回顧過(guò)去展望未來(lái)作文(精選35篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的回顧過(guò)去展望未來(lái)作文,歡迎大家分享。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇1
光陰荏苒,日月如梭。又到了年末,再回首時(shí),思考、感慨、也收獲。伴隨著(zhù)各項工作的進(jìn)行,又度過(guò)了豐富而充實(shí)的一段時(shí)光。感嘆時(shí)間的飛逝,讓自己的腳步顯得如此匆忙,可細細品味,卻也發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意間成長(cháng)著(zhù),成熟著(zhù)。
人常說(shuō)活到老,學(xué)到老,學(xué)習是提高自身素質(zhì)的至關(guān)重環(huán)節,F今社會(huì )變革是日新月異,這就要求我們必須不斷地學(xué)習心得知識充實(shí)自己,更多的汲取新的工作辦法和經(jīng)驗,并在工作中加以實(shí)踐運用,才能更好的適應自己的工作崗位。除了在工作中不斷學(xué)習之外,為人處世也要不斷學(xué)習。我記得王夫之老先生曾就做人說(shuō)過(guò)六然和四看很是經(jīng)典,六然即自處超然、處人藹然、無(wú)事澄然、處事斷然、得意斷然、失意泰然,四看即大事難事看擔當、逆境順境看襟懷、臨喜臨怒看涵養、群行群止看見(jiàn)習。短短幾十字,可謂概括了一個(gè)人在工作和生活中應持的良好心態(tài)和與人相處的正確方法。今后在工作中學(xué)習如何正確對待名和利的關(guān)系,如何正確處理領(lǐng)導與同事的關(guān)系,如何正確對待個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì )有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
20xx的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇2
20xx年的鐘聲已經(jīng)打響,回顧20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是感慨萬(wàn)千呀!
首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事,就是比以前更加成熟了,更加懂事了,也比去年長(cháng)高多了。但是,期末成績(jì)考得很不理想,只有一門(mén)功課達到了理想的成績(jì),其余的都很不理想,甚至有一門(mén)不及格。這其中有很多的因素,但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低,所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習,為此,我制定了自己的學(xué)習新計劃。
每天按時(shí)起床,然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文,并且把今天要學(xué)習的全部?jì)热萏崆翱匆幌,把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標出?lái),以便于上課時(shí)老師的提問(wèn),并且便于和同學(xué)的討論,最后把書(shū)包和床鋪整理一下,一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。
上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,把老師說(shuō)的重點(diǎn)內容記錄下來(lái),方便今后的復習。把自己不懂的問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚,要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解,勇于提問(wèn),善于發(fā)現問(wèn)題,不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認真完成老師布置的作業(yè),不懂的或者不會(huì )的要隨時(shí)請教老師或同學(xué),有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn),盡量達成一致,不讓任何一個(gè)對自己不利的問(wèn)題溜走。
認真對待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成,但是我們也要認真對待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間,有什么不懂的問(wèn)題請教父母或長(cháng)輩,完成作業(yè)后可以適當的放松一下,但是我們要保證有充足的睡眠,應為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習和挑戰。
20xx已成為歷史,在新的一年里,我要更加努力的學(xué)習,爭取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jì)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇3
紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑……這是毛主席在紅軍長(cháng)征勝利是寫(xiě)的。每當我想起這首詩(shī),就會(huì )油然而生出一種感慨。
1934年至1936年,中國工農紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī),二萬(wàn)五千里長(cháng)征。它那大無(wú)畏的犧牲精神,始終是中國革命和建設賴(lài)以成功的基礎,它激勵著(zhù)一個(gè)有12億中國朝著(zhù)一個(gè)無(wú)人能夠預言的未來(lái)前進(jìn)。中國工農紅軍的長(cháng)征是舉世無(wú)雙的壯舉,它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的象征。
尤其在過(guò)雪山草地時(shí),紅軍更是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦換來(lái)的勝利。他們吃的是草根,喝的是泥水,許多人被凍死,餓死。在這么惡劣的環(huán)境和殘酷的戰斗中,紅軍憑著(zhù)堅定的意志,硬是走過(guò)了這一關(guān)。
在紅軍飛奪瀘定橋時(shí),又有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗。在1935年5月紅軍向天險大渡河挺進(jìn)。國民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團防守瀘定橋,阻攔紅軍北上妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計。在29日到達瀘定橋,發(fā)起總攻,喊殺聲,霎時(shí)間震動(dòng)山谷,許多英雄奮不顧身,和敵人展開(kāi)激烈的搏斗。終于,紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了勝利。在1936年10月,當第四支紅色大軍在黃土高原上緊緊相擁時(shí),他們的遠征從此有了一個(gè)輝煌的名字:長(cháng)征。
而今,改革開(kāi)放了20多年,我們過(guò)上了幸福的生活。這生活是多么來(lái)之不易呀!我們一定要好好珍惜,努力學(xué)習,將來(lái)成為一個(gè)國家棟梁?次覀儸F在吃的是大魚(yú)大肉,喝的是果汁飲料,我們這些不都是在戰場(chǎng)上奮勇殺敵為國犧牲的戰士換來(lái)的。
現在的科技已經(jīng)發(fā)展得越來(lái)越好了,電腦也已經(jīng)進(jìn)了尋常百姓的家,一輛輛汽車(chē)看出了工廠(chǎng),一次次航天成功,表示了我們在不斷進(jìn)步。
回顧過(guò)去,紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)險取得長(cháng)征勝利,展望未來(lái),我們的生活會(huì )更加美好。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇4
疲命于人生大道的煩瑣雜亂,顧及道(到)人生路途中的變化萬(wàn)千,我們不得不瞻前顧后,你為什么不低頭看呢?那樣你會(huì )覺(jué)得很清晰,因為只有看越近的東西,才能看得越透徹,越明白。同樣,常低頭看看,總會(huì )拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì )覺(jué)得那是展望未來(lái),積灰已久的厚書(shū),輕輕打那些灰塵,覺(jué)得那是回顧歷史。未來(lái)和歷史占據了頭腦和心靈的大部分空間,現實(shí)也就越來(lái)越遠?尚强找琅f可望而不可及,留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書(shū),再將它放回原處,肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點(diǎn)無(wú)奈,一點(diǎn)惆悵。
展望未來(lái),是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
回顧過(guò)去,是晏殊的“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)!
苦澀洋溢在心頭,眼睛越來(lái)越模糊,淚珠一顆顆的落下。為什么?把握過(guò)去和未來(lái),于我越遙不可及?
坐在窗邊,日升,日落。月起,月歸———忽然,眼前突然清晰,日升,日落。月起,月歸,對于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛?現在時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)都是一樣的。也許昨天的那張照片,他在微笑,你在哭泣;;也許明天的機遇會(huì )令你邂逅晨光,而他卻遭遇霏雨?涩F在,就在此時(shí)此刻,同一片藍天下,我們所擁有的皆相同,把握這段自己的時(shí)光,你不僅可以洗凈往日的恥辱,也可以充實(shí)自己的未來(lái)。
何必沉醉于未來(lái),幻想明天。
何必無(wú)奈于過(guò)去,仇恨昨天。
我們完全可以把握現在,改寫(xiě)過(guò)去,創(chuàng )造未來(lái)。于是,眼前越來(lái)越清晰。心中無(wú)比暢快。
月夜,頭頂著(zhù)星空,身邊是再次取出的那本厚書(shū)。從心靈的儲物室中取出一杯陳年佳釀,敬給把握現在的自己,酒入豪腸,高聲大呼:“走吧,那些過(guò)眼云煙,走吧,那些水月鏡花,走吧,一切的虛無(wú)縹緲,空出位置給現在!”
