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文明在我身邊作文

時(shí)間:2022-12-30 17:39:54 文明 我要投稿
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文明在我身邊作文合集15篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的文明在我身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明在我身邊作文合集15篇

文明在我身邊作文1

  文明無(wú)處不在,有時(shí)它是不隨手丟垃圾,有時(shí)它是一句“謝謝”,有時(shí)它是拾金不眛,有時(shí)它是??????然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。

  禮讓是指在排隊或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì )讓長(cháng)者或晚輩先來(lái),而不是為了誰(shuí)先后而爭斗,以此表現對長(cháng)者的敬意,對晚輩的愛(ài)護。

  那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)掛在天空的中央,烤著(zhù)大地,泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球,全身上下都是汗,好像剛從水里浸過(guò),衣服緊貼著(zhù)皮膚?实檬懿涣说奈,迫不及待地把零錢(qián)拿出來(lái),向小賣(mài)鋪飛奔而去。

  正在奔跑的我想象著(zhù)那個(gè)爽勁,不知不覺(jué)中就跑到了小賣(mài)鋪。誰(shuí)知,和我一樣的人不只一個(gè),雖然沒(méi)有人山人海,但也足夠把只有方寸大的小賣(mài)鋪里圍得水泄不通了。

  看到此景,我還是想直沖進(jìn)小賣(mài)鋪拿一瓶可樂(lè ),可是人那么多,我沖進(jìn)去也會(huì )被擠出來(lái),萬(wàn)般無(wú)耐的我只好加入飲料的長(cháng)龍中,開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。

  我等呀等呀,過(guò)了好久,終于輪到我買(mǎi)可樂(lè )了,可就在這時(shí)候,我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線(xiàn)生計”,只見(jiàn)他三步并著(zhù)兩步,幾乎是沖進(jìn)來(lái)的,并大聲喊到:“老板,快給我一瓶冰鎮可樂(lè )!币(jiàn)他心及如焚的樣子,老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂(lè )轉遞給了大哥哥,大哥哥接過(guò)老板手中的可樂(lè ),隨手將錢(qián)一扔,“謝謝”,沒(méi)等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái),他轉身就不見(jiàn)人影了。

  “小朋友,對不起,飲料賣(mài)完了!蔽覛鈶嵉霓D過(guò)身來(lái),隨口說(shuō)了聲:“今天真倒霉!

  走著(zhù)走著(zhù),我被不遠處的喧鬧聲打住了,我朝著(zhù)人群走去,只見(jiàn)人群中央有一位小男孩,因中暑而暈倒在地上,而剛才買(mǎi)飲料的大哥哥正在用可樂(lè )給他解暑網(wǎng) ,一邊幫他聯(lián)系家人。

  過(guò)了一會(huì )兒,小男孩清醒過(guò)來(lái),他的家人也正好趕到。就在這時(shí),大哥哥看到了我!皩Σ黄,小朋友,剛才我太急了!”

  “沒(méi)關(guān)系,我都看到了,你也在幫助別人!贝藭r(shí),我早已忘記剛才沒(méi)買(mǎi)到飲料的不快,加快腳步向小賣(mài)鋪跑去。

  禮讓是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德,是炎黃子孫代代相傳的禮儀。

文明在我身邊作文2

  文明是每一個(gè)人所應該具有的良好的品德。文明分兩種——思想上的文明和行為上的文明。

  思想上的文明說(shuō)白了就是一個(gè)人的道德品質(zhì)。一個(gè)道德品質(zhì)良好的人講禮儀、懂關(guān)愛(ài)。知道體貼他人尊重他人。

  行為上的文明更加重要,因為行為不文明更加容易對社會(huì )造成危害。文明在口中、手上、腳下、更在人的每一個(gè)行動(dòng)中。如何約束自己的行為,如何做到文明禮貌是使人更加完美的一個(gè)重要的問(wèn)題!

  記得以前出門(mén),在站點(diǎn)上公交車(chē)的人們總能做到有序的排隊,遇到老人、孕婦等特殊人群更是能主動(dòng)的讓座。當然,在一些時(shí)候也會(huì )有一些不文明的人,就好比一些不講文明的青壯年坦然的坐在公交車(chē)上的老弱病殘孕專(zhuān)用座位上,看到有老人上車(chē)也不會(huì )讓座,更不會(huì )露出不好意思的表情,對于這種人我們更應該譴責他們。

  請讓我們時(shí)刻記住“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,時(shí)刻堅持文明。只要每個(gè)人文明進(jìn)步一小步,整個(gè)社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步!

  文明在我身邊

  又是一個(gè)星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕人,他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子,可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得!

  傍晚,我和兒子到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對了,我們也來(lái)當一回文明小市民!

