未來(lái)的小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的小學(xué)作文1
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一所神奇的小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口站著(zhù)兩個(gè)機器人保安，學(xué)生靠近門(mén)口時(shí)它的兩個(gè)眼睛就會(huì )發(fā)出兩道長(cháng)長(cháng)的光一掃射過(guò)來(lái)，就知道是不是本校的學(xué)生了。
丁零零——上課了，同學(xué)們在教室里上課，這是一節科技課，上課的老師也是機器人，它會(huì )變身成各種各樣的形態(tài)，讓大家了解它的結構形成，它講解得非常認真，就跟真的老師似的，下課后它還會(huì )變身清潔機器人，把教室打掃得干干凈凈。
如果學(xué)校地震了，同學(xué)們不要慌，學(xué)校里的機器人會(huì )全部變身成大飛機，載著(zhù)大家飛離地面，等地震停了，飛機再帶大家回到地面。
最后來(lái)看看學(xué)校的圖書(shū)館吧！里面的書(shū)架都非常高，書(shū)密密麻麻的擺放著(zhù)，你肯定會(huì )奇怪地問(wèn)：“這里的書(shū)放在那么高的地方，我要怎樣才可以把我需要的`書(shū)拿下來(lái)呢？”不要急，讓我來(lái)告訴你，你只要大聲喊你需要的那本書(shū)的書(shū)名，書(shū)就會(huì )自動(dòng)飄下來(lái)到你面前，如果你不知道那本書(shū)的書(shū)名，別擔心，你只要對圖書(shū)館里的機器人說(shuō)：“我要某某方面的書(shū)，但我不知道書(shū)的名字�！睓C器人就點(diǎn)一下書(shū)柜的按鈕，書(shū)架上的書(shū)就會(huì )飄下來(lái)，你就可以慢慢找你需要的書(shū)了。
怎么樣，這所小學(xué)神奇吧？
未來(lái)的小學(xué)作文2
2201年人類(lèi)的科技非常發(fā)達。很多人工產(chǎn)品被發(fā)達的科技所取代，包括小學(xué)生的書(shū)包。
那時(shí)小學(xué)生的書(shū)包與現在的書(shū)包大不相同，書(shū)包內部裝有智能芯片，外面裝著(zhù)紅黃藍三種顏色的按鈕。紅色按鈕可以調節書(shū)包的大小。假如你要去上學(xué)，你就可以按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì )立刻縮小到你的手掌那么大，你可以拿著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，非常方便�？赡苣銜�(huì )問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)包這么小，還能裝下書(shū)本嗎？”哈哈，你們放心吧。書(shū)本內部有夾層，別說(shuō)課本了，就連筆記本電腦都裝得進(jìn)去。
黃色按鈕可以幫你解決你不會(huì )的`問(wèn)題。如果你有一道不會(huì )的問(wèn)題，只要你按一下黃色按鈕，接著(zhù)說(shuō)出你的問(wèn)題，這時(shí)書(shū)本上的微型話(huà)筒就會(huì )接收問(wèn)題，然后把問(wèn)題傳給智能芯片，智能芯片會(huì )快速作出判斷，最后通過(guò)微型話(huà)筒說(shuō)出正確答案，非常方便。
藍色按鈕可以讓書(shū)包帶你去任何想去的地方。只要你接一下藍色按鈕，書(shū)包就會(huì )變成飛行器，帶你去目的地，一點(diǎn)都不比飛機差，還可以保護環(huán)境呢。
我要努力學(xué)習，天天向上，爭取早一點(diǎn)兒造出這種書(shū)包。
未來(lái)的小學(xué)作文3
我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我是一個(gè)厲害的設計師，偉大的設計師。我發(fā)明了一種筆這種筆即精致又漂亮，而且小巧玲瓏，隨身攜帶很方便。來(lái)來(lái)，讓我給你們介紹介紹吧！
