幸福在我身邊作文（通用5篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的幸福在我身邊作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
幸福在我身邊作文1
為了弄清幸福是什么？我對身邊的人和事進(jìn)行了三天的觀(guān)察訪(fǎng)問(wèn)。
1月29日星期四晴
今天，我起的很早，跟著(zhù)媽媽?zhuān)此惶於几墒裁�。早上吃完飯，我就跟�?zhù)媽媽到了商店，我幫著(zhù)媽媽賣(mài)東西。
第一位顧客來(lái)了，我立刻去迎接。要買(mǎi)牙膏，他很爽快，給了三元錢(qián)拿著(zhù)牙膏就走了。過(guò)了一會(huì )又來(lái)一位買(mǎi)保暖內衣的，媽媽和顧客在商量?jì)r(jià)格，最后都讓了一步，30元買(mǎi)走了……就這樣在講價(jià)還價(jià)聲中，媽媽高興地送走了每一位客人。
臨近回家的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阈腋�？”媽媽說(shuō)：“當然�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“以我的熱情讓每一位顧客達到滿(mǎn)意程度，帶著(zhù)商品高興地離開(kāi)，我當然幸福�！�
幫助別人，讓他人快樂(lè )、高興，這會(huì )使自己快樂(lè )，使自己幸福。
1月30日星期五晴
今天是第二天，我的采訪(fǎng)對象是爸爸。
今天，我起得很早，和爸爸到操場(chǎng)上打羽毛球。我們很配合，打得也很有力，盡量不讓球落地。打了約40多分鐘，然后跑了一會(huì )步就上樓去吃飯了。
之后，我們看了許多搞笑的電影、電視劇等，弄得我們哈哈大笑。我們又談了我的理想，下學(xué)期的計劃、目標，等等。這一天，就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。我感到了幸福。
一天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高高興興，就是幸福。
1月31日星期六晴
今天是最后一天，我已經(jīng)明白了大概，就不在指定人，通過(guò)一天的生活悟出幸福。
吃飯，玩，寫(xiě)作業(yè)，一天就過(guò)去了。晚上，我們一家聚在一起，看著(zhù)電視。突然，爸爸想起了以前的生活，以前的中國。他們講了小時(shí)候到現在的經(jīng)歷變化。僅僅三十多年的時(shí)間，我們家，中國就發(fā)生了翻天覆地的變化。我突然感到現在和父母在一起是無(wú)比的幸福。
和父母在一起快樂(lè )地生活，用雙手使生活更加美好，就是幸福。
什么是幸福？我明白了。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你快樂(lè )，你就幸福。其實(shí)，我們一直都很幸福，和那些生活條件不如我們的比，我們不是很幸福嗎？幸福時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，只要細心觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現。
幸福在我身邊作文2
那些曾經(jīng)驚天動(dòng)地的事，其實(shí)不常發(fā)生在我們身邊。而那些纏繞在心頭的事，卻一直……一直也忘不了。
那是在過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽有事外出，留我一個(gè)人在家。我躺在沙發(fā)上，一邊看著(zhù)電視節目，一邊吃著(zhù)零食。突然，有種感覺(jué)使我情不自禁的向日歷瞥了一眼，今天好像是爸爸的生日�！皩Π�，這日歷是媽媽昨天剛買(mǎi)的，她還在我們一家三口的生日上畫(huà)上了紅紅的大圓圈呢！”于是，我連忙跑去向姐姐借了手機，給爸爸發(fā)了一個(gè)短信。發(fā)完之后，我又認為自己實(shí)在太傻了，爸爸哪會(huì )為了一條短信“爸爸，生日快樂(lè )”而在乎呢？于是，我一會(huì )兒就把這件事給忘了。
下午，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看起來(lái)好像很高興，喝了很多酒。爸爸走進(jìn)臥室后，媽媽急忙放下包，趴在我耳邊悄悄說(shuō)：“今天上午，你是不是給你爸發(fā)了個(gè)短信祝他生日快樂(lè )？”我胡亂的想了想，滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又高興地說(shuō)：“你爸當時(shí)高興極了，一邊舉著(zhù)酒杯，一邊高舉手機，在朋友們之間穿梭著(zhù)，一邊給他們看手機，一邊高聲說(shuō)：“看，我女兒給我發(fā)的短信，她祝我生日快樂(lè )呢！”朋友們都夸他好福氣�！眿寢屆雷套痰恼f(shuō)。
