人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文1
��！從不會(huì )騎自行車(chē)到會(huì )騎自行車(chē)，我真高興呀！
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我正走在寬闊的大街上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的小女孩在騎自行車(chē)，我特別羨慕。小妹妹都會(huì )騎自行車(chē)了，媽媽卻連自行車(chē)都不讓我碰。哎！難道我要一輩子都不會(huì )騎自行車(chē)嗎？
第二天，我跑到媽媽面前央求：“媽媽?zhuān)憬涛因T自行車(chē)吧！”媽媽回答道：“我只有休息日教你�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“好吧！”
過(guò)了一天又一天，終于到了媽媽的休息日。媽媽推著(zhù)自行車(chē)和我來(lái)到廣場(chǎng)，媽媽對我說(shuō)：“你坐上自行車(chē)，一只腳踩在踏板上，慢慢兒用另一只腳滑�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法，踉踉蹌蹌地滑著(zhù)，但我滑的時(shí)候不小心摔了一跤，把我的腳摔疼了。我再次爬起來(lái)，坐上自行車(chē)，有耐心地滑了起來(lái)，滑著(zhù)滑著(zhù)，媽媽又對我說(shuō)：“李嘉穎，你用一只腳往踏板一蹬，另一只腳就會(huì )情不自禁地蹬起來(lái)�！蔽倚南耄骸皨寢屨f(shuō)得對不對呢？如果對又會(huì )怎么樣呢？如果錯又會(huì )怎么樣呢？”
我照著(zhù)媽媽的方法去做，第一次蹬得時(shí)候，車(chē)歪下去了，幸好我能夠用腳點(diǎn)地。第二次蹬的時(shí)候，車(chē)歪得好一些了，只有剛開(kāi)始扭了兩下，但馬上被我控制住了。我越騎越熟練，看來(lái)，騎自行車(chē)并不是很難��！但還是有個(gè)問(wèn)題我并不明白�！盀槭裁次因T的時(shí)候會(huì )歪來(lái)歪去呢？”我問(wèn)。媽媽回答：“那是因為你的平穩能力還沒(méi)有熟練，多練習幾次，你就會(huì )越騎越好的�！�
于是，我每天一寫(xiě)完作業(yè)，就把自行車(chē)推出來(lái)騎。又過(guò)了幾天，我騎自行車(chē)騎得特別熟練了，有時(shí)還能和小區的小朋友一起比賽啦！
現在，看到別人騎自行車(chē)，我一點(diǎn)兒也不羨慕了。有些事情看起來(lái)很難，但只要你去堅持練習，再難的事情也會(huì )變成小菜一碟！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文2
有人說(shuō)，做事不能浮躁。沒(méi)錯，學(xué)自行車(chē)就是這個(gè)道理：只有耐心，細心，用心地去學(xué)，自然很快就能水到渠成。
一個(gè)晚上……“噠噠噠！”有人敲門(mén)！正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛得到了救星，急忙跑去開(kāi)門(mén)。
“付！唐！站在門(mén)的是唐月和付一然！“張張，我們去下面騎自行車(chē)吧！”唐月提出了一個(gè)建議�！昂冒�！“這對很少摸過(guò)自行車(chē)的我有種新鮮感。
到了樓下，在我眼前出現了三輛自行車(chē)。我興奮極了，迫不及待的隨便選了一輛車(chē)，跳了上去。
“哎哎哎，慢著(zhù)！你會(huì )騎嗎？”付一然見(jiàn)我馬上就要騎了，連忙提醒我�！安还苣敲炊嗔�，拜拜……”說(shuō)完，我就走了。誰(shuí)知……
“叫你要小心，你看看，摔著(zhù)了吧！”付一然一邊看著(zhù)我，一邊扶起倒在地下的自行車(chē)。我這才知道，騎自行車(chē)不是那么容易的。
“你看，手勢是這樣的……”唐月正手把手地教我騎自行車(chē)。剛開(kāi)始我聽(tīng)得還挺認真，可她講的我都知道，再講又有什么意義呢？漸漸地，我有些不耐煩了， 于是，我開(kāi)始反駁：“行了，你這樣紙上談兵又有什么用處？還不如你騎一圈給我看呢！”我終于生氣了。沒(méi)辦法，唐月只好騎了起來(lái)。
她騎了一圈，又繞了回來(lái)，對我說(shuō)：“怎么樣？你學(xué)會(huì )了嗎？”“會(huì )了�！边@次我虛心多了。
于是，我重新跨上自行車(chē)，學(xué)唐月的樣子像模像樣地騎了起來(lái)。
我越騎越遠，當我回過(guò)頭看時(shí)，發(fā)現唐月和付一然已被我遠遠地甩在了背后，我的心里頓時(shí)涌出了一種成功感：我會(huì )騎了！可是，驕傲使人落后，正當我得意忘形時(shí)，一個(gè)不留神，連車(chē)帶人一齊跌倒在路旁的草叢中！看來(lái)，成功尚需努力！
的確，做事不能浮躁，我以后得好好改改我這個(gè)壞毛病了。