這支筆桿上有6個(gè)按鍵；第一個(gè)上寫(xiě)這“1”是鉛筆的意思；“2”是自動(dòng)鉛筆的意思；“藍”是純藍墨水的筆的意思；“黑”是純黑墨水的筆的意思；“紅”是純紅色墨水的'筆的意思。顏色多吧！
筆桿上有一把尺子和橡皮，橡皮可以方便的使用�？沙咦訁s有100厘米長(cháng)，你可能會(huì )想，這么長(cháng)，哪塞得進(jìn)書(shū)包��！不怕，這把尺子可以伸縮，用的時(shí)候就可以伸長(cháng)的呢！可方便了！
筆上還有迷你電腦，可以上網(wǎng)找資料，找圖片，還可以打電話(huà)……還有很多很多。但如果你上課玩的話(huà)，那筆可會(huì )說(shuō)：“小主人，我無(wú)能為力了”，哪是因為它有分辨功能，知道小主人是不是在聽(tīng)課。很神奇吧！
這支筆的墨水不是什么神奇的墨水，它只是我們平常喝的水，而且，如果你沒(méi)有平常喝水的話(huà)，你可以使用別的水哦！比如：肥皂水等等。
這支筆還能發(fā)出誘人的香味呢！如果你想要它發(fā)出蘋(píng)果香，它就能發(fā)出，因為它可以和你的心相通。
我相信，夢(mèng)想一定會(huì )成功，因為，那是夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想！
未來(lái)的小學(xué)作文4
在未來(lái)的世界里一棟棟電腦教學(xué)大樓是一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。
在這所高級學(xué)習大樓里，全都是電腦自動(dòng)化的，樓上有一個(gè)氣象標桿，它的頂端是一個(gè)風(fēng)向標。電腦氣象記錄儀有各種天氣記錄數據，可控制全校園各處的門(mén)窗開(kāi)關(guān)情況。
大門(mén)旁的兩個(gè)數據化鏡頭可分辨你是否是本校的學(xué)員，是否佩帶了紅領(lǐng)巾、校牌。不用保安叔叔站在門(mén)口看守了，只要把數據化鏡頭按時(shí)間開(kāi)啟就可以了。
操場(chǎng)的功能也是十分驚奇的，操場(chǎng)入口有一個(gè)總開(kāi)關(guān)。操場(chǎng)內有兩個(gè)比較大的活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)是給學(xué)生打籃球用的。另一個(gè)是給學(xué)生踢足球用的。如果女孩子們想跳繩、玩別的游戲，就按一下核心部分中心點(diǎn)的一個(gè)按鍵就可以高高興興的玩耍了。
教室更是一變再變，設備非常齊全，全是電腦教學(xué)。以前的教室要教師在黑板上寫(xiě)字，現在只要教師在晚上給每個(gè)學(xué)生的.電腦上找出教材就可以了�，F在每個(gè)學(xué)生的座位上都有配上兩臺電腦，不用發(fā)書(shū)本，只要人高高興興的來(lái)學(xué)校就可以了，到了教室，按照電腦指示，就可以自動(dòng)化上課了，真是太神奇了。
我多么希望明天就有一所這么高科技的學(xué)校呀！
未來(lái)的小學(xué)作文5
三十歲的張開(kāi)濤好！
我是二十年前的你，你一定很驚訝吧！你不必驚訝。你就是我，我就是你，我們倆本來(lái)就是一個(gè)人，二十年后我就和你一樣了。
我給你寫(xiě)信，第一是要問(wèn)未來(lái)世界到底有多先進(jìn)呢？我想未來(lái)一定有很多家庭都有飛行員吧，到時(shí)候，飛機也成了人類(lèi)主要交通工具。作為城市地面主要交通工具，汽車(chē)也一定進(jìn)行了大改造吧！汽車(chē)的喇叭聲一定會(huì )變得柔和，汽車(chē)的燃料也會(huì )選擇環(huán)保的氫氣，或者直接使用太陽(yáng)能來(lái)驅動(dòng)汽車(chē)。比起交通工具，你們的住房一定跟先進(jìn)吧！你們都應該住的是獨體住宅吧，并且像電腦住宅一樣，是一種幾乎接近全自動(dòng)的先進(jìn)住宅。