我的心震驚了，我自己都認為不足惜的一句話(huà)，爸爸卻激動(dòng)了半天。這天晚上，我躺在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。幸福久久葷繞在我心中。
幸福在我身邊作文3
幸福是海子心中那座面朝大海，春暖花開(kāi)的房子；幸福是舒婷視線(xiàn)里被霧打濕兩翼的雙梔船；幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹般的夢(mèng)；幸福是三毛所向往的那片大漠……其實(shí)幸福就在我身邊。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總會(huì )撐著(zhù)那把藍色的傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴滴答答地落在傘上，我那小小的身子就躲在那把藍色雨傘撐起的天空下，牽著(zhù)媽媽的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)好幸福。
在一個(gè)雨天的下午，矮矮的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現那片天空卻是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著(zhù)雨滴，向媽媽襲來(lái)，媽媽的肩膀濕了，額頭的亂發(fā)也濕了，可是她絲毫不為所動(dòng)，而我卻依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空下。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃��！蔽依死瓔寢尩氖�，提醒道�！皼](méi)有，傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕地回答我。而我的視線(xiàn)落在了傾斜的傘柄上，又說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阏娴耐崃��！眿寢層止虉痰卣f(shuō)：“傘真的沒(méi)歪，那是你看的不準�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，為什么媽媽要騙我呢？
直到我讀完了小學(xué)，媽媽很少撐著(zhù)它在雨天來(lái)接我了，那把藍色的雨傘在柜子中一年一年地褪色，后來(lái)就不知去向，可我還是喜歡那撐起一片蔚藍天空的藍色，雨傘是換了一把又一把，但顏色卻始終是那溫暖的藍。
上了初中，又是一個(gè)下雨天，那逝去的情景又一次再現，傘下依然是媽媽和我，但傘已經(jīng)由比媽媽高的多的我撐著(zhù)，我的視線(xiàn)不知不覺(jué)又落到了傘柄上，那一幕與小時(shí)候是多么地相似，媽媽籠罩在藍色的一片無(wú)雨的天空下，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了�！眿寢屘嵝盐��！皼](méi)有，沒(méi)有歪�！蔽艺f(shuō)�！笆钦娴�，傘歪了�！眿寢層种貜偷��！皨�?zhuān)瑳](méi)有歪，是您沒(méi)看清楚啦！”我堅定的回答。媽媽自言自語(yǔ)道：“是啊，是媽媽老了，老了�！蔽一仡^一看，卻見(jiàn)晶瑩的淚珠滑過(guò)媽媽的臉頰，臉上卻洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的笑容。那是一種發(fā)自?xún)刃牡男腋５男Γ?/p>
真么久以來(lái)，是媽媽默默地為我撐起一片無(wú)雨的藍色天空，是媽媽給我潤物細無(wú)聲的愛(ài)，而我所能幫媽媽做的，就是讓她知道她的女兒長(cháng)大了，懂事了，哪怕是一個(gè)笑，我也能感受到媽媽此刻是幸福的。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就在我們身邊，從未走遠！
幸福在我身邊作文4
哪里有生活，哪里就有幸福�！}記
一、大自然，風(fēng)景誘人。
天空藍得似晶瑩的寶石，幾朵白云在天幕里漂游，似蝴蝶、似花兒……一座座山巒在藍天的映襯下，綿延不斷，想一匹匹奔騰的馬；田野里，金黃的稻子迎著(zhù)秋風(fēng)翻起陣陣波浪，似在慶祝豐收的喜悅；田野旁，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，一抹斜陽(yáng)灑在水面上，閃著(zhù)陣陣金光，一只蜻蜓悄悄飛了過(guò)來(lái)，正好停在亮光上，宛如一位光彩動(dòng)人的仙女。河岸邊，小草錯落有致在土地上。金黃的菊花在風(fēng)中搖曳，楚楚可憐，惹人喜愛(ài)。風(fēng)掠過(guò)我的臉龐向遠方奔去，我輕輕閉上眼睛，擁抱著(zhù)大自然賜給我的禮物。迷人的鄉村風(fēng)光，我深深的陶醉了。
