精選未來(lái)的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年，我在中國的戈壁灘上，出現了一大片綠洲，綠洲里巍然崛起一座科技城——城。那時(shí)候我已經(jīng)是一名農科院的一名轉基因博士，在A(yíng)城專(zhuān)門(mén)從事綠色水果的研究工作。
早上，機器人助手準時(shí)叫醒了我。我吃完機器人保姆給我的營(yíng)養早餐后便來(lái)到車(chē)庫門(mén)口，我掏出智能手機撥了幾個(gè)數字，車(chē)庫的大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，我的汽車(chē)——“6號閃電汽車(chē)”慢慢地停在我身前，機器人駕駛員禮貌地打開(kāi)車(chē)門(mén)，用愉快地對我說(shuō)：“歡迎您，主人！”
汽車(chē)很快把我帶到智能辦公室，機器人助手走過(guò)來(lái)，溫柔地提醒我今天要做的事。我來(lái)到電腦旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，電腦立刻讓我看了一些國內大事。
到了下午，我來(lái)到恒溫綠色大棚，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘑菇對我笑、水稻笑彎了腰……
瞧，未來(lái)的我多么令人佩服呀！
未來(lái)的作文 篇2
20xx年，在繁華的街道上，有一位身穿白色戰衣的英俊小伙子那就是我。
那時(shí)我已經(jīng)當上了地球防衛隊的隊員了。防衛隊的武器極為先進(jìn)，什么激光炮啦、全方位雷達啦……應有盡有。我在吃飯的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)不明飛行物。我急忙按下綠色按鈕。我立馬跳上飛船�！班病钡囊宦�，我向不明飛行物飛去。
來(lái)到距地球2500千米時(shí)，見(jiàn)了一個(gè)可疑的運輸船，正在運劇毒物品。我立即發(fā)射激光導彈，只見(jiàn)“嗖”的一聲，運輸船爆炸了。我立即返航，回基地�？匆�(jiàn)隊長(cháng)拿著(zhù)一塊獎牌向我走來(lái)，隊長(cháng)把手中的獎牌遞給了我，上面寫(xiě)著(zhù)“英勇戰斗獎”！
這就是未來(lái)的我，勇敢又好強的人！
未來(lái)的作文 篇3
一天晚上，我睡著(zhù)了。做了一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)中看了一部電影，名字叫"沒(méi)有水的未來(lái)。
那年的夏天，因為天氣太炎熱，水源又被污染了，所以河流和水井都干涸了，草木叢林都枯萎了，地面干裂了，幾乎所有動(dòng)物都渴死了。人們都在用最后的一絲力氣尋找水源，他們不管是不是干凈的水，哪怕下水道里的水他們都想喝。
正在大家沒(méi)找到水，正想垂頭喪氣地回去了的時(shí)候，一句話(huà)把大家都像磁鐵一樣緊緊地吸引住了：“我這兒有純凈水！這是我千里迢迢從不缺水的地方出高價(jià)買(mǎi)來(lái)的，也不貴，才十……”還沒(méi)等那人說(shuō)完，人們就用可以說(shuō)像光一樣的速度從家里抱出一箱又一箱的錢(qián)（因為大家錢(qián)太多，都是億萬(wàn)富翁），爭著(zhù)向前，唯恐落后，搶購為數不多的水�！拔乙�！”“我要一箱！”“我要一桶！”"我要五十瓶！"人們瞪著(zhù)像餓貓一樣的眼睛，貪婪地搶著(zhù)水。
可惜，水是不經(jīng)人搶的，有些水的"外衣"破了，水"咕嘟咕嘟"地灑到了地上。有些人太渴了，就不顧自己是人，去舔地上的水。地上的那些水禁不住人們的舔和地面的吸收以及空氣中的蒸發(fā)，很快就沒(méi)了，像剛剛沒(méi)灑過(guò)一樣。很快，經(jīng)過(guò)剛剛一折騰所剩不多的水也都灑了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
到手的鴿子飛掉了，誰(shuí)也不服氣，人們只好望而興嘆，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)到水。有的嘆著(zhù)氣回去了：“可惜呀，可惜，上天對我們不公平！"有的朝天拜了又拜，說(shuō)：“老天爺呀，我求求你，下一場(chǎng)雨吧！"還有的仰天長(cháng)嘆：“怎么辦呀，我們全家都靠在我身上了，我買(mǎi)不到水，豈不是要被罵死啦！"那個(gè)賣(mài)水的人攔住了那些人，說(shuō)：“喂！你們把我的水灑掉了，你們賠我的水��！"那些人像沒(méi)聽(tīng)到一樣，打掉他的手，呆呆地向前繼續走去。
應該是老天爺同情了大家吧，下起了雨。人們喜極而涕，拿著(zhù)盆子歡喜地跑出去接水。但過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，水很快又沒(méi)有了，天氣又變得跟以前一樣了。
