【精華】熟悉的人作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的熟悉的人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
熟悉的人作文 篇1
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著(zhù)一副近視眼鏡,他喜歡學(xué)青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績(jì)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí),有很多人都十分緊張,唯獨孫立偉有一副若無(wú)其事的表情,當考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點(diǎn)就能98分了!我環(huán)顧了四周發(fā)現了孫立偉,他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí),我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,哇!孫立偉竟然滿(mǎn)分,他還不炫耀自己的分數!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次,我有一題不會(huì )做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過(guò),好像看出了我的心思,問(wèn):你是不是什么題目不會(huì )?我點(diǎn)點(diǎn)頭,順手指著(zhù)不會(huì )的題目,孫立偉一眼掃過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數學(xué)書(shū),把與這個(gè)相似的題目指給我看,我看了一會(huì )兒后還是不懂,他便開(kāi)始教我這道題的解決思路,我聽(tīng)了一遍就懂了,我把那一道題做了出來(lái),還試著(zhù)做了幾道類(lèi)似的題目。孫立偉說(shuō):以后你遇到了不會(huì )做的題目,你可以翻書(shū)找類(lèi)似的題目來(lái)我說(shuō):知道了。接著(zhù)他便出去玩了。
你們聽(tīng)了我的介紹,應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
熟悉的人作文 篇2
我的媽媽?zhuān)兄?zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴?墒撬话唿c(diǎn)“點(diǎn)綴”的“慘不忍睹”的臉上鑲嵌著(zhù)的眼睛可不那么幸運了。她笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。一個(gè)大大的鼻子“站”在臉的中央顯得有點(diǎn)奇怪。
媽媽是一個(gè)變臉比翻書(shū)還快的人。在別人面前彬彬有禮,熱于助人?墒窃谖颐媲熬褪且恢荒咐匣。還記得上次想到正因做作業(yè)不認真而對我大發(fā)雷霆時(shí)的媽媽?zhuān)抑幌胝f(shuō)“呵呵”了。那時(shí)媽媽用她那雙小眼睛憤怒的瞪著(zhù)我。一手叉腰,一手指著(zhù)我因憤怒而氣的全身發(fā)抖。而我呢?低著(zhù)頭很默契地配合著(zhù)媽媽一聲不吭地等著(zhù)媽媽訓斥我。我拼命擠出幾滴眼淚,讓它打濕地面。其實(shí)我也怒火中燒:你憑什么罵我?我心底瘋狂的叫喊著(zhù)。那句話(huà)一遍又一遍的回蕩在我的腦海中。我甩甩頭,想把腦中的那句話(huà)倒出來(lái)!澳氵@么久才做這一點(diǎn)!笨匆(jiàn)我搖頭了,媽媽以為我跟她賭氣,更生氣了。她舉起手正要打下來(lái)的時(shí)候。突然傳來(lái)一陣急促的手機鈴聲,來(lái)電話(huà)了。跑過(guò)去接電話(huà)的媽媽瞬間化身為一個(gè)溫柔善解人意的小淑女!拔,你好!甭曇魷厝岬啬茏屓巳诨!鞍,我的媽媽呀。你到底有幾張臉呀?怎么變臉這么快?”如果有人在我面前說(shuō)我媽媽很溫柔,我只能“呵呵”了。
媽媽還愛(ài)臭美。每天早上起來(lái)總是要花一大把時(shí)間來(lái)擺弄她那些令人眼花繚亂的化妝品。什么口紅啊,粉底呀,面霜呀,眼霜啊,精華呀,亂七八糟的。最關(guān)鍵的事,她還把它們當成寶貝,我們連摸都摸不得!安痪褪墙o自己涂上一層又一層的面具嗎?這么珍惜干嘛呀?”我很納悶。
唯獨讓我比較滿(mǎn)意的是媽媽還算勤勞!像我這種懶人必須要有懶法來(lái)應付生活中的種種的人,還好有媽媽幫忙拖地,洗衣服,否則我的房間要亂成雞窩了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)有兩面性,愛(ài)臭美,但卻很勤勞的媽媽。
熟悉的人作文 篇3
提起我最熟悉的一個(gè)人,那就一定是我的表姐了,她可是一個(gè)“書(shū)呆子”哦。
表姐四方臉,帶著(zhù)一副眼鏡,更襯托出了她那嘿嘿的臉。
記得有一次,表姐來(lái)我家坐客,她剛一來(lái)我家就和我討論書(shū)的事,我一字未說(shuō),只聽(tīng)她說(shuō)個(gè)不停,我都聽(tīng)煩了,只聽(tīng)她說(shuō)的津津有味,一邊說(shuō)一邊比劃,把我弄的頭暈眼花。
我帶著(zhù)表姐來(lái)到了我的房間,她剛到了我的房間,就目不轉睛的盯著(zhù)那些書(shū),臉上露出了微笑,并用羨慕的眼光看著(zhù)我,對我說(shuō):“敬依,你的書(shū)好多呀!能借我看看嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就一口答應了,說(shuō)完,馬上去挑選自己喜歡的書(shū),滿(mǎn)意的笑了,我無(wú)奈的走出了房間。