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文3
現在，每當我騎著(zhù)心愛(ài)的粉色卡通自行車(chē)在小區的公園里奔馳時(shí)，仍想起第一次學(xué)騎車(chē)的事。
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我哼著(zhù)小曲，去車(chē)庫里推出那輛漂亮的自行車(chē)。我推著(zhù)車(chē)，一屁股坐在座椅上，雙手緊緊握住車(chē)把，生怕它會(huì )逃掉一樣，兩腳一只踏在踏板上，另一只腳放在地上。神氣十足的左顧右盼�！皝�(lái)”，媽媽說(shuō)：“騎到我這兒來(lái)！”我看看陡峭的斜坡，嚇得腿都情不自禁的顫抖著(zhù)，媽呀！幾乎是二三十度的斜坡，我任由媽媽在遠處叫喚，頭卻像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我沒(méi)有真正騎過(guò)自行車(chē)，只是看人家騎過(guò)罷了，再加上斜坡讓我更膽怯。無(wú)奈，媽媽只好過(guò)來(lái)扶著(zhù)我慢慢前進(jìn)。漸漸地，漸漸地，我明白了如果車(chē)往左倒，人就往右斜一點(diǎn)，如果車(chē)往右倒，人就往左斜。明白這一點(diǎn)，我很快就掌握了平衡度。我越騎越快，兩只腳像風(fēng)火輪一樣不停地蹬著(zhù)，很快，我就汗流浹背了，風(fēng)在我耳邊呼呼刮過(guò)，給炎炎夏日增添一絲絲涼意。在享受中，我絲毫沒(méi)有覺(jué)察媽媽已經(jīng)放手了�！翱�，你能騎好！”停了這句話(huà)，我才從自己的世界中出來(lái)，本能的向后看，媽媽沒(méi)有扶著(zhù)我，心立刻緊張起來(lái)，加上垃圾擋路，避讓時(shí)我翻車(chē)了，我摔得人仰馬翻，坐在地上大哭，“哇……”，“有志者，事竟成，小孩要有毅力，堅持就會(huì )勝利，懂嗎？”我只好撣撣屁股上的灰塵，扶起自行車(chē)，這次媽媽沒(méi)有扶我，我慢慢地騎了起來(lái)，不一會(huì )，我又能騎得又快又穩了，我真的學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
��！我會(huì )騎自行車(chē)了，雖然屁股受了點(diǎn)委屈，但我仍然很快樂(lè )！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文4
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。說(shuō)出來(lái)你一定會(huì )大吃一驚吧！
去年寒假，爸爸給媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我兩眼直盯盯地望著(zhù)那嶄新的自行車(chē)，心里美滋滋地想著(zhù)：如果我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，大家一定會(huì )羨慕我的。于是，我懇求媽媽答應我這個(gè)小小的愿望。她婉言謝絕，可是，在我的再三請求下，媽媽終于同意了。
下了樓，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)搭我到空地。她下了車(chē)，把坐墊調矮，我坐上車(chē)子，兩手扶上龍頭，媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)尾，我兩腳用力地踩著(zhù)踏板，自行車(chē)緩緩地向前行駛。媽媽在后面扶著(zhù)車(chē)，我便覺(jué)得非常有安全感，不知不覺(jué)地，我便像一個(gè)老太太，弓腰駝背的，頭還在左邊，腰都扭到了右邊。這樣，自行車(chē)就不平衡了，東倒西歪的。媽媽急忙說(shuō)：“腰打直，挺胸抬頭�！蔽伊⒖滔驄寢屗f(shuō)的那樣做，才“難逃一劫”，我又繼續騎起了自行車(chē)，這次我吸取了前面的教訓，可是又騎得太快，媽媽在后面累得氣喘吁吁，上氣不接下氣地對我說(shuō)：“我累得快不行了，你自己練吧！”我聽(tīng)后，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：我的愿望難道就不能實(shí)現了嗎？老天爺是不是故意跟我作對呀？我的天吶！就在這時(shí)，我的好朋有紅紅來(lái)了，她很了意幫助我。于是，就像媽媽那樣扶著(zhù)車(chē)尾。騎著(zhù)騎著(zhù)，我的方向沒(méi)掌握好，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我和墻來(lái)了個(gè)熱烈的“擁抱”，把頭抬起來(lái)我的手指被壓地紅彤彤的，臉也疼極了。我本想放棄，可又想到了一句明言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我又爬起來(lái)，坐上車(chē)，繼續學(xué)起了騎自行車(chē)，過(guò)了很久，才發(fā)現紅紅沒(méi)在后面，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我跳下車(chē)，高興得一蹦三尺高，笑得嘴都合不攏，心里比吃了蜜還甜。再看看表，都四點(diǎn)多了，我對紅紅說(shuō)：“謝謝你，有你在，我才學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，現我該回家了，886�！�
