夢(mèng)想成就未來(lái)作文（通用53篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想成就未來(lái)作文（通用53篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇1
夢(mèng)想是我們的驅動(dòng)力，夢(mèng)想是對自己未來(lái)的憧憬，是它指引著(zhù)我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執行一些危險的工作，為我們排憂(yōu)解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習著(zhù)各種有關(guān)智能控制的知識。學(xué)習編程，拼裝各種小型機器人，現在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加FLL比賽，比賽主要考驗我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的`樣子，并準確的尋找零件，準確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯一個(gè)零件，就可能導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應該要小心、小心、再小心；準確、準確、再準確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了�？粗�(zhù)被磨破的手，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不列外。
很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是做一名宇航員。當時(shí)看著(zhù)楊利偉飛上太空時(shí)，我很羨慕。因為他能看到美麗的外太空，能親眼目睹地球母親。后來(lái)我知道了當宇航員身上不能有疤。由于小時(shí)候撿玩具時(shí)，頭磕在桌角上，縫了十幾針，留下了一條疤，所以第一個(gè)夢(mèng)想就泡湯了。
于是，當一名醫生成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。因為吸取了小時(shí)候的教訓，以后受傷時(shí)自己給自己治療，在家里，家人生病時(shí)，我給家人治療，在外面，給所有的病人治療。我知道做醫生尤其是外科醫生要細心大膽果斷，我會(huì )為之努力地。
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之”的'想法。要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
其實(shí)我的理想夢(mèng)想多如繁星，但是不管我長(cháng)大要做甚么職業(yè)，做甚么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
心有多高，夢(mèng)想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折，只要心不死，夢(mèng)就在！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇3
我知道大家都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么，但我知道大家的目標是統一的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，我也有自己的夢(mèng)想，我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想，到現在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想，甚至可以說(shuō)是我前進(jìn)的目標。
我的夢(mèng)想很多，回憶起小時(shí)候的.夢(mèng)想還真是幼稚啊，但現在的我不一樣了，記得那次上體育課，老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區的踢毽比賽，同學(xué)們都推薦了我，我感到十分的高興與自豪，于是我就下定決心，一定要踢好，因為師祎然是田徑隊的所以也被選中了，老師讓我們倆練對踢，但讓我們都沒(méi)想到的是我們要踢的是雞毛毽，我們心里好沒(méi)地的，由于我不能回家和師祎然練對踢，我們只能在有限的時(shí)間內，做出最大的成果，但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來(lái)練習，于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想，就是能獲得一個(gè)獎狀，于是我天天在寫(xiě)完作業(yè)后抽出30分鐘來(lái)練習踢雞毛毽，比賽的時(shí)候我十分緊張，我的爸爸媽媽為我加油，我的心也漸漸平淡了，那天我并不知道我的成績(jì)怎么樣，不過(guò)我很開(kāi)心，第二天我來(lái)到學(xué)校，體育老師告訴我和師祎然說(shuō)我們得了西城區對踢第7名，我十分高興，這個(gè)夢(mèng)想完成了，現在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，考個(gè)好的初中，前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的，就是這樣堅定的信念，引我前進(jìn)，我相信我能完成我的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想去努力吧！相信自己！
我在一步步的努力著(zhù)實(shí)現我的夢(mèng)想，我相信有努力就會(huì )有結果。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇4
我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì )夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來(lái)。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”，這是著(zhù)名的美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話(huà)。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的'斗爭，發(fā)動(dòng)民權運動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏(yíng)得了平等的權利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊干部。這幾年來(lái)，我努力學(xué)習，努力工作，團結幫助同學(xué)，在四年級時(shí)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
現在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開(kāi)始了努力：校內保證不落功課，認真對待每一次考試；校外多做奧數，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門(mén)。
不管夢(mèng)想是怎樣的，只要向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，一切便皆有可能。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇5
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。
每個(gè)人都有一技之長(cháng)，所以媽媽為了讓我有一個(gè)特長(cháng)，讓我選擇一樣樂(lè )器學(xué)習。雖然二胡比較難學(xué)，但我還是毫不猶豫的'選擇了學(xué)習二胡。
在我三年級時(shí)我順利考過(guò)了二胡四級，這更讓我下定決心要把二胡學(xué)好，做中央民族樂(lè )團的首席二胡手。隨著(zhù)學(xué)習的由易到難，我的練琴時(shí)間也由半小時(shí)逐漸增加，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)。曾有一段時(shí)間，我覺(jué)得練夠了，練煩了，不想學(xué)了，但是在老師與父母的幫助下，我最終堅持下來(lái)。在五年級時(shí)我順利考進(jìn)了學(xué)校民樂(lè )A團，這給了我非常大的鼓勵。更讓我有信心把二胡學(xué)好。
現在，我越來(lái)越喜歡二胡了，它有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)又能幫我解除煩惱，無(wú)論怎樣二胡已經(jīng)成為我的一個(gè)好伙伴了�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強！”這句話(huà)一直在我心中時(shí)刻激勵著(zhù)我學(xué)好二胡。
金色陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；美好的未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇6
追求夢(mèng)想，成就未來(lái)夢(mèng)想是一粒種子，種在‘心’的土壤里，只要你有一顆堅定不移的心，它便能生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一個(gè)含苞未放的花骨朵兒，需要你用心去澆灌，才能盛開(kāi)出美麗的花朵；夢(mèng)想是黑夜中的一顆星星，在迷茫的'道路中，為你指引前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是當一名主持人，站在舞臺上，用自己的口語(yǔ)能力，給節目增添色彩，為觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè )。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )閱讀一些關(guān)于口語(yǔ)交際的書(shū)，多參加一些口語(yǔ)活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)及寫(xiě)作能力，使自己向夢(mèng)想而邁步。但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是非�？部赖�，有著(zhù)一道道的難關(guān)等著(zhù)我去挑戰，需要堅持不懈的毅力與努力拼搏的精神。俗話(huà)說(shuō)得好：“鐵不經(jīng)千錘百煉不成鋼，玉不經(jīng)琢磨不成器�！敝挥薪�(jīng)得起生活考驗的人，才能綻放出美麗的花朵。光明與希望也會(huì )將降臨在真心相信夢(mèng)想成功的人身上。
所以，在今后的道路上，無(wú)論遇到多大的艱難險阻，我都會(huì )為夢(mèng)想而堅持下去，奮斗下去，，拼搏下去。因為“堅持成就夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)�！蔽液驮S多人一樣，都只是一個(gè)平凡而有普通的人，但只要擁有一顆有夢(mèng)的心，并為之不斷努力，就能創(chuàng )造出一個(gè)不平凡的人生。讓我夢(mèng)擁有夢(mèng)想，相信夢(mèng)想，堅定夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，讓我們有限的人生煥發(fā)無(wú)限的光彩。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇7
紙飛機公益的“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區青少年”項目，在我們浙師大附屬金山小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)舉行，全校的蕭報小記者熱情積極的參與。
寫(xiě)明信片是這次“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區青少年”其中重要的一個(gè)環(huán)節。我在明信片上為遠方的藏區同學(xué)寫(xiě)下了真摯的愛(ài)心祝福語(yǔ)，“遠方的同學(xué)：只要心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑……�！毕Ｍo以她精神上的鼓勵，筆跡雖然稚嫩卻滿(mǎn)懷我的真誠。藏區的孩子日照時(shí)間很長(cháng)，一副太陽(yáng)眼鏡就可讓她免受強紫外線(xiàn)照射；一塊肥皂可以慢慢的改變藏區青少年的衛生習慣，希望這些可以對她有所幫助。不知哪位有緣同學(xué)可以有幸收到我最純凈的心聲，真可謂每一樣禮物背后都有一個(gè)溫暖的`貼心。
愛(ài)心放飛環(huán)節是此次活動(dòng)的一個(gè)高潮，老師們帶著(zhù)大家一起折疊紙飛機并且在操場(chǎng)上放飛，一只只承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的紙飛機隨著(zhù)風(fēng)兒飛向了遠方，希望將幸福飛入每個(gè)金山學(xué)子的心中，這既是童真也是對紙飛機公益核心理念——點(diǎn)對點(diǎn)落地最完美的詮釋。
“我覺(jué)得這次活動(dòng)特別的好，給遠方藏區的同學(xué)寫(xiě)明信片送祝福語(yǔ)，讓我們城市里的孩子心靈有所觸動(dòng)，親身參與到紙飛機公益活動(dòng)，感受有不一樣的貼心�！边@是我有幸在接受蕭報教育網(wǎng)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，把自己的心聲和對這次活動(dòng)的感受通過(guò)鏡頭傳播給更多的人知道，希望可以讓更多的人參與到公益活動(dòng)當中，從而塑造更加美好的生活。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇8
我知道大家都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么，但我知道大家的目標是統一的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，我也有自己的夢(mèng)想，我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想，到現在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想，甚至可以說(shuō)是我前進(jìn)的目標。
我的夢(mèng)想很多，回憶起小時(shí)候的夢(mèng)想還真是幼稚啊，但現在的我不一樣了，記得那次上體育課，老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區的踢毽比賽，同學(xué)們都推薦了我，我感到十分的高興與自豪，于是我就下定決心，一定要踢好，因為師祎然是田徑隊的所以也被選中了，老師讓我們倆練對踢，但讓我們都沒(méi)想到的是我們要踢的'是雞毛毽，我們心里好沒(méi)地的，由于我不能回家和師祎然練對踢，我們只能在有限的時(shí)間內，做出最大的成果，但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來(lái)練習，于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想，就是能獲得一個(gè)獎狀，于是我天天在寫(xiě)完作業(yè)后抽出30分鐘來(lái)練習踢雞毛毽，比賽的時(shí)候我十分緊張，我的爸爸媽媽為我加油，我的心也漸漸平淡了，那天我并不知道我的成績(jì)怎么樣，不過(guò)我很開(kāi)心，第二天我來(lái)到學(xué)校，體育老師告訴我和師祎然說(shuō)我們得了西城區對踢第7名，我十分高興，這個(gè)夢(mèng)想完成了。
現在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，考個(gè)好的初中，前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的，就是這樣堅定的信念，引我前進(jìn)，我相信我能完成我的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想去努力吧！相信自己！
我在一步步的努力著(zhù)實(shí)現我的夢(mèng)想，我相信有努力就會(huì )有結果。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇9
有一個(gè)字眼在我們每一位人的心中都不陌生，那便是——夢(mèng)想，因為在我們的人生中，我們都有過(guò)無(wú)數個(gè)或大或小的夢(mèng)想。有的夢(mèng)想很快會(huì )實(shí)現；反之，有的夢(mèng)想永遠都不會(huì )實(shí)現；反之，有的夢(mèng)想永遠都不會(huì )實(shí)現。但這始終取自于我們的付出，因為夢(mèng)想的實(shí)現與否永遠和眼淚、汗水、艱辛在一起。
著(zhù)名影視演員李連杰應該是家喻戶(hù)曉的了吧！可是他的成長(cháng)經(jīng)歷又有多少人知道，他又有過(guò)哪些夢(mèng)想？李連杰在很小的時(shí)候他們父親就去世了，那時(shí)李連杰正在學(xué)習武術(shù)。他看到母親的艱辛，他便發(fā)奮圖強，要當冠軍。為了夢(mèng)想李連杰付出了常人難以想像的努力，蒼天不付有心了，李連杰的冠軍夢(mèng)現實(shí)了，而且擁有5年之久的冠軍稱(chēng)號，那時(shí)他只有16歲。他之所以成功，是因為他付出了——付出了艱辛的努力，讓我記憶猶新的是：當李連杰贏(yíng)得冠軍時(shí)，美國總統對他說(shuō)：“我會(huì )給你當保鏢，我要保護13億中國人”要呀，這是多么的感人，這是多么的`令人回味，震撼之余，仔細想想，他的成功憑借的是那超人的毅力。他還有很多夢(mèng)想——當一名電影演員，將太極拳宏揚到世界，他的這些夢(mèng)想都一一實(shí)現了，可是，他夢(mèng)想實(shí)現的原因只有一個(gè)，那便是——執著(zhù)的追求和艱辛的付出。
而我，也曾有過(guò)無(wú)數夢(mèng)想，我也曾為夢(mèng)想的實(shí)現奮斗過(guò)，也曾追求過(guò)，但令我欣慰的是我的夢(mèng)想有一部分實(shí)現了，可是實(shí)現的背后我付出了多少的淚水、汗水和奮斗。那恐怕只有我知道，現在我的夢(mèng)想這一就是：在我的摯愛(ài)——語(yǔ)文上做出不平凡的成就。
記不清什么時(shí)候對語(yǔ)文已達到了魂牽夢(mèng)繞的境界�；蛟S，是那寄人籬下，愁思萬(wàn)丈的林妹妹瀟湘館門(mén)前的哀嘆？或許，是那醉中取樂(lè )，政治失意的李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的絕唱？又或許是梁山伯與祝英臺凄美愛(ài)情故事的感人至深？其實(shí)，這是無(wú)法尋源的。
只不過(guò)潔白的枕頭上留下的依然清晰可見(jiàn)的淚痕，只能是一種證明：我曾經(jīng)為語(yǔ)文動(dòng)情流淚追求過(guò)，卻不能成為阻擋我探索語(yǔ)文的理由。我也曾經(jīng)為林黛玉憂(yōu)郁過(guò)，為杜十娘吶喊過(guò)，為孟姜女嚎哭過(guò)，為保爾柯察金感動(dòng)過(guò)，為半脂球憤怒過(guò)，但未曾后悔過(guò)。因為我視語(yǔ)文為藝術(shù)，就像考古——只有挖得深，尋得密，才會(huì )找到有價(jià)值的東西。
夢(mèng)想成就未來(lái)，但在成就的過(guò)程中你必須付出淚水，汗水和艱辛，只有執著(zhù)的追求和不懈的努力，你才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，才會(huì )到達成功的彼岸，因為我們都懂得“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒出磨礪出”這個(gè)道理。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇10
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)�！崩硐刖拖袢松械哪繕�，激勵著(zhù)你一步步前進(jìn)。夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望。 夢(mèng)的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢(mèng)的飄渺美妙，令人如癡如醉。曾幾何時(shí)，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。正是因為夢(mèng)的存在，我們才有前進(jìn)的勇氣和取勝的信心；正是因為夢(mèng)的存在，我們的世界才會(huì )更加美好。