媽媽做好了飯,讓我去叫表姐,我去叫了,大聲喊:“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”可表姐像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍在專(zhuān)心致志地看,我很是生氣,便又大聲地喊了幾聲,終于有了反應,視線(xiàn)不離書(shū)的說(shuō):“好了,好了,我知道了,你先去吃吧!”我只好走了,又過(guò)了老大一會(huì )兒,媽媽又讓我來(lái)喊,經(jīng)過(guò)我勸了老大一會(huì )兒,終于把表姐喊了出來(lái),可她手中仍捧著(zhù)書(shū),把菜放在嘴邊,就是不吃,我無(wú)奈之下奪過(guò)了書(shū),他卻一拍桌子一跺腳,像一頭獅子一樣吼我,我只好把書(shū)還她,只見(jiàn)她又看了起來(lái),看來(lái),不讓她看完她是不會(huì )吃的。
表姐就是這么個(gè)“書(shū)呆子”哎!
六年級:廉敬依
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是我爸爸,我爸爸1.72的個(gè)頭,一身的肌肉,拍他一下,你的手會(huì )很疼,我爸爸是個(gè)當兵的人,部隊十多年的生活讓他很難適應地方的生活,他不是看這不整齊,就是看那不對,平時(shí)一聽(tīng)到國歌就立正站好,爸爸最喜歡看的也是軍事節目,就說(shuō)diao魚(yú)島的事,你一提,他就會(huì )向主持人一樣說(shuō)好多,有一天我正在看動(dòng)畫(huà)片,電視一晃,我回頭一看,爸爸一邊放包一邊說(shuō):“讓爸爸看一看diao魚(yú)島!本瓦@樣占領(lǐng)了我的軍事要地。
我爸爸怕老婆,他耍脾氣的時(shí)候我媽媽開(kāi)始不理他,實(shí)在受不了了,媽媽會(huì )大聲說(shuō):“想干什么?”爸爸一看情況不對,立馬說(shuō):“我做飯去!币粓(chǎng)內戰伴著(zhù)炒菜聲和協(xié)了。在家里,我爸爸就像孫悟空,不管是什么事爸爸都會(huì )處理得很好,媽媽就像是唐僧,爸爸最怕媽媽念緊箍咒,我是那豬八戒,媽媽說(shuō)爸爸的時(shí)候我會(huì )在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火,氣得爸爸直說(shuō):“破兒子,看我怎么收拾你!”當然爸爸從來(lái)沒(méi)有真的收拾過(guò)我,主要是因為爸爸愛(ài)我們。
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽?zhuān)驗槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄,爸爸媽媽非常?ài)我。
一天,我放學(xué)回家,一進(jìn)家門(mén)媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè),我感覺(jué)渾身不舒服但也無(wú)可奈何,我就像沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),不能在藍天上自由飛翔。
媽媽坐在我的身邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè),我手里晃動(dòng)的鋼筆,半天寫(xiě)不下幾個(gè)字,只見(jiàn)媽媽臉色鐵青、冷著(zhù)臉說(shuō):“學(xué)生的任務(wù)是讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),如果不寫(xiě)作業(yè),就違背了大自然的規律,警察不找你,災難會(huì )陪伴你!甭(tīng)了媽媽的數落,我勉勉強強的拿起筆去寫(xiě)作業(yè)。媽媽看我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭,眼睛瞪著(zhù)我,胸口急劇地起伏著(zhù),看的出媽媽忍無(wú)可忍了,揚起手準備狠狠的打在我身上,我掘犟地把頭抬起來(lái)閉著(zhù)眼睛,等待著(zhù)大巴掌打在我的臉上。
這時(shí),我的爸爸會(huì )及時(shí)的趕過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō),不能打我的孩子,我的孩子太好了,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么乖的孩子,爸爸馬上逗我說(shuō):“惇,你給我調皮一下,”我聽(tīng)到后,馬上把微駝的背坐的端端正正。
“把字寫(xiě)的再難看些,”
我趕緊的把字加上頓筆,使我寫(xiě)的字更加優(yōu)美。
媽媽認輸了,默然無(wú)語(yǔ)地轉身離去。
從此以后,媽媽總是微笑著(zhù)夸獎我,我改掉了我身上的壞毛病,我是最棒的孩子,我做什么事都是最好。
熟悉的人作文 篇6
有些人我們本來(lái)是不認識的,但是就有點(diǎn)熟悉。有些人我們本來(lái)是認識的,但是就有點(diǎn)不太了解,不太去注意。感覺(jué)就有點(diǎn)像陌生不認識的人……不知道我們現在該怎樣去了解別人和讓別讓來(lái)了解我們?不管怎么樣讓我們打開(kāi)心扉讓別讓多來(lái)關(guān)心,做別人的陌生的熟悉人。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!
