文明在我身邊作文合集10篇
文明在我身邊作文1
還記得有一次在公交車(chē)上時(shí)，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現有一個(gè)問(wèn)題：芒果皮扔哪去?
奶奶解決了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì )被被人說(shuō)我不文明的�？僧斘铱吹降厣弦灿衅渌�，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過(guò)了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車(chē)去鄉下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì )跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺�，經(jīng)常會(huì )考驗我們。比如：排隊時(shí)要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過(guò)這些難題了。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個(gè)字，文明就是我們的了。
文明在我身邊作文2
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級吧!門(mén)原本就開(kāi)著(zhù)，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒(méi)有發(fā)現門(mén)口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門(mén)口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開(kāi)那惱人的金色光線(xiàn)�？申�(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現許多同學(xué)向門(mén)外望著(zhù)，紅老師停下了講課，把頭轉向左邊。小男孩很快反應過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來(lái)，把一張紙遞給紅老師，還小聲說(shuō)了一句話(huà)�！昂玫暮玫��！奔t老師微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門(mén)關(guān)上。
待他走遠了，紅老師說(shuō)：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了�！甭�(tīng)了紅老師的話(huà)，我們都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想起平日的所作所為，慚愧不已�？磥�(lái)我們也要向那位小男孩學(xué)習啊!
文明在我身邊作文3
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級吧!門(mén)原本就開(kāi)著(zhù)，他的目光在教室里轉了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒(méi)有發(fā)現門(mén)口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門(mén)口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開(kāi)那惱人的金色光線(xiàn)�？申�(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現許多同學(xué)向門(mén)外望著(zhù)，紅老師停下了講課，把頭轉向左邊。小男孩很快反應過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“老師，打擾一下�！笨觳阶吡诉M(jìn)來(lái)，把一張紙遞給紅老師，還小聲說(shuō)了一句話(huà)�！昂玫暮玫��！奔t老師微笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，把紙放在講臺桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門(mén)關(guān)上。
待他走遠了，紅老師說(shuō)：“那位小男孩雖然只有一年級，但比你們懂禮貌多了�！甭�(tīng)了紅老師的話(huà)，我們都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想起平日的所作所為，慚愧不已�？磥�(lái)我們也要向那位小男孩學(xué)習啊!
文明在我身邊作文4
自古以來(lái)，我們中國就是一個(gè)文明古國，有著(zhù)好幾千年的文明歷史，可是在我的記憶之中，文明就是一個(gè)座位。
一天中午，我和外婆坐公交車(chē)回家。起初，我們倆是要走回家的，但走了沒(méi)多久，我就纏著(zhù)外婆讓我們坐公交回家……終于，外婆禁不住我的“軟磨硬泡”，同意了坐公交車(chē)回家。
一輛公交車(chē)來(lái)了，剛停下，外婆就示意我，讓我擠進(jìn)上客門(mén)，我擠了半天，才進(jìn)去了，外婆也在不久擠進(jìn)來(lái)了。交了錢(qián)后發(fā)現座位全滿(mǎn)了，只好站著(zhù)等到站了。
不知過(guò)了多久，一位年輕的阿姨對我說(shuō)：“小朋友，站著(zhù)累不累?我把我的位置讓給你吧�！薄澳悄�?”我不好意思地說(shuō)�！安灰o，我還有幾站就到了，站一小會(huì )兒不要緊的�！卑⒁陶f(shuō)。于是，我坐在了那位阿姨的座位上。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，阿姨就下車(chē)了。
那位阿姨下車(chē)沒(méi)多久，一位高高的叔叔站起來(lái)，對外婆說(shuō)：“大娘，您坐吧，我馬上就要下車(chē)�！蓖馄艅傋�，公交車(chē)正好開(kāi)了門(mén)，叔叔就急急忙忙地下了車(chē)。
文明就是這么簡(jiǎn)單，根本不需要做什么大事，你只要將路邊的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶;扶老人過(guò)馬路;不高空拋物……只要我們邁出了一小步，就向文明邁出了一大步。同時(shí)，也真誠地希望大家都能做一個(gè)講文明的人，讓中國重新成為一個(gè)文明之國!