  正好我的包里有一個(gè)袋子,我和兒子把垃圾撿起來(lái),那些骯臟的塑

  料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊?匆(jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù),女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子,然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容!

  原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!

文明在我身邊作文3

  文明,是衡量一個(gè)人道德的基準。尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代,更應該做到講文明。那什么才是文明呢?原來(lái)人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。

  可在我們身邊,每時(shí)每刻都在上演著(zhù)不文明的一幕。

  在星期六,我去學(xué)習英語(yǔ)。公交車(chē)上,兩位婦女正高聲談笑,絲毫不顧別人的感受。一位阿姨正打電話(huà),手機開(kāi)著(zhù)揚聲器,生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的。一位叔叔錯過(guò)了站,大聲責怪司機沒(méi)有提醒……公交車(chē)上一片“歡騰”。

  但是,咱們身邊還是有好榜樣,他們講文明,懂禮貌。

  在候車(chē)廳,一位叔叔抽完了一支香煙,帶著(zhù)火星的煙頭隨手一丟,走了。一個(gè)小女孩走過(guò),用腳踩熄了煙頭,扔進(jìn)了垃圾桶;上了長(cháng)途大巴,吃完發(fā)好的零食后,隨地都是零食包裝,一個(gè)中學(xué)生走過(guò)來(lái),一一將他們放進(jìn)自己的垃圾袋;車(chē)到站了,許多人都下了車(chē)。一個(gè)小包落在車(chē)上,一位老爺爺下車(chē)了,發(fā)現了那只包。尋找著(zhù)失主……

  !原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí)我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向文明邁一小步,那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!

  是呀!如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),也不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦

  松蘇內吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):文明是人類(lèi)共處的金鑰匙。 在現代文明社會(huì )里講文明這種美德是應當更加大力弘揚。在學(xué)校里,老師常常教導我們要做一個(gè)講文明的小學(xué)生。我想,要做到文明并不難,有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢,都體現出人與人之間的相互尊重,會(huì )讓人感到溫暖、感到幸福,如遇到有困難的人,伸出手幫助,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著(zhù);遇到成功的的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享。文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì )。讓我們攜手共創(chuàng )一片文明的藍天,文明就在我們身邊!

文明在我身邊作文4

  學(xué)校是我們學(xué)習的天堂,學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃,這里也是文明的圣地,文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們心中。

  我是阜寧縣古河中心小學(xué)三(1)班的一名普通的小學(xué)生,在學(xué)校舉行的“文明在我身邊”活動(dòng)中,被評為“文明小衛士”。

  我每天去學(xué)校的第一件事,就是把垃圾桶內的廢紙、塑料等倒進(jìn)垃圾箱里去,好讓同學(xué)們往里扔。倒完垃圾后,我又來(lái)打掃教室,我用塑料袋把地上的紙裝起來(lái),放進(jìn)桶里,再把桌椅擺齊。這時(shí),同學(xué)們陸續來(lái)了,他們有的搶掃帚掃地,有的擦黑板,還有的倒垃圾,個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑。

  一天早上,我依舊在樓梯道撿垃圾,正當我走到三樓時(shí),迎面走來(lái)了一位大哥哥,把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上,我見(jiàn)了連忙跑了過(guò)去,攔住這位大哥哥,說(shuō)道:“大哥哥,你不應該這么做!”“我這么做怎么了,你管不著(zhù)”。我說(shuō):“請趕快把泡泡糖撿起來(lái)!彼f(shuō):“你算老幾,想讓我撿,哼,沒(méi)門(mén)!”我反駁道:“大哥哥,如果我們學(xué)校里每一個(gè)人都像你一樣,,那么你想想我們的校園會(huì )怎么樣呢?”他看我一本正經(jīng)的樣子,口氣也緩和了一些,說(shuō):“嗯,有那么一丁點(diǎn)道理,好吧,我認了!彼檬謸炱鹆伺菖萏,扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),有一位老師經(jīng)過(guò)這里,夸我說(shuō):“你做得真好!”我摸了摸頭笑了。

  每當我看到我胳膊上的文明徽章,我就不由自主想起了令我慚愧的事來(lái)。那次,我在校門(mén)口買(mǎi)了一枝鋼筆,拆開(kāi)包裝袋,便順手把塑料袋扔到了地上,正當我美滋滋地欣賞著(zhù)鋼筆時(shí),一瞬間,我看到了它——鮮艷的徽章,臉不由的紅了,趕緊彎下腰撿起那個(gè)袋子,那紅艷艷的徽章時(shí)刻跟隨著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,讓我離文明更近,更近……

  在我們全校師生的共同努力下,終于,我們學(xué)校被評為“十佳文明校園”的光榮稱(chēng)號,這是我們的驕傲和自豪。

  文明就在我們身邊,我們會(huì )不經(jīng)意地流露它,有時(shí)我們離文明有幾十公分的距離,有時(shí)可能只有十幾公分的寬度,又有時(shí)只有一張紙那么厚度,就看你愿不愿走近它。文明在我心中,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,為建立和諧的家園作出自己的貢獻吧!

