精選我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇1
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……。我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”陌生人急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇2
今天。媽媽終于能讓我在公路上騎自行車(chē)了，我高興極了。
回想起來(lái)，我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，還發(fā)生了許多事呢！
在剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我的心里很怕，畢竟自行車(chē)的架子那么高，心想萬(wàn)一摔倒了怎么辦？后來(lái)，媽媽說(shuō)只要學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)就不會(huì )怕騎自行車(chē)了，反而還會(huì )覺(jué)得騎自行車(chē)很有趣呢！我懷著(zhù)試一試的心理，踏上了學(xué)騎自行車(chē)的'艱苦路程。
學(xué)了幾天后，都是媽媽在后面支撐著(zhù)我。后來(lái)，媽媽不了，媽媽說(shuō)："現在我不在后面支撐你了，我要你自己騎，要學(xué)會(huì )獨立！”天啊，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的挑戰啊。我小心翼翼的撐著(zhù)方向盤(pán)，生怕它歪了。騎了兩圈后，我覺(jué)得自己好像會(huì )騎自行車(chē)了，就開(kāi)始掉以輕心了。只聽(tīng)‘撲通’一聲，我摔倒了，媽媽連忙把我扶起來(lái)�！拔也或T了！”我蹬了自行車(chē)一腳。"婷婷，做事情不能半途而廢，要堅持到最后，才是勝利者。我楞了一下，拍拍身上的灰塵，把自行車(chē)扶起來(lái)繼續騎了。騎了幾圈后，我又摔倒了，我并沒(méi)有自己爬起來(lái)，我以為媽媽會(huì )來(lái)扶我，可是，媽媽沒(méi)有來(lái)，而是在遠方用期待的目光望著(zhù)我，好像是在對我說(shuō)：“婷婷，你自己會(huì )爬起來(lái)的，你不會(huì )在困難中屈服的，我相信你，你是最棒的！”
“我不能讓媽媽失望，我要自己爬起來(lái)，我要學(xué)會(huì )在困難中堅持，我要學(xué)會(huì )在黑暗中尋找光芒！我是最棒的�！蔽矣制D難的爬起來(lái)了。
天快黑了。我又把自行車(chē)扶起來(lái)。這次，我不能再驕傲了，不在掉以輕心了，我要一心一意的學(xué)騎自行車(chē)，不要東張西望。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。終于，又經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了。
在這一天，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我還知道了一個(gè)道理，那就是做事情要全神貫注，一心一意，不要三心二意，東張西望，半途而廢！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇3
聽(tīng)說(shuō)聰明人都喜歡下象棋， 我很好奇： “象棋真的能讓人變聰明， 使人受益匪淺嗎？” 心動(dòng)不如行動(dòng)， 我拿出象棋， 讓導師爸爸來(lái)教我下。
通過(guò)爸爸地講述， 我知道了將和帥穩坐中軍帳，士和相是謀士，車(chē)，馬，炮，兵都是武士。一盤(pán)象棋就是一場(chǎng)戰爭。我們擺好，那么一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了。
