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三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文

時(shí)間:2021-03-04 12:26:11 [第四單元]我學(xué)會(huì )了XX 我要投稿

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文1

  小時(shí)候,我一直有一個(gè)愿望——有一輛屬于自己的自行車(chē),而且還要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。想不到,在我3歲時(shí),我的愿望終于實(shí)現了!

  那是一個(gè)烈日當空的下午,我在家里盼望著(zhù)有輛自行車(chē),剛好爺爺奶奶回家了,兩人的手放在背后,像是在拿著(zhù)什么而故意不讓我看似的。只見(jiàn)他們倆口子齊聲說(shuō):“寶貝兒,快過(guò)來(lái)看看爺爺奶奶給你買(mǎi)了什么!”看著(zhù)爺爺奶奶那神秘般的笑容,看來(lái),我就是不想看也忍不住好奇心了!于是,我飛快跑到他們背后一看,“Yes!”你猜我為什么會(huì )“Yes!”呢?哈哈!在他們背后,我看見(jiàn)有一輛2~4歲深藍色的漂亮的寶寶自行車(chē),我以為自己在做夢(mèng),于是,我再三地揉了揉眼睛,可我仍然地還是看到了那輛漂亮的寶寶自行車(chē)在那兒。我不敢置信地問(wèn)爺爺奶奶:“從此以后,這輛自行車(chē)就是我的嗎?”“是的!”爺爺奶奶不約而同地答。我高興極了,蹦蹦跳跳地快樂(lè )的像小鳥(niǎo)一樣笑著(zhù)、跳著(zhù)、唱著(zhù),于是,我急不可待地讓爺爺奶奶立即把自行車(chē)搬到樓下去讓我騎自行車(chē),爺爺奶奶慈祥地微笑著(zhù)答應了,他們倆老人“嘿喲、嘿喲!”齊心合力地把自行車(chē)抬下樓去。一下到樓下,我高興得一蹦三尺高,于是,我迫不及待地坐上自行車(chē)后面的寶寶坐位上,系上安全帶,隨著(zhù)爺爺奶奶的拉繩騎了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候,倆老人頂著(zhù)驕陽(yáng),冒著(zhù)酷暑,爺爺一個(gè)在前拉著(zhù)繩子,奶奶一個(gè)在后面推著(zhù)自行車(chē),使我好騎一些。慢慢地,兩位“自行車(chē)輔導老師”把我培養成了自行車(chē)高手。此話(huà)怎講呢?原來(lái),“輔導老師”后來(lái)又為我買(mǎi)了一部5~7歲的自行車(chē)培養我,日復一日,年復一年,我反反復復地練著(zhù),而他們卻不辭勞苦地教導著(zhù)我。到了我8歲的生日那天,他們又為我買(mǎi)了一輛8~13歲的自行車(chē)給我,還故意拆掉一個(gè)輔助輪,把另一個(gè)輔助輪做得可以放上或放下,讓我自己騎。偶爾也會(huì )教一個(gè)我騎這種“大人車(chē)”的動(dòng)作要領(lǐng),雖然在騎“大人車(chē)”過(guò)程,我摔了無(wú)數次跤,但從不畏縮!爺爺總是鼓勵我,這點(diǎn)痛算什么,你是一個(gè)勇敢堅強的小女孩,爺爺奶奶相信你會(huì )越騎越棒的。在爺爺奶奶的鼓勵下,漸漸地把我給培養成了小小年紀就騎“大人車(chē)”的高手。

  !爺爺奶奶,謝謝您們把我給培養出一個(gè)自行車(chē)高手,到了不久的將來(lái),我會(huì )好好地孝敬您們的,好好報答您們這么多年對我的養育之恩。

  人生的道路還很長(cháng)很長(cháng),學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)僅僅是我生活中的一個(gè)小小插曲,但我堅信在爺爺奶奶愛(ài)的熏陶下,我會(huì )走出自己的一片精彩的天空。

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文2

  記憶定格在一條大街上,路上的行人絡(luò )繹不絕,幾位少年騎各色的自行車(chē)穿梭在車(chē)水馬龍的街道上,我站在那里看著(zhù)他們嫻熟、精湛到無(wú)可挑剔的車(chē)技,贊嘆不已。而這正是我多年以來(lái)的夢(mèng)想-------騎自行車(chē)在大街上,那是我年幼時(shí)的夢(mèng)想,以前總是怕摔跤,但隨著(zhù)年齡的推移,我便想去嘗試我沒(méi)有完成的夢(mèng)想。正巧9月2日媽 媽特地從上;貋(lái)看我,并帶回一輛嶄新的自行車(chē),我便央求著(zhù)媽 媽教我騎,媽 媽一口就應了我的要求。

  我高興地跑到一片空地邊,對媽 媽說(shuō):"這邊寬敞,就在這練吧!"語(yǔ)落,我就迫不及待地騎了上去,結果不盡人意,“啪”得一下子,我從車(chē)上摔了下來(lái),樣子很是狼狽,我單膝跪在地上,意識到有些人不遠處嘲諷議論后,我迅速從地上爬了起來(lái),拍了拍褲子上的灰。媽 媽對我說(shuō):“騎車(chē)首先要掌握平衡,眼要看前方,不要想自已在騎車(chē),而是在草地上無(wú)拘無(wú)束地玩耍,這樣你就會(huì )覺(jué)得安心得多,最后也就水到渠成了!闭f(shuō)完,還讓我去試試,每當我退縮、心有余悸的時(shí)候,媽 媽就會(huì )耐心地對我說(shuō):“不試怎么知道自己不我我可以,不要不相信自己,最優(yōu)秀的人就是你自己,人生都有屬于自己的第一次,加油!光相信自己不行,還要有無(wú)窮的毅力支持著(zhù)你才行!泵慨斅(tīng)到這些話(huà)時(shí),我都會(huì )信心大增。

  我緩慢踩上踏輪,手顫抖著(zhù),車(chē)把還在不停的左右搖擺,總覺(jué)得下一秒就會(huì )摔倒一樣,但這一切的害怕都被媽 媽的手緊緊地抓住后座而消逝。我相信自己可以的,一次一次的摔倒,一次又一次的站起,有時(shí)我想放棄,這種想法剛萌發(fā)就被我否定了,最后我終于成功了,成功是99%的努力和1%的運氣合成的,但這一切靠的都是------毅力與相信自我。

  又是一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨,我騎著(zhù)自行車(chē)馳騁在大街上,這來(lái)之不易的成功是用汗水換來(lái)的,涼爽愜意的風(fēng)吹拂在我的臉龐,我高興極了,成功是一個(gè)多么美好的啊!

