精選我們的未來(lái)的作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的未來(lái)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的未來(lái)的作文 篇1
二零三四年的今天，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了。
一天，一個(gè)令人震驚的消息從我耳邊閃過(guò)。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀�！蔽規Я艘恍〔糠秩说降厍虻耐值芙鹦巧先�。我看了一會(huì )兒后，發(fā)現金星上到處都是火的能源。我只好離開(kāi)這個(gè)地方。我又來(lái)到木星上，發(fā)現木星上到處都是冰的能源，更別說(shuō)比木星還遠的的.星球了。
我又到了黑洞、隕石等等，發(fā)現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說(shuō)做就做，用了兩三年的時(shí)間才把這一些機器做完。我正想著(zhù)大功告成的時(shí)候，突然又一個(gè)難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪里呢，再說(shuō)，我也不能把所有的能源儲存在幾十個(gè)房間里，這樣再過(guò)幾天就會(huì )把那些空間裝滿(mǎn)的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著(zhù)，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個(gè)機器，就是這個(gè)容器（它旁邊有一個(gè)容器）的就清除一些沒(méi)用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時(shí)間才把那個(gè)容器做好。我叫一些人到各個(gè)星球上把無(wú)線(xiàn)電傳送能源的把他插在各個(gè)星球上。能源一下子又出來(lái)了，流過(guò)了每個(gè)地球。我們歡呼著(zhù)，好像在慶祝一個(gè)盛大的節日。
我真希望我的夢(mèng)想能成真。
我們的未來(lái)的作文 篇2
不知何時(shí)，我們沒(méi)有了清澈的天空；不知何時(shí)，我們沒(méi)有了新鮮的空氣；不知何時(shí)，我們沒(méi)有了粼粼波光聲聲?shū)B(niǎo)鳴。
是啊，不知不覺(jué)中，我們竟缺失了這么多。
當我們整日擁塞在水泥鑄就的“天堂”中。在這里高科技許不勝數，在這里人們勞碌而又繁忙，在這里幢幢高樓插入云霄。那么生活在這里的你是否還未覺(jué)察到大自然的改變呢？
據可靠數據介紹，由于亂砍亂伐，全世界每年約有110萬(wàn)公頃的森林遭到破壞；由于核武器的實(shí)驗和戰爭的摧殘，我們賴(lài)以生存的地球遭受著(zhù)嚴重的破壞。沙漠化日趨擴大，大約20%的地球表面發(fā)現沙漠化，全世界每年約有600公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>
這些數據，是否讓你震驚害怕。如果你還是不以為然，那么請你想象一下，也許有一天，你細心照顧的花草無(wú)緣無(wú)故的死了，你打開(kāi)門(mén)一看是漫天的黃沙，唯一能大規模生存下來(lái)的植物只有仙人掌，出門(mén)要穿著(zhù)防沙衣，帶著(zhù)頭盔……如果你認為這樣的日子興許離我還遠，那么請你為你的子孫后代想想。
閃耀著(zhù)藍色的光輝的，緩緩轉動(dòng)著(zhù)的，地球。有朝一日，你是否會(huì )身披淡黃的薄紗，你的身上再沒(méi)有任何生命的存在，你幾億年的創(chuàng )造，化為烏有。這一切的罪孽是誰(shuí)犯下的，是人類(lèi)。我們毫無(wú)節制的揮霍著(zhù)你的`饋贈，我們肆意的在你身上發(fā)動(dòng)戰爭，致使生靈涂炭，動(dòng)物遠離，我們就像是潘多拉魔盒的鑰匙，放出了一切的邪惡，卻將希望深鎖。
也許，我說(shuō)的嚴重了些，但，不要不以為然，遲早有一天，地球會(huì )變成這樣。
我們人類(lèi)的一切活動(dòng)依賴(lài)于綠色，自然，地球。綠色的家園，等著(zhù)你我創(chuàng )造，你我共同的未來(lái)，等著(zhù)綠色來(lái)點(diǎn)綴。
我們的未來(lái)的作文 篇3
因為有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長(cháng)；因為有了您，五星紅旗迎風(fēng)飄揚；因為有了您，祖國的美好明天，即將于我們息息相關(guān)……我們您的未來(lái)，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門(mén)為您敞開(kāi)。
我知道，浪花是海洋寫(xiě)的；森林是大地寫(xiě)的；星星是月亮寫(xiě)的；朝霞是太陽(yáng)寫(xiě)的。那么，學(xué)生便是您寫(xiě)的，您編寫(xiě)的詩(shī)，是無(wú)人可代替的！
九月，是秋的季節，在這秋的季節里，有了您與秋一起度過(guò)這是與你們的節日。在這金色時(shí)節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個(gè)金子的顏色，是您學(xué)生成為棟梁時(shí)，您這顆默默奉獻的金子發(fā)揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學(xué)生，不要任何的回報。
