精選未來(lái)的作文錦集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)30年，我是一位科學(xué)家。
未來(lái)30年，我在太空里發(fā)現了一種礦物，叫做“太離子”。我把這種礦物帶回了地球。我一直研究，發(fā)現了這種礦物有一種不知道的生物，我把他割開(kāi)，一只像龍的怪物跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我把他抓住。我用一種膠囊把他給關(guān)著(zhù)。
后來(lái)我去野外看看有沒(méi)有相似的礦物�？墒俏以诼飞峡匆�(jiàn)了一只獅子，我一直跑，可是那只獅子緊追不放過(guò)我。突然那個(gè)膠囊打開(kāi)了，那個(gè)怪物跳了出來(lái)，它很厲害，幾招就把那只獅子給打跑了。我仔細研究那個(gè)怪物，知道了它像一個(gè)保鏢。后來(lái)我又去了一次太空把全部“太離子”帶到了地球。它們一個(gè)個(gè)的跳了出來(lái)，沒(méi)有那兩只是相同的。后來(lái)我把這些“精靈”都分給了人們。這下沒(méi)人可以欺負人了，心里想這“這下我做了一間好事哈哈”可是沒(méi)過(guò)多久，有一些人用這些精靈做壞事，我只好打敗他們，把他們的精靈沒(méi)收，然后我把精靈給了政府。
這些精靈成了我最好的朋友。
未來(lái)的作文 篇2
這是一座歷史名城，人們記憶它的歷史就如欣賞此刻滿(mǎn)大街小巷的中秋桂花香氣一樣，幽韻而綿長(cháng)。這又是一座蓬勃成長(cháng)的城市，人們所憧憬的夢(mèng)想，就在這鱗次櫛比的高樓間蕩漾徜徉。它銘刻了歷史，它也承載了一個(gè)個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。這里有未來(lái)的夢(mèng)，這是個(gè)古老的城。
學(xué)校的附近就是一條古街。隔著(zhù)幾百米就聞到那古老香甜的氣息，小樓、古井、老人、竹椅、仿舊的門(mén)面、藏著(zhù)故事的古老貨、灰黃的青石板，伴著(zhù)誰(shuí)家廊檐下那動(dòng)聽(tīng)的燕語(yǔ)呢喃，這就是寧靜而祥和的古城印象。
老人，永遠是這古街中最生動(dòng)的風(fēng)景。
每每吃完飯，老人們就陸續搬出竹椅，放在廊下，坐著(zhù)悠閑地消食。坐著(zhù)坐著(zhù)，這竹椅也就跟著(zhù)上了年紀，凳腳磨得光光亮，靠背都已磕掉了牙，顏色也跟著(zhù)歲月慢慢沉淀下來(lái)，那一層光滑的漆隨著(zhù)時(shí)間開(kāi)裂斑駁。就連那老阿公們穿著(zhù)的白色汗衫都隨著(zhù)時(shí)間變成了“文物”，或許由于搓洗得勤快，這汗衫的后背就薄如輕紗，領(lǐng)口也因穿得過(guò)久而松松垮垮了。而老阿婆們則大多愛(ài)穿花布衣、長(cháng)褲，銀白的頭發(fā)用掉色的發(fā)卡卡住，黑布鞋刷得干凈發(fā)亮，邊角都起了線(xiàn)毛。他們笑起來(lái)，那一道道的皺紋就像那青石板上的刻紋，撫也撫不平，那是對歲月的刻錄。
他們就這樣守著(zhù)這條老街，守著(zhù)這座城市的歷史，守著(zhù)這來(lái)之不易的寧靜祥和。每每有年輕人問(wèn)起這座古城的歷史，老人們便會(huì )指指這條街，順著(zhù)老人的手指，我仿佛看到了王觀(guān)瀾、郭鳳韶等革命先烈的背影，他（她）們?yōu)樾闹械睦硐氡甲吆舾�，為和平的生活拋家別舍。一塊塊凹凸斑駁的青石板，見(jiàn)證著(zhù)這座古城的歷史，一位位和藹可親的老爺爺，傳唱著(zhù)革命的頌歌！無(wú)法想象，如果沒(méi)有這些老者、沒(méi)有這條老街，這座城市是否缺少根基，她的.歷史是否還會(huì )這樣厚重？