  毅力是堅韌不拔的意志,毅力擁有著(zhù)一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)你,毅力是堅定不移的信念,毅力是百折不撓的精神,毅力是在你背后一直鼓舞你向上的.動(dòng)力。有了毅力做你的“藍天”,你就能擁有"只要功夫深,鐵杵磨成針"的海洋,人有了毅力就可以頑強地與困境做斗爭,人的一生不可能沒(méi)有坎坷,但這一切完全靠 你自己去挑戰、去克服,那時(shí)你必定是一位充滿(mǎn)毅力的花樣少年。

  毅力猶如春天復蘇一切夢(mèng)想,燃燃升起的燈火猶如生活璀璨清亮。毅力值得我們歌頌,愿它永遠萬(wàn)古流芳。成功總會(huì )有一天會(huì )眷顧他們的,永遠記住毅力不可缺少。

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文3

  耶!我終于學(xué)會(huì )啦!你們可能會(huì )問(wèn),我學(xué)會(huì )了什么那么開(kāi)心?我來(lái)告訴你吧,我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了許多年,但我一騎上自行車(chē),總會(huì )想起第一次騎自行車(chē)的時(shí)候。

  那年夏天天氣非常熱,好像有十個(gè)太陽(yáng)在烘烤著(zhù)大地,讓人透不過(guò)氣。星期天快傍晚的時(shí)候,太陽(yáng)稍稍收起了鋒芒,我和爸爸媽媽來(lái)到了小廣場(chǎng)準備活動(dòng)一下。小廣場(chǎng)上沒(méi)有什么人,只有幾個(gè)小哥哥在悠閑地騎著(zhù)自行車(chē),這讓我非常羨慕。我目不轉睛地盯著(zhù)他們看,發(fā)現他們還會(huì )變花樣呢:他們有時(shí)單手騎,有時(shí)又站著(zhù)騎我也迫不及待地讓爸爸把自行車(chē)從后備箱里拿出來(lái),推到了小廣場(chǎng)上,開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

  雖然我從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē),但是我覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單,只要坐上去蹬一蹬踏板就可以了。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐穩了,把兩只腳踩到踏板上一蹬,車(chē)就躥了出去。我眼前一黑,摔了一個(gè)狗啃泥。媽媽跑過(guò)來(lái),一邊扶我一邊說(shuō):先休息一下再學(xué)吧!我頭搖得跟撥浪鼓似地說(shuō):不,我一定要學(xué)會(huì )!可是我的眼睛不聽(tīng)話(huà),眼淚順著(zhù)臉頰開(kāi)始賽跑。媽媽嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō),好吧,你這個(gè)小頑固。

  這時(shí)爸爸來(lái)了,他對我說(shuō)騎車(chē)的時(shí)候眼睛要往前看,手腳要協(xié)調配合,快要倒的時(shí)候左右晃一晃扶手找找平衡,實(shí)在不行,把雙腳放到地面支撐一下。我聽(tīng)后扶起自行車(chē)坐了上去,突然有一股壓迫感沖入心頭。我深吸一口氣,先把一只腳放到踏板上,然后試著(zhù)把另一只腳放上去,可我剛放上去就感覺(jué)自己向左側歪去,我急忙把腳放到地上支撐住,嚇死我了,差點(diǎn)又摔一跤!我心怦怦狂跳。再來(lái)!我不服氣,這次我吸取了前兩次的教訓,更小心地把一只腳放到踏板最高處,然后輕輕一蹬,自行車(chē)開(kāi)始緩緩前行,我抓住時(shí)機平穩地把另一只腳放上了踏板,再蹬一下。我左搖右擺,保持著(zhù)平衡。慢慢的我掌握了騎自行車(chē)的竅門(mén),當我把車(chē)停下來(lái),才發(fā)現后背的衣服都被汗水濕透了。接下來(lái),自行車(chē)終于聽(tīng)話(huà)了,隨著(zhù)我的心愿,想到哪里就去哪里。我越騎越快,耳邊風(fēng)聲呼呼作響,我終于會(huì )騎自行車(chē)了!

  我喜歡騎自行車(chē),當我騎著(zhù)車(chē)圍著(zhù)媽媽轉圈時(shí),她不停地說(shuō)你真厲害!聽(tīng)了這話(huà)我心里好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng),在這炎炎夏日掠過(guò)了我的心頭。我騎車(chē)騎得更歡快了!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文4

  我從這次學(xué)騎自行車(chē)中收獲到了一個(gè)道理:如果你遇到困難,一定不要害怕,要迎難而上,這樣你才能有所進(jìn)步。正如毛主席所說(shuō)的那樣:“困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強!睔v經(jīng)種種困難,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),而且越來(lái)越喜歡他了。

  剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我在小區下面的人行道上學(xué)騎自行車(chē)。先開(kāi)始是媽媽扶著(zhù)自行車(chē)讓我學(xué)著(zhù)掌握平衡。漸漸地,媽媽想讓我自己騎自行車(chē),我聽(tīng)了連忙邊搖頭邊說(shuō):“我可不要自己?jiǎn)为汄T自行車(chē),還是你扶著(zhù)吧!”可是媽媽卻無(wú)情地把我拉上了自行車(chē)。我無(wú)可奈何,只好慢慢地踩上踏板,努力掌握平衡。但是,我剛騎一小段,自行車(chē)就像失控的小馬,不聽(tīng)使喚,終于,自行車(chē)無(wú)力地倒在了地上,把我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),車(chē)輪子卻還在打轉,似乎在嘲笑我說(shuō):“不服?再來(lái)!”我心里想:再來(lái)就再來(lái),有什么了不起的,看我怎么把你給馴服。我爬起來(lái),繼續與自行車(chē)作“斗爭”。