回到家后，我告訴了媽媽?zhuān)淖彀蛷埖么蟠蟮�，似乎不敢相信�?/p>
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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“你先上下蹬，起了速度，再把腳蹬上，就能騎起來(lái)了�！卑职衷诮涛以鯓域T自行車(chē)。
我看見(jiàn)樓下的小朋友都能拆掉輔助輪騎自行車(chē)了，我要是會(huì )騎該多好呀！一定會(huì )很簡(jiǎn)單吧！
藍藍的天上飄著(zhù)白云，小太陽(yáng)已經(jīng)落到半山腰了。我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)，媽媽有一點(diǎn)擔心：“先在屋里騎騎吧！”我就只好在屋里騎了。我先讓爸爸把輔助輪拆掉，爸爸拆完后又把我的座位調高了一點(diǎn)，把輪胎打滿(mǎn)氣，我便開(kāi)始騎了。我從陽(yáng)臺開(kāi)始騎，一只腳剛上去，另一只腳就落到了地上。媽媽告訴我：“先把腳蹬往上一點(diǎn)，再用腳一蹬，另一只腳跟上，就能騎起來(lái)了�！笨墒俏乙恢荒_上去，另一只腳剛抬起來(lái)，就不穩的得落下來(lái)，我的自行車(chē)仿佛在說(shuō)：“加油��！一定能成功！”可是我一上去就不穩，我告訴爸爸媽媽?zhuān)骸爸灰业酵饷嫒ゾ蜁?huì )騎了！”于是，我和爸爸媽媽來(lái)到了樓下。
小太陽(yáng)像月牙一樣小了，微風(fēng)吹著(zhù)。我悄悄對爸爸說(shuō)：“你先去別處散散步，一會(huì )兒我就會(huì )騎了！”爸爸走后，我又一次開(kāi)始了練習，我剛開(kāi)始騎，可是還沒(méi)等騎起來(lái)就壓上了一塊石頭，我的腿撞在了車(chē)蹬上，自行車(chē)也倒了，我揉揉腿，沒(méi)想到騎自行車(chē)這么難！
我懷著(zhù)百分之二十的希望，又一次開(kāi)始騎，這回我感覺(jué)我的腿好靈活，不一會(huì )兒就騎了好長(cháng)一段路，我又慢慢的學(xué)拐彎了，拐彎也好簡(jiǎn)單呀！我有一種成功的喜悅，我看見(jiàn)喜鵲在電線(xiàn)桿上為我報喜，我看見(jiàn)樓房在沖我揮手，我看見(jiàn)汽車(chē)在為我喝彩。
通過(guò)學(xué)習騎自行車(chē)，我知道了只要勤加練習，就能成功！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文6
我和媽媽約著(zhù)去我們小區的網(wǎng)球場(chǎng)騎車(chē)，媽媽提議把車(chē)上的輔助輪拆下去。于是我和爸爸就把輔助的輪子拆了下去，準備去網(wǎng)球場(chǎng)練習騎車(chē)。
那天，我和媽媽來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)騎車(chē)，媽媽用手拉住車(chē)座后下方，我坐了上去，雙手抓住車(chē)把，雙腳用力踩著(zhù)腳蹬。也許是因為緊張，我的.身體繃得很緊，車(chē)子也左搖右晃。在媽媽的幫助下，還是勉強繞著(zhù)網(wǎng)球場(chǎng)騎了幾圈。媽媽推著(zhù)車(chē)帶我騎的時(shí)候，有一次媽媽突然松開(kāi)了手，可我還不知道，就松了一下把手，結果我跌跌撞撞地朝大樹(shù)撞去，嚇得我哇哇大叫，最后還是摔了一跤。我從地上爬起來(lái)，邊拍身上的泥土，邊埋怨媽媽。媽媽只是微笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)也會(huì )有失敗的時(shí)候呀�！彼呎f(shuō)邊扶我上車(chē)。我又開(kāi)始騎車(chē)了。這一次沒(méi)有人扶著(zhù)我。一開(kāi)始，我很緊張，心里一直擔心著(zhù)再摔跤，車(chē)子左搖右晃的更厲害了，我變得越來(lái)越緊張了。突然，我想起了媽媽教給我的騎車(chē)要領(lǐng)，于是，我抬起頭，眼睛看著(zhù)前面，雙手牢牢地抓住車(chē)把。果然，車(chē)子不再搖晃了。騎了幾圈以后，我越來(lái)越熟練，騎的速度也越來(lái)越快了。
