實(shí)用的未來(lái)的作文七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年1月3日，我成為了一名偉大的發(fā)明家。人們?yōu)槲覀儼l(fā)明的兩個(gè)機器人歡呼。
20xx年11月5日，我和我的同伴們開(kāi)始發(fā)明一個(gè)手術(shù)機器人。當醫生不在時(shí)，這臺機器可以幫助醫生拿東西。醫生在他頭上畫(huà)了一個(gè)圖形。如果你想要什么，你不必說(shuō)。如果你想要什么東西在你的心里，機器人可以感覺(jué)到，并立即把它給醫生。
20xx年1月6日，一名醫生在晚上10點(diǎn)接到一個(gè)緊急電話(huà)，要求他趕緊去急診室。原來(lái)有人出了車(chē)禍，醫生二話(huà)沒(méi)說(shuō)就趕到了急診室。醫生到達時(shí)，護士們已經(jīng)在做準備了。醫生很快打電話(huà)給我，讓我帶上新發(fā)明的手術(shù)機器人來(lái)幫忙。我沖到手術(shù)室，啟動(dòng)了機器人。醫生拿起附在機器人上的手術(shù)帽，趴在他的頭上開(kāi)始手術(shù)。病人的大腿被一個(gè)補丁卡住了，需要鉗子。他只是想到了鉗子這個(gè)詞。手術(shù)機器人已經(jīng)交出了鉗子。接下來(lái)，我讓機器人幫助醫生完成許多任務(wù)。手術(shù)終于完成了，我筋疲力盡地回到了家。我一到家，就啟動(dòng)了我發(fā)明的第二個(gè)機器人，——活體機器人。一按下機器人的開(kāi)關(guān)，機器人就跑進(jìn)廚房，做了一頓美味的晚餐。我躺在床上什么也不用做。機器人狼吞虎咽地吃著(zhù)晚餐。我還覺(jué)得肚子馬上就被撐起來(lái)了。吃完飯，機器人一口氣喝了幾杯水，我覺(jué)得不渴。最后，機器人開(kāi)始洗澡。它一點(diǎn)也不怕水。機器人洗完澡、刷牙、洗臉后，我的身體也變得干凈了。
這是我發(fā)明的兩個(gè)機器人。它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多便利。雖然我還沒(méi)學(xué)過(guò)，但我相信只要我努力，我一定會(huì )做好。無(wú)論如何，我長(cháng)大后必須為我的祖國贏(yíng)得榮譽(yù)！
未來(lái)的作文 篇2
“父親，母親，你們看電視了嗎？你們的作家兒子正在中央電視臺召開(kāi)記者招待會(huì )呢！好，我這兒挺忙，完了，我再給你們打電話(huà)�！�
“請問(wèn)林老師，你是怎樣成為一名著(zhù)名的作家？”記者們爭先恐后地問(wèn)到。臺下的閃光把我的眼睛射得瞇成了一條縫，我清了清嗓子說(shuō)：“要想成為一名作家，其實(shí)也不難。關(guān)鍵是從小要養成良好的寫(xiě)作習慣，我從小學(xué)一年級起就每天堅持寫(xiě)一篇日記，多看課外書(shū)籍，多積累書(shū)上的好詞好句。寫(xiě)作時(shí)，要首尾呼應，點(diǎn)明中心來(lái)寫(xiě)。只要大家有堅持不懈的精神，我相信人人都會(huì )成功！”話(huà)音剛落，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，又有記者提問(wèn)了，我又不厭其煩地回答了他們的所有提問(wèn)。
招待會(huì )終于結束了，我走出中央電視臺的大門(mén)，等候多時(shí)的一群學(xué)生圍了上來(lái)，讓我給他們簽名，我被圍得水泄不通。連氣都喘不過(guò)來(lái)，但我還是給他們簽了著(zhù)名的作家：林元章三個(gè)字。
“我是著(zhù)名的作家林元章�！蔽覐膲�(mèng)中驚醒，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們不斷地努力，夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的作文 篇3
早上，我想打電話(huà)給爺爺奶奶，向他們問(wèn)好�？墒俏乙徊恍⌒陌村e了鍵，打給了未來(lái)的我。我拔通了電話(huà)，在另一頭聽(tīng)見(jiàn)了和自己聲音很像的人。我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”“我是李思盈呀！”她說(shuō)的話(huà)讓我嚇了一大跳，直覺(jué)告訴我這是未來(lái)的我。當我正想和她聊聊時(shí)，她就說(shuō)：“好了，好了，我不跟你說(shuō)了，我要上臺演出了！”我趕緊問(wèn)了一句：“你是做什么的？”“我是一個(gè)舞蹈家�！八敝�(zhù)說(shuō)，說(shuō)完就掛了。我想：既然未來(lái)的我是個(gè)舞蹈家，那我豈不是現在可以不用練跳舞啦？！
練舞時(shí)間到了，可我卻在津津有味地玩電腦。
今天未來(lái)的我打電話(huà)給我，她焦急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？都怪你，不練舞蹈，害得我不能上臺表演了！”我心里一驚：怎么會(huì )這樣？我馬上把電話(huà)放在一邊，又開(kāi)始認真地練習舞蹈，把腰練軟，她在電話(huà)那頭高興地說(shuō)：“我又可以跳了，又可以跳了，太好了！”我真高興，下決心一定要每天都要堅持練習，不能偷懶。