人們的生活總是面臨著(zhù)各種各樣的坎坷曲折,花開(kāi)花落就好像給人預示時(shí)間的流失。在一起生活反而還不能夠了解彼此的性格,然兒我們在不經(jīng)意卻能夠了解到對方的為人和性格,并且還與之結交好朋友。當年我與朋友就是這樣的,在很久以前我們曾經(jīng)生活在一起,那時(shí)只是每天開(kāi)開(kāi)玩笑,隨便說(shuō)一些時(shí)事的問(wèn)題,就沒(méi)有其他別的了?墒蔷瓦@樣生活了幾年,不幸的事發(fā)生在我們的身邊了,一場(chǎng)洪災把我們分開(kāi)了。以后就再也沒(méi)有聯(lián)系上了。
有緣千里來(lái)相識,無(wú)緣百里不相認……
一天我牽著(zhù)家養的黃牛去市場(chǎng)上賣(mài),那個(gè)曾經(jīng)一生活過(guò)的人也到了,還帶著(zhù)一個(gè)面黃饑瘦的小孩,那小孩看上去還有點(diǎn)可愛(ài),也有點(diǎn)像生病的樣子。這些年那個(gè)人也沒(méi)有什么大的.改變,只是比起原在一起玩耍時(shí)要沉著(zhù)些,臉上長(cháng)上了些胡須。一個(gè)身高八尺有于,穿著(zhù)十分樸素,有的就是腳上穿著(zhù)雙解放鞋,身穿一件深藍色的外衣還是縫補了還幾次了的?雌饋(lái)就特像個(gè)樸素、誠實(shí)的人家。由于多年沒(méi)看到過(guò)就變的陌生了,等了好一會(huì )兒,還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我的牛,他好像是看上就慢慢的走上來(lái)跟我說(shuō):“這位大哥你的牛,我是看上了,可是我今天是帶小孩來(lái)看病的這毛孩身上知道為什么長(cháng)了膿泡就在手壁上。身上沒(méi)有帶多的錢(qián)來(lái),在這里等車(chē)去醫院,沒(méi)有想到等了怎么久還是沒(méi)有來(lái)!本瓦@樣我們說(shuō)上話(huà)了我就順便看了看小孩的手壁,是非常的嚴重。過(guò)了一會(huì )兒他又說(shuō):“我家離這里不遠要不我現在就回去取錢(qián)來(lái)買(mǎi),要是你不相信我的話(huà),我把小孩交給你!碑敃r(shí)我考慮了一會(huì )兒說(shuō):“既然你想買(mǎi),這牛你拿2500元賣(mài)給你,你現在趕快把牛一起牽去,這孩就留在這里……”
我們就這樣講好了,他牽著(zhù)牛就走了。我看那小孩疼的厲害的,想總在這里等不是辦法地想辦法去醫院。于是我就背起那個(gè)小孩往醫院里趕,就這樣走了快三個(gè)小時(shí)的路,終于到了。經(jīng)過(guò)醫生的檢查還開(kāi)了些藥我們就回家了,回到家中家人問(wèn)我怎么帶了個(gè)小孩來(lái)!我就將今天的事說(shuō)了一遍,他們雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但我知道他們也沒(méi)有辦法?墒,這孩子在我家生活了幾天還是不見(jiàn)他的父親來(lái)接他,于是就哭著(zhù)要我去找他的父親……
熟悉的人作文 篇7
媽媽熟悉一個(gè)人―一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽?zhuān)瑡寢屔,從小把我帶大,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲,我聽(tīng)到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來(lái)了!贝蜷_(kāi)門(mén),果然是媽媽。還有一次,我剛到家門(mén)口準備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一陣電話(huà)鈴聲,我覺(jué)得這電話(huà)聲像從鄰居家傳來(lái)的,所以我沒(méi)在意。到家以后,就開(kāi)始做作業(yè)。
我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢(xún)問(wèn)我到家的電話(huà)?正在我納悶的時(shí)候,電話(huà)鈴聲就響了起來(lái),是媽媽打來(lái)的電話(huà)。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說(shuō)話(huà)聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。
一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽?zhuān)瑡寢屔,從小把我帶大,我最熟悉。有一天,我在家做作業(yè),在我要作完了的時(shí)候,突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲,我聽(tīng)到這腳步聲,心里就想:“這腳步是高跟鞋的聲音,一定是媽媽回來(lái)了!贝蜷_(kāi)門(mén),果然是媽媽。還有一次,我剛到家門(mén)口準備開(kāi)門(mén)的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一陣電話(huà)鈴聲,我覺(jué)得這電話(huà)聲像從鄰居家傳來(lái)的,所以我沒(méi)在意。到家以后,就開(kāi)始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢(xún)問(wèn)我到家的電話(huà)?正在我納悶的時(shí)候,電話(huà)鈴聲就響了起來(lái),是媽媽打來(lái)的電話(huà)。還有很多時(shí)候,我心里在想什么,媽媽都能知道。我也從媽媽的表情,說(shuō)話(huà)聲音的高低,知道媽媽是高興,還是生氣。