文明在我身邊作文5

  文明是我們學(xué)習和生活的`基礎,是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。其實(shí),文明是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,也是成功人士不可缺少的一部分。

  什么是文明?文明就是不亂扔垃圾,不講臟話(huà),尊老愛(ài)幼,不闖紅燈……這些看似不非常的小事,其實(shí)都是文明的事情。只要我們用心觀(guān)察,一定能發(fā)現身邊許許多多的文明事。下面我就給大家講講我身邊的一些文明的小事。

  一天晚上,我獨自去白天鵝公園玩耍。因為是興奮的緣故,我走的有點(diǎn)快,沒(méi)有注意到路上的東西。突然,我被一個(gè)東西拌了一下,摔了一個(gè)大跟頭十分疼。我低頭一看,原來(lái)是一個(gè)下水道的蓋子沒(méi)有蓋好,只好自認倒霉,歪手歪腳的向回家的方向慢慢的走去,沒(méi)有走到10來(lái)米遠就聽(tīng)到“撲通”一聲,我回頭一看,原來(lái)有個(gè)老爺爺他也沒(méi)有注意路上翹起來(lái)的窨井蓋,也摔了個(gè)跟頭,他慢慢的爬了起來(lái),看了看窨井蓋,隨后的路邊草坪找到一根木棍慢慢地將翹起來(lái)的窨井蓋移回原來(lái)的地方,使地面恢復平坦的狀況。然后拍了拍手,繼續向前走。我看著(zhù)那位老爺爺的背影在夜幕中漸漸消失,心中感到十分慚愧,我在心里默默發(fā)誓,我今后一定向那位老爺爺學(xué)習事事都為他人著(zhù)想的精神。

  還有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我乘公共汽車(chē)去姐姐家玩,在半路上上來(lái)一位老奶奶,此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,我想到上次老爺爺移窨井蓋的事情,我想我應該幫助這位老奶奶,在我準備站起來(lái)讓座給老奶奶,這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)清脆而又甜美的聲音,“奶奶,到這里,這個(gè)位給你”我循聲望去,原來(lái)和我差不多大的小女生給老奶奶讓了座,老奶奶感激地說(shuō):‘謝謝你,孩子!蹦莻(gè)小女孩只是擺擺手說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!闭f(shuō)著(zhù)扶著(zhù)老奶奶到她的座位上。我不禁自責,為什么我不先站起來(lái)呢?但心里也很高興,因為我的身邊有不少的好人好事。

  同學(xué)們,文明就在我們的身邊,人人都在行動(dòng),有你,有我,也有他。讓我們撐起文明之帆,在文明的海洋中破浪前進(jìn)。讓文明之花在心中綻放,做文明的主人,與文明同行。

文明在我身邊作文6

  日復一日,平平淡淡的生活,讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而,正是這一部生活的小插曲,好似一朵朵艷麗的花朵在心間開(kāi)放。讓我的心房不由自主地溢滿(mǎn)芳香;ǖ拿纸楔D―文明。

  那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著(zhù)蒙蒙細雨,冷風(fēng)直吹的站臺上,我撐著(zhù)傘在等公交車(chē)的到來(lái)。站臺擠滿(mǎn)了焦急等待趕著(zhù)上班的人們,伴著(zhù)一陣剎車(chē)聲,車(chē)門(mén)開(kāi)了。人們紛紛小跑著(zhù)到車(chē)門(mén)前,爭先恐后著(zhù),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我憑借自己靈活的身子,輕松地擠上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪,人頭攢動(dòng),連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有,我無(wú)可奈何地抓著(zhù)司機座位的扶欄,四處打量著(zhù)。

  車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我的目光,落到了這個(gè)年輕司機身上,他的身材修長(cháng)而清瘦,短短的劉海半掩著(zhù)額頭,清亮如溪的眼睛掃視著(zhù)前方。他一手擺動(dòng)著(zhù)方向盤(pán),一手熟練地操縱著(zhù)汽車(chē)的檔位,每個(gè)動(dòng)作都是那么細致。

  “嘶――”汽車(chē)在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲,整個(gè)車(chē)身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著(zhù):這是怎么回事?轉過(guò)頭來(lái)一看,紅燈就在這時(shí)亮起來(lái)。我搞清楚了:公共汽車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí),黃燈亮了,于是司機就踩了剎車(chē),車(chē)身就停下了?墒菦](méi)等我扭過(guò)頭,那邊的一位年輕人就不滿(mǎn)了:“唉!你說(shuō)你這個(gè)司機呀!不就黃燈亮了,沖過(guò)去不就得了?