  通過(guò)前兩天的“斗爭“,我感覺(jué)自己已經(jīng)把騎自行車(chē)學(xué)得有一半會(huì )了。但這一半會(huì )也讓我興奮得久久不能入睡。第三天,我再接再勵,繼續學(xué)騎車(chē)。這一次,我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,就是自行車(chē)轉彎的時(shí)候怎以也轉不過(guò)來(lái),一轉過(guò)來(lái)我就會(huì )摔倒。我便帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請假媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了耐心地為我講解:“你呀,就是在轉彎的時(shí)候沒(méi)有掌握好速度,太快了,我現在就來(lái)給你演示正確的做法!闭f(shuō)著(zhù),媽媽一腳跨上自行車(chē),坐在座墊上,握著(zhù)把手,踩著(zhù)踏板,朝一個(gè)拐彎口騎去。只見(jiàn)媽媽在快要轉彎的時(shí)候輕輕地按住剎車(chē),放慢了一點(diǎn)速度,然后拐彎。這樣,這個(gè)彎就輕輕松松地過(guò)了。我恍然大悟,飛快地跑去練習。功夫不負有心人,又經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦練習,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我想:太好了,這下我能在同學(xué)面前展示這項技能了。我興沖沖地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢沧YR我,但告訴我要注意安全。

  現在,我會(huì )的騎自車(chē)行的特技可多了:會(huì )單手騎車(chē),而且不怕撞到別人;會(huì )站著(zhù)騎車(chē),感受風(fēng)帶來(lái)的涼爽;還會(huì )坐在車(chē)后的椅子上騎……其中,最讓我得意的就是可以單手騎車(chē)繞S形,最多還可以繞10處路障呢!怎么樣,是不是很羨慕我呢?

  回想起學(xué)騎自行車(chē)的那段路程里包念著(zhù)我的難過(guò)、快樂(lè )、興奮等情緒。雖然學(xué)自行車(chē)經(jīng)歷了種種困難,但是我還是非常喜歡騎自行車(chē)的!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文5

  今年的大年初六,是我的生日,爸爸送給了一輛嶄新的紅色自行車(chē),我高興極了!因為我老早就渴望有一輛自行車(chē),因為我想學(xué)騎自行車(chē),象小鳥(niǎo)一樣自由自在的在道路上地奔馳。

  每個(gè)星期天,我一寫(xiě)完作業(yè),就讓爸爸帶著(zhù)我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到小區的一個(gè)空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰(shuí)知剛上去,只聽(tīng)“呯”地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡,不能亂沖直撞.我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心想:有什么難的,我不相信,我就不會(huì )騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),剛沒(méi)走幾步,我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何如何騎,而我呢!就像一只泄了氣的氣球一樣,看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢!爸爸說(shuō):“孩子,每個(gè)人學(xué)東西,都會(huì )受到挫折的,你現在受了點(diǎn)小挫拆,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰挫折!我又重整信心,再一次坐上自行車(chē),又開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)反反復復、也不知多次地練習和努力后,我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候,突然看到前面有一堵墻,眼看就要撞到墻了,我心一急就想來(lái)個(gè)急轉彎,可是車(chē)子偏偏與我作對,不但不轉彎,反爾加快速度向墻上撞去……。當時(shí),我可慘了......爸爸跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):"孩子,有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么,騎自行車(chē)的時(shí)候,重點(diǎn)要學(xué)會(huì )拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候,要先拐車(chē)把,然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了,而且一定要注意,有緊急情況時(shí),一定要握住前把,進(jìn)行剎車(chē),不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時(shí)掌握平衡,不能象一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞.....。我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng),經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習,我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了,那種感覺(jué)太美了,那天氣格外晴朗,好象陽(yáng)光在特意為我而格外燦爛,風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),好像對我說(shuō):“你真棒!小男子漢!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )地歌,我慢慢悠悠地騎著(zhù)我心愛(ài)的紅色自行車(chē),心是甭提有多高興了!

  通過(guò)學(xué)自行車(chē),讓我明白做什么事都要講究技巧,還要有充足的信心和毅力,要有不怕苦、不怕累的精神,名言說(shuō)得好:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香”。

  通過(guò)學(xué)會(huì )自行車(chē),我深深地悟出了:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的深刻含義,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習中,我要有不畏艱險,迎著(zhù)困難上的精神,才能取得更好的成績(jì),才能登上勝利的山峰!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文6

  那天下午,正好是周末,看到樓下有許多小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)在比賽,我在家坐不住了。媽媽看我也想下樓騎車(chē),就說(shuō):“趕快把作業(yè)寫(xiě)完,你也下去騎會(huì )兒!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我高興得一蹦三尺高。

  媽媽把自行車(chē)搬了了下來(lái),打足了氣后就讓我騎,我飛快地繞著(zhù)小區騎了一圈,這時(shí)我發(fā)現好多小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車(chē)輪去掉了,他們騎的都是兩輪自行車(chē)。我也要媽媽幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪,媽媽怕我摔倒沒(méi)答應,我告訴媽媽別人能學(xué)會(huì )的,我也一定能,我不怕摔倒,媽媽扭不過(guò)我只好找來(lái)工具把我的三輪自行車(chē)改成兩輪自行車(chē)。

  剛開(kāi)始,媽媽怕我摔傷,就在后面扶著(zhù),幫我保持平衡,騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感,這次還是媽媽在后面扶著(zhù),我聚精會(huì )神地騎著(zhù),感到車(chē)輪轉得飛快,覺(jué)得自己好象會(huì )騎了,正在得意之時(shí),突然,車(chē)把一歪,我重重地摔在了水泥地上,手也蹭破了皮;仡^一看媽媽正在50米外看著(zhù)我樂(lè )呢,原來(lái)她幫我推了一下就松手了,真是讓我即好氣又好笑,媽媽這時(shí)說(shuō)話(huà)了:“如果我不松手你永遠也學(xué)不會(huì ),你自己得用心,多騎幾圈,多摔幾次,慢慢地就能找到平蘅感和騎車(chē)技巧了!蔽遗榔饋(lái)又騎幾次,但總是失敗,騎不了幾下就摔到。有一次還差點(diǎn)撞到一輛停著(zhù)的小汽車(chē)上?墒,我卻不灰心,一次不成就兩次。兩次不成就三次,三次不成就四次……工夫不負有心人,第九次,我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文7