突然，網(wǎng)球場(chǎng)里又進(jìn)來(lái)一個(gè)小朋友，他也騎著(zhù)自行車(chē)，我一下子就緊張地忘記了如何使用剎車(chē)才能讓我的車(chē)停下來(lái)，結果我又沒(méi)頭沒(méi)腦地撞到了鐵絲網(wǎng)上。我很生氣：“我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，兒子，你剛才騎得很好，繼續努力！”我扶起車(chē)，繼續騎了起來(lái)。真是功夫不負有心人，我心里甜滋滋的，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我停下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽在一旁用鼓勵的眼神看著(zhù)我。
如今，周末傍晚，我和媽媽一人騎一輛自行車(chē)。我們騎行自如，游刃有余，成功的感覺(jué)真好。
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文7
在過(guò)去的幾年里，我學(xué)會(huì )了許多東西，其中，那次學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程，至今我記憶猶新。
“爸爸！他們騎兩輪自行車(chē)好爽哦！”我在小區的花園里騎著(zhù)自己的四輪自行車(chē)，看著(zhù)人家騎得那么開(kāi)心，心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)騎兩輪自行車(chē)的欲望�！鞍职�！能教我騎兩輪自行車(chē)嗎？”我問(wèn)道，“當然可以！”爸爸說(shuō)道。
爸爸得知我馬上想學(xué)騎兩輪自行車(chē)后，便帶著(zhù)我和四輪自行車(chē)回家了�；氐郊液�，爸爸拿出工具“叮??叮??”不一會(huì )兒就把四輪自行車(chē)改裝成兩輪自行車(chē)，“好了，現在我們下去學(xué)騎車(chē)吧！”爸爸對我說(shuō)道。
我們來(lái)到花園，爸爸對我說(shuō)：“你就像平時(shí)一樣騎，我在后面扶著(zhù)，我喊一，你就踏左腳，我喊二，你就踏右腳，準備好了嗎？”“好了！”此時(shí)，我又激動(dòng)又害怕�！耙�，二，一，二，一，二……”爸爸就這樣喊了幾次，突然他放手了，過(guò)了一會(huì )也不喊了，但我并沒(méi)有注意到，便繼續騎著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現爸爸不在我后面扶著(zhù)，嚇得我魂都飛了，一下沒(méi)注意前方，“砰！”我摔倒在地上。這時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)，讓我自己站起來(lái)繼續騎。但我已經(jīng)累癱了，爸爸使出“激將”法：“怎么了？不想騎了吧？”聽(tīng)完這句活，我立刻站了起來(lái)，心想：哼，我就要騎給你看！騎了一圈，我想停下來(lái)，但不知道該如何剎車(chē)，為了降低受傷，我發(fā)現旁邊有片草地，就把身子向那一靠，車(chē)子也就停了下來(lái)。爸爸高興地說(shuō)道，“你成功了！”“YES！我成功了！我會(huì )騎兩輪車(chē)自行車(chē)了！”我興奮得不得了。
后來(lái)，我和小區里的小伙伴們比賽，記得有一次，我和四個(gè)小伙伴比賽，我用出了吃奶的力氣去比賽。在此之前，我已經(jīng)騎過(guò)了很多次了果然，功夫不負有心人，我拿下了第一名。
這一次學(xué)騎自行車(chē)，讓我感受到了成功的喜悅和快樂(lè )！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文8
學(xué)會(huì )一項運動(dòng)本領(lǐng)，就像給自己一頓早餐，讓饑餓跑得無(wú)影無(wú)蹤。所以我十分喜愛(ài)運動(dòng)。
有一天，我踩著(zhù)滑板，自由自在地滑著(zhù)，心里不時(shí)想：唉！整天玩這個(gè)，也太沒(méi)趣了吧，還不如換花樣試試呢！于是，我像小鳥(niǎo)一樣飛到樓上，拉著(zhù)爸爸來(lái)到花園中央，指著(zhù)那個(gè)正在瀟灑地騎著(zhù)自行車(chē)向前行駛的小男孩，說(shuō)：“我要騎自行車(chē)！我要騎自行車(chē)！”我纏著(zhù)爸爸不放。爸爸無(wú)可奈何，只好答應。
一推出自行車(chē)，我便搭上了。爸爸手扶著(zhù)把柄，我吃力地蹬著(zhù)自行車(chē)，一副辛苦的表情流露出來(lái)，大吼：“怎么這么重啊，我快被拽下來(lái)了！”爸爸卻心平氣和地回答：“我又沒(méi)有拽你下來(lái)，是在扶你呀�！蔽野胄虐胍�。爸爸又緊接上一句：“教你些技巧吧�！边@話(huà)激起了我興奮的浪花，“好！”我頓時(shí)精神十足。
“首先，要擺好姿勢，注意：要降低身體重心，雙手緊握，雙腳用力蹬�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仰起頭，雙手緊握把柄上車(chē)�？砂职址挪幌滦闹械陌�，一直扶著(zhù)后座。一開(kāi)始我的表情晴空萬(wàn)里，可不久就死氣沉沉，差點(diǎn)摔了。爸爸見(jiàn)我狼狽的樣子，捧腹大笑，提示道：“屁股坐穩，身體坐正，重心才不會(huì )偏離，也就不會(huì )摔倒啦�！蔽視�(huì )意地笑了。這陽(yáng)光燦爛的笑使我頓時(shí)開(kāi)竅。按著(zhù)爸爸的指點(diǎn)，不到一天功夫，我終于學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)——騎自行車(chē)。
