未來(lái)的校園作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的未來(lái)的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的校園作文1

　　校園，是我最熱愛(ài)的地方，可以和很多同學(xué)在一起快樂(lè )學(xué)習。那么，到了未來(lái)。我們的校園會(huì )是什么樣呢？

　　進(jìn)了大門(mén)，你會(huì )什么也看不見(jiàn)，只看見(jiàn)學(xué)校名字的招牌高高的掛在空中，你肯定會(huì )認為這是靈異事件吧。但當你走到招牌的正下方時(shí)，會(huì )感覺(jué)到撞到什么東西，其實(shí)你是撞到了教學(xué)樓的墻壁吧。這是應用了“現在”所發(fā)明的某種技術(shù)讓教學(xué)樓等建筑物變不見(jiàn)的，這樣可以增加學(xué)生的好奇心。加大學(xué)生的動(dòng)力。

　　下課了，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有操場(chǎng)。那么你會(huì )問(wèn)了，我們上哪里去活動(dòng)呢？這你就不用操心了，這時(shí)偵測到你的腦電波的短距離時(shí)空轉移的椅子就會(huì )把你以音速把你送到那兒。操場(chǎng)有游戲機等，操場(chǎng)，到了下課的時(shí)刻，是孩子的`天堂。當上課鈴響起時(shí)，時(shí)光椅又會(huì )把你送回教室原來(lái)的位置。

　　一旦上課，教室墻壁就會(huì )改變成適當顏色，可以使學(xué)生心態(tài)放松。下課時(shí)，墻壁就會(huì )變成綠色，可以使同學(xué)們的眼睛得到充分的放松。

　　有些同學(xué)家住很遠的地方，要花很多的時(shí)間，這些在“現在”早已不是問(wèn)題，從學(xué)校到各位同學(xué)的家有地下輕軌，它的燃料是氫，不會(huì )產(chǎn)生很多廢料，因為每次輕軌會(huì )自動(dòng)控制氫能量的耗費。所以不會(huì )造成環(huán)境污染。

　　如果在考試當中，你作弊的話(huà)，不到一秒鐘，椅子會(huì )自動(dòng)把你送到辦公室。因為智能桌子已經(jīng)把證據傳真給老師看了。

　　這些建筑與桌椅的用途都是“現代”先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)給我們所帶來(lái)的好處和優(yōu)點(diǎn)啊，所以，我們一定要好好學(xué)習，爭取獲得比未來(lái)的科技技術(shù)更上一層樓的成果！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

未來(lái)的校園作文2

　　現在的校園，因為樹(shù)很少，風(fēng)一吹，校園里立刻刮滿(mǎn)了灰塵。所以，我希望我建的這所學(xué)校，能補足現在校園的所有缺點(diǎn)。

　　我建的這所夢(mèng)幻般的學(xué)校是我們學(xué)習的天地，同樣也是我們的活動(dòng)樂(lè )園。在這所學(xué)校里，沒(méi)有學(xué)生會(huì )說(shuō)學(xué)習一點(diǎn)兒都不快樂(lè )。

　　一走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現：學(xué)校周?chē)�是用一棵棵永遠不會(huì )掉綠葉的參天大樹(shù)圍成的一個(gè)花形。教學(xué)樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時(shí)用超強蹦床跳上去，下樓時(shí)卻是用軟滑梯滑下來(lái)。

　　學(xué)校內還有一個(gè)非常漂亮的迷你形游樂(lè )場(chǎng)；男孩子最喜愛(ài)的健身房；貪吃蟲(chóng)最?lèi)?ài)的永遠也吃不完，還對身體沒(méi)有害處的零食屋和夢(mèng)幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個(gè)非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個(gè)跑道上跑步，能把力量發(fā)揮到最大，跑起來(lái)非�？�。

　　校園里的一側有一幢像是來(lái)自童話(huà)王國的城堡，那是我們女孩子的最?lèi)?ài)。因為城堡里有寬敞、明亮、干凈的舞蹈教室，我們這些愛(ài)漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對著(zhù)一排大大的鏡子展現著(zhù)我們美麗的舞姿。在音樂(lè )教室里有著(zhù)各種各種的樂(lè )器，民樂(lè )里的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫，西洋音樂(lè )里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應有盡有。上音樂(lè )課時(shí)，我們可以根據我們的'喜好選擇樂(lè )器進(jìn)行練習并組織樂(lè )隊，還能為合唱團伴奏。