  我們都趕著(zhù)上班呢!”有人也湊合幫腔:“就是啊,這司機怎么這么死板,腦袋不會(huì )變通嗎?”在眾人的一片抗議聲中,我見(jiàn)司機轉過(guò)頭面向各位乘客,臉上滿(mǎn)是嚴肅和堅定:“請大家靜一靜好嗎?多等幾秒時(shí)間,就可以換來(lái)行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間,去把大家的安全作為犧牲品!”這時(shí)過(guò)人行道的人們如潮水般涌過(guò)來(lái),是!要不是及時(shí)剎車(chē),說(shuō)不定會(huì )出什么大事呢!剛剛還有人綠燈沒(méi)亮,就搶著(zhù)過(guò)馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了,投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。

  同樣道理人與車(chē)之間,車(chē)與車(chē)之間,要是大家都彼此相讓?zhuān)瑩Q位思考,相互包容,這個(gè)世界就會(huì )變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下,此時(shí)我的心境怡然――啊,愿這縈繞著(zhù)文明的雨露滋潤每個(gè)人的心靈!

文明在我身邊作文7

  明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細留意,就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。

  那是一個(gè)星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云,當我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口,正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也剎住了,司機微笑著(zhù)示意我們先行,我和朋友便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù):這位司機真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

  又是一個(gè)星期天,我去電影院看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕人,他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子,可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得!

  傍晚,我和媽媽到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對了,我們也來(lái)當一回文明小市民!

  正好我的包里有一個(gè)袋子,我和女兒把垃圾撿起來(lái),那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊?匆(jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù),女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子,然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容!

  原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是文明的表現?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!

文明在我身邊作文8

  文明,一個(gè)詞匯,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上特別復雜,它體現在方方面面。

  尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛(ài)他人,注意環(huán)境衛生……這些都可以體現一個(gè)人的文明。但是通常人們都會(huì )在某種情況下忘記文明做人。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去浙江旅游,我們一到浙江,放好行李之后就坐公交車(chē)去玩。在公交車(chē)上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,正準備給老奶奶讓座,這時(shí),有個(gè)比我小一點(diǎn),大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個(gè)老奶奶對小男孩說(shuō):“好孩子,謝謝你!”

  這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情,但我不明白的是,為什么一個(gè)孩子都會(huì )做的事情,這么的成年人,在車(chē)上都會(huì )熟視無(wú)睹?

  這個(gè)問(wèn)題體現在這一方面,比如說(shuō)走在大街上,許多人們仿佛沒(méi)有看見(jiàn)前方不遠的垃圾桶,為了方便,將垃圾隨手一扔。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!

  這人看了十分難過(guò),我想,為何其它國家的人們能夠做到的事情,可我們卻不能呢?這是因為,即便再三強調要講文明,宣傳文明的重要性,人們都沒(méi)有真正地去把它記在心中,因為我們沒(méi)有從小去養成這些習慣,沒(méi)有從自身做起。

  請想一想,如果我們每一個(gè)人都不去亂扔垃圾,地面干凈整潔,就不會(huì )有人去亂扔垃圾,破壞環(huán)境。

  文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。

  在校園中,樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,隨處丟棄的飲料瓶,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。

  很多人把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,F在,我們正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,好的文明習慣如今不養成,以后很難改變,因為習慣已成自然。

  讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。

文明在我身邊作文9

  在學(xué)校里,老師常常教導我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信,只要你仔細留意,就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。

  那是一個(gè)星期六,我乘公交車(chē)到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車(chē)上人真多,摩肩接踵的,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。好幾站過(guò)去了,車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候,一位老人上了車(chē),我也沒(méi)在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),老人一時(shí)沒(méi)站穩,險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“謝謝你,年輕人!”我想:這位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂(lè )的品質(zhì)值得我們學(xué)習!又是一個(gè)星期天,我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著(zhù)一位阿姨,她邊看電影邊吃著(zhù)瓜子,可她周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊!

  傍晚,我們全家到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上,隨風(fēng)翻滾,讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對了,我們也來(lái)當一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子,我們邊走邊撿,一直撿到了湖邊?匆(jiàn)凳子底下還有許多垃圾,他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著(zhù),我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多,個(gè)個(gè)臉上露出了滿(mǎn)意的笑容!

  原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單,只要看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!

