)人用的桌子被每個(gè)人用的電腦桌所取代。每個(gè)學(xué)生都有一臺高清電腦，每臺電腦都與老師的電腦相連。教師使用計算機教學(xué)，學(xué)生的計算機同時(shí)顯示相同的內容。學(xué)生的作業(yè)也是由電腦完成的！一旦用鼠標完成作業(yè)，它將被送到老師的電腦上。老師不再需要用粉筆在黑板上寫(xiě)字。
孩子們最喜歡的是有一個(gè)“在校園的地下。地下體育場(chǎng)。，有各種運動(dòng)器材；你可以在里面打籃球、足球、羽毛球和其他運動(dòng)。你不必擔心體育課不再下雨。
我們未來(lái)的校園是先進(jìn)的！
未來(lái)校園作文 篇4
校園人人都見(jiàn)過(guò)，可是我今天講的校園不是你們所見(jiàn)過(guò)的校園。
這所學(xué)校放眼望去就像一片綠色的海洋，走進(jìn)一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地，草地上面長(cháng)的許多棵參天大樹(shù)。參天大樹(shù)上安居著(zhù)許多只稀奇古怪的小動(dòng)物，為這座校園添加了更多的生機和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉，我們身邊飛舞著(zhù)小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學(xué)習一般。
校園里，還有許多大型動(dòng)物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧，如果你想騎到大象身上，你會(huì )發(fā)現撲到的全是空氣。原來(lái)這所有的景象都是通過(guò)投影技術(shù)投影出來(lái)的。這樣，既可以讓同學(xué)們見(jiàn)到許多動(dòng)物，又可以讓老師教同學(xué)們有關(guān)動(dòng)物的知識了。
上課了，老師按一下開(kāi)關(guān)，眼前就會(huì )出現一間教室，同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始坐下來(lái)聽(tīng)課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業(yè)布置在電子板上，然后再發(fā)到同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)完后，再發(fā)送給老師。老師可以讓小機器人檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且幫忙分析同學(xué)們的錯因。老師就可以給同學(xué)們講解。如果老師講累了小機器人還可以幫助老師給同學(xué)們講課。
這所學(xué)校的其他學(xué)校不一樣。不同點(diǎn)就是只招肯學(xué)習、有理想、講文明、懂禮貌的學(xué)生。蠻不講理的學(xué)生的學(xué)習記錄會(huì )被機器人識別出來(lái)，然后拒之門(mén)外。等他肯學(xué)習了，有了良好的學(xué)習記錄的時(shí)候，再把他收進(jìn)來(lái)。
凡是在這座校園學(xué)習過(guò)的學(xué)生，長(cháng)大后都會(huì )變成國家的人才。聽(tīng)完了這些，你是不是也很想去這所學(xué)校呢？如果想，就讓我們努力學(xué)習，趕快把這美麗的校園未來(lái)校園給制造出來(lái)吧！
未來(lái)校園作文 篇5
20年后，我回到了心中牽掛的母�！叫W(xué)。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學(xué)樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽(yáng)光里，仿佛一位老人或長(cháng)輩迎接我的歸來(lái)。當年的那些小樹(shù)苗，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個(gè)結結實(shí)實(shí)的擁抱。
沿著(zhù)熟悉的小路，我來(lái)到操場(chǎng)，那里是以前我們游戲和表演排練的地方�，F在操場(chǎng)上，有很多小朋友，在玩著(zhù)我們以前玩過(guò)的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒(méi)有人，教室后面的書(shū)架還在，小朋友的畫(huà)還貼在墻上，突然，發(fā)現一個(gè)同學(xué)藏在教室里看書(shū)，看到他，我想到了以前的同學(xué)夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書(shū)。我突然感覺(jué)，時(shí)光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著(zhù)我的手，詢(xún)問(wèn)我的生活和工作，我發(fā)現她的眼里充滿(mǎn)了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒(méi)有變。
黃昏，我依依不舍地離開(kāi)學(xué)校，這時(shí)，一道晚霞灑在教學(xué)樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
未來(lái)校園作文 篇6
昨天下午，我在椅子上閑坐，在想未來(lái)校園的樣子。