我終于明白，凡事要從小做起，為了夢(mèng)想，要堅持不懈，不能半途而廢。
未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的書(shū)是一個(gè)有很多功能的電子書(shū)，更可以變大，變小，它的功能有：查看地圖、上網(wǎng)、由有老師講解不會(huì )的題、可以自動(dòng)批作業(yè)……
如果你有了這本電子書(shū)，你以后會(huì )不怕迷路，假如你去樹(shù)林打獵，打著(zhù)打著(zhù)，天漸漸暗下來(lái)，你想回家，但是走了半天也沒(méi)有到。迷了路以后，你可以拿出你的電子書(shū)來(lái)，對他說(shuō)一聲：“電子書(shū)，用地圖把我回家的路顯示出來(lái)，好讓我回家！”顯示出來(lái)后，保證讓你不到10分鐘就到家，而且，你會(huì )非常安全。
當然，很多時(shí)候，你會(huì )因為沒(méi)有交到朋友而無(wú)趣，你這時(shí)就可以拿出電子書(shū)來(lái)，對他說(shuō)：“電子書(shū)，我很無(wú)趣，想上網(wǎng)干一些事，快點(diǎn)顯示出瀏覽器�！憋@示出來(lái)后，保證然你不到5分鐘的時(shí)間，就能找到樂(lè )趣。
在每次打開(kāi)書(shū)學(xué)習時(shí)，你總會(huì )有不會(huì )的題，你可以不麻煩老師，可以拿出電子書(shū)，對他說(shuō)一句：“電子書(shū)，快快請一位老師，給我講解這倒不會(huì )的題！”有了電子書(shū)里的老師給你講解題，保證讓你每年的成績(jì)不超過(guò)前五名。
在每次寫(xiě)完作業(yè)，要給老師批這道題時(shí)，總會(huì )因為害怕自己錯后，老師會(huì )說(shuō)自己，而不敢去，沒(méi)關(guān)系，只要你拿出電子書(shū)對她好好的說(shuō)一聲：“電子書(shū)啊，請你自動(dòng)給我批作業(yè)，但是不要把錯的批在題上，就告訴我的大腦，告訴我解析，讓我給正確，但是要把對的批在題里！”
這就是未來(lái)的電子書(shū)很神奇吧，如果你想變成未來(lái)的科學(xué)家，就請在作文的基礎里，寫(xiě)下你的發(fā)明！
未來(lái)的作文 篇5
在星期日的早晨，突然，我醒來(lái)了，發(fā)現我穿越了未來(lái)，我非常驚訝。在這個(gè)世界，小汽車(chē)既能在天上飛也能在地上跑，公交車(chē)也能在天空中自由的行駛。這里的房子很特別都是高則幾百層的樓房。
我看到了一個(gè)非常高的樓房我進(jìn)去一看，里面有一個(gè)家務(wù)機器人，這個(gè)機器人什么家務(wù)都會(huì )做，而且每件家務(wù)都做得很好沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。這個(gè)世界的商店也非�；�，里面的售貨員都是機器人，商店里的東西非常多，而且每個(gè)東西都很便宜也非常的綠色環(huán)保。
走出商店，我回到家里家里什么家具都沒(méi)有，只有我的一張床，我非常疑惑，接著(zhù)，一個(gè)聲音傳入我耳中“主人，我可以為你做些什么？”我很吃驚是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，只看見(jiàn)一個(gè)機器人，我向他要了杯果汁。我問(wèn)他為什么我的家具都沒(méi)有了只剩下一張床，他告訴我“主人你只要按下紅色的按鈕家具就會(huì )出來(lái)，你按一下綠色的按鈕你就可以隨意挑換家具的色彩”。我照他說(shuō)的做了，果然家具全都出來(lái)了，我想看電視，于是，我就看了會(huì )兒電視，在不知不覺(jué)中天慢慢的黑了，我有些想爸爸媽媽了我問(wèn)他怎么才能回到過(guò)去他只告訴我要我躺在床是睡一覺(jué)。
我躺在床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了，我猛地睜開(kāi)眼，看看窗外，一切還是原來(lái)的那樣平靜我是多么的希望那一切都是這的��！不過(guò)我相信也許在未來(lái)的某一天我會(huì )親眼看到這一切，將來(lái)肯定會(huì )比夢(mèng)中那個(gè)未來(lái)世界好得多，不過(guò)，這一切的一切要用我們的雙手去創(chuàng )造的。
未來(lái)的作文 篇6
“這是一個(gè)最便捷的時(shí)代，也是一個(gè)最利益化的時(shí)代�！贝┬性�21世紀，這是一個(gè)幾乎所有日常生活方式都與互聯(lián)網(wǎng)掛鉤、前所未有的便利時(shí)代；這是一個(gè)被計算機、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)緊緊編織的時(shí)代；這，亦或是一個(gè)充斥著(zhù)冷漠、精打細算，令無(wú)數人對社會(huì )，對人情心寒的時(shí)代。