文明在我身邊作文10

  突然間,又好像是很長(cháng)時(shí)間了,身邊的文明是如此的多,讓我目不暇接,讓我們的生活如沐春風(fēng)。

  文明校園

  我正在沭陽(yáng)如東實(shí)驗中學(xué)就讀。在校園里,文明是那么的自然,你幾乎感覺(jué)不到她的存在,但是,她的確已經(jīng)走進(jìn)了每個(gè)班級,走進(jìn)了校園的每個(gè)角落,走進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里。在路上,同學(xué)們主動(dòng)的把垃圾投進(jìn)垃圾桶;寬敞明亮的教室被我們打掃的一塵不染;一日三餐,我們安靜就餐,都把飯菜吃得干干凈凈,不浪費一丁點(diǎn)。老師們每天都講許多文明的事,表?yè)P一大串文明的同學(xué)。校園的文明氛圍越來(lái)越濃,濃的化不開(kāi)。連到校的接我們的家長(cháng)也似乎受到感染,都是滿(mǎn)面春風(fēng),自覺(jué)而整齊的排隊。我為生活在這樣的校園而快樂(lè )。

  文明道路

  每到雙休日,校門(mén)外的馬路上總是車(chē)輛雜亂,一片混亂,有時(shí)甚至把路給堵住了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,那些車(chē)輛也文明了。車(chē)主們都非常服從校門(mén)衛室人員的指揮,將車(chē)有序的停放在道路兩旁車(chē)位內。任憑再多的人與車(chē),也都暢通無(wú)阻!耙卉(chē)擋道、許多車(chē)不能通行”的現象已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。車(chē)主們遇到便互相禮讓?zhuān)龅叫腥藙t禮讓行人。在公交車(chē)上,許多青年人主動(dòng)給老年人讓座,老年人的臉上笑開(kāi)了花,不停的夸贊他們。文明的種子已在道路上生根、發(fā)芽、開(kāi)花結果。我為行走在這樣的道路上而安心。

  文明小城

  小城里的公園漸漸多了,法治公園、夢(mèng)溪公園、虞姬公園、南湖公園、虞姬生態(tài)園、老沭河健身公園……到處都是。公園越來(lái)越美了,各種各樣的奇花異草爭奇斗艷,巧奪天工的園林設計琳瑯滿(mǎn)目。整個(gè)小城就坐落在公園的一片青蔥翠綠之中。公園里的人們也漸漸多了,他們有的在散步,有的在垂釣,有的在寫(xiě)生,有的在跳舞……每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。街上的公廁也多了,而且有人專(zhuān)門(mén)管理、打掃,衛生水平也變高了。就連寵物,也有專(zhuān)門(mén)的“廁所”。每個(gè)人都不會(huì )為“方便”而焦急了。我要給城市取個(gè)名字,叫公園城市,花園城市,還是方便城市?似乎都不恰當。我為常住在這樣的文明小城而幸福。

  朋友,當你看到車(chē)人禮讓的情景的時(shí)候,當你享受著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境、干凈的街道的時(shí)候,你是否意識到你身處在一片文明的世界呢?你也許很驚訝地說(shuō):“這是應該的呀!”可是,經(jīng)歷過(guò)十幾年前的人們知道你是生活在文明的世界里,知道你身邊處處是文明。朋友,為我們身邊的文明而感到幸福吧,這樣你會(huì )更加珍惜這幸福、維護這幸福。

文明在我身邊作文11

  親愛(ài)的,你們好!認識我嗎?怎么可以不認識呢?我常常在你們身邊呀,名叫:文明,仔細想想,在什么地方見(jiàn)過(guò)我……

  “啪啪”,孩子們正在打羽毛球呢,突然刮來(lái)一陣大風(fēng),飛在空中的羽毛球越來(lái)越遠,在樹(shù)梢上停住了,還好,樹(shù)下有張公共用椅,只要站上去便可拿到。孩子想站上去了,我叫住了他:“腳上臟臟的,踩在椅子上人們還怎么坐呀!”于是,我便化成了一張紙,保持著(zhù)鞋與凳之間的距離,雖然微小到一納米,卻可以讓更多的人與它零距離,我也很榮幸地被貼在了凳子上,上面是幾行稚嫩的字:請保持凳子整潔,將舒適分享給更多人!于是,我守護著(zhù)這張凳,人們保護著(zhù)我,傳遞著(zhù)我,我在風(fēng)中微笑了。

  人山人海的大街上,是誰(shuí)踩到了誰(shuí),是誰(shuí)撞到了誰(shuí),我穿梭在人海中,忙得不亦樂(lè )乎,看見(jiàn)我了嗎?是誰(shuí)對誰(shuí)的一句“對不起”,是誰(shuí)對誰(shuí)一個(gè)代表著(zhù)原諒的微笑,或許,我也常在你的身上,那是,我對于你來(lái)說(shuō)就是一種自在快樂(lè )。