文明在我身邊作文5
初夏，朝陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，十分柔和，大地在汽車(chē)的鳴笛聲中，在賣(mài)牛奶的小販陣陣吆喝聲中漸漸蘇醒……
我迎著(zhù)柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著(zhù)對面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著(zhù)拐杖，關(guān)節處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車(chē)輛。不知怎辦時(shí)，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員跑來(lái)了，看到老奶奶要過(guò)馬路，于是走來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“老奶奶，請問(wèn)您需要幫忙么?”老奶奶回答：“小朋友，請你扶我過(guò)馬路好么?”少先隊員一邊扶著(zhù)老奶奶，一邊看著(zhù)車(chē)輛行人。老奶奶感激地連聲說(shuō)謝謝，謝謝。少先隊員不好意思地紅了紅臉，揮揮手：“不用謝!老奶奶，再見(jiàn)!”說(shuō)完，轉身走了。老奶奶笑著(zhù)望著(zhù)少先隊員的背影，心中涌起一陣暖流：這孩子真有禮貌啊!少先隊員胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨著(zhù)他的跑動(dòng)，一上一下，如同一只大紅蝴蝶在空中上下飛舞，幻出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)……
陽(yáng)光漸漸強烈起來(lái)。在回家的路上，一個(gè)大姐姐在樹(shù)蔭下準備摘花，這時(shí)，一位小妹妹前去拉住她：“大姐姐，這花那么美麗，你不能摘啊!”那位大姐姐臉紅了：“嗯，不能摘!這樣不文明!”兩張微笑的臉在樹(shù)蔭下顯得那么美麗……
我的嘴角掛著(zhù)愉快的微笑：噢!文明在我們身邊!
文明在我身邊作文6
記憶的腦海中，總有一件事?lián)]之不去。
有一次，我和幾位要好的朋友一起出外游玩。我們邁著(zhù)悠閑的腳步在街上閑游。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年近七旬的老伯伯在那條街做環(huán)保工作。我心里想：這位老伯為了保護環(huán)境，在辛辛苦苦地收集這些垃圾，而我們卻......隨后，我和那幾個(gè)好朋友撿起我們自己所制造的垃圾，把它們送回它們的“家”里。
臨近下午四點(diǎn)鐘時(shí)，我們正要回家吃飯時(shí)，那位老伯還在堅持不懈的回收垃圾。我們看著(zhù)這位老伯，心里做出了一個(gè)決定——去幫老伯一起回收垃圾。就在我們準備走過(guò)去時(shí)，聽(tīng)到了公車(chē)發(fā)出的聲音“西鄉塘到了，請下車(chē)的乘客帶好你的貴重物品。歡迎下次乘坐······”我們準備走過(guò)時(shí)，就開(kāi)始猶豫了，是去幫助老伯回收垃圾？還是乘車(chē)直接回家呢？
腦袋里好像有兩個(gè)小精靈在爭吵，一個(gè)說(shuō)撿垃圾干嘛，臟臟的。另一個(gè)聲音說(shuō)和別人一起回收垃圾，來(lái)美化我們的生活吧！后來(lái)，一位年青人跑了出去，幫老伯一起回收垃圾。我們看到有人愿意幫助老伯，看到有人來(lái)幫忙，我們放心松了口氣。
回到家后，我一直念念不忘，心里下定決心：我要學(xué)習老伯和那位青年的精神。以后遇到垃圾的話(huà)就放到它的“家”里，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
文明在我身邊作文7
國慶長(cháng)假剛到，媽媽就帶著(zhù)我回到離縣城不遠的奶奶家。
還沒(méi)到奶奶家門(mén)口，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)鄰居王奶奶扯著(zhù)她那張喊不破的銅鑼嗓子在“罵”雞呢！“你這該死的`花母雞，瘟哪兒去啦？在誰(shuí)家哪？還不快把它攆出來(lái)？”我嚇得一下子躲到了媽媽的身后，拽著(zhù)媽媽的衣角，不敢再往前走了。
從我記事起就知道，這王奶奶可厲害了，誰(shuí)見(jiàn)了她都得躲著(zhù)，無(wú)事讓三分。誰(shuí)要是招惹了她，三天三夜她和你沒(méi)完，什么難聽(tīng)的話(huà)，她都能罵得出來(lái)�！岸䦆�，又干嘛呢？雞丟啦？”媽媽一邊拍著(zhù)我的頭，一邊笑著(zhù)和王奶奶搭上了話(huà)。
“喲！是你們娘倆回來(lái)啦！怎么這么巧，我這大嗓門(mén)，沒(méi)嚇著(zhù)孩子吧？”王奶奶一臉的和氣，一點(diǎn)也不像是因為丟雞而生氣的樣子。