　　最讓我驕傲的是學(xué)校的實(shí)驗樓，它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實(shí)驗室里，我們觀(guān)察了種子的發(fā)芽，蝌蚪演變成青蛙的過(guò)程；體會(huì )了地心的引力作用，感受了為什么先看到閃電后聽(tīng)到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進(jìn)入實(shí)驗樓里，就仿佛來(lái)到了科技館，帶領(lǐng)我們了解了很多知識。

　　怎么樣，這樣的學(xué)校是不是很誘人呢？

未來(lái)的校園作文3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年。隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展，有一種新的學(xué)校會(huì )出現在各個(gè)城市，告訴你們吧，那就是我發(fā)明的“新型學(xué)�！�。它不僅美得像仙境一樣，而且功能奇特。不信，請跟我一起云看看吧！

　　來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，一扇銀白色的不銹鋼大門(mén)會(huì )讓你眼前一亮，它在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，大門(mén)正中央還有一個(gè)顯示屏，它的功能十分強大。不僅可以顯示時(shí)間、日期、重要通知等，還可以防止壞人進(jìn)入學(xué)校。當你走到大門(mén)前時(shí)，你只要在大門(mén)右下方的凹槽內錄下大拇指的指紋，如果學(xué)校電腦系統內有你的記錄，它就“當”的一聲打開(kāi)大門(mén)，還會(huì )對你清脆地叫一聲“你好，歡迎來(lái)到學(xué)校！”如果是壞人的話(huà)，電腦系統沒(méi)有他的記錄，它就會(huì )出發(fā)急促的“滴滴滴”的聲音，這樣學(xué)校的警衛就會(huì )拿著(zhù)武器將壞人趕走。這樣就能保證學(xué)生在學(xué)校里安心上課了！

　　當你走進(jìn)教室時(shí)，里面的墻壁上貼著(zhù)高科技墻紙。這種墻紙會(huì )隨著(zhù)四季的變化，不停地變換顏色。春天，它會(huì )變成綠色的，讓你感到似乎是在美妙的大自然里上課，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歌唱的聲音，泉水嘩嘩的聲音，還有春柳正擺著(zhù)它嫩綠的枝條……夏天，它會(huì )變成藍色，讓你感到仿佛在無(wú)邊無(wú)際的大海里戲耍打鬧，讓你疲憊的大腦得到充足的.放松和休息；秋天，它會(huì )變成金黃色的，仿佛能看到石榴咧開(kāi)了嘴正在對你微笑，蘋(píng)果漲紅了臉在向你點(diǎn)頭……讓你體會(huì )到豐收的喜悅；冬天，它會(huì )變成紅色的，這樣的話(huà)，坐在教室里就仿佛旁邊有一個(gè)發(fā)光的小火爐，讓你不會(huì )感到寒冷。

　　最特別的是，每個(gè)人的桌上都有一個(gè)高科技的電腦，還有一支小巧玲瓏的筆。當你遇到困難時(shí)，你只要用這支筆把難題掃描一遍，它就會(huì )把內容“吸”進(jìn)去，再把詳細的答案講解顯示到電腦上，厲害極了。

　　怎么樣？不錯吧！雖然現在這些都是我們想象的，但是只要我們一起努力，這就不是夢(mèng)！

未來(lái)的校園作文4

　　我坐著(zhù)時(shí)光穿梭機來(lái)到20xx年，地球上的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。我的母校當然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢磅礴的高科技建筑。

　　未來(lái)的校園有高科技的識別系統。在入學(xué)注冊的時(shí)候，你就被識別了，把你的學(xué)生卡在上面一刷，大門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)校園，你就會(huì )奇怪的問(wèn)：學(xué)校怎么空蕩蕩的，教學(xué)樓怎么不見(jiàn)了？原來(lái)為了節省面積，發(fā)明了浮空大樓，用月球引力讓教學(xué)樓浮起來(lái)。來(lái)到教室，你就會(huì )奇怪的問(wèn)：教室里為什么沒(méi)有黑板呢？原來(lái)，現在是采用電腦教學(xué)。教室里的玻璃有多種功能，有的可以防聲，當外面的聲音是四十八貝分的時(shí)候，傳到教室里就只剩下十二貝分了。也可以根據室外光線(xiàn)的強度改變顏色，調節室內光線(xiàn)。