  安靜的校園佇立在馬路邊,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲寫(xiě)字聲,也不過(guò)如此,倒是馬路上因堵車(chē)而發(fā)出刺耳的喇叭聲,滴滴嘟嘟,你不耐煩地叫一聲,他也叫起來(lái),大家一起叫,是滴滴滴嘟嘟嘟,演奏著(zhù)馬路交響曲,也許你打擾了同學(xué)們的上課,擾亂了他們的思路,更給安詳的校園增添了份煩躁,這是,我化成一種提醒,“請您盡快走”、“請您耐心等”、“請您不要按喇叭”,司機們抬起卻未按下的手指下是我在支撐,司機們耐心等候著(zhù)也事我的力量,一切都恢復安靜,一切暢通無(wú)阻,用心只聽(tīng)殺殺殺……

  老人們腿腳不靈便,但綠燈一亮就想趕快過(guò)去,真是力不從心哇,我化成一根無(wú)形的鏈條,牽起你的手和老人的手栓在一起,你帶著(zhù)老人穿過(guò)緊張匆忙的大馬路,隨后車(chē)子的呼嘯已是毫無(wú)關(guān)聯(lián)了,你只是牽了牽他的手,便得到了我,得到了滿(mǎn)足的笑容。

  有的時(shí)候,與其說(shuō)是我守護著(zhù)你,不如說(shuō)是你守護著(zhù)我,用一顆對社會(huì )對大家的真心,維持著(zhù)我的存在。有一種溫暖,常包圍著(zhù)你,有一種感動(dòng),常牽動(dòng)著(zhù)你,更有一種文明,常在你心上,常在你身邊,只有每個(gè)人都用心澆灌我,文明之花才會(huì )處處盛開(kāi)!

文明在我身邊作文12

  我校是山東省東營(yíng)市勝利孤島第一小學(xué)。它位于孤島鎮的中心。當我一進(jìn)學(xué)校,我看到的第一件事是教學(xué)樓前面的寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有高高的旗桿。每個(gè)星期一,我們在這里升起鮮艷的五星紅旗。

  寬敞明亮的教學(xué)樓充滿(mǎn)了陽(yáng)光和知識的甘露。老師們每天都在三英尺高的平臺上努力地教我們陽(yáng)光般的知識。我們的心中充滿(mǎn)了希望和渴望。我們就像充滿(mǎn)理想翅膀的小鷹,在美麗和諧的校園里日復一日。這里是我們成長(cháng)的搖籃。搖籃里裝滿(mǎn)了知識和知識。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了什么是文明和禮貌,什么是真實(shí)、善良和美麗。說(shuō)到文明,我突然想起以前發(fā)生過(guò)的事情。

  “媽媽!快點(diǎn)!我要遲到了!”早上起床后,我催促媽媽快點(diǎn)吃早飯。

  “現在幾點(diǎn)了?”你這么著(zhù)急!”媽媽很生氣,指著(zhù)鐘讓我看清楚。

  “今天我值日打掃校園!”我直截了當地回答母親。

  “你們學(xué)校,你們班不是走讀生,什么是盲目和積極的?”冬天太冷了!媽媽的話(huà)太多了。

  “哦!媽媽?zhuān)阏嫘⌒难?我們家離學(xué)校這么近,我只想早點(diǎn)去,早點(diǎn)把衛生做完,同學(xué)們離學(xué)校很遠也不早,如果他們在等著(zhù)他們打掃校園衛生,千萬(wàn)不要著(zhù)急!再見(jiàn),親愛(ài)的母親!”我拿起一包牛奶和面包,背著(zhù)書(shū)包,邊走邊吃,不顧媽媽的反對。

  我一到校門(mén)口,就三步兩步地小跑到三樓的教室。我迅速打開(kāi)教室的門(mén),拿起掃把打掃室外的衛生區域。當我完成這些事情在沉默,我在想:“如果所有的學(xué)生在我們學(xué)校是文明學(xué)生良好的衛生習慣和自覺(jué)維護校園環(huán)境,不亂丟垃圾,包裝袋,理解環(huán)境是每個(gè)人的環(huán)境,如果我們想把對別人好,然后我們沒(méi)有努力工作每個(gè)人都是上帝,每天早起,去巴厘島維吾爾族。保護環(huán)境和衛生!!

  文明就在我們身邊!希望在不久的將來(lái),我們每個(gè)人都能促進(jìn)每個(gè)班級的文明,每個(gè)班級都能促進(jìn)全校的文明!文明就像一列奔馳列車(chē),載著(zhù)一切美好的美德!文明就像一條無(wú)形的絲帶,把每個(gè)人的心連在一起,和諧地努力。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,建設一個(gè)美麗和諧、文明友好的校園!