在我的小時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。這些多姿多彩的小夢(mèng)想，成就著(zhù)我的未來(lái)。雖然其中的很多不切實(shí)際的夢(mèng)想已經(jīng)被我放棄，但它們仍然是我成長(cháng)的見(jiàn)證。
我的夢(mèng)想是當一名軍人，作為祖國的棟梁，在中國的大好山河上站崗，覺(jué)得內心無(wú)法自拔的激動(dòng)。從小學(xué)一年級開(kāi)始，老師在課上對我們灌輸了愛(ài)國主義教育，我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。眾所周知，小男孩大部分都喜歡了解軍事知識，尤其是我。那時(shí)起，我就經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間里問(wèn)爸爸一些歷史上的戰爭故事和戰斗名將。慢慢地，我就不再問(wèn)爸爸，因為我發(fā)現，有些書(shū)上的'內容比爸爸講得更詳細、更精彩，理論更正確。所以，每次進(jìn)書(shū)店，我總是在軍事書(shū)籍專(zhuān)區里轉個(gè)不停、看個(gè)沒(méi)完。同時(shí)，我還在電視上，電腦上看一些關(guān)于軍事之類(lèi)的電視劇、軍事理論和資料。通常我都看得津津樂(lè )道、廢寢忘食！
在我看來(lái)，軍人是人民的保護神！地震、洪水、干旱……只要有需要他們的地方，就有軍人的身影！當年的雅安地震，沖在最前頭的是我們的人民解放軍，搶在最危險關(guān)頭的仍然是我們的軍人！那是英雄的身影！是勇士的化身！他們不顧個(gè)人安危，以人民利益第一！這一神圣的使命讓我們的軍人無(wú)怨無(wú)悔！不管是歷史還是現代，不管是邊疆還是國內，中國軍人譜寫(xiě)了一篇又一篇的生命之歌！
因此，我想成為一名軍人，一名保家衛國的軍人！
理想是一種可以成為動(dòng)力的東西，這種動(dòng)力讓我?jiàn)^發(fā)圖強。所以人人都要有夢(mèng)想，也只有這樣我們才有可能成功！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇11
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《天使男孩》的書(shū)，書(shū)中作者稱(chēng)美麗的小演員加百列是天使，所謂天使應該是指非常圣潔、漂亮、善良的人，我想加百列就是這樣的一位天使。
在文中，加百列被他的師父馬森欺負說(shuō)他是一個(gè)繡花枕頭，但是卻沒(méi)有去報復馬森；被劇團團長(cháng)欺騙后卻沒(méi)有怨他，還因他沒(méi)有得瘟疫而感到高興；劇團解散后，他還主動(dòng)找修道院的修士，爭取實(shí)現那些人的愿望......加百列真是一個(gè)心地善良的天使，他的夢(mèng)想就是幫助身邊有困難的人。
有一次，我去街上買(mǎi)東西吃，在路上，突然看見(jiàn)一個(gè)要飯的，只見(jiàn)他連腿都沒(méi)了，只能靠手撐著(zhù)小板凳行走，但是，經(jīng)過(guò)的'人都像沒(méi)看見(jiàn)似的，只管往前走。他的碗里一分錢(qián)也沒(méi)有，空空的。這時(shí)，我想起了加百列，他那么善良，如果遇到這種情況，會(huì )怎么做呢？于是，我給了他10元錢(qián)，他連忙說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我去公園里玩，只見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人在公園里打掃衛生，她累得滿(mǎn)頭大汗，帽子都濕透了，淚水順著(zhù)她的臉頰流了下來(lái)，她拿著(zhù)掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把游客留下的垃圾和樹(shù)葉掃到簸箕里去，可是地上很濕，垃圾就更加難掃了。有的時(shí)候，只能用手去撿起來(lái)，還有口香糖之類(lèi)的，有時(shí)候弄了半天，也沒(méi)用。這時(shí)，我把剛扔出去的垃圾撿了起來(lái)，放到垃圾箱里，這樣，就能讓環(huán)衛工人輕松一點(diǎn)了。
夢(mèng)想總是那么美好，純凈的如同天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛，它從來(lái)不曾離開(kāi)我們的世界，能給我們的內心帶來(lái)天翻地覆的改變，每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想，心懷美好的事物，伸出雙手溫暖身邊的人，成就精彩的未來(lái)。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇12
一方堅冰，由無(wú)數水滴凝聚而成；一畝良田，由無(wú)數汗水滋潤而成；一片未來(lái)，由無(wú)數夢(mèng)想堆積而成。
兒時(shí)，夢(mèng)想是神圣而莊嚴的。他揮動(dòng)著(zhù)翅膀，舞動(dòng)在這片神州大地上。他綻放出絢爛的舞姿，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，徜徉在我的小世界里。他給予了我好多，好多……學(xué)習的動(dòng)力、幸福的笑容、仰望天空時(shí)眼中的那一分期待。那時(shí)，我一直堅信，在未來(lái)的拐角處，我會(huì )找到屬于我的翅膀。帶著(zhù)我，暢游在世間。
童年，夢(mèng)想是色彩斑斕的。他是張潔白無(wú)瑕的畫(huà)卷，緩緩在我眼前打開(kāi)。讓我用七彩的畫(huà)筆，勾勒出我心中的夢(mèng)。我迷失在夢(mèng)中，醉于卷中。手中的筆猶如馬良的神筆，將我的思緒躍然紙上。那時(shí)，我在追夢(mèng)，追逐中執著(zhù)的前進(jìn)，雖然不會(huì )一帆風(fēng)順，不會(huì )有通天大道，也不會(huì )有仙子替我指路。
少年，夢(mèng)想是執著(zhù)的動(dòng)力。他幾經(jīng)挫折，卻不言失敗。只因那單純的夢(mèng)。記憶中的'夢(mèng)，曾幾何時(shí)，早已刻在腦海中。也許是因為她的一個(gè)夢(mèng)想，居里夫人會(huì )發(fā)現鐳。但是，不止是有夢(mèng)，還有追夢(mèng)的執著(zhù)。她成功了！這時(shí)，我恍然醒悟“夢(mèng)想有實(shí)現有落空，但只要有執著(zhù)，回憶追夢(mèng)那是一種享受”。
在心中播種夢(mèng)想的種子，伴隨你成長(cháng)。成長(cháng)中，擁有夢(mèng)想，如同發(fā)現了一片無(wú)人問(wèn)津的綠洲；追逐夢(mèng)想，如同在探險中找尋前進(jìn)的路；實(shí)現夢(mèng)想，如同得到了“點(diǎn)金棒”。
在廣袤的沙漠，仙人掌雖然渺小，只要有希望，扎根于土壤中，照樣能生存。渺小的我，一直將希望的火把高舉，只因星星之火，可以燎原。永不放棄夢(mèng)想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時(shí)來(lái)運轉。忘掉你的孤獨日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒(méi)有得以順利實(shí)施的計劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。
未來(lái)扎根于現在，現在來(lái)源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成就未來(lái)，勇敢的去追夢(mèng)！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇13
新學(xué)期將至，同學(xué)們都進(jìn)入了繁忙的學(xué)習中，因為我們即將迎來(lái)小學(xué)階段的畢業(yè)，而六下學(xué)期更為關(guān)鍵，我也給自己訂了幾個(gè)小目標。
首先，我要做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，因為這是必不可少的。只有做到了這兩條，我的成績(jì)才有可能大幅度提高。其次，必須把字寫(xiě)好。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，字代表一個(gè)人的臉面。只有寫(xiě)好了字，才能做到人有臉，樹(shù)有皮。我還要改掉上課隨便說(shuō)話(huà)的毛病，它既對同學(xué)們造成了影響，又讓我也沒(méi)有聽(tīng)好老師的講課。而且，還是一種不尊重老師的表現。我在這學(xué)期一定要改掉以上幾條問(wèn)題，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。小學(xué)的這些缺點(diǎn)不要帶到中學(xué)去。
隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，思想也欲發(fā)成熟，也有了自己的理想和價(jià)值觀(guān)。
我的大理想是當一名建筑師，為祖國的建設添磚加瓦，為祖國建設更多的紀念性的建筑物，使它們成為永遠的記憶。每當別人贊賞我的作品時(shí)，總會(huì )自豪地想起這是我建的大樓。對于建筑師，對語(yǔ)文有著(zhù)很高的要求，因為如果你想寫(xiě)你的思路，就必須學(xué)好語(yǔ)文；數學(xué)也有著(zhù)重要的位置，數學(xué)是用來(lái)計算的；英語(yǔ)的重要性就不言而喻了，如果你想借鑒外國建筑師的作品，就得用英文查資料，和國外建筑師的交流也大多是用英語(yǔ)來(lái)完成的，所以，學(xué)好三門(mén)主科對我將來(lái)的發(fā)展，都有至關(guān)重要的作用。同時(shí)，還要提高繪畫(huà)水平和許多人文知識的積累。學(xué)好目前所有的`科目，對于我實(shí)現將來(lái)的理想，都是缺一不可的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì )朝著(zhù)自己的目標而努力。在這個(gè)過(guò)程中，都要付出艱辛的汗水，改掉自身的不足，取人之長(cháng)，補己之短，這樣才能夢(mèng)想成就未來(lái)。我期盼著(zhù)，夢(mèng)想的光芒照進(jìn)現實(shí)的那一天！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇14
五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(cháng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(cháng)大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的`回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內所學(xué)到的知識。懷著(zhù)這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當她知道我是老師時(shí)羨慕地對我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機你們工資穩定不受任何影響，一天就那么幾節課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話(huà)我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當孩子王”，他永遠也體會(huì )不到此話(huà)的含義。
的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著(zhù)數不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jì)和對學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì )的壓力及經(jīng)濟上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(cháng)，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內容不生動(dòng)調動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習熱情。不管你的內心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地撲在教學(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著(zhù)來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著(zhù)常人難以想象的身心之累，絕大多數女教師一身廉任多個(gè)社會(huì )角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇15
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)為什么是肉體之身軀呢？也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧？ 如果是金屬之軀，那么我們老師估計一兩個(gè)月就得換一張嘴，不 然的話(huà)我們的嘴磨破該怎么辦呢！
盡管苦著(zhù)，盡管累著(zhù)，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對夢(mèng)想的追求，因為我們能從苦澀的背后享受著(zhù)為師特有的幸福和快樂(lè )。因為我們深?lèi)?ài)著(zhù)這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì )想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的.基礎上而對世界的進(jìn)步作出貢獻的。我們的臂膀撐起了祖國的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著(zhù)整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著(zhù)被愛(ài)的快樂(lè )，當一個(gè)成績(jì)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)，當一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當一個(gè)家長(cháng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì )由衷的感到幸福，當我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì )露出情真意切的感動(dòng)，會(huì )心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養的各位領(lǐng)導，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導。因為我們懷揣教育夢(mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校，奉獻給學(xué)生，奉獻給家長(cháng)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇16
當夏日炎炎你是否期盼有一陣風(fēng)，當寒風(fēng)凜冽時(shí)你是否渴望有一縷光？這不外乎對現實(shí)的渴望，對一切美好的憧憧憬。夢(mèng)想便由然而成！
夢(mèng)想，我們航行的目標。
世界人物千千萬(wàn)，各行各色的人都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，都在遠方設下了目標，定下了目的地。但是也不泛有人心胸“寬廣”。完全乎略了現實(shí)，只一味的幻想，有夢(mèng)想固然好，但也是符合實(shí)際；有目標自然棒，卻要付出行動(dòng)；則一切為紙上談兵。
然而，真正擁有夢(mèng)想并去努力的人，卻太少。他們對于現實(shí)怯步了，不敢前進(jìn)；不敢帶著(zhù)夢(mèng)；帶著(zhù)行動(dòng)為未來(lái)鋪路。試問(wèn)，世間哪一位成功名人，他們在未成名之前沒(méi)有夢(mèng)想？他們不僅如此，還為了現實(shí)而付出努力，心血勇于拼搏。愛(ài)迪聲不也是經(jīng)歷千次的失敗而成就了今天嗎？失敗之后難能可貴的便是一如既往的堅持下去，沒(méi)有夢(mèng)想的堅持和來(lái)今后的輝煌！
每個(gè)人都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，都在為之努力奮斗。我們如此，那些大齡青年亦是如此。
我平凡，我不出色，我生長(cháng)在農村。但我過(guò)得幸福。我有夢(mèng)想！沒(méi)有偉大般的驚天地泣鬼神；沒(méi)有救世主般的感天動(dòng)地。它渺小，它平凡。
我有時(shí)覺(jué)得自己挺沒(méi)出息的，人生只求這點(diǎn)－一個(gè)幸福的家庭，成年后有份穩定且又高薪的工作，父母不再奔波勞累，在家安享晚年，與世無(wú)爭。
微不足道吧！我也這樣覺(jué)得。但如果每個(gè)人都有自己那微不足道的夢(mèng)想，并去實(shí)現它，那么我們的未來(lái)也會(huì )可觀(guān)些。一點(diǎn)一滴的匯聚，帶動(dòng)的是富強的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現了，國家的`一切都在發(fā)生可觀(guān)的該變�！皣c家連在一起”不就是最好的詮釋嗎？我們的未來(lái)便是祖國的未來(lái)；我們的夢(mèng)，便是國強的夢(mèng)。帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展、帶動(dòng)人民富裕、提高國際地位。如一切都發(fā)展可觀(guān)，我們又何懼“其它“又何談”振興中華“。讓中國永遠屹立在世界的東方，實(shí)現強國夢(mèng)，則指日而待。
夢(mèng)想成就未來(lái)。我們的未來(lái)便是祖國的未來(lái)，而祖國的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。
為了明天奮斗吧！少年。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇17
我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì )夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來(lái)。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”，這是著(zhù)名的美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話(huà)。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫與不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正與平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，發(fā)動(dòng)民權運動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏(yíng)得了平等的權利，得到了人們的支持與尊重，也獲得了諾貝爾與平獎。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊干部。這幾年來(lái)，我努力學(xué)習，努力工作，團結幫助同學(xué)，在四年級時(shí)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
現在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的.中學(xué)，所以，我又開(kāi)始了努力：校內保證不落功課，認真對待每一次考試；校外多做奧數，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門(mén)。
不管夢(mèng)想是怎樣的，只要向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，一切便皆有可能。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇18
時(shí)光匆匆流逝，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂(lè )融融的生活、國家事業(yè)的蒸蒸向上。一切，不都詮釋著(zhù)科技的作用嗎?