　　這節是數學(xué)課，奇怪了，上課為什么沒(méi)有老師呢？這時(shí)，電腦上出現了一位長(cháng)頭發(fā)，穿著(zhù)黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說(shuō)道：“同學(xué)們，早上好，我是你們的.數學(xué)老師，現在我們開(kāi)始上課�！鄙狭诉@節課我學(xué)到了小數在我們的生活中無(wú)處不在，向右移動(dòng)小數點(diǎn)，小數就擴大，向左移動(dòng)小數點(diǎn)，小數就縮小。

　　我們又迎來(lái)了同學(xué)們喜愛(ài)的大課間。我程著(zhù)電梯來(lái)到頂樓，沒(méi)想到電梯也這么方便，不到十秒鐘就到了。為了同學(xué)們的活動(dòng)更寬闊一些，就把操場(chǎng)的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時(shí)候還

　　有一個(gè)機器人教練，它會(huì )隨時(shí)看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外，如果有同學(xué)亂丟垃圾它就會(huì )及時(shí)上前制止。

　　其時(shí)，我和你們一樣，是21世紀的小學(xué)生，不過(guò)我相信，在未來(lái)的22世紀，我們所期盼的，都會(huì )擁有。愿我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！

未來(lái)的校園作文5

　　呵，轉眼到了23世紀。我在奧特星球哪兒作客快五年了，一直沒(méi)有回過(guò)老家地球。

　　每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望地球，想著(zhù)家鄉的變化。于是我下決心回趟老家，我乘著(zhù)奧特星球的交通工具——光速飛船返回地球。

　　光速飛船安全著(zhù)陸后。我的第一件事就是回母校，看看我的小學(xué)現在的樣子。從校門(mén)口望去，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學(xué)樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。

　　步入校園，一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了，這個(gè)花壇共有兩層，旁邊有個(gè)電腦，第層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種的花朵，有蘭花,月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，如果你想近距離觀(guān)察哪朵，就在電腦輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就以近距離觀(guān)察這盆花。它的.正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著(zhù)八個(gè)大字“好好學(xué)習，天天向上”。第二層是個(gè)寬度為1.8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入“泳池”兩個(gè)字，朵花就會(huì )離開(kāi)，面就會(huì )出現道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就以游泳了。

　　欣賞完了花壇，又往前面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的面前。它地上只有20層，為了節省占地面積，連操場(chǎng)也建在地下。

　　教學(xué)樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場(chǎng)，不到半分鐘時(shí)間。操場(chǎng)墻壁周?chē)�，都有自�?dòng)照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據地下操場(chǎng)的光亮自動(dòng)調節玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習本還有書(shū)包。上課時(shí)，只需調出相應的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著(zhù)教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化。

　　看看多功能手表，半天時(shí)間過(guò)去了，我不得不啟動(dòng)光速飛船重返奧特星球。哦，我可愛(ài)的母校，明年我再來(lái)看你！

未來(lái)的校園作文6

　　市一小原來(lái)是個(gè)環(huán)境臟臭，窄小的教室、高矮不齊的房屋，黑乎乎的，就像被火燒了一樣的那種情形。

　　過(guò)了14年，我從美國留學(xué)回來(lái)，很想念我的學(xué)校，于是我就來(lái)到了我的老學(xué)�！�—市一小。一走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，突然，有一道紅光向我射來(lái)，往我身上掃來(lái)掃去，原來(lái)這是個(gè)掃描器，以前我用的'是平安卡，戴在脖子上很不舒服，總想把它拿掉。走進(jìn)校園，我第一個(gè)看到的就是一片綠綠的操場(chǎng)，以往的操場(chǎng)是黑乎乎的，在那跑步會(huì )被石塊絆倒而受傷�，F在的操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，中間還有一個(gè)意外事故器，如果你摔倒了，他會(huì )跑過(guò)去扶你起來(lái)治療等，如果下雨了，會(huì )自動(dòng)有一個(gè)超大透明平臺把整個(gè)學(xué)校合起來(lái)。操場(chǎng)旁邊的球場(chǎng)變成了實(shí)驗樓，三年級以上就可以做實(shí)驗，有實(shí)驗課上，第二樓是足球場(chǎng)，沒(méi)有窗戶(hù)，但有空氣清晰器，他有鐵保護，以防學(xué)生踢足球踢到它，還有球網(wǎng)和保護欄……