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇5
今天一大早,媽媽說(shuō)“時(shí)間過(guò)得真快,又要過(guò)年了”。是啊,又到了辭舊迎新的時(shí)候,再過(guò)9天,20xx年的春節就來(lái)了。
回想過(guò)去的20xx年,這確實(shí)是豐富的一年。在這一年中,我成功的完成了進(jìn)入初中的使命,在新的學(xué)校中,我見(jiàn)到了新的同班同學(xué),看著(zhù)同學(xué)們那陽(yáng)光般的笑容,我沒(méi)有任何在新環(huán)境中的陌生感;我認識了新的老師,老師們個(gè)個(gè)和藹可親,看著(zhù)老師們那和藹的笑容,我的心里溫暖而舒適。
在這一年中,我在學(xué)習上收獲了很多。在語(yǔ)文上我學(xué)到了許多新的閱讀方法,閱讀了許多新的名著(zhù);在數學(xué)上我學(xué)習了有理數、整式的加減、一元一次方程,領(lǐng)悟了數學(xué)的奧秘;在英語(yǔ)上,我學(xué)習了如何介紹自己、如何購買(mǎi)東西,掌握了英語(yǔ)這種語(yǔ)言的語(yǔ)法特點(diǎn);在歷史上,我了解了中華民族五千年文明產(chǎn)生發(fā)展的過(guò)程;在地理上,我知道了氣侯的形成與人類(lèi)聚落的形成,知道了各地的地型;在道德與法治上,我知道了友誼的重要性,也正確認識了網(wǎng)絡(luò )的利與弊。
不知不覺(jué)中,這一學(xué)期就過(guò)完了,我會(huì )迎來(lái)那更有挑戰性的下一個(gè)學(xué)期,在下一學(xué)期的學(xué)習中,我就要實(shí)行我那醞釀已久的計劃:把班級第一的位置奪過(guò)來(lái)。在這看“似風(fēng)平浪靜,實(shí)則風(fēng)起云涌”的班級中,為了保證“篡位成功”,我準備這樣去做:
一、上課認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做到不懂就問(wèn)。
二、按時(shí)自覺(jué)完成老師及家長(cháng)布置的作業(yè)。
三、為了提高自己的寫(xiě)作水平,我一定要平時(shí)多閱讀課外書(shū)籍,多摘抄一些優(yōu)美詞句。
四、我還要改掉自己粗心大意和毛毛躁躁的壞毛病。
另外,我還要加強社交能力,以免自己在什么重大事件中出現尷尬,體育鍛煉方面也要加強的,使自己更加完美。
我知道自己不是萬(wàn)能的,但是我相信只要有信念,就一定可以成功!20xx年,我定會(huì )碩果累累!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇6
時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過(guò)不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個(gè)新的起點(diǎn);貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì )在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對我來(lái)說(shuō),都會(huì )變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過(guò)去的一年內,不斷地學(xué)習,使我的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心,回家的自主學(xué)習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級的時(shí)候,就要把地基打扎實(shí),打穩固了,到五年級,乃至到了六年級學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)五年級就是一個(gè)轉折點(diǎn),五年級的知識穩固了,才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領(lǐng)悟什么?六年級是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!面對新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始,自信著(zhù)接受新的學(xué)習內容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù),誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,五年級過(guò)去了,而我將升到六年級。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇7
光陰如梭,歲月匆匆。飛逝的20xx年已被塵封的記憶所存,三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色的與我們擦肩而過(guò),在忙忙碌碌中,轉眼又迎來(lái)了新的一年。
大家好,我是春天信息部張晶晶。站在新年的門(mén)檻上,我們總是習慣于回望——不僅為了留戀,更是為了夢(mèng)想與希望。
回首往事,百感交集、思緒萬(wàn)千。記得自己從最初懵懂無(wú)知的小女孩到現在思想逐漸成熟的職業(yè)女性,一步步走來(lái),是春天百貨這個(gè)大舞臺造就了我。在這里,我除了能得到一份豐厚的工資外,更多的是春天讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習,學(xué)會(huì )了做事,學(xué)會(huì )了做人!讓我懂得了如何包容別人,也學(xué)會(huì )了如何善待自己,懂得珍惜生活中的那一縷陽(yáng)光,開(kāi)心過(guò)好每一天。這將是我人生過(guò)程中一筆巨大的財富,讓我受益終身。
優(yōu)秀的春天企業(yè)文化造就了我們這支敢于競爭、百折不悔、愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的優(yōu)秀團隊。90后才女劉曉玲、熱情似火的于凡、溫柔可人的王小慶、沉著(zhù)冷靜的時(shí)靜波、調皮可愛(ài)的郝衛霞,不同性格的一群年輕人,因為同樣的夢(mèng)想聚在一起,這就是我們春天百貨信息部。因為有你們的存在,打破了很久以來(lái)大家對辦公室“思想老舊、氣氛沉悶”的觀(guān)念;因為有你們的存在,信息部繁瑣的工作做的井井有條;因為有你們的存在,獲得了顧客朋友、供貨商與春天家人們的高度贊賞;因為有你們的存在,讓愛(ài)在每一個(gè)人的身上傳遞……
你們在后臺默默地工作著(zhù)、努力著(zhù)、付出著(zhù),因為我們有一個(gè)共同的目標:為了更好地服務(wù)于前臺、服務(wù)于顧客、服務(wù)于供貨商,保證前臺的工作能夠順利、正常的進(jìn)行。每獲得大家對我們的一句贊賞,我們都會(huì )興奮不已,您的一句話(huà)是對我們工作最大的鼓舞。
新的一年已悄悄來(lái)臨,我們即將展開(kāi)新的篇章,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新的一年,春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時(shí)俱進(jìn),為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息部祝愿圈內所有微友在新的一年事業(yè)興旺、合家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇8
今天在家整理書(shū)桌,在抽屜的最里邊發(fā)現一塊手表,它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì )拿出來(lái)玩一玩,撥弄一下發(fā)條,那表也會(huì )發(fā)出“滴答滴答”的響聲,不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的,伴隨著(zhù)我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識競賽,有些題目不會(huì )做,想去學(xué)校請教老師。請教中得知學(xué)校正需要一名代課老師,我便毛遂自薦,學(xué)校里有教過(guò)我的老師,當時(shí)的教導主任便向他們詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習情況,讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊,父母高興得合不攏嘴,爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō),上課要掌握時(shí)間,得趕緊給我買(mǎi)塊手表?杉抑薪(jīng)濟拮據,母親說(shuō),等到下個(gè)月,賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。
一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了,學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì )計那里領(lǐng)到了24元,高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店,我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心,足足兩包呢!爺爺接過(guò)點(diǎn)心,哪舍得吃?走在老街的青石板上,遇人就說(shuō),那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親,在我的記憶里,爺爺奶奶早就是老人了,F在我還工作了,他老人家當然高興了。
晚上父母干活回家后,我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們,還說(shuō)以后會(huì )一直這樣的。
記得當時(shí)母親眼里噙著(zhù)淚花,轉過(guò)臉去與父親說(shuō),湊合一下,給我買(mǎi)塊手表吧。
兩天后我下班回家,父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形,中型手表,父親覺(jué)得我個(gè)子高,手臂粗,戴小表不好看,其實(shí)那表是“鐘山”牌的,不過(guò)是表的標記不同而已。
母親把手表給我戴上,兩個(gè)弟弟羨慕得看著(zhù)我,我便拿下給他們也戴上試試,一晚上,一家人沉浸在幸?鞓(lè )之中。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇9
盡管過(guò)去不怎么盡人意,但我永遠相信未來(lái)就在前方。 ——題記
回顧過(guò)去
在20年的夏天,我由一個(gè)懵懂的六年級學(xué)生,變成一位中學(xué)生,然而天真的我并不知道前方有著(zhù)怎樣的“危險”。想想真是年少輕狂!
首先第一個(gè)便是軍訓。炎炎夏日下,被曬得頭暈眼花。軍訓過(guò)后,胳膊、腿……哪哪都酸。皮膚也被曬得通紅,簡(jiǎn)直懷疑人生,也“因禍得!,磨練了我堅強的意識,還讓我提前適應了中學(xué)生活,以至于剛開(kāi)始那會(huì )兒沒(méi)有因壓力太大而痛哭。
接著(zhù)便是被我們喻為魔鬼的“周清大大”。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字是不是也是滿(mǎn)身抗拒呢,哈哈,我也不例外,每周必做的事那便是周清。盡管我不想看見(jiàn)它,記得剛開(kāi)學(xué)那一星期,老師讓周清,我以為很容易,但,事實(shí)并非如此,考完試后我才知道什么是“魔鬼”。因此,在周末的時(shí)候我幾乎天天抱怨它,隨著(zhù)時(shí)間的推移也漸漸接受了,也想通了。其實(shí),周清也是個(gè)檢測自己這周所學(xué)有沒(méi)有漏洞的神器,因為它的存在,我在考試時(shí)總能得到比較簡(jiǎn)單的題的分數,又沒(méi)有粗心這一說(shuō)。
說(shuō)起數學(xué)和地理,我便頭疼了起來(lái),這兩個(gè)簡(jiǎn)直是我所有成績(jì)中的“渣渣”,因此對它們也十分反感,現在也是。
在上一學(xué)期的第一次月考中,我也取得了十分優(yōu)異的成績(jì),亮眼得我至今難忘,本以為從此走上人生巔峰,但卻是通往人生的低端,從此一蹶不振。過(guò)去已是過(guò)去,不可能變?yōu)楝F實(shí)。
展望未來(lái)
暮然回首,早已走過(guò)許多坎坷,不可能再回到原點(diǎn),只能擦干眼淚繼續前行。
仍記得的那句話(huà)“未來(lái)是個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預料的詞,每個(gè)人都活在當下,并不知道未來(lái)會(huì )有什么,未來(lái)自己會(huì )怎樣,未來(lái)的世界只有上帝知道,他并沒(méi)有不公平,只要好好地活在當下,認真做好每一件事,未來(lái)一定是美好的,上帝不會(huì )虧待每一個(gè)辛勤的人,而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無(wú)術(shù)的人,未來(lái)將會(huì )是黑暗的!痹腥嗽谖⒉﹩(wèn):你希望自己的未來(lái)是怎樣的?答案千篇一律,各不相同。而我想說(shuō)的是:“我希望我的未來(lái)似錦!奔热贿x擇了這種滾燙的人生,那便要接受不同的磨練。
在這學(xué)期,我不想懦弱下去,我想大膽一點(diǎn),想嘗試自己想做卻不敢做的事,例如:回到原來(lái)那個(gè)位置……放手一搏,在這個(gè)寒假會(huì )有一匹黑馬的出現,同時(shí)也會(huì )有曾經(jīng)那些墮落過(guò)的王牌,它們即將歸來(lái)。
由此,我定了目標。我的目標:1。超過(guò)陳亦晨。2。提升數學(xué)和地理,爭取保持愛(ài)上數學(xué)和地理。
短短兩個(gè)目標,我不相信半年也完不成,總不能半年連兩件事也做不好吧,為此,我還針對目標制定了措施:
1、課前預習課后復習,不懂就問(wèn)。
2、當晚適當刷一些數學(xué)題。
3、堅持每日一背,當天重點(diǎn)當天背過(guò)。
我仍堅信這句話(huà):在你踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),那些不曾遇到過(guò)的人和景色,正在一步步向你走來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇10
晚來(lái)登獨樓,賞一輪月色,品一壺美酒,釣一腔情懷,晚風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出簌簌的聲響,孩子們歡樂(lè )的聲響和煙花爆竹響徹云際的爆炸聲此起彼伏,我也不禁沉思,20xx我成長(cháng)了多少,收獲了哪些。
首先我收獲了充實(shí)的生活,初中生活不得不說(shuō)是緊促的,下課鈴剛響,有時(shí)另一個(gè)老師就來(lái)接棒晚上挑燈夜讀,攻占著(zhù)數學(xué)的堡壘,領(lǐng)略著(zhù)地理的奧妙,體會(huì )著(zhù)大自然的美好,遨游于語(yǔ)文天空。有時(shí)不知不覺(jué)間就已過(guò)了一宿,這種急促生活不僅沒(méi)有讓我感到壓力,卻使我感到了久違的充實(shí)與快樂(lè ),并且這些讓我受益良久。
我還有一群與我志同道合的朋友。當我遇到難題時(shí),回顧身后也有一群學(xué)霸朋友來(lái)祝我一臂之力,當我遇到挫折時(shí),也有一群高湯師來(lái)給我猛灌心靈雞湯,讓我重拾自信。我們在課間打打鬧鬧,在放學(xué)的路上,天南地北的聊著(zhù),盡顯少年本色。在一件事上找到笑點(diǎn),一起遨游于知識的海洋。
我也成熟了許多,擔任班長(cháng)大職,我有一個(gè)職責,就是溝通班級同學(xué),團結班級內部,這也鍛煉了我的口才,班里51個(gè)同學(xué)就意味著(zhù)我要用51種方式來(lái)與他們進(jìn)行溝通,達到最好的效果,也就鍛煉了我與人交往的能力也不像之前那么沖動(dòng)。周?chē)娜吮硎疚乙簧铣踔兴查g成長(cháng)好多。
20xx已經(jīng)過(guò)去,我收獲了許多,領(lǐng)悟了許多,但是已經(jīng)過(guò)去,20xx這張藍圖已經(jīng)展開(kāi),在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我,在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習慣,然后改正不足,塑造一個(gè)更好的自己。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇11
猶記春和景明之際,陽(yáng)光總是愛(ài)透過(guò)樹(shù)葉灑落下斑駁的剪影,細碎的光斑時(shí)常如湖面波紋蕩漾。我總愛(ài)背著(zhù)書(shū)包和同伴一起調皮地踩一踩它們,感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉龐的溫度。而現在,我依然肩披晨輝,踏月而歸,可清冷的空氣,涼薄的溫度無(wú)一不告訴我,清冷蕭瑟的十二月來(lái)了。它像一位衣著(zhù)整潔的老人,用一生來(lái)莊重地等待,等待我們跌跌撞撞的長(cháng)大,等待新年鐘聲的響起,等待雪花的掩埋。
20xx年,是為理想而努力跋涉的一年。老師家長(cháng)的諄諄教誨,同學(xué)們的收心學(xué)習,班級的高考倒計時(shí)……每一樣都在不斷地提醒我——高三了。我們終于把十二年熬成了最后幾個(gè)月,沒(méi)有人不在為自己的未來(lái)奮斗。每一個(gè)挑燈夜戰的寂靜夜晚,我們咬著(zhù)筆桿,皺眉思索著(zhù)一道道難題?赡軟](méi)有人會(huì )知道你在背后付出了多少努力,也沒(méi)有人會(huì )在意你的笑臉背后到底隱藏著(zhù)多少汗水,這些笑與淚的記憶,或許只有你會(huì )覺(jué)得刻骨銘心。臺燈明亮堅定的光芒、筆尖劃過(guò)稿紙發(fā)出的沙沙聲、眼下日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春已經(jīng)隱隱淺嘗“天將降大任于斯人也”的孤獨。而這一切,只因兩個(gè)字——值得。我一直堅定地相信,風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì )是海闊天空,會(huì )有云間彩虹,會(huì )有陪你一起去看看更廣大的世界的人。所以,還是要更加努力才行呀!