啊，我我以后還要學(xué)更高難度的技巧，在上下坡“飛翔”。
“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在我看來(lái)，學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，不單單要下功夫，更要掌握技巧，這樣就可以事半功倍了。
評：學(xué)騎車(chē)的過(guò)程中，我似乎看到你緊皺的眉頭悄悄舒展，滿(mǎn)肚子的怨言化為成功的歡呼。最精彩的還是你學(xué)會(huì )騎車(chē)后的深刻感悟呢！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文9
我看到了別的小朋友騎自行車(chē)，我心里羨慕極了。我也想學(xué)自行車(chē)，我對媽媽說(shuō)：“我想要一輛自行車(chē)”。媽媽說(shuō)：“好的”。
有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去景觀(guān)大道的自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)自行車(chē)。到了自行車(chē)店里，我看中了一輛小巧玲瓏的自行車(chē)，它的全身是銀白色，閃閃發(fā)光，十分美麗，它還可以折疊起來(lái)。
清晨，我早早地來(lái)到了樓下，媽媽給我做了一次示范，讓我看清楚一點(diǎn)。媽媽讓我坐在車(chē)上，兩手緊握車(chē)頭，在車(chē)上坐穩，再讓我把腳放在腳踏車(chē)板上，媽媽扶在車(chē)上，可是車(chē)頭總是不聽(tīng)我的使喚，媽媽放開(kāi)了手，我一不小心摔了一跤，啊，好疼呀！
后來(lái)，媽媽又想了一個(gè)辦法，讓我用一只腳踩在地上，一只腳放在了腳踏車(chē)上。用踩在地上的腳使勁往前踏，雙手緊握車(chē)頭，當速度很快的時(shí)候，再把地上的那只腳放到了腳踏車(chē)上。慢慢地，慢慢地，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，我終于明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文10
這幾天，媽媽心血來(lái)潮，說(shuō)要教我騎自行車(chē)。我心想：身邊的小伙伴都會(huì )騎車(chē)，我學(xué)一學(xué)也好。出去玩的時(shí)候，我還能和他們一起騎車(chē)兜風(fēng)呢！于是，我就爽快地點(diǎn)頭答應了。
第一天，媽媽推著(zhù)自行車(chē)，把我帶到樓下，說(shuō)：“你先學(xué)推車(chē)吧！”說(shuō)著(zhù)，媽媽還示范給我看�！澳闱�，像我這樣，兩只手握住車(chē)的把手，往前推就可以了�！蔽倚南耄哼@也太簡(jiǎn)單了吧！我按照媽媽說(shuō)的方法去做，自行車(chē)便平穩地前進(jìn)了。
“接下來(lái)就是騎車(chē)了，記住哦，要把住車(chē)頭，小心一點(diǎn)，我在后面扶著(zhù)你�！眿寢尪谖艺f(shuō)。然后，我小心翼翼地上了車(chē)�？墒�，在我踩著(zhù)踏板，往下用力蹬了一下后，我瞬間手足無(wú)措，不知道下一步要干什么，所以整個(gè)人開(kāi)始東倒西歪。在倒下的一剎那，我馬上從車(chē)上跳下來(lái)�？晌业哪_被石頭磨破了，疼得不行。但我不服氣，憋住了眼里打轉的淚水，對媽媽說(shuō)：“再來(lái)！”媽媽欣慰地笑了，還朝我豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)一番嘗試之后，我發(fā)現，只要在踏下去的一瞬間，另一邊也使勁地蹬一下，就可以穩住車(chē)身了。然后再繼續蹬就可以了。
第二天，我就開(kāi)始練習下車(chē)了。一開(kāi)始，我心里想：這個(gè)簡(jiǎn)單，只要在下車(chē)之前慢慢地捏住剎車(chē)就可以了�？墒�，到了要下車(chē)的地方，我忘記捏緊剎車(chē)，車(chē)子繼續往前移動(dòng)。前方正好駛來(lái)了一輛汽車(chē)，嚇得我魂飛魄散。這時(shí)，媽媽一把抓住我的車(chē)把，告訴我：“想要完全停下，就得捏緊車(chē)把不放松�！庇谑�，我又試了幾次，終于成功了。