　　走進(jìn)主教學(xué)樓，看到的教室都是一塵不染、干干凈凈、沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且老師也不用站著(zhù)上課，有凳子和電腦，電腦投影器用，每一個(gè)學(xué)生都也有一臺電腦，做作業(yè)也可以在電腦上做，作文就發(fā)送給老師，讓老師來(lái)檢查。走到植物園門(mén)口，我很驚訝地說(shuō)：怎么植物園在半空中，原來(lái)這是空中植物園，地下有一個(gè)云朵，踩在云朵上就可以慢慢飄在植物園上，就可以看到美麗景色。植物園里面的植物讓我吃驚，西紅柿有西瓜那么大，玫瑰花有電視一大朵，里面的植物全那么大，我看了看它的土，原來(lái)是太空的一種稀有泥土，能把小的植物種成大的，這種土很少見(jiàn)。

　　鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果想要這樣的環(huán)境，那我們就共同努力吧��！

未來(lái)的校園作文7

　　22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化，未來(lái)的校園。

　　一進(jìn)門(mén)，到處都是植物，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好象到了一個(gè)世外桃源一樣。忽然聽(tīng)到有人說(shuō)；“歡迎來(lái)到第二小學(xué)！”這是校長(cháng)的聲音，原來(lái)他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設置了自動(dòng)歡迎的系統，只要一有人來(lái)，就會(huì )自動(dòng)歡迎。

　　我又往里走，無(wú)意抬頭一看，教學(xué)樓在空中�！斑@樣可節省了不少的空間��！”我心里暗暗贊嘆道�？墒俏沂俏壹润@訝，又好奇，這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢？這時(shí)從天上下來(lái)一個(gè)電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長(cháng)久使用，不會(huì )出現故障，小學(xué)生作文《未來(lái)的校園》。

　　我又走進(jìn)了一間教室，教室里特別的安靜，，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺光腦，老師只要通過(guò)光腦就能和同學(xué)們見(jiàn)面，并給同學(xué)們講課，老師就輕松多了，同學(xué)們的作業(yè)只要通過(guò)傳真就能送到老師那兒了。

　　忽然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè )，原來(lái)這是下課鈴，鈴聲沒(méi)有以前那么刺耳了，聽(tīng)了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂(lè )都不一樣，多好��！同學(xué)們怎么都乘著(zhù)電梯到樓的.頂層，在樓頂做互外活動(dòng)，而且高處的空氣很新鮮，為了同學(xué)們活動(dòng)范圍更大，樓頂加長(cháng)加寬，足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會(huì )掉下去，這種植物有彈性，也不會(huì )折斷，也不會(huì )傷害到同學(xué)們。

　　忽然聽(tīng)到有人叫我，是媽媽?zhuān)�原�?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信科技的發(fā)展會(huì )是我的夢(mèng)想成真！

未來(lái)的校園作文8

　　20xx年的國慶，新型環(huán)保飛車(chē)帶我回到了母校。

　　剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)高大的機器人向我走來(lái)，帶我到休息室。到了休息室，另外一個(gè)矮小的機器人按自動(dòng)開(kāi)開(kāi)水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以清晰看到校園里各個(gè)區域的畫(huà)面，如果出現異常的情況，感應器會(huì )自動(dòng)響起鳴聲，機器人拿起對話(huà)筒，立刻向學(xué)校領(lǐng)導報告情況。我心想：這么久沒(méi)來(lái)母校，連管理都是機器人智能化了。

　　來(lái)到教室，老師正在認真地給同學(xué)上著(zhù)課。只見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一臺小型的智能屏幕機，老師在上面一按，同學(xué)們的智能屏幕機就出現了老師講課的板書(shū)；講完課后，老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機上，這樣同學(xué)們在智能屏幕機里就能看到筆記和作業(yè)，回家后又能把當天的各個(gè)科目的筆記回放來(lái)復習，真是很方便啊。

　　走進(jìn)到了學(xué)校的歡樂(lè )園，里面有許多娛樂(lè )器材，有音樂(lè )火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學(xué)們正在積極地參加各個(gè)項目運動(dòng)，讓人感受到了濃濃的運動(dòng)氣氛。上面還有一個(gè)長(cháng)40米的橋，名叫火燎橋，所以歡樂(lè )園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過(guò)向體育老師了解到，平時(shí)的體育課，就在歡樂(lè )園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。