蘋(píng)果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。如計算機般冷漠、冰冷的人生是無(wú)聊乏味的，由斤斤計較、冷漠無(wú)情之人組成的社會(huì )將是難以發(fā)展的；而擁有正確的價(jià)值觀(guān)與同情心，才是推動(dòng)社會(huì )走向更美好未來(lái)的力量。
社會(huì )是由一張人與人，人與人之間的交際構成的網(wǎng)；同情心，是愿為他人感動(dòng)、愿伸手幫助他人的情感。同情心是這個(gè)社會(huì )之美，人性之美的一種體現。新娘在拍攝婚紗照之日著(zhù)禮服為溺水者做人口呼吸、女白領(lǐng)將突然暈倒的路人送往醫院救治而匆匆上班，這些曾經(jīng)登上新聞，引起人們感動(dòng)的行為，皆是首先出于內心的同情。對于處于危險中的陌生人感到同情，不計回報地幫助。是無(wú)數諸如以上的行為，其中蘊含的同情心，從最美教師、感動(dòng)中國的郭校長(cháng)，到日常的好人好事見(jiàn)義勇為，激勵著(zhù)越來(lái)越多的`人們開(kāi)始自省，參與到公益活動(dòng)中。同情心讓越來(lái)越多的善意被激發(fā)，推動(dòng)社會(huì )變得溫暖、變得富有人情味兒。
現今社會(huì )，似乎所有的事情都與利益有關(guān)，值得做與不值得做都在于“值多少錢(qián)？”�！翱墒侨祟�(lèi)需要夢(mèng)想家”，百年前居里夫人如是說(shuō)。她與丈夫在極度艱難的條件下，發(fā)現了鐳，卻沒(méi)有申請專(zhuān)利。她堅定地相信科學(xué)是為人類(lèi)造福，而非賴(lài)以謀利的工具，這便是有價(jià)值的，這是居里夫人的價(jià)值觀(guān)，而正是這樣高尚的價(jià)值觀(guān)推動(dòng)著(zhù)她埋頭實(shí)驗室為科學(xué)與人類(lèi)作出更多的貢獻�？梢�(jiàn)，一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，才能引領(lǐng)人進(jìn)入正確的軌道，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展。倘若人人都唯利是圖，又有誰(shuí)愿意走上艱苦的創(chuàng )新之路，帶動(dòng)技術(shù)的發(fā)展？倘若人人都以金錢(qián)為目的，那么，純粹的研究與科研又將何去何從？
誠然，在這個(gè)社會(huì )，同情心會(huì )被傷害，會(huì )有人濫用你的同情心“碰瓷”、“拐騙”，價(jià)值觀(guān)會(huì )遭到?jīng)_擊，甚至會(huì )有動(dòng)搖，但是我們仍愿意相信，擁有同情心，社會(huì )才會(huì )變得更美；擁有正確的價(jià)值觀(guān)，才會(huì )有創(chuàng )新、有科學(xué)，才會(huì )推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。同情心與價(jià)值觀(guān)，一個(gè)在情，一個(gè)在理，真情激發(fā)社會(huì )之美，理性引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，二者并駕齊驅?zhuān)苍诿總�(gè)人的心中，便擁有一種力量，推動(dòng)人類(lèi)走向未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇7
成績(jì)出來(lái)了，你第一個(gè)沖到名次表前，查看你的分數。你知道自己考得不好，因為這次你上課沒(méi)認真聽(tīng)，也沒(méi)好好復習。
你默默記下了排在你前面的人，發(fā)誓要超過(guò)他們。你決定好好努力，花了一個(gè)自習列好了學(xué)習提綱，寫(xiě)好每日計劃，合理又有效。你一定會(huì )認真遵守計劃書(shū)，你下次月考一定能拿到好成績(jì)。當初立的flag有多狠，你的臉就有多腫。不過(guò)三天，你就被打回原形。你自我安慰，車(chē)到山前必有路，命由天定。你間歇性的躊躇滿(mǎn)志，最終還是轉換成了持續性的混吃等死。你不再努力，因為努力也不一定成功，但不努力卻很愜意。你的生活最后只剩下了眼前的茍且，詩(shī)讀不懂，遠方也到不了。
你也常為自己做計劃，第二天執行。然而你只活在今天。你平淡地讀完了高中，走進(jìn)大學(xué)，步入社會(huì )。閃光的夢(mèng)想穿不破厚厚的云層，跌進(jìn)了現實(shí)的塵埃，每天為了柴米油鹽醬醋茶奔波。別人工作是為了生活，而你是為了活。你結婚，生子，老去，順著(zhù)自己的“命”。臨死前回顧你這一生，發(fā)現唯一的榮譽(yù)可能只是幼兒園時(shí)期父母為你做的一張手抄報得了三等獎。這碌碌無(wú)為的一生啊。
如果，這是你想要的未來(lái)……
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