微笑面對困難的作文（精選10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的微笑面對困難的作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
微笑面對困難的作文1
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑的對待每一天。
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何！我們都應該笑著(zhù)面對！”我非常欣賞這句話(huà)，因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐；有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息；還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂(lè )的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生命，用微笑來(lái)面對一切困難。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經(jīng)驗教訓，你會(huì )變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會(huì )煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對生活，每天對著(zhù)自己微笑，你會(huì )覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空。每天對著(zhù)別人微笑，你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過(guò)去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照！
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑的對待每一天。
微笑面對困難的作文2
人生不可能永遠都是一帆風(fēng)順，你越怕面對困難，它就會(huì )纏你纏的越緊，以至于像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的，在你的后面繞圈，既然無(wú)法逃避，那我們就微笑地面對它吧！
去年的冬天里，我記得家人都有事出去了，就我一人在家，因為我得去參加數學(xué)補習班，所以就我一個(gè)人在家，但我的衣服卻不知道什么時(shí)候破了個(gè)大洞。穿這件衣服去會(huì )被同學(xué)笑話(huà)的，哎呀，急死人了！
我著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，就在我不知道該怎么辦時(shí)，突然瞧見(jiàn)媽媽的針線(xiàn)盒。我一拍腦袋：“真笨！沒(méi)人給我補，自己來(lái)唄�！�
說(shuō)著(zhù)就拿起針線(xiàn)開(kāi)始工作，我學(xué)媽媽以前補衣服時(shí)的樣子，也搬來(lái)椅子，拿起衣服，打開(kāi)針線(xiàn)盒！可是，該從哪兒下手呢？我苦苦地思索著(zhù)，真比奧數題還難解呀！對了，先找根張著(zhù)大嘴巴的針，再挑選一條跟衣服顏色相近的線(xiàn)，穿好。動(dòng)手了，哎呀，真是出師不利，第一針就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找創(chuàng )口貼。貼好傷口，繼續作戰，這回有點(diǎn)兒經(jīng)驗，小心一點(diǎn)，一針一針縫……成功了！雖說(shuō)有點(diǎn)兒粗糙，但還看得過(guò)去。
正高興著(zhù)的時(shí)候，我的鬧鐘響了，才知道我快遲到了，于是還沒(méi)來(lái)得及收拾就跑出門(mén)了。
人生的道路上絆腳石很多，我們要學(xué)會(huì )把它變成我們成長(cháng)的墊腳石，遇到困難，微笑著(zhù)泰然處之。
微笑面對困難的作文3
面對生活中的挫折、失敗，要有一種寬廣的胸襟，那就是笑著(zhù)面對生活。
——題記
人生存在著(zhù)許多不盡如意的事情，面對這些挫折、失敗，一切的痛苦、悲傷、埋怨、消沉、郁悶，甚至墮落，都于事無(wú)補，受損的只能是自己。笑著(zhù)面對生活，不鉆牛角尖，不計較個(gè)人得失；不奢望太多，珍惜擁有的；淡泊名利，學(xué)會(huì )從名利中解脫自己；眼光放遠，挺起脊梁做人。
在困難面前不能退縮，要勇敢面對，只有面對了，才會(huì )克服它！
困難是水，擋住了我前進(jìn)的腳步，我不能退縮，要笑著(zhù)面對它，把自己化成一只小船，一只能通過(guò)這條河的船，穿過(guò)這條河，眼前一片光明。
困難是雪，封住了我前進(jìn)的道路，我不能退縮，要笑著(zhù)面對它，把自己化成一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)能融化這場(chǎng)雪的太陽(yáng)，走過(guò)這條路，遠方一片陽(yáng)光。