我一馬當先，來(lái)了一個(gè)“當頭炮”，給爸爸一個(gè)大威脅。只見(jiàn)爸爸不慌不忙，手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下，有馬守著(zhù)兵，我的炮就攻不起來(lái)了。我只好改變戰術(shù)：跳馬！爸爸似乎看穿了我的思想，他也跳馬。我不甘示弱，趕緊出了車(chē)。爸爸只好出炮。我趁用車(chē)打倒了小卒， 準備進(jìn)一步進(jìn)攻馬。爸爸見(jiàn)勢不妙，撤退了。我趁勝追擊打倒小卒，而爸爸則用馬吃了我的炮，我又用車(chē)吃了他的馬，直接將軍，而爸爸出了士又毀了我的戰略。 我的腦子在飛快地運轉，對于前面的問(wèn)題，我似乎有一點(diǎn)兒明白了，我若有所思。我又出炮，爸爸馬上出車(chē)，我趕快躲馬，他繼續出車(chē)，我又出炮；接著(zhù)他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想：想吃我的兵，沒(méi)那么容易，我挺兵。誰(shuí)知他根本就沒(méi)打我兵的主意，他的馬和車(chē)一前一后將軍了。我輸了，我沒(méi)注意他的馬�？粗�(zhù)棋盤(pán)旁犧牲了的棋子，我脫口而出一句古詩(shī)：“憑君莫問(wèn)封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”。是��！戰爭是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說(shuō)出了四個(gè)字，“你想想，剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎？你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備，效率要高，只有這樣才能打敗對手”。
我回味著(zhù)這四個(gè)字，深有感觸。是啊，人生不也是如此嗎？我在小學(xué)里為的是吸取更多的知識，不是單純的上小學(xué)。只有學(xué)了知識，長(cháng)大才會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人才！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇4
緊張的期末考試結束了，成績(jì)下來(lái)以后，媽媽看我這次考得不錯，就給我買(mǎi)了一輛玩具賽車(chē)——新三角箭，作為對我的獎賞和鼓勵。
在我所有的玩具中，我最喜愛(ài)的就是這輛賽車(chē)。它不僅外表英俊，全黑的馬達，火紅的外殼，龍頭鳳尾的形狀，而且車(chē)燈、夜光輪胎、大容量電池等配備得非常齊全。最了不起的是，它速度特快，戰績(jì)非凡，在和“同行”的較量中，多次獲得第一，小伙伴們對它羨慕不已。我對這輛賽車(chē)簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)都要把它放在枕頭邊，生怕被別人拿了去。
寒假的一天，我又像往常一樣，小心翼翼地拿出新三角箭，去找小伙伴們“比賽”。正在我們玩得起勁的時(shí)候，誰(shuí)知郝云琦不小心踢到了新三角箭，它翻了幾下，趴在地上不動(dòng)了。我趕緊跑過(guò)去，拿起來(lái)一看，導輪壞了，中心軸彎了，輪胎也不轉了。當時(shí)，我心疼得眼淚都掉下來(lái)了，也不聽(tīng)郝云琦解釋和道歉，一氣之下拿著(zhù)賽車(chē)跑回家。心想：郝云琦太不夠朋友了，有意踢壞我的賽車(chē)，今后我再也不理你了。
回到家，媽媽看到我氣呼呼的樣子，問(wèn)我怎么了？我就把事情經(jīng)過(guò)講了一遍。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“賽車(chē)壞了可以修，不然，媽媽再給你買(mǎi)輛新的。郝云琦不是故意的，也向你道歉了。同學(xué)之間要學(xué)會(huì )寬容，不能因為一點(diǎn)小事就斤斤計較。你是班長(cháng)，要給同學(xué)們做榜樣”。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，想到了同學(xué)們平時(shí)對我的幫助和寬容，心中的氣也消了。
只是整個(gè)寒假我再也沒(méi)有見(jiàn)到郝云琦，不知她寒假過(guò)得是否開(kāi)心？我準備開(kāi)學(xué)后向她說(shuō)明，我已經(jīng)原諒她了，我們還是好朋友。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇5
象棋，看似一簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )項目，可真正操作起來(lái)，可不是那么簡(jiǎn)單喔！
說(shuō)起我學(xué)象棋，還有那么一段小插曲呢！