你看！那傳承了幾代人的海苔餅、蛋清羊尾是每個(gè)邂逅古城的人不得不嘗的美食。剪紙藝術(shù)、糖畫(huà)、捏泥人、雕刻、古玩店，每周六的古城古玩市場(chǎng)更是琳瑯滿(mǎn)目，你無(wú)法想象在鋼筋混凝土的新興城市竟然珍藏著(zhù)這樣一座古城，它讓青年人流連，它陪伴了孩子們成長(cháng)，它承接了一代又一代人對家鄉的回味，它向一群又一群人講訴它文化的歷史。我用手指觸摸那一塊塊凹凸的青石板，冰涼而美麗，仿佛述說(shuō)一個(gè)又一個(gè)古老的故事，從那石板的縫隙里仿佛能引入一個(gè)又一個(gè)古老的朝代，在那胡同的深處，吟唱著(zhù)古老的小調，咿呀至今。
這是座古老的城，這里有著(zhù)對古老歷史不舍離去的懷舊的人們，他們對歷史的珍愛(ài)和守護，深深觸動(dòng)著(zhù)我。
我萌生了一個(gè)對未來(lái)的夢(mèng)想，堅定的夢(mèng)想。
留下這座老城給歷史容納的空間，當夕陽(yáng)從旁邊的古老墻頭投射進(jìn)這深深窄窄的古城小巷，我終于知道我的靈魂注定要與這古老文化牽扯相伴，我的每個(gè)毛孔都受著(zhù)這文化的浸染，我要尋著(zhù)這文化的根源走在新時(shí)代前進(jìn)的道路上，去圓我未來(lái)的夢(mèng)想。只有這樣，在鋼筋混凝土的冰冷里，我才知道我真實(shí)的方向。繼承它，弘揚它，這就是我未來(lái)的夢(mèng)想。
這里有未來(lái)的夢(mèng)想，這是個(gè)古老的城。
未來(lái)的作文 篇3
躺在床上我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，迷迷糊糊的在時(shí)光機地帶領(lǐng)下，來(lái)到了百年后的地球，未來(lái)的地球和現在的大不相同。
看天空是那樣的湛藍，早就不是原來(lái)灰蒙蒙的樣子，藍的清澈，藍的發(fā)亮。我問(wèn)了當地的人才知道，百年后的地球人發(fā)明了一種可吸收二氧化碳和pm2.5的機器。
往大街上走，我發(fā)現百年后的汽車(chē)沒(méi)有了尾氣。在車(chē)頂固定著(zhù)一塊兒不大的電子板，太陽(yáng)一照在電子板上，汽車(chē)便可以出行。即使是陰雨天氣，也沒(méi)有關(guān)系，那塊電子板不但能吸收陽(yáng)光，還可以吸收雨水。
不知不覺(jué)，我走到了一片森林。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)干又高又粗，葉子密密層層，陽(yáng)光透過(guò)縫隙點(diǎn)點(diǎn)的灑下來(lái)。動(dòng)物們在奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好一幅美麗的風(fēng)景圖。
我沉醉在這美麗的景致中�！捌鸫擦�，要不然就遲到了�！边�？怎么會(huì )傳來(lái)媽媽的聲音？我猛得一驚，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。什么時(shí)候我們的地球也能變成夢(mèng)中那樣呢？
未來(lái)的作文 篇4
窗外，滿(mǎn)是叫囂聲(轟鳴機，鋼輥聲)，不絕于耳。一棟棟高樓拔地而起，這究竟是時(shí)代的豐碑，還是歷史的墳墓?一幅幅窗簾遮住了窗口，就仿佛要避絕一切生物的侵襲!迎面而來(lái)的濃霧銷(xiāo)匿了細雨的身形，遠方早已不知名，只余下窗上暈散開(kāi)來(lái)的雨珠。
窗是打開(kāi)世界的鑰匙，卻也是阻隔的泥墻。昨天乃至寫(xiě)下這篇文章的上一刻，我沉溺在時(shí)代的洪流中，宛如快老死的枯木，差點(diǎn)在水的沖壓下窒息，幸好，我抓住了幸運的繩索，回到熟悉卻又陌生的土地，國土早已有所流失，雖然不能改變生命的尺度，可為何不拓展命運的厚度，人生來(lái)時(shí)不能被打倒的!
