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未來(lái)的我的作文解析
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的未來(lái)的我的作文解析,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的我的作文解析1
今天晚上我在做作業(yè),突然,一陣風(fēng)將我吹到25世紀。25世紀的我已是一位鼎鼎有名的考古學(xué)家,我的研究室有十億多年前的恐龍骨頭,也有幾個(gè)已拼好的骨架。
一次,我們來(lái)到了神農架,我們的考察隊找到了一塊寶地,開(kāi)始挖掘。忽然,我看到了一塊骨頭,立即拿起來(lái),用手拍了拍,再用小刀仔細地刮了刮,想尋找到更有價(jià)值的恐龍化石。原來(lái)這就是考古學(xué)家迫切要找到的.化石。
噼里啪啦,我又來(lái)到了26世紀。這個(gè)地方好像很眼熟,!原來(lái)26世紀的我是一名中外有名的畫(huà)家。在畫(huà)室里有很多特殊的畫(huà),如棉花畫(huà)、鐵片畫(huà)、石頭畫(huà)、沙畫(huà)……。這些畫(huà)都價(jià)值不凡。每天有很多國外專(zhuān)家專(zhuān)程來(lái)買(mǎi)我的畫(huà)。
我所有的事情(除了畫(huà)畫(huà))都由機器人一手代勞。每當我要參加重大學(xué)術(shù)活動(dòng),司機、秘書(shū)及保安全都是機器人,你只要按一下按鈕,他們立即行動(dòng)起來(lái),辦事的效率相當高。
!傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音,原來(lái)媽媽正沖我喊道:“你不做作業(yè),又在干什么?”我只好低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)。我一邊做作業(yè)一邊想:現在要好好學(xué)習,長(cháng)大后一定當一名著(zhù)名的考古學(xué)家和畫(huà)家。
未來(lái)的我的作文解析2
我長(cháng)大以后想成為一名考古學(xué)家,并且做到自律、高效、閱讀、認真、堅持。
自律:長(cháng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響,做個(gè)自我約束能力非常強的人,這樣在工作的時(shí)候能更專(zhuān)心。
高效:我會(huì )有很努力的時(shí)候,但是成績(jì)就是和付出不成正比。長(cháng)大以后,我不會(huì )在疲倦的時(shí)候工作太長(cháng)時(shí)間,因為精力不夠不能快速又精準的完成任務(wù),所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀:以后我會(huì )認真多看點(diǎn)書(shū),不抱怨?炊帱c(diǎn)書(shū)就能更了解歷史,對工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書(shū),但是很快就會(huì )忘記,我需要反復的閱讀,不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì )多勤奮看書(shū)。
認真:做一件事我要認真、嚴肅,不能馬馬虎虎。如果我抱著(zhù)一顆認真工作的心,我的認真也肯定會(huì )回報我的。
堅持:我就算做了自律、高效、閱讀、認真,如果我到了最后沒(méi)能堅持下來(lái),就會(huì )功虧一簣。所以就算最后一秒鐘,我也要堅持下來(lái),不然我的'努力都會(huì )白費。
這就是我以后想成為的人,一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認真、堅持且有素質(zhì)的人。
未來(lái)的我的作文解析3