20xx年,是為閱讀而默默積累的一年。就像葉子要從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣,人也要從不假思索的愚昧中掙脫,這才是成長(cháng)。流連書(shū)海,我重識了魯迅先生,他既是無(wú)畏的斗士,也是溫柔的文人。尖銳鋒利的筆尖和晦澀難懂的文章背后,是他永存的赤子之心和愛(ài)國情懷;流連書(shū)海,我認識了行走在文化苦旅上的余秋雨,他在山河間找路,用短暫的生命貼一貼這星球的嶙峋一角,始終不渝地穩步前行;流連書(shū)海,我認識了言說(shuō)“世間好物不堅牢,彩云易散琉璃脆”的楊絳。她用細膩溫婉的筆觸,留下美滿(mǎn)家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶,縱使后來(lái)親人盡散,也始終充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)和希望……胡適先生說(shuō):“怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜!蔽乙蚕M,我能夠繼續從閱讀中細細品味,裨補缺漏,有所廣益。
20xx年,是為成熟而慢慢摸索的一年。它或許體現在我待人處事更加成熟有分寸,又或是現在日趨平和沉穩的心境。我并不討厭這種改變,我相信,每個(gè)人在不同的年齡段都會(huì )有不同的樣子。曾經(jīng)那些尖銳鋒利的棱角,終究會(huì )被歲月用溫柔的雙手去撫平,只留下溫潤的光芒。長(cháng)大其實(shí)是種慢性告別,而我用歡喜迎接,并從中學(xué)會(huì )了怎樣更加成熟地去對待自己和別人。同時(shí),這并不妨礙我繼續在內心深處做一個(gè)小孩,心中仍存天真和少年意氣,永遠向陽(yáng)。
高中課本里王安石說(shuō):“世之奇偉,瑰怪,非常之觀(guān),常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!币陨砩骐U,不是為了去換取成功,不是為了要去超越別人,而是一種想去體驗一個(gè)更大的世界的愿望。有一個(gè)成語(yǔ)讓我很有感觸,那就是“終南捷徑”,它是指到達目的的便捷途徑?墒,在生活中,無(wú)論是親情、愛(ài)情、友情,抑或是學(xué)習,都需要我們用心去經(jīng)營(yíng),努力去積累,從來(lái)沒(méi)有所謂的便捷途徑。所以,我便以“終南無(wú)捷徑”當作座右銘,時(shí)時(shí)告誡自己,青春需早為。
是啊,終南無(wú)捷徑,青春需早為。讓我們帶著(zhù)更好的自己,告別過(guò)去,開(kāi)始新的征途吧!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇12
回顧過(guò)去,父母含辛茹苦,努力掙錢(qián)把我撫養長(cháng)大,對我百般呵護,疼愛(ài)有加,還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才;在學(xué)校里,老師也很關(guān)心我。他教會(huì )我怎樣待人,怎樣處事。而且同學(xué)們對我也很好,經(jīng)常幫助我。我也不負眾望,考上了一所理想的中學(xué),可以說(shuō),我過(guò)去的生活很充實(shí),而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)得很快樂(lè )。
展望未來(lái),我會(huì )努力學(xué)習,考上一個(gè)好高中,再考上一個(gè)好大學(xué)。我希望我未來(lái)可以成為一名教師,因為我認為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的,他們就像辛勤的園丁,培育了一批又一批的人才,我將來(lái)也會(huì )向他們一樣,辛勤的工作,為祖國培養出一批又一批的棟梁之才。
我的過(guò)去是美好的,我相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的未來(lái)也一定會(huì )變得更加輝煌。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇13
當時(shí)間拂過(guò)我們的臉龐,曾經(jīng)的青澀的線(xiàn)條依然變得更加的剛毅,曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中,可這現在就已經(jīng)大二了。夫子曰,逝者如斯夫,不外乎如此。 因為對現狀的感慨,我們回顧過(guò)去;因為對美好的憧憬,我們展望未來(lái)。不記得是在多久以前,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國度,曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書(shū)堆中間,每個(gè)人都在掙扎,在時(shí)間的流水里掙扎,在無(wú)邊的題海里掙扎,還有的就是在自己內心無(wú)聲的掙扎。記憶中,一推開(kāi)門(mén)就是全碼在桌子上成堆的書(shū),那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無(wú)天日”的日子里,我們的唯一陪伴。記憶中,高考就像是那把達摩克利斯之劍,始終的停留在我們上方。記憶中,每天晚上,我們都是拖著(zhù)疲憊的身體回到寢室,倒頭便睡,等待著(zhù)明天的早鈴響起,這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花,始終都隔了一層自己當時(shí)的憤念在里面,到了現在各位是否還在意當初?現在在談起都是風(fēng)輕云淡,一笑而過(guò)吧?就是我也曾想,當初我已經(jīng)夠努力了,但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今,我們還在道路上前行,過(guò)去的奮斗已成財富。
沒(méi)錯,這些都是我們的財富,在座各位所都共同擁有的財富。但是,這里的財富卻要打上一個(gè)引號,我不禁要問(wèn)一句,當昨天留下的精神的動(dòng)力,已無(wú)法作用于今天,無(wú)法作用于自己的時(shí)候,財富還成財富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學(xué)生活讓人有些措手不及,從開(kāi)始的好奇,再到趨于平淡,再到現在的一門(mén)又一門(mén)的掛科,終于讓我們醒悟:走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。
到了現在,我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過(guò)的日日夜夜。雖然很辛苦,但是在考試后仍能對著(zhù)天空會(huì )心的一笑;雖然很忙碌,卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊,但卻不孤獨。到了現在,大學(xué)已經(jīng)快兩年了,我們得到了神馬?若是現在大學(xué)結束了,我們剩下了神馬?現在的我們,走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地,卻身邊環(huán)繞著(zhù)游戲,腦袋上懸著(zhù)一個(gè)大大的“頹”字,這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地,只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn),一段新征程的開(kāi)始。一切不在乎環(huán)境、客觀(guān),一切在乎自己;蛟S現在有些同學(xué)對現在的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意,但是專(zhuān)業(yè)只是個(gè)導向,不是將來(lái)職業(yè)的方向,F在學(xué)的不一定是將來(lái)用到的,但是將來(lái)在社會(huì )上用到的,必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來(lái),我們每個(gè)人的心中應該都有一份堅定。過(guò)去的終究是過(guò)去,放下了還我們繼續上路,為了心中的理想,低下頭,只顧風(fēng)雨兼程。
突然間,我想起了奧斯特.洛夫斯基的那句話(huà):人最寶貴的東西是生命.生命對人來(lái)說(shuō)只有一次.因此,人的一生應當這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來(lái),我們再回顧我們今天的大學(xué)生活,我們能夠:回顧昨天,我們問(wèn)心無(wú)愧;面對今天,我們分秒必爭;展望明天,我們信心百倍。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇14
過(guò)了今天還有太多的明天,可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò),這一切的一切都已成為過(guò)去,美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史,明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨,校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,變得更加美麗、更加茁壯,我和同學(xué)在吃早餐時(shí),不知不覺(jué)當中,我的目光停留在了一位小妹妹身上,他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻,我不禁想起了自己,在六年前,那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng),每次上學(xué)時(shí),我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊,也許我在心里默默地想:離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴,我又跨進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習和生活,我一定要好好努力,回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法,而現在我長(cháng)大了,回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng),而現在無(wú)論自己遇到多大的困難,我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失,多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友,有他們做伴使我不再感到孤單,有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,雖然同學(xué)之間會(huì )經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰,但我一直認為我生活在一個(gè)快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束、永遠“長(cháng)不大”的班級里。好好總結一下過(guò)去,我會(huì )為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡,里面有無(wú)數滴小水珠組成,盡管這樣它永遠也不會(huì )破,因為它要收集更多的水珠,直到世界的盡頭。
回顧過(guò)去,我們的生活如此的美好;展望未來(lái),我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行,在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花,我們一直在努力的做好自己,盡管途中會(huì )遇到重重困難,但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧,成為了歷史依然美好。今后,在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”,我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái),我信心十足,我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇15