第三天，我就可以騎車(chē)上馬路了。由于我是第一次騎車(chē)上路，所以心里有些發(fā)慌。媽媽鼓勵我說(shuō)：“你一定可以的，前幾天你就練得很好了！”我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跨上了車(chē)，穩穩當當地往前騎。就連馬路中間偶爾響起刺耳的鳴笛聲，我也絲毫不慌亂。平安到家時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，驕傲地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”
通過(guò)這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈，就一定可以成功！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文11
我從小就喜歡騎自行車(chē)。小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了
一輛小型的有四個(gè)輪子的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，天天都騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)在小區里飛奔，從來(lái)不會(huì )摔倒。
20xx年的暑假，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一輛二輪的自行車(chē)，因為原來(lái)的那輛四輪自行車(chē)太小了。
那天下午兩點(diǎn)，望著(zhù)眼前這輛嶄新的自行車(chē)，我開(kāi)心極了。我迫不及待地讓爸爸帶我到學(xué)校里教我騎自行車(chē)。
爸爸媽媽都說(shuō)兩點(diǎn)鐘太熱了，三點(diǎn)再去，先睡一會(huì )兒。我只好撅撅嘴巴，極不情愿地躺進(jìn)床里。
終于熬到了三點(diǎn)鐘，我興奮地走到爸爸的房間，把正在呼呼大睡的爸爸拉了起來(lái)，強行讓他教我去學(xué)騎自行車(chē)。
來(lái)到學(xué)校里，爸爸讓我先推著(zhù)自行車(chē)繞操場(chǎng)走幾圈，我走完了，爸爸教我一腳撐地，一腳在腳踏板上用力一踩，隨后另一只腳也踩在踏板上。我按照爸爸說(shuō)的方法，一腳一腳地慢慢騎著(zhù)，還真的可以騎起來(lái)了。
漸漸地，漸漸地，我可以控制方向了，但我的眼睛總喜歡往地上看，生怕撞到那些“霸道”的“家伙”，結果，怕什么來(lái)什么。正當我騎得興致勃勃的時(shí)候，前面橫著(zhù)一塊大石頭，我慌忙調節方向，可是已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)“砰”地一聲和這塊大石頭親密地“親吻“了，我摔倒在地上，四腳朝天了。屁股似乎已經(jīng)開(kāi)花了，好痛��！
我嗚嗚的哭著(zhù)，心里打起了退堂鼓，爸爸仿佛看透了我的心，笑著(zhù)對我說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)，要抬頭挺胸，目視前方，這樣才能及早地發(fā)現障礙物，及時(shí)作出正確的判斷！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我停止了哭泣，鼓起勇氣，重新騎了起來(lái)。
為了能早點(diǎn)實(shí)現學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的夢(mèng)想，我堅持不懈。就這樣，我一次次摔倒，又一次次爬起�；侍觳回撚行娜�，終于，我能飛快地騎車(chē)了。
現在，我有時(shí)可以放掉雙手，去擁抱大自然了。
我想：只要我們不放棄，不斷努力，再難的事情也一定能成功！
人教下三年級四單元：我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文12
今天，我看見(jiàn)有許多時(shí)尚的小朋友在騎自行車(chē)。我看見(jiàn)了他們在騎自行車(chē)的時(shí)候真是拉風(fēng)，我很羨慕。于是，我拉拉爸爸的衣服，爸爸說(shuō)：“怎么啦？”我回答說(shuō)：“爸爸，我想像他們一樣騎自行車(chē)�！卑职终f(shuō)：“那我教你好了！”我高興得跳起來(lái)，說(shuō)：“爸爸我最?lèi)?ài)你啦！”
過(guò)幾天，爸爸就給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)，嶄新的自行車(chē)就像穿上了粉紅色的衣服一樣，非�？蓯�(ài)。我迫不及待地坐上去，扶著(zhù)龍頭，但自行車(chē)怎么也不聽(tīng)我的話(huà)，我要往東，它偏要往西，我要往北，它偏要往南，害得我摔了個(gè)狗啃泥。