困難是雨，打濕了我前進(jìn)的土地，我不能退縮，要笑著(zhù)面對它，把自己化成一把雨傘，一把能遮擋這場(chǎng)雨的傘，踏上這片土，天上一道彩虹。
困難是霧，遮住了我前進(jìn)的思緒，我不能退縮，要笑著(zhù)面對它，把自己化成一陣風(fēng)，一陣能吹走這這片霧的風(fēng)，穿過(guò)這片霧，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
困難是石，拌倒了我前進(jìn)的身軀，我不能退縮，要笑著(zhù)面對它，把自己化成一把鍬，一把能劈開(kāi)著(zhù)快石頭的鍬，跨過(guò)這塊石頭，成功就在不遠處。
困難并不可怕，可怕的.是你不敢面對它，不敢克服它，可怕的是你不敢面對困難微笑！
朋友，人生如一方小舟，只有揚起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才能尋找到真正屬于自己最寶貴的東西。在失望的日子里要振作，只要不斷種植，終會(huì )有新的美好來(lái)臨。實(shí)踐中，你會(huì )發(fā)現，生活對你并不吝嗇。
微笑面對困難的作文4
不知不覺(jué)中，我已步入了中學(xué)的殿堂，隨之而來(lái)的將是更重的學(xué)習壓力，但我相信要取得好成績(jì)，興趣永遠是最好的老師。
如今，許多中學(xué)生都在抱怨學(xué)習壓力太重，老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有了玩的時(shí)間。其實(shí)，大家這樣想是錯的，古今中外，有多少人因熱愛(ài)學(xué)習而成才�？茖W(xué)家富蘭克林，從小就以讀書(shū)為樂(lè )；“原子老人”道爾頓，為解一道難題天黑了都不肯回家；偉大的居里夫人，幼年時(shí)期就知道好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。他們認為，能在書(shū)中如饑似渴的獲得知識是一種享受。同理，我們也應該以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們這種學(xué)習的態(tài)度，用微笑面對困難，快樂(lè )的學(xué)習，這樣才能取得好成績(jì)。
微笑面對困難的作文5
金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)。
記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
這本書(shū)魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
這本書(shū)是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
微笑面對困難的作文6
在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )遇到各種各樣的困難，它會(huì )使我們心情不安，會(huì )使我們們煩燥，但我們也不要怕，微笑著(zhù)面對它。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們學(xué)的知識也越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥了。老師上課講的內容，我完全不懂，偏偏作業(yè)還是背課文，我慌了神，很多生字都不會(huì )讀，更別說(shuō)背了。一回到家我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，試著(zhù)背一段。不知不讀了多遍，我還是沒(méi)記住，這使越發(fā)的煩燥，恨不得將書(shū)本一撕兩半。這時(shí)候，我瞥見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本我前段時(shí)間讀的一本書(shū)《青銅葵花》，講的是城市女孩葵花，機緣巧合結識了鄉村聾啞男孩青銅，他們一起生活，一起學(xué)習，同甘共苦。他們有時(shí)候甚至連飯都吃不飽，衣服也穿不暖，但他們一直微笑著(zhù)面對挫折與困難，并且臨危不亂，最后披荊斬棘，渡過(guò)了難關(guān)，找到了屬于他們的幸福。人的一生就是這樣，經(jīng)歷苦難的磨練是不可避免的，而我們更需要一種積極的心態(tài)去面對困難，那便是微笑。于是，我靜下心來(lái)，試著(zhù)先將課文從頭到尾通讀，理解大意，然后分段背誦，各個(gè)擊破，終于把課文背誦下來(lái)了。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“避免失敗的最好方法，是取得下次的成功”，很多時(shí)候，我盡力而為卻事與愿違，也有很多人從此失去信心，一蹶不振，因為他們并不知道，信心是前進(jìn)最大的動(dòng)力。一定要記往，時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，要堅信，勝利就在前方。正所謂“冬已盡，春可期”。