過(guò)去對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)似乎都是熟悉的,它猶如一張張定格的畫(huà)面,每當被人提起,便一幕幕從眼前閃過(guò),最終被釘在名為記憶的畫(huà)冊里,偶爾被人翻出,更多時(shí)候是被遺忘在歲月的長(cháng)河里。而未來(lái)卻是大不相同。它常常被人提起,似乎每個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限憧憬,每當茶余飯后一群人坐在一起高談闊論,談理想、談人生、談未來(lái),不管有什么心愿或者想贖過(guò)什么罪,統統交給未來(lái)。
每當提到過(guò)去,我第一時(shí)間想到的不是曾經(jīng)的成功或失敗,不是曾經(jīng)的輝煌或墮落,不是曾經(jīng)的努力或消沉,而是在過(guò)去的60多年中我們國家所經(jīng)歷的一切。雖然我并不是親身經(jīng)歷這一切,但是在書(shū)籍上報刊上電視上看到關(guān)于過(guò)去的種種,只覺(jué)得令我眼眶濕潤。當時(shí)一代代杰出的青年才俊義無(wú)反顧將自己的青春乃至生命奉獻給了祖國,他們用自己的鮮血鋪就了國家獨立的道路。解放后的中國百廢待興,又是一批批青年獻身祖國建設,終于為我們打下了今天繁榮的好基礎。
翻過(guò)那些蒼涼的扉頁(yè),回過(guò)頭來(lái),感覺(jué)曾經(jīng)的歲月是一場(chǎng)空。但是,我并不想放手,可是時(shí)間卻無(wú)情的松開(kāi)了我的手。
偉人毛澤東曾在《沁園春·雪》中寫(xiě)道“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝!庇辛艘淮说那案昂罄^才有了我們今天和平安逸的生活,我們是時(shí)代的接班人,我們的未來(lái)還需靠我們自己。
陶潛心目中未來(lái)的圖騰是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。當他隱居南山,未來(lái)就在他的秋菊旁,就在他那詩(shī)情畫(huà)意的生活中。馬丁路德金心中未來(lái)的藍圖是自由平等,消除種族歧視,因此美國黑黑人之音“Ihaveadream”響徹紐約廣場(chǎng),震驚白宮,黑人的未來(lái)不是夢(mèng),誰(shuí)把持自己未來(lái)的經(jīng)營(yíng)權,誰(shuí)就會(huì )成為強者,成為時(shí)俊;厥走^(guò)去,我們無(wú)法改變定格的歷史,展望未來(lái),我們的未來(lái)我們做主!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇16
一切應該從那個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。
那是初一開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了我的小學(xué),夢(mèng)見(jiàn)了我的同學(xué)和老師,我夢(mèng)見(jiàn)了我和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲,玩耍。六年的同窗生活,雖然是艱辛的,但我們風(fēng)雨同舟,一起哭,一起笑,沖破一道道“攔路虎"。我還夢(mèng)見(jiàn)了老師們,在臨近小升初考試,老師們加班加點(diǎn),陪伴我們復習,和我們一起奮斗,卻只換來(lái)了我們的抱怨,F在想想,我們真不應該,日日夜夜的辛苦,只是換來(lái)老師的根根白發(fā)罷了。想到這里,我忽然一下子驚醒了,只覺(jué)得淚水已經(jīng)潤濕了我的臉頰,一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。
那個(gè)夢(mèng),把我的心帶回了小學(xué)。
小學(xué)的時(shí)候,我常常在學(xué)校打印社幫語(yǔ)文老師拿試卷。今天是初中開(kāi)學(xué)的第一天,我又不知不覺(jué)地來(lái)到了打印社,剛進(jìn)門(mén),我突然明白過(guò)來(lái)——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想,也許老師再也不會(huì )讓我拿試卷了,感覺(jué)鼻子一酸,眼淚在眼睛里打著(zhù)轉。讓我放下六年的同窗、師生感情,太難,太難了。
開(kāi)學(xué)后接下來(lái)的一個(gè)星期里,是軍訓。在軍訓的日子里,我認識了許多同學(xué),在那個(gè)嶄新的集體里,從陌生到熟悉,從熟悉到親切。一個(gè)集體,一家人,在困難前,我們樂(lè )觀(guān)面對,在掌聲里,我們共同迎接幸!谶@個(gè)班級里,我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。
軍訓過(guò)后,我的思想有了大改變:“回首過(guò)去,展望未來(lái),樂(lè )觀(guān)面對生活中的每一件事情”。
是啊,回首過(guò)去,展望未來(lái)。我向著(zhù)朝陽(yáng)努力前行著(zhù),只待金榜題名,回報母校。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇17
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)的,我已經(jīng)站在了20xx年的新起點(diǎn)。這是一個(gè)新的開(kāi)始。
新年的鐘聲緩緩響起,我又長(cháng)大了一歲,又向成熟邁了一大步,我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前,我許下了20xx年的新年愿望。我是個(gè)中學(xué)生,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是第一位的,我會(huì )在20xx年元旦之際好好學(xué)習,天天向上,爭取取得非常優(yōu)異的成績(jì),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。
2009年我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí),之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在20xx在新的一年中創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )和幸福。
歲月不留人,新年的鐘聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著(zhù)我們要奮力向前,要為了自己的目標,努力努力再努力。我要把愿望變成現實(shí),我相信只要我為了自己的目標不斷向前,用盡自己最大的努力,我早晚會(huì )有一天實(shí)現愿望的。光說(shuō)不做假把式,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我可以。
新的一年到來(lái)了,我們又站在相同的起點(diǎn),每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮力拼搏,誰(shuí)都不愿落后。時(shí)光把過(guò)去的一切抹去了,人人都從現在開(kāi)始,看誰(shuí)能最終堅持到終點(diǎn),在終點(diǎn)笑得最燦爛。在2009,我還有一部分沒(méi)有實(shí)現的愿望,我要在20xx年實(shí)現。也許實(shí)現這些愿望就是我新年最好的禮物。
20xx年都是一樣的,也許千萬(wàn)分之一中會(huì )有一個(gè)幸運兒,但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。在20xx年我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
20xx年我們有太多的夢(mèng)想,讓我們放飛翅膀,在新的一年里創(chuàng )造輝煌。
在將近一年的時(shí)間里,我平均每個(gè)月體重增加一公斤,身高增加一公分,這就是體育鍛煉給我帶來(lái)的好處!霸阱憻捴谐砷L(cháng)!”——這就是我20xx年行動(dòng)口號!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇18
其實(shí),我一直都不明白。為什么要選擇SHR來(lái)幫助自己渡過(guò)難關(guān)。
回想往日,才發(fā)現自己的初三生活是那么的精彩,有那么多的美好回憶。只是回憶再美好,也只是回憶,一切的一切都以過(guò)去,不會(huì )在重現。就好像秦貓貓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一樣“其實(shí)沒(méi)有什么是忘不掉的,過(guò)去在美好再刻苦銘心,原來(lái)也只是過(guò)去!被蛟S我不該這么傷感,這并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回憶中,有一些是和老鼠有關(guān)的。真的非常高興能認識老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂(lè )。那些美好的日子我獎終身難忘。
有一個(gè)詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌,去重新捕魚(yú)。就如同一個(gè)人忘記一個(gè)人,重新去愛(ài)另外的人,F在的我,就取名叫而漁。并不是要自己去重新愛(ài)上別人,而是要自己去忘記對心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線(xiàn),那就永遠都不可能相交,永遠都不可能在一起。我不該去傻傻地等待,發(fā)生奇跡;蛟S,我現在真得應該去張開(kāi)翅膀,尋找那片屬于我的“天空”。但我害怕,在認識他之后沒(méi)有人值得我去為他動(dòng)心……一切,盡力而為吧!
我會(huì )試著(zhù)去忘記自己對心中“筌”的那份感情,以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文,老鼠,地鼠,狗狗,米精,包子……
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇19
總愛(ài)思考過(guò)去,現在和未來(lái),盡管這會(huì )使我感到寂寞。
過(guò)去
過(guò)去的事情很多,然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我,因此我的過(guò)去是破碎不堪的,而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。
過(guò)客,這是我最喜歡詞語(yǔ)之一。人生的過(guò)客多得讓記憶力差的我都數不清,而太多的過(guò)客很讓我覺(jué)得人生就像一幅色彩慘淡的畫(huà)卷,那是一種發(fā)黃的紙上涂著(zhù)一道道淡淡的弧線(xiàn),唯美而壯觀(guān),朦朧而深刻。
現在
站在現在的路口上,回望著(zhù)過(guò)去,眺望著(zhù)未來(lái),我們是象棋盤(pán)上的兵卒,只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿(mǎn)珍惜時(shí)光的概念,但我不得不承認,我每天都在不肆地揮霍掉所謂一去不復返的青春。
我經(jīng)常在想,在不遠的將來(lái),在某一天某一刻,我會(huì )不會(huì )獨自坐在窗前,木視著(zhù)徐徐拉下來(lái)的天色,哀嘆著(zhù)當初的輕狂呢?不會(huì )的,青春的熱情是我們獨有的財富,以其作為快樂(lè )的代價(jià),有何嘗不對?
未來(lái)
我不敢奢望未來(lái),因為我沒(méi)有占卜師的靈力,所以只能安分守己地遵守人生的規則,以盡全力,釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己,我更在乎所有對我有任何期望的人。他們愛(ài)我,我不能辜負……
過(guò)去,現在,未來(lái)。我永恒的話(huà)題……
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇20
在這個(gè)藍色的,富有生命的星球中,在這片廣闊的地域里,有一之雄雞它巍然屹立在亞洲的海陸之中,它就是——中國!