這次寫(xiě)信，我第二是想問(wèn)你做是什么職業(yè)的`？我想一定是一個(gè)畫(huà)家吧！我現在就十分喜歡繪畫(huà)，尤其是中國特有的國畫(huà)，我現在是六年級了，正在學(xué)習學(xué)校的國畫(huà)高級班。所以我還覺(jué)得你跟可能是一個(gè)大國畫(huà)家，如果你做國畫(huà)家，一定會(huì )喜歡畫(huà)花，尤其是成都市的市花——芙蓉花。應為我現在畫(huà)花畫(huà)的好，尤其是芙蓉花，我畫(huà)的芙蓉花還在學(xué)校得了一等獎呢！
信就到這兒了，希望我能和你聯(lián)系上，和你成為朋友！
祝：
工作順利
生活安康
二十年前的你
20xx年9月5日
未來(lái)的小學(xué)作文6
你們想知道，我的未來(lái)的書(shū)本是什么樣的嗎？如果你想知道那你就接著(zhù)往下看吧！我的未來(lái)的書(shū)本，是撕不破的，而且我們讀書(shū)的時(shí)候還能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。未來(lái)的書(shū)本還能變大，變小。
上課的時(shí)候就讓它變大，外出時(shí)讓它變小，這樣在外面也可以學(xué)習了，很方便�？墒沁@樣對眼睛不好，所以我們就可以按下錄音機這個(gè)按鈕，再抽出放在未來(lái)的.書(shū)本里面的一支筆，隨便指一個(gè)地方，它就會(huì )馬上開(kāi)始讀。一打開(kāi)未來(lái)書(shū)本，就會(huì )有一陣不同水果味的香氣。有一次，我的鉛筆盒忘記帶了，我就急忙拿出我的未來(lái)的書(shū)本說(shuō)：“快點(diǎn)變成我的鉛筆盒”話(huà)音剛落，我的鉛筆盒就已經(jīng)在我的眼前了，真神奇啊。還有一次，我上課在睡覺(jué)，未來(lái)的書(shū)本突然讓我感覺(jué)到了手上有一陣一陣的震動(dòng)把我從睡夢(mèng)中震醒了。
我心里想：“多虧我有著(zhù)一本未來(lái)的書(shū)，它讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不然我就會(huì )被老師罵了”。這就是我的多功能的書(shū)本，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還給我們帶來(lái)了方便，歡笑和幸福的每一天。
未來(lái)的小學(xué)作文7
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì )像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶(hù)”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著(zhù)我的學(xué)生們去樹(shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè )、捉迷藏……林蔭下，我會(huì )給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著(zhù)我的.學(xué)生們去田間，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會(huì )用溫暖如春的話(huà)語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì )用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著(zhù)戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話(huà)作家，我會(huì )讓我的童話(huà)充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
未來(lái)的小學(xué)作文8
手機是我們現代生活中必不可少的通話(huà)工具，那么未來(lái)的手機是什么樣子的呢？下面大家就來(lái)欣賞一下我給大家介紹的這款未來(lái)手機吧。