“咳！都怨我，今兒早上就看見(jiàn)那花母雞在墻根兒打盹來(lái)著(zhù)，嘴里還吐著(zhù)沫，不是說(shuō)那是雞瘟嗎？我剛到藥店買(mǎi)了些土霉素想喂喂它，這不剛回來(lái)就不見(jiàn)了。你說(shuō)，這要是跑到誰(shuí)家去，那誰(shuí)家的雞還不得跟著(zhù)遭殃��？”聽(tīng)王奶奶這么一說(shuō)，我和媽媽都長(cháng)長(cháng)地舒了口氣――看來(lái)眼前的王奶奶已是今非昔比了！
就在王奶奶和媽媽嘮叨的空里，我一眼就瞧見(jiàn)了躲在奶奶家草垛里、正露著(zhù)尾巴的花母雞。我指給王奶奶看后，王奶奶二話(huà)不說(shuō)，順手就把它從垛子里抄了出來(lái)，只可惜它耷拉著(zhù)腦袋已經(jīng)咽氣了。
我和媽媽正在不知所措時(shí)，王奶奶早已經(jīng)找來(lái)了鐵鍬，三下兩下就挖好了一個(gè)坑，麻利地把這只花母雞“安葬”了�？粗�(zhù)一臉茫然的我們，王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這樣好，杜絕傳染源嘛！”
這時(shí)，奶奶大概聽(tīng)到了我們說(shuō)話(huà)的聲音，也從家里出來(lái)了。奶奶告訴我們說(shuō)：“現在不是都提倡‘講科學(xué)、講文明、樹(shù)新風(fēng)’嗎？你王奶奶可上進(jìn)了，事事都要跟著(zhù)‘風(fēng)尚’走呢！”
真沒(méi)想到，在這小小的村里都有一股文明之風(fēng)在滌蕩著(zhù)人們的心靈。難怪病雞也要“下葬”呢！愿文明之花越開(kāi)越艷！
文明在我身邊作文8
我們有著(zhù)共同的家園——地球。經(jīng)過(guò)歲月的洗滌、沉淀，我們從野蠻社會(huì )跨入了文明社會(huì )，一切似乎都變得那么的美好。
印象中很深刻的是一幅畫(huà)，上面有一句話(huà)：別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。母親指著(zhù)它對我說(shuō)：“浪費水是可恥的，我們要以節水為榮�！蔽冶銤u漸有了節水的習慣。我想，這也算是對文明的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻吧。
花兒用美麗妝點(diǎn)著(zhù)世界，我們也能用行動(dòng)美化校園。校園是學(xué)習之所，而文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。干凈的校園不時(shí)傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，課間同學(xué)們和睦相處，那一聲聲的“老師您好！”，以及花壇中盛開(kāi)的花兒和樹(shù)上筑巢鳥(niǎo)兒的歌唱聲，無(wú)不顯示著(zhù)我們學(xué)校的文明無(wú)處不在。地上偶爾掉下來(lái)一些雜物、垃圾，很快就會(huì )有同學(xué)彎下腰撿起來(lái)；風(fēng)雨之后，有花草被吹折了腰，有同學(xué)便小心的扶起來(lái)。路旁的標語(yǔ)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個(gè)角落。
還記得這樣一件事，我居住的樓層樓梯間的聲控燈壞了。每天晚上，大家都在昏暗中摸索著(zhù)，努力找到鑰匙孔，打開(kāi)門(mén)，又重重關(guān)上，似乎在發(fā)泄著(zhù)心中的不滿(mǎn)�？墒�，誰(shuí)都不記得或者不愿意去商店買(mǎi)東西時(shí)，順便帶一個(gè)五毛錢(qián)的燈泡上來(lái)。那天，爸爸出差回來(lái)了，晚上發(fā)現燈壞了，直接下來(lái)，幾分鐘又回來(lái)了，手里拿個(gè)燈泡，將壞的擰下，裝上新的，手輕輕一拍，整個(gè)樓層瞬間亮了起來(lái)。我仰著(zhù)頭對爸爸說(shuō)：“您可真是光明的使者啊，一回來(lái)，樓道就亮了！”父親伸手摸了摸我的頭，說(shuō)：“每個(gè)人都可以是光明的使者，只是愿不愿意罷了……”說(shuō)著(zhù)還微微嘆了口氣。接著(zhù)，爸爸又拿了掃把和簸箕轉身去了樓梯間，認真清掃著(zhù)樓梯上的果皮、紙屑�？粗�(zhù)，我也急忙拿了笤帚和爸爸一起打掃起來(lái)。不斷的有人從樓梯上下，爸爸都是微笑著(zhù)打招呼，不管認不認識。我不解地看著(zhù)爸爸，他又告訴我：“孩子，文明素質(zhì)是每個(gè)人都應具備的，我們不能在社會(huì )進(jìn)步中迷失了自我��！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明卻是我們的信仰，我們要自我，不忘初心！文明素質(zhì)是我們在舉手投足間不經(jīng)意暴露出來(lái)的，每個(gè)人都有向善、向美的天性，有時(shí)在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請記得，天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂丟雜物，讓地球難堪。