　　學(xué)校的花壇里幾個(gè)機器人正在井井有序地工作著(zhù)，有的在鋤草，有的在澆著(zhù)水，有的在修剪樹(shù)枝，花壇被它們打扮得十分美麗。

　　下課時(shí)間到了，家長(cháng)們有的`開(kāi)著(zhù)小型飛機，有的開(kāi)著(zhù)風(fēng)火輪小車(chē)，有的開(kāi)著(zhù)新型環(huán)保飛車(chē)來(lái)接孩子們回家。因為路上的交通實(shí)在太擁堵了，更多家長(cháng)為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機，避開(kāi)了交通擁堵。

　　母校的變化可真大呀，我想再過(guò)20年回到母校，母校一定會(huì )變得我不認識它了。

未來(lái)的校園作文9

　　科技是推動(dòng)歷史的強大動(dòng)力，科技是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，它會(huì )使我們變得越來(lái)越強大。在未來(lái)的生活中，高科技早已司空見(jiàn)慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。

　　從校外往里看，就能看出這是一個(gè)科技氣氛濃郁的校園。首先，站在校門(mén)兩旁的機器人是門(mén)衛，校園學(xué)生的安全由他們守護，如果突發(fā)緊急狀況，他們就會(huì )變成一個(gè)能夠容納20xx人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來(lái)保護大家。

　　在這個(gè)校園里隨意走動(dòng)的圓柱形機器人，就是我們學(xué)校的.“清潔工”。它的底部裝有垃圾感應器，只要感覺(jué)倒垃圾，它就會(huì )懸浮起來(lái)，來(lái)到垃圾的正上方，用底部的吸塵器把它吸進(jìn)自己的“身體”，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對手�！扒鍧嵐ぁ笔鞘箍萍夹�園變干凈的大功臣。

　　接下來(lái)就是學(xué)生們學(xué)習的地方——教室。每個(gè)教室都裝有隔音墻，無(wú)論哪個(gè)地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學(xué)生們都聽(tīng)不到，這讓學(xué)生們的學(xué)習效率大大提高。教室后面有一個(gè)大柜子，它是專(zhuān)門(mén)存放學(xué)生們的書(shū)包，放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì )“吐”出今天晚上的作業(yè)和學(xué)習資料，這樣，學(xué)生們就不用再背那些沉甸甸的書(shū)包回家了。

　　下課的時(shí)候，為了讓學(xué)生們多休息多放松，教室就會(huì )啟動(dòng)“空曠教室計劃”，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，教室里的所有東西都會(huì )收起來(lái)，讓同學(xué)們盡情的在教室里玩耍，并且再也不會(huì )出現磕碰事件了，這讓學(xué)生們的安全得到了保障。

　　教室外的操場(chǎng)也十分神奇。這個(gè)操場(chǎng)一共分為上下兩層，一層是籃球場(chǎng)，一層是足球場(chǎng)，因為這樣安排學(xué)校再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)搶場(chǎng)地的這種事了，學(xué)校放學(xué)后只需要按操場(chǎng)旁的盒子里的按鈕，兩層操場(chǎng)就會(huì )合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>

　　并且科技校園的醫護室的醫療設備十分齊全，如果你受傷了，一護士會(huì )立刻分配一個(gè)機器人來(lái)到你身邊，為你醫治，絕對不會(huì )耽誤一分一秒，讓病情有惡化的機會(huì )。

　　這就是我們未來(lái)的科技校園，你喜歡嗎？

未來(lái)的校園作文10

　　嘿，你想見(jiàn)識一下27世紀的先進(jìn)校園嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　未來(lái)的校園有先進(jìn)的識別系統。在你入學(xué)注冊的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì )記錄下你的影子。在27世紀先進(jìn)的技術(shù)下，當你進(jìn)入校門(mén)之時(shí)，分析器就會(huì )自動(dòng)分析你的影子。如果你不是本校人員，你會(huì )被送入時(shí)空遂道，回到家里去。

　　未來(lái)的校園全部是用鐵棉WY2。7版本做成的。鐵棉WY2。7是最新的版本，它在平時(shí)分成無(wú)數個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì )變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著(zhù)電鈴，上課鈴聲一響，它就會(huì )受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。