二、家里，溫馨滿(mǎn)屋。
皎潔的月光透過(guò)珠簾，瀉在地上，像一灘柔軟的細沙�？蛷d里，我大聲的喊出“花容月貌”這個(gè)成語(yǔ)，得意地望著(zhù)爸爸。哼，他肯定回答不出來(lái)，以“貌”字開(kāi)頭的成語(yǔ)少了去了。哈哈！我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)爸爸唱歌呢！果真，爸爸一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒作沉思狀，我按捺住心中的喜悅，調皮地望著(zhù)他。他突然露出一絲狡黠的目光。他不會(huì )想到了吧！我頓時(shí)慌了神，媽媽眼中也透過(guò)一絲驚訝，我們都想看看爸爸的妙招。
爸爸急匆匆地開(kāi)口說(shuō)：“我手機落書(shū)房了，我去拿，看一下時(shí)間�！北恪班病钡囊幌戮土镒吡�。我和媽媽糊里糊涂的。突然，一陣鈴聲響起，我回頭一望，那不是爸爸的手機嗎？銀白的手機躺在沙發(fā)上，提示著(zhù)來(lái)信息了，我恍然大悟。這是，爸爸從房間里沖出來(lái)，大聲說(shuō)：“‘貌合神離’，我聰明吧，這個(gè)都能想到�！蔽已b作漫不經(jīng)心，拿著(zhù)手機玩，爸爸一看，頓時(shí)傻了眼……成語(yǔ)接龍的游戲還在繼續，歡樂(lè )和笑聲也還在繼續。月亮高高地掛在天空，好像在和星星做游戲，笑得可開(kāi)心了。
三、校園里，歡聲笑語(yǔ)。
一聲清脆的.鈴聲劃破了校園的寧靜，上操場(chǎng)的人漸漸多了起來(lái)。潔白的羽毛球在空中徘徊，乒乓球在桌上發(fā)出悅耳的聲音。嗯！好香啊。小花園里，茂盛的桂花樹(shù)直挺地立在那里，小小的花卻發(fā)出沁人的香味。樹(shù)下，三五個(gè)同學(xué)圍繞在老師身邊，老師親切的面容，溫和的話(huà)語(yǔ)，紙上“唰唰”幾筆，不一會(huì )兒，同學(xué)們便心領(lǐng)神會(huì )，緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出甜甜的笑。下操場(chǎng)也充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，跑道上的同學(xué)像一匹千里馬，飛快地向前奔去。瞧！那邊，那同學(xué)跳得可真遠；還有這里，跳高也如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們想一只飛燕輕巧地越過(guò)欄桿……風(fēng)，暖暖的，帶著(zhù)幸福的滋味在校園里蕩漾。
幸福猶如空氣一般彌漫在鄉村中、家庭中、校園里……
幸福在我身邊作文5
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是擁有豐富的金錢(qián)，可以盡情享受；還有人說(shuō)，幸福是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但我認為，幸福幫助別人，為別人服務(wù)。特別是那幾天，使我對幸福的理解更加深刻。
那是在臨期末考試的前四個(gè)星期內發(fā)生的一件事。當時(shí)我們班在臨考試的這幾個(gè)星期里顯得十分用功。
這不，這天我剛進(jìn)教室，就立刻被教室中的已持續以久的學(xué)習氛圍所包圍了，同學(xué)們大多都在題海之中戰斗著(zhù)，唯獨有幾個(gè)差生在那里東轉西轉——找人問(wèn)問(wèn)題，可是同學(xué)們都不愿把時(shí)間浪費在幫助這些差生的身上。
可是我跟他們不一樣，我非常樂(lè )于幫助那些在學(xué)習上有問(wèn)題的同學(xué)，所以他們一但有問(wèn)題總會(huì )想到我并找到我，而我也會(huì )微笑著(zhù)認真的為他們解答，直到他們明白為止�？墒乾F在不一樣，我不禁猶豫了：我是不是應該先把自己顧好，再幫助他們呢？
這時(shí)我看見(jiàn)了那些找我問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)焦急的，渴求知識的眼睛，最后我決定像以前那樣幫助那些有困難的同學(xué)。因為他們是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們。這對我來(lái)說(shuō)不僅是為別人講了一道題，還是一種幸福。
我還是堅持幫助了那些有困難的同學(xué)。就是因為每當我看到老師在他們的作業(yè)本上挑上一個(gè)大對鉤時(shí)，他們笑得那樣開(kāi)心時(shí)。我的一種幸福感便會(huì )由內心深處，不由自主的涌出來(lái)，正是這種幸福感才使我無(wú)私的為這些有困難的同學(xué)服務(wù)，為他們講題，也正因為這樣，才使我懂得了幸福的所在。
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