那滔滔的江水,滾滾的波浪,連綿不斷的山川都屬于我們偉大的祖國。
祖國的山川雄奇,祖國的喝水秀逸,祖國的胸懷廣闊。沿著(zhù)長(cháng)江與黃河的源頭,漂流而下,我看到了青藏高原脈動(dòng)的祖國!看到了黃土高坡起伏的祖國!看到了煙花蒼茫,遣返竟發(fā),百舸爭流的祖國!看到了群峰卷躍,平原奔馳,長(cháng)河揚鞭的祖國!沿著(zhù)黃河與長(cháng)江的源頭,漂流而下,過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,看祖國富饒遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越。在長(cháng)江珠江三角洲祖國的崇高與巍峨,祖國繁榮的覔紅燈日夜閃爍,燦若銀河……
掀開(kāi)摞摞黃發(fā)歷史,在白骨累累的中國歷史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃鋼刀的儈子手,一只只南口鮮血的吸血蝙蝠,一頭啃著(zhù)血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著(zhù)頭顱的鷹鳥(niǎo)和一淌淌鮮艷刺目的血。但祖國沒(méi)有輸,在鄧世昌勇猛的致遠艦上,祖國是一團火,在林則徐毅然的虎門(mén)銷(xiāo)煙中,祖國是一束離弦的箭。祖國亦沒(méi)有沉默,在亞洲東部用寬闊的肩膀扛起高山大海,將炎黃子孫攔在懷中,用桑草土磚修復殘缺的歲月,用野菜稀粥喂養饑餓生活。
于是60年前的1949年10月1日,如雄獅般的祖國一躍而起,我們的祖國振翅一飛,在沖云霄向全世界發(fā)出最豪壯的聲音,巨人的吶喊,群山響應,大;夭,我們迎來(lái)了新中國,迎來(lái)了重建家園的明天!
1978年改革開(kāi)放如一聲春雷響徹祖國,奏響了盛世歡歌的樂(lè )章。
1997年,1999年,香港澳門(mén)相繼回歸祖國的懷抱,實(shí)現了炎黃子孫的百年夢(mèng)想。
2003年面對突如其來(lái)的非典疫情,我們的白衣天使譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。
2008年5月12日,百年一遇的汶川特大地震,讓我們更加手挽手心連心,挺直了中華民族的脊梁。
“神七”一飛沖天,奧林匹克運動(dòng)會(huì )在我國首都成功舉辦,這一座座的里程碑在中國屹立,令中國倍感自豪。
從茫茫戈壁到綠水江南,從廣闊草原到牛羊滿(mǎn)坡,從涓涓細流到三峽大壩……曾經(jīng)的'民不聊生,曾經(jīng)的滿(mǎn)野混亂,曾經(jīng)的東亞病夫已成為過(guò)去。如今這片熱土早已經(jīng)翻天覆地,龍騰虎躍。
親歷著(zhù)這些歷史巨變,有說(shuō)不完的感動(dòng)與驕傲,有說(shuō)不盡的感慨于自豪。
沒(méi)有那幅畫(huà)作能描繪他的輝煌,沒(méi)有那首詩(shī)能描繪它的雄壯,有多少悲壯,有多少感動(dòng),有多少夢(mèng)想,有多少光榮,銘記中國人的心里,些進(jìn)了共和國的歷史畫(huà)卷。
唯有高山流水的樂(lè )章——《義勇軍進(jìn)行曲》訴說(shuō)著(zhù)一切。因為有了這一切,我們的共和國歌才響徹神州,氣勢磅礴,雄壯嘹亮。
作為祖國的接班人,早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)的我們,戰場(chǎng)就是足下土地,用我們百倍的努力,學(xué)的得知識能力,用自己的雙手開(kāi)創(chuàng )祖國輝煌的未來(lái),讓我們用型的哦你仰望長(cháng)空,讓我們用行動(dòng)為祖國喝彩!
21世紀的接班人加油,努力!一起展望祖國的明天!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇21
獲得,失去,釋?xiě),成長(cháng),完結。
年初,全國封禁。到了開(kāi)學(xué)時(shí)間,卻久久不見(jiàn)校門(mén)打開(kāi)。那時(shí),我們靜坐家中,過(guò)著(zhù)悠閑自在的神仙日子。老師們到了網(wǎng)絡(luò )上,沒(méi)有一點(diǎn)威震四方的肅穆之氣,點(diǎn)你發(fā)言也罷,讓你交作業(yè)也罷,不管他就行了,難不成他們順著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)來(lái)敲你?我欣喜,我快樂(lè ),我有這不受人約束的世外桃源。
考試,平;旎炀屯炅,但到最后,你下的功夫可不會(huì )跟你開(kāi)玩笑。就當我還沉浸在形形色色的網(wǎng)絡(luò )世界中時(shí),一條消息傳入耳中期末考試倒數第一。我知道我壓根兒就沒(méi)怎么學(xué)習,可當這消息傳入耳中,我還是愕然了。我似乎從未如此差勁過(guò),我的詞典里出現了自卑這個(gè)詞。馬上要真正的開(kāi)學(xué)了,我要面對的,是零基礎的課程與同學(xué)的譏諷,沒(méi)準還有老師打心底里的鄙視。
罷了,罷了,就做個(gè)壞男孩吧。
到了學(xué)校,我蜷縮在教室的后排。沒(méi)想到,班主任一進(jìn)教室,馬上鄭重地說(shuō)出那四個(gè)字過(guò)往不咎,眼神中流露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔。
到了青春痘瘋長(cháng)的季節,我的臉也不例外。我以口罩為盾,想掩飾住自己的丑陋。但看到同學(xué)們即使有痘也敢卸下口罩,以真我來(lái)面對大家,我也受到了莫大的鼓舞。于是,我脫下口罩,試著(zhù)與他們像平常一樣交流,他們一個(gè)個(gè)竟都如此自信、平和。
一切都像是虛無(wú)縹緲的夢(mèng),可痛楚卻又歷歷在目。我不禁想:上半年那真的是我嗎?我應該是沖在前面打頭陣,比他們更加自信、平和的呀!
在落后于人而長(cháng)滿(mǎn)荊棘的道路上,我沒(méi)有止步,而是毅然闖入它不會(huì )把我怎樣的,對吧!我舍棄了許多閑暇時(shí)間,將落下來(lái)的珍寶一一拾起,助我披荊斬棘。我曾無(wú)數次在人世的谷底祈望太陽(yáng),但這次,我要靠我的雙手在絕望之嶺辟出希望之石。汗水灑在腳下,我堅信努力能化曲徑為通衢!
最后一處驛站元旦晚會(huì )。去年,輕狂的我曾在此表演;而今年,同樣的地點(diǎn),同樣的場(chǎng)景,一切卻又如此不同。既然踏上這舞臺,就必須要極致綻放!就如一株受盡暴風(fēng)雨摧折的蘭花,罹難之后帶滿(mǎn)露珠的清晨才最為華麗。此刻的我,比任何人都自信、平和!
現在是最后一天的晚上九點(diǎn),我坐在桌前沉思,我并不會(huì )浪費精力熬夜跨年,因為在跨年的背后還有更多的磨礪、更多的機遇等著(zhù)我去奮斗!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇22
回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2020這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復雜,感慨良多啊。
昨天,永遠屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。幸運自己認識了另外一個(gè)世界。2021的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇23
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間,我們已經(jīng)六年級了,六年制的合同馬上就要到期了。想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑,剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí),我背著(zhù)一只小小的書(shū)包,大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我,我上了他的當,摔了一個(gè)狗啃屎。當時(shí),我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的),引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái),有人教訓那個(gè)絆我的小孩,還有的在旁邊看熱鬧。我心想:嘿嘿,大功告成!這就叫借刀殺人,F在想起來(lái),真是認為好笑。
還有一次數學(xué)考試的時(shí)候,我剛拿到卷子,瀏覽了一遍,覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了,而且數學(xué)又是我的強項,便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試?我們都認為和作業(yè)差不多,所以寫(xiě)起卷子來(lái),那叫一個(gè)字:快!離下課還有20分鐘,班里幾乎有75%的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去,可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了:口算題一共有三行,可我只寫(xiě)了左右的兩行,中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn),結果整整扣了10分。
回顧過(guò)去,真是有許多好笑的事情,但一想到即將畢業(yè),同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比?炝,快了,馬上就要畢業(yè)了,熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間,我們就自由了。六年制的合同就要到期了,每個(gè)人都摩拳擦掌,等待著(zhù)畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了,可我還是不敢想象初中的三年制合同,高中的三年制合同,大學(xué)的三年制合同;蛟S我們應該提前對母校說(shuō)一聲:“謝謝”。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇24
我們的過(guò)去,有輝煌,也有沒(méi)落,有美好,也有悲慘,有歡樂(lè ),也有苦惱。
曾經(jīng)我們獲得了獎狀,獲得了贊美,我們是多么的歡樂(lè );曾經(jīng)我們被老師批評,被同學(xué)們否定,我們是多么的傷心。過(guò)去,是輝煌的,也是悲慘的,因為有了過(guò)去,我們才有所收獲,有所成長(cháng)。
過(guò)去,我們有歡樂(lè ),也有了苦惱,但正是有了歡樂(lè ),我們才有了朋友,正是有了苦惱,我們才學(xué)會(huì )了思考。
過(guò)去,我們從一個(gè)幼稚的孩童,成長(cháng)到了一個(gè)成熟的孩子。我們學(xué)會(huì )了獨立思考,不再是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆。未?lái)是未知的,但也正是因為未知,我們才要去探索;未來(lái)是充滿(mǎn)歡樂(lè )或苦惱的,如果不好好學(xué)習,那未來(lái)就是苦惱,因為你找不到一個(gè)好工作,前途便一片黑暗。過(guò)去,未來(lái)。
過(guò)去是美好的回憶,未來(lái)是拼搏的跳板。讓我們共同回望過(guò)去的輝煌,共同展望美好未來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇25
、
花開(kāi)花落,云卷云舒,一切都不會(huì )停止,因為一切都會(huì )過(guò)去,一切都在改變。因此,在時(shí)間的長(cháng)河中,永遠都存在著(zhù)相互依存的過(guò)去、現實(shí)與未來(lái)。面對過(guò)去,聰明的你是如何選擇的呢?