那是陽(yáng)關(guān)明媚的一天，我和姐姐看見(jiàn)一些老爺爺拿著(zhù)蒲扇，坐在搖椅上，在下象棋呢！我看著(zhù)覺(jué)得還挺有趣兒，就在那兒看得津津有味！后來(lái)一棋下完，他們就不下了，說(shuō)是腦子已經(jīng)靈活了，就不下了。我覺(jué)得疑惑，就忍不住問(wèn)了一句：“為什么呀？”那些爺爺說(shuō)：“下象棋是一種鍛煉腦子的項目，不僅對我們老年人好，對你們兒童也是受益匪淺��！”我聽(tīng)了，還是疑惑不解，便走了。過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)一堆小孩兒在那兒下象棋，我又想起老爺爺對我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)，我便對象棋來(lái)了無(wú)法形容的興趣。后來(lái)，我連續看到各種年齡的人在下象棋，便覺(jué)得我跟象棋有著(zhù)不解之緣。Next，我便纏著(zhù)杜麗姐姐給我買(mǎi)象棋，又讓爸爸教我下。后來(lái)，才學(xué)會(huì )了象棋。我也體會(huì )到了里面的愉悅，也領(lǐng)悟了老爺爺的話(huà)，也覺(jué)得的確鍛煉了我的思維。
自從我對象棋感興趣后，就三天兩頭跑到老爺爺那兒，看他們下象棋。不知不覺(jué)，下棋技術(shù)就不知不覺(jué)地提高了，也有了許多百戰百勝的計謀。自此，和爸爸下棋，也常勝過(guò)他。接著(zhù)，又一位下棋高手來(lái)跟我下棋了，那就是我爺爺。一天早晨，我起了個(gè)大早，便到房間里把爺爺叫了起來(lái)，讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒，也便隨了我。在不斷看棋、下棋，與人切磋時(shí)，我的棋藝也吸收了不少的精華。
從此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我對下棋的勁頭從未打消過(guò)。因為我能從中找到快樂(lè )。
雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗，輸贏(yíng)難測，但每回下完棋后，我的心中就無(wú)比喜悅，無(wú)比激動(dòng)！也練就了我勝不驕，敗不餒的品質(zhì)！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文500字 篇6
當我看到電視里，人們手拉著(zhù)手，在一起跳踢踏舞的時(shí)候，他們有節奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我讓媽媽帶我去學(xué)踢踏舞。
媽媽首先為我買(mǎi)了一雙黑色的踢踏舞鞋。我滿(mǎn)心歡喜地穿上了，學(xué)著(zhù)電視里跳舞人們的樣子向前走。好不舒服呀！我剛走了幾步，就大聲對媽媽說(shuō)。沒(méi)事，多穿穿就好了！媽媽告訴我。果然媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，不一會(huì )兒，我的腳就感覺(jué)舒服些了。
我來(lái)到了舞蹈班學(xué)習踢踏舞。我和其他學(xué)員在舞蹈室等著(zhù)上課，一會(huì )兒就看見(jiàn)一位瘦高，瘦高的女老師走了里進(jìn)來(lái)。她腳上穿著(zhù)一雙紅色的踢踏舞鞋，我心想：老師跳的時(shí)候動(dòng)作一定很美。老師先把踢踏舞的基本動(dòng)作交給我們。她講完動(dòng)作要領(lǐng)以后，又為我們做了示范動(dòng)作，帶著(zhù)我們一起練習。
按照老師的示范，我認真地練習著(zhù)，學(xué)得特別專(zhuān)心。時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有練夠，就下課了。老師囑咐大家回家以后要自己練習，下周上課的時(shí)候檢查。
我一回到家里，便開(kāi)始刻苦練習。每天都是練到腳開(kāi)始疼以后，才停止下來(lái)。有一次，我為了跳得熟練些，練得時(shí)間太長(cháng)了，腳疼得都沒(méi)法下地走路了，沒(méi)法上學(xué)了。學(xué)踢踏舞太辛苦了，我就想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：學(xué)東西不能半途而廢，要一直堅持認真學(xué)，才能學(xué)會(huì )。
在媽媽的鼓勵下，我有走進(jìn)了踢踏舞場(chǎng)，繼續學(xué)習。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，老師還讓我當上了領(lǐng)舞呢！我終于學(xué)會(huì )了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。
踢踏舞，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的伙伴了。每一天，如果我不練習踢踏舞，就好像生活中缺少了什么。我喜歡踢踏舞！
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