我醒了，舔著(zhù)干裂的嘴唇，想：我們每個(gè)人都要節約用水，保護水資源，不然，夢(mèng)里的情節將會(huì )出現在我們的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇4
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，它給人們帶來(lái)了許多便利和好處。我想發(fā)明一種多功能垃圾桶。
現在的垃圾桶是沒(méi)有任何功能的容器，但是我想發(fā)明的多功能垃圾桶確實(shí)有很多功能�？梢宰詣�(dòng)分類(lèi)撿垃圾，還可以促進(jìn)環(huán)保。它由電腦控制，垃圾箱里有三層。第一層會(huì )把垃圾全部集中起來(lái)，里面有一個(gè)機器，可以區分哪些垃圾可以回收哪些不可以回收，然后自動(dòng)把不可以回收的垃圾放到第二層，把可以回收的垃圾放到第三層；如果有人在附近扔垃圾，它的雙手兩邊會(huì )很長(cháng)，下面會(huì )生出四個(gè)輪子。去垃圾堆，用手撿起來(lái)放在肚子里；它的外層還有一個(gè)液晶顯示屏，每天播放一些環(huán)保視頻和節目，讓人可以當環(huán)保衛士。有人可能會(huì )說(shuō)，萬(wàn)一它死了呢？它不用電，而是吸收太陽(yáng)能，轉化成能量。晴天時(shí)，它吸收盡可能多的太陽(yáng)能用于日常工作，并儲存剩余的能量，即使在陰天也可以使用。
嗯，我發(fā)明的多功能垃圾箱不是很棒嗎？如果這種垃圾桶將來(lái)能用，生活會(huì )更好。
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的我，是一個(gè)女發(fā)明家，聞名全世界。我想用我學(xué)的知識發(fā)明新型飛行器，為國家做貢獻。
我最得意的作品是我設計的飛行器，名字叫CN東方紅-66。這款飛行器主要應用于軍事和空中探測搜索等領(lǐng)域。
CN東方紅-66飛行器外形酷似隱形機，使用的是渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機，并置于垂尾的頂端，這樣有效地降低了發(fā)動(dòng)機噪音對乘客的影響。同時(shí)，CN東方紅-66飛行器使用了先進(jìn)的飛行控制系統、混合層氣流控制技術(shù)。該技術(shù)可使機體表面的氣流分布更加合理，以減少阻力，并采用了大翼展機翼以提高上升的效力，降低了燃油的消耗。
CN東方紅-66空中探測能源飛行器，它的主要功能是為人類(lèi)搜索新星球與新能源。它的飛行速度可以調節，當調到最高檔時(shí)，可達每小時(shí)1000多公里。
一想到這些，我就為我的構想而興奮。我是一個(gè)發(fā)明家，我希望我的這些發(fā)明能造福人類(lèi)，真盼望著(zhù)那一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。
未來(lái)的作文 篇6
他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他是石階，承受著(zhù)學(xué)生向上的.攀登；他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。他就是我們敬愛(ài)的老師。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是教師崇高的勞動(dòng)、神圣的使命。然而誰(shuí)又了解教師光榮職業(yè)背后的辛酸呢？
21世紀總有一些叛逆的學(xué)生跟老師唱反調：暗地里給教師取綽號；每次考試成績(jì)不及格；上課講話(huà)、睡覺(jué)，導致教師在教學(xué)上受到質(zhì)疑，心靈受到沉重的打擊。
社會(huì )上有些家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校組織家訪(fǎng)，謠言教師貪吃饞嘴；有些家長(cháng)看到許多師范畢業(yè)生不敢去山區任教的現象就認定教師沒(méi)有艱苦奮斗的精神；有些家長(cháng)發(fā)現自己兒女書(shū)讀不好，就責怪教師的失職……校園外常有這樣的事例發(fā)生，導致教師在精神上受到傷害。
不僅外界環(huán)境給教師施加了極大的精神壓力，而且教師的物質(zhì)生活也面臨著(zhù)威脅。黨和國家剛剛提出“提高教師待遇”的策略，不料物價(jià)上漲，無(wú)形當中教師的工資反而降低不少。大城市當家教可以有高收入，小城區只能維持生活，山區任教更加清貧，有些教師只好辭職另找工作。教師再偉大也不過(guò)是凡人，也是要填飽肚子吧！可是高學(xué)歷老師竟然比不上小學(xué)畢業(yè)的工廠(chǎng)職工，豈不成為笑柄？提高教師的待遇，難道這是對我們敬愛(ài)的老師的一種感恩嗎？
教師的未來(lái)仿佛已看到盡頭，如果繼續下去，恐怕若干年后，沒(méi)有人敢從事這份具有精神和物質(zhì)雙重壓力的職業(yè)吧！