人生總是坎坷的，在我們成長(cháng)的道路上會(huì )遇到無(wú)數的考驗，最終的成功與否，有時(shí)候我們無(wú)法決定。但是，不管是榮耀也罷，屈辱也好，都要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。
微笑面對困難，就一定會(huì )取得成功！
微笑面對困難的作文7
這是現代著(zhù)名詩(shī)人艾青的一首詠物詩(shī)，艾青可以說(shuō)是文壇上不可多得的作家。這首吟詠礁石的佳作，既繪其形，又傳其神，形神兼備。
這首是寫(xiě)于1954年，在建國的初期，我們祖國大地滿(mǎn)目瘡痍，正如詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，在祖國母親的“臉上和身上，像刀砍過(guò)的一樣”。無(wú)疑，作者是用礁石來(lái)象征著(zhù)我國人民堅定的意志。面對如此的艱難，從人民到國家的領(lǐng)導人，都沒(méi)有失去信心。從零開(kāi)始，用心中的希望和勤勞的雙手重新托起了這條傷痕累累的東方巨龍�！暗廊徽驹谀抢�/含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……”這正是詩(shī)中所體現的面對困難的堅韌民族精神，正是這精神的巨大力量，始終推動(dòng)著(zhù)中國在歷史的長(cháng)河中大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)民族固然需要這種精神，因為它能夠托起國家的希望；那么作為一個(gè)人呢，則更需要這種頑強樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)完成人生這條充滿(mǎn)艱難的道路
這首短短幾十字的詩(shī)，帶給讀者的感悟卻是深刻而豐富的。人生，就好像是廣闊無(wú)邊的海洋，而困難挫折就是偶爾顯現在海洋上的海洋的浪花。大海不會(huì )永遠平靜，人們之所以向往它也正是由于它充滿(mǎn)澎湃與咆哮。自從我們每個(gè)人出生開(kāi)始，就注定要在自己那片充滿(mǎn)波瀾的海洋中揚帆起航。那么當一個(gè)又一個(gè)的浪花無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們要如何把握好自己的人生之帆呢？“每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開(kāi)……”我們就是要像礁石那樣，當困難來(lái)臨之時(shí)巋然屹立，用微笑去面對。從古至今，許許多多的中外名人正是用這種從容與樂(lè )觀(guān)戰勝了巨大的困難。貝多芬縱然雙耳失聰卻仍給我們留下了振奮人心的《命運交響曲》；海倫·凱勒縱然雙目失明卻仍用希望寫(xiě)下了她心中的世界。這樣的事例不勝枚舉，難道不都是在告訴我們人生需要這種積極的態(tài)度嗎？有人說(shuō)過(guò)：困難對于那些具有堅毅人生態(tài)度的人來(lái)說(shuō)是一種財富。那么我們?yōu)楹尾话盐者@筆財富，就像礁石那樣，用微笑著(zhù)完成自己的人生旅程。
一個(gè)人需要堅強的人生態(tài)度面對挫折，一個(gè)民族也必不可缺堅韌的民族精神來(lái)求得生存與發(fā)展。面對人生、國家的風(fēng)浪，我們正是應有礁石的精神——含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……
微笑面對困難的作文8
每天我都利用課余時(shí)間讀課外書(shū)，由此我積累下很多文章，有的生動(dòng)形象，催人淚下；有的幽默搞笑；讓人忍俊不禁；但最吸引我注意的還是《微笑著(zhù)承受一切》這篇文章。
故事里的主人公桑蘭姐姐知道吧！是我國女子體操隊中最優(yōu)秀的跳馬選手之一，在第四屆友好運動(dòng)會(huì )上，桑蘭參加了跳馬比賽。在試跳時(shí)發(fā)生了意外，第六節和第七節頸椎骨骨折。得知他的傷勢后，隊友們便去醫院看望她。到了那兒，看到桑蘭脖子上戴著(zhù)固定套。躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失身痛器。而桑蘭沒(méi)流一滴眼淚，反而急切地詢(xún)問(wèn)隊友們比賽情況。還微笑地對隊友們說(shuō)：“你們要繼續加油哦”。
桑蘭這種堅強不屈面對人生的精神，深深地打動(dòng)了我。當我讀到“每天上午和下午，醫生都要給桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復過(guò)程治療，從手部一直推到胸部，桑蘭總是一邊忍著(zhù)劇痛配合醫生，一邊輕輕哼著(zhù)自由體操的樂(lè )曲。我就感動(dòng)的流下淚，桑蘭姐姐有這么驚人的毅力和不屈的精神，真是了不起！看看桑蘭我真是自愧不如。有一次，我只是一個(gè)小感謝冒，就在那兒又哭又鬧，哭得爸媽心都碎了，還這樣不吃，那樣不吃，亂發(fā)脾，我真該好好地學(xué)習桑蘭姐姐。