特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉陰的時(shí)候,我就乖乖地去做我的作業(yè),否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起,所以我對她非常熟悉。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了,但身子骨硬朗,腿腳靈便。
爺爺個(gè)子不高,很瘦,有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺的眼睛不大,眼神很渾濁,幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺的性格特別古怪,有時(shí)像小孩子似的,想干什么,誰(shuí)也別想阻止他。這幾天,奶奶病了住在醫院,爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍,就把他接到了我們家。爺爺不?ài)在我家呆,剛進(jìn)屋就嘀咕著(zhù):“我得回去看家!現在的小偷多得很,這家里的東西可值錢(qián)著(zhù)呢!”晚上,老爺子終于不說(shuō)話(huà)了,我們終于可以清凈清凈了,可誰(shuí)知道,第二天天剛亮他就打車(chē)回家了,等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候,爺爺已經(jīng)到家了,氣得我們哭笑不得。
不過(guò),爺爺有時(shí)很“聰明”,當他聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)難聽(tīng)的時(shí)候,可有一套好方法--裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí),爸爸都用正常的語(yǔ)調和爺爺說(shuō)話(huà),爺爺能聽(tīng)得一清二楚?衫鲜逵柍鉅敔數臅r(shí)候,爺爺就什么都“停不見(jiàn)”了。
這就是我的爺爺,有著(zhù)孩子氣的爺爺。作文
熟悉的人作文 篇9
我最熟悉的人就是我姥姥了。
我的姥姥六十開(kāi)外,一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
姥姥很“傻”。她住的房子是四十年前的土坯房,又舊又小又破。所以我的父母想把姥姥接來(lái)家里住?衫牙咽冀K不同意,而且她的理由很充足:我有手有腳,為什么要讓你們養活?可我的爸爸媽媽怎么也放心不下,在爸爸媽媽用“三寸不爛之舌”的極力勸說(shuō)下,姥姥才同意翻新一下舊房。
姥姥有五畝田地,她每天去地里干活,而姥姥的身體不太好,為了不讓姥姥太操勞,大舅、二舅想幫助姥姥管理田地?衫牙褎窭碇睔鈮训卣f(shuō):“不用,你們忙各自的吧!辈还芫司藗冊趺磩裾f(shuō),姥姥始終沒(méi)有答應。用她的話(huà)說(shuō):我愛(ài)那田野風(fēng)光。
我的傻姥姥,一個(gè)平凡的角色,可她并不傻,她那種有尊嚴的人格精神卻把我深深的震撼了。
熟悉的人作文 篇10
我有一個(gè)非常要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習好,樂(lè )于助人,愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻非常好,我們都把自己的小秘密告訴對方,有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次,放學(xué)后,我和她一起回家,我們走進(jìn)一家商店,想買(mǎi)些學(xué)習用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買(mǎi),可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我今天帶錢(qián)了,花我的錢(qián)吧!蔽衣(tīng)了說(shuō):“那怎么好意思呢!彼f(shuō):“我們倆是好朋友,好朋友就是應該互相幫助,你說(shuō)是不是呀!”我聽(tīng)了之后,想感謝她,可怎么也說(shuō)不出來(lái)“謝謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū),一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看,吃飯的時(shí)候也看。有一次,老師讓我們出來(lái)排隊說(shuō)上體育課,我們都出來(lái)了,可她卻在教室里認真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō):“去上體育課吧,別在教室里看書(shū)了,出去活動(dòng)活動(dòng)!彼f(shuō):“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會(huì )兒書(shū),你去吧!”我聽(tīng)了之后只好自己去。
這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對她很了解,是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應該相互幫助,相互信任嗎?
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