科技，是無(wú)處不在的，在我們的生活中也常常體現著(zhù)科技為我們帶來(lái)的好處。電話(huà)，讓隔著(zhù)五湖四海的人們暢所欲言;電冰箱，讓人類(lèi)實(shí)現了長(cháng)期保存食物的夢(mèng)想;飛機，讓人們能更節省時(shí)間，更快速地到達目的.地……難道這一切還不能體現出科技為人類(lèi)帶來(lái)的便捷嗎?
科技的發(fā)展為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處與便捷，而科技的發(fā)展也因人類(lèi)的夢(mèng)想、智慧與創(chuàng )造變得越來(lái)越發(fā)達。
在我很小的時(shí)候，總喜歡趴在窗臺上俯視著(zhù)街道�？蓪掗煹鸟R路卻一時(shí)間變得水泄不通，汽車(chē)的鳴笛聲震耳欲聾，就連空氣中也彌漫著(zhù)汽油的味道。我不禁皺起了眉頭，此時(shí)的心中已種下了一棵種子，長(cháng)大后一定要發(fā)明一款多功能節能車(chē)，不讓空氣受到污染，居民受到打擾!
我夢(mèng)想中的車(chē)環(huán)保又奇妙。它不需要用汽油，也不會(huì )排放污氣，只要儲存陽(yáng)光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時(shí)多余的陽(yáng)光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車(chē)會(huì )有一對翅膀，當人多或堵車(chē)的時(shí)候，就可以飛起來(lái)，替你節省時(shí)間。它還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí)，你不用在車(chē)內安裝空調，只要講一聲，就會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái);到冬天時(shí)，它也會(huì )自動(dòng)轉溫。不僅如此，車(chē)內的空氣和車(chē)外是一模一樣，很清新，絕對不會(huì )使你暈車(chē)。當沒(méi)有停車(chē)位時(shí)，還可以把車(chē)折疊起來(lái)放進(jìn)包里，既方便又省事。當你在外旅行時(shí)，千萬(wàn)不要因賓館客滿(mǎn)找不到住處而擔憂(yōu)，這時(shí)，只要你說(shuō)一聲，車(chē)便會(huì )自己變?yōu)榫蛹夷Ｊ�，讓你感受到家的溫暖。當你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí)，汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)清洗、修補，變得煥然一新。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著(zhù)我?jiàn)^力搏擊。因此我會(huì )加倍努力，去完成、去實(shí)現我的夢(mèng)想。讓我們一起努力，使科技點(diǎn)燃夢(mèng)想!使創(chuàng )新成就未來(lái)!
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇19
夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望。我們要從小立志，從小努力，夢(mèng)想便會(huì )成就未來(lái)。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)！”，在當時(shí)那般黑暗、恐怖統治的社會(huì )下，時(shí)年十二歲的周恩來(lái)竟說(shuō)出如此豪邁的話(huà)語(yǔ)，并立下了遠大的志向。多年以后，周恩來(lái)成為了我們中國的總理，一位博學(xué)、樸實(shí)、平易近人的好總理。
八歲的加拿大小孩瑞恩，立志于救助缺水的非洲國家，他的夢(mèng)想是讓那里的小孩都有干凈、夠用的水喝，在家人、社會(huì )、政府的支持下，瑞恩的夢(mèng)想終得以實(shí)現。像瑞恩那個(gè)年齡的小朋友們，大多想的是玩耍、娛樂(lè )，可瑞恩想的卻是如何去造福人類(lèi)，真是令人敬佩啊。
袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”，他為中國、乃至全世界的溫飽問(wèn)題做出了巨大的貢獻�，F在，年近九旬的袁隆平爺爺，盡管行動(dòng)不如以前方便，但他還是致力于培育雜交水稻的科研工作，并取得了一項又一項歷史性的突破，他“禾下好乘涼”的夢(mèng)想也在他的努力下逐步實(shí)現了。
毛澤東一生立志于改變貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的舊中國，國共合作破裂后，在遭受?chē)顸h軍隊的一次又一次圍剿下，毛澤東毅然帶領(lǐng)工農紅軍爬雪山、過(guò)草地，進(jìn)行了舉世聞名的“兩萬(wàn)五千里長(cháng)征”，這壯舉令當時(shí)的外國人都頗為震驚，毛澤東立志于改變舊中國的.貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的現狀，最后取得了革命的勝利。
我夢(mèng)想是當一名作家，當作家的前提是要有一定的文學(xué)基礎，需要廣泛的閱讀文學(xué)名著(zhù)，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。能夠堅持閱讀，并刻苦學(xué)習文學(xué)知識，培養寫(xiě)作能力，我的夢(mèng)想便不是空想。
夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望，而努力又是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。我們要從小立志，加以努力，夢(mèng)想便會(huì )成就未來(lái)！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇20
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到了2080年，本覺(jué)得應是一片生機勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事？怎么會(huì )這樣？我帶著(zhù)疑問(wèn)，一路向前走去。
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現在我的視線(xiàn)里，我跑過(guò)去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著(zhù)他來(lái)到了這株仙人掌前，看見(jiàn)一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著(zhù)。男孩小心翼翼地捧著(zhù)水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周?chē)齺?lái)了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見(jiàn)那滴水珠，本來(lái)懶散的`人群立刻變得吵鬧起來(lái)。
小男孩手捧著(zhù)水珠，自豪地揚了揚說(shuō)：“這是我先發(fā)現的，就應該是屬于我的”。話(huà)音未落，一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣又略顯疲憊的男人說(shuō)：“我為國家做了那么多，就應該有所獎勵，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說(shuō)：“我為你們洗衣做飯，如果沒(méi)有我，你們怎么能生存下去呢，這，應該是我的”。正當他們爭吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著(zhù)拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這滴水，我們誰(shuí)都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周?chē)木熬G化起來(lái)，我們才能過(guò)上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，可這個(gè)夢(mèng)是那樣的真實(shí)。從此，我內心有個(gè)美好的愿望，那就是當一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節約起來(lái)，去幫助遭受旱災的人們。
我深知這樣并不容易，不過(guò)，為了成就我的夢(mèng)想，我會(huì )義無(wú)論返顧地通往直前。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇21
夢(mèng)想，它是人類(lèi)內心深處的一處神秘的大陸；那么，執著(zhù)便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。
——題記
當天空失去引導星時(shí)，水手們便失去了方向正如當人們失去執著(zhù)的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因為居里夫人執著(zhù)于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現了鐳和釙；正是因為哥白尼執著(zhù)于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因為羅丹執著(zhù)于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認可；正是因為中國革命先驅執著(zhù)于解放事業(yè)，后人才重獲自由……
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè )大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險的水手導航。也許我需要一份執著(zhù)，這樣我便會(huì )實(shí)現一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執著(zhù)就是告訴我們怎么去做。面對這遙遠的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執著(zhù)追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì )選擇哪一條去涉足呢？
"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執著(zhù)之信念�！边@便是我的`選擇。自古有云：“前師之事，后世之師�！狈叛凵瞎棚L(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執著(zhù)之信念成為一代明君：放眼世界達爾文、牛頓何人不執著(zhù)于夢(mèng)想的真諦成為萬(wàn)人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚帆起航，像水手那樣執著(zhù)追尋夢(mèng)中的新大陸。
當天空失去引導星時(shí)，水手們便失去了方向正如當人們失去執著(zhù)的信念時(shí)，無(wú)法遠航。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇22
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開(kāi)雙眼，來(lái)到我充滿(mǎn)夢(mèng)想的書(shū)桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著(zhù)無(wú)規律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了一口氣，那微風(fēng)中竟夾著(zhù)花兒的芳香和綠樹(shù)的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著(zhù)我的`心弦，把我帶到那如煙如霧，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們在樹(shù)林中的音樂(lè )，我想見(jiàn)識魚(yú)兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的一行氣勢雄大向一塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著(zhù)誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽(tīng)見(jiàn)它們“堅持不懈，成就夢(mèng)想”的口號，它們繞過(guò)一顆一顆石礫，突然一只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊伍后面許多，它慌亂地在地上打著(zhù)轉兒，左右竄著(zhù)，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這一路總有螞蟻掉隊，但終于它們還是回歸正道，好一會(huì )兒后，這支隊伍達到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們三三兩兩地扛起面包渣，扭過(guò)身，再按原路返回。
回家的路似乎相對容易，這次沒(méi)有隊員跟丟，可天空竟毫無(wú)征兆地打下千萬(wàn)顆子彈來(lái)，隊員們被打彎了腰、打斷了腿，面包渣溶在了雨水和淚水中，而我只有在窗內默默地祝福著(zhù)它們……
終于，雨過(guò)天晴，天邊掛起一彎絢麗的彩虹，水珠在滿(mǎn)是胭脂的桃花瓣上聚集著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，花瓣上便出現了千顆萬(wàn)顆的閃著(zhù)光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸一口氣，其中夾著(zhù)花兒的芳香，綠樹(shù)的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著(zhù)挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這一成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過(guò)空白的稿紙，留下了這樣一段文字：我是一滴水，也能卷起千波浪；我是一顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是一個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì )讓世界知道我的不同。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇23