現在我們朝著(zhù)太陽(yáng)前進(jìn)，可未來(lái)的下一站呢?我們又在哪里?我們或忙碌，或休閑;或勇敢，或無(wú)助······不管怎樣我們都應該監護起自己的責任與義務(wù)，做自己想做的事，做自己能夠做的事，用平凡做背景，用彩筆描繪輝煌。不去期待太多未知的事，不去抱怨太多說(shuō)不完的瑣事，不去悲傷一段不可能的情感，既然選擇了遠方，又何必去問(wèn)，這條路會(huì )走多久!我就是我，你依然是你。
其實(shí)我們的一生有大半的時(shí)間是在屋子里度過(guò)，以為屋子便是避風(fēng)港，得到了什么，又失去了什么!
未來(lái)的下一站，是刺破云層的第一縷曙光嗎?未來(lái)的下一站，我該在何處追尋你?
現在讓我們打開(kāi)窗戶(hù)吧，看一看漫山的油菜花;找一找胡豆中的耳朵;數一數山坡上的綠楊;聽(tīng)一聽(tīng)田野里的蛙鳴······
現在你有了選擇了嗎?
未來(lái)，雖然我無(wú)法預見(jiàn)你到來(lái)的方式，但我還是充滿(mǎn)期待：我會(huì )做好現在，靜待下一站。
未來(lái)的作文 篇5
總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基矗所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高一峰；對于X射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！尋找著(zhù)，尋找著(zhù)……我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來(lái)的作文 篇6
說(shuō)到龍，它在過(guò)去時(shí)代可是一種幻想動(dòng)物。但是在未來(lái)世界，龍成為了一種稀有動(dòng)物。1未來(lái)世界里，我是一位養歐洲龍的有名專(zhuān)家，在世界歐洲專(zhuān)家排行榜上，我的排名是第一名。
現在，我養了一千多只歐洲龍，我最喜歡我那只可以變色的歐洲龍，它的名字叫青蘭。青蘭跟蛇差不多長(cháng)，摸起來(lái)很粗糙。它全身披著(zhù)青色的衣裳，你可以讓衣服隨機變色。肚子上的顏色比青色淺得多。青蘭長(cháng)得很瘦，有兩條尾巴和三個(gè)頭……據我了解，青蘭尾巴、脖子上長(cháng)著(zhù)一排透明的刺，因為這樣既可以保護自己，也不會(huì )影響外觀(guān)。當然，青蘭是不會(huì )對我發(fā)起攻擊的。
青蘭的頭不止三個(gè)，我這么說(shuō)是因為我有兩種藥。第一種藥可以讓它的頭變多，你隨便喂給一頭，在這個(gè)頭的脖子上就會(huì )長(cháng)出十個(gè)頭。然而，它的飯量不會(huì )變大；第二種藥可以將它的頭變少，飯量也會(huì )跟著(zhù)變少。
我在青蘭背上安了水晶座位，一共有20個(gè)。我還安了一個(gè)彩虹座位。我提取了彩虹汁，把它們倒進(jìn)了模型里，再把它們轉化為固體。有一次，我帶著(zhù)一百個(gè)人出去，別的龍都在睡，只有青蘭醒著(zhù)，只有20個(gè)座位，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，搬來(lái)了一大堆可以讓頭變多的藥，青蘭見(jiàn)了就吃，頭越來(lái)越多。剩余的人騎在頭上，頭也隨機變得軟軟的，就跟沙發(fā)一樣，坐著(zhù)比水晶座位更舒服。你要問(wèn)我，既然如此，干嘛還那么費勁兒安裝水晶座椅呢？哈哈，我比較愛(ài)美，你看，水晶座椅閃閃發(fā)亮，安裝著(zhù)多好看呀！