  我五歲那年,就會(huì )騎帶輔助輪的自行車(chē)了,卻不會(huì )騎兩輪自行車(chē)?匆(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)從面前飛奔而過(guò)時(shí),心里就癢癢的,很是羨慕。便央求姥爺教我騎自行車(chē),當然是兒童的兩輪自行車(chē)。

  我姥爺真聰明,見(jiàn)我急不可耐的樣子,立馬動(dòng)手把我的自行車(chē)的輔助輪卸了下來(lái)。一輛兩輪自行車(chē)就出現了,我真高興。

  “要不,試試!崩褷斝Σ[瞇的鼓勵。

  面對這兩輪自行車(chē),我緊張地搓了搓手,做了個(gè)深呼吸,平復了一下心情。又在原地蹦了蹦?晌疫是緊張。心想:我要是沒(méi)扶好,摔下來(lái)怎么辦?若是我騎進(jìn)樹(shù)坑里會(huì )不會(huì )出不來(lái)?我又轉念一想:不行!我一定要學(xué)會(huì )。先讓姥爺扶著(zhù)我,不就沒(méi)事了吧。于是,就對姥爺說(shuō):“姥爺,你能先扶著(zhù)我嗎?”

  姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)聲“好!

  剛開(kāi)始騎時(shí),我雙手緊緊攥住車(chē)把,兩腳死死地踩住腳蹬子。姥爺說(shuō)聲“騎”,我便開(kāi)始用力蹬。蹬啊蹬,騎了一會(huì )我就不那么緊張了。越騎越熟,騎著(zhù)騎著(zhù),我就想給姥爺吹吹牛,顯擺一下自己學(xué)得快。我下意識地一回頭,突然瞥見(jiàn)姥爺并沒(méi)有扶著(zhù)車(chē)架,竟然是在后邊跟著(zhù),大步走著(zhù)。我心里不由一驚:姥爺不是一直在扶著(zhù)我嗎?怎么就松手了。

  這么一想,就分了神,車(chē)把開(kāi)始晃了,我嚇出一身冷汗,都快要哭了?稍绞沁@樣,車(chē)把越是晃得厲害。在十分緊張中,我突然一激靈,手握了一下剎車(chē),速度便慢了下來(lái),我也沉住了氣。調整好后,便又開(kāi)始加速,又過(guò)了一會(huì ),我就越騎越熟練,越騎越高興。

  一想到不用姥爺扶我也能騎,就感到一陣欣喜,不知不覺(jué)就騎快了?烧l(shuí)能想到,車(chē)子突然又開(kāi)始打晃了。不好!前面路邊有棵樹(shù),樹(shù)下有個(gè)坑,我還沒(méi)來(lái)得及捏閘,就“咚”的一聲撞到了樹(shù)上,車(chē)倒人摔。好在人小車(chē)矬,也沒(méi)摔著(zhù)什么。我狼狽地站起來(lái),拍拍身上的土,扶起車(chē)子,靠在樹(shù)上;仡^看看那個(gè)眼睜睜看著(zhù)我撞樹(shù)而若無(wú)其事的姥爺。賭氣地喊道:“姥爺,我會(huì )騎了,雖然撞在了樹(shù)上,但是我自己學(xué)會(huì )了!

  “對啊,對啊,是你自己學(xué)會(huì )了!崩褷敐M(mǎn)臉帶著(zhù)憋不住地想笑,大聲的肯定。接著(zhù)姥爺臉色一緩,便說(shuō)道:“要學(xué)本領(lǐng)就不能怕摔跟頭,再接再厲吧,寶貝!

  我又重整旗鼓,騎了幾圈,感覺(jué)真的是好極了。

  很快,姥爺說(shuō)六點(diǎn)了,該回家吃飯了。于是,我掉轉車(chē)把,騎向回家的路。

  經(jīng)過(guò)這些,真的是應了那句話(huà),“功夫不負有心人!蔽医K于學(xué)會(huì )了騎兩輪自行車(chē)。

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文8

  寒假時(shí)媽媽看我閑著(zhù)沒(méi)事干,說(shuō):“要不你學(xué)騎自行車(chē)吧!迸!真是好主意。

  行動(dòng)開(kāi)始,我小心地把自行車(chē)從家中推出,哎,誰(shuí)想推呢?還不是老爸說(shuō)學(xué)車(chē)必須先學(xué)會(huì )推車(chē)!不然早罷工了!我站在自行車(chē)左邊,生疏地握著(zhù)車(chē)龍頭,走幾步就被車(chē)踏板蹭一下,車(chē)就跟蛇似的歪歪斜斜地走著(zhù),人也隨車(chē)一起扭。終于我艱難地把車(chē)推到了廣場(chǎng),累死了,學(xué)個(gè)車(chē)真是煩呀!

  老爸教我上車(chē),示范了好幾遍。他輕松自如,可對我來(lái)說(shuō)就像讓男生劈叉沒(méi)幾個(gè)可以。會(huì )不會(huì )頭朝地摔下去,腿被自行車(chē)壓著(zhù),在地上不省人事……啊,不——不要,我本能地搖了搖手,卻被老爸無(wú)情的眼神壓回去。好吧,任由天命,我咬牙練了起來(lái)。真是奇跡,不但沒(méi)頭朝地,還成功了!事后,老爸跟我說(shuō),其實(shí)他小的時(shí)候,為了練這個(gè),臉上留了好幾條疤,現在還隱隱看得見(jiàn),看來(lái)還真是“世上沒(méi)有天才,得靠勤學(xué)苦練”呀!我已經(jīng)算是幸運了。

  到了最最緊張的時(shí)刻——上車(chē)學(xué)習。我沒(méi)把握地上了車(chē),手僵硬地握著(zhù)車(chē)龍頭,看著(zhù)地板,騎著(zhù),突然感到身后空空的,糟了!我心頭一緊,龍頭夸張地扭著(zhù),要倒了!瞬間腦子一片空白,心中想著(zhù)……“啪”,自行車(chē)橫倒在地,兩個(gè)輪子飛快地轉著(zhù)。呃,這好像是電影里的場(chǎng)景。那我在哪兒呢?低頭看,在地上,旁邊是老爸,虛驚一場(chǎng)。我幾乎決定放棄,可又閃過(guò)一個(gè)念頭:應該總結一下失敗的原因。嗯,可能因為不相信自己,覺(jué)得后面有個(gè)人跟著(zhù)才踏實(shí),一下沒(méi)了人,亂了方寸,要放松,相信自己!

