未來(lái)計劃作文合集四篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的未來(lái)計劃作文5篇，歡迎大家分享。
未來(lái)計劃作文 篇1
四年級里，我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，可數學(xué)，英語(yǔ)兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因為我一直沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，很少去戶(hù)外游玩，使自己成績(jì)下滑，所以，從五年級開(kāi)始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個(gè)學(xué)期總結了一下我一、二、三、四年級的成績(jì)后，發(fā)現了一二三年級的成績(jì)都要比四年級的好。因為，當時(shí)我并沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，經(jīng)常去戶(hù)外游玩，這才使我的成績(jì)沒(méi)有下滑。而現在的我，天天玩手機，看電視，一個(gè)星期里除了上學(xué)，根本沒(méi)出過(guò)門(mén)，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶(hù)外活動(dòng)，認真復習了，希望在五年級時(shí)可以拿好成績(jì)。
父母常在我耳邊說(shuō)：“五年級是十分重要的�！彼�，我要認真對待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績(jì)都會(huì )有九十分以上。我多么想在五年級里的成績(jì)超越我們班的王雅萱呀�？墒�，想又能有什么用呢？我必須要在五年級里好好上課，認真復習，才有機會(huì )超越她。
我猜測，如果按照這樣的方法來(lái)做的話(huà)，我在五年級的成績(jì)一定會(huì )有所提升的，保護好視力。同時(shí)，我希望能解除我沖動(dòng)的壞習慣。從現在開(kāi)始，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
未來(lái)計劃作文 篇2
每個(gè)人都對未來(lái)抱有夢(mèng)想。在未來(lái)有很多事情等待著(zhù)我們，有時(shí)，我迫不及待地想成為成年人。我對自己的未來(lái)感到很興奮因為我有很大的希望和夢(mèng)想。
這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習，因為我想去國外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個(gè)教師，醫生或科學(xué)家。不管怎樣，我會(huì )在我所工作的領(lǐng)域成為一個(gè)專(zhuān)家，這樣我才可以對社會(huì )有用。我想是富裕。我想賺很多錢(qián)，我的家人會(huì )為我感到驕傲。我也喜歡旅游，所以我想訪(fǎng)問(wèn)的每一個(gè)國家并看看這個(gè)世界。我希望能與許多人成為朋友。
我下定決心讓我的夢(mèng)想成真。我知道這不容易，但當我實(shí)現我的夢(mèng)想時(shí)我將會(huì )是世界上最幸福的人。
未來(lái)計劃作文 篇3
對于每個(gè)人，未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們，有人會(huì )開(kāi)跑車(chē)，而有人會(huì )在街邊乞討。
曾看過(guò)一篇文章，中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習成績(jì)最高的；而美國學(xué)生自以為是，認為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。
在美國著(zhù)名的.“哈佛大學(xué)”中，會(huì )發(fā)現凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書(shū)館內讀書(shū)。中午，在食堂會(huì )看見(jiàn)很多學(xué)生捧著(zhù)書(shū)睡覺(jué)——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì )感到濃郁的學(xué)習氛圍。
我們每個(gè)人都懷著(zhù)惴惴不安的心在讀書(shū)：不確定自己的成績(jì)是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來(lái)是否輝煌。
后天不努力的人，因為讀過(guò)愛(ài)因斯坦的故事而變的自負起來(lái)，認為自己以后會(huì )和愛(ài)因斯坦一樣蛻成鳳凰。
我學(xué)過(guò)一篇《十三歲的際遇》，一開(kāi)始認為僅僅是作者比較幸運，再后來(lái)，慢慢感到：是作者的文筆、成績(jì)極為優(yōu)異，才會(huì )被北京大學(xué)的一名教授認可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來(lái)的？
我們同在校求學(xué)，成績(jì)卻有差異。成績(jì)不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jì)，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。
在校，老師們總喜歡用成績(jì)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒(méi)有想過(guò)，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì )因自己一句貶義的話(huà)語(yǔ)而失去自信，放棄學(xué)習。
到這里，不得不提起一位著(zhù)名人士：達爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長(cháng)輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。
誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì )是什么樣。未來(lái)會(huì )有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會(huì )看到希望；如果一而再，再而三的錯過(guò)，你的一生便會(huì )淪落到低谷。
如果你只有兩塊錢(qián)，你是會(huì )選擇買(mǎi)張車(chē)票回家，還是會(huì )買(mǎi)張應聘表去應聘？有些機遇是有自己創(chuàng )造的。
在走投無(wú)路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過(guò)、搏過(guò)之后，會(huì )有怎樣的輝煌在等待著(zhù)你。
自己的未來(lái)，由自己去拼搏；自己的生活由自己來(lái)把握，我們現在能做的便是：做好現在，計劃未來(lái)！
未來(lái)計劃作文 篇4
剛剛跟熱鬧喜慶的新年道別的我們，這一回頭，又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇的春天里，我們還未細細觀(guān)賞芽的嫩、細細享受春的暖，我們就背起了書(shū)包，向著(zhù)學(xué)校的大門(mén)邁步前進(jìn)。
在這個(gè)新學(xué)期中，我們，八年級的學(xué)生們將承擔著(zhù)兩個(gè)重大的任務(wù)：生物、地理中考。為了考到理想的成績(jì)，取得完美的勝利，所以，現在的我必須比以前更用功，更努力地去學(xué)習。
老師說(shuō)：“學(xué)習，要回首過(guò)去、把握現在、計劃未來(lái)�！�
回首過(guò)去，是指不僅要把學(xué)過(guò)的知識整理好，還要總結自己的學(xué)習情況，反省自己所犯過(guò)的錯誤，及時(shí)糾正。對于上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，我，不僅沒(méi)有一步一步向前進(jìn)，還兩步并作三步向后退了！我的天哪！問(wèn)起置我于失敗之地的重要原因，爸爸媽媽的觀(guān)點(diǎn)是：電視看太多、知識學(xué)太少、電腦玩太多、專(zhuān)心歪了道。雖然這句我聽(tīng)得耳朵都起繭了，但，我無(wú)可否認，我的“不務(wù)正業(yè)”確實(shí)是一大致敗原因。不過(guò)，我又更仔細地想了一下，還有另一個(gè)致命原因——對于自己所想象出來(lái)的計劃，并沒(méi)有付出行動(dòng)。例如：每到考試前的一個(gè)星期，我總會(huì )計劃著(zhù)這個(gè)星期這樣那樣、那樣這樣，結果卻一如既往，并沒(méi)按著(zhù)那個(gè)計劃去執行任務(wù)。就在考試的那幾天，我竟然還在向著(zhù)我的電視劇，我的電腦游戲！真是糟糕極了！
把握現在，就是認真對待自己此刻所做的每一件事；聚精會(huì )神，高效地掌握要學(xué)的知識；合理安排時(shí)間，珍惜每一秒鐘，不讓它白白地溜走。
計劃未來(lái)，對于我而言，計劃未來(lái)是進(jìn)行短期的計劃，計劃將自己的病源清除掉。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，終于制定了一套自我覺(jué)得比較完美的計劃，內容大多和上個(gè)學(xué)期的沒(méi)什么改變，只是多了一條，就是當我抵制不了游戲的誘惑時(shí)，請別人來(lái)幫助我，管束我，我不能推辭、不得反抗。雖然這有點(diǎn)像在戒毒，況且沒(méi)有自制力就是我不得不拔出的“毒瘤”��！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉孕�，只要肯用功，只要肯堅持，我一定會(huì )取得好成績(jì)！一定不會(huì )辜負他人對我的期望！定能除掉我的“毒瘤”！
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