現在的我,已經(jīng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的職業(yè)棒球選手。從小,我的夢(mèng)想就是成為棒球選手,如今我已經(jīng)如愿以?xún)斄恕?/p>
剛走進(jìn)球場(chǎng),我就聽(tīng)見(jiàn)球迷們接連不斷的加油聲,我慢慢的走向打擊區,拿起球棒,擺好姿勢,精神抖擻的.看著(zhù)投手快速的把球投出來(lái)。突然“轟!”的一聲,燈泡破了,是支全壘打,因此我們率先攻下一分。
后來(lái)輪到我們守備,我站上了投手丘,快速的把球投了出去,結果對手簡(jiǎn)單的被三振。之后我們一直不斷得分,因此到了第七局就提前結束了,比數是十比零,最后拿下十分的我們,贏(yíng)得了全場(chǎng)球迷的歡聲雷動(dòng)。
我們贏(yíng)的消息便傳遍全國,球迷不斷的歡呼,隊友們還把我抬起來(lái)拋在空中。這時(shí),我們就像英雄一樣受到大家的喝采,連記者也跑過(guò)來(lái)采訪(fǎng)我。
在這之后,我更加努力為國爭光,我還要超越,讓大家更加認同我。
未來(lái)的我的作文解析4
時(shí)光如流水,轉眼二十年過(guò)去了,F在的我已經(jīng)是一個(gè)環(huán)保專(zhuān)家。為了更好的保護地球環(huán)境,我研發(fā)出了一種新型汽車(chē)。
這種汽車(chē)可以說(shuō)非常環(huán)保,它的車(chē)頂部是由一種新型的材料制作的。這種材料重量輕,也很堅硬,重要的是它還可以把陽(yáng)光轉化為電能,供車(chē)上的設備使用,外形還很美觀(guān)。
但是只靠這一點(diǎn)能源是不夠長(cháng)途使用的,于是這部車(chē)最重要的地方——發(fā)動(dòng)機就該隆重登場(chǎng)了,它能把空氣中的熱量與冷氣轉化為動(dòng)能,還順便省去了空調,還能把垃圾也轉化為動(dòng)能。
這種車(chē)子使用也非常方便,即便出了什么問(wèn)題,也可以通過(guò)購買(mǎi)時(shí)送的維修機器人來(lái)修理。
現在,這種新型汽車(chē)已經(jīng)投入使用了,淘汰了傳統的汽車(chē),更好地保護了地球的`環(huán)境。
有了我們努力,地球的環(huán)境一定能變得更好。將來(lái),我還要發(fā)明更多的東西為保護地球環(huán)境出一份力
未來(lái)的我的作文解析5
時(shí)間像小馬車(chē),一轉眼我已經(jīng)22歲了,現在是2032年了。我從圓桶腰變得跟魔鬼超苗條腰沒(méi)什么兩樣了。長(cháng)長(cháng)地朱黑色波浪卷發(fā)突出了我成熟的女人味。一雙迷人的眼睛(會(huì )放電的哦。┘由虾谏吙虻难坨R,顯得特別時(shí)尚。高高的鼻梁下有一只櫻桃朱唇。在我的眼皮上涂上黑色的眼影,再打些腮紅,涂上鮮艷的.口紅。簡(jiǎn)直比公主漂亮100倍!
10歲時(shí),我的愿望是成為一名設計婚紗的設計師,F在,功夫不負有心人,我真的成為了一名專(zhuān)業(yè)的設計師。我設計的婚紗在世界可是數一數二的,很多準婚的小姐和先生都來(lái)買(mǎi)我設計的婚紗。一件可要十幾百萬(wàn)。
一天,我收到一條信息:小婷設計師,我快結婚了,你能幫我設計一件夠富貴的,有非一般感覺(jué)的婚紗嗎?我很快就答應了。但后來(lái)又讓我摸
不著(zhù)頭腦,如果要富貴,就一定是要很多金銀珠寶的啦!但金銀珠寶那么重,怎么飛一般呢……!蠶絲!又珍貴又滑,yes!兩個(gè)條件都符合!
最后,這件婚紗總價(jià)一千萬(wàn),我的總收入超過(guò)一億。當我正高興的時(shí)候,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺說(shuō):“你該醒了!”我被這個(gè)人名叫周公的人推了一下……
“原來(lái)……原來(lái)是做夢(mèng)。?”不過(guò)我相信,我只要努力,我就會(huì )夢(mèng)想成真的!
未來(lái)的我的作文解析6
我常常想:未來(lái)的我是個(gè)神魔樣子呢?
每當我閱讀優(yōu)秀作品時(shí),我常被書(shū)中精彩的故事或者書(shū)中活靈活現的人物所吸引、所感動(dòng)。比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),給了我開(kāi)心、給了我讀書(shū)的興趣。每每這時(shí),我總想未來(lái)的我若是一名作家,我一定寫(xiě)好多好多的優(yōu)秀作品,給人門(mén)看,讓他給人們帶來(lái)歡樂(lè )和愉快。
每當我坐在寬敞明亮的教室里,聽(tīng)著(zhù)老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的給我們傳授知識、和顏悅色不厭其煩的給我們講述問(wèn)題,使我們這些無(wú)知的孩子懂得許多知識的時(shí)候,我想未來(lái)的我將是一位教師,向我們的老師一樣,無(wú)私的傳授知識給孩子們。
每當我走在擁擠的.馬路中間,小小的身軀被來(lái)往的車(chē)輛和大人們急促的身影排擠時(shí),警察叔叔有序的指揮,使我順利的通過(guò)馬路時(shí),我想未來(lái)的我將是一名交通警察,指揮行人禮讓為先,文明行走。
未來(lái)的我……
未來(lái)的我的作文解析7
時(shí)間飛逝,轉眼間20年過(guò)去了我成了一位科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些抵抗R9N7流感的解藥。
一個(gè)周末。我下班回家休息,剛坐下,門(mén)外就傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門(mén)一看,是一個(gè)身穿黃色T恤的男子,他是我實(shí)驗室的工作人員,以前是和我一起研究R9N7流感的解藥的。他神色慌張地說(shuō):“博士,不好了!有一個(gè)患者得了R9N7!”“!不會(huì )吧!”R9N7的威力是很大的',它是由空氣傳染的,所以傳播性特別強,如果二十分鐘內不趕快治療,就會(huì )導致患者死亡。
我拿起解藥,上了超音速飛機,一分鐘就趕到了患者身邊;颊叩募胰丝吹搅宋液孟窨吹搅司让静,我穿上防護服,以防我也染上病毒,我一步一步地接近患者,我看見(jiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖,我趕緊把解藥給患者喝下去,終于,患者慢慢蘇醒。大家總算松了口氣。我來(lái)到他面前,對他說(shuō):“沒(méi)事吧?”他回答:“沒(méi)事,真是太謝謝了,博士!你是我的救命恩人!”
這次把孩子從死亡中解救出來(lái)的并不是我,而是科學(xué)。
未來(lái)的我的作文解析8
已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家,我發(fā)明了許多東西。然而,在這些東西里,最受人們喜愛(ài)的要數“睡眠控制儀”了。接下來(lái),讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
人的大腦有一個(gè)生物鐘,它掌控著(zhù)人們的活動(dòng)規律,特別是睡眠。這個(gè)生物鐘讓我們人類(lèi)用去一生的五分之一時(shí)間進(jìn)行睡眠,假如人的平均壽命70歲,那我們就花去了25年時(shí)間用來(lái)睡覺(jué),可是,這25年我們可做多少事呀!于是,我發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調節生物鐘,它通過(guò)調節人大腦的'生物鐘,把睡眠時(shí)間減少到一天只睡五分鐘。這樣,人類(lèi)就有充足的時(shí)間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成,它的形狀像一支筆,上面有一個(gè)按鈕,只要一按按鈕,就會(huì )立馬起效,進(jìn)入睡眠狀態(tài),五分鐘之后會(huì )自然醒過(guò)來(lái),把瞌睡趕跑,高效率地工作、學(xué)習、娛樂(lè )、愉快地看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )——做人們計劃里的一切事情。
怎么樣,這個(gè)發(fā)明可稱(chēng)之為經(jīng)典之作吧,它讓人類(lèi)的文明邁向前了一大步,成為了人們生活、學(xué)習、工作的好幫手。
未來(lái)的我的作文解析9
未來(lái)的我是什么樣子的!是大膽的?是幽默的?是細心的?還是……沒(méi)有人知道,更美有所為的先知,于是我開(kāi)始想象……
未來(lái)的我可能是一個(gè)擅長(cháng)游泳的人,天天在游泳館里游來(lái)游去就像小魚(yú)一樣,我擅長(cháng)各游泳,為此還的了幾個(gè)金牌呢!畫(huà)畫(huà)是我的.業(yè)余愛(ài)好,我最喜歡畫(huà)綠色的風(fēng)景畫(huà)了。有時(shí)候還搞點(diǎn)小發(fā)明,為祖國分憂(yōu)。會(huì )像我爸爸一樣,開(kāi)一個(gè)小公司。把它整治的好好的,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
未來(lái)的我個(gè)能住在水上世界,一出門(mén),暗藏在水底的浮板就會(huì )自動(dòng)浮起來(lái),通往各家各戶(hù),各種娛樂(lè )場(chǎng)所,所以,我可能天天在水下遨游。
有一天,我正要去母校參加周年慶典,忽然,遇見(jiàn)了老同學(xué),于是,我風(fēng)趣地說(shuō):“好久不見(jiàn)!這是哪位呀?”……與他聊了一會(huì ),便一起去母校!拔已!你不會(huì )把我忘了我吧!”
在母校,主持人讓大家展示一下自己的才藝,我當場(chǎng)畫(huà)了一幅畫(huà),左描描,右畫(huà)畫(huà),先畫(huà)樹(shù)干吧,我把樹(shù)上的塵土,樹(shù)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,還有我的愛(ài)校之情畫(huà)了出來(lái)又接著(zhù)畫(huà)了樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)葉。一棵棵楊樹(shù)慢慢在畫(huà)上映出來(lái)了。
也許十年后的我現在正愜意地呼呼大睡呢!
未來(lái)的我的作文解析10
未來(lái),就像一道永遠不知道謎底的謎題,讓我們去想象著(zhù)各種各樣答案,作文未來(lái)的我?偸菍ξ磥(lái)充滿(mǎn)了疑惑與期待,那么,就讓我們穿越時(shí)空隧道,去看看未來(lái)的自己是怎樣的吧!
時(shí)光如白駒過(guò)?,轉眼間就過(guò)去了20年。那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了,從一個(gè)什么都不懂的11歲小女孩成長(cháng)成了一名大人。有了自己的家庭和自己的生活方式,還當上了一名作家。實(shí)現了小時(shí)候就一直努力著(zhù)的夢(mèng)想,我要用我手中的筆,來(lái)描繪周邊的生活,把一個(gè)個(gè)精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情,用手中的筆把所有美好的`一切都寫(xiě)進(jìn)本子里,讓人們熱愛(ài)生活,并令那些對生活、對將來(lái)失去希望的人們,經(jīng)過(guò)我的辛苦努力和實(shí)際行動(dòng),讓他們重拾信心,努力向上,為祖國與社會(huì )多做貢獻!我還要用手中的這只“魔法棒”來(lái)為大家做好多好多的實(shí)事,來(lái)為人民服務(wù),成為祖國的棟梁之才!為大家繼續書(shū)寫(xiě)更多更多的好文章!等著(zhù)吧!我將來(lái)一定會(huì )是一位優(yōu)秀的作家的!
未來(lái)的我,雖然現在的我還不知道你將來(lái)會(huì )是怎樣的,雖然這只是我的一個(gè)想象而已,但是,我一定會(huì )為你,為我的理想而努力奮斗的!相信我!20年以后,我一定會(huì )實(shí)現我的理想,成為一名出色的作家的!記住了嗎?
未來(lái)的我的作文解析11
未來(lái)的我,也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù),我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天,我要帶著(zhù)我的.學(xué)生們走出校門(mén),讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”
夏天,我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼,聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下,我會(huì )給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天,是收獲的季節,我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去田間,讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。
冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我與我的學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我,也許是醫生,去救死扶傷;也許是軍人,身著(zhù)戎裝,馳騁沙場(chǎng);也許是童話(huà)作家,我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……
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