  我又試了一次,哇哈哈,真的成功了!哎呀呀,太得瑟,要撞上東西了,拐彎幅度太大!好在老爸及時(shí)扶住了我。不能驕傲,要思想高度集中!手不能太僵硬,思想集中的同時(shí)也要放松……準備拐彎!哦不!不是右轉,是左轉?墒沁@龍頭一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),帶我直沖草坪。也不知腦子咋想的,我按住剎車(chē),接著(zhù)飛快跳下車(chē),又迅速扶住了車(chē)。哇!自己都好吃驚,挺簡(jiǎn)單的,拐彎沒(méi)學(xué)好,下車(chē)倒是無(wú)師自通。

  拐彎也不能忘,老爸讓我練繞“8”字,別說(shuō),還真管用,嘖嘖……爸爸可以做金牌教練了。嗯,這次才是真正的學(xué)會(huì )啦!

  夕陽(yáng)下,我騎著(zhù)車(chē),哼著(zhù)小曲兒,優(yōu)哉游哉回到了家,開(kāi)始向老媽滔滔不絕地說(shuō)起我的戰績(jì)……

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文9

  時(shí)間不停地飛跑著(zhù)。轉眼間,我已經(jīng)十歲了。在這十年間,我學(xué)會(huì )了許多我原來(lái)不會(huì )的本領(lǐng),如游泳、打乒乓球、打羽毛球……可是最困難的要算是學(xué)騎自行車(chē)了。

  我六歲時(shí),看見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),自己也想像成年人一樣開(kāi)著(zhù)小汽車(chē),在大路上穿梭。于是,我便天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨_(kāi)著(zhù)小汽車(chē)在馬路上飛奔!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“就你?你還是未成年人呢!開(kāi)小汽車(chē)會(huì )被警察叔叔抓住的,你先學(xué)會(huì )騎自行車(chē)吧!”那時(shí),我大惑不解地問(wèn):“什么是自行車(chē)呀,媽媽?zhuān)俊眿寢尯臀议_(kāi)了個(gè)小玩笑,說(shuō):“要學(xué)會(huì )騎自行車(chē),才可以開(kāi)小汽車(chē)喲!你想學(xué)嗎?”我迫不及待地說(shuō):“我要學(xué),我要學(xué)!”媽媽不想掃我的興,就說(shuō):“你那么想學(xué),媽媽就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)吧!”我高興得一蹦三尺高,說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>

  有一天,媽媽買(mǎi)了一個(gè)“怪”東西回來(lái),原來(lái)那就是自行車(chē)。我興奮極了,拉著(zhù)爸爸就往樓下跑。到了樓下,我便虛心地請教爸爸怎么騎自行車(chē),他認真地說(shuō):“只要雙腳踩在踏板上,兩只腳輪流用力向下踏……”我開(kāi)始不耐煩了,心想:這還不簡(jiǎn)單嗎?還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我自己就已經(jīng)上了自行車(chē),可雙腳剛踩上踏板,就摔了個(gè)四腳朝天。我十分不甘心,正準備上自行車(chē),爸爸靈機一動(dòng),說(shuō):“我先扶著(zhù)自行車(chē),你再騎上自行車(chē),我跟著(zhù)你跑!蔽叶(huà)不說(shuō)又上了我心愛(ài)的自行車(chē)。

  這次,有爸爸的幫助我就不害怕了,放大膽子踩,可我剛開(kāi)始享受著(zhù)騎自行車(chē)的樂(lè )趣時(shí),屁股又重重地“坐”在地上,痛得不得了。原來(lái),爸爸看我“得意忘形”,便悄悄地把手松開(kāi)了。

  唉!萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!我正想放棄,可腦海中浮現出了一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”。對呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能收獲成功呢?我不知哪來(lái)的力氣,站了起來(lái),自己上了自行車(chē),不讓爸爸扶了,再一次地自己摸索,可剛騎了沒(méi)多久,全身又與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。這時(shí),我的膝蓋青一塊,紫一塊的,我再一次堅強地站了起來(lái),騎上自行車(chē),按著(zhù)爸爸教的方法去做,并保持好平衡。咦?怎么不摔跤啦?就這樣,我騎著(zhù)自行車(chē)在小區的花壇四周轉了一圈。原來(lái),我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!拔页晒α,我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!”這一句話(huà)一直在小區的上空回響。

  真是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”呀!就我學(xué)騎自行車(chē)也要摔上三跤呀!

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  每當看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們輕松自如地騎自行車(chē)時(shí),我心里羨慕極了,真希望自己能像他們一樣學(xué)會(huì )騎自行車(chē),還能擁有一輛自己的自行車(chē)。

  媽媽好像看出了我的心事,于是在我8歲生日時(shí),給我買(mǎi)了一輛兒童自行車(chē)。我當時(shí)既高興又憂(yōu)傷,怎么辦呢?我學(xué)得會(huì )嗎?于是,我決定星期六用兩小時(shí)的時(shí)間學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