您有天使的眼睛，我的眼里就有著(zhù)您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫(huà)的.蝴蝶栩栩如生時(shí)，慈祥的眼睛望著(zhù)我，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，我微笑了。您的眼里有警告，我學(xué)習態(tài)度不端正時(shí)，雪亮的眼睛盯著(zhù)我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時(shí)，失望的眼睛看著(zhù)我，讓我自覺(jué)停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進(jìn)步，默默地笑了，此笑比陽(yáng)光燦爛。我們的未來(lái)，因您而精彩！
您教給我們的知識，您讓無(wú)知的我們走向成功，您教育了無(wú)數中華兒女，在這無(wú)數人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！節日快樂(lè )！”
我們的未來(lái)的作文 篇4
伴隨著(zhù)一陣美妙的音樂(lè )，我走進(jìn)了未來(lái)世界的大門(mén)。我發(fā)現未來(lái)的世界是那么的美好！
在未來(lái)，每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：傾聽(tīng)。房子會(huì )傾聽(tīng)主人的心思，然后做出不同的反應。房?jì)鹊臏囟瓤梢噪S著(zhù)屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調節。房?jì)鹊膲Ρ跁?huì )發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來(lái)，每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競相開(kāi)放、爭奇斗艷�；▓@里會(huì )有美妙的音樂(lè )，你可以坐在草地上、花朵旁，細細地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著(zhù)吃著(zhù)美味的小點(diǎn)心，悠閑地聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，讓芬芳的花香圍繞著(zhù)你……只要靈感一來(lái)，你就可以創(chuàng )造出屬于你自己的作品！
如果你愿意的話(huà)……可以躺在草叢中仰望藍天，看云朵的風(fēng)姿，你會(huì )發(fā)現云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著(zhù)淡淡的花香，觀(guān)察花朵的美，你會(huì )發(fā)現美麗的'蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著(zhù)采蜜；可以在沙灘上沐浴陽(yáng)光，讓柔和的陽(yáng)光輕輕的撫摸著(zhù)你，讓海水親吻你的身體，聆聽(tīng)浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽(tīng)溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥(niǎo)怎樣學(xué)飛，你會(huì )領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著(zhù)親愛(ài)的媽媽?zhuān)豢梢栽跇?shù)林中聆聽(tīng)小樹(shù)葉的“歡樂(lè )交響曲”，也可以在陽(yáng)光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
……
這一切都是夢(mèng)幻嗎，不，不是夢(mèng)幻！我們的未來(lái)是光明的，是美麗的，是燦爛的，是迷人的！
為我們的未來(lái)世界奮斗吧！我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的世界是怎么樣的呢？空氣是甜的？汽車(chē)有翅膀？書(shū)包能變小了？房子像氣球一樣能充氣……
我先為大家設計的是一種“能充氣的房子”，它是用特殊的超大的塑料做的，只要往氣囊里充滿(mǎn)氣，那房子就“造”好了。你們肯定會(huì )問(wèn)：這房子牢固嗎？這還用說(shuō)，當然牢固了！當地震來(lái)臨時(shí)，它會(huì )在天上飛，當大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它會(huì )伸出尖尖的鉆頭，鉆到地下去。它有各種各樣的顏色：紅的'，藍的，粉的，黃的……它還有各種各樣的形狀：蘑菇形，草莓形，蘋(píng)果形，西瓜形……小朋友們肯定很喜歡。充氣房子里的椅子和床都能為人按摩呢！只要你按那顆“按摩”按鈕，它就會(huì )給你按摩了。這種充氣房子夏天涼，冬天暖，可好了！
我又為大家設計了一輛“會(huì )飛的汽車(chē)”，這輛轎車(chē)上有兩個(gè)像天使一樣的翅膀，可以讓整輛車(chē)像飛機一樣在天空中飛翔。當路上堵車(chē)時(shí)，就可以按“飛行功能”按鈕，這樣你就不用擔心上班遲到等問(wèn)題了。
