【推薦】寫(xiě)未來(lái)的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)未來(lái)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步�，F代化的交通工具代替了馬。所以現在大家的'就覺(jué)得馬沒(méi)有用處，但有些地方還是有用的。有人就想讓馬帶一雙翅膀，那有多好��！
就是啊，馬要是有雙翅膀，就會(huì )更節省時(shí)間，而且還穩當，多好啊。
經(jīng)不起搖晃的人更想要，因為搖晃會(huì )給他（她）們帶來(lái)更多的麻煩。如果有了這樣的馬就不用怕著(zhù)了。
未來(lái)的馬一定與平常的馬與眾不同，毛發(fā)一定很發(fā)亮，很整齊。還很強壯。好馬要配好主人，主人一定是個(gè)不貪，有責任心的人。這樣才能把馬喂好。
我相信，中國，一定能擁有帶翅膀的馬！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
我常常想，我長(cháng)大以后干什么？是畫(huà)家、科學(xué)家還是醫生？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久�，F在我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案：服裝設計師。
有一天，媽媽帶我去上街玩，我看見(jiàn)人們都穿著(zhù)花花綠綠的衣服，有藍色的、有紫色的、還有黃色的，漂亮極了。我想，服裝設計師能設計出各式各樣的衣裳，有晚禮服、西裝、T恤、連衣裙、牛仔褲等。
人們穿上它們，就會(huì )變得更加美麗了。我一定要努力學(xué)習，朝著(zhù)我的'目標奮斗！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的.各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！
朋友們，我設計的“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看了看日歷“20xx年3月8日”我又看了看鬧鐘，才6點(diǎn)呀，還早呢，繼續睡，可床卻提出了抗議，伸出手腳為我穿衣。
我剛打開(kāi)門(mén)，路上便出現了各種圖標，我按了一下按鈕，馬路上立即出現了一架飛機，馬路開(kāi)口問(wèn)：“請問(wèn)你要去哪兒？”我回答“沙漠”。話(huà)音剛落，飛機便載著(zhù)我起飛了。我看了看四周，每個(gè)人都在上網(wǎng)。于是，我也打開(kāi)了電腦。這時(shí)，電腦上出現了一行小字與一些解釋�？戳诉@些，我頓時(shí)明白了，原來(lái)這架飛機是由許多個(gè)可膨可縮又可變形的塑膠所組成的。如果飛機出了故障，需要緊急降落或墜機時(shí)，飛機便會(huì )分解成一個(gè)個(gè)降落傘帶著(zhù)乘客降落，如果降落地點(diǎn)是波濤洶涌的大海，降落傘又會(huì )迅速變形，膨脹成一艘快艇在海面上行駛，當人到齊后，一艘艘快艇又會(huì )變形，重新組成一架飛機。飛機還采用了最新的燃料—水�？吹竭@兒，我不禁深吸了一口氣：20xx年的今天，科技發(fā)展真是快呀！
不一會(huì )，沙漠到了。走下飛機，我不禁驚呆了！這是沙漠嗎？簡(jiǎn)直比天堂還美：小草偷偷地從土里轉出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；樹(shù)上的芽?jì)阂睬臒o(wú)聲息地冒出了腦袋；小花也露出了笑臉；成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去；樹(shù)前還有幾口大大小小的池塘，池水清澈，連水底的沙子都看得清清楚楚。由于人們對環(huán)保的重視，沙漠也變成了天堂！
再往前走，只見(jiàn)幾戶(hù)人家稀疏地坐落在這片土地上。這兒還有一所學(xué)校，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可站在外面一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到。喔，原來(lái)教室的.墻都有吸音功能。
我又回到了飛機上，喝著(zhù)美味的咖啡看著(zhù)電腦，心情愉快極了。我相信，這樣的未來(lái)不是夢(mèng)，通過(guò)我們大家的努力，一定會(huì )實(shí)現它的。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預測出會(huì )發(fā)生多少不可思議的事。而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著(zhù)玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標，在學(xué)習是為這個(gè)目標努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。
生活中，每個(gè)人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。培根說(shuō)："毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理"，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！
具體是何時(shí)開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作的，我已經(jīng)忘卻了，依稀記得的，只有那在學(xué)習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時(shí)候，每次老師布置作文，我總愛(ài)把它放在作業(yè)做完的時(shí)候寫(xiě)，總想著(zhù)盡可能將作文寫(xiě)得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀"，筆下的方塊字毫無(wú)生機，平淡如白開(kāi)水，每次的開(kāi)始是滿(mǎn)懷希望，卻以失望告終。每每看著(zhù)班上其他同學(xué)的`作文寫(xiě)得多么優(yōu)美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來(lái)。
不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽(tīng)了，微微一笑說(shuō)：“找書(shū)幫忙��！”對呀，我怎么忘了呢？
于是，看書(shū)替代了本來(lái)得寵的玩具。漸漸的，我發(fā)覺(jué)一提筆，總有一股思維的清泉隨時(shí)奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再"羞澀"，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無(wú)奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來(lái)了動(dòng)力，我越寫(xiě)越起勁。后來(lái)媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時(shí)間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂(lè )好幾天！
隨著(zhù)從書(shū)中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練與提高。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將以我手中的筆，去描繪與諧社會(huì )的景象；去發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃光的東西；去揭露當今社會(huì )存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來(lái)不是夢(mèng)。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才會(huì )云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什么，重要的是我們的人生不會(huì )因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩，讓生命是篇章從即刻開(kāi)始譜寫(xiě)。千里之行，始于足下。長(cháng)風(fēng)破浪的我們終究會(huì )直掛云帆濟滄海。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包，它輕便，裝的東西又多，又漂亮。
我們現在的書(shū)包需要裝很多東西，所以就非常的重，每天背在肩上，真累呀！未來(lái)的書(shū)包跟現在的書(shū)包簡(jiǎn)直是天壤之別。它具有自動(dòng)壓縮功能，可以自動(dòng)變換圖案，方便極了。
未來(lái)的書(shū)包跟普通書(shū)包重量一樣，但是只要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，按下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )把書(shū)壓縮，書(shū)包的'重量不發(fā)生任何變化。把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，他又會(huì )變得跟普通書(shū)一樣大，真可謂又輕便，裝的東西又多，簡(jiǎn)直是一舉兩得。
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