生活中，肯定也有許多小桑蘭了吧！記得，在我九歲的那一年，我們班有一名同學(xué)得了肺炎，可她，還是要堅持上學(xué)。因為她特別好學(xué)，成績(jì)又好，是我們眼中數一數二的好學(xué)生，每次我們一有不會(huì )的就去問(wèn)她。得知她的情況后，我們十分傷心，老師、同學(xué)習都勸她住院，她在我們千勸萬(wàn)勸之下，終于答應留院觀(guān)察，她的父母欣喜若狂。她經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，她終于好了，她的功課也沒(méi)落下，我們很奇怪，原來(lái)是她一邊治療，一邊自學(xué)，而且在這兩個(gè)月的時(shí)間，她一滴眼淚都沒(méi)流，也是微笑的面對的。
這是不是一個(gè)典型的小桑蘭呢？我應該向她們學(xué)習。遇到困難，我應該微笑的去面對。
微笑面對困難的作文9
在面對困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對困難，相信自己會(huì )戰勝困難的。在初二的學(xué)期末，開(kāi)始了最后的體育測試，其中包括跳遠，區位前伸以及一千米長(cháng)跑。因為我的體育成績(jì)在班里，乃至級部都排倒數（我的體育成績(jì)得零分），所以我十分害怕體育測試。不過(guò)對于這幾項測試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來(lái)）。在學(xué)校的家長(cháng)會(huì )，我的家長(cháng)原本滿(mǎn)懷希望的在白板上尋找我的體育成績(jì)，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒(méi)找著(zhù)隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。
回家后，我爸給我報了一個(gè)體育訓練班，準備讓我在暑假訓練一番。很快暑假就到來(lái)了，我也開(kāi)始了殘酷的訓練。在訓練的過(guò)程中，每天下午一點(diǎn)半開(kāi)始，五點(diǎn)結束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺(jué)。老師說(shuō)鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵我說(shuō)：不要放棄，我們要以微笑去面對困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓練，我的干勁十足，終于在初三的體育測試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。所以我們要用微笑去面對困難，最終成功。
微笑面對困難的作文10
下午到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，今天老師要默寫(xiě)，幾個(gè)同學(xué)去黑板上默，其他同學(xué)在紙上默，我舉了手，老師便讓我去黑板上默。默完了，我回到位上。
幾個(gè)同學(xué)上去檢查，我仔細地盯這個(gè)我判的同學(xué)，只見(jiàn)他在黑板上大大地寫(xiě)了兩個(gè)數字；70。我傻了，心情來(lái)了個(gè)180度大轉彎，我叫到“我沒(méi)錯那么多，我沒(méi)錯幾個(gè)，不可能！”別的同學(xué)看到我那個(gè)慘不忍睹的成績(jì)議論紛紛。我的眼淚那么不爭氣的流了下來(lái)，英語(yǔ)成績(jì)從沒(méi)下過(guò)90分的我，背著(zhù)突如其來(lái)的70分驚呆了。我真的恨自己的眼淚，那么不爭氣，可這時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，老師見(jiàn)了說(shuō)：“原來(lái)這兩個(gè)的順序寫(xiě)顛倒了，7號的寫(xiě)成了8號的，沒(méi)關(guān)系，”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，心里稍稍有些安慰，可我還是沮喪的趴在了桌子上，任憑眼淚一顆顆的流著(zhù)。終于下課了。我重新又默寫(xiě)了一遍單詞，心里滿(mǎn)意了。便回想了一下，我平�？刹皇沁@樣子呀，推上被碰了一大道傷口，也沒(méi)有流過(guò)一滴淚珠，這樣堅強的我，居然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，哎。
一會(huì )兒，英語(yǔ)老師把我叫進(jìn)辦公室，吳老師對我說(shuō)：“孟彤，今天怎么哭了呢？不就是弄亂了幾個(gè)單詞順序嗎，詞不是沒(méi)錯嗎？沒(méi)關(guān)系的，阿，你平�？偸欠e極回答問(wèn)題，老師很喜歡你的。人生難免會(huì )遇到一些小的挫折，用微笑面對生活、挫折。老師喜歡的是你的笑容，沒(méi)關(guān)系，明天老師還默寫(xiě)，一定要好好背哦！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心，一定不會(huì )讓老師失望的。是呀！用微笑面對世界，面對挫折，不要哭泣，一定能成功。是老師的話(huà)給了我力量和決心，以后我不會(huì )再為一點(diǎn)小事兒哭鼻子了，我回做回那個(gè)堅強、勇敢的我！讓快樂(lè )永遠伴隨我。
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