愿一切都好，人人都講文明，共創(chuàng )我們美麗的家園。
文明在我身邊作文9
美麗的祖國就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里隨時(shí)都有感動(dòng)的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動(dòng)的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。
上學(xué)的路上，一個(gè)男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風(fēng)挺大，面包紙隨著(zhù)風(fēng)在地面上打滾，渾身沾滿(mǎn)了灰塵。過(guò)往的行人對之嗤之以鼻，視而不見(jiàn)。我正皺著(zhù)眉頭，猶豫著(zhù)要不要去撿這張臟紙的時(shí)候，一個(gè)五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地撿起它，并扔進(jìn)了寫(xiě)著(zhù)“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著(zhù)媽媽的手，歡天喜地的走開(kāi)了。留下我一個(gè)人在那呆若木雞，半天回但是神來(lái)。
聽(tīng)，一個(gè)小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現出三個(gè)字“幫幫他”。于是，我快步走過(guò)去，扶起他，關(guān)切地問(wèn)：“你怎樣了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿(mǎn)是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著(zhù)他慢慢走向學(xué)校，走進(jìn)教室。雖然我遲到了，卻很快樂(lè )。因為我幫忙了需要幫忙的人。
我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會(huì )快樂(lè )！
文明在我身邊作文10
他，半句話(huà)都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)；他，連叫什么名字我都不知道；他，比我大好多應該上初中了吧；他，就住在我家對面，隔得近，但兩幢樓房又像兩個(gè)世界。不知不覺(jué)，我關(guān)注起他來(lái)，他，給我帶來(lái)了很大的改變。
很久以前，我時(shí)�？床粦T他，因為他小氣�？窗�，傍晚做飯不開(kāi)燈，像什么樣！憑借那微弱的夕陽(yáng)，忙里忙外。我家卻燈火通明，人外出也開(kāi)著(zhù)，那樣回來(lái)就很有幸福感。更奇怪的是，他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只開(kāi)一盞臺燈，太小氣了吧！我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都是把我書(shū)房的燈全部開(kāi)起來(lái)，那樣就如同白天做作業(yè)一樣，也保護眼睛呀�？墒堑搅四秒娰M單的時(shí)候，媽媽總是對我大叫“陳飛揚，你看看，這個(gè)月我們家電費又400多塊，再不儉省，負擔不起喲�！边@下我才明白，他教會(huì )了我“小氣” 。
他待人和藹，從不亂罵人，即使別人做得不對，他也會(huì )用自己的行為來(lái)教育別人，就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧，那天，我下樓扔垃圾，因為垃圾桶在遠處，我懶得過(guò)去，所以我想了一個(gè)主意，等周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候，“呼”的一下，我把垃圾袋遠遠地對準垃圾桶拋了過(guò)去，可惜，練習太少，沒(méi)投中，倒是把垃圾袋扔到了邊上的花叢中，我想管它呢，反正有做衛生的阿姨會(huì )弄，正當我準備揚長(cháng)而去的時(shí)候，他卻一個(gè)箭步?jīng)_了上去，提起花叢中的那袋垃圾對我笑了笑，朝垃圾桶走去，我的臉一下就紅了，飛快地朝他跑去，搶過(guò)垃圾袋，又飛快地沖向垃圾桶，等我回頭看他時(shí)，他已轉身騎車(chē)走了－－－－
他時(shí)常出現在我的旁邊，他是誰(shuí)一，這并不重要，國灰，他無(wú)聲地教導著(zhù)我，文明就是將身邊的小事做好。
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