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十八年風(fēng)雨兼程，十八年歲月匆匆，我們終于迎來(lái)了屬于我們的特殊日子，我很榮幸能站在這里代表大家發(fā)言。
時(shí)光荏苒，我們終于還是結束了這十八年的人生歲月，青澀年華一去不復返。懵懵懂懂，踉踉蹌蹌，告別少年的狂傲與童稚，我們所迎來(lái)的是成年人的身份，這意味著(zhù)，肩膀上多了那份責任，要對自己的人生負責，對親朋好友負責，對這個(gè)社會(huì )與世界負責。十八歲的你我將在天地之間昂首矗立，在璀璨星河中追云逐月，去尋覓人生的真諦！
十八歲，無(wú)須感嘆流年似水，我們正值青春年少，我們似鋼似鐵，滿(mǎn)懷著(zhù)激情與斗志，眼里充滿(mǎn)著(zhù)的，是遠方。遠方有煙火塵埃，而我們有青春與熱血。我們用青春拼搏未來(lái)，用熱血澆筑功勛，在迷霧塵埃中找尋方向。
或許，我們將要面對的是苦難，是挫折，是未知的恐懼與焦慮。抑或是，我們對現如今的生活有所不滿(mǎn)，我們還有著(zhù)各種各樣的缺點(diǎn)等待去彌補，有著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的痛楚要去宣泄。但如今我們已邁進(jìn)了成年人的行列，就要扛起肩上的責任，成就一個(gè)勇于擔當的自我。
十八歲，夢(mèng)想已在我們心頭扎根，信念也已悄然躍上心頭，我們向往未來(lái)的無(wú)限，亦將放飛屬于我們的無(wú)限可能。
成人禮所帶給我們的不僅是對未來(lái)的定義，更有心中堅定的理想與腳下堅實(shí)的土地�；厥讱v史，古人以加冠或及笄為信標，成就了他們的歲月人生，而如今，十八歲的我們經(jīng)過(guò)成人的洗禮，亦將踏上為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的'非凡征程！或許，我們中的大多數只是大自然中的繁星一點(diǎn)，是歲月樂(lè )章中的一個(gè)簡(jiǎn)單音符，但只要我們擁有夢(mèng)想與信念，就要朝著(zhù)心中的方向努力奮斗，永不停息。
十八歲，在我們的生命中是簇新的開(kāi)始，是全新的旅程。十八歲的我們，肩上有責任，腳下有遠方，心中有堅定的信念與夢(mèng)想
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一同邁進(jìn)十八歲，一同迎接成人禮，就讓我們一同揮動(dòng)責任與夢(mèng)想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔，去譜寫(xiě)一段可歌可泣的傳奇，去成就時(shí)代與國家的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇24
今天，學(xué)校組織全體師生一起觀(guān)看電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》。生動(dòng)有趣，豐富多彩的內容不僅讓我看得入迷，更使我懂得了很多知識和道理。
其中，有兩個(gè)實(shí)例給我留下了特別深刻的印象，一個(gè)是一位老爺爺制作的紙飛機。這些紙飛機不僅做得非常逼真，最重要的是爺爺讓它往哪飛它就往哪飛，甚至可以飛出去再飛回手中。這些紙飛機之所以能夠“收放自如”，是因為老爺爺在他們中間設計了一個(gè)舵，老爺爺還發(fā)明了一種“沖浪紙飛機”，只要用一塊木板控制就可以，永遠也掉不下來(lái)，我感覺(jué)非常神奇。
另外一個(gè)事例是講一位頑強的舞蹈老師的故事，在2008年四川地震中，這位舞蹈老師失去了自己年幼的孩子和雙腿，但她并沒(méi)有為此而倒下，而是每天都堅持練習舞蹈。終于有一天，她又能重新站在這個(gè)舞臺上，她走上舞臺的時(shí)候，我都沒(méi)看出來(lái)她戴著(zhù)假肢。在她跳的.輪椅舞里，我仿佛還看到了她的堅持不懈和頑強毅力。
這兩個(gè)事例使我深受啟發(fā)和教育。他們有一個(gè)共同的特征：“執著(zhù)成就夢(mèng)想”，老爺爺的執著(zhù)，使他活到老學(xué)到老。不停探索，不斷創(chuàng )新，最終成就了他放飛的夢(mèng)想。女教師的執著(zhù)，使她堅持不懈、頑強不屈，最終成就了重返舞臺的夢(mèng)想。所以，現在我們吃不起苦，一點(diǎn)點(diǎn)小困難也克服不了，那長(cháng)大以后如何在競爭殘酷的社會(huì )中立足呢？
執著(zhù)成就夢(mèng)想，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我獲得了不少的知識，也明白了許多做人做事的道理。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇25
夕陽(yáng)漸漸從西邊落下，天地間頓時(shí)殘陽(yáng)如血。而那一點(diǎn)點(diǎn)的霞光，仿佛是對我成就夢(mèng)想的見(jiàn)證與鼓勵。
還記得，那是小升初的前幾天，我的心一直懸掛著(zhù)，許多擔心蜂擁而至，會(huì )不會(huì )只考了一個(gè)民辦班？我便在忐忑不安中，煎熬了這幾天。
我為了讓自己的心沉靜下來(lái)，每天都一頭栽進(jìn)復習資料里。我仿佛一條魚(yú)，爬進(jìn)了大海的懷抱，還如同一個(gè)饑渴難耐的人，吮吸著(zhù)甘甜的露水。等到差不多睡覺(jué)時(shí)，我才依依不舍地合上課本。
還記得，老師總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你若想考好，就必須努力�！边@時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現出歌德的一句話(huà)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！边@些一字一句，無(wú)不鼓勵著(zhù)我，讓我深深地明白了：重要的不是那個(gè)令人心之所向的.好成績(jì)，而是那些難得的汗水。
在今后的日子里，我追根求源，必須“打破沙鍋問(wèn)到底”，不然絕不罷休。我也常常和大家爭論字的讀音，都各自爭得面紅耳赤，必須找到結果，才心服口服。爭論時(shí)，仿佛是要把對方吃了。
到了信息采集的那一天，我沉著(zhù)應戰，細心答題。過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我如愿考上了公辦班！
“功夫不負有心人”，我用堅持換來(lái)了成功。堅持，是走向成功的唯一途徑，只有堅持才能讓你“更上一層樓”，堅持，才能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇26
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì )使他成就華麗的人生。
如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。
鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì )磨出許多的.泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習轉化為了樂(lè )趣。因為看到那些美詞好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。
“星星之火，可以燎原�！碑斘艺淼竭@句話(huà)時(shí)，便不由得想起了自己，當初自己磨出厚厚的繭時(shí)，就好似星星之火，而今天變成了我生活中不可缺少的一部分。這不就是“星星之火，可以燎原”嗎？
我終于成功了！我滿(mǎn)懷信心，因為老師布置了一篇作文，我由于文思泉涌，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被語(yǔ)文老師滿(mǎn)懷信心的投了出去……
有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應該多一些精彩環(huán)節，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想之燈吧！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇27
他，剃著(zhù)光頭，腦門(mén)兩側皮膚上各印著(zhù)表示荷蘭的英文“NED”。你再仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現他頭頂上有兩個(gè)硬幣大小的傷疤，說(shuō)話(huà)喘氣的時(shí)候都會(huì )翕動(dòng)。那兩個(gè)觸目驚心的傷疤，是白血病患者做化療和骨髓移植的痕跡。他就是在北京奧運會(huì )上獲得男子10公里馬拉松游泳的'冠軍的荷蘭運動(dòng)員——范德韋登，這是奧運會(huì )歷史上首個(gè)男子馬拉松游泳冠軍。這枚“首金”對范德韋登來(lái)說(shuō)更是意義重大，那還得從他傳奇般的經(jīng)歷說(shuō)起。
范德韋登生于1981年。還在十幾歲的時(shí)候，他就被公認具有很好的游泳天賦，參加過(guò)1999年的歐洲青年錦標賽和2000年的公開(kāi)水域游泳世錦賽，成績(jì)名列前茅，當一切都看似很順利時(shí)，2001年，20歲的范德韋登被確診患上了白血病，游泳生涯看似就要結束。這時(shí)范德韋登毅然向命運發(fā)出挑戰書(shū)，接受了骨髓干細胞移植，手術(shù)做得很成功，他又從病床回到賽場(chǎng)，再次投入了刻苦的訓練中，比賽表現得更加出色。在2004年的公開(kāi)水域游泳世錦賽上，他的25公里馬拉松成績(jì)是第七名，2005年和2006年提高到了第六名，今年更是獲得世錦賽冠軍。雖然10公里馬拉松是他的副項，但通過(guò)他堅強不懈的努力，終于登上了奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺，向是世人展示他非凡的風(fēng)采。
一個(gè)人一生最大的成就不是戰勝別人，而是敢于直面人生的挫折與傷痛，挑戰自己并獲取成功。
北京奧運會(huì )之所以舉世矚目，不但是因為有奪8金的菲爾普斯，而且因為還有一批像范德韋登一樣敢于直面巨大傷痛的和困難的強者。他是在用自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)奧林匹克精神，為了自己的理想，不斷超越自我，堅持理想，超越自我，他們的堅強和勇氣，永遠是我們學(xué)習的榜樣！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇28
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩，夢(mèng)中經(jīng)常做到藍藍的天空、清清的河水、碧綠的草坪。我在祖國的藍天下，自由飛翔，茁壯成長(cháng)�？尚褋�(lái)后卻發(fā)現現實(shí)生活并非是我的夢(mèng)中所見(jiàn)，天空并非那么藍，時(shí)常被廢氣所遮擋;河水并非那么清，時(shí)常被垃圾所污染;草坪并非那么綠，時(shí)常被世人所踐踏。
夢(mèng)與現實(shí)為什么差距如此之大，為什么世人要隨意破壞我們的生存環(huán)境?難道我們不需要美好的家園?我常常在思考這些問(wèn)題。于是我就夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后要成為一名設計師，把自己的家鄉建設得更美麗。爸爸媽媽教導我：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就要多讀書(shū)，勤學(xué)習，用科學(xué)文化知識來(lái)武裝自己。于是書(shū)就成了我最忠實(shí)的伴侶。
為了追求我的夢(mèng)想，我謹遵爸爸、媽媽的教誨，成了一個(gè)小小的讀書(shū)迷，我整日遨游在書(shū)的海洋里，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。在這里，
我可以和張海迪交流思想，和孔子孟子爭論儒家學(xué)說(shuō)之道，和劉邦項羽開(kāi)辟楚漢之戰，和馬小跳爭當超級市長(cháng)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我也了解了許多古今名人成就自己夢(mèng)想的故事，如朱元璋放牛讀書(shū)而成為明朝開(kāi)國皇帝，屈原洞中苦讀終成偉大詩(shī)人，匡衡鑿壁偷光而成漢朝大臣，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成就了一番偉業(yè)等等。雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)!這夢(mèng)，就像目的'地，等待著(zhù)我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著(zhù)我們去攀登。
毋庸置疑，我們每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái)，就組成了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)與小夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構成了中國夢(mèng)的一塊塊基石。中國夢(mèng)的構建，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺和土壤。
奮斗百年再現中國夢(mèng)拼搏千載復興華夏魂�！吧袷憋w天是壯美飛翔的中國夢(mèng)，奧運會(huì )的成功舉辦是激情四射的中國夢(mèng)，遼寧艦起航是揚我國威的中國夢(mèng)，經(jīng)濟快速發(fā)展是民族振興的中國夢(mèng)。一個(gè)個(gè)中國夢(mèng)的實(shí)現讓國人所感嘆，讓世界所敬仰。中國夢(mèng)是中國自強不息的力量源泉，是華夏復興的無(wú)窮動(dòng)力。
一切夢(mèng)想的實(shí)現除了仰望星空，最重要的還要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地!作為我們小學(xué)生，要追逐我們的中國夢(mèng)，首要的就是努力學(xué)習�！爸R創(chuàng )造未來(lái)，讀書(shū)成就夢(mèng)想”，這是爸爸媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)是一種樂(lè )趣，以樂(lè )讀書(shū)，樂(lè )，就在心中;讀書(shū)是一種雅趣，以雅讀書(shū)，雅，就在言中;讀書(shū)是一種志趣，以志讀書(shū)，志，就在胸中。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想，閱讀成就我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)!