這款手機跟紙一樣薄，可以隨意折疊，背面有嗽叭，可以放好聽(tīng)的歌，有放手寫(xiě)筆的小孔，有攝像用的.攝像頭，可以在照完像以后飛速的印出照片。中間還有一張儲存卡，可以?xún)Υ嫒魏螙|西，還有一個(gè)很小的穿越時(shí)空燈。正面是一個(gè)觸摸屏。
它的作用有很多，它可以寫(xiě)字、照像、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲……，不過(guò)這些都不算什么，它還有兩個(gè)非常特殊的作用，它的第一個(gè)特殊作用是：它可以讓你隨時(shí)到任何一個(gè)地方。如果是現在，你從中國到美國需要好幾天，而如果用這個(gè)手機的話(huà)，你只需要一秒就可以了，是不是很快呢？它的第二個(gè)特殊作用是：它可以穿越時(shí)空，只要你用穿越時(shí)空燈照一下你，就可以到達你想去的一個(gè)年代，很神奇吧？
雖然這只是想像，但是只有想不到的沒(méi)有做不到的，只要我們努力創(chuàng )新，所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
未來(lái)的小學(xué)作文9
我喜歡音樂(lè )，于是發(fā)明了一件神奇的樂(lè )器。
這件樂(lè )器叫它“魔盒”吧。它是一個(gè)閃閃的小盒子，它會(huì )是你的好朋友。只要你的手指按一下開(kāi)啟鍵，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你想彈鋼琴，只要你的手指在屏幕上寫(xiě)下“鋼琴”，一秒鐘它就會(huì )變大，成為一架真正的鋼琴。如果你想吹長(cháng)笛，那你就屏幕上寫(xiě)下“長(cháng)笛”，它就會(huì )變成一根真正的長(cháng)笛�？傊�，你想讓它變成什么樂(lè )器，只要在屏幕上寫(xiě)下樂(lè )器的名稱(chēng)，你就可以隨心所欲了。
如果你想聽(tīng)到更新、更美的曲子，那你就把它帶到大自然中，把清脆的`鳥(niǎo)叫聲、叮叮咚咚的泉水聲······記下來(lái)。你再給小曲兒起個(gè)名字，注入旋律的快和慢，它就會(huì )自動(dòng)生成一首優(yōu)美的小曲兒來(lái)。
它還是一個(gè)音樂(lè )老師，只要你按一下盒子上面的“教學(xué)”鍵，屏幕上就會(huì )出現一個(gè)卡通的“小老師”，它會(huì )教你唱歌、演奏樂(lè )器······它會(huì )一遍一遍地教你，直到你學(xué)會(huì )為止。經(jīng)過(guò)它的指導，你的音樂(lè )成績(jì)一定會(huì )為“優(yōu)”。
它不僅是一件樂(lè )器，而且是我的音樂(lè )老師，還是你的好伙伴，你會(huì )喜歡它的。
未來(lái)的小學(xué)作文10
現在，橋的品種越來(lái)越多，有趙州橋、瀘定橋、玉帶橋、十七孔橋等等，這些都不斷高科技，看！未來(lái)有這種橋，那生活就更美好了！
在不遠的將來(lái)，我想發(fā)明一種多功能橋，它既能走火車(chē)，也可以走汽車(chē)，下面還可以走輪船，它是用塑料做的，可以承受得住5000噸的重量。橋的顏色會(huì )隨著(zhù)你的心情而變化顏色，如果你非常冷，它就會(huì )出現溫暖的橙色，還會(huì )讓溫度變高一點(diǎn)，讓你覺(jué)得非常暖和，如果你非常熱，它就會(huì )溫暖降低，出現白色，還會(huì )自動(dòng)出現雪糕，每種味兒都有，任您挑選。走在橋上，還會(huì )給您放音樂(lè )，不用擔心人多，音樂(lè )混到一塊，因為每首歌曲都有一層你看不見(jiàn)的`膜，把它們相隔起來(lái)，這樣，就可以隨心所欲的聽(tīng)音樂(lè )了，如果你不喜歡聽(tīng)，可以把你想聽(tīng)歌說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )自動(dòng)變換，橋還有一個(gè)功能，那就是如果突然下起雨來(lái)，你可以直接按一下橋上紅色的按鈕，它就會(huì )自動(dòng)出來(lái)一把漂亮的雨傘，走那橋的這邊之后，傘一直可以拿著(zhù)，一直到天晴了，它就會(huì )自動(dòng)消失，這就是我想象中的橋。