我還為大家設計了一個(gè)“能變小的書(shū)包”，以前我們常為書(shū)包太重的原因而煩惱，現在你只要帶一個(gè)只有鉛筆盒那么大的小模盒就行了，你再放進(jìn)課程表，上面就會(huì )出現今天要上的課程，如果今天有語(yǔ)文課，那“語(yǔ)文”這兩個(gè)字是一定在屏幕上的，你只要輕輕地點(diǎn)一下那兩個(gè)字，就會(huì )出現語(yǔ)文課所要的書(shū)本。這種“能變小的書(shū)包”既小巧又實(shí)用，真是好！
未來(lái)的科技將不斷地發(fā)展，我們的國家會(huì )越來(lái)越發(fā)達！
我們的未來(lái)的作文 篇6
聽(tīng)著(zhù)那些關(guān)于童年，關(guān)于朋友的歌曲時(shí)，不知道為什么，我的眼前浮現出了他們。當別人還在想著(zhù)未來(lái)的汽車(chē)、房子的時(shí)候，我卻想起來(lái)了未來(lái)的她們。
那些年我們曾一起流過(guò)淚，那些年我們也為了班上的榮譽(yù)曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽(yù)交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過(guò)，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優(yōu)的美術(shù)本“理直氣壯”的批了個(gè)差，那些年我們的歡聲笑語(yǔ)曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒！
在我看來(lái)，童年，就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè )時(shí)光，像鳥(niǎo)兒，能在自己的領(lǐng)域中無(wú)所顧忌的飛�？扇缃�，我們都長(cháng)大了，學(xué)校和學(xué)習壓著(zhù)我們，我們不能再無(wú)所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來(lái)的我們嗎？他，可能變成了一位有錢(qián)，有權的大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過(guò)百萬(wàn)的CEO、她，可能變成了一位在電視機前，帶著(zhù)光環(huán)的大明星、他，可能變成了一位白地攤兒的小販、她，也可能變成了一位實(shí)打實(shí)的(housewife)家庭主婦。
記得那次，我們去吃飯，看見(jiàn)了拿起一瓶啤酒就開(kāi)始喝的，一群初中生，他們圍坐著(zhù)，一人一瓶啤酒的開(kāi)始喝起來(lái)，他們可還是初中生啊，將來(lái)的我們也會(huì )變成這樣嗎？還是說(shuō)我們，有了各自的家庭、各自的事業(yè)、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來(lái)培養他們，將來(lái)讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰(shuí)都沒(méi)有預知未來(lái)的`能力，誰(shuí)都沒(méi)有預知未來(lái)的魔鏡，有句話(huà)說(shuō)，性格改變命運，我認為，你只要肯努力，不但會(huì )改變你的命運，說(shuō)必定還會(huì )改變你的性格哦！
我過(guò)的最充實(shí)的時(shí)候是童年，我過(guò)的最開(kāi)心的時(shí)候是小學(xué)的六年，因為有他們，因為有她們陪伴了我六年！
我們的未來(lái)的作文 篇7
晚上，我在被窩里想象著(zhù)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話(huà)筒和一個(gè)機器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)答案，機器手就會(huì )自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì )縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說(shuō)：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節是語(yǔ)文課，我對話(huà)筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹�(huà)音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的`天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向學(xué)校的圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗到真正的快樂(lè )，但是我相信，隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
【我們的未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的我們作文10-18
作文：未來(lái)的我們02-03
未來(lái)的我們作文02-18
未來(lái)是我們的作文06-29
我們的未來(lái)_作文04-28
未來(lái)的我們02-05
我們的未來(lái)02-06
我們未來(lái)的房子作文05-17
未來(lái)的我們想象作文09-08
我們的未來(lái)家園作文04-29