  那一天下午,我推著(zhù)我夢(mèng)寐以求的自行車(chē),拉著(zhù)爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)的一片空地上,爸爸扶著(zhù)車(chē),讓我先上去試試。我扶著(zhù)車(chē)龍頭,蹬著(zhù)踏板,歪歪斜斜地騎著(zhù),左一轉右一轉的,我頓時(shí)覺(jué)得好簡(jiǎn)單,又騎了一會(huì ),我覺(jué)得旁邊的兩個(gè)輪子太礙事了,于是對爸說(shuō):“騎車(chē)這么簡(jiǎn)單,干脆把這兩輪子不要了好嗎?”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭:“哎,你呀,不經(jīng)受點(diǎn)挫折不知道騎車(chē)的安全性,這自行車(chē)也不是那么好騎的!彼f(shuō)完,便回去拿來(lái)工具,幫我把兩個(gè)輪子弄了下來(lái)。

  我心想:爸爸在說(shuō)什么呀?騎車(chē)沒(méi)有那么多困難吧?于是我又開(kāi)始騎起來(lái)了,本想讓爸爸大吃一驚的,可那車(chē)龍頭有點(diǎn)不聽(tīng)我的使喚了,車(chē)身有些不平衡了,我摔了個(gè)“狗啃泥”,心里很不爽。爸爸笑得直打哈哈,他讓我坐上去重新再來(lái),讓我注意身體的平衡和重心。

  這次他在后面扶著(zhù)我,我像剛才那樣歪扭著(zhù)騎,但沒(méi)有摔跤。以后我越來(lái)越平穩,越騎越快,完全忘了跟在后面滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的爸爸。我要求爸爸放開(kāi)我,爸爸說(shuō)要我注意,我忍不住扭過(guò)頭去看,爸爸真的把我放開(kāi)了。突然車(chē)龍頭一歪,我猛地扭過(guò)頭來(lái)正要平衡,“轟”的一聲,我撞在了樹(shù)上,由于慣性,后車(chē)輪翹起來(lái)了,把我摔得四腳朝天,膝蓋摔得都撐不直了,心想:這下可完蛋了,我的腿還可以走路嗎?明天還可以繼續上學(xué)嗎?當時(shí)很想哭,心里氣憤極了。爸爸慢慢地扶起我看了看,好像只是皮外傷,我試著(zhù)移動(dòng)著(zhù)步子,感覺(jué)還可以走路,這一下就放心了。

  我坐在地上開(kāi)始總結經(jīng)驗,回想起剛才好像還騎了一定的距離,要注意雙手和身子的平衡,要目視前方,轉彎處要減速,騎車(chē)要注意前面的行人。經(jīng)過(guò)摔跤的總結,我又一次騎上了自行車(chē),順暢自如地穿行在廣場(chǎng)上,就像一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒,別提多愜意了。我真想向全世界宣布——我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦!

  回到家,想想當天騎車(chē)的經(jīng)過(guò),再想想生活中也會(huì )遭受到許多困難與挫折,一定要努力掌握方法和技巧,這樣才能登上頂峰看到最美的風(fēng)景。

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  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不到!比松泻芏嘈枰獙W(xué)習的事情,如:學(xué)習滑滑板,學(xué)習煮飯,學(xué)習炒菜……

  八月的天真熱:狗熱得吐舌頭,雞熱得刨土坑,蟬熱得叫破了嗓子,樹(shù)木熱得垂頭喪氣,小鳥(niǎo)熱得不肯唱歌,大雁熱得不肯出門(mén)。

  下午放學(xué)后,我像箭一樣地射出校門(mén),想回家去吃冰激凌。剛剛回到家,我就看見(jiàn)了一輛漂亮的,小巧玲瓏的自行車(chē),這時(shí)我心里掛了個(gè)大大的問(wèn)號:“難道這是我的呀?”我正在疑惑的時(shí)候,爸爸幫我解開(kāi)了這個(gè)謎團說(shuō):“兒子,這是我送你的禮物,喜歡……”這時(shí)我把話(huà)搶了回來(lái)說(shuō):“這是送給我的嗎?”“是呀,就是送給你的呀?”爸爸笑呵呵地說(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà),立刻忘了熱,忘了吃冰激凌,直樂(lè )得一蹦三尺,推起自行車(chē)說(shuō):“爸爸,走,教我騎自行車(chē)吧!”說(shuō)著(zhù),我們就來(lái)到小廣場(chǎng)練習。

  爸爸嚴肅地說(shuō):“騎車(chē)要兩眼平視前方,雙手掌握好平衡,還有千萬(wàn)不能把腳踏板踩反了,知道嗎?”“知-道-了!”我把聲音故意拖長(cháng),其實(shí),我心里一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我剛一上車(chē),“砰”的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,我的屁股和大地媽媽來(lái)了一個(gè)零距離的接觸,頭上馬上冒出了一個(gè)大包。我摸摸屁股,捂著(zhù)后腦勺,哭著(zhù)說(shuō):“太痛了,太難了,不學(xué)了!卑职止膭钗艺f(shuō):“什么事都是練出來(lái)的,孩子不要害怕,不要氣餒,加油!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),覺(jué)得有點(diǎn)在理,就停止了哭泣。咬咬牙,小心翼翼的重新騎,我想這次肯定不是摔就是倒,管他三七二十一,不成功,就成仁。我兩眼平視前方,兩手緊握車(chē)把,兩腳使勁向前蹬。咦?我竟然沒(méi)有倒,再蹬也沒(méi)有倒,就這樣,我騎了兩圈,三圈……這時(shí)我高興地兩眼瞇成了一條線(xiàn)。稍不留神碰到了一粒小石子,一下了絆倒在了地上!霸賮(lái)!”我一邊站起來(lái),一邊鼓勵自己。這一次,我不但騎了四圈,還來(lái)了個(gè)完美下車(chē)。

  “我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!”我沖著(zhù)爸爸喊道。爸爸豎起大拇指說(shuō):“真棒,真是功夫不負有心人呀,鐵棒也能磨成繡花針!你看只要你努力就能成功!卑职纸又(zhù)又說(shuō):“孩子,你說(shuō)成功快樂(lè )嗎?”“快樂(lè )!”我興奮說(shuō)。爸爸又說(shuō):“嗯,學(xué)習是快樂(lè )的源泉,我們要多去尋找源頭,多去學(xué)習本領(lǐng)。好嗎?”我大聲地說(shuō):“好!”