文明在我身邊作文13

  文明,一個(gè)熟悉的名字。但是我們又做的怎么做的呢?讓我們看看身邊的現實(shí)吧。

  我們生活中總是有一些不文明的現象,每次遇到都會(huì )引起我們的不愉快,甚至不能容忍。

  “ 哎呀,誰(shuí)那么討厭,把喝完了的易拉罐扔在地上,害的我差點(diǎn)摔跤”說(shuō)完,XX同學(xué)撿起地上的易拉罐,扔進(jìn)了一旁的垃圾桶。他這樣做是出于無(wú)奈。如果我們少扔一些易拉罐、香蕉皮和廢手紙,就會(huì )減少一些生活污染。設想,如果人們都不亂扔垃圾,我們的地球村將會(huì )變成文明而和諧的家園。

  瞧,那兒又有兩個(gè)人在拌嘴呢,“你干嗎偷我筆記簿?”“誰(shuí)要偷你的破筆記本,你阿有毛病,真是的,我才不稀罕呢”,看看,看看,其中“偷”、“毛病”都是臟話(huà)、粗話(huà)。同學(xué),你們難道就不能少說(shuō)幾句不文明的話(huà)語(yǔ)嗎?

  我們身邊還有一些不文明言行,每次碰到,總是讓人不愉快,甚至,讓人不能容忍。當然在我們身邊文明的行為還是比比皆是、隨處可見(jiàn)的。

  早晨,“老師好!”XX同學(xué)路上遇到老師就一邊鞠躬一邊說(shuō)。這只是很平常的事情。如果你想做一個(gè)彬彬有禮的人,那就必須從這些舉手之勞的小事做起,例如:鞠一個(gè)躬、道一聲謝、問(wèn)一次好,就會(huì )讓人感覺(jué)你很有禮貌了。

  “來(lái),你是XX小學(xué)轉來(lái)的嗎?和我交個(gè)朋友吧,我叫XXX!薄罢娴膯?你不會(huì )嫌棄我吧?”“當然不會(huì ),以后我們就在一起吧”“太棒嘍!”不過(guò)你不能把交朋友當交易,交朋友不僅僅是玩耍,更不是用來(lái)打發(fā)空余時(shí)間的,而是用來(lái)互相關(guān)心、幫助和學(xué)習的。

  如果我們每天都會(huì )聽(tīng)到“您好”、“謝謝”、“請”……等親切的溫暖的話(huà)語(yǔ),就一定會(huì )覺(jué)得心曠神怡、心情舒暢。從“您好”、“請問(wèn)”、“謝謝您”,等等話(huà)語(yǔ)中可以看出這是一個(gè)頗有禮貌的大姐姐,大哥哥,她與他是我們的榜樣。

  我們小學(xué)生雖然人小,但也是蘇州市民的一部分,只要克服不文明行為,做到說(shuō)文明的話(huà),走文明的路,辦文明的事……總之,從自己做起,從身邊做起,人人做到“八榮八恥”,就能為建設和諧蘇州、文明蘇州作出貢獻。讓我們?yōu)樽约汉炔,也為蘇州喝彩!

文明在我身邊作文14

  講文明,懂禮貌,尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的繼承者,更應該做到講文明、懂禮貌.

  又是一個(gè)美好的星期天,我心情很好,媽媽送我準備上補課班,剛走出家門(mén),忽然,抬頭一看,原本晴朗的天卻變得陰沉起來(lái),興高采烈的我一下子高興不起來(lái)了,但我們還是向公交車(chē)站走去。在等車(chē)的時(shí)候,雨就下起來(lái)了,我們沒(méi)有帶傘,豆大的雨點(diǎn)落在我的頭上,臉上。這時(shí)12路公交車(chē)來(lái)了,我急忙搶了一個(gè)座位,坐在那里我心里那叫一個(gè)美呀,但是媽媽沒(méi)有座位了,我就讓媽媽坐,媽媽說(shuō):‘你一會(huì )還要上課呢,就好好坐著(zhù)’。到了下一站,上來(lái)一位老奶奶,售票員問(wèn):“誰(shuí)能給讓個(gè)坐啊”?我本來(lái)是想起來(lái)的,可又一想,站在那得多累啊,我媽媽都沒(méi)有地方坐,就沒(méi)再動(dòng),盡管我臉上火辣辣的,心跳也加快了!袄夏棠,您坐我這里吧!”這時(shí)一聲溫柔的聲音引起了我的注意,原來(lái)是一位身穿紅衣服的小姑娘。她大概八九歲,比我還小,她站起來(lái)的時(shí)候似乎有點(diǎn)搖晃,但我并沒(méi)有在意,眼睛一直看著(zhù)外面,雨點(diǎn)不停地敲打著(zhù)車(chē)玻璃。偷偷又瞄了那女孩一眼,她努力站著(zhù),牢牢地握著(zhù)座位的后背,看得出她很用力,我看過(guò)她站著(zhù)很難受的樣子,我鼓起勇氣走到她跟前說(shuō):‘小妹妹,你坐我這里吧,我馬上到了’’,小姑娘就慢慢的坐到我原來(lái)的座位上,給我說(shuō)了謝謝,臉上綻放出感激的笑容,此時(shí),媽媽給我說(shuō),我兒子長(cháng)大了,你讓媽媽自豪!