過(guò)去,宛如一根纖細而堅韌的絲將我們零碎的記憶一點(diǎn)一滴輕輕串起,使我們的心靈有了歸宿,使我們迷失的靈魂有了方向。未來(lái),宛如一盞明亮的燈,點(diǎn)燃人生的希望,使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合,積極樂(lè )觀(guān)的面對生活;厥走^(guò)去,展望未來(lái),我們的人生將更加豐富多彩。
打開(kāi)歷史的長(cháng)卷,我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓,也可以領(lǐng)略到儒家的仁義,還可以感受到道家的無(wú)為,感悟到墨家的兼愛(ài)……荀子的樸素純真,莊子的汪洋恣肆,等等,共同組成了燦爛輝煌的中華文明,形成了博大精深的中華文化,讓一代又一代華夏兒女終生受益。
回首過(guò)去,這些永遠不能忘記。而另外一些事情,我們更不能忘記。當西方的鋼槍鐵炮敲開(kāi)了中國的大門(mén),當八國聯(lián)軍蜂涌而至,當圓明園的上空燃氣熊熊的恥辱之火,當日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上,是歷史給我們樹(shù)立了永恒的豐碑,那一份份屈辱的條約,那圓明園的殘碣斷垣是過(guò)去的見(jiàn)證!歷史,我們不能忘記!面對過(guò)去,我們應將使命永遠牢記在心!
對于我們自己,過(guò)去承載著(zhù)成長(cháng)的過(guò)程,記載著(zhù)進(jìn)步的歷程,盡管有微笑也有淚水,有方向也有目標,但在我們?yōu)橹冻鲂燎诘呐χ,當我們再次回首往事時(shí),過(guò)去必將是我們人生的一筆豐厚的財富!
時(shí)代永是改變!我們不能永遠停留在過(guò)去,那么我們就應該將目光投向遠方。
面向未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷,因為未來(lái)給我們帶來(lái)了希望,未來(lái)給了我們機遇。
正如,歷經(jīng)坎坷與磨難,我們的國家在風(fēng)雨中前行,歷經(jīng)風(fēng)雨,我們的祖國正邁著(zhù)矯健的步伐,走在世界的前列!
正如初升的太陽(yáng),或許不會(huì )跟人打來(lái)更多的溫暖,但它告訴我們光明已經(jīng)到來(lái)。未來(lái)是一個(gè)未知數,它需要我們用自己的雙手去探索,我們要用我們的智慧與理想去創(chuàng )造未來(lái)。展望未來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己前進(jìn)的方向,展望未來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己的目標,展望未來(lái),我們會(huì )擁有更多的信念與力量。
過(guò)去猶如一杯紅酒,歷經(jīng)彌香,未來(lái)猶如一盞燈塔,永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向,給我們力量與信念!
回首過(guò)去,展望未來(lái),讓我們共同品味生命的精彩!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇26
回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我們沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日,我們擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),請打開(kāi)你的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)。
新學(xué)期的目標你確定了嗎?也許你的目標是過(guò)四級,也許你的目標是不掛科,目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”,雨果曾說(shuō):“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生”。把握機遇,用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機會(huì ),用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會(huì )就是蒸汽,瞬間即逝。
對于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的作文,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們征途中的一次次成功。成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將畢業(yè)的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)航行中,也許會(huì )有坎坷,艱險,但我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì )戰勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇27
半個(gè)學(xué)期,猶如一場(chǎng)夢(mèng),似乎很漫長(cháng),但又仿佛只發(fā)生在眨眼間,來(lái)不及回味,便已悄然離去……語(yǔ)文是一門(mén)奇妙的`學(xué)科,它有平凡易懂的語(yǔ)言自然也有令人回味無(wú)窮的精華,不僅如此它蘊含著(zhù)無(wú)數知識,要靠我們去不斷地汲取。
在語(yǔ)文課上,我總能認真地聽(tīng)課,總能把從老師口中得知的重要的語(yǔ)句批注在課文中,并且牢牢地記在腦中,有時(shí)候直到下課還沒(méi)記完,只得在這熱鬧的漩渦中默默地做筆記。
有人說(shuō),這是因為我太認真,但我并不認為如此,我認為我能做到這樣的原因是:
1、為了更好地點(diǎn)綴課本。
2、讓自己更好地汲取知識。我一直確信認真與不認真并不在于做的筆記多不多,而是在于自己有沒(méi)有用心去做。當然,我也有惋惜之處,總不能大膽地發(fā)言,只要一聽(tīng)到老師說(shuō)到與自己名字相近的字,便會(huì )汗毛直堅。說(shuō)實(shí)話(huà),我對數學(xué)這門(mén)學(xué)科并不十分有把握,它很深奧,有些題若沒(méi)有清晰的思路是不可能解開(kāi)的。如果在考試時(shí)遇上這種題,總是一咬牙,使出吃奶的力憋出一個(gè)答案,便不管三七二十一地寫(xiě)上去,考試一結束,便向別人問(wèn)東問(wèn)西,心里總沒(méi)有底。若是在做課外題時(shí)同一題的簽案,心中的喜悅溢于言表。
數學(xué)課上,我總是認真地聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)時(shí),也能一字一句地認真寫(xiě),不過(guò),一些不會(huì )的題或不確定的題總會(huì )去與別人對對,這也是我的缺點(diǎn)。MissLi是個(gè)和藹、負責任的老師,同學(xué)們上她的課總是熱情得很,我也不例外。上課時(shí),MissLi講到哪,我就看到哪,不過(guò)聽(tīng)寫(xiě)單詞可是我的弱項,我總是來(lái)不及復習,只好臨時(shí)抱佛腳,在聽(tīng)寫(xiě)前幾分鐘死記硬背,無(wú)奈地心想:能聽(tīng)幾個(gè)算幾個(gè)吧?茖W(xué)課是同學(xué)們最猖狂的一段時(shí)期,柳老師時(shí)頁(yè)說(shuō)土話(huà),時(shí)而說(shuō)普通話(huà),我們聽(tīng)得云里霧里,不知道自己在干什么。
柳老師講起課來(lái)十分枯燥,我們就像在聽(tīng)催眠曲似的,眼皮不自覺(jué)地重了起來(lái),原本的好精神早已煙消云散,就像被潑了冷水似的,班級里1/3的人趴在桌上,似聽(tīng)非聽(tīng)地看著(zhù)柳老師,2/3的人則在做小動(dòng)作,與前后桌說(shuō)說(shuō)話(huà)等。每當這時(shí),柳老師總會(huì )說(shuō):“我說(shuō)的話(huà)等一下讓人來(lái)重復一下,看誰(shuí)不會(huì )說(shuō)!迸么蠹乙惑@一乍的。不過(guò)做實(shí)驗可是同學(xué)們的最?lèi)?ài),每當柳老師一聲令下,大家都做得不亦樂(lè )乎,玩得樂(lè )此不疲,當然,柳老師不會(huì )讓我只單純地玩,還下令:若在規定時(shí)間內未做完實(shí)驗組,不分男女,不分職位高低,不分做時(shí)是否努力,每人都得扣兩分,弄得大家惶恐不安,只覺(jué)得又緊張又刺激,就像是偵探在阻止炸彈爆炸般爭分奪秒。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,以前的已無(wú)法改變,但未來(lái)可以讓我們自己去創(chuàng )造。在下半個(gè)學(xué)期里,我希望我在各種課上都能認真聽(tīng)講,如果可以的話(huà)在上課時(shí)不顧忌自己相得對錯,只要說(shuō)出來(lái)便可。四科都能考到95分以上,課前預習,課時(shí)作筆記,課后復習,空余的時(shí)間用來(lái)看書(shū),增長(cháng)自己的課外知識。寫(xiě)作業(yè)時(shí),都要一絲不茍,不得有半點(diǎn)馬虎,在期末時(shí)爭取得到老師的好評。
翹首這半個(gè)學(xué)期,讓自己的作文變得更精彩,我認真地做了,感謝親人的鼓勵,我陶醉地聽(tīng)了,慶幸有這樣優(yōu)秀的老師教我,我在心底感謝過(guò)了。這半個(gè)學(xué)期經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我成長(cháng)了許多許多。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇28
青青園中葵,朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!}記
還記得那年的夏天,我們來(lái)到現代。你我都來(lái)自不同的家庭,卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候,懵懵懂懂,又是因為不熟悉學(xué)校經(jīng)常被誤認為路癡,可是在心里卻默默地種下了學(xué)習的種子。初二的時(shí)候,我漸漸在學(xué)習上嶄露了頭角,班會(huì )課上“以勤補拙,常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒,學(xué)習種子就慢慢有了芽頭,綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上,臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著(zhù)。彼時(shí)正進(jìn)行班委評選,我也正摩拳擦掌著(zhù):大家好,我是……我……哎!該死,怎么停停頓頓!我心里仿佛打了一個(gè)結般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人,撲面而來(lái)嚴肅的安靜氣氛,我就這樣戰戰兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時(shí),猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神,以及順勢而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí),自己眼瞼濕潤了,胸膛也起伏著(zhù),于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的,可是現在是他們教會(huì )了我勇氣!
而到了初三,學(xué)習上你追我趕!昂!仨兒!離中考就只有十幾天了,緊張不?”(不知不覺(jué),友誼讓我們習慣以學(xué)號相稱(chēng))“當然啦!可是就覺(jué)得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地,在夕陽(yáng)的輝映下,三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是,事與愿違,我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰役收尾!鞍!是我無(wú)能!緊張繃緊心弦,考試時(shí)又昏著(zhù)頭。但人還要往前看,我手上還有三年高中呢,一切還得從頭開(kāi)始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼?山K于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉多云。六月,是多雨的季節,窗外雨打芭蕉,滴答滴答敘寫(xiě)著(zhù)我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的,可是現在是它們教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)!