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇29
身體是革命的本錢(qián)，擁有健康的身體才能享受美好的生活。在如今快節奏的生活下，上班族下了班之后，有的要擠公車(chē)，有的被堵在路上，有的要趕回去煮飯等等，而真正能抽出一點(diǎn)時(shí)間去鍛煉一下身體是非常難得的。
我生活在一個(gè)節奏不快、面積也不大的城市，所以下了班后，完全有余力支配自己的時(shí)間。有時(shí)候會(huì )去跑步、打球。由于這段時(shí)間都是窩在辦公室，被空調吹得經(jīng)常打噴嚏，于是昨天一下班，就毅然決然地往運動(dòng)場(chǎng)奔，以一種倔強的抗爭姿態(tài)要去做鍛煉。
當前我認為，最適合自己的鍛煉就是跑步了，經(jīng)濟實(shí)惠，也不用拉幫結派，最大的對抗敵人就是自己。開(kāi)始了跑步，心中在不斷數著(zhù)第幾圈了，離心中的那個(gè)目標還有多少圈。也就這么簡(jiǎn)單的數數，也會(huì )讓你的頭腦極度疲憊。硬著(zhù)頭皮幾乎達到了自己的極限，我跑了10圈，一圈400米，共跑了4000米。當自己心中美美地欣賞著(zhù)自己的這一舉措的時(shí)候，突然身邊走過(guò)幾個(gè)四十多歲的中年人，他們在聊跑步的事情，說(shuō)昨天跑了54圈，今天跑了60圈。天��！好龐大的數字，60圈，24公里��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他們是堅持練了多久，才達到這樣的'高度。我于是留神看了一下他們，發(fā)現他們身體強壯，肌肉緊實(shí)，完全沒(méi)有中年人的大肚腩，并且精神狀態(tài)非常好。心中不由升起一股敬佩！真的，跑一天步容易，堅持天天跑步就有點(diǎn)難了。
這也讓我不由想起了阿甘，一個(gè)智商只有75的人，人生卻大獲成功，并且感動(dòng)和影響著(zhù)無(wú)數人。簡(jiǎn)單的一件事情，只要堅持做，就會(huì )有意想不到的驚喜。所以面對生活的時(shí)候，我也不要再自怨自艾，不要再覺(jué)得懷才不遇，當自己為沒(méi)有得到某樣東西詛咒這個(gè)世界的時(shí)候，首先要問(wèn)問(wèn)自己，堅持了沒(méi)有，堅持了多久。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇30
從小到大，大人們總是會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”每次撞見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，我總是很迷茫。直到三年級時(shí)，一次課上，我隨手畫(huà)出的畫(huà)作得到了老師的贊賞，說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)的天賦�？粗�(zhù)同學(xué)羨慕的眼神，我決定以后我要成為一名畫(huà)家。那刻起，我感覺(jué)到我的心中好像被什么東西填滿(mǎn)了，滿(mǎn)心滿(mǎn)肺溢滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。擁有夢(mèng)想的我，心兒不再迷惘，不再孤單。
那一次感覺(jué)，那一次決定，使我發(fā)奮地不知疲倦地畫(huà)了起來(lái)。有時(shí)奶奶喊我吃飯，我充耳不聞，仍沉浸在線(xiàn)條與色彩的世界里；有時(shí)泡在浴缸里洗澡，浴缸壁成了畫(huà)板，我用泡沫涂抹出心中的幻想；有時(shí)明明該寫(xiě)作業(yè)了，我卻仍在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)；甚至有時(shí)上課老師講著(zhù)課，我竟然會(huì )不自覺(jué)地在頭腦中構思著(zhù)畫(huà)作，以至于老師在評語(yǔ)中說(shuō)我上課走神很?chē)乐��？晌抑牢以谂χ?zhù)，我在為夢(mèng)想而努力著(zhù)。
可是，追夢(mèng)的路途并非是平坦的康莊大道，它崎嶇又坎坷，總會(huì )有許許多多的東西跳出來(lái)阻撓你前進(jìn)。就像《開(kāi)學(xué)第一課》中那個(gè)殘疾的女老師廖智。從小熱愛(ài)舞蹈的她經(jīng)過(guò)努力，成了一名舞蹈老師，她品嘗到了實(shí)現夢(mèng)想的滋味——幸福、甜蜜。但突如其來(lái)的災難，使她失去了自己的至親骨肉，也失去了舞者最寶貴的東西——雙腿。絕望的她在萬(wàn)般無(wú)奈中穿上假肢站立了起來(lái)后發(fā)現：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。她忍著(zhù)身心的疼痛，靠著(zhù)頑強的意志，十天學(xué)會(huì )了穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。舞臺上，她用翩翩的舞姿詮釋了她對夢(mèng)想的追求。她不正是用行動(dòng)告訴我有夢(mèng)就要堅持嗎？
與其相比，我是多么的渺小。畫(huà)畫(huà)時(shí)受到老師的批評，我只會(huì )躲在角落里暗自垂淚；得獎后受到媽媽的數落，我只會(huì )鉆進(jìn)被窩嚶嚶啼哭；談起“畫(huà)家夢(mèng)”時(shí)，受到同伴的.嘲笑，我也一度想放棄，擱下了我心愛(ài)的畫(huà)筆。其實(shí)，我的這些困難和挫折與廖智相比，相差何遠？難道我就此放棄自己一直努力堅持的夢(mèng)想？我的心在顫抖。我不停地問(wèn)著(zhù)自己。
也許是廖智那淡定從容的笑臉給了我重拾夢(mèng)想的信心，也許是廖智噴薄而出的生命力給了我堅持夢(mèng)想的勇氣，我又坐在畫(huà)架前，開(kāi)始了我的涂抹人生。此時(shí)，我知道，實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，我可能會(huì )行走在風(fēng)沙四起的沙漠，會(huì )翻越白雪皚皚的高山，但迎接我的將是雨后那道絢麗的彩虹，我終將到達那片我日夜夢(mèng)想著(zhù)的綠洲。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇31
一只蜘蛛爬上了一輛馬車(chē)，車(chē)轅與車(chē)座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)，于是它織起來(lái)……第二天，農夫準備出車(chē)，把蜘蛛網(wǎng)攪得稀巴爛，蜘蛛也摔在地上，接連幾天都是這樣。農夫抱怨：“這樣不分時(shí)間地點(diǎn)的織網(wǎng)，你最后只能餓死！”當天晚上，車(chē)夫取東西，發(fā)現蜘蛛又在織網(wǎng)了……蜘蛛日日夜夜在織網(wǎng)是為了抓住飛蟲(chóng)，它沒(méi)有選擇安逸，因為它知道：放棄就等于死亡，堅持才能勝利。當它織出一張密不可破的網(wǎng)，它就成功了。人們?yōu)槭裁床荒芟裰┲胍粯�，做事情具有堅持的可貴精神呢？婦孺皆知的阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，也是從不知名的小人物，逐漸變成互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)軍人物。當他創(chuàng )業(yè)之初，四處找朋友借錢(qián)，朋友面露難色不借時(shí)，當他創(chuàng )立公司遇到重重困難時(shí)，如果他不能克服困難，咬緊牙關(guān)堅持到現在，怎么可能成就今天“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)云人物——馬云呢？
由此可見(jiàn)，困難挫折對誰(shuí)都一樣，正如馬克思所云：“只有那些沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)”如果馬云當初放棄執著(zhù)的追求，怎樣成就今天的輝煌？前幾天，遼寧隊和廣東隊進(jìn)行的籃球比賽，十分激烈，裁判連連吹哨，隊員多次受傷，許多球擦肩而過(guò)。遼寧隊隊員越打越焦慮，比賽仍然進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)，場(chǎng)下觀(guān)眾和電視機前的觀(guān)眾都目不轉睛地看著(zhù)，大家的.心情都是一樣的緊張。遼寧隊隊員只是在堅持堅持再堅持。無(wú)視傷處的痛，無(wú)視比賽突發(fā)情況的出現，無(wú)視裁判的誤判。他們相信自己，相信團隊，在不利的形勢下依然逆襲，扭轉了局勢。遼寧隊贏(yíng)了！隊員們歡呼著(zhù)，觀(guān)眾們歡呼著(zhù)，教練們歡呼著(zhù)，就連廣東球迷也對遼寧隊致以熱烈的掌聲和祝賀。不是為了夢(mèng)想而堅持，為了球迷的歡呼和期待而堅持，怎能一鼓作氣贏(yíng)得比賽？高一下學(xué)期到高二上學(xué)期，正是我們青年學(xué)生人生重要的階段，許多人在這時(shí)沖在了前方，許多人還在掉入谷底徘徊，爬不上來(lái)，或自甘墮落。所以，為了美好的前途，為了人生的未來(lái)，我們一定要堅持，成就的是未來(lái)人生。想想這些，我們還有什么理由不努力，放棄自己呢？加油吧，別怨天尤人，別松懈斗志，努力和堅持不都是為了等待著(zhù)花開(kāi)的哪一天嗎？人生就像一座山，只有堅持爬到頂峰，才能看見(jiàn)遠處的風(fēng)景；人生就像一碗藥，只有意識到良藥苦口利于病，才能堅持喝完；生就像一篇文章，堅持寫(xiě)到最后，才能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。人生的堅持，是進(jìn)取中的等待。當歲月斑駁了青春的過(guò)往，當時(shí)光的魔石砥平了眉峰的棱角，當蒼老的皺紋驟然擁擠在眼角，但永遠留下的是那段追夢(mèng)青春的熱烈擁抱。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇32
今天，我聽(tīng)了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內容總能抓住同學(xué)們的心理，讓人既愉悅又銘記于心。沒(méi)有激情的人沒(méi)有希望，沒(méi)有動(dòng)力，生活也會(huì )顯得蒼白和凄涼。
記得老師說(shuō)：“因為我們不滿(mǎn)意黑暗，我們發(fā)明了電燈；因為我們不滿(mǎn)意寒冷，我們發(fā)明了空調；因為我們嫌自己走得慢，所以發(fā)明了汽車(chē)、輪船、飛機和火車(chē)�！庇纱�，他教育我們，因為我們對自己的學(xué)習不滿(mǎn)，所以我們需要改變，端正學(xué)習態(tài)度和改變學(xué)習方法。他的話(huà)語(yǔ)征服了我們。
老師還講了一個(gè)他親自經(jīng)歷的事，他的堂哥和他一起分配在一個(gè)貧困的'山區里任教，在學(xué)校對面有一個(gè)紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過(guò)從上面騎自行車(chē)過(guò)去。
有天，堂哥喝了點(diǎn)小酒：“兄弟，走，咱們去挑戰紅湖大坡�！蔽覀兌歼B聲說(shuō)：“你別去，很危險！”于是，堂哥推著(zhù)自行車(chē)和我們幾個(gè)浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開(kāi)始十分驚慌，只見(jiàn)堂哥很穩，騎了一會(huì )兒雙手脫把。
“不好了！”被一個(gè)石頭擋住了去路，只見(jiàn)堂哥雙手一抬，車(chē)頭“飛”了過(guò)去，隨后，便聽(tīng)到了一聲慘叫，我們跑過(guò)去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質(zhì)。
然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話(huà)：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個(gè)失敗的人。
我也曾經(jīng)放棄過(guò)，失敗過(guò)。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰屢敗，我失去了信心，準備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅持，最后我終于背上了，而且演講時(shí)也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長(cháng)了許多。
我也通過(guò)這次演講，知道了人只要充滿(mǎn)激情，擁有強大的自信心，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
這次演講讓我成長(cháng)，我相信“激情成就夢(mèng)想”，我愿意用奮斗的激情去點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇33
每個(gè)人都有著(zhù)只屬于自己的那份夢(mèng)想，所有人都想將其化為現實(shí)。于是，身處于這個(gè)世界上的每一個(gè)人都把自己的每分每秒化為圓夢(mèng)的汗水，僅僅是為了自己那份堅定不移的信念而戰。
而你可知道實(shí)現夢(mèng)想路上的荊棘坎坷?實(shí)現夢(mèng)想必要的先決條件你又是否清楚?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一把把利刃，扼殺了無(wú)數追夢(mèng)人的信念，最后只有其中的佼佼者才能如愿以?xún)數匦Φ阶詈�。反觀(guān)失敗者的一生，無(wú)一不是遺憾，他們大多都沒(méi)能堅持下去，所以斷送了自己的光陰不說(shuō)，還一生與夢(mèng)想無(wú)緣。何其悲哀!
同志們，我們是新時(shí)代的弄潮兒，在追夢(mèng)的旅途中怎能半途而廢呢?堅持不懈是中華民族的優(yōu)良傳統，自古以來(lái)人們在與困難作斗爭時(shí)，都是抱著(zhù)不撞南墻不回頭的精神�？赡芙裉斓奈覀冋J為這是愚夫之舉不自量力，但是若不去拼盡全力你又如何知道自己的潛力呢?
西漢的一位大人物——司馬遷，大家想必是無(wú)人不曉吧。今天的我們看昨天的偉人，又能從中受到市什么啟發(fā)呢?司馬遷作為朝廷里的文官，清廉正直，不居功自傲，一心默默為祖國奉獻自我。想當年是為了著(zhù)寫(xiě)《史記》嘔心瀝血的大賢，只因為看不慣朝廷里的明爭暗斗，出面為李陵辯護惹怒皇上，被處以宮刑�？梢哉f(shuō)，這時(shí)的司馬遷不論是肉體上或者是心理上都遭受了巨大的折磨。令人驚嘆的是司馬遷在獄中從未放棄自我，反而更加堅定了著(zhù)寫(xiě)《史記》的信念。終于，耗時(shí)二十八載的他完成了這部偉大的《史記》，被后人贊曰：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷驚人的毅力得到了所有人的認可，對于后世的影響之大也是前所未有的。
正因為司馬遷超凡的`堅持，使得他流芳百世。由此可見(jiàn)堅持的信念能夠戰勝一切的苦難，今天的我們又該怎樣去貫徹這一精神呢?
我認為，當今的青年人易驕易躁，不能把自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)并堅持下去，許多人的信念意識有待提高。不勞而獲的僥幸心理需要得到批評與改正，只有能堅定不移地行動(dòng)與持之以恒的信念才能得到自己所期望的結果，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
常言道：水滴石穿，繩鋸木斷。世間的一切不可能都會(huì )在無(wú)限的堅持中化為可能，不論夢(mèng)想的前方有多大的阻力，我們也要迎難而上永不言棄，用行動(dòng)與信念證明我們自己的價(jià)值。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇34
當天空失去引導星時(shí)，水手們便失去了方向正如當人們失去執著(zhù)的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因為居里夫人執著(zhù)于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現了鐳和釙；正是因為哥白尼執著(zhù)于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因為羅丹執著(zhù)于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認可；正是因為中國革命先驅執著(zhù)于解放事業(yè)，后人才重獲自由······、
我不渴望集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè )大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險的水手導航。也許我需要一份執著(zhù)，這樣我便會(huì )實(shí)現一個(gè)小小的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執著(zhù)就是告訴我們怎么去做。面對這遙遠的'夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執著(zhù)追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì )選擇哪一條去涉足呢？
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇35
華羅庚從小貪玩懶惰，很不愛(ài)學(xué)習。但是，華羅庚通過(guò)自己的努力，讓自己成為了中國數學(xué)界最璀璨的巨星，當然，這和他的努力是分不開(kāi)的。
記得我有一次，媽媽叫我做好作業(yè)才能出去玩，可我做了一會(huì )兒作業(yè)就不想做了，于是，我便偷偷地跑出去玩，回家時(shí)免不了被媽媽罵了一頓，正當我想哭時(shí)，我突然想到了華羅庚勤奮的身影，華羅庚在幫他爸爸店里打點(diǎn)生意時(shí)還做著(zhù)數學(xué)習題，那是多么的認真哪！可我卻做一點(diǎn)作業(yè)就不做了，真是太不應該了！想到這兒，我懂得了：不論是在生活上，還是在學(xué)習上，都應該學(xué)習華羅庚刻苦、勤奮的精神。
寒假里，我吸取了那次不做作業(yè)出去玩的教訓。一放假，我便開(kāi)始做寒假作業(yè)。不出五天，我的作業(yè)就做好了，媽媽看完我寒假作業(yè)后還夸我作業(yè)的速度和質(zhì)量都提高了，聽(tīng)了這句話(huà)，我心里比抹了蜜還甜！此外，我還利用寒假多余的時(shí)間，攻讀了好多本課外書(shū)，讓我的`“知識寶庫”里的知識越來(lái)越多，我真是樂(lè )此不彼！另外，我通過(guò)努力，還獲得了“年級之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
滾滾東逝長(cháng)江水，大浪淘盡千古英雄，歲月的長(cháng)河猶如轉瞬即逝的流星，慢慢遠去。時(shí)間是最公平的砝碼，善于利用時(shí)間的人獲得串串碩果；而懶惰者只獲得“少壯不努力，老大徒傷悲！”的聲聲的凄涼嘆息。所以，在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，趕緊去學(xué)習，趕緊去做事！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇36
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！狈_(kāi)科學(xué)史冊，那一串串耀眼的明星，無(wú)不在昭示我們，唯有興趣才能發(fā)現科學(xué)之美，成就偉大的發(fā)明。
有一個(gè)人，從1923年到1929年，他就讀于北京師范大學(xué)附中，在那國難當頭的歲月里，同學(xué)們都能靜下心來(lái)研究自己感興趣的`事情，每天午飯后，大家討論各種感興趣的科學(xué)知識，數學(xué)，物理化學(xué)等等，不怕考試，不死記書(shū)本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回憶說(shuō)，我的科學(xué)的趣味，老師的引導是功不可沒(méi)的。博物老師教交給學(xué)生的“礦物硬度歌訣”依序十種，合撤押韻：“滑、膏、方、螢、磷、長(cháng)、石英、黃玉、剛、金剛”；化學(xué)老師王鶴清啟發(fā)了我對科學(xué)的興趣，只要跟老師說(shuō)一聲，不受課程科目的限制，學(xué)生可以自由進(jìn)出實(shí)驗室。后來(lái)，他因為對科學(xué)的興趣，在實(shí)驗中發(fā)現了科學(xué)之美，終于成為“兩彈之父”。他就是我們著(zhù)名的核物理學(xué)家——錢(qián)學(xué)森.