無(wú)論何時(shí)何刻，每位教師都應該享受崇敬和祝福，而不該去鄙視、誹謗老師。也許學(xué)生只需時(shí)時(shí)刻刻尊重老師，認真學(xué)習，就能讓我們的老師少一點(diǎn)煩惱，多一份快樂(lè )；家長(cháng)只需正確審視子女教育問(wèn)題，尊重老師的勞動(dòng)，就能讓老師減輕精神負擔，輕裝上陣；政府只需真正提高教師待遇，就能讓老師物質(zhì)生活得到基本保障……若是這樣，教師的未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”只能躺在古書(shū)里喃喃自語(yǔ)？難道“落紅不是無(wú)情物�；鞔耗喔o花”不是另一種贊美嗎？是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是一種給予，是老師的背影告訴我們愛(ài)是一種奉獻。老師默默無(wú)言，不求回報，三尺講臺，一支粉筆，任憑灰染白發(fā)。師者如故，一年又一年，一代又一代，總有一天春蠶會(huì )離開(kāi)桑樹(shù)，蠟燭會(huì )熄滅。為什么不讓春蠶吐出更多的絲呢？為什么不讓蠟燭燃燒更久更旺呢？
我堅信在全社會(huì )的共同關(guān)注下，教師的未來(lái)將充滿(mǎn)陽(yáng)光！
未來(lái)的作文 篇7
在國家日夜發(fā)展的情況下，人口會(huì )越來(lái)越多，到那時(shí)人類(lèi)哪有地方種田，那人還不得餓肚子呀。于是我們建造了一種“高樓垂直綠色果、蔬、肉農場(chǎng)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“垂直農場(chǎng)”。
農場(chǎng)里面的植物都分為一塊塊，每個(gè)種子或根下面安裝一條電子線(xiàn)和一條運輸帶，每個(gè)方塊地里都有一臺電子計算機，每棵種子的資料通過(guò)電子線(xiàn)絡(luò )傳送過(guò)來(lái)，接著(zhù)用傳輸帶傳送適當的營(yíng)養。
魚(yú)池呢？更有趣了，被稱(chēng)為永不換水的魚(yú)塘。原來(lái)，魚(yú)池的表面有一層水生植物，而植物上層是家里的牲畜，魚(yú)的便便和牲畜的便便都被水生植物當肥料了，還放出了氧氣，讓魚(yú)塘更加干凈了。
肉，當然要從動(dòng)物身上割了�？蛇@里的肉卻是從實(shí)驗車(chē)間里養出來(lái)的。別說(shuō)不相信，養上頂多20頭家養牲畜，我們把動(dòng)物身上的基因提取出，在實(shí)驗室里進(jìn)行人工栽培，不到半個(gè)鐘頭，齊活了！送到實(shí)驗室里，包裝了，送走……等一下，一些對食物有講究的人可能會(huì )說(shuō)：“這些肉沒(méi)經(jīng)過(guò)鍛煉，嚼勁肯定降了N個(gè)檔次吧？”
錯，在錯特錯，誰(shuí)讓你搶我的話(huà)筒的，我說(shuō)把它送到另一個(gè)車(chē)間，用激光幫它鍛煉，那肉的嚼勁超級棒呀！為會(huì )么先包裝呢？當然是國為不愿意讓車(chē)間有太多的腥味。
我說(shuō)了這么多設備，當然要用電啦！不怕，那時(shí)的手機會(huì )把人們的動(dòng)能轉成電能傳到農場(chǎng)，這樣不就有電了嗎？
至于價(jià)錢(qián)嘛，全場(chǎng)免費！
未來(lái)的作文 篇8
昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我乘著(zhù)一片葉子來(lái)到了3020年。在那個(gè)未來(lái)的世界里，我看到了許多奇異的、奇妙的東西，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
在那里，有一種龐大的樹(shù)是秋千樹(shù)。為什么叫它秋千樹(shù)呢？因為到了春天，樹(shù)的枝條上會(huì )長(cháng)出兩根垂直的藤條，而到了秋天，又會(huì )長(cháng)出一根木條。當藤條與木條碰到一起時(shí)，它們就會(huì )牢牢地粘在一起，怎么弄都不分不開(kāi)，就變成了一個(gè)天然的秋千，人們可以在那里盡情地玩蕩秋千。
在那里，有一種美麗的花是毛筆花。人們?yōu)槭裁唇兴P花呢？因為在秋天，毛筆花的里面會(huì )長(cháng)出一個(gè)軟軟的小花苞，花苞毛茸茸的摸起來(lái)癢癢的�；ò㈤_(kāi)，花瓣掉落時(shí)，里面的花芯變成了毛筆的毛，只要小心地把桿子拔出來(lái)，那就是一支精致的毛筆。
在那里，還有一種房子是糖果屋。屋前有一個(gè)小花園，小花園的籬笆是用棒棒糧糖做的，花是用棉花糖做的，泥土是用巧克力做的，小路是用QQO糖做的，那可美了。
未來(lái)的世界太美了！如果你想去，就來(lái)到我的夢(mèng)里，我們一起去那未來(lái)世界看那些奇思妙想的東西吧！
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