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文12

  一天,爸爸說(shuō)要帶我去買(mǎi)一輛單車(chē),我就跟著(zhù)去看了。買(mǎi)完單車(chē),學(xué)會(huì )了騎單車(chē),我才知道這是爸爸在“利用”我,等我學(xué)會(huì )了,做菜時(shí)需要臨時(shí)買(mǎi)什么,好讓我應急幫忙買(mǎi)東西。不過(guò),這也不能全怪爸爸的“利用“,畢竟他也是想做好菜,讓我吃得開(kāi)心嘛。你們想知道我是怎么學(xué)會(huì )了騎單車(chē)嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  星期六中午1點(diǎn),公寓樓下。媽媽帶我們去學(xué)騎單車(chē)了。媽媽告訴我,騎單車(chē)講究平衡和自控能力。接下來(lái)會(huì )先用手在后面扶著(zhù)。等我差不多學(xué)會(huì )了,她就松手了。讓我學(xué)著(zhù)自己找平衡點(diǎn)騎。

  第一步,我先把身子穩穩地坐在單車(chē)的座位上,然后開(kāi)始騎。一開(kāi)始,我就覺(jué)得自己像一個(gè)什么地方都不去不了的巨人。騎不到4米,我就倒下了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)刹豢梢圆粚W(xué)了?我摔得好痛,我不想把身體摔壞!”

  “琪琪,做事情不能不途而廢,只要你控制好了單車(chē),你喜歡單車(chē),單車(chē)也會(huì )喜歡你。然后你也就自然學(xué)會(huì )了呀!”媽媽溫柔地說(shuō)!班,好吧。我會(huì )努力學(xué)騎單車(chē),我相信自己的實(shí)力!蔽揖劬珪(huì )神地說(shuō)。于是我勇敢地站了起來(lái),我明白,失敗是成功的媽媽嘛。所以,練習多幾次一定會(huì )成功的!之后,我努力騎,每次摔倒都會(huì )堅強地站起來(lái)。

  過(guò)了半小時(shí),媽媽趁我不在意的時(shí)候松開(kāi)了手。我停下來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)后面沒(méi)有人。我大吃一驚,趕緊停下車(chē),奔跑過(guò)去抱住媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地說(shuō);”恭喜你琪琪,你學(xué)會(huì )了騎單車(chē)!!薄疤袅,半小時(shí)!我竟然學(xué)會(huì )了騎單車(chē)!我真不敢相信!”我激動(dòng)地說(shuō)。

  回家后,我把這件事告訴了家人,大家都說(shuō):“恭喜你,琪琪。大家為了慶祝我學(xué)會(huì )了單車(chē),還請我去吃自助餐呢!晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還一直想著(zhù)這件事,高興地睡不著(zhù)。過(guò)了好久才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉,我夢(mèng)到了我參加全國自行車(chē)比賽,我得到了冠軍,全國人民都為我歡呼,我被人高高地舉起來(lái)……

  星期一,語(yǔ)文課。老師問(wèn)我們周末學(xué)了什么,我舉起了手,說(shuō):“我學(xué)會(huì )了騎單車(chē),而且我不但學(xué)會(huì )了騎單車(chē),還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理: 做一件事,不是一下子,隨隨便便就可以就做到的,這是要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能成功的!

  我感謝媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)教我騎單車(chē),還讓我動(dòng)了這么深刻的道理!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文13

  在我十歲生日那天,舅舅送我了一輛粉紅色的又可以折疊的自行車(chē)。我開(kāi)心極了,因為我早就渴望自己有一輛自行車(chē),能像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳。

  今天,媽媽告訴我她要帶我在小區里學(xué)自行車(chē)。我興高采烈地來(lái)到小區的一個(gè)空地上,等媽媽來(lái)教我學(xué)騎自行車(chē)。

  媽媽下來(lái)了,她先給我做了一個(gè)示范,我迫不及待地上去騎,誰(shuí)知剛一上去,就聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我,對我說(shuō):“學(xué)自行車(chē)最主要的是要掌握平衡,不能亂沖直撞!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),心想:有什么難的,我不相信,我就學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),剛沒(méi)走幾步,我又摔倒了!媽媽耐心地教我如何如何騎,而我呢,就像一只泄了氣的氣球一樣,看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢?媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,每個(gè)人學(xué)一樣東西,都會(huì )遇到挫折的,我們要想怎樣去克服它!蔽矣钟辛诵判,再一次坐上自行車(chē),又開(kāi)始練習。經(jīng)過(guò)反反復復、也不知多次地練習和努力后,我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候,突然看到前面有一叢樹(shù)林,眼看就要撞到樹(shù)林了,我心一急就想來(lái)一個(gè)急轉彎,可是車(chē)子偏偏與我作對,不但不轉彎,反而加快速度向樹(shù)林撞去……當時(shí),我可慘了!媽媽跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):“孩子,有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么,騎自行車(chē)的時(shí)候,重點(diǎn)要學(xué)會(huì )拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候,要先拐車(chē)把,然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了,而且一定要注意,有緊急情況時(shí),一定要握住前把,進(jìn)行剎車(chē),不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時(shí)掌握平衡!蔽翌I(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng),經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習,我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了,那天天氣格外晴朗,好像陽(yáng)光在特意為我而格外燦爛,風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),好像對我說(shuō):“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )地歌,我慢慢悠悠地騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē),心里別提有多高興了!

  通過(guò)學(xué)會(huì )自行車(chē),我知道了:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!钡纳羁毯x,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習中,我要有不畏艱險,迎著(zhù)困難,勇敢向上的精神,才能取得更好的成績(jì),才能登上勝利的山峰!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文14

  哈哈哈哈!……今天我很高興!因為我克服了一個(gè)我這幾年來(lái)一直克服不了的的困難----騎自行車(chē)!

  下午,我和媽媽把我家的小自行車(chē)從樓上扛到樓下。因為我以前曾經(jīng)學(xué)過(guò)幾次,多多少少還有點(diǎn)“功夫”,但最后都沒(méi)有成功。這次,我對媽媽發(fā)誓:今天我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!

