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想象未來(lái)的作文【合集4篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
早晨，起來(lái)第一件事就是穿上防毒內衣，接著(zhù)套上兩件防塵的白色皮衣，然后，我又穿上了三大層厚厚的抗非典的盔甲，再披上了防極度輻射和防愈所有病毒的白色鋼盔和大衣，最后，我戴上了凈化空氣的頭盔。哦對了！抗毒鐵皮鞋也是一定要穿上的，不然，我的腳一碰到地板就要腐爛了。
我一走出房間，就“嗖”地漂浮在半空，都快貼到房頂了！因為我腳下前都是空氣凈化器，全都扭到了超超超強度，可盡管這樣，每臺機器還都是亮著(zhù)空氣差的紅燈。唉！我像一個(gè)巨大的白色機器人，或變形金剛慢慢地飄出了第一道門(mén)，十道門(mén)過(guò)完后，我用力地關(guān)上了門(mén)，然后立刻“咚”地一聲重重地摔到地上。起來(lái)后，我慢吞吞地把穿著(zhù)防毒鞋的腳走在黑色干裂的土地上，每一步，都是那么的吃力，那么的勞累。
我望了望周?chē)�，到處都沒(méi)有生機。黑黑透黃的土地上沒(méi)有一顆小草，沒(méi)有一朵小花兒，更沒(méi)有一棵綠樹(shù)。我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前方有一潭水，是墨綠色的，還帶一點(diǎn)藍色。綠水？帶藍色？你以為是白居易筆下的《憶江南》里面的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！眴�？不，這是受高度輻射影響才這樣了，一口也別想喝。水中有毒！
我到達了我的目的地，那兒有一輛抗任何病毒和輻射的飛船。最終，我總算笨手笨腳的拱進(jìn)了飛船，向著(zhù)黑的發(fā)紅的天空沖去。我在里面坐了半小時(shí)后到了木星的圖書(shū)館去看書(shū)，然后又到了月球上的少年宮里去教畫(huà)畫(huà)，哪有紙呀？哼！現在還談得上紙？紙消失了，沒(méi)了，變成傳說(shuō)了�，F在，我們只能用顯示器去畫(huà)畫(huà)了，因為只有顯示器能讓我們在上面畫(huà)畫(huà)，雖然它沒(méi)有手畫(huà)得精美，準確，但還是起碼能用的。
唉！這樣的'生活即麻煩，又吃力，誰(shuí)也不會(huì )想要過(guò)這樣的生活。如果再不愛(ài)護我們的地球，就會(huì )變成這個(gè)樣子，或者，比我上面所說(shuō)的更加糟糕！不看護地球，必定將受到地球的懲罰，世界會(huì )越來(lái)越糟糕，我們會(huì )過(guò)上被魔鬼所纏繞的可怕而痛苦的生活，來(lái)保護地球吧！地球只有一個(gè)，媽媽只有一個(gè)，地球是我的好媽媽?zhuān)覀冊趺茨懿粣?ài)她？一起保護家鄉，讓生活變得更美好吧！為20xx年能變得更美好奮斗吧！
想象未來(lái)的作文 篇2
一眨眼，就到了20xx年。
一天機器人把我從溫暖的被子里拉出來(lái)，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機器人就把熱氣騰騰的湯和面條端了上來(lái)。然后我說(shuō)：“把屋子打掃一下�！蔽葑永锞土⒖躺斐鲆粋�(gè)大手拿了一個(gè)掃把開(kāi)始掃地。我該上學(xué)了，我就說(shuō)：“工具箱，把書(shū)包拿來(lái)！”工具箱打開(kāi)了，機器人就把書(shū)包拿出來(lái)并把他背到我身上。我走出屋子，機器人變成了小車(chē)子把我送到了學(xué)校。
下午了，該放學(xué)了，機器人又變成了小車(chē)把我接了回來(lái)。我想看看班級有什么通知于是我就喊：“望遠鏡！”接著(zhù)屋頂上就掉下來(lái)一節車(chē)廂，我坐了進(jìn)去，車(chē)子力馬把我送進(jìn)了瞭望塔，我看完以后屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來(lái)。
一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺(jué)了。我跑到了我的萬(wàn)能屋子里，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，于是我說(shuō)：“睡覺(jué)�！碧旎ò迳暇偷袅艘粋�(gè)床下來(lái)，我往上一躺就睡著(zhù)了。對了，做了這么多東西我都沒(méi)花一度電，因為我的房子有風(fēng)力，太陽(yáng)能和水力發(fā)電站。
第二天，因為今天是星期六所以今天不上學(xué)。
機器人把我喊了起來(lái)，今天我心情很好所以我的床上放著(zhù)一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然后我餓了我大喊：“粥，榨菜�！睓C器人就立刻把粥和榨菜端了過(guò)來(lái)。我想出去玩了，我就喊：“汽車(chē)！”話(huà)音剛落，就飄過(guò)來(lái)一個(gè)宇宙飛船把我送進(jìn)了車(chē)庫。我坐進(jìn)了汽車(chē)，大喊：“動(dòng)物園！”汽車(chē)就把我送進(jìn)了動(dòng)物園。我的`汽車(chē)變成了過(guò)山車(chē)，帶我游覽了很多地方。下午發(fā)生10及大地震了，我的家文絲不動(dòng)，怎么震都震不到。
想象未來(lái)的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了2100年。這時(shí)的我，實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望，成了發(fā)明家。
我和機器人助手“無(wú)比”已發(fā)明了幾項國際專(zhuān)利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。
這種課桌是用玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。這兩個(gè)按鈕可有特殊功能的：在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼快了，人伏在上面比坐在空調房間里都更舒服；在寒冷的冬天，也不用擔心在桌子上寫(xiě)字時(shí)會(huì )凍傷手，這時(shí)你只需要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì )變得溫暖起來(lái)，非常舒服。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳頭，或者眼睛與書(shū)本的距離沒(méi)有一尺左右，那它的機械手便會(huì )自動(dòng)糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機械手就會(huì )自動(dòng)地將掉在地上的學(xué)習用品撿起來(lái)放在桌面上。
如果上課時(shí)你走神了，沒(méi)有認真聽(tīng)講，它會(huì )給你提醒。當你又不會(huì )的'題了，它會(huì )像老師一樣耐心的為你講解，直到明白為止。
有人可能會(huì )問(wèn)：“這種桌子是玻璃做的，萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？”我告訴你吧，它是用高科技材料做成的，只不過(guò)模樣像玻璃，其實(shí)它不是真正的玻璃，它至少能承受20噸以上的重量，即使你們全班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也會(huì )安然無(wú)恙呢。
你說(shuō)說(shuō)看，這種課桌是不是太神奇了，我的這項發(fā)明是不是很偉大呀！
想象未來(lái)的作文 篇4
一天傍晚，我出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，便走到了一個(gè)奇怪的地方。只見(jiàn)那里遍地都是綠色的大西瓜，那景象真是太壯觀(guān)了，我不由在心里贊嘆起來(lái)：“哇!這么多西瓜��！”
正當我沉浸在感嘆中時(shí)，一個(gè)小矮人走了出來(lái)，只見(jiàn)他身穿藍色衣服，白褲子，黃色的頭發(fā)，正滿(mǎn)臉微笑友善地看著(zhù)我：“小朋友，歡迎你來(lái)到未來(lái)世界，20xx年�！笔裁�？20xx年？聽(tīng)了他的話(huà)，我更加迷惑了，不由地抬手拍了拍腦門(mén)：“哎呀，我這到底是在哪里呢？”
這時(shí)，小矮人又十分客氣地說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)的都是客，今天我請客，你就隨便吃吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿了一個(gè)藍色的西瓜和一把小刀，麻利地切開(kāi)了西瓜，可我卻驚訝地瞪大了眼睛：“你們這兒的西瓜和我們哪兒的怎么不一樣？”可小矮人卻不動(dòng)聲色笑瞇瞇地看著(zhù)我：“你想嘗嘗吧�！蔽要q猶豫豫地吃了一口，��！竟然比蜜還要甜。
接著(zhù)，好客地小矮人又切開(kāi)了一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜竟然是紫色，味道還是薄荷味的.呢！“你們這兒的西瓜太好吃了�！蔽也挥傻刭潎@起來(lái)。小矮人得意地笑著(zhù)說(shuō)：“我們這兒不光有藍色和紫色的西瓜，還有紅色，綠色，黃色，粉色，白色的呢！口味也是多種多樣的呢！
“叮叮�！币魂嚳膳碌穆曇魝魅肓硕�，我一下子被驚醒了。揉揉眼睛才發(fā)現，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我卻不由地思索起來(lái)，這未來(lái)的西瓜到底會(huì )是什么樣呢？
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