無(wú)論是來(lái)自于自己的興趣，還是老師的激發(fā)，或是人生的修養，他們都在趣研究中成就了人生的夢(mèng)想，推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步，成就了發(fā)現之美。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇37
書(shū)，是一個(gè)普通而又蘊藏無(wú)數知識結晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識精華。每一個(gè)成功的人，都離不開(kāi)拼搏和勤奮，書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著(zhù)對知識的不懈追求，終于成為“鐳的`母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知歸路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因為她讀書(shū)全神貫注，把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jì)才能名列前茅。憑著(zhù)她從小養成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū)，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(cháng)不可無(wú)書(shū)，只有在溢滿(mǎn)書(shū)香的世界里，才會(huì )有成功者的出現。在一個(gè)書(shū)香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書(shū)，社會(huì )發(fā)展需要讀書(shū)，國家富強需要讀書(shū)。
拉開(kāi)書(shū)幕，領(lǐng)略遠古的幽幽文化；學(xué)習彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì )煮書(shū)，就是把書(shū)度透徹了，更嚴格的來(lái)講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
��！讀書(shū)！讀書(shū)！成就夢(mèng)想，讓明天充滿(mǎn)朝氣與光輝！好書(shū)伴我成長(cháng)，愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年，依然沁人心脾。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇38
人的一生中或多或少都會(huì )經(jīng)歷磨難，一帆風(fēng)順的生活不叫人生，因為只有經(jīng)歷過(guò)磨難，堅持過(guò)，才能在蕓蕓眾生中有一席之地，真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )堅持，讓自己的人生更加流光溢彩。著(zhù)名歌手，相聲演員張云雷七歲開(kāi)始學(xué)習相聲，十六歲倒倉離開(kāi)德云社，在北京打工，因為他太愛(ài)相聲，太喜歡在臺上表演相聲，在二十二歲又回到德云社。因為離開(kāi)的時(shí)間的時(shí)間太長(cháng)，他早已忘卻了許多技巧，也曾想過(guò)放棄，但在老師的幫助下，他堅持了下來(lái)，漸漸有了自己的風(fēng)格，得到了大眾們的喜愛(ài)。就在他的事業(yè)剛剛見(jiàn)起色時(shí)，又一記重錘砸向了他，南京站臺失足墜落，他又一次差點(diǎn)失去舞臺，所幸老師和師兄們都陪在他身邊，搭檔更是對他不離不棄，師傅郭德綱的一句話(huà)，像是一劑定心丸，打進(jìn)張云雷的心里，使他頑強地與病魔作斗爭，再一次戰勝了命運�！昂⒆�，就是坐著(zhù)，我也要你上臺”，他是張云雷堅定的信念。他再一次堅持站上了舞臺，不顧身體上108根鋼釘帶來(lái)的刻骨銘心的疼痛，堅持把最美好的'笑容帶給大家。
人生的大起大落，如果沒(méi)有他的堅持，又怎么會(huì )有今天的成就？
學(xué)會(huì )堅持，讓自己變得高貴驕傲，鳳凰是一直高貴無(wú)比的神鳥(niǎo)，人們只感慨于它的美麗與神奇，卻不知道它曾經(jīng)也是一直傷痕累累的雛鳥(niǎo)，它們只有浴火才能涅槃，在炙熱的烈火中，雛鳥(niǎo)感嘆著(zhù)飛翔著(zhù)，痛苦地煎熬著(zhù)，但終有一天，烈火會(huì )化為羽翼，傷痕會(huì )成為勝利者的勛章。當她堅持下來(lái)的那一刻，它是真正涅槃而來(lái)的王。
如果不是雛鳥(niǎo)在烈火中的堅持，又怎么會(huì )有鳳凰的美麗？
堅持，才能使自己不被淹沒(méi)在人山人海里，或許你的天資不夠好，但你只有堅持過(guò)了，你才知道，原來(lái)你的人生也可以很美好！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇39
我們在電視上經(jīng)�？吹侥切┐笊嚼锏暮⒆硬荒茏x書(shū)，對外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會(huì )給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書(shū)有了很大的興趣。當記者問(wèn)他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會(huì )毫不猶豫地回答：“讀書(shū)！”讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想。書(shū)，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書(shū)的機會(huì )，就如同魚(yú)兒得到水，對外面的世界充滿(mǎn)了好奇，一心要走出大山，為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書(shū)。我國十大開(kāi)國元勛，哪一個(gè)不是通過(guò)讀書(shū)為國效力的。大家對“諸著(zhù)亮”這個(gè)人家喻戶(hù)曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書(shū)，上知天文，下知地理，無(wú)所不知，諸葛亮如果沒(méi)有通過(guò)勤奮刻苦地讀書(shū)，劉備怎么會(huì )一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業(yè)。這說(shuō)明，諸葛亮的.這個(gè)名人也是刻苦學(xué)習，成為一代偉人的。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有淵博的知識，將來(lái)怎么在社會(huì )上立足呢？周恩來(lái)總理曾經(jīng)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@句話(huà)影響了很多人，有些人用這句話(huà)作為自己的座右銘，朝著(zhù)這個(gè)方向努力發(fā)展。周總理就用讀書(shū)，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
老師常常教導我們做個(gè)書(shū)香少年，多讀書(shū)，汲取書(shū)中的知識，成為一個(gè)知識淵博的人，將來(lái)要為國效力。父母也經(jīng)常教導我們要多讀書(shū)，為自己的將來(lái)著(zhù)想。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《走遍天下書(shū)為侶》，讀書(shū)能從書(shū)中得到許多樂(lè )趣，書(shū)，就像一處你想去就去的地方。古人世間說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！泵孔x一本書(shū)，你就能從中發(fā)現新東西。
讀書(shū)能夠成就夢(mèng)想，社會(huì )上的那些大款，都是通過(guò)讀書(shū)才能有今天的成果。21世紀的少年被家長(cháng)驕慣壞了，像個(gè)小公主、小王子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不懂得家長(cháng)工作時(shí)的艱辛，我們一定要好好讀書(shū)，長(cháng)大成材，報效祖國。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇40
自從《開(kāi)學(xué)第一課》節目播出以來(lái)，已經(jīng)陪伴我們走過(guò)十年了。每年的主題都不一樣，形式多彩多樣，有愛(ài)國的、有團結的、還有自強的……而今年的主題是《創(chuàng )造向未來(lái)》。
創(chuàng )造就要奮斗。奮斗是什么？奮斗就是遇到困難勇往直前不管失敗多少次，都堅強地站起來(lái)朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
首先開(kāi)場(chǎng)的四位“小鮮肉”帶著(zhù)一群小學(xué)生在舞臺上唱歌跳舞，他們的熱情傳染了每一位現場(chǎng)觀(guān)眾與電視機前的我們。隨著(zhù)音樂(lè )，我們也搖擺了起來(lái)！
接著(zhù)，已經(jīng)六十四歲的成龍爺爺講述他的夢(mèng)想。他的演講告訴我們他從小受李小龍的影響，就夢(mèng)想當一名武打演員。最后他成功了，成為了一名國際巨星，但是在他成功的背后卻是無(wú)限的痛苦與堅持。作為一名武打演員，他每次拍電影的時(shí)候都會(huì )受傷，幾乎全身上下都有傷。有一次成龍在拍電影的時(shí)候手骨折了但是他忍住痛把電影這個(gè)鏡頭拍完后再硬生生的把手掰回來(lái)。
王桐晶臥薪嘗膽十二年，做的珠心算卷子可平鋪滿(mǎn)一百間小學(xué)教室，她也曾蟬聯(lián)四五六屆世界珠心算冠軍。她的成功不是偶然的，是無(wú)數次的不懈努力的'結果。是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求的結果。
看到這我感到后悔，期末的時(shí)候，老師給我們布置了三張考卷，大家就叫苦連天。而王桐晶在堆成山的練習卷中不斷提升自己，沒(méi)有一句怨言，無(wú)怨無(wú)悔，最后達到世界頂峰。
吳光輝院士等人，筑夢(mèng)40年，制造了屬于我們自己Ｃ919大型飛機，為中國爭了一口氣。
最后，開(kāi)學(xué)第一課在觀(guān)眾們的熱情掌聲與《少年中國說(shuō)》歌聲中結束了，這節課告訴我們：一定要有夢(mèng)想，只要奮斗就會(huì )成功！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇41
曾經(jīng)的輝煌單憑小嘴一張，美妙的音符伴隨著(zhù)萬(wàn)千掌聲深深種入了這懵懂少年的心扉.從此音樂(lè )走進(jìn)了他的生活，無(wú)論悲歡離合，不管晴天下雨，音樂(lè )都環(huán)繞在他身旁，音樂(lè )將成就他的夢(mèng)想.
在班里，他成了同學(xué)心中的神話(huà)，偶爾在班里清唱幾聲無(wú)疑給枯燥的學(xué)習生活帶來(lái)無(wú)限美妙的浪花，同學(xué)們對這少年既羨慕又仰慕，美妙的歌聲伴隨著(zhù)青春的勇氣為他贏(yíng)得了萬(wàn)千殊榮，他對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)勇氣，對音樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)信心...
但在一次同學(xué)的聚會(huì )中，他差點(diǎn)放棄了欣愛(ài)音樂(lè ).那天一群人在路上有說(shuō)有笑，突然心血來(lái)潮想到了唱歌，當然眾仙之中首屈一指的當然是他了，他也當仁不讓了，拿起麥克風(fēng)就唱起一首高難度的歌來(lái)振振歌廳里那靡靡之音.沒(méi)想到的`是震驚了同學(xué)們也震驚了他自己...昔日那充滿(mǎn)磁性的聲音和美妙的音符怎么通過(guò)麥克風(fēng)后這么不堪入耳，那不可一世的自信瞬間伴隨著(zhù)所謂的天籟之音萎縮成一團在那顫抖著(zhù)...怎么會(huì )這樣呢？所有的人站在那里思緒萬(wàn)千，眾說(shuō)紛紜.他還在那站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，想著(zhù)想著(zhù)流下了眼淚.而同學(xué)們還是送去了鼓勵的掌聲，但他門(mén)卻不知道那掌聲仿佛是一把尖刀在他心上瘋狂地揮舞著(zhù)，他的心碎了......
那天晚上他失眠，在床上翻來(lái)覆去的想為什么啊，為什么會(huì )這樣，難道真的像父母所說(shuō)的五音不全，音符不準，根本不是唱歌的料.他哭了，哭得很心痛.他不服，很不服，他曾經(jīng)至少輝煌過(guò)，成功過(guò).這算什么，只是缺少經(jīng)驗罷了，他躺在床上依然再想，只不過(guò)想的是以后該怎樣征服這可怕的麥克風(fēng)......
黑暗中他看到了光明，那是熒光棒在為他揮舞著(zhù)!