　　其實(shí)更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著(zhù)呢！前面我說(shuō)過(guò)造學(xué)校的鐵棉是WY2。7最新版本，有潛運動(dòng)的.功能，它適合任何電波干擾，永遠不會(huì )發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2。7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來(lái)聽(tīng)節課吧！

　　上午，我們語(yǔ)文老師帶著(zhù)一個(gè)“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時(shí)，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭時(shí)空遂道。我們今天上的是27課《天仙配》，神話(huà)世界是個(gè)什么樣的呢？隨著(zhù)一絲微風(fēng)吹過(guò)，窗外立刻五光十色�！班病钡囊宦�，周?chē)�立刻亮了起�?lái)，轉眼間我們便親身體驗了神話(huà)世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛(ài)之情。學(xué)習一點(diǎn)兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來(lái)上一節呢？

　　雖然我幻想的并不現實(shí)，也和你一樣是21世紀的人。

　　但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來(lái)，我幻想的27世紀的校園會(huì )成為我的跨世紀之作，等我的好消息吧！

未來(lái)的校園作文11

　　“現在播播報20xx年4月21日的新聞……”是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯，現在是20xx年。先不說(shuō)其他的，全球的科學(xué)技術(shù)只有學(xué)校最為先進(jìn)。

　　在未來(lái)的學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有所改變，看呀，一位小姑娘正拿著(zhù)外形奇特的圓珠筆在紙上行云流水，天馬行空。這時(shí)那支筆奇怪地叫了一聲，女生不以為然，換了支筆繼續寫(xiě)。原來(lái)這支筆沒(méi)電了，你可別誤會(huì )，這支筆是自動(dòng)流墨，不需要筆蓋也得沒(méi)了，但是沒(méi)了電就沒(méi)了墨，沒(méi)了墨就只能換筆寫(xiě)。

　　這位姑娘還有件大法寶，那就是她的手表。這手表超大的表環(huán)套在她的手上，她的手顯得特細，她一會(huì )兒停下筆思考問(wèn)題，一會(huì )兒拿起自熱水杯喝上幾口，一會(huì )兒又抬頭舒活舒活筋骨，只見(jiàn)人工的下課鈴聲響起來(lái)，她飛也似的奔出門(mén)外，像瘋子一般，接著(zhù)一群小孩涌了出來(lái)，玩兒捉迷藏、玩老鷹捉小雞、玩木頭人，玩兒貪吃蛇，他們的玩兒法各種各樣……

　　讓我們來(lái)看看老師吧。在20xx年，判習題用電子閱卷，老師明顯閑下了不少。走進(jìn)老師辦公室時(shí)，就會(huì )聞到鮮香四溢的咖啡。上面是畫(huà)著(zhù)龍貓的'牛奶拉花，老師辦公室不像原來(lái)那樣嚴肅可怕，而是粉色系，溫暖、可愛(ài)、安靜。

　　老師則坐在電腦前，“噠噠”的鍵盤(pán)聲傳來(lái)，老師可能正在查收閱卷成績(jì)，只見(jiàn)他的眼睛死死盯著(zhù)電腦屏幕，似乎會(huì )把電腦看穿一般。他的手上起了老繭，大概是那可惡的鍵盤(pán)鍵盤(pán)搞的鬼吧！

　　雖然科學(xué)技術(shù)比以前先進(jìn)了，但學(xué)生與老師之間的熱情沒(méi)有變，冰冷的科技并沒(méi)有拉遠師生的距離，這就是未來(lái)的校園！

未來(lái)的校園作文12

　　未來(lái)一定是個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，浮空汽車(chē)、懸浮滑板等等應有盡有。那么未來(lái)的學(xué)習方式會(huì )是怎么樣的呢？

　　在未來(lái)，大人們可以不用再為小孩子上學(xué)所需的學(xué)費而感到苦惱，因為學(xué)費是免費的。每一個(gè)孩子在學(xué)校都擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習的“學(xué)習機器人”。學(xué)習機器人不會(huì )像傳統的教學(xué)方式那樣教我們學(xué)習知識，它會(huì )利用一些高科技方法讓我們在娛樂(lè )以及一些親身游戲體驗中獲得知識，邊玩邊學(xué)，這樣不僅會(huì )讓我們把知識牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現在這樣每天死記硬背了。