我差點(diǎn)要放棄了，心想，別人騎自行車(chē)那么容易，而我卻這么困難。爸爸教育我說(shuō)：“孩子，騎自行車(chē)剛開(kāi)始沒(méi)那么容易，堅持下來(lái)，就會(huì )成功。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蔽衣�(tīng)了之后，拍拍膝蓋上的泥土，繼續奮戰。雖然我摔倒了，但是我很堅強，沒(méi)有哭，直接從地上爬起來(lái)，繼續跟自行車(chē)對戰。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，它終于聽(tīng)我話(huà)了，我要它往東它不會(huì )往西，我現在每天騎著(zhù)它上學(xué)，不會(huì )遲到了，而且我有時(shí)候還會(huì )騎著(zhù)它去遺愛(ài)湖逛逛，方便極了！
學(xué)騎自行車(chē)，雖然不簡(jiǎn)單，甚至有時(shí)會(huì )摔傷，不過(guò)學(xué)會(huì )了之后那好處可多多的。比如：每天可以自己去自行車(chē)上學(xué)，不用家長(cháng)接送，比搭公交方便多了；節省時(shí)間也是騎車(chē)的好處之一；還可以騎著(zhù)自行車(chē)去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)來(lái)的物品不用提在手里，比走路可輕松多了，并且還可以和小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)去公園游玩，增進(jìn)友情。
騎自行車(chē)不僅方便出行，而且又環(huán)保，還可以鍛煉身體，真是一舉多得呀！
評語(yǔ)：小作者首先交代了學(xué)自行車(chē)的原因，接著(zhù)寫(xiě)學(xué)自行車(chē)過(guò)程，最后寫(xiě)學(xué)會(huì )自行車(chē)之后的好處，大大增大了讀者學(xué)騎自行車(chē)的興趣！
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在上一個(gè)暑假里，在爸爸的教導下，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并要求我一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì )。第一天我和爸爸很早就起床了，吃過(guò)早餐就和爸爸去學(xué)騎自行車(chē)了。我們來(lái)到了一個(gè)很大的廣場(chǎng)，爸爸打算先教我上車(chē)。爸爸說(shuō)：“腳踩著(zhù)踏板，雙手抓著(zhù)把手，身體保持平穩就可以了�！蔽艺罩�(zhù)爸爸的話(huà)，手抓著(zhù)把手，腳踩著(zhù)踏板。爸爸在后面扶著(zhù)我，練習了一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì )了騎在自行車(chē)上不掉下來(lái)了，爸爸夸我真棒，我聽(tīng)了沾沾自喜。心想學(xué)自行車(chē)也不難��！下午，太陽(yáng)沒(méi)那么猛的時(shí)候，我和爸爸再次來(lái)到廣場(chǎng)。爸爸說(shuō)：“現在教你拐彎。騎自行車(chē)要拐彎的時(shí)候，身體一定要保持平衡。自行車(chē)向左拐彎，人的身體重心也要向左拐。向右拐彎也是一樣的道理。明白了嗎？“明白了，我說(shuō)�！拔因T上自行車(chē)，慢慢的的騎著(zhù)，到了拐彎的地方，我照著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)做。結果一個(gè)不留神我就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手掌都擦破皮了。我憤怒的說(shuō)：“我不騎了，痛死我了�！卑职趾皖亹偵暮臀艺f(shuō)：“堅持就是勝利，我知道你一定能學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)，繼續練習。功夫不負有心人，練習了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì )了拐彎。
第二天，爸爸想測試一下我昨天學(xué)到的成果如何，就叫哥哥來(lái)和我一起比賽。第一次哥哥贏(yíng)了，第二次我差點(diǎn)就追上哥哥了。第三次我拼盡全力，功夫不負有心人，哈哈！這次我終于追上哥哥了。
學(xué)會(huì )騎自行車(chē)讓我懂得了一個(gè)道理：那就是無(wú)論做什么事，只要堅持就是勝利。
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假如你問(wèn)我會(huì )些什么？我會(huì )說(shuō)：“下圍棋、下象棋、下五子棋、打籃球、踢足球……”假如你問(wèn)我最拿手的是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你說(shuō)：“騎自行車(chē)！”學(xué)騎自行車(chē)的那個(gè)過(guò)程至今我還歷歷在目呢！
6歲那年暑假，媽媽買(mǎi)了一輛深藍色的自行車(chē)給我。自行車(chē)的上面畫(huà)著(zhù)一些卡通人物，很可愛(ài)。自行車(chē)還有一些配件，車(chē)頭有籃子、車(chē)尾還有個(gè)燈。爸爸和我費了好大的勁才把它組裝完成。