  這次我改掉了原來(lái)學(xué)騎自行車(chē)的小毛病,堅決不讓媽媽在后面給我扶,這次我要自力更生。當時(shí),我心想:我個(gè)子高,車(chē)子要是歪了,我可以用腳蹬地!再說(shuō)了,要是真摔幾個(gè)跟頭,也沒(méi)關(guān)系,只要我學(xué)會(huì )就行!

  說(shuō)干就干!我先坐在車(chē)座上,再用一只腳蹬住自行車(chē)的一個(gè)腳蹬,另一只腳支撐住地面,開(kāi)始慢慢地往前騎。

  剛開(kāi)始,我只要用腳稍微一蹬,車(chē)子就歪得不行!任憑我怎么努力,它就是不聽(tīng)從我的指揮。

  突然,我想出了一個(gè)極好的辦法,從坡上往下滑,在滑坡的一剎那,我迅速蹬上腳蹬,這樣我就學(xué)得更快些!

  可是我反復地試了幾次,還是老樣子:自行車(chē)就像一個(gè)搗蛋鬼根本不聽(tīng)我這一套!

  這時(shí)我的身邊來(lái)了很多小朋友,他們不停地給我加油,有個(gè)大姐姐還騎著(zhù)她的自行車(chē),一路跟著(zhù)我。還有個(gè)在臺前讀六年級的小哥哥,也在不停地給我指導。他告訴我說(shuō),一定要目視前方,身子坐穩坐直,不要眼睛只盯著(zhù)腳,更重要的是要掌握好方向。

  按照他教的方法,我慢慢地摸索著(zhù),從開(kāi)始我能蹬半圈到一圈再到能蹬二圈,再到后來(lái)我能騎到大約一米遠,我高興極了!媽媽還為我送來(lái)了水和蘋(píng)果,也給我身邊的小朋友們送來(lái)很多好吃的。

  也不知過(guò)了多久,也不知我摔了多少跟斗,我真的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)這個(gè)真本事了!媽媽和這些小朋友們都在我的身邊不停地給鼓掌,給我加油!

  最后,這位哥哥還教會(huì )我怎樣用車(chē)閘,怎樣在馬路上躲車(chē)和躲人。當他又一次看到我能騎很遠時(shí),還有用車(chē)閘時(shí),他高興得手舞足蹈!

  媽媽不停地對我說(shuō):“小牛,你真棒!瞧瞧,說(shuō)會(huì )就會(huì )嘍!還不快謝謝你的小老師!”我連忙對小哥哥說(shuō):“謝謝!”

  現在自行車(chē)就像我的朋友一樣,我想到哪它跟我到哪,我真像一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo),多么快活多么幸福!

  今天我真高興,因為,我學(xué)會(huì )了一個(gè)真本事!我也驗證了“功夫不負有心人”這句名言。是啊,只要付出汗水和努力,就一定能架起成功的橋梁!

人教版三年級下冊四單元作文:我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)作文15

  以前,我騎自行車(chē)都需要輔助輪時(shí),其他同學(xué)都已經(jīng)把輔助輪卸下,騎著(zhù)車(chē)滿(mǎn)小區跑了。我在心里暗暗發(fā)誓:“我也可以不借助輔助輪騎單車(chē),李詩(shī)藝,加油!”

  我好幾次央求爺爺:“爺爺,你就教教我騎車(chē)嘛,小區里的同學(xué)都不需要輔助輪了!如果同學(xué)們知道我還需要輔助輪的話(huà),那他們就會(huì )笑我的!

  可是每次他都不同意。終于禁不住我不停地央求,終于這一天,爺爺同意了。

  他帶著(zhù)我來(lái)到了地下室里,找出我的單車(chē),然后鄭重其事地和我“約法三章”:不能開(kāi)小差,不要緊張,更不能慌慌張張;要保持平衡,要靜下心來(lái),要控制好方向。

  我忐忑不安地坐在自行車(chē)上,雙手緊緊地握著(zhù)自行車(chē)的把手,生怕自己沒(méi)握緊把手掉下來(lái),這時(shí),我的手心里全是汗。我不停地深呼吸,盡量放松自己僵硬的手臂,努力集中精神。而爺爺在旁邊一只手扶著(zhù)我的車(chē)把手,另一只手指著(zhù)前方,告訴我騎車(chē)的要訣:“手腳要配合好,不要慌,集中精神,放松!”

  我慢慢地搖搖晃晃地把單車(chē)騎走了,雖然騎成了S形,但還是比較順利!耙膊皇呛茈y控制嘛,”我心里想著(zhù),“等下騎快點(diǎn)試試!”正想著(zhù),這時(shí)我的左腳就慢了一點(diǎn),“撕拉”一下,車(chē)子的腳踏板把腳后根的皮劃破了。一陣疼痛由腳后跟傳來(lái),“嘶”我抽了一口冷氣,眼淚涌入我的眼眶,而手也不由自主地握緊了剎車(chē)。

  爺爺滿(mǎn)臉疑惑:“怎么了?剛剛還騎得好好好的,怎么停下來(lái)了?”

  我用手輕輕地蓋住我腳后根的傷,掩飾自己的不安:“后跟被腳踏板劃破了!”

  爺爺嘆了一口氣道:“誰(shuí)叫你開(kāi)小差!做什么事情一定要專(zhuān)注!專(zhuān)注!”

  在往腳上貼了創(chuàng )可貼后,我和爺爺又開(kāi)始了新一輪練習。

  這一次,爺爺在我后面扶著(zhù)車(chē),我騎得比剛才快了,隨著(zhù)速度越來(lái)越快,我的心里開(kāi)始慌了起來(lái),而手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚,車(chē)子左一傾,右一拐。爺爺在后面不停地喊:“你又在干嘛?快點(diǎn)握剎車(chē)手柄!”我手忙腳亂地馬上握緊剎車(chē)手柄,車(chē)子終于停下來(lái),我也呼出一口氣:“安全了!”

  在一次又一次的練習下,我終于慢慢地悟出一些經(jīng)驗,也可以不需要輔助輪,輕松地騎自行車(chē)了!我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了!

  原來(lái)只要堅持專(zhuān)注地做一件事,就能達到你想要的結果!

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