  終于到了目的地,我下了車(chē),沒(méi)想到她竟和我在同一站下車(chē),我看見(jiàn)她艱難的走下車(chē),一瘸一拐的艱難的向前走去。原來(lái)她是一個(gè)殘疾人。雨還在下,我突然覺(jué)得她的身影竟如此高大,而我自己卻顯的是那么的渺小。

  我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信,“文明就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會(huì )將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運火炬手傳遞一樣,經(jīng)過(guò)每人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。

文明在我身邊作文15

  說(shuō)到文明這兩個(gè)字,讓我不由得想到了學(xué)校學(xué)生的文明行為。學(xué)校里有的學(xué)生的文明行為太差,而有的同學(xué)的文明行為卻讓我感到無(wú)比的敬佩。下面就讓我給大家講一個(gè)發(fā)生在兩個(gè)同學(xué)身上不同的故事吧。

  那是一個(gè)炎熱的下午,同學(xué)們都在教室里做作業(yè),這時(shí),叮鈴鈴,吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們陸續的從教學(xué)樓上走下來(lái)。而一個(gè)大同學(xué)卻急匆匆往樓上跑去,這時(shí)一個(gè)剛讀一年級的小同學(xué)在和同學(xué)講話(huà)。那大同學(xué)因跑得急促而撞到了小同學(xué)。你們想,接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢?如果讓你們來(lái)猜發(fā)生了什么事,你們一定會(huì )猜那個(gè)大哥哥會(huì )和小弟弟道歉,可是你們都猜錯了,那個(gè)大同學(xué)沒(méi)有你們想象的那么好。他憤怒地說(shuō):“撞到你怎么了,你是誰(shuí),敢和我這樣說(shuō)話(huà)!闭f(shuō)完后,他走過(guò)去把小同學(xué)揪起來(lái)打了一頓。小同學(xué)坐在地上哇哇大哭起來(lái)。大同學(xué)多么可惡!他把小弟弟撞倒了不是向小弟弟道歉而是把小弟弟打了一頓。你們說(shuō),這么惡劣的行為能稱(chēng)得上是文明行為嗎?正當我看不下去,想幫小弟弟討回公道時(shí),一個(gè)男同學(xué)挺身而出,他的舉動(dòng)讓我無(wú)比敬佩。男同學(xué)微微地蹲下,把滿(mǎn)臉淚水的小同學(xué)扶起來(lái),讓他站到了一旁。于是,用充滿(mǎn)憎恨的眼光對那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你身為一個(gè)大同學(xué),竟這樣欺負一個(gè)比你弱小的同學(xué),以后,你有何臉面去面對一個(gè)被你打的同學(xué)呢?你將心比心的想一想,你也有小的時(shí)候,可能也被欺負過(guò),當你被別人欺負時(shí),你會(huì )怎么想?難道你心里不恨他們嗎?反過(guò)來(lái),現在你卻變成了你以前憎恨的那種人。難道我說(shuō)錯了嗎?”漸漸地,大同學(xué)臉紅了,他低下了頭說(shuō):“你說(shuō)得很對,我為做了這件事而慚愧,謝謝你幫我把可怕的靈魂扭轉了過(guò)來(lái)!闭f(shuō)完后,他慚愧地向旁邊的小同學(xué)道了一個(gè)歉。然后從人群中跑了出去。在場(chǎng)的同學(xué)向這個(gè)挺身而出的男同學(xué)豎起了大拇指。我也被他的這種精神所感動(dòng)。

  這兩個(gè)同學(xué)都在同一所學(xué)校讀書(shū),但他們的文明行為卻如此之差。這就說(shuō)明,有的同學(xué)忘記了老師的諄諄教導,忘記了自己是一名小學(xué)生。同學(xué)們,做好事可以讓你覺(jué)得很開(kāi)心,而做壞事卻讓你一輩子都愧疚萬(wàn)分,你們想過(guò)嗎?做文明差的學(xué)生只是一念之差,而做文明好的學(xué)生很難,需要同學(xué)們去克服,并拿出勇氣付出行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們一起爭做文明學(xué)生,努力做文明學(xué)生吧!

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