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇42
在院里種了一棵臘梅樹(shù)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響。問(wèn)樹(shù)，它的夢(mèng)想是什么？樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，只是向一旁開(kāi)著(zhù)花的桃樹(shù)擺了擺身子，像是在訴說(shuō)，它的夢(mèng)想就是開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的花。
之后的好久，都沒(méi)有去看過(guò)它，直到冬天，到了臘梅開(kāi)花的季節，才記起來(lái)，想下樓去看看它。
到樹(shù)面前，不覺(jué)吃了一驚，原來(lái)只有手臂粗的樹(shù)，如今已有碗口粗了。仔細地觀(guān)察，發(fā)現上面已是滿(mǎn)樹(shù)的花苞，已經(jīng)有一兩個(gè)微微張開(kāi)了小口，快要綻放了。
忽然間，發(fā)現，它那粗壯地根已經(jīng)深深地扎入了一旁的水泥路中，堅硬的樹(shù)，迸裂了堅硬的水泥，這是拼搏留下來(lái)的痕跡，它為了成就自己的夢(mèng)想，迸發(fā)出了無(wú)比巨大的力量，將自己的'根深深地扎入了水泥之中。
心想，這樹(shù)這般拼搏，一定能成就夢(mèng)想吧？
可是，天公卻不做美。晚上，暴風(fēng)雪來(lái)襲，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，連窗戶(hù)上的玻璃都被吹得“咚嗒咚嗒”直響。不放心那梅樹(shù)，便打著(zhù)手電出門(mén)觀(guān)看。
那樹(shù)在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著(zhù)，原來(lái)樹(shù)上還殘留的幾片葉子，被風(fēng)毫不留情地卷走了，只留下那些柔嫩的花苞，獨自佇立在樹(shù)枝上。
沒(méi)有了樹(shù)葉的抵擋，花苞在風(fēng)中被吹得直發(fā)抖，幾片枯黃的葉子卷縮在了一起。但它們沒(méi)有放棄，死死地抓住樹(shù)干，與大風(fēng)搏斗著(zhù)。
原以為，樹(shù)應該能撐過(guò)這一劫吧！但一個(gè)聲音傳入了耳中，“啪”是樹(shù)枝斷裂了，那樹(shù)枝纖細無(wú)比，并不像樹(shù)干那般粗壯。在狂風(fēng)之中已經(jīng)有一枝被折斷了。
不忍心看著(zhù)梅樹(shù)一年的夢(mèng)想在今日被打斷，便回了家，等到早晨時(shí)，再去看它。
第二天，清晨，到樹(shù)前一看，被驚呆了，樹(shù)上的花兒在一夜之間全部開(kāi)了，樹(shù)上還懸掛著(zhù)幾根枝，樹(shù)活脫脫像一個(gè)經(jīng)歷了一番血戰的戰士。那是為了夢(mèng)想而拼搏時(shí)所留下的痕跡。
拼搏，與別人一起拼搏，或是獨自一人在風(fēng)暴中拼搏，只要愿意去拼搏，終有一天，會(huì )成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇43
我喜歡讀書(shū)，當我還是嬰兒的時(shí)候，書(shū)就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著(zhù)故事書(shū)念給我聽(tīng)，據媽媽說(shuō)她給我念書(shū)時(shí)我特別的乖。后來(lái)我慢慢長(cháng)大，可以自己看懂帶圖片的書(shū)了，到現在我上四年級了，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)不計其數了。讀書(shū)豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì )到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國偉大物理學(xué)家、數學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū)，他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現在的學(xué)習環(huán)境和途徑可比牛頓強多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書(shū)館里，濃濃的'綠蔭下自由自在的讀書(shū)，而且可以讀紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書(shū)的世界里，汲取書(shū)里的各種營(yíng)養！一起讀書(shū)吧，它可以讓我們了解過(guò)去，創(chuàng )造未來(lái)！
讓我們刻苦學(xué)習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養，讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續寫(xiě)偉大中華的輝煌！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇44
從小，老師告訴我，要確定目標，努力向上，不畏艱險，堅持到底。
年幼的我并不能理解，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F在，我明白了，總結起來(lái)不過(guò)一句話(huà)——執著(zhù)成就夢(mèng)想。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，引導我們開(kāi)拓新中國，爭取自由、民主。在1910年，毛澤東同志在進(jìn)步書(shū)籍的影響下，決定外出求學(xué)。他在離家時(shí)改寫(xiě)了一首舊的古詩(shī)，留別父親，之后便毅然踏上了救國救民的坎坷征途，他所改寫(xiě)的詩(shī):
孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
我們從這首詩(shī)里看到了毛澤東遠大的抱負，而他也做到了從不向惡勢力低頭，不畏艱險，堅持到底，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗，終于取得了最后的.勝利，解放了全中國，他，是我們的模范。而我，不得不說(shuō)，是毛澤東的執著(zhù)成就了他的夢(mèng)想。
我國著(zhù)名古典名著(zhù)《西游記》講述了唐僧一行四人在取經(jīng)路途上的艱險經(jīng)歷，但他們始終不放棄，心中始終只有一個(gè)信念——要取得真經(jīng)，他們極盡種種方法抵抗妖魔鬼怪，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，在遭受了九九八十一難之后，他們終于求得了經(jīng)書(shū)，而我，還要說(shuō)，是他們的執著(zhù)，成就了他們的夢(mèng)想。
在我國歷史上，這樣的事例真是不勝枚舉，陶淵明“不為五斗米折腰”，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，徐特立斷指明志等等。然而，不只是中國，在人類(lèi)發(fā)展史上，這樣執著(zhù)的人也不少。我，更加要說(shuō)，是他們的倔強成就了他們的夢(mèng)想。
例如，居里夫人發(fā)現了放射性元素‘鐳’。我們看到了她的成功，看到了她的兩枚諾貝爾獎?wù)�，可是，又有多少人真正關(guān)注過(guò)她為此付出的汗水和淚水！為了科學(xué)事業(yè)，她遭受了喪夫之痛，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不冒著(zhù)生命危險，然而，為了她熱受的科學(xué)事業(yè)，她矢志不渝，勇敢的攀登科學(xué)高峰。因此，對于她的成功我也不得不說(shuō)，是她的執著(zhù)成就了她的夢(mèng)想。
執著(zhù)，意思是堅持不懈，堅持不懈在生活中也就是要先確立目標，然后一步步實(shí)現，在這過(guò)程當中也許會(huì )遇到困難，受到挫折，但是，我們不能畏懼，不能投降，不能屈服，也不能停滯不前，要憑著(zhù)自己頑強的毅力堅持下去，我們相信，成功將會(huì )在不久的將來(lái)向我們招手，微笑。正如宋朝文學(xué)家文天祥所說(shuō)的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。
朋友，你想成為一個(gè)成功的人嗎，那就和我一起，為了自己的目標而執著(zhù)奮斗吧!
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇45
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些朗朗上口的名言早已被我們熟記在心，讀書(shū)不但可以增長(cháng)知識，明白道理，同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的前提，因此，我們要向周恩來(lái)爺爺那樣，從小就立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，古代文學(xué)家司馬遷一生受盡很多折磨，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，翻閱大量書(shū)籍，最終實(shí)現了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想，偉人毛澤東在年少時(shí)正是因為愛(ài)讀書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”在我們年少時(shí)不認真讀書(shū)，成大以后就不會(huì )干成大事，甚至一事無(wú)成。在二十一世紀的今天，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，作為一名小學(xué)生就應當將學(xué)習作為首要任務(wù)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操，將來(lái)成大以后報效我們的祖國，成就自己的'夢(mèng)想。
讀書(shū)是人類(lèi)傳承文明、走向未來(lái)的重要途徑，科技進(jìn)步、社會(huì )發(fā)展需要讀書(shū)，國家富強、擺脫貧困也需要讀書(shū)，為了早日實(shí)現自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，就讓我們從現在開(kāi)始努力讀書(shū)吧！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇46
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)是知識的源泉；是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙；是掌握人生道路的方向盤(pán)；同時(shí)也是我們每天生活的必需品。
書(shū)里有著(zhù)父母望子成龍的期盼，有著(zhù)老師嘔心瀝血的教導，也有著(zhù)兒時(shí)勾畫(huà)的夢(mèng)想的`藍圖。一切的一切都來(lái)源于書(shū)中。
有人說(shuō)，讀書(shū)就像是一個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)深不可測的大山洞，雖然在向前走的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)驚險與恐懼，但當你克服恐懼，勇敢的往前走去時(shí)，你會(huì )看到前方刺眼的光芒，這時(shí)你會(huì )發(fā)現原來(lái)山洞的另一面是一個(gè)全新的世界，是自己曾經(jīng)夢(mèng)想尋找的成功的天堂。還有人說(shuō)，讀書(shū)就像爬山，剛開(kāi)始的時(shí)候很容易，但走了一段就累了，這個(gè)時(shí)候你便要做出人生的選擇。如果選擇了后退，那么最終就會(huì )一事無(wú)成。但如果你要選擇繼續前進(jìn)，那么你將要面臨更多的挑戰。當你繼續努力并克服重重困難奮力爬上成功的巔峰上的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你所走的路雖然漫長(cháng)，但你的付出很值。
讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì )讓我們擁有輝煌的明天，讀書(shū)會(huì )讓我們感受成功的喜悅，讀書(shū)更會(huì )讓我們成就美好的夢(mèng)想，贏(yíng)得用汗水凝結成的輝煌未來(lái)。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔前�，生活中沒(méi)有不勞而獲，想要成功，想要成就夢(mèng)想，就要需要付出比別人更大的努力，更多的勞累。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵恳粋�(gè)進(jìn)步都是努力換來(lái)的，書(shū)籍是我們通向成功的捷徑，也是通向成功的唯一一條通達��！
讓我們用勤奮與汗水去迎接成功吧，去迎接我們從兒時(shí)開(kāi)始一直到現在一直努力拼搏想要成就的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇47
醉人的書(shū)香，令我們心曠神怡；豐富的閱歷，使我們博古通今；寬大的胸懷，讓我們的夢(mèng)想揚帆起航。
翻開(kāi)一本本書(shū)卷，去感受三國的戎馬歲月，去領(lǐng)略水滸的英雄氣概，去體驗西游的一路艱險，去品味紅樓的紅燭弄影……暢游書(shū)海，我們吟哦“舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄蔼毶衔鳂�，望盡天涯路……”知道了那跨越千年不變的悲歡離合，離鄉之痛。書(shū)角一頁(yè)頁(yè)掀起，那無(wú)聲的`文字仿佛把你拉進(jìn)一個(gè)仙境，這里，有壯美無(wú)比的風(fēng)景。
浩瀚的書(shū)海，凝聚了人類(lèi)的智慧。從古至今，從昨天的刀耕火種到今天的網(wǎng)絡(luò )文明，歲月的史書(shū)記載著(zhù)“人文初祖”黃帝、“至圣先師”孔子、威武的秦皇漢武，風(fēng)騷的唐宗宋祖，還有，無(wú)數的為了理想而拋頭顱灑熱血的革命烈士們。暢游在歷史的書(shū)海里，又讓我們深深感到歲月的無(wú)情，流年的滄桑。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確，讀書(shū)可以陶冶我們的情操。讀書(shū)可以豐富我們的知識，讀書(shū)更可以引領(lǐng)我們的精神，成就我們的夢(mèng)想。
走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩著(zhù)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，我們把前人的詩(shī)句融入自己的情感，高聲誦讀屬于自己的心聲。我們謹記“為中華之崛起而讀書(shū)”的道理，謹記“少年強則國強”的古訓，為了理想的實(shí)現，我們發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習。
書(shū)香縈繞在夢(mèng)想的道路上，回跳、展望，我們在邁著(zhù)堅定的步伐，在心中默喊：“刻苦讀書(shū)，成就夢(mèng)想！”
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇48
張琴旭是一個(gè)出生在偏遠山村的女孩，父母先后離家出走，與奶奶相依為命。她每天光著(zhù)腳丫，走兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，懷揣著(zhù)奶奶為她用曬干后的剩飯磨成的米粉當一天的點(diǎn)心。沒(méi)有中看的衣服，沒(méi)有像樣的文具，學(xué)費常常沒(méi)有著(zhù)落，卻憑著(zhù)艱苦磨煉給她的力量，考上了湖南師范大學(xué)體育學(xué)院。她十分珍惜這份來(lái)之不易的大學(xué)生活，刻苦學(xué)習，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生。貧窮并沒(méi)有讓她放棄夢(mèng)想，艱苦磨礪讓她的意志更堅強，使一個(gè)纖弱女生變成一塊“金剛石”。
張琴旭成長(cháng)的歷程有力的證明了：磨難與夢(mèng)想就像是一對搏擊手，而人生就是擂臺。磨難有時(shí)會(huì )擊敗夢(mèng)想，使人喪失了追求與信念，跌落至碌碌無(wú)為的谷底。而有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )在堅強的幫助下站起來(lái)，打敗磨難，增加一份榮耀與輝煌，站立在成功的頂峰。成功與失敗的分水嶺關(guān)鍵在于，你是否堅強，是否擁有矢志不渝的信念和百折不撓的意志。
古往今來(lái)，有信念、有追求、不怕困難、敢于拼搏的人們才能收獲成功。一個(gè)人的成長(cháng)是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家也是一樣。毛主席是創(chuàng )建新中國的最高領(lǐng)袖，最初的時(shí)候，他的夢(mèng)想就是解除對工農的壓迫，解放全中國。當他的夢(mèng)想受到挑戰時(shí)，他放棄了嗎？不！他沒(méi)有氣餒，面對外患、內亂、面對血雨腥風(fēng)，他堅強的一個(gè)個(gè)將它們擊敗，從星星之火到燎原之勢，從弱小到強大，創(chuàng )建新中國。如果沒(méi)有磨難的“考試”，他就少一分經(jīng)驗，新建立的政權也不會(huì )有鞏固的根基。
是啊，人類(lèi)總是從困難中走來(lái)。困難就像彈簧，你強它就弱，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，就會(huì )有天邊的彩虹。一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨考驗著(zhù)夢(mèng)想的“幼苗”，只有堅強的“植物”，才能挺過(guò)去，沐浴溫暖的陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。
磨難考驗意志，堅強鑄就夢(mèng)想。讓我們這些泡在甜水里、長(cháng)在雨露下的“福娃”們，在堅強的陪同下，通過(guò)磨難的重重考驗，接受夢(mèng)想的美好追求，慢慢地、一點(diǎn)一滴的收獲著(zhù)快樂(lè )與自豪！讓我們告訴世界，我們是堅強的、有作為的新一代！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇49