是!時(shí)光可以帶走一切情緒,F在的我已是一名高一的學(xué)生,坐在鳳鳴的報告廳里,傾聽(tīng)著(zhù)老師們和學(xué)姐學(xué)長(cháng)的侃侃而談的學(xué)習經(jīng)驗,我心里那學(xué)習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般:給予了我無(wú)限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者,在這所學(xué)校又只會(huì )是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我習慣性地轉過(guò)頭去看,原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了,畢業(yè)會(huì )那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶,現在卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒!澳愫冒!跟我們坐在一起吧!”話(huà)音剛落,我有種莫名的感動(dòng),真不愧人間有真情!于是冒冒失失地坐在了一旁,我小心翼翼地望了望她們,眼神中盈滿(mǎn)了欣喜!安还芤郧霸鯓,我還是相信你三年努力一定能實(shí)現你最初的夢(mèng)想!”這時(shí)我才有些釋?xiě),心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的,可是現在是她們教會(huì )了我開(kāi)朗與自信。
誰(shuí)能預料未來(lái)茫茫漫長(cháng)你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想,哪怕會(huì )受傷,哪怕有風(fēng)浪,回顧過(guò)去展望未來(lái),風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng),希望待到三年磨一劍的那天,不再是那個(gè)站在拋物線(xiàn)最底端的我,而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以,從此刻開(kāi)始:我定腳踏實(shí)地,持之以恒地努力學(xué)習,不留下遺憾!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇29
澄衷中學(xué),一所有著(zhù)悠久歷史的百年名校,培養著(zhù)一代又一代祖國的棟梁,它是幾代人的嬌傲,幾代人的自豪,它是人才,精英的匯集地,是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人,在這片熱土上,譜寫(xiě)下了詩(shī)的篇章,幾代人,在這片熱土上,創(chuàng )造出令人贊不絕口的輝煌,它是莘莘學(xué)子共通奮斗過(guò)的地方,更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過(guò)去。澄衷以它海納百川,兼客并包的氣度和胸懷,廣納精英,人才,不斷隨著(zhù)世紀的步伐,由誕生而發(fā)展,由發(fā)展而成名,由成名而百年。
無(wú)論在教育事業(yè),還是在人才培養方面,澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑,它仍顯樸實(shí)無(wú)華,歲月留下的印痕,使它越加卓越,一絲不茍,漚心瀝血地在為著(zhù)一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著(zhù)走向成功的大道。如果說(shuō),它是成功的,一點(diǎn)也不分,如果說(shuō),它為了開(kāi)創(chuàng )教育巔峰,那它早以做到了,一批又一批的成功人士,胡社,李達三,倪征懊,何友諒,蔣由智,劉樹(shù)屏等等等等,早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問(wèn),如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足,老師們仍舊兢兢業(yè)業(yè),為什么呢?
過(guò)去的成就,榮辱,終究還是過(guò)去的,這片熱土上的確誕生過(guò)許許多多聞名耳的偉人們,但一個(gè)真正的成功者,是不會(huì )僅把目光停留在過(guò)去,僅把過(guò)去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué),就是這樣一所擁有無(wú)數智慧者的殿堂,他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)蕰意,他們清楚自己的定位,他們更在不斷探索新高。
故,上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí),又獨具心地提出“育人為本,有校發(fā)展”的辦學(xué)思路,這是老師們智慧的結晶,是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn),更是帶給千千萬(wàn)萬(wàn)現在乃至未來(lái)澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn),確實(shí),它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛,使我們澄衷又上了一個(gè)新臺階,邁開(kāi)了跨世紀的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著(zhù)這一段話(huà):一百年,在歷史的長(cháng)河中只是一瞬間;一百年,對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō),卻是漫長(cháng)的徑流的經(jīng)歷?偨Y過(guò)去的一百年的經(jīng)驗,將為今后的一百年提供借鑒。
如今,我們這一代人耕耘在這里,耕耘在許許多多名人,大家曾歩,學(xué)習的這里是興奮,是激動(dòng),是慶幸,而這一切的一切,在澄衷一流辦學(xué)思路,一流師資力量的引導下,化為了我們對前景無(wú)限的憧驚,化為我們對目標的激情動(dòng)力。
而又在如今,我們即將離開(kāi)辛勤哺育了我們三年的澄衷,戀戀不舍的思緒愈加上心頭。
“天上有顆李達三星,地上有座李達三樓”,成功人士,我們的校友,已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng),對母體作出了回報,若不是母校對他的尊尊教導,若不是母校為他指點(diǎn)迷津,要不是這一份深深的思校之情,如何會(huì )有拔地而起的李達三呢?
我們不會(huì )忘記烏鴉反哺的故事,不會(huì )忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水,不會(huì )忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致,不會(huì )忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書(shū)聲,更不會(huì )忘了這剪不斷,理還亂的澄衷情緣。
有過(guò)去的驕傲,更會(huì )有未來(lái)的輝煌,澄衷就是這樣一所令無(wú)數人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地,我們永遠不會(huì )忘記,我們曾在這片熱土上成長(cháng)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇30
我,獨自一人漫步在沒(méi)有一個(gè)人的樹(shù)林里,依靠在一棵參天大樹(shù)旁,望著(zhù)這美麗的景色,有一種意象在我腦中萌然而生。
不覺(jué)著(zhù)向左邊的天空望去,多么的寬闊啊,也許這邊是那過(guò)去,多的數不清…想想,我的過(guò)去吧,它應該是充滿(mǎn)幸福,充滿(mǎn)微笑的過(guò)去吧,因為它有我至愛(ài)的親人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師……,它有著(zhù)來(lái)自他們的那些衷心的勸告,我一直都忘不了,以為它們已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間年輪已經(jīng)深深注入在我心底。我記得,當我在學(xué)校里惹是生非的時(shí)候,老師會(huì )悄悄地把我叫進(jìn)辦公室,敞開(kāi)心扉的與我悉心談?wù),她?huì )告訴我哪些不對,哪些對,她會(huì )勸告我不要再次犯錯;當我在家里做錯了事,我的父親不會(huì )一味地去尋找我錯的地方,而是告訴我我做錯的原因,然后在勸告我以后要細心、細心再細心;當我在自己的人生道路上不小心摔一跤,我會(huì )向我最好最好的朋友和同學(xué)吐露自己的委屈、痛苦、壓力,那個(gè)時(shí)候的我,應該是最開(kāi)心的了,因為找到傾訴的對象,就好象肚子里原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的火都一下子消了,她們會(huì )耐心的聽(tīng)著(zhù),然后舍身處地為我著(zhù)想著(zhù),然后再勸告告訴我要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)……想著(zhù)想著(zhù),我的淚水就像關(guān)不住的水龍頭一樣往外灑,我哭了,一個(gè)調皮的學(xué)生,一個(gè)曾不懂事的女兒,一個(gè)不會(huì )關(guān)心同學(xué)的同學(xué),就這樣一直生活在這些衷心的勸告中,那些勸告,一字、一句、一段、一次都一個(gè)個(gè)烙在我心底了,我為當初一個(gè)一直犯錯的學(xué)生、女兒、同學(xué)而感到一絲絲的遺憾。其實(shí)我是幸福的,至少我有來(lái)自己那不同身份的愛(ài),他們的愛(ài)幫我鋪起我人生以后的路,他們會(huì )讓我慢慢的去認識那些坎坷,那些使我在人生的路上不斷摔跤的刺兒,即使讓我滿(mǎn)身都是傷……
當自己感覺(jué)到一滴淚水打到自己的臉上時(shí),才知道淚水真的跑了出來(lái),還仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己那幾聲的抽泣聲,我將自己的目光收了回來(lái),然后向右邊望了望。
那邊的天空也是望不到邊,仿佛充滿(mǎn)了無(wú)限的希望,是不是也代表著(zhù)我自己的未來(lái)?那它會(huì )是什么樣的?酸的?不對不對,甜的?也不對啊,苦的?不會(huì )的,難道是辣的?也對啊,那邊充滿(mǎn)著(zhù)好多好多的問(wèn)號,仿佛慢慢的,慢慢的在向我飄來(lái),我,是選擇接受它的挑戰,還是向左邊逃避?我期望我的未來(lái)仍然充滿(mǎn)來(lái)自與我至愛(ài)的親人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師的勸告,因為只有這樣我才會(huì )真正的學(xué)會(huì )長(cháng)大,真正不讓他們擔心,真正的懂事,真正的成為一個(gè)好孩子………
右邊的那道天空,象征著(zhù)我的未來(lái),如果讓它更美好,我只能讓自己有更大進(jìn)步;左邊的那道天空,象征著(zhù)我的過(guò)去,不管它是美好的還不是不美好的,但我知道,它一定是由那些最衷心的一字、一句、一段、一次的勸告而合成,它們匯成了我走過(guò)的人生的路程,一輩子都會(huì )深深的烙在我心底,不讓它們悄悄地遛出來(lái)……
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇31
時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過(guò)不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個(gè)新的起點(diǎn);貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì )在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對我來(lái)說(shuō),都會(huì )變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學(xué)期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過(guò)去的一年內,不斷地學(xué)習,使我的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心,回家的自主學(xué)習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級的時(shí)候,就要把地基打扎實(shí),打穩固了,到五年級,乃至到了六年級學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)五年級就是一個(gè)轉折點(diǎn),五年級的知識穩固了,才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領(lǐng)悟什么?六年級是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!面對新學(xué)期,我有7分自信,3分期待。我在期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始,自信著(zhù)接受新的學(xué)習內容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù),誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,五年級過(guò)去了,而我將升到六年級。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇32
時(shí)間飛逝,一轉眼就到了2019,回想起來(lái),仿佛就像昨天一樣。
新的一年,新的學(xué)期,新的書(shū)包,新的文具,新的書(shū)本,新的人。全部都像新的,可過(guò)了一年,同桌還是那樣頑皮可愛(ài)又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。
看那,那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友,林彤彤。還有那兒,是我們第一次自我介紹,那是第一個(gè)與班主任談話(huà)...一年了,我真不想留下之前什么的遺憾,去年時(shí)那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐畢業(yè)了,我看著(zhù)他們的眼角都是濕潤的。我希望在新的一年,能彌補去年沒(méi)做的事情,我希望今年,2019,您能善待我。
“滴---各位乘客請注意了,前往2019永不返回列車(chē)號馬上就要下車(chē)了,請各位帶好珍貴的一切,避免遺漏!2019車(chē)上的人各忙各的,有的拿著(zhù)錢(qián)的,作業(yè)的,電子物品的,家人的。我走到一個(gè)人身邊,坐在那,問(wèn)他:“你為什么抱著(zhù)這件穿不下的衣服?”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過(guò)6年穿的衣服,我仍不掉哇,這衣服有隱身的黏膠!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)他哭了,是啊,六年時(shí)光可能因為一個(gè)寒假(暑假)就過(guò)去了。我又走到一個(gè)人身邊,她老是抱著(zhù)一本書(shū)在那邊笑,我問(wèn)她笑什么,她說(shuō):“這是那群豬一年前寫(xiě)在我本子上,你看,這頭豬還全部都寫(xiě)個(gè)密!蔽曳叛劬戳丝,三個(gè)大字進(jìn)入了我的眼!巴瑢W(xué)錄!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的2018。你來(lái)吧親愛(ài)的2019。我們都會(huì )繼續前進(jìn),不會(huì )辜負你的一切!2018,最后一個(gè)數字改掉就代表要和一群傻子分開(kāi)了!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇33
只是逃避的話(huà),未來(lái)是不會(huì )出現的。只是想想的話(huà),夢(mèng)想只是夢(mèng)想,也永遠只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過(guò),失敗過(guò),才知道最適合自己的是什么,才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。
過(guò)去的我們終究無(wú)法再觸及,只有將過(guò)去的幻想留在心中,不斷地告誡自己,鞭策自己,以追求更加燦爛美好的未來(lái)。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當美食家,以滿(mǎn)足自己的食欲。像是用特制香醋,純西班牙橄欖油,第戎調配自己的特制沙拉,偶爾來(lái)杯美酒——單一純麥威士忌,零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來(lái)的神秘配方。長(cháng)大了,我發(fā)現我的行動(dòng)力沒(méi)法跟上我的想法,所以我保留了這個(gè)興趣在心中,另覓出路。
曾經(jīng)年少,夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候,我多么想像小鵬,阿薩一樣成為職業(yè)背包客,半生旅行,拍下感動(dòng)自己的震撼畫(huà)面。也想去去陌生的地方,看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過(guò)于文藝化之前的阿斯本,能見(jiàn)到長(cháng)年流行的澳大利亞大堡礁,拍下那美得驚人的風(fēng)景,能見(jiàn)識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。毫無(wú)疑問(wèn),對我而言,這也是難以企及的夢(mèng)想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的,但是這并不代表它們之間是對等的。以我現在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫生的人居多。而我呢,也很幸運的對這專(zhuān)業(yè)持濃厚的興趣,就如老師所說(shuō):“我們能夠比其他人更加了解自己的構造,這是一件多么幸福的事!”