怎么樣？你想不想要一只歐洲龍？如果你想要，我會(huì )幫你留一只，不過(guò)你要趕緊預定哦！
未來(lái)的作文 篇7
有時(shí)，伏案于窗邊，雙手托扶著(zhù)下巴，凝視著(zhù)窗中的自己，又抬頭望著(zhù)那神秘的、未知的世界�！拔磥�(lái)”就如同窗外平地上長(cháng)出來(lái)的小苗，它長(cháng)大后會(huì )成為美麗多姿的鮮花，還是高大健壯的大樹(shù)，誰(shuí)都猜不透。但只要努力地做最好的自己，就能看到未來(lái)嶄新的自己。
我很期待未來(lái)的自己。也許，我會(huì )是一位知名的鋼琴家，站在那萬(wàn)眾矚目的舞臺中央，身穿白色的長(cháng)袍，手托扶著(zhù)伴我幾十年的“師兄”——鋼琴，自信地微笑。隨后，注視著(zhù)觀(guān)眾，禮貌地深鞠一躬，優(yōu)雅的坐在琴凳上，指尖傳出了悠揚的小步舞曲和激烈的小奏鳴曲……
也許，我成為了一名律師，而且是審判長(cháng)。莊嚴肅穆地望著(zhù)所有人，在那嚴肅的氣氛里，伸張正義，主持公道，念著(zhù)那些法律條款，以及處罰和措施。那時(shí)的我，是成功的我。
有時(shí)，我想，也許我成為了名牌教師。人們常說(shuō)教師是傳道、授業(yè)、解惑的人，我正是其中的一員。我會(huì )穿著(zhù)整齊，重視每一節課，看到每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足。最后，看著(zhù)他們健壯的身體，咧開(kāi)嘴，咯咯地笑著(zhù)步入了自己理想的學(xué)校。多年后，他們回來(lái)看望當年的教師，看著(zhù)學(xué)生們學(xué)業(yè)有成，我也咧開(kāi)嘴，擁抱著(zhù)他們。雖然，他們不再是從前一年級的“小豆包”，但在教師眼中，在疼愛(ài)他們多年的人的眼中，在我的眼中，他們同樣可愛(ài)……
我的未來(lái)是神秘的，未知的，但我仍信，只要做下一件對的事，邁好人生的每一步，未來(lái)的我會(huì )是精彩的。
未來(lái)廣大遼闊，但不管我干什么，都要成為最棒的。
未來(lái)的作文 篇8
大家出門(mén)會(huì )帶什么呢？也許這個(gè)問(wèn)題會(huì )有千萬(wàn)種不同的答案。比如有人說(shuō)：“我會(huì )帶錢(qián)包、手機、鑰匙……“但是有一樣物品一定要帶，那就是水杯。大家可能會(huì )說(shuō)："水杯那么重，而且還占地方，所以有時(shí)候忙來(lái)忙去就不想帶水杯�！爆F在，我正好有個(gè)想法。
這個(gè)水杯名叫高能水杯，它的瓶蓋有兩只萌萌的兔用朵，兔耳朵上有4個(gè)按扭分別是自動(dòng)清洗、加熱、播音樂(lè )、定時(shí)。
我先說(shuō)第一功能：自動(dòng)清洗，只要往杯里倒入清水。按自動(dòng)清洗，杯里就像大海一樣有水浪。
接下來(lái)說(shuō)第二功能：加熱，在水杯底部安裝了一個(gè)電磁芯片，只要按開(kāi)關(guān)，底部發(fā)熱，就可以燒一杯暖和的水喝，這樣也可以不再讓父母擔心，沒(méi)有熱水喝。
然后說(shuō)第三功能：播音樂(lè )，這個(gè)在主人疲倦、休息時(shí)播個(gè)輕松悅耳的音樂(lè )是再好不過(guò)啦！但是不用手可以辦到。
最后說(shuō)第四功能：定時(shí)，其實(shí)定個(gè)會(huì )飛的杯子鬧鐘，先按按鈕調時(shí)間，到了時(shí)間它就會(huì )飛起來(lái)大吵大鬧叫你喝水。
我這個(gè)想法不錯吧，為了這個(gè)我要好好學(xué)習。
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