我一直堅信這種高科技、方便的橋，會(huì )在不久的將來(lái)會(huì )被人們建造出來(lái)的。
未來(lái)的小學(xué)作文11
現在的手機存在著(zhù)一些缺點(diǎn)：容易被偷、摔到地上或掉進(jìn)水里就不能使用了、用一會(huì )兒就沒(méi)電了，充電需要好長(cháng)的時(shí)間……我要發(fā)明一種多功能的手機，它有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！
手機下方有一個(gè)淡白色的五角星形的按鈕，要主人的指紋才能開(kāi)啟。開(kāi)啟完后可以選擇電腦模式、手機模式。如果點(diǎn)擊電腦模式，它將會(huì )變成一臺嶄新的筆記本電腦。手機的`右上方有一個(gè)可以調整手機尺寸的按鈕，輸入你想要的尺寸就行了。手機如果被偷的話(huà)，就會(huì )得到感應，馬上通知主人。接著(zhù)放出一股高壓電，小偷的手都電麻了哪還敢偷？手機充電時(shí)，可以利用太陽(yáng)能充電，方便多了。手機掉落時(shí)，背后會(huì )彈出一個(gè)“降落傘”慢慢的掉落在地上。手機四周會(huì )彈出一層“防水紙”讓水流不進(jìn)手機內。
如今，時(shí)代的科技不斷進(jìn)化，我想過(guò)不了多久，這種手機就誕生了。
未來(lái)的小學(xué)作文12
未來(lái)的世界變幻莫測，充滿(mǎn)著(zhù)神奇和奧秘，那么未來(lái)的地球是怎樣的?于是我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的20xx年。
偌大的地球，各種膚色的人們和諧的生活在一起，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，馬路上居然連一輛汽車(chē)都沒(méi)有。原來(lái)，是科學(xué)家利用生物的`基因來(lái)改變人類(lèi)的基因，使人類(lèi)的速度跟汽車(chē)一樣快，既能環(huán)保又人增強人們的體魄。
我來(lái)到了一條河邊，想到對岸去，可是沒(méi)有橋怎么能過(guò)去呢?我想，要是有一座橋該多好啊!這時(shí)，在我眼前突然出現了一座橋，我帶著(zhù)好奇心跨過(guò)了這座小橋，突然有一個(gè)聲音從我耳邊傳過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)未來(lái)人，他說(shuō)這座橋通過(guò)腦電波來(lái)控制，只要你一想它就能出現。哇，這也太神奇了吧。
人們已經(jīng)意識到環(huán)境的惡化，使用地球上最后的一點(diǎn)資源發(fā)明了一種智能機器人，它們可以幫助人們干活，可以幫助人們治病，最大的用處是可以上太空去別的星球尋找資源。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)如果資源用完還能利用科技在海洋中生活!
未來(lái)的小學(xué)作文13
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)。
我到了教室以后，大吃一驚�，F在的桌子都成了電子板的了。左上角有一塊板子，上面有五顏六色的按鈕，寫(xiě)著(zhù)各種課程和每天要做的事，只要點(diǎn)一下按鈕，你需要準備的東西就會(huì )自動(dòng)出來(lái)。而且桌子還是漂浮的。
再看看地板也非常干凈，原來(lái)，這個(gè)地板可以自動(dòng)保潔。對了，今天是我擦黑板，就要上課了，我得趕緊擦，我就急忙跑到黑板面前，看見(jiàn)黑板是漂浮的.，很驚訝，我要拿黑板擦的時(shí)候，居然連黑板擦也找不到，我一下子愣住了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)了，她按了一個(gè)黃色按鈕，黑板立刻就干凈了。我有點(diǎn)呆了，回到自己的位置上坐了一會(huì )兒。抬頭看了看電子課程表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下節課是科學(xué)課�！闭f(shuō)著(zhù)，我摁了一下寫(xiě)著(zhù)“科學(xué)”字樣的按鈕。我的桌子上出現了一個(gè)電子書(shū)，上課了，只見(jiàn)一個(gè)紅色的小精靈拿著(zhù)一本電子書(shū)飛到了黑板那兒，拿起“高級教鞭棍”向墨綠的黑板上一點(diǎn)，上面立刻出現了一臺“高科技幻想成真全備電腦”，真是神奇呀！