　　比如今天要學(xué)習《庖丁解�！返墓适�，機器人就會(huì )利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的`那個(gè)時(shí)代。來(lái)到那個(gè)時(shí)代后，我一眼就看到了庖丁，只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)刀，準備分解桌上的一頭牛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看見(jiàn)了說(shuō)小意思而已。我想請教他一下，怎么會(huì )切得那么好，那么快。他說(shuō)這是熟能生巧，經(jīng)過(guò)不斷地努力，現在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。時(shí)間差不多了，機器人說(shuō)該回去了，于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。到了未來(lái)，機器人讓我回顧了一下今天學(xué)習的知識：只要不斷努力、堅持不懈，任何困難的事情都會(huì )熟能生巧。

　　如果覺(jué)得自己當前學(xué)習的知識已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問(wèn)題。我們可以和學(xué)習機器人進(jìn)行智力大比拼。有的人會(huì )覺(jué)得不可能比得過(guò)機器人，這完全不用擔心，因為機器人會(huì )把智商調整到和我們差不多的水平再和我們比，如果有一些問(wèn)題答不上來(lái)，機器人就會(huì )給我們講解這道題的做法。機器人也會(huì )定期讓我們進(jìn)行智力考試，不過(guò)并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個(gè)知識的時(shí)代來(lái)考我們。

　　這就是我的未來(lái)校園E生活。

未來(lái)的校園作文13

　　現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機了。

　　教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹(shù)，走進(jìn)去，空氣清新極了，就像來(lái)到了郊外一樣。走進(jìn)教室，有同學(xué)在做游戲，有同學(xué)在看書(shū)，有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實(shí)，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監視器，如果你上課時(shí)在玩游戲，它會(huì )發(fā)出語(yǔ)音告訴你：“請不要玩玩具，要專(zhuān)心聽(tīng)課，因為讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！比绻�你寫(xiě)字時(shí)，頭太低了，會(huì )告訴你：“請把頭抬起來(lái)，頭太低了會(huì )近視�！�

　　教室里還安裝有微型空調，冬天會(huì )放出暖氣，夏天會(huì )放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻，下課時(shí)會(huì )變成綠色，同學(xué)們在休息，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的'辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時(shí)，“變色龍”墻會(huì )放映出學(xué)到的那一課的內容，讓你感覺(jué)到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個(gè)地方，同學(xué)們會(huì )對學(xué)習很感興趣的。

　　如果地震或發(fā)水災、火災，它會(huì )飛上上空，會(huì )把水吸干，放進(jìn)水庫，還會(huì )噴出水來(lái)，把火澆滅。操場(chǎng)下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹(shù)，和幾棵桃花樹(shù)，桃花開(kāi)放時(shí)，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹(shù)像是保護她們的侍衛。假山下的水，清澈見(jiàn)底，水底里有小魚(yú)小蝦，同學(xué)們來(lái)到時(shí)它們會(huì )和同學(xué)們玩捉迷藏；還會(huì )在同學(xué)們面前打鬧，嘻戲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí)，小魚(yú)和小蝦會(huì )在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。

　　啊，現在的校園真美呀！我要勤奮學(xué)習，報效祖國，也要當一位有名的科學(xué)家，創(chuàng )新未來(lái)。

未來(lái)的校園作文14

　　我們現在正是愛(ài)做夢(mèng)的季節，我們每一個(gè)人對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，而我最鐘情的是“未來(lái)的校園”，因為我對它充滿(mǎn)了好奇，我常常遐想著(zhù)未來(lái)校園的美好藍圖……

　　未來(lái)學(xué)校的大門(mén)有兩個(gè)身穿警服的機器人，他們手握警棍每天都在認真的注視著(zhù)過(guò)往行人。這兩機器人可“厲害”了，凡是走近學(xué)校大門(mén)的人，機器人一眼便能認出是不是本校的學(xué)生或老師，機器人具有高效的識別能力，如果是本校的師生走過(guò)，那學(xué)校的大門(mén)便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后又自動(dòng)關(guān)閉起來(lái)。

　　校園的中心有幾個(gè)規范有型、排列整齊的活動(dòng)場(chǎng)所，它們分別是足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跳高跳遠場(chǎng)地。每個(gè)場(chǎng)所之間都是由走道和花草樹(shù)木為分界線(xiàn)，遠遠看去就像一個(gè)七彩的大型花環(huán)，可美麗了。足球場(chǎng)上輔著(zhù)紅色的`環(huán)行塑膠跑道，中間布滿(mǎn)了毛絨絨的綠草，在跑道上奔跑，讓人充滿(mǎn)了無(wú)限生機與活力。