組裝完了，我就迫不及待地搬著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)和爸爸一起到了小區樓下。剛開(kāi)始是爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)保護我，差不多轉了幾圈后，我主動(dòng)跟爸爸說(shuō)讓我自己試試看，爸爸就站到一邊看。
脫離了爸爸的保護手，我剛坐上車(chē)墊，還沒(méi)有騎兩步，這車(chē)子就連同人一起摔倒了。還好爸爸反應快我才沒(méi)有受傷，平常放學(xué)看著(zhù)馬路上的大哥哥大姐姐他們騎車(chē)感覺(jué)好簡(jiǎn)單，當自己親身試了以后，才知道沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。
第二次我剛坐穩自行車(chē)，它就開(kāi)始不聽(tīng)使喚東搖一下西搖一下，搖著(zhù)搖著(zhù)，突然自行車(chē)偏向一邊，我又從車(chē)上重重地摔到堅硬的地面上。這次我沒(méi)有那么幸運，手掌按在地面上就如同被一個(gè)個(gè)鋒利的圖釘扎了一下那樣疼，手臂還摔破了一層皮，
我像泄了氣的氣球皮球一樣坐在地面上，心想：自行車(chē)這么難學(xué)，不如放棄好了。爸爸似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“寶貝兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你堅持學(xué)，一定會(huì )成功的！”聽(tīng)到爸爸的鼓勵，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續騎了起來(lái)。
這次爸爸在我車(chē)后面扶著(zhù)，幫助我練平衡感，大概十圈以后，我感覺(jué)自行車(chē)開(kāi)始變得有些搖搖晃晃，回過(guò)頭才發(fā)現爸爸已經(jīng)松手了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，加油！”雖然我騎得不是很平穩，但至少我不會(huì )摔倒了，相信只要我勤加練習，一定可以學(xué)會(huì )的。
學(xué)騎自行車(chē)這件事讓我明白了：功夫不負有心人，只要你肯努力，沒(méi)有什么事是完不成的！
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看著(zhù)表姐騎著(zhù)自行車(chē)，我真有點(diǎn)羨慕，我為何不學(xué)一學(xué)呢？
平時(shí)看別人騎自行車(chē)是那么輕松自然，可學(xué)起來(lái)真有點(diǎn)難。
剛學(xué)踏板，我就覺(jué)得有點(diǎn)難，可我不會(huì )放棄，因為我想：堅持到底就是勝利。每一次都是明明一只腳踩上去了，要放另一只腳時(shí)，偏偏摔了下來(lái)。有一次，我的左腳已經(jīng)踩上踏板，右腳也快放上去了，可這時(shí)候車(chē)頭卻向左邊傾斜，連車(chē)帶人一塊摔了。哇，痛呀！表姐看到我這個(gè)樣子，告訴我：“在放另一只腳的時(shí)候要把車(chē)頭扶正，手抓緊車(chē)把頭�！蔽野幢斫愕脑�(huà)做了，果然沒(méi)摔倒。
開(kāi)始練習騎直線(xiàn)了，我心里有點(diǎn)緊張，手也不聽(tīng)使喚。車(chē)把頭擺來(lái)擺去的，一會(huì )兒車(chē)把頭歪到右邊；一會(huì )兒車(chē)把頭歪向左邊；一會(huì )兒車(chē)把頭又搖擺不定。我急得汗都流出來(lái)了。表姐看到我這個(gè)樣子，想坐在后座，幫我控制好中心。我一臉堅定地說(shuō):“不用了，我自己來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì )騎直線(xiàn)了。
在我看來(lái)，拐彎是最難的。開(kāi)始練習拐彎了�！白岄_(kāi)，讓開(kāi)！”我沖著(zhù)前面的人高聲喊道。糟了，糟了，快摔了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我重重地摔在地上。好痛啊，好痛��！身上又多了幾道傷。原來(lái)我在拐彎處沒(méi)控制好，沖向了墻壁。表姐叫我騎慢點(diǎn)，不要太急。我就這樣練了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，終于成功了�！拔医K于能像表姐一樣又快又穩的騎著(zhù)自行車(chē)了！”我站在院子里高聲歡呼著(zhù)。
經(jīng)過(guò)這件事，我嘗遍了酸、甜、苦、辣的滋味，也明白一個(gè)道理：做任何事只要肯努力，哪怕是鐵杵也能磨成針。
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