執著(zhù)，是成功的重要前提。我的守護天使，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，眼神充滿(mǎn)了堅定，鼻子也高挺著(zhù)，上周二，她使我感受到了執著(zhù)的力量。
美術(shù)課上，老師讓我們自由繪畫(huà)，我毫無(wú)頭緒，完全不知道要畫(huà)些什么，這時(shí)，坐在我旁邊的她已經(jīng)開(kāi)始準備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫(huà)什么，只見(jiàn)她右手緊緊地握著(zhù)鉛筆，左手按著(zhù)紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫(huà)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫(huà)了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當我欣賞著(zhù)這幅逼真的作品時(shí)，她卻沮喪地說(shuō)：“唉！影子又畫(huà)淺了！”
說(shuō)著(zhù)，她又拿來(lái)一張紙，準備開(kāi)始畫(huà)新的一張，同樣的步驟，同樣認真的態(tài)度，同樣嫻熟的筆法，又一幅畫(huà)被她那靈巧的手繪制出來(lái)，我仔細觀(guān)察著(zhù)兩幅作品，影子確實(shí)被畫(huà)深了些，可他臉上卻再次寫(xiě)滿(mǎn)了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的.說(shuō)：“怎么又畫(huà)錯了呀�！彼呎f(shuō)邊抓了抓頭發(fā)，“要不然不畫(huà)了吧！”她看著(zhù)自己的畫(huà)作，仿佛看到了未來(lái)的自己，仿佛看到經(jīng)歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅持！”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅定，繼續創(chuàng )作，我看的有點(diǎn)厭煩了，心想，她既然都畫(huà)不好了，為什么還在畫(huà)呀？不如用這些時(shí)間干點(diǎn)別的，要換做是我早就不畫(huà)了。過(guò)了好久，當我再次探頭看向她的時(shí)候，她還在埋頭創(chuàng )作，好像完全沉浸在了繪畫(huà)的世界里，不斷努力，向她的繪畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進(jìn)我的耳朵，她興奮的把畫(huà)遞給我，一個(gè)圓柱體，左后方有一個(gè)深深地影子，整幅畫(huà)惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會(huì )畫(huà)的更好！”她也露出了愉悅的微笑。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，她何嘗沒(méi)有想過(guò)放棄，但是有一顆堅定執著(zhù)的心支撐著(zhù)她，是她永不言棄，堅持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫(huà)夢(mèng)，也正是這種執著(zhù)與堅定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇50
書(shū)籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書(shū)是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個(gè)人都能成名成家，但是每個(gè)人都可能通過(guò)讀書(shū)成為一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，并且通過(guò)讀書(shū)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
著(zhù)名作家肖復興就說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔�！�
徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書(shū)海，就洞觀(guān)了整個(gè)歷史：兩河文明的古老，希臘神話(huà)的優(yōu)美，文藝復興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀(guān)滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨；金戈鐵馬，大江東去；疏梅橫斜，暗香浮動(dòng)……斗室之間，思接千載，視通萬(wàn)里；浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書(shū)海，我們的.夢(mèng)就有了飛翔的翅膀。
與書(shū)為伴，便會(huì )少一分愚鈍，多一分睿智；少一分浮躁，多一分清純；少一分庸俗，多一分儒雅；少一份褊狹，多一份豁達……與書(shū)為伴，與圣賢大德對話(huà)，感受大師風(fēng)范，心靈會(huì )充實(shí)而豐盈，思想豁然開(kāi)朗，智慧會(huì )浸潤心田，高尚會(huì )滲入靈魂……與書(shū)為伴，我們的夢(mèng)就有了堅實(shí)的根基。古人說(shuō)，博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。走進(jìn)書(shū)本是讀書(shū)，走出書(shū)本，走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)自然、也是讀書(shū)。其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。當今社會(huì )，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養。讀書(shū)不是時(shí)間問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書(shū)籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態(tài)度好，到處可閱讀。
古語(yǔ)說(shuō)，“開(kāi)卷有益”。只有當讀書(shū)成為生活的一個(gè)部分，讀書(shū)才會(huì )成為我們的人生充盈而豐滿(mǎn)的源泉，才會(huì )成為我們夢(mèng)想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學(xué)時(shí)說(shuō)：“閱讀應該是一種享受�！切⿻�(shū)，既不能幫助你獲得學(xué)位，也不能指導你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機車(chē)。然而，只要你們能真正享受這些書(shū)，它們將使你的生活更豐富，更充實(shí)而圓滿(mǎn)，使你更加感到快樂(lè )�！�
讀書(shū)的過(guò)程，就是了解人類(lèi)文明進(jìn)程的過(guò)程；讀書(shū)的過(guò)程，就是與先哲思想碰撞的過(guò)程。在這樣的過(guò)程中，哲人的思想滌蕩著(zhù)我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內涵也會(huì )更趨于豐贍，我們的夢(mèng)想才更加綺麗輝煌。
讀書(shū)，給我們一個(gè)溫煦寧靜的內心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁；讀書(shū)，給我們一個(gè)參悟天地、修身養性的機會(huì )，讓我們獲得充盈人生的快意與滿(mǎn)足；讀書(shū)，給我們一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因為如此，我相信：讀書(shū)，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。
讀書(shū)吧，朋友，在讀書(shū)中成就我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇51
堅持，譜寫(xiě)人生的希望之夢(mèng)；堅持，澆灌生命的堅韌之花，堅持，鑄就華麗的生活樂(lè )章。
古往今來(lái)，無(wú)數的人談及成功的秘訣，都會(huì )不約而同地道出：堅持！
是的，在無(wú)數遭遇苦難、面對困境的時(shí)候，唯有堅持是通往成功的唯一大門(mén)；亦或是在自我懷疑的時(shí)候，只有堅持，能驅散我們內心的陰霾，使我們沐浴自信的陽(yáng)光。
堅持成就夢(mèng)想！
馬云相信大家對這個(gè)名字絕對不會(huì )陌生，作為阿里巴巴的創(chuàng )建者，堅持兩字可謂貫穿了他的一生。在小學(xué)的時(shí)候，他曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)想考取重點(diǎn)中學(xué)失敗，可他不曾放棄，繼續堅持學(xué)習；中學(xué)的時(shí)候，他想考取重點(diǎn)高中，又一次失敗，可他仍舊堅持了下來(lái)�？即髮W(xué)時(shí)更是歷經(jīng)三年磨難，面對百般的嘲笑、諷刺，馬云承受著(zhù)那些曲折痛苦，咬著(zhù)牙繼續堅持下去，一步步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，最終在1999創(chuàng )立了影響深遠的阿里巴巴�？梢哉f(shuō)，馬云用他的一次次堅持換來(lái)了自己如今的財富。
我最喜歡的一位作家杏林子，同樣是以自己的堅持成就了夢(mèng)想。
杏林子原名劉俠，這位令人感動(dòng)的作家，在她12歲時(shí)就罹患了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，在她發(fā)病時(shí)全身都難以動(dòng)彈，唯有手指可以勉強活動(dòng)，從那時(shí)起，她便飽經(jīng)病痛的折磨�？墒�，無(wú)論自身處境如何，她從未想過(guò)放棄。在那之后的很長(cháng)一段時(shí)日，杏林子都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，堅持著(zhù)寫(xiě)作，堅持自己的夢(mèng)想，堅持擁抱希望。她的代表作《生命生命》入選了小學(xué)四年級教科書(shū)，激勵了很多人，她還創(chuàng )建了伊甸殘障基金會(huì )，用自己的力量去幫助更多有夢(mèng)想的.人。無(wú)數人感嘆，她是一位真正的生活的俠女。
堅持，真的能成就夢(mèng)想。也只有堅持，才能使我們的夢(mèng)想藍圖一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)光彩。
有的時(shí)候，我們距離成功差的并不是運氣，而是堅持。
在里約的一次運動(dòng)會(huì )中，一位長(cháng)泳選手奮力向前游去，可漸漸地，她覺(jué)得精疲力竭，她覺(jué)得自己無(wú)法再堅持下去，無(wú)奈選擇放棄�？僧斔习吨�，她才發(fā)現，自己距離終點(diǎn)卻只差了那么一兩米！可就在這最后的關(guān)頭，她沒(méi)有選擇堅持下去，使自己的夢(mèng)想成為了永久的遺憾！
堅持，成就夢(mèng)想！它不是一句簡(jiǎn)單的口號，是一種信念與希望，它時(shí)刻激勵我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想勇往直前，乘風(fēng)破浪！
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇52
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：只要敢想，就成功一半一個(gè)人要有夢(mèng)想和勇于創(chuàng )新與實(shí)現的精神與勇氣。所以，創(chuàng )新與夢(mèng)想是成功的墊腳石。在遠古時(shí)期，人們幻想自己會(huì )飛，于是有了各種各樣的神話(huà)，直到現在，飛已經(jīng)不是什么難事了。當代手機IT業(yè)的蘋(píng)果公司，想必大家都有所耳聞吧，而蘋(píng)果的創(chuàng )始人喬布斯，他的夢(mèng)想就是自己辦一家關(guān)于IT的公司，并且做大做強。于是他那樣做了，他別出心裁創(chuàng )造出了第一部觸屏式手機——大蘋(píng)果機。二者都與創(chuàng )新，夢(mèng)想有直接關(guān)系。
凡此種種，各界人士得輝煌成就都離不開(kāi)夢(mèng)想與創(chuàng )新這兩只推進(jìn)器。
夢(mèng)想是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們一路披荊斬棘的利劍。從周恩來(lái)周總理的：為中華之崛起而讀書(shū)。到商鞅的：變法者是為國之富。從陳藩的：掃盡天下。到張謇的:父教育而母實(shí)業(yè)。這無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想的重要啊!亞歷山大有了夢(mèng)想，于是他創(chuàng )建了當時(shí)稱(chēng)霸歐洲的馬其頓帝國;德摩斯梯尼，于是他克服了天生口吃的弱勢，成為了一名偉大的雄辯家;秦始皇有了夢(mèng)想，于是他一掃六國，統一天下，成為了前無(wú)古人的千古一帝。夢(mèng)想是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，而創(chuàng )新是邁向成功的第一步。人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像宇宙沒(méi)了星星一般，黯淡無(wú)光。所以，夢(mèng)想就像生命般重要。
不過(guò)，只會(huì )想不會(huì )做是不行的，怎么想就怎么做，大膽想象，大膽創(chuàng )新，這就是所謂的創(chuàng )新精神。
創(chuàng )新對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的`，我們不妨設想一下，沒(méi)有創(chuàng )新，這世界將會(huì )變成什么樣子?一切都會(huì )那么古板，可能人類(lèi)也會(huì )只停留在最初的階段吧。我曾讀過(guò)一個(gè)故事，是這樣寫(xiě)的：一天，三位青年到一個(gè)公司去應聘主管，人事部經(jīng)理禮貌地接待了他們。在一番激烈的角逐后，經(jīng)理說(shuō)：“你們實(shí)在是難分伯仲，我要去與董事長(cháng)商量，那邊有一扇門(mén)，千萬(wàn)不要去動(dòng)，更不要進(jìn)去!千萬(wàn)不要!記住!”說(shuō)罷便走了。其中兩位青年呆若木雞，老老實(shí)實(shí)的坐在那里，因為他們都不想失去這個(gè)工作的機會(huì )。但另一位青年卻一副若有所思的樣子，他在想：為什么不讓我們進(jìn)去?里面到底有些什么?我要去看看，可……。抱著(zhù)掙扎的心理，終于，好奇心戰勝了一切，他抱著(zhù)忐忑不安的心情推開(kāi)了那扇門(mén)，進(jìn)去了，只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一張紙條:請到會(huì )議室來(lái)!原來(lái)，這是經(jīng)理的考驗。所以在競爭時(shí)，一旦我們難分上下，創(chuàng )新精神便是我們最大的閃光點(diǎn)。而那位青年便順理成章的當上了主管。所以我們要時(shí)刻有著(zhù)創(chuàng )新精神，敢想，敢做，敢試!
其實(shí)，夢(mèng)想與創(chuàng )新是互相依賴(lài)的，創(chuàng )新是成功的一種很好的方式，而夢(mèng)想是創(chuàng )新的基礎。夢(mèng)想與創(chuàng )新無(wú)時(shí)不在，它早已融入我們的生活中了。當你坐車(chē)堵車(chē)時(shí)，你是否想過(guò)下車(chē)步行，也許步行更快;當你在陷入困境之時(shí)，你是否還想到你的夢(mèng)想，重燃夢(mèng)想之火。
創(chuàng )新是成功之羽，夢(mèng)想是成功之翼，只有羽翼相結合，并擁有一顆敢于創(chuàng )新，努力實(shí)現夢(mèng)想的執著(zhù)之心才會(huì )成功。如果你做到了，那么，你離成功不遠了。
夢(mèng)想成就未來(lái)作文 篇53
心靈與夢(mèng)相遇，終究撞出美麗的火花。我們在陽(yáng)光下成長(cháng)，我們在雨露中沐浴，我們在風(fēng)雨中前行，為的是那永久的夢(mèng)想變成現實(shí)。我們有夢(mèng)，年輕我們，夢(mèng)則不同，我們因夢(mèng)，年輕的我們，為夢(mèng)奮斗！
杜甫有“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小”的充滿(mǎn)自信的激情；毛澤東有“指點(diǎn)江山，激揚文字”的激情；貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那么，想要成就夢(mèng)想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅持下去的信念；也許，是激情期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的`一路成長(cháng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的學(xué)生，為了去尋找能夠堅持奮斗的理由，給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )、健康地成長(cháng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書(shū)籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！
激情，點(diǎn)亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢(mèng)想！讓激情與我們同行，踏出一路風(fēng)光！
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