　　在活動(dòng)場(chǎng)所的右邊方向有一個(gè)小花園，這花園可別致了：春天，小花盛開(kāi)，一片五彩繽紛的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在“嗡嗡”采蜜；夏天，這里便成了綠色的地毯，嫩嫩的，毛絨絨的；秋天，這四棵桂花樹(shù)飄落下來(lái)的黃葉子，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，白雪停落在桂花樹(shù)上，簡(jiǎn)值成了四座“白假山”，漂亮極了�；顒�(dòng)場(chǎng)所的左邊有幾棟高大雄偉的樓房，它們是辦公樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、實(shí)驗科技樓和多功能媒體樓。全是現代化高科技設備：房子里的氣溫始終保持冬暖下涼；教室里的黑板全是電腦熒屏；同學(xué)們的桌椅可以根據由自己的身高和體重來(lái)進(jìn)行調控；這里的鍵盤(pán)和按鈕取代了我們以往的筆墨、紙，我們首次享用了無(wú)紙化學(xué)習……

　　這就是我“未來(lái)的校園”。每每想到它真是令我多么神往��！我決定從現在起，要腳踏實(shí)地認真學(xué)習，積累知識，增長(cháng)能力，長(cháng)大后去實(shí)現這美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的校園作文15

　　一轉眼，20年過(guò)去了，此時(shí)已是30歲，成功獲得博士學(xué)位的我又回到我的母�！�—三小，進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

　　我剛走到這高大雄偉的校門(mén)前，一位可愛(ài)的小弟弟就跑出來(lái)，說(shuō)“叔叔，我是學(xué)校的保安，我來(lái)帶您參觀(guān)我們的學(xué)校吧！”我有被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，咦，竟然是硬的，原來(lái)這位小弟弟是個(gè)機器人。一開(kāi)始就有這么新奇的事，讓我更加期待接下來(lái)的參觀(guān)了。

　　機器人保安把我帶進(jìn)校門(mén)大廳后，又對我說(shuō)“叔叔，我先帶您去教學(xué)樓參觀(guān)吧！”說(shuō)著(zhù)，他按了一下“電梯”右側的“教學(xué)樓”按鈕，眨眼間就到了，我驚訝得直說(shuō)：“神奇，真神奇！”

　　機器人把我帶到一幢像是正方形體的教學(xué)樓前，介紹說(shuō)：“這是一幢三維式的教學(xué)樓，就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，看起來(lái)不大，實(shí)際空間大著(zhù)哩！里面有100間教室，全校多達五千余人呢！”我不禁張大了嘴巴：“我們學(xué)校的`變化太快了！”

　　接著(zhù)，我來(lái)到一間教室前，里面的一位老師正繪聲繪色的朗讀課文。機器人走過(guò)來(lái)，繼續介紹說(shuō)：“現在學(xué)校里執教的差不多是仿人式機器，它們給真人老師帶來(lái)了很大的方便�！蔽衣�(tīng)了，連聲稱(chēng)贊。

　　接著(zhù)，我又跟機器人來(lái)到了同樣是三維式的美術(shù)樓。機器人拿著(zhù)一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō)：“這是最常用的繪畫(huà)工具，只要你把一張白紙塞進(jìn)里面，然后想著(zhù)這幅畫(huà)畫(huà)成后的樣子，一會(huì )兒，一副自動(dòng)添了顏色的畫(huà)就畫(huà)好了�！蔽矣^(guān)看了一位學(xué)生熟練的操作，驚得目瞪口呆。

　　��！現在科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，我的母校也變得越來(lái)越可愛(ài)了！

【未來(lái)的校園作文】相關(guān)文章：

作文未來(lái)的校園02-03

未來(lái)的校園作文02-03

未來(lái)校園作文11-05

作文：未來(lái)的校園02-03

未來(lái)的校園作文05-14

未來(lái)的校園作文10-14

未來(lái)的校園02-15

描寫(xiě)未來(lái)的校園作文01-31

作文范文未來(lái)的校園02-03

有關(guān)未來(lái)的校園作文02-03