雖然知道這條路會(huì )很辛苦,但是這是我自小以來(lái)離夢(mèng)想最近的一次,我只想像最虔誠的信徒一般,堅強的向前走,倒不是為了以后成為出色的醫生,受人尊敬,衣食無(wú)憂(yōu),只是說(shuō)在我沒(méi)有產(chǎn)生出更加讓我感興趣,且實(shí)現幾率也挺大的想法之前,我應該認真的走好每步路,絕不輕易妥協(xié),活在當下,展望未來(lái)。
過(guò)去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識到——再好的職業(yè),不適合自己,就應該盡早結束,這不是放棄追求,而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑,為了找尋到關(guān)于夢(mèng)的奇跡?墒侨σ愿昂,還是一樣的結果,我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎?當然,有特例,如果我們只愿意堅持某個(gè)理想,即使連實(shí)現的可能都沒(méi)有,我若只愿為這理想執著(zhù)停留,錯一生又何妨!
未來(lái)是自己創(chuàng )造的,我們要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人,還不如一個(gè)永遠追求一個(gè)明知不可實(shí)現的目標的癡人,至少那是值得敬佩的。我們這年紀,若是不盡早確立理想,規劃未來(lái),就容易變得玩世不恭,自暴自棄,即使年輕,也沒(méi)有生機和活力。然而堅持追求的道路上,有的只會(huì )是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節的莊稼一樣,一天天充滿(mǎn)著(zhù)希望。
在有過(guò)許多淚水和汗水里青春里,我有過(guò)受挫的經(jīng)歷,也有過(guò)實(shí)現小小夢(mèng)想的。我想對過(guò)去說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔,未來(lái)我也愿意去欣然接受命運的任何一次挑戰。人就是這樣,在不斷的追夢(mèng)里欣然前往,又迷茫撤退。我追求過(guò)很多夢(mèng)想,我也放棄過(guò)很多
夢(mèng)想,但正是在這一次次的得失之間,我更加確立了現在的理想——專(zhuān)業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀醫生。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇34
歲月回眸,良辰難在;展望未來(lái),舊夢(mèng)重圓。
時(shí)光滴滴答答的流水聲,可它卻流走了我們那時(shí)的天真與幼稚;我們有時(shí)負隅反抗,妄圖找回那時(shí)的自己,而時(shí)間好像是你往天空投擲一顆原子彈,天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪,時(shí)光長(cháng)河不會(huì )斷流,更不會(huì )枯涸。
驛路策馬,一駐足,一回首,駐足的是心殤,回首的是愁緒,但再多的愁緒仍無(wú)法阻擋時(shí)間一天天流逝,盡管時(shí)光吹紅了櫻桃,綠了芭蕉,可時(shí)光卻不會(huì )在霎那間停止,我們要做的是緬懷過(guò)去,立足今日,展望未來(lái)。
過(guò)去永遠靜止不動(dòng),你的童心無(wú)意間流露,你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時(shí)的自己,一度讓現在的自己嘲笑呢?可現在的自己,又是否會(huì )被未來(lái)的自己所嘲笑呢?我們曾為中考拼搏,汗水曾流濕我們的作業(yè),淚水所記錄那時(shí)的無(wú)助,可我們現在回眸想起挑燈疾書(shū)的自己,我們更多的則是欣慰,我們努力拼搏過(guò),所以我們不后悔?蓵r(shí)光這列火車(chē)卻沒(méi)有返程,有的是轟鳴汽笛預告著(zhù)前行的事實(shí),我們可以回首展望,卻不足于駐足逗留。
現在時(shí)光如箭一樣飛逝,我們以過(guò)去為鏡,檢討自己,而我們現在不斷改變曾經(jīng)犯過(guò)的“傻事”。世上有一難題,則是如何將一寸光陰等于一寸金 ,我們面臨的還有珍惜時(shí)間這一難題,不懂得珍惜,何談一寸光陰,一寸金,沒(méi)有方法可以使鐘釧為我敲響已過(guò)去的鐘點(diǎn)。山野小路,斑駁蒼白,若成了似有似無(wú)的風(fēng)景,又何談未來(lái)呢?
未來(lái)姍姍來(lái)遲,大家同樣面對明天日升的晨曦,日落夕陽(yáng),暮夜四合,伴著(zhù)夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣,面對神秘的明天,時(shí)鐘同樣滴滴答答的轉動(dòng),而時(shí)光迎合著(zhù)時(shí)鐘的節奏,靜靜悄悄地流逝,從指尖索繞,那些人愈加欣喜與好奇,而反之,他們機械般的生活,日日以枯燥的心態(tài)面對它,結果也恰然相反。
過(guò)去靜止不動(dòng),我們緬懷它,現在如箭一樣飛逝,我們珍惜它,未來(lái)姍姍來(lái)遲,我們愛(ài)護它。
讓我們回首過(guò)去,珍惜現在,愛(ài)護未來(lái)吧!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇35
花開(kāi)花落,云卷云舒,一切都不會(huì )停止,因為一切都會(huì )過(guò)去,一切都在改變。因此,在時(shí)間的長(cháng)河中,永遠都存在著(zhù)相互依存的過(guò)去、現實(shí)與未來(lái)。面對過(guò)去,聰明的你是如何選擇的呢?
過(guò)去,宛如一根纖細而堅韌的絲將我們零碎的記憶一點(diǎn)一滴輕輕串起,使我們的心靈有了歸宿,使我們迷失的靈魂有了方向。未來(lái),宛如一盞明亮的燈,點(diǎn)燃人生的希望,使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合,積極樂(lè )觀(guān)的面對生活;厥走^(guò)去,展望未來(lái),我們的人生將更加豐富多彩。
打開(kāi)歷史的長(cháng)卷,我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓,也可以領(lǐng)略到儒家的仁義,還可以感受到道家的無(wú)為,感悟到墨家的兼愛(ài)……荀子的樸素純真,莊子的汪洋恣肆,等等,共同組成了燦爛輝煌的中華文明,形成了博大精深的中華文化,讓一代又一代華夏兒女終生受益。
回首過(guò)去,這些永遠不能忘記。而另外一些事情,我們更不能忘記。當西方的鋼槍鐵炮敲開(kāi)了中國的大門(mén),當八國聯(lián)軍蜂涌而至,當圓明園的上空燃氣熊熊的恥辱之火,當日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上,是歷史給我們樹(shù)立了永恒的豐碑,那一份份屈辱的條約,那圓明園的殘碣斷垣是過(guò)去的見(jiàn)證!歷史,我們不能忘記!面對過(guò)去,我們應將使命永遠牢記在心!
對于我們自己,過(guò)去承載著(zhù)成長(cháng)的過(guò)程,記載著(zhù)進(jìn)步的歷程,盡管有微笑也有淚水,有方向也有目標,但在我們?yōu)橹冻鲂燎诘呐χ,當我們再次回首往事時(shí),過(guò)去必將是我們人生的一筆豐厚的財富!
時(shí)代永是改變!我們不能永遠停留在過(guò)去,那么我們就應該將目光投向遠方。
面向未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷,因為未來(lái)給我們帶來(lái)了希望,未來(lái)給了我們機遇。
正如,歷經(jīng)坎坷與磨難,我們的國家在風(fēng)雨中前行,歷經(jīng)風(fēng)雨,我們的祖國正邁著(zhù)矯健的步伐,走在世界的前列!
正如初升的太陽(yáng),或許不會(huì )跟人打來(lái)更多的溫暖,但它告訴我們光明已經(jīng)到來(lái)。未來(lái)是一個(gè)未知數,它需要我們用自己的雙手去探索,我們要用我們的智慧與理想去創(chuàng )造未來(lái)。展望未來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己前進(jìn)的方向,展望未來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己的目標,展望未來(lái),我們會(huì )擁有更多的信念與力量。
過(guò)去猶如一杯紅酒,歷經(jīng)彌香,未來(lái)猶如一盞燈塔,永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向,給我們力量與信念!
回首過(guò)去,展望未來(lái),讓我們共同品味生命的精彩!
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