十年后的未來(lái)校園作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的十年后的未來(lái)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問(wèn)到。
“這里是20xx小學(xué)、年的學(xué)校�！蓖蝗�，有一面墻說(shuō)話(huà)了，回答了我的`疑問(wèn)。
“20xx”我不敢相信自己的耳朵。
“沒(méi)錯。我可以帶你去看一看，參觀(guān)一下�！眽φf(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)上，我看到了一條超級粗長(cháng)的拉鏈。我好奇地跑了過(guò)去，用力的把它拉開(kāi)，一個(gè)超級“微格盒子”出現了。我按下其中的一個(gè)“微格”，操場(chǎng)隨即變成了一個(gè)游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進(jìn)泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著(zhù)。更神奇的是，當我從泳池里出來(lái)時(shí)，身上的衣服褲子竟然一點(diǎn)也沒(méi)濕。
我又按下了另一個(gè)“微格”，出現在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動(dòng)物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會(huì )為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會(huì )又遭遇傾盆大雨，一會(huì )又……讓我身臨其境，太真實(shí)了。
眼前的一切太神奇了，我一會(huì )按這個(gè)一會(huì )按那個(gè)，直到墻說(shuō)：“我們去下一個(gè)地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開(kāi)。
我們來(lái)到了教學(xué)樓前，粗粗一看并沒(méi)有什么奇特的地方。當我們走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，不可思議的事情又發(fā)生了：每個(gè)教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進(jìn)去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來(lái)的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來(lái)是“石頭”。樓梯的設計就更有意思了：有的被設計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時(shí)可以直接從教室滑到一樓。
看著(zhù)這么多好玩的設計，我的心情非常愉快。一年級學(xué)生的教室在一樓，這么多有趣的設計都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著(zhù)我來(lái)到了一年級教室門(mén)口，一條條隧道出現在我的面前，有的通往操場(chǎng)，有的通往其他教室，有的直通校門(mén)口……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我帶回到了現實(shí)，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！我真希望能在夢(mèng)中十年后的未來(lái)校園里學(xué)習啊，哪怕只有一天，我也會(huì )心滿(mǎn)意足的！
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