我是這樣想的：占地面積擴大了好幾千倍，有六幢小樓，七幢大樓。其中三幢小樓分別是青云、實(shí)小、幼兒園。另三幢分別是青云學(xué)生宿舍、實(shí)小學(xué)生宿舍、幼兒園學(xué)生宿舍。其中三幢大樓分別是青云家長(cháng)宿舍、實(shí)小家長(cháng)宿舍、幼兒園家長(cháng)宿舍。另外的三幢分別青云老師宿舍、實(shí)小老師宿舍、幼兒園老師宿舍。最后的一幢樓是非常的寬闊無(wú)比，因為那是在校所有人的餐廳。
這里是豐衣食足，服裝都是學(xué)校免費提供的，穿起學(xué)校買(mǎi)的衣服鞋子，人們個(gè)個(gè)精神抖擻。餐廳的飯菜美味可口，在校的每人都有份。
我突然又想到了那些花壇和操場(chǎng)，花草樹(shù)木都長(cháng)在各各角落很美很美。
操場(chǎng)的表面上有許許多多有趣的圖案，很美。
這就是我想象中的校園。
未來(lái)校園作文 篇7
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？它和現在的學(xué)校有什么不同？讓我來(lái)介紹一下吧！
學(xué)校的樓房高聳入云，完全是鋼架玻璃木結構。每層都有電梯，電梯速度非�？�，一秒鐘上一層。
樓房最上層是太空倉，能自動(dòng)轉，能全方位觀(guān)察外部世界。太空倉里是體育館，里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
中間是圖書(shū)館、閱覽室。圖書(shū)館里有不計其數的各種書(shū)籍；閱覽室資料齊全；還有國際語(yǔ)言室，你想學(xué)什么語(yǔ)言就刷卡，能聽(tīng)到你想學(xué)的國際語(yǔ)言。
下面是教室。教室的玻璃可以變色，上課時(shí)是白色的，下課的時(shí)候一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒金燦燦的，一會(huì )兒綠油油的……五光十色，美麗極了。教室設有電子管控系統，校長(cháng)、老師可以在辦公室里觀(guān)察教師講課和學(xué)生聽(tīng)課情況。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺精美的電腦和可視對講機，老師講課都用電腦，把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰(shuí)溜號，電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調節高度，書(shū)桌堂是帶有密碼鎖的抽屜，第一層放文具，第二層放書(shū)本，不用天天背沉重的書(shū)包了。
學(xué)校的廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹(shù)成陰，開(kāi)著(zhù)一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水，泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌，水花飛揚，帶來(lái)陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪，草坪里有一些別致的涼亭，同學(xué)們可以在這里專(zhuān)心致志看書(shū)學(xué)習。
未來(lái)的學(xué)校美嗎？我們只要好好學(xué)習，就一定會(huì )讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
未來(lái)校園作文 篇8
未來(lái)的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當你步入校園時(shí)，站在大門(mén)兩側的機器人就會(huì )用英語(yǔ)向你問(wèn)好，它會(huì )熱情地說(shuō)：歡迎您來(lái)到校園。
未來(lái)校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現代化的科技彩墻。課間，當你漫步在樓道時(shí)，你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會(huì )重現你所需要的多姿多彩的畫(huà)面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識。
未來(lái)的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會(huì )出現一道題目，讓你解答，若答對了，樹(shù)上就會(huì )掉下一個(gè)水果讓你品嘗。當然了，同學(xué)們不是為了吃水果而來(lái)，而是為了培養自己的智力。
未來(lái)的校園處處隱藏著(zhù)美術(shù)臺，你想畫(huà)畫(huà)嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會(huì )伸出畫(huà)板，畫(huà)筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學(xué)校的美景畫(huà)下來(lái)。
未來(lái)校園的新景象多得數也數不清。
要建設高科技的未來(lái)校園，就得靠我們努力學(xué)習和辛勤勞動(dòng)，那么，美好的理想才能實(shí)現！
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