【精選】未來(lái)校園作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的未來(lái)校園作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來(lái)校園作文 篇1
20xx年，這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐想。我很想念我的母校-----涪江小學(xué)。就請跟隨我來(lái)看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚無(wú)邊的宇宙里，有著(zhù)來(lái)來(lái)往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來(lái)是新鮮的空氣。上面還有“安全系統”和“防彈設備”，只要一遇到障礙物就會(huì )反射過(guò)來(lái)。
在不知不覺(jué)的時(shí)候，我來(lái)到了我的母校。只見(jiàn)學(xué)校里有“科驗室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書(shū)閣覽室”、“化驗室”……不過(guò)，我最喜歡的還是四季樓。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。萬(wàn)物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹(shù)長(cháng)大了，同學(xué)長(cháng)大了。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)在這里感到無(wú)比快樂(lè )。她能培養學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也專(zhuān)心致志地學(xué)習。夏季樓一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，變幻莫測，像猴的臉----說(shuō)變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養他們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
我們漫步在秋季的林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動(dòng)人��！那西天的彩霞披著(zhù)一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹(shù)正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的落葉順著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)旋兒一片片飄落下來(lái)，地上已鋪滿(mǎn)了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽(tīng)。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著(zhù)學(xué)生的情感和培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、豁達的心情。
冬季樓，安靜無(wú)聲的名字。雪花靜靜地下著(zhù)，誰(shuí)出沒(méi)發(fā)覺(jué)。四處白茫茫一片，只有學(xué)生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爺爺，他向學(xué)生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
21世紀50年代的“涪小”隨著(zhù)科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o(wú)論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風(fēng)飄揚。什么都可以變，只有它是永恒的！
怎么樣？這個(gè)學(xué)校好吧！
未來(lái)校園作文 篇2
嘿，你想見(jiàn)識一下27世紀的先進(jìn)校園嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
未來(lái)的校園有先進(jìn)的識別系統。在你入學(xué)注冊的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì )記錄下你的影子。在27世紀先進(jìn)的技術(shù)下，當你進(jìn)入校門(mén)之時(shí)，分析器就會(huì )自動(dòng)分析你的影子。如果你不是本校人員，你會(huì )被送入時(shí)空遂道，回到家里去。
未來(lái)的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本，它在平時(shí)分成無(wú)數個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì )變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著(zhù)電鈴，上課鈴聲一響，它就會(huì )受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。
其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著(zhù)呢！前面我說(shuō)過(guò)造學(xué)校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運動(dòng)的功能，它適合任何電波干擾，永遠不會(huì )發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來(lái)聽(tīng)節課吧！
上午，我們語(yǔ)文老師帶著(zhù)一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時(shí)空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話(huà)世界是個(gè)什么樣的呢？隨著(zhù)一絲微風(fēng)吹過(guò)，窗外立刻五光十色�！班病钡囊宦�，周?chē)⒖塘亮似饋?lái)，轉眼間我們便親身體驗了神話(huà)世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛(ài)之情。學(xué)習一點(diǎn)兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來(lái)上一節呢？
雖然我幻想的并不現實(shí)，也和你一樣是21世紀的人。
但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來(lái)，我幻想的27世紀的校園會(huì )成為我的跨世紀之作，等我的好消息吧！
未來(lái)校園作文 篇3
校園人人都見(jiàn)過(guò)，可是我今天講的校園不是你們所見(jiàn)過(guò)的校園。
這所學(xué)校放眼望去就像一片綠色的海洋，走進(jìn)一看，就像一片巨大的原始森林。你能看到成片的綠油油的草地，草地上面長(cháng)的許多棵參天大樹(shù)。參天大樹(shù)上安居著(zhù)許多只稀奇古怪的小動(dòng)物，為這座校園添加了更多的生機和色彩。在草地的中央有一座美麗的大噴泉，我們身邊飛舞著(zhù)小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂……我們就像在一座大森林里學(xué)習一般。
校園里，還有許多大型動(dòng)物。比如原始劍龍、霸王龍、三角龍、獅子、大象等。你們一定嚇壞了吧，如果你想騎到大象身上，你會(huì )發(fā)現撲到的全是空氣。原來(lái)這所有的景象都是通過(guò)投影技術(shù)投影出來(lái)的。這樣，既可以讓同學(xué)們見(jiàn)到許多動(dòng)物，又可以讓老師教同學(xué)們有關(guān)動(dòng)物的知識了。
上課了，老師按一下開(kāi)關(guān)，眼前就會(huì )出現一間教室，同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始坐下來(lái)聽(tīng)課。黑板和課桌都是用電子顯示屏做的。老師把作業(yè)布置在電子板上，然后再發(fā)到同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)完后，再發(fā)送給老師。老師可以讓小機器人檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且幫忙分析同學(xué)們的錯因。老師就可以給同學(xué)們講解。如果老師講累了小機器人還可以幫助老師給同學(xué)們講課。
這所學(xué)校的其他學(xué)校不一樣。不同點(diǎn)就是只招肯學(xué)習、有理想、講文明、懂禮貌的學(xué)生。蠻不講理的學(xué)生的學(xué)習記錄會(huì )被機器人識別出來(lái)，然后拒之門(mén)外。等他肯學(xué)習了，有了良好的學(xué)習記錄的時(shí)候，再把他收進(jìn)來(lái)。
凡是在這座校園學(xué)習過(guò)的學(xué)生，長(cháng)大后都會(huì )變成國家的人才。聽(tīng)完了這些，你是不是也很想去這所學(xué)校呢？如果想，就讓我們努力學(xué)習，趕快把這美麗的校園未來(lái)校園給制造出來(lái)吧！
未來(lái)校園作文 篇4
未來(lái)的校園到了21世紀末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母�！抨�(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
20xx年的一天，我來(lái)到母校門(mén)前，緊閉的校門(mén)就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險性后，校門(mén)“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì )發(fā)現，有許多高科技電梯的入口，會(huì )把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的.桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著(zhù)觸摸屏的電腦，它會(huì )把當天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，老師和同學(xué)每天都要吸入許多的粉筆灰，現在的學(xué)校設置了觸摸式的寫(xiě)字板，手在黑板上輕輕一寫(xiě)，上面的字就清晰的出現了。老師們不用擔心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話(huà)，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設施，能讓孩子們在優(yōu)良的環(huán)境中獲取知識，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
未來(lái)校園作文 篇5
我喜歡校園，校園伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的歡樂(lè )。
當你來(lái)到未來(lái)的校園，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)教室；走進(jìn)教室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，假如老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；假如下雨，可以在教室上，教室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失。
說(shuō)完了教學(xué)樓，咱們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；假如你很細心，會(huì )發(fā)現校園怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?這就不必擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器。
希望擁有未來(lái)校園的美好愿望!
未來(lái)校園作文 篇6
我希望未來(lái)的校園會(huì )有一大片荷花，這樣的話(huà)一定會(huì )很漂亮。荷花只有兩個(gè)季節最美，分別是夏天和秋天。
夏天，是荷花最漂亮的時(shí)候，微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！
秋天，秋風(fēng)拂過(guò)．池面泛起漣漪，緊挨著(zhù)的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。
未來(lái)校園作文 篇7
我最喜歡校園的一角，因為它給了我許多的快樂(lè )。
校園的一角最引人注目的就是那兩棵黃果蘭。黃果蘭的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光的照射下顯得更加嫩綠。鳥(niǎo)兒在黃果蘭上搭巢是很常見(jiàn)的，有的時(shí)候我們在上課，鳥(niǎo)兒就在窗戶(hù)上一動(dòng)不動(dòng)地好像在聽(tīng)課，這樣的鳥(niǎo)兒引得大家一片歡笑。
春天是黃果蘭最美的時(shí)候，三月份，如果你剛打羽毛球輸了，坐在黃果蘭下，就會(huì )聞到一股清香，就會(huì )把一切的煩惱都拋到腦后了。
這兩棵黃果蘭有十多米高，它的花瓣是白色的，花蕾是黃色的。如果你走到樹(shù)下，一陣清香撲鼻而來(lái)，不把你醉死才怪。
遠遠地望黃果蘭，它像一塊祖母綠寶石，好看極了，我見(jiàn)過(guò)高大的梧桐，美麗的桃樹(shù)，但它們都不能與學(xué)校的黃果蘭一一相比。因為學(xué)校的黃果蘭陪我度過(guò)了兒時(shí)的許多歲月。我喜歡黃果蘭，我喜歡它的純潔、高尚、美麗。
在這樣景色優(yōu)美的環(huán)境學(xué)習，玩耍，真讓人心曠神怡。我愛(ài)我的學(xué)校，最?lèi)?ài)這校園的一角。
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