未來(lái)的教室還真是與眾不同啊，隨著(zhù)科技的發(fā)達，我相信總有一天，未來(lái)的教室一定會(huì )出現在我們的面前。
未來(lái)的小學(xué)作文14
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，人類(lèi)已進(jìn)入22世紀。在我百歲之年，我發(fā)明了一種汽車(chē)，車(chē)名叫“全自動(dòng)安全三棲低碳車(chē)”，下面就請聽(tīng)我為你們介紹他的功能吧！
“全自動(dòng)”意思是：自動(dòng)調節溫度，遇冷則暖，遇熱則涼。如果不方便開(kāi)車(chē)，他還能自動(dòng)行駛，遇到障礙也會(huì )自動(dòng)繞開(kāi)。
“安全”意思是：車(chē)身由金屬海綿制造，摸起來(lái)像金屬一樣堅硬，實(shí)際碰撞時(shí)卻像海綿一樣柔軟，從不會(huì )出現車(chē)禍，絕對保證人身安全。如果有人惡意攻擊，車(chē)身還會(huì )自動(dòng)鳴叫，并拒惡人于百米之外呢！
“三棲”意思是：能在海陸空三種地方安全行駛。在海上行駛時(shí)，車(chē)底會(huì )彈出氣墊，絕不會(huì )沉沒(méi)；在空中飛行時(shí)，車(chē)的兩側會(huì )伸出機翼，車(chē)頭會(huì )變成圓錐形，絕不會(huì )墜毀，在地面行駛時(shí)，車(chē)會(huì )變成我們熟悉的樣子，厲害吧！
“低碳”意思是：零污染。車(chē)輛行駛時(shí)，他不但不會(huì )污染環(huán)境，還能凈化周?chē)目諝�，讓地球更加美麗�?/p>
我的.發(fā)明厲害吧，趕快來(lái)訂購吧！
未來(lái)的小學(xué)作文15
當我們回想20世紀許多幻想變成現實(shí)時(shí)，當我們回憶起20世紀科技發(fā)達的時(shí)候，就會(huì )情不自禁的想像我們的未來(lái)。下面就由我為大家介紹一下我想像中未來(lái)的住宅。
未來(lái)的住宅有一個(gè)漂亮的小院子，當然要打開(kāi)大門(mén)才能進(jìn)去。大門(mén)上面有一個(gè)攝像機，里面存有主人的照片，如果是主人，那就可以進(jìn)去，否則只有經(jīng)過(guò)主人的允許才能進(jìn)去。走進(jìn)院子，里面的噴泉裝置就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，可以澆花，也可以?xún)艋諝��；▓@的花是五顏六色的，像一塊漂亮的`花頭巾，不時(shí)傳來(lái)淡淡的花香。而且院子還能放音樂(lè )，給人一種舒適感。
住宅的廚房在一樓。里面的墻很特別。主人在家做飯時(shí)，煙氣進(jìn)入墻體，就會(huì )自動(dòng)轉化為新鮮的空氣，不會(huì )污染房間，還給人清爽的感覺(jué)。
住宅的臥室在二樓。床頭有一個(gè)按鈕，主人睡覺(jué)時(shí)只要一按那個(gè)按鈕，整個(gè)房子都會(huì )進(jìn)入休息狀態(tài)，除了自控的夜燈外，其余的全部熄滅。這時(shí)防盜報警裝置就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，直到主人再按一下按鈕才會(huì )解除。除此之外床頭還有按摩裝置，可以給主人按摩，解除一天的疲勞。
浴室會(huì )根據天氣情況調至舒服的溫度，洗澡的熱水也可以自動(dòng)調水溫。
這就是我想象中未來(lái)的住宅，